為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案(精)一
一、加強學習,提高思想認識,鞏固業務知識。 加強學習,與時俱進,是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此,要把學習作為一種政治責任和精神追求,要不斷學習科學發展觀重要思想,努力掌握其精神實質,不斷提高自己的學習能力和水平,努力拓寬自己的知識面,樹立現代意識和超前意識,不斷提高自己的工作能力和本領。要不斷加強業務理論學習,不斷的提高自己的業務理論水平,在為服務群眾、為社保事業發展的過程中,實現自身的人生價值。
二、密切聯系群眾,樹立服務的意識。 做社保工作就要理解服務群眾的含義。服務群眾,就是要淡泊名利,甘于奉獻。奉獻是一種高尚品質,只有具備這種品質,才能全身心地投入工作,才能踏踏實實服務群眾,也才能把工作做的更出色。要關愛群眾,走群眾路線。要把群眾的意愿變成自己的工作目標,要把群眾滿意不滿意作為自己工作成效的準繩。權為民所用,情為民所系,利為民所謀,我們要帶著對群眾的深厚感情去完成每一項社保工作。要緊跟形勢,熟練掌握政策,改進性的進行工作。隨著參保人數的增多,人們認識的提高,新情況、新問題不斷涌現,該更新的內容一定要及時更新,該改進的
辦法一定要不斷改進。要勤于思考,善于探索,努力為做好本職工作積累更多的經驗。
三、警鐘長鳴,將加強“轉變思想作風”大討論活動進行到底。 開展“轉變思想作風”大討論活動的過程,也是不斷改進思想、強化如何服務群眾的過程。因此,一方面, “轉變思想作風”大討論活動要取得實效,必須從我局每個職工自我反省開始;另一方面,要不斷的查找我們工作中存在的問題,同時加以解決,來促進我們日常工作的開展和社保事業的發展。所以,“轉變思想作風”大討論活動要在解決實際問題上下功夫。正如王書記說的那樣,如果我們的活動只限于泛泛而談,敷衍塞責,那就會使本次活動流于形式,達不到預期的目的。目前,責任感不強、思想作風不端正、工作紀律渙散、服務群眾質量差的問題比較突出,嚴重影響了我局對外服務的形象。因此,開展“轉變思想作風”大討論活動,應當把改進思想作風建設作為重點,按照活動要求,認真查找問題,以增強本次活動的針對性,確保本次活動能真正的取得良好效果。
四、從我做起,廉潔自律,發揮表率作用。 我們首先應當正確行使好職責,解決為誰服務的問題。其次,要樹立正確的權力觀,解決好怎樣用權的問題。權力是人民給的,要切實做到為人民服務,做到權為民所用的目的。再次,要身體力行,從自身做起,從小事做起。發揚不畏艱苦、奮力拼搏的精神,克服枯燥,堅持創造,發揮表率帶頭作用。
總之,我們一定要通過“轉變思想作風”大討論活動,認真總結,
不斷完善自己,提高自己,進一步加強自身的思想素質和業務能力。同時,還應警鐘長鳴,努力做到自省、自勉,只有這樣,我們才會耐得住寂寞,頂得住壓力,抗得住打擊,經得起考驗社會發展做出積極的貢獻!
最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案(精)二
ok3w_ads("s005");相公鎮開展“轉作風、提效能、優環境、促發展”主題實踐活動”主題實踐活動
工作匯報
3月27日
各位領導:
縣紀委“轉作風、提效能、優環境、促發展”實施方案下發后,我鎮高度重視及時召開鎮村工作會議,傳達了會議精神,印發了相公鎮關于開展“轉作風、提效能、優環境、促發展”主題實踐活動的實施方案,成立了活動工作領導小組,確定了領導班子成員,明確了工作任務,同時開展了“三查、三比、三看”活動,進行了專項整治工作,提出了工作措施和工作目標,使主題教育實踐活動開展順利。
一、強化宣傳,營造氛圍
活動開展以來,鎮村利用召開會議、開動廣播、懸掛橫幅等形式廣泛宣傳“轉作風、提效能、優環境、促發展”主題實踐活動的重大意義,目標任務,工作措施。截至目前,全鎮共開動廣播11次,辦黑板報和學習園地4期12個,做到了家喻戶曉人人皆知。
二、加強領導、提高認識
為了確保活動達到成效,鎮黨委成立了主題教育活動領導小組及辦公室,同時,成立了三個工作職能組,明確工作任務,夯實工作責任,實行領導包抓部門、包抓單位責任制,堅持每周定期匯報、定期通報,每日不定期督查。制定《相
公鎮“轉作風、提效能、優環境、促發展”主題實踐活動實施方案》,3月6日召開了全鎮“轉作風、提效能、優環境、促發展”主題實踐活動動員大會,將活動層面輻射到基層各支部,并制定每一個階段活動工作要點,印制宣傳橫幅3條,做到任務、時限、內容、責任、措施“五落實”,確保主題實踐活動順利開展。
三、深入學習,強化理念
集中學習是主題教育活動的基礎。為了充分發揮這個“基礎”的作用,使人人養成良好的學習習慣,鎮黨委制定了集中學習階段和全年理論學習兩個學習計劃,建立完善了黨委中心組學習制度及機關學習制度,采取集中學習與分散學習相結合、部門學習與個人自學相結合、學習與座談相結合、學習與討論相結合等方式,堅持半天學習,半天工作,組織集中學習6次,全面地學習了規定的所有學習內容,此外,并結合相公鎮當前實際和活動內容,選學了一部分思想教育,紀律作風教育,工作落實等方面的內容,使學習緊密聯系實際,充分做到了用學習更新理念,用學習促進工作,用學習清理思路,用學習轉變作風,用學習促進發展,達到學習的目的,進一步更新工作理念,改進工作方法,提高工作激情。
通過近期的學習,廣大干部認為縣紀委在“三查三進三解”活動后繼續開展深入此項實踐活動是非常及時和必要
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最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案(精)三
ok3w_ads("s005");轉作風自查報告
轉作風自查報告范文一: 當前,深入學習貫穿落實黨的十八大精神,推動公 司“轉方式、調結構、促發展”的關鍵時期,為切實轉變工 作作風,以昂揚向上的精神風貌,促進公司又好又快發展。
xx年元月6日至8日,酒店組織員工認真學習了公司黨委、 公司關于開展“強化作風紀律建設,全面提高工作質量”教 育活動的決定,關于印發《強化作風紀律建設,全面提高工 作質量實施方案》的通知,分別學習了毛澤東的《反對自由 主義》、《為人民服務》 、《愚公移山》以及胡錦濤在中國共產 黨第十八次全國代表大會上的報告, “堅定不移沿著中國特 色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗”等重要 文獻。通過認真學習,深刻領會剖析本人存在的工作作風、 組織紀律等方面震撼很大。
對于扎實開展作風紀律學習整頓,切實解決好思想認識 淺化問題,組織紀律松懈問題,日常工作浮于形式等問題, 從實際工作中找個人差距,克服工作中有時出現的不良現象, 如遲到、早退、擅自離崗、上網聊天、打游戲等不良現象。
重讀《為人民服務》 、 《愚公移山》 、 《反對自由主義》這幾篇 文章,倍感親切,年輕的時候我們學習過的文章,崇拜這些 毛主席筆下英雄,憎恨那些投機倒把的惡人。而今當再次學 習到這些名篇,自己的靈魂又得一次洗禮,對為人民服務的 含義有了進一步認識。原來是將這些文章作為思想的一種引 領,牢牢記住先進的事跡,能夠堅定自己的積極向上意志。
現在是將文章回歸到實踐,深深結合到自己的實際工作中, 作為一名共產黨員,應該積極發揮先鋒模范作用,銘記黨員 的標準,自覺對照檢查,客服缺點錯誤,認真履行義務,正 確行使權利。錯話不說,錯事不做,工作上高標準看齊、學 先進、找差距、艱苦樸素、勤儉節約。加強黨性鍛煉,養成 良好的工作習慣,一旦發現自己的言行有悖黨的要求,就要 立即反省自己,并要有容人、容言、容事的胸懷,寬宏大膽, 任勞任怨。要經常告誡自己,不要做違反紀律和違反原則的 事,在自己的工作崗位上默默地奉獻,把全心全意為人民服 務的宗旨落實到實際工作中去,作一名合格的共產黨員。爭做合格共產黨員,立足本職工作。黨章要求我們要“貫 徹執行黨的路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社 會主義現代化建設,帶動廣大群眾為經濟發展和社會進步艱 苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,“共產黨員要在社會建設事業中,真正做到打鐵還需自身 硬”。作為黨的一份子,要踐行黨的責任與義務,必須立足 本職工作,勤奮敬業,扎實工作,精益求精地做好每一項工 作,創造出一流的業績。在酒店領導的正確領導下,端正服 務態度,識大體、顧大局,端正思想認識,積極做好各項工 作,要在群眾中率先垂范,以自己的模范帶頭作用影響周圍 的人,創造積極向上的工作氛圍,腳踏實地積極完成酒店給 予的各項任務。找出的問題是: 1 、事不關己、高高掛起;明知不對, 少說為佳;明哲保身、但求無過。
2、在日常工作中,仍然 缺乏較強的計劃性,沒有全面系統的安排好采購計劃。 3、有待更好的提高服務質量,克服工作中的急躁情緒。 4、綜
合素質有待進一步加強。
總之,通過加強作風紀律建設的學習,一定要嚴格遵守 酒店的各種規章制度,按照自己的工作職責認真辦事,增強 責任意識,團結同志,不間斷地樹立服務意識,扎實工作, 完成好酒店領導交辦的各項工作。轉作風自查報告范文二:
