體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇一

作為一名學(xué)生黨，在學(xué)校里經(jīng)常聽課、聽報(bào)告，但今天上午參加的“武器大講堂”卻讓我感到與眾不同。作為一家國(guó)防企業(yè)，武器大講堂承載著更多的使命與責(zé)任，更多的期望與壓力。在這里，我受到了極大的鼓舞與啟示，也有很多心得與感悟。

一、強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性

在武器大講堂上，一位企業(yè)家分享了他對(duì)于科技創(chuàng)新的理解與思考。他說，科技創(chuàng)新才是企業(yè)的根本，是武器制造的命脈所在。要想在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，就必須不斷地吸納創(chuàng)新型人才，不斷地推陳出新，加快研發(fā)和推廣新產(chǎn)品，才能贏得市場(chǎng)，立于不敗之地。這讓我深深地認(rèn)識(shí)到，科技創(chuàng)新是任何企業(yè)發(fā)展的核心，在軍工行業(yè)尤為重要。

二、推進(jìn)深化改革的迫切性

一位高管分享了他在企業(yè)改革中的經(jīng)歷。他說，企業(yè)不改革是死路一條，改革也是有風(fēng)險(xiǎn)的，但只有深化改革，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。在國(guó)防企業(yè)中，面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)的壓力，一定要有機(jī)會(huì)意識(shí)，有提升的決心，有創(chuàng)新的意愿，才能找到突破口，達(dá)到成功。這讓我了解到，改革是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，?yīng)該推進(jìn)深化、持續(xù)改革，才能適應(yīng)并引領(lǐng)市場(chǎng)變革。

三、加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)

在企業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)文化是不可忽視的重要因素。一位講師強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化建設(shè)的重要性，并分享了他對(duì)于企業(yè)文化的理解。他告訴我們，不論是何種類型的企業(yè)，都應(yīng)該營(yíng)造一種積極向上、創(chuàng)新進(jìn)取、共同發(fā)展的氛圍，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的員工，每個(gè)員工都要成為企業(yè)文化的傳播者。這讓我認(rèn)識(shí)到，企業(yè)文化建設(shè)是構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。

四、加強(qiáng)全球化戰(zhàn)略的推進(jìn)

另一位講者強(qiáng)調(diào)全球化戰(zhàn)略對(duì)于企業(yè)的重要性。他講述了他所在企業(yè)如何在全球范圍內(nèi)尋找新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，并在海外開展業(yè)務(wù)。他認(rèn)為，隨著全球化深入發(fā)展，企業(yè)必須具備全球化思維和戰(zhàn)略，要實(shí)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和跨越發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，建立全球品牌。這讓我認(rèn)識(shí)到，隨著全球化經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，企業(yè)必須緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)定走全球化戰(zhàn)略之路。

五、提高員工職業(yè)素質(zhì)和技能

在武器大講堂上，一個(gè)重要議題就是如何提高員工職業(yè)素質(zhì)和技能，發(fā)揮每個(gè)員工的潛能。講者通過案例分享了如何通過系統(tǒng)培訓(xùn)、評(píng)估提高員工素質(zhì)和技能問題。他認(rèn)為，只有員工的素質(zhì)和技能提升，才能更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化，更好地為企業(yè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)話題中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，提高員工的職業(yè)素質(zhì)和技能培訓(xùn)是企業(yè)未來發(fā)展的必然要求。

在武器大講堂中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)企業(yè)發(fā)展的理論知識(shí)，也領(lǐng)悟到許多關(guān)于企業(yè)發(fā)展與實(shí)踐的方法和技能，受到了極大的啟示，在今后的工作中我會(huì)更加注重科技創(chuàng)新、深化改革、加強(qiáng)企業(yè)文化、推進(jìn)全球化戰(zhàn)略、提高員工職業(yè)素質(zhì)和技能，并用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)這些理念，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造出更大的輝煌。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇二