園區根據縣“轉變工作作風、提高執行力”主題實 踐活動領導小組的統一安排和部署,認真貫徹縣委、縣政府 關于進一步“轉變工作作風、提高執行力”主題實踐活動的 文件精神及園區的活動實施方案,緊緊圍繞主題實踐活動, 教育園區干部職工轉變工作作風、提高執行力。現對工作中 存在的突出問題,我們從思想上、工作上、學習上進行了自 查。、開展“轉變工作作風、提高執行力”主題實踐活動
情況
自開展“轉變工作作風、提高執行力”主題實踐活動以 來,一是按照縣委、縣政府的安排,積極組織機關全體干部 職工參加學習,認真查找問題。每個工作人員都堅持自學, 學習之后,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我們及 時對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足, 努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率 低下、執行力不強等問題。同時嚴明機關干部工作紀律。二是廣集意見,將開門納諫作為自省自查的重要手段。
為使園區“轉變工作作風、提高執行力”主題實踐活動取得 實效,我們敞開心扉納諫言。通過下基層走訪和向各企業印 發征求意見表(在征求意見表中不僅設計了滿意度評價欄, 而且分政務值守、工作作風、工作效率、大局觀念、服務質 量、廉潔從政六個方面設計了具體意見和建議欄) 兩種方式, 共走訪基層黨員、領導和干部、群眾 60 余人次,發放意見 征求表50余份,收回38份,回收率達80 %,征求到各類意 見、建議 10 多條。二、自查自糾中存在的問題
1、政治學習不夠,學習標準不高。盡管反復強調加強 學習,但我們有些干部的學習態度仍然不夠積極,研究思考 的能力差,難以適應新時期社會發展的要求。有的工作標準 偏低,滿足于以往的做法和基本的要求,簡單應付缺乏精益 求精、干則干好的精神。這實質上是敬業意識和集體榮譽感不強的表現。
2、創新意識不強,工作方法簡單。只安于表面,部分 人員只顧把自己份內的事做好就可以了,缺少創新意識,工 作作風還不夠扎實, 執行力還不夠強, 沒有很好地深入基層、 深入實際,處理事情方法比較簡單、表面,未注意到工作方 法的完善會給自己的工作帶來動力。3、工作中缺乏競爭氛圍。少數同志在本職崗位上工作 平平,不犯錯誤,總認為過的去就行,單位也沒有嚴格依照 有關規定糾正這些思想和行為,造成這些人缺乏立足本職鉆 研業務的精神,業務水平不高,辦事效率底下,影響整個機 關的效能。4、工作上主動服務意識不強。平時除必要的檢查工作 外,深入基層、深入企業較少,應多深入基層、企業調查研 究,充分了解基層情況,提出建設性的意見和建議。三、下一步的工作安排 針對我們在工作中存在種種問題,我們將在以后的工作 中,認真反思,加以改進。下一步我們將直接面對問題,以 最大的勇氣和決心真查真抓真改真提高。1、提高認識、端正態度。要充分認識這次“轉變工作 作風、提高執行力”主題實踐活動的重要意義、目的、要求 和所要解決的突出問題。
對出現的工作不力、 辦事效率低下、 紀律松垮、管理不力、執行力不強等問題,要有得力的解決 措施和明顯成效,防止走形式、走過場。2、認真開展“回頭看”活動,要從園區的全局出發, 抓住重點,找準問題,對自查自糾中發現的問題組織“回頭 看”,切實做好整改, 認真把 “轉變工作作風、 提高執行力” 主題實踐活動抓實抓好,使我單位面貌發生新的變化。3、統一部署、加強協調。要把“轉變工作作風、提高 執行力”主題實踐活動納入工作日程, 精心組織, 科學安排, 做到“轉變工作作風、提高執行力”主題實踐活動和日常工 作兩不誤、 兩促進。各科室負責人要親自抓, 做到思想到位, 工作到位。通過“轉變工作作風、提高執行力”主題實踐活 動,為完成全年各項工作任務奠定堅實的思想基礎。4、注重宣傳、 強化督察。
要切實加強 “轉變工作作風、 提高執行力”主題實踐活動的宣傳報道和資料收集工作。工 作人員互相監督,發現問題及時解決,及時上報各自的活動 進展情況,確保“轉變工作作風、提高執行力”主題實踐活 動取得實效。通過這次“轉變工作作風、 提高執行力” 主題實踐活動, 我們將繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提 高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高執行力,真正 使思想得到進一步凈化、作風得到進一步改進、行為得到進 一步規范,執行力得到進一步提高,努力提升我單位的整體 形象,請上級領導及相關部門的領導監督我們的工作。轉作風自查報告范文三:
為全面加強新形勢下作風建設,進一步轉變加快發 展方式轉變,我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、 機遇意識、發展意識、創新意識、責任意識不強等問題;在 轉變經濟發展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不 善于轉等問題, 在工作作風上是否存在精神懈怠、 缺乏激情、 標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務經濟發展中 是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能 否做到責隨職走,心隨責走,重實際、重實干,重效能、重 效果。通過學習,深刻的認識到這次開展“轉作風、提效率、 優環境、保增長、促發展”為主題活動,是解放思想、搶抓 機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動,是在新的歷史時 期貫徹落實“三個代表”重要思想,解決如何加快發展,解 決黨員干部在發展中如何發揮作用,如何提高自己、提高創 造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。一、存在的主要問題
1、理論學習不夠主動,自覺性不高。一是學習態度上 不夠認真、缺乏自覺性和積極性,不善于學習、學習抓的不 夠緊,積極性不夠高,存在著被動、應付思想。二是學習敷 衍了事,學習只限于一般性地讀書,只是念一念,集中聽一 聽,方法簡單,組織學習時就學一學,要求學什么就學習什 么,僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等,很少主 動學習更多有關新形勢發展的有關知識內容。三是理論聯系 實際不夠,學習的目的雖然明確,但實際學習時導致學習歸 學習,理論和實際相脫節,不能很好的做到理論與實際工作 相聯系起來。學習時缺乏思考,只從字面上理解,更沒有用 學習的知識去理解和指導現實,使自己對新知識的理解與實 際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習, 使學習變得形式化、教條化。2、思想觀念不夠解放。主要表現在自己思想上有因循 守舊的想法,思想觀念有些保守,開拓創新意識不強。我鄉 經濟發展快慢,事業成功與否,要害是看我們的思想是否真 正解放、 觀念是否真正更新。
通過這次開展的征求意見活動, 看到了群眾對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正 確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰, 著眼大發展、 理清大思路、 制定大舉措, 進一步放寬政策, 加大招商引資項目建設力度, 努力培養新的經濟增長點, 謀求經濟快速、 健康、平穩發展, 在鄉域經濟突破上取得新進展。3、工作作風需不夠扎實。通過學習李文祥、王金山等 英模人物的先進事跡,我更加認識到自己工作作風不夠扎實, 缺乏思想解放、大膽創新、用改革的精神和辦法解決出現的 新情況、新矛盾、新問題的勇于探索, 敢于實踐的創新精神; 缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干,面對困難勇于直前、不怕犧 牲的奮斗精神,這些問題假如不解決,不能迅速轉變工作作 風,就會影響到工作開展,就會阻礙全鄉經濟的發展和社會 各項事業的進步。4、工作實際與上級領導要求和群眾的期望還有一定差 距。通過走訪座談,我了解到群眾對黨委的期望很高,他們 希望能夠在黨委、政府的帶領下,擴大增收渠道,盡快發家 致富;一些熱點、難點問題盡快得到解決,經濟發展環境能 夠進一步優化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞,有服 務不到位的問題, 有工作效率不高的問題, 有工作作風問題, 有工作方法問題,這些問題解決不好,就會影響全鎮工作目 標的實現,就會失去基層群眾對我們的信任,因此,必須增 強做好各項工作的責任感和使命感,努力提高工作成效,讓 上級領導放心,讓人民群眾滿足。三、整改措施 通過學習,查找不足,使我更加清醒地認識到自己存在 的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,用全新的思想 全新的理念,提高自己思想素質,今后我要努力當好五個方 面的表率:1、樹立發展的理念,做解放思想的表率。在今后的工 作中,自己要努力增強加快經濟發展緊迫意識和危機意識, 要開動腦筋,著力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、 新舉措;要立足資源,瞄準市場,發揮優勢,突出重點,大 力發展特色農業,使主導產業盡快形成規模;要帶頭轉變觀 念,帶頭開拓創新,看準的事就大膽試、大膽闖。2、樹立楷模的理念,做嚴格自律的表率。堅持從實際 出發,實事求是的思想路線, 傾聽群眾呼聲、 關心群眾疾苦、 踏踏實實為群眾解決實際困難,要時刻牢記黨的宗旨,不斷 加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做 聯系群眾的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎 實實辦事,努力做出榜樣。3、樹立自強的理念, 做力爭上游的表率。