啟蒙講堂是一個(gè)旨在開啟青少年心靈啟蒙的平臺(tái)，通過一系列的講座和活動(dòng)，讓年輕人更好地了解自己、認(rèn)識(shí)世界、探索人生方向。近期，我有幸參加了一次啟蒙講堂，收獲頗豐，下面就分享一下我的感悟心得體會(huì)。

第一段：深入探究自我

在啟蒙講堂中，我們不僅要求了解自我，更重要的是探究自我。通過一系列的思維訓(xùn)練和情感教育，青少年群體更好地認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)知。我們不再盲目地追求傳統(tǒng)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，而是更加注重尋找自己真正的價(jià)值。這一點(diǎn)，對(duì)于自我定位，人生規(guī)劃，以及未來發(fā)展都有很大的幫助。

第二段：拓寬視野開闊思路

啟蒙講堂的一個(gè)重要意義，就是讓青少年群體有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的世界。我們從學(xué)校或家庭中所接受的信息有限，而啟蒙講堂提供了一個(gè)豐富的資源平臺(tái)，可以讓我們了解世界最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，開拓思路，拓寬視野。比如，我曾經(jīng)聽到的國(guó)際教育、創(chuàng)新跨界等話題，都讓我懂得了一個(gè)人不能只滿足于眼前即可，更應(yīng)該站在時(shí)代的角度去思考更多的事情。

第三段：磨煉思維水平

啟蒙講堂不僅關(guān)注知識(shí)的傳遞，還強(qiáng)調(diào)思維的培育。在講堂中，我們接受了一些思維上的訓(xùn)練，比如意識(shí)形態(tài)、邏輯推理等等，使大腦得到了更全面的鍛煉。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，腦筋急轉(zhuǎn)彎和情境分析紛至沓來，我們的思維能力也水漲船高。這也正是啟蒙講堂一個(gè)不可或缺的部分，畢竟促進(jìn)思維靈活性會(huì)讓我們的未來更具潛力。

第四段：提升人際溝通能力

在啟蒙講堂中，我們不光是要接受知識(shí)的傳遞，更重要的是要和講者以及現(xiàn)場(chǎng)的其他觀眾互動(dòng)。這一點(diǎn)提升了我們的人際溝通能力。有時(shí)我們和講者的觀點(diǎn)不一樣，但有機(jī)會(huì)在講堂中以小組或者大家的形式進(jìn)行交流，這樣，就不僅提升了我們的人際交流能力，而且促進(jìn)了大家的思想碰撞。

第五段：提高綜合素質(zhì)

通過啟蒙講堂的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我不僅僅從知識(shí)面、思想意識(shí)面有了巨大的收獲，而且能夠帶領(lǐng)大家在人際交往、應(yīng)變技巧及對(duì)社會(huì)認(rèn)知上有所提高。所以，在還未走出校門的同齡人身上，我們尤其應(yīng)該關(guān)注自己的綜合素質(zhì)的提高。

通過這次的啟蒙講堂體驗(yàn)，我頭腦靈活，思維敏銳，溝通能力也更加成熟，這些都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生良好影響。啟蒙講堂給我們展開了一道不一般且略有難度的智力挑戰(zhàn)，也給我們確定了方向、增加了信心，在追求人生夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)定地走好每一步。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇三

一份愛，一份承諾，一名普通的教師。面對(duì)自己心愛的學(xué)生，她用心中那份愛，用自已的肩膀背起了愛人的信念和希望。雖然沒有干出驚天動(dòng)地的大事，但是她這份對(duì)學(xué)生的執(zhí)著和用愛支撐起的承諾，讓我們相信這個(gè)世界上一定還有真愛的存在。這就是在我校道德講堂上連秀琴老師的故事給我的感悟，一名普通教師一生的平凡故事，她的事跡感動(dòng)了“道德講堂”現(xiàn)場(chǎng)所有教師。