今后工作中, 我要做為自己干好工作的不竭的精神動力, 塌下腰、 使足勁, 腳踏實地、埋頭苦干,從群眾最不滿足的事抓起,從群眾最 希望辦的事做起,努力改變工作方法,改進工作作風,要堅 持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。4、樹立求真的理念,做實事求是的表率。實事求是, 是我們黨理論聯系實際,密切聯系群眾的法寶,也是我們黨 永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶 頭講真話、辦實事、求實效,凡是群眾提出的合理要求,要 辦好、辦實。5、樹立榜樣的理念,做學習先鋒的表率。不斷增強責 任意識,認真履行好自己的職責,努力把工作做好;學習他 們牢固的宗旨觀念, 時刻想著群眾, 時刻依靠群眾, 為維護、 發展、實現人民群眾的根本利益盡心盡力;學習他們對黨、 對人民、對事業無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優良 作風。一切從實際出發, 講實情、 說實話、辦實事、 求實效, 為推進城關經濟實現追趕型、跨越式發展竭盡全力。以上自我剖析, 有些地方可能有失偏頗, 不夠全面深刻, 懇請領導和同志批評指正, 我將虛心接受, 并不斷改進提高, 以期取得更大的進步!轉作風自查報告范文四:
在自治區黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和 精心組織下,按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求, 認真參加了“轉變干部作風加強行政效能建設”的活動。在 活動中,通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講 話,深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及 服務意識等方面存在的不足,對查擺出的問題認真進行了深 層分析,認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進的問 題與不足,現將自查的情況報告如下:一、存在的問題與不足 1.工作作風不強,主動意識和服務欠優。這一點具體 表現在對工作沒有做細,考慮不全面。對工作只是單純地上 傳下達,照搬照套,不用心去思考,怕麻煩不愿意多層次了 解問題,有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉,不對按 時完成工作任務。辦事不夠嚴謹,甚至有時憑想當然辦事, 給工作造成不必要的被動和對資源的浪費,比如說有時打印 文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個文件不 重要,沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。2.組織紀律不強,缺乏積極的團隊精神。這一問題主 要體現在有遲到現象,上班時間吃零食;有時中心組織的活 動無故缺席,參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事, 有時和同事說話不講究策略,缺乏藝術性。3.思想作風不強,思想上認識不夠。對工作要求和標 準只求過得去,只滿足于不出問題,不捅簍子,不挨鞭子, 工作甘于平庸。二、產生問題的根本原因
在參加效能建設活動學習后,通過自身的認識,自查出 的這一系列的問題,除了客觀的因素外,主要還是主觀因素 造成的。深入分析起來,主要有兩個方面:1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足,沒有充 分認識學習是自己吸收政治營養的條件,只是憑興趣而學, 看自己愛看的書,對工作相關知識主動學習的意識不強。對 相關的專業學習也是不求甚解,只知皮毛。在學習方法上也 很是欠佳,不能思想聯系實際。同時向有經驗的老同志學習 也不夠。2.態度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹的工作態度,作 為一名黨員,沒有樹立一個黨員應有的形象,在小節上放松 了自身紀律的要求。3.思想不夠進步。工作上思想呆板,有時靠自我感覺 辦事。沒有開闊的視野,對周圍的變化形勢不夠敏感,跟不 上形勢的變化,進取意識不強。三、整改措施 針對自身查找出的上述問題,制定以下整改措施:
.學習要主動積極。加強理論和專業學習,認真落實學習 計劃。用正確的理論充實自己頭腦,端正思想,提高認識, 更新觀念,緊跟時代步伐,適應中心發展的要求。加強專業 學習,提高自身素質,充分發揮好自己的崗位職能作用。.態度要科學正確。積極努力提高自身修養,改正缺點和 不足,改善工作方法,端正工作態度。遵守各項規章制度, 時刻以一名共產黨員的標準衡量自己,規范自己。.心態要心平氣和。以平靜的心態,正確對待領導和在工 作中無論上級領導或同事提出批評意見,無論批評意見與事 實是否相符,應該用有則改之、無則加勉的態度正確對待。轉作風自查報告范文五:
根據縣委、縣政府關于轉變作風優化環境集中整治活 動的要求 , 我局及時安排 ,認真部署。在做好第一階段宣傳發 動、學習的基礎上,第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點,現根據有關要求,將個人自查自糾情況報告如下。
一、 參加集中整治活動情況
自從開展機關轉變作風優化環境集中整治活動以來,我能 夠按照縣委、縣政府和局的安排部署,積極參加學習,認真 查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還 是中心小組學習會,我都按時參加。在堅持學習的同時,我 還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不 足,努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、工作效率低下等 問題。同時,對照縣委、縣政府黨風廉政建設相關規定,嚴 明機關干部工作紀律,并且努力從自身做起、從點滴做起。
同時積極帶領局班子做好本單位的思想作風建設,努力把自 已培養成為合格的機關黨員干部,努力使本單位成為高效、 廉潔、勤政、開拓型的機關。二、 自查自糾情況
局要求黨組成員著重查擺問題,并根據自身工作的實際, 對照局實施方案進行自查。在方式上,除了個人自查外,還 動員和組織干部職工幫助我個人查找問題,分析原因,進行 整改。對照查找的五個重點、自己認為個人總體上還做得比 較好。一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少, 既有分工,責權明確;同時,更多的合作。不管是份內份外, 只要有任務,只要有利工作,有利事業的發展,大家都是心 往一處想,勁往一處使,沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。二是民主集中制貫徹執行好。
在我們黨組內, 無論是我,還是另外幾位班子成員, 都做到了 “大事多商量、 小事多通氣、無事多溝通”。在決策上,遵循“少數服從多 數”,不搞“一言堂”。在日常工作上,以制度管人、管事、 管已,按規定程序處理工作。三是嚴格遵守財經紀律。做到 了不越權、不越位,涉及到個人的財經問題,嚴格按財務管 理制度執行,不該報銷的,一分錢也不多報。四是認真搞好 團結,充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個 人工作的重要要求之一,不利于團結的事不做,不利團結的 話不說,也從不為了取悅群眾而在背后對其他領導說三道四。
事實上,我們班子各個成員也都十分注重搞好團結,不鬧無 原則糾紛。可以說,我們這個領導集體是個團結的集體,是 個戰斗的集體。對此,我們的上級主管部門也給予了充分的 冃疋。另外,在平時的機關作風上,個人也是做得比較好。一是 十分注意工作紀律。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有 擅自脫崗。二是責任感較強,精神狀態好。三是能不斷充實 自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持 學習,努力使自己不掉隊。辦事比效率,工作標準要求較高。
當然,與越來越高的工作要求相比, 與不斷發展的形勢相比, 個人身上仍存在一些問題和不足。(一)工作作風有待進一步提高。在工作有時報有應付 了事的思想,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的 精力就可以把事情做好。從紀律上來看,對自身要求還不夠 嚴格,存在著多一事不如少一事的錯誤想法。(二) 服務意識有待進一步加強。從思想上來看,自己對 為人民服務的認識還不夠深入,總認為能做好本職工作,完 成任務已經就不錯了;不能始終保持熱情服務的態度,存有“事不關己,高高掛起”的思想,未切實做到為群眾所想, 急群眾所急。
(三) 業務知識有待進一步提升。在工作中只滿足于完成 領導交給的任務,遇到難題時,常常等待領導的指示,說一 步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可 以了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神。通過轉變作風優化環境集中整治活動開展,機關作風有 了很大促進,對機關干部也是很好的提高,我在今后的工作 中,一定會按照上級要求,結合自身實際,不斷提升自己的 決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。
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轉作風提效能活動自查報告范文
市住建局嚴格按照市紀委、市監察局相關要求,在局系統深入開展“轉作風、提效能”活動,以改善工作作風、提升行政效能為目標,進一步轉變思想觀念,提高辦事效率,打造規范、高效、優質、透明政務環境。根據活動要求,我局在廣泛征求社會各界意見建議的基礎上,深入查找思想觀念、環境優化、效能建設、工作作風等方面存在的問題,努力為全市經濟又好又快發展作出應有的貢獻。現將現將自查報告匯報如下:
一是加強組織領導。成立市住房和城鄉建設局“轉作風、提效能”活動領導小組,由局長張杰同志任組長,分管副局長為副組長,領導小組下設辦公室,實施組織領導和監督檢查工作,其他科室為積極協調配合,形成工作合力,切實將各項工作任務進行分解落實。局屬各單位分別按要求成立領導小組及其辦公室,加強領導,明確責任,強化措施,將各項工作任務落到實處。
二是強化服務觀念。開展“轉作風、提效能”主題大討論活動,加強干部作風建設。組織黨員干部按照“對待組織忠心、對待工作用心、對待群眾熱心”的要求,認真查找思想、行動上存在的不足,做到人人發言、人人剖析,切實提高為民辦事能力、工作創新力和落實執行力,督促工作人員真正把心思用在干事業上,用在解難題、為民干事上,養成盡職盡責、務實肯干、廉潔高效、依法行政、遵守紀律的良好作風,戒除“懶惰散貪“等不良習氣。
三是及早動員部署。及時召開市住房城鄉建設局系統“轉作風、提效能”活動動員大會,對活動進行動員部署,制定實施了《市住房城鄉建設局“轉作風、提效能”活動實施方案。全系統按照要求層層召開動員會,安排部署本單位的“轉作風、提效能”活動工作,深入學習“轉作風、提效能”活動的目的、意義、目標任務,增強搞好活動的積極性、主動性和自覺性。并把這項工作作為推動各項業務工作開展和加強行風政風建設的一個最佳切入點,作為全年工作的一個重點,具體、深入、扎實、科學地抓好落實。
(一)規范行政權力運行。對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發辦、質監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執法部門的職責范圍進一步梳理、細化,編制權力運行流程圖,明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時限等,向社會公開,自覺接受群眾監督。規范和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員雇傭情況進行清理規范,不具備執法資格的臨時雇傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作;對具備上述執法資格的工作人員,要定期進行進行教育培訓,提高綜合素質和工作水平,盡量減少和避免工作失誤。
(二)實行和諧執法。一是規范行政檢查行為,推行“綜合檢查”制度。在建筑施工(含裝飾裝修)市場、房地產開發市場、公用事業市場等行業執法檢查時,能夠合并檢查的,如安全、質量、資質、資金、驗收等活動,實行合并檢查,由住建局分管負責人或委托有關負責人協調組織,并按照有關要求及時進行備案,盡量減少對企業的干擾。被檢企業能夠說明情況即可,不一定要主要負責人出面接待匯報。二是進一步推進公示制度,做到行政執法透明化。重要的行政執法活動或項目,如房地產開發,實行事前、事后,以及具體方案的公示,其他的執法活動,也要采取靈活適用的方式及時公示,擴大社會各界和市民群眾的知情權。三是限制和規范自由裁量權,降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行為外,實行“初犯不罰”,和“罰就底線”原則,能夠通過責令停止違法行為、批評教育起到作用的,一般不采用罰款、強制執行等執法形式。四是服務性收費實行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務業擔保費降低10%--15%的做法,最大限度地為管理對人和服務對象減輕經濟負擔。
(三)推行“一條龍”服務。在深化和完善集中行政審批服務方面,一是嚴格實施《市建委行政許可行政事業性收費管理規定》,繼續堅持“四個一”和“七個公開”辦事制度。即“一個窗口對外、一個公章審批、一條龍服務、一站式辦理”、“行政審批服務事項的項目名稱、法定依據、責任單位與聯系方式、辦理程序、辦理時限、辦理條件、收費依據與標準”全部公開,給予行政審批辦公室和窗口充分授權,一般簡單的批件,在窗口即時辦結。二是縮短辦事時限。按照市里統一要求審批時限全部壓縮至法定時限的50%以內,涉及棚戶區改造的.項目,建立綠化通道,辦理時間壓縮70%。三是進一步嚴肅審批紀律,強化監督,嚴格審批程序,實行內部封閉運行,禁止任何形式的“體外循環”,對故意使當事人“兩頭跑”的,嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式,逐步實行“網上審批”,特別是各類年檢、備案,只要資料齊全,通過互聯網即可完成審批事項,大力提高行政效能。
(四)完善監督投訴平臺。充分發揮12319熱線作用,繼續與市長公開電話和創建文明城市熱線聯動,把該熱線真正辦成城鄉建設執法服務“110”和調度中心,集中解決老百姓熱點、難點、焦點問題。完善和強化五個工作機制:一是“低門檻”受理機制,二是“閉路式”辦結機制,三是現場處理機制,四是督辦監督機制,五是歸納分析機制。賦予12319熱線更多的經濟環境監督職能和協調職能,使其在優化經濟發展環境中發揮更大作用。
(五)提高公用服務水平。在城市供水、供熱、燃氣方面,實行熱線24小時值班,及時處置群眾反映的問題;大力增設收費和其他服務網點;根據本單位工作特點和工作實際,以及人民群眾需求,開展多種形式的主題服務活動,增設服務項目,滿足群眾的多樣需求。
(六)提高行政效能。實行公開承諾,在機關內部大力推行“立說立行、馬上就辦、限時辦結、辦就辦好”的工作理念,全面推行政務公開,積極實行服務承諾。建立投訴受理臺賬,對投訴人姓名、聯系電話、受理時間、承辦人(單位、科室)、辦理結果、投訴人意見(簽)認真登記,真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復。認真落實并不斷充實完善崗位負責制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、ab角對換制等制度,同時,在窗口推行延時服務制度。
通過重點對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及為民服務等職能的重點科室、崗位,針對工作作風、行政效能等方面查找問題,分析原因,制定初步整改措施。下一步工作中要進一步推進以下工作。
一是優化審批、規范執法。抓好《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳貫徹,認真做好行政許可項目和非行政許可項目的清理工作,減少審批環節,壓縮審批時間,提高審批效率。扎實開展建設工程領域專項治理活動、建筑市場執法秩序、墻改與建筑節能執法檢查,提高服務效率和質量,做到依法行政、文明執法、熱情服務。推行“星級”管理,提升全系統服務水平。積極開展行風評議活動,爭取行評工作再上新臺階。
二是繼續深入查找問題。采取問卷調查、走訪、座談等形式,廣泛征求同級相關部門、管理相對人、服務對象對黨風廉政和作風建設方面的意見和建議,加強社會監督和輿論監督。強化建設領域專項監督檢查,積極探索加強監督棚戶區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法,采取綜合執法、專項檢查、重點抽查等多種形式,狠抓資金使用、工程項目招投標、許可證審批、工程質量和竣工驗收等重要環節,提前介入、全程參與資金投向、開工程序和管理,打造陽光工程、廉政工程和安全工程。對機關效能建設工作,大力開展明察暗訪工作,將明察暗訪公開化、常態化,對檢查出問題的人員,嚴肅處理。