6月14日下午，慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)舉辦了“崇德向善，愛心傳遞”道德講堂活動(dòng)，，本次“道德講堂”按照“唱一首道德歌曲、看一部道德短片、講一組道德故事、誦一段道德經(jīng)典、作一番現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、背一句格言、送一份吉祥”的“5+2”流程進(jìn)行，在全校教師一首和諧的《讓愛傳出去》的歌聲中，“道德講堂”拉開了帷幕，一部數(shù)字故事的短片，讓我們熱淚盈眶，母親離世了，才知道母愛的偉大，但作為兒子，能明白這一切，雖然晚了點(diǎn)，但也難能可貴。連秀琴老師平凡的故事，讓我們感慨了許久，我們的教師就是這樣，用自己的愛默默地奉獻(xiàn)著，主持人領(lǐng)誦的內(nèi)容，讓我們?cè)俅胃形虻綈鄣牟┐缶?，校長(zhǎng)送的菊花，讓我們?cè)谑⑾膹男牡桌锔杏X到了一絲清涼。

是呀，愛是無怨無悔的付出，是一句話，是一個(gè)眼神，是一個(gè)微笑，而今天我參加道德講堂活動(dòng)，深的感悟是愛的傳承，愛是一種信念，一種精神，需要我們每個(gè)人用心去感悟，去聆聽，去體會(huì)。愛是說不出的語言，愛是看不見的感覺，愛需要我們傳遞，讓愛從我們這里傳出去。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇四

近日，本人參加了一個(gè)“啟蒙講堂”活動(dòng)，講堂主題為“生活中的健康與幸福”。在講堂中，我深感自身的不足之處，但也從中學(xué)到了許多珍貴的啟示，希望通過本文，與大家分享我的感悟和體會(huì)。

第二段：健康的定義與重要性

健康是人類永恒的話題。它被科學(xué)定義為身體、心理 和社會(huì)三個(gè)方面的完美狀態(tài)。健康的重要性體現(xiàn)在：首先，健康是一個(gè)國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的必要前提。其次，健康影響一個(gè)人的一生，甚至決定一生的質(zhì)量。最后，健康對(duì)于人類的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著不可低估的作用。因此，保持健康的狀態(tài)是我們每個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻秉承并努力實(shí)踐的責(zé)任。

第三段：影響健康的因素

我們身體、心理 和社會(huì)健康的狀態(tài)，主要受到以下因素的影響：生活方式、飲食結(jié)構(gòu)、身體狀況、心理健康、人際關(guān)系、家庭和社會(huì)環(huán)境等等。在生活方式方面，要注意規(guī)律的作息、適當(dāng)?shù)腻憻?、充足的睡眠等等；在飲食結(jié)構(gòu)方面，要保持多樣化、均衡、營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食方式；在身體狀況方面，要自我監(jiān)測(cè)身體狀況，定期體檢；在心理健康方面，注重自我調(diào)節(jié)、情緒管理等等；在人際關(guān)系方面，注重溝通、理解和尊重對(duì)方；在家庭和社會(huì)環(huán)境方面，創(chuàng)造積極，健康的生活和工作環(huán)境。

第四段：幸福的定義與獲取

幸福又是什么？我們的講師給出了這樣一個(gè)定義：幸福是一個(gè)人在滿足自身物質(zhì)和精神需求的同時(shí)，能夠感到生命的意義和價(jià)值，并得到尊重和認(rèn)可的一種狀態(tài)。如何獲取幸福？幸福的獲取不是一個(gè)單一的事件，而是一個(gè)個(gè)有意義的瞬間的積累。講師提出，人們可以通過充實(shí)自己的精神世界，發(fā)展好自己的興趣愛好，關(guān)注自己的家庭和社會(huì)責(zé)任，并從中獲得滿足感；同時(shí)要建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系；還有就是要有積極的工作態(tài)度，在工作中獲得成就感。正是這樣的一系列積極和正面的行為舉措，讓我們逐步獲得了人生的幸福感。