三是強化完善行業監管體系。加強項目建設程序的監管,嚴格執行市場準入、施工許可等制度,著力解決違規審批、未批先建等問題,實行建筑市場管理和施工現場管理的“兩場聯動”,加強工程建設全過程管理,確保工程項目審批和建設依法實施。加強招投標活動監管,從制度入手堵塞漏洞,整合和充實各專業部門組建的專業工程評標專家庫,組建跨行業、跨區(市)的綜合性評標專家庫,實現全市工程建設類評標專家資源的共享,保證評標工作客觀公正,嚴肅查處領導干部干預和插手建設工程招投標等違法違規行為。加強工程質量安全監管,著力解決工程建設實施和質量管理中的標后監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質量低劣、安全生產責任不落實等問題,嚴肅追究相關領導和工作人員的責任。
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最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案(精)五
根據要求,結合學習科學發展觀學習活動,就樹正氣、講團結、重品行、促和諧談談自己的體會。在這里我從兩個方面談一談,一方面是樹正氣,另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現了品行,各方面和諧了團結也自然形成。
市委書記陳建生提出,“樹正氣、轉作風、促發展”是這次集中教育實踐活動的主題,三者相互聯系、相互作用、有機統一,力在“轉”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”,指明了此次活動的最終目的,既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發展第一要務”的貫徹落實,又是立足我市經濟社會發展實際的科學考量。
在本次主題活動的學習中,我深刻領會省委、市委精神,著力于“實干”、著眼于“實效”,在實干實效中,進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風,樹立良好形象,爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。
要著力于“實干”,就是以務實重干,營造優良環境,創造發展優勢。務實出成績,實干促發展。只有務實重干,才能營造良好的發展環境,才能創造更大的發展優勢。“不愿干”、“不能干”,既浪費寶貴的時間和資源,影響黨和政府的形象,更貽誤我市科學發展的進程。
著力于“實干”,就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題,這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干,力戒形式、注重實效,堅持繼承鞏固、一以貫之地干,腳踏實地、迎難而上地干,勤儉節約、務實高效地干,和諧團結、齊心協力地干,身先士卒、以身作則地干,對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情,盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施,真正做到說一句算一句、句句兌現,干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”,就是要以具體工作的推動,帶動全局發展。事業發展是由無數具體工作成就的。干事創業如果不能具體,而是習慣做表面文章,擺花架子,沉不下去,不但不能推動工作,而且會影響全局發展。因此,我認為力促推進工作,就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體,要明確責任主體、明確時間進度,一項一項地分解,一件一件地落實,決不能大而化之。
通過這次學習,我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神,要自覺把所擔當的職責與發展大局統一起來,把各項具體工作與總體部署協調起來,推動各種資源要素優化配置。要深入基層、深入企業、深入群眾,切實掌握第一手資料,逐個解決具體問題,逐項推進具體工作,逐一推進具體項目。
通過本次學習,我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風,樹立良好形象。對廣大黨員干部來說,既要在實干實效中贏得發展,也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身,從而在推進黨和人民事業的發展中積極貢獻力量。
通過本次學習,我們要在實干實效中強化責任意識,提升履職能力,弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾,都要勇于面對、敢于碰硬,真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,調動各方力量,創造性工作,提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風,強化務實發展意識,說到做到,說好做好。
通過本次學習,我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事,善于干實事、干成事,在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題,努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題,努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現實解決實際問題的責任、能力和作風,看到為民辦事的真心實意,努力在群眾中樹立起威信,樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之,繁重的發展任務,百姓的無限期待,考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部,我們一定要貫徹落實好市委的決策部署,進一步振奮精神、凝心聚力,開拓創新、求實求效,努力完成各項目標任務,努力在各自的崗位上創造出無愧于人民、無愧于時代的業績。
最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案(精)六
教師轉作風心得體會范文
作為一名好的教師,應當與學生進行“心與心的溝通”,我們應當愛我們的學生就像愛我們的孩子一樣。下面是小編為大家整理的教師轉作風心得體會范文,希望對大家有幫助。
在秦州區教育系統黨員干部紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中,我認真學習了教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,學習了黨的xx大精神和關于作風建設的重要論述以及《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《行政機關公務員處分條例》、《校長崗位職責》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規范》、區上制定的“三個文件”等法規和文件。在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識,加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響,自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想,沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現,社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情,產生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化,有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,捐次救困、助學等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入,對其科學的觀點理解得不深透,對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識,平時學習只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學習缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點,把群眾利益放在第一位,堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的,總是認為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點集體利益沒關系,因此對認識上存在很大的差距,行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識,只要是自己做了好事,就應該對得起別人,對得對學校,往往在做好事的同時,也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個原則性的思考,想當然,好人主義思想嚴重,導致事出了一些有損單位形象,有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。(要通過干部作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓,系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強共產黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,踐行“三個代表”重要思想,樹立先進形象。)
2、加強學習,提高素質。(牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。)
3、進一步加強自身建設。(要以這次干部作風整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力把自己培養成為為人師表的人民教師。)
4、振奮精神,務實創新。(徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項規章制度,一切以集體利益為出發點,堅持原則,公正辦事,服務和服從于大局。)
5、加強思想修養,提高工作能力。(嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。)
為轉變工作作風、落實責任,樹立良好的教師形象,形成嚴明的紀律和優良的作風,做到為人師表,教書育人,根據效能建設要求,我們學校在全校范圍內開展轉變教師作風、加強教師建設活動。中心學校召開了動員會,使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義,從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。通過第一階段的動員學習,我談幾點認識和體會:
一、當前開展的轉變教師作風加強師風師德效能活動,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對教師的期望,是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過幾十年時間,真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間、珍惜崗位,教書育人。通過轉變作風,可以樹立團結協作的教師形象。團結是大局,團結出凝聚力,團結出戰斗力,團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結,是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標志。通過作風整頓,可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平,落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,最老實的辦法就是一件一件地抓,抓一件落實一件。
二、當前開展的轉變教師工作作風,加強師德效能活動,有利于全體教師找準各自工作中存在的問題,對癥下藥,銳意改革,創新思維,不斷完善自身工作。
作為一名教師,要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人,要經常想一想什么是“做人”,把學習與改造統一起來,把“立言”與“立行”統一起來,真正做到教書育人。不但要自己品行端正,業務水平高,樂于敬業,端正態度,還應想方設法投入到學校集體的建設中,增添自己的一分力量,為校增光、添彩。
三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動,有利于形成良好的師風師德,真正做到一切為了學生,為了學生的一切,切實解決教學中的不足。
作為一名人民教師,應牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際教學相結合,不斷提高自身綜合素質,提高教育理論水平和業務能力。以這次師風師德效能建設為契機,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
現階段進行的動員學習活動,能夠不斷提高教師的政治敏銳性,增強政治鑒別力。通過學習,能夠強化我們的四種意識:“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”,使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精,以高度的責任感做最好的工作,用最好的服務為教職工排憂解難,培養學生“四個能力”,努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀,不斷開創學校工作的新局面,使教育真正做到:讓學生成才,讓家長放心,讓人民滿意!
x年x月x日到x月x日,我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實責任提升質量”的大討論,作為一名初中語文教師,我深感肩上之責任重大,同時也告誡自己,不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法,下面我將本次討論后我的心得體會談及如下:
我認為,作為一名受學生歡迎的語文教師,不僅要非常有才華,而且要與學生進行“心與心的溝通”,我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生,教他們如何去學。
首先,老師應以知識為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,要把讀書當作第一精神需要,當作饑餓者的食物,要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來,深入地思考。的確,我們教師教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,不斷地補充自己的知識,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
其次,作為一名好的語文教師,要學會如何教學生會學,教育家陶行知先生曾說過:“我以為好的先生不是教學,不是教學生,而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果,按照新課程的要求,教師應當幫助學生制定適當的學習目標,指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習策略,創設豐富的教學環境,激發學生的學習動機,培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習參與者,與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理,并且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時,要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在課程教學中,教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流,變‘傳話’為‘對話’,建立平等、和諧的師生關系,營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話!”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過:“在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者,而在學生的精神世界中,這種需要特別強烈”。因此,教師要尊重每一位學生的發現,盡量呵護學生的創新性,哪怕只是微不足道的見解,也要給予充分的肯定,只有這樣,學生才會大膽發表自己獨特的見解,課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師,應當與學生進行“心與心的溝通”,我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。
師生關系求平等,要做到這一點,教師首先要親近學生,細致了解每個學生的心理需求、個性特點,老師對學生的關愛和尊重,會產生一種強力的磁場,吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務,其次,要與學生親密合作,教師要蹲下來看學生,這句話告訴我們,教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界,觸摸學生的思想情感,因此,教師蹲下來,當看見學生把作業本弄臟時,便不會斷然斥之為“不守紀律”,他畢竟還是孩子啊!唯有如此,課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