第五段：結(jié)語

生活中的健康和幸福，恰恰是一個(gè)微妙又富有實(shí)際意義的關(guān)系。無論是健康的身體還是快樂的精神，都離不開我們的認(rèn)真和有效的照顧。講堂的感受就是：只有將自己的注意力和關(guān)注力投向這些生命力的源泉，我們才能領(lǐng)會(huì)駕馭幸福生活和健康身體的正確方式。同時(shí)也期望每個(gè)人都能用實(shí)際行動(dòng)，讓健康和幸福成為我們每個(gè)人生活中最珍貴的、最稀有的財(cái)富。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇五

我有幸于11月3日參加小百戶鎮(zhèn)教師職業(yè)道德講座的學(xué)習(xí)，通過從教師職業(yè)道德、禮儀、法制等方面的學(xué)習(xí)。我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，使我深受感動(dòng)。下面我從自己實(shí)際出發(fā)，談一談自己的一點(diǎn)心得體會(huì)：

1、通過學(xué)習(xí)使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國(guó)很需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。

2、通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個(gè)道理。

3、通過學(xué)習(xí)使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)很有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

總之，作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。個(gè)人以為，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，是需要付出心血的。對(duì)學(xué)生的教育往往不會(huì)如此順利，因?yàn)樾W(xué)生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會(huì)逐漸脫落思想的“塵垢“，成為一塊名副其實(shí)的美玉。俗話說：“攻城為下，攻心為上“，要讓學(xué)生心悅城服地接受教育，必須下番功夫。讓我更加熱愛學(xué)生了，更加認(rèn)識(shí)到教育工作是一門藝術(shù)，是太陽底下很崇高的職業(yè)!

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇六

在家庭教育方面，經(jīng)過這幾年的生活與實(shí)踐，陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛恚粍t如實(shí)記錄自己的所思所想，二則期望與家長(zhǎng)們交流，共同提高。我認(rèn)為，夫妻要想教育好自己的孩子，應(yīng)注意做好以下幾個(gè)方面：

首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，嚴(yán)格要求，不溺愛，誠(chéng)實(shí)，不貪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯錯(cuò)誤之后，一方嚴(yán)厲批評(píng)，也許當(dāng)時(shí)孩子想不明白，或不好理解，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯(cuò)誤所在，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)你因?yàn)樘珢勰懔?。正所謂一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會(huì)從內(nèi)心深處理解批評(píng)，承認(rèn)錯(cuò)誤。

禮貌是當(dāng)代社會(huì)禮貌的基本標(biāo)志。禮貌教育必須要從生活小處著手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會(huì)在潛移默化中養(yǎng)成禮貌習(xí)慣。其次，必要時(shí)適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育，切記，不要說的過多，讓孩子反感。

首先，教育孩子早睡早起，適當(dāng)鍛煉身體，絕不能熬夜；其次，飲食科學(xué)，不要偏食和吃的過飽，也不能營(yíng)養(yǎng)過剩。讓孩子明白良好的生活習(xí)慣對(duì)人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。

高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子的，重要的是如何愛。孩子長(zhǎng)大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不滿足就哭鬧，父母心痛，于是就滿足，其實(shí)這正助長(zhǎng)的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，提出不合理要求，已經(jīng)不應(yīng)當(dāng)，不滿足就鬧，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。當(dāng)孩子提高不合理要求時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長(zhǎng)態(tài)度的助長(zhǎng)結(jié)果。

中國(guó)的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個(gè)普遍現(xiàn)象。如果不住一齊，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會(huì)操更多的心，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?，另一方面還要教育老人，并且教育老人比教育小孩難度往往更大。