作為教育界的一名教師,我感到教育的希望需要我們努力,振興教育靠教師的辛勤工作,尤其作為初中語文教師,班主任,更應該扎實鉆研教學業務,愛生如子,為提高x的教學質量做出自己應有的貢獻。
最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案(精)七
八項規定最大的特點和最看好的地方體現在兩個方面:
一個方面是針對性特別強。十八大召開不久,針對中國共產黨存在和面臨的四個考驗和存在的精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險和消極腐敗的危險更加艱巨的擺在黨的面前。根據黨建存在不盡人意的情況,中央都看在眼里記在心里,非常的清楚。因此這次作出的八項決定,都是緊緊切中黨的建設在領導干部中、在制度建設中和在我們現實實際工作過程中存在的這些脫離群眾、官僚主義和文山會海和懶散慵懶,這種不勤儉節約、不艱苦奮斗,這種脫離群眾的不好的現象。這八項決定,具有特別強的針對性,從跟群眾的接觸到外出的坐車,到道路的管制,到開什么樣的會說什么樣的話和會議的內容,以及出訪問題和迎送問題,這些問題看起來很細,但是這些問題都是老百姓直接能看得到的問題,也都是這些領導干部在工作的環節中經常會遇到的問題,它從這些問題下手,就說明了中央是順應了黨心,順應了民意,針對我們存在的各種各樣的問題,真正從下力度的進行解決。
第二個特點,就是它的表率性。讓人感到欣慰的就是從中央政治局帶頭,要求下面做到的中國政治局首先帶頭做到,能做到這樣的承諾非常難能可貴,這吹響了一個號角,很亮的號角,那就是說人們對于執政的中國共產黨的期待和中國共產黨要以改革創新的精神,提高黨的建設的科學化的水平,就要從這些具體的事情、具體的工作的制度開始了,并且從最高層的領導帶頭做起。這樣就使我們看到了希望。并且同時八項規定不是說只提出了要求,還提到了怎么樣的嚴格落實的一些具體的辦法和具體的規定。李民覺得針對了實際,領導又帶頭去做到,并且有具體檢查的保障措施。因此,這八項規定叫人眼前一亮,符合習近平總書記的一貫作風,他從任中央黨校的校長起,他所有的講話都實實在在,比如認真讀書、認真搞調查研究,還有密切聯系群眾,以及他這次就職的一系列的講話都是同樣的風格。
“轉作風”事關黨的生命歷程
黨的作風建設具有重要的歷史作用,中國共產黨之所以能夠從無到有、從小到大,跟中國共產黨在有了一個正確的綱領之后,還有著良好的作風,才能使黨的目標得以實現,才能使黨越來越多的得到中國最廣大人民的認同。
在長期的斗爭中黨形成了良好的工作作風,第一個良好的工作作風就是實事求是,一切從實際出發。第二個好的作風就是密切聯系群眾,而且在長期實踐中,我們黨推出了自己的群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去,這就形成良好的黨和人民群眾緊密相連的關系。從人民群眾中吸取精華,從群眾中吸收優秀分子加入到黨內,這些人組成黨的組織,吸收了人民群眾的一些精華,一些先進的思想和先進的理論,經過黨結合國情與中國基本矛盾制定出自己的路線方針政策,然后再由優秀分子帶領人民群眾向前走,以此推進中國革命建設和改革開放事業的進程,以此循環往復。
隨著時代的發展,黨又到人民群眾中調研,又形成新的決策,整個中國事業就是這樣一步一步的走過來的,以長時間的革命的實踐中形成了三大優良作風。因此,中國共產黨得到了最廣大人民的信任,在民主革命時期慢慢取得了革命的領導權,從而為奠定執政打下了好的基礎,走上了執政的崗位。在執政前夜的七屆二中全會,馬上要奪取政權了,毛澤東又向全黨提出了“兩個務必”,務必保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風,務必保持謙虛謹慎、密切聯系群眾的作風。就是工作要從戰爭走向建設,要從農村走向城市,這只是萬里長征走下第一步,還要力戒驕傲、力戒自滿,謙虛謹慎,艱苦奮斗,這些好的作風對中國共產黨都起到了很好的作用,前輩也為后備作出了表率。
和平建設時期,仍然要注意作風建設。上一屆中央領導集體在黨的十六大剛剛閉幕之際,胡錦濤同志帶著政治局這些委員上了西柏坡,面對著土屋土墻,當時開七屆二中全會的會場又作了莊嚴承諾,這次習近平總書記在就任之后,又對全體的政治局委員在八項規定中提出了很高的要求,那就是要求全黨做到政治局的委員首先做到,她認為這也是我們在新的歷史情況下對于繼續堅持黨的優良作風,不斷地改進現有的工作作風的一個非常好的一個開端。要改革創新,改進黨的工作,這里并不是把過去好的東西都改掉,要堅持有黨的指導思想、黨的綱領、黨的性質,還有黨的優良傳統作風。
抓作風建設,首先要從中央政治局做起,是會議強調的一句話,對比以往中央會議強調要求“從領導干部做起”的文字表述,還是首次。“從中央政治局做起”,鏘鏘有力,震撼人心,對于履新不到一個月的中央新領導集體來說,絕對不是一句輕松話,說這樣的話,是對全黨全國人民的承諾;“從中央政治局做起”既是黨中央新的領導集體自我約束、自我加壓的表現,也是對全黨同志鞭策、督促;“從中央政治局做起”,表達了黨中央對改進干部作風的決心與意志,體現出以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨的作風建設。
最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案(精)八
習近平總書記指出: “真抓才能攻堅克難, 實干才能夢想成真。”新春剛過,廣安市委決定利用三個月時間,在全市開展“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”活動,切實解決黨員干部在觀念、作風、能力、落實等方面存在的突出問題,促進思想大解放、作風大轉變、能力大提升、工作大落實。作為縣政協黨組書記、主席,要始終堅持以奮斗者的姿態和干勁,心系群眾、情牽民生,扎實開展“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”活動,為推進高質量發展,建設美麗繁榮和諧廣安,慶祝新中國成立70周年貢獻政協力量。
“轉觀念”就是要解放思想、堅定信仰,確保政協工作正確政治方向。中國特色社會主義成功的實踐表明,任何一次社會變革,都是以思想解放為先導,中國改革開放的巨大成就就是打破思想禁錮、破繭成蝶的偉大社會實踐。人民政協是我國政治體制的重要組成部分,政協工作的政治性和政策性很強,政協工作的履職實踐也表明,做好政協工作就是要根據新時代新要求,解放思想、堅定信仰,高點站位、深度謀劃。一是轉觀念必須堅定政治信仰。政治立場事關根本,必須提高政治站位,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,主動融入、自覺服從,踩準點子、跟上節奏,始終做到縣委的工作推進到哪里,政協工作就跟進到哪里,力量就凝聚到哪里,將縣委決策部署融入政協履職實踐中,堅定不移地圍繞縣委的重大決策部署開展工作,堅定不移地為實現縣委提出的目標任務竭誠奮斗。二是轉觀念必須堅持思想政治引領。加強思想政治引領、廣泛凝聚共識,是習近平總書記反復強調的,是人民政協事業發展進步的根本保證。這就需要我們堅持人民政協的性質定位,堅持大團結大聯合,堅持發揚社會主義民主,把廣大政協委員和所聯系群眾緊密團結在縣委的周圍,思想上同心同德、目標上同心同向、行動上同心同行,充分發揮人民政協作為專門協商機構的重要作用,助推改革,促進發展,維護穩定,為武勝經濟社會發展匯聚各方合力,努力尋求最大公約數、畫出最大同心圓。三是轉觀念必須提升創新意識。思路決定出路,觀念一變天地寬,面對挑戰和困難,要敢于沖破傳統思維模式,緊緊圍繞縣委“123456”工作思路,樹立“敢破敢立、敢闖敢試”的決心,切實找準政協工作切入點,主動思考,把更多的精力放在工作創新上,致力實現“協商議政質量、民主監督機制、政協黨的建設”三大突破,以旺盛的斗志和飽滿的激情推進工作,助推武勝高質量發展。
“轉作風”就是要身正令行、崇尚實干,保持永遠在路上的韌勁
習近平總書記多次強調,作風建設永遠在路上。我們黨作為長期執政的馬克思主義政黨,對作風問題任何時候都不能掉以輕心,要以永遠在路上的執著和韌勁,持之以恒加強作風建設,始終保持黨的先進性和純潔性,引領承載著中國人民偉大夢想的航船破浪前進。作風好壞直接關系到政協工作的全局,關系到政協組織的形象。我作為縣政協黨組書記、主席切實轉變自身作風,帶頭抓好政協作風轉變責無旁貸。一要突出關鍵少數。作風建設中,領導干部既有領導責任,又有示范責任。必須按照習近平總書記“身體力行,以上率下,形成‘頭雁效應’”的要求,拿出過硬的措施,認認真真地轉,扎扎實實地轉,真正從根子上拔掉“四風”的根。切實落實好政協主席會議成員聯系委員小組、鄉鎮政協工作聯絡組等制度,加強與政協委員聯系溝通,開展和機關干部談心談話活動,深入基層調查研究,深入群眾聽民意、察民情、解民憂,以“關鍵少數”的自我革命,帶動“大多數”黨員干部的作風轉變。二要真抓實干敢擔當。“說一千道一萬,關鍵在實干”,要把“立說立行,辦就辦好”作為作風建設的切入點和著力點,做到講政治、敢擔當、重實干、有作為。時刻保持昂揚向上的工作干勁,困難面前不低頭,挑戰面前不退縮,敢于負責,敢于擔當。緊緊圍繞縣委縣政府決策部署和中心工作,按照《2019年政協工作要點》和《2019年協商計劃》,認真履職盡責,集中精力抓工作、勇挑重擔解難題,為武勝發展貢獻政協智慧和力量。三要守住“底線”不出事。認真貫徹落實四川省委《關于徹底肅清周永康流毒影響持續凈化四川政治生態的決定》和四川省委召開的蒲波嚴重違紀違法案警示教育大會精神,充分認識蒲波嚴重違紀違法案的惡劣影響,深刻吸取教訓,徹底肅清周永康流毒影響,以高度政治自覺扎實做好“以案促改”工作,舉一反三、引以為戒,堅持把紀律規矩挺在前面,嚴守政治紀律和政治規矩,帶頭遵守領導干部廉潔從政若干規定,筑牢拒腐防變思想防線,切實落實“兩個責任”,敢于板起臉來抓監督、挺直腰桿強紀律、旗幟鮮明樹正氣,永葆共產黨員廉潔本色。