多鼓勵(lì)孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵(lì)孩子懂得謙讓、寬容和大方在。能夠讓孩子邀請(qǐng)朋友到家里做客，家長(zhǎng)就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會(huì)熱情待人，同時(shí)家長(zhǎng)的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對(duì)孩子的朋友冷淡，那樣會(huì)讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時(shí)也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。

此刻最普遍的現(xiàn)象，就是多數(shù)青少年不會(huì)勞動(dòng)，沒有吃苦精神，缺乏職責(zé)感，能夠說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動(dòng)，過度保護(hù)，這都是孩子沒有職責(zé)感、不愛勞動(dòng)、不能吃苦的根源。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇七

作為新時(shí)代的一名年輕人，在不斷追求自己的理想道路上，無論是出于自身價(jià)值追求，還是為了更好地服務(wù)社會(huì)，都需要以更加深入的思想修養(yǎng)為基礎(chǔ)。而在這個(gè)背景下，“啟蒙講堂”顯得尤為重要，這是一個(gè)集多種學(xué)科以及思考方式于一體的平臺(tái)，在這里，我們可以通過學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐，不斷豐富自己的生命閱歷，升華自身修養(yǎng)，并探尋自己的人生價(jià)值。以下是我在參與啟蒙講堂中所得到的一些感悟和心得體會(huì)。

一、學(xué)術(shù)思想方面的啟迪

在啟蒙講堂中，我能夠接觸到各種學(xué)術(shù)和思想的碰撞和交流，這讓我領(lǐng)略到了完全不同的知性的碰撞和交流方式。在這里，我可以與志同道合的人士一同探討哲學(xué)、文化、歷史等方面的問題，并學(xué)習(xí)到不同學(xué)科之間相互影響的知識(shí)。這不僅開拓了我的學(xué)術(shù)視野，同時(shí)也讓我對(duì)學(xué)術(shù)思想得到了更深刻的了解，并投身于多學(xué)科的交流中逐漸深化了自己的思維水平。

二、社交關(guān)系方面的磨練

人生的道路沒有誰能夠獨(dú)自走完，與人交往關(guān)系是人生必經(jīng)之路，往往這關(guān)乎著一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。啟蒙講堂給予我一個(gè)良好的平臺(tái)來與不同背景的人交流，這些人有不同的性格、興趣愛好，自身的性格和交際能力得到了很大程度的提高。同時(shí)，在與別人交流的過程中，寬容和平等原則得到了踐行，這對(duì)個(gè)人的性格修養(yǎng)和思想水平都有很大的幫助。

三、實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)

學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，能夠使得自己的思考能力得到更好的提升和應(yīng)用。啟蒙講堂所開展的各項(xiàng)活動(dòng)，都給予我們更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。比如說，在組織文化沙龍和公益活動(dòng)的過程中，我逐步了解到如何發(fā)動(dòng)集體力量和調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，為社會(huì)做出自己的一份力量。同時(shí)，在這個(gè)過程中，也逐步增強(qiáng)了我組織管理、溝通協(xié)調(diào)等方面的實(shí)踐能力。

四、自身優(yōu)勢(shì)的發(fā)掘

一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)之處也是在實(shí)踐過程中才能夠發(fā)揚(yáng)光大的。在參加啟蒙講堂的過程中，我逐漸了解到一些自己擅長(zhǎng)的東西，比如說通過分享和演講的方式來表達(dá)自己的思想，以及在組織管理和活動(dòng)策劃方面的技巧。在這個(gè)過程中，我能夠更好地利用自身的潛力和優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

五、未來發(fā)展方向的思考

在參加啟蒙講堂的過程中，我也逐漸思考了自己的未來發(fā)展方向。我明白，每個(gè)人都會(huì)有自己的人生規(guī)劃和歷程，而只有在不斷地探尋和實(shí)踐中才能夠找到實(shí)現(xiàn)自己理想的道路。而啟蒙講堂為我提供了一個(gè)集知識(shí)、實(shí)踐、思考為一體的平臺(tái)，讓我逐漸探索自己喜愛的行業(yè)和發(fā)展方向，為自己的未來規(guī)劃埋下了最初的種子。

在啟蒙講堂中，我感受到了一種學(xué)術(shù)氛圍和人文情懷，并能夠以一種更開放和自由的方式，與更多的人展開深度交流。在這里，我認(rèn)識(shí)了一些如此聰明才華，熱愛生活和思考的人們，為我打開了一個(gè)比較未知的領(lǐng)域，讓我逐漸地越來越有信心，也更有耐心地探索自己的成長(zhǎng)和發(fā)展之路。因此，我相信，對(duì)于每一個(gè)參加啟蒙講堂的人來說，它都是一個(gè)讓你“安之若素”的地方，也是一個(gè)讓你不斷向前的推動(dòng)力。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇八

20_年6月3日至6月6日，在教科局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我來到了貴州省團(tuán)校，進(jìn)行了為期4天的“貴州省教育系統(tǒng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化‘道德講堂’培訓(xùn)活動(dòng)”。此次活動(dòng)雖然只有短短的4天，嚴(yán)格地說甚至只有3天的學(xué)習(xí)(首天為報(bào)到時(shí)間)，但是對(duì)我個(gè)人而言，卻是收獲多多，受益匪淺，下面就談一談通過本期道德講堂學(xué)習(xí)后的收獲。

一、通過開班典禮，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了道德講堂活動(dòng)開展的意義。

6月4日早上，在貴州省團(tuán)校禮堂里舉行了開班典禮，開班典禮由貴州省團(tuán)校蔡志堅(jiān)老師主持，貴州省文明辦未成年人思想道德建設(shè)處連立梅處長(zhǎng)和省教育廳鄒聯(lián)克副廳長(zhǎng)在會(huì)議上分別發(fā)表了重要講話。鄒廳長(zhǎng)在講話中要求，一是要充分認(rèn)識(shí)開展道德講堂活動(dòng)的重要意義，二是要認(rèn)真抓好培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。他在講話中提到：教育就是解決培養(yǎng)什么樣的人的問題，當(dāng)今的大部分老師都知道如何讓孩子將水喝下去，但不知道讓孩子喝什么水。他還談到學(xué)校中常見的一種現(xiàn)象：學(xué)生在見到老師時(shí)都是非常禮貌地叫一聲老師好，而老師多半是對(duì)學(xué)生的問好熟視無睹，這就是老師的道德素質(zhì)不夠的問題。開展此次道德講堂培訓(xùn)活動(dòng)的目的就是提升教師隊(duì)伍弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)，這是提高學(xué)校管理水平的需要。省文明辦連立梅處長(zhǎng)在講話中談到：學(xué)校道德講堂就是通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式來闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，達(dá)到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的目的。

二、通過參觀孔子學(xué)堂和參加黔浙文化合作論壇啟動(dòng)儀式，聆聽專家的講座介紹，了解我國(guó)儒家文化的整體情況。

6月5日早上，我們來自全省各市參加道德講堂培訓(xùn)活動(dòng)的199名學(xué)員在省團(tuán)校老師的組織下，來到貴陽孔學(xué)堂，參觀了孔學(xué)堂欞星門、大成殿、杏壇、孔子雕像、陽明祠、鄉(xiāng)賢祠等，了解了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——儒家經(jīng)典文化的發(fā)展。參觀過后，非常榮幸地在孔學(xué)堂禮堂里參加了由貴州省文史研究館和浙江省文史研究館及貴陽孔學(xué)堂共同主辦的“黔浙文化合作論壇啟動(dòng)儀式”，聆聽了由貴州文史館長(zhǎng)顧久先生“關(guān)于弘揚(yáng)普及國(guó)學(xué)的幾點(diǎn)思考”和貴州儒學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張新民先生“儒家視域中的秦漢政治”主題演講，讓我對(duì)儒家文化的整體發(fā)展情況有了一個(gè)較為全面的了解。