“提能力”就是要強化學習、增強本領,更好服務武勝經濟社會發展
“空談誤國,實干興邦”,是對各級黨員領導干部的政治要求,也是檢驗干部擔當精神的標準。有作為、干成事的干部,既要政治過硬,也要本領高強。隨著時代的進步,各種知識更新較快,一旦學習的腳步跟不上,在問題出現時就會表現出能力不足、本領恐慌等問題。解決本領恐慌問題,就需要堅持學習提能,促進能力大提升,切實提升干部的工作能力和水平。一個人要想不斷提升能力,必須在“學、思、踐”三個字上下功夫。一要善學習。要樹立終身學習的理念,把學習當做一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界,持之以恒地堅持,集腋成裘,聚沙成塔。要學黨章黨規,學習近平總書記系列重要講話精神,不斷堅定理想信念,提高黨性覺悟;要針對性學習政協知識,不斷優化知識結構,拓寬視野,提升履職能力;要廣泛學習法律、文學等各類知識,提高自身素養,真正做到以學修身,以學立德,以學增才。二要勤思考。“學而不思則罔,思而不學則殆”。學習而不思考,就會對許多知識一知半解,甚至困惑不解。只有勤于思考,才能獲得真知,并且起到舉一反三、觸類旁通的作用。面對武勝經濟社會發展的新情況、新要求、新任務,我們應該結合實際認真思考,聽對音,號準脈,開準方,不斷探索解決問題、破解難題的有效辦法,爭做工作上的“業務通”“多面手”,爭做“想干事、能干事、干成事”的優秀干部。三要多踐行。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。學習和思考的落腳點在于實踐。要自覺把深入實踐作為成長、成熟、成才的必經之路,在實際工作中,要認真查找不足,勇于完善,在改進工作方法中提高效率,在創新實踐經驗中提高能力水平,堅持少說多做,緊抓快做,善做善成。
“抓落實”就是要踏石留印、抓鐵有痕,確保縣委各項安排部署落實到位
一分部署,九分落實。習近平總書記反復強調,要崇尚實干、狠抓落實,各級干部特別是領導干部要始終把抓落實作為檢驗履職盡責的根本標尺。2019年,新年上班第一天,縣委書記毛加慶同志就來到縣政協召開座談會,并要求縣政協圍繞縣委中心工作,團結帶領社會各界人士,努力找到最大公約數,畫好最大同心圓,奏好政協大合唱,在推進高質量發展、建設經濟強縣和宜人武勝中彰顯政協新作為。因此,如何做到抓落實?我們就是要圍繞縣委“123456”工作思路,用踏石留印、抓鐵有痕的工作干勁,落實好縣委的各項決策部署。一要聚焦“三抓”工作主動發力。圍繞火鍋和文旅休閑產業,持續做好“抓政策、抓項目、抓資金”工作,積極發揮工商聯(商會)作用,誠邀省工商聯來縣舉辦“四川知名民營企業家武勝行”項目對接考察活動,積極與成都市等地工商聯、食品協會聯系,爭取每季組織一批企業家來縣開展考察對接活動,促進武勝與知名民營企業的交流合作。積極赴省市政協匯報工作,爭取省市政協重要會議、培訓等到武勝舉辦,擴大武勝影響力,提高武勝知名度。加強與“長三角”“珠三角”“京津冀”等經濟發達地區,以及“成渝”等地區(市縣)政協聯系,締結友好政協,努力擴大武勝政協朋友圈,擴大對外交流渠道,宣傳武勝、推介武勝、牽線搭橋,為武勝招商引資工作服務。二要聚焦產業提質鄉村振興出謀劃策。圍繞構建“221”工業產業體系,就縣屬國有企業發展、文化旅游產業發展、蠶桑產業發展、城鄉建設用地增減掛鉤試點項目工作開展情況,以及白坪-飛龍旅游度假區、寶箴塞旅游區提檔升級,龍女湖旅游度假區建設等開展調研視察,助推產業高質量發展,協力做響做亮“休閑江灣城”和“詩畫田園鄉”品牌。圍繞鄉村振興戰略“五大行動”“五大工程”,就全縣土地流轉及作用發揮、脫貧攻堅工作、農村公共衛生服務與管理、升鐘水庫二期項目建設等開展議政監督,為爭創全省實施鄉村振興戰略工作先進縣貢獻政協力量。三要聚焦區域協同發展參謀建言。按照“一城九區”全域空間布局,重點圍繞“縣城提質工程”和“特色場鎮建設行動”,打響交通硬仗等方面,就嘉陵江武勝段水運航線建設現狀與對策、嘉陵江“十里畫廊”建設、中心嘉陵江大橋開工建設情況、智慧城市管理工作等課題開展協商議政、專題調研,推動區域協同發展。認真貫徹落實好省市民營企業座談會精神,對照促進民營經濟健康發展“省20條”“市25條”,認真開展大走訪大調研,為全縣民營經濟發展獻計出力。圍繞全面深化改革、區域開放合作等方面開展專題調研視察,為武勝高質量發展添動力、增活力。
最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案(精)九
x年x月x日到x月x日,我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實責任提升質量”的大討論,作為一名初中語文教師,我深感肩上之責任重大,同時也告誡自己,不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法,下面我將本次討論后我的心得體會談及如下:
我認為,作為一名受學生歡迎的語文教師,不僅要非常有才華,而且要與學生進行“心與心的溝通”,我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生,教他們如何去學。
首先,老師應以知識為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,要把讀書當作第一精神需要,當作饑餓者的食物,要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來,深入地思考。的確,我們教師教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,不斷地補充自己的知識,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
其次,作為一名好的語文教師,要學會如何教學生會學,教育家陶行知先生曾說過:“我以為好的先生不是教學,不是教學生,而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果,按照新課程的要求,教師應當幫助學生制定適當的學習目標,指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習策略,創設豐富的教學環境,激發學生的學習動機,培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習參與者,與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理,并且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時,要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在課程教學中,教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流,變‘傳話’為‘對話’,建立平等、和諧的師生關系,營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話!”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過:“在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者,而在學生的精神世界中,這種需要特別強烈”。因此,教師要尊重每一位學生的發現,盡量呵護學生的創新性,哪怕只是微不足道的見解,也要給予充分的肯定,只有這樣,學生才會大膽發表自己獨特的見解,課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師,應當與學生進行“心與心的溝通”,我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。
師生關系求平等,要做到這一點,教師首先要親近學生,細致了解每個學生的心理需求、個性特點,老師對學生的關愛和尊重,會產生一種強力的磁場,吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務,其次,要與學生親密合作,教師要蹲下來看學生,這句話告訴我們,教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界,觸摸學生的思想情感,因此,教師蹲下來,當看見學生把作業本弄臟時,便不會斷然斥之為“不守紀律”,他畢竟還是孩子啊!唯有如此,課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
作為教育界的一名教師,我感到教育的希望需要我們努力,振興教育靠教師的辛勤工作,尤其作為初中語文教師,班主任,更應該扎實鉆研教學業務,愛生如子,為提高x的教學質量做出自己應有的貢獻。