三、通過幾堂專家教授對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精彩細(xì)致的講解，使我對(duì)儒家文化的經(jīng)典理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，讓我的心靈受到了一次真正的洗禮。

6月4日早上開班典禮過后，省團(tuán)校的

李

東教授給我們做了專題講座——道德講堂·禮信篇。李教授在講座中談到：禮儀誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。她通過“曾子殺豬”和“商鞅立木取信”兩個(gè)故事說明了誠(chéng)信的重要性，在講禮儀時(shí)，李教授不僅給我們介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)禮儀，也給我們介紹了外國(guó)的傳統(tǒng)禮儀，并與我們進(jìn)行了互動(dòng)，從交談、握手、站姿、坐姿等方面教我們?cè)谌粘Ｉ詈徒逃虒W(xué)中應(yīng)該注意的一些禮儀，讓我真正明白了在生活中原來還有這么多的禮儀要求，平時(shí)的自己真是太大意了。

4號(hào)下午，由原中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院黨委書記，教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)在是清華大學(xué)教授吳潛濤先生為我們作了一場(chǎng)主題為“弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族的精神家園”的講座。他講到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容有愛國(guó)主義的傳統(tǒng)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的傳統(tǒng)、愛好和平的傳統(tǒng)、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)、人際和諧的傳統(tǒng)、追求崇高的傳統(tǒng)、以德治國(guó)的傳統(tǒng)、艱苦奮斗的傳統(tǒng)，因此應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)“文化復(fù)古主義”和“歷史虛無主義”兩種錯(cuò)誤思潮，要堅(jiān)決抵制朽思想文化，大力弘揚(yáng)這些優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

4號(hào)晚上，由國(guó)家教育部職業(yè)禮儀培訓(xùn)師、貴州省社會(huì)教育專家?guī)鞂＜抑x萍教授為我們做了專題講座——道德講堂·仁愛篇。李教授主要講述了孔子的仁愛觀：孔子認(rèn)為仁愛是做人的根本。仁愛是儒家思想的核心內(nèi)容。她通過一個(gè)個(gè)能洗滌人們心靈的小故事，講述了儒家核心思想仁愛，她的講座如和風(fēng)細(xì)雨，不知不覺地浸進(jìn)了我們的心靈。

5號(hào)下午是令很多學(xué)員激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)檫@堂講座是由貴州電視臺(tái)《開心雜貨鋪》的主演“鐘幺爺”鐘中老師為我們講解，鐘老師的講座主題是“道德講堂·忠孝篇”。鐘老師的講座幽默生動(dòng)，用一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，一個(gè)個(gè)震撼人心的視頻，并結(jié)合自身實(shí)際談到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的忠孝二字，在他的講座中，會(huì)場(chǎng)上的近兩百名學(xué)員沒有一個(gè)人走神，聽得是那么專心，甚至連做筆記的時(shí)間都忘記了?？梢哉f他的講座如春雷，讓我們的心靈受到了極大的震撼。下午的第二場(chǎng)講座是由貴州師范學(xué)院教授，持國(guó)家a類司法職業(yè)資格證書的余雨陽教授為我們講解“道德講堂·法治篇”。他從法治的角度為我們剖析了道德的重要性，并通過一個(gè)個(gè)由他親自經(jīng)辦的學(xué)校里邊發(fā)生的案子，給我們闡述了法律與道德的關(guān)系，他的講座沒有課件、沒有講稿，但一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例讓我們?nèi)煌浟藭r(shí)間的流逝。

四、講座+討論，讓我們明晰了學(xué)校道德講堂開展的方向和措施。

5號(hào)晚上，由全國(guó)特級(jí)教師，省級(jí)教育名師，全國(guó)少工委委員周曉群老師為我們作了一堂主題為“中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施途徑與策略”的講座。周老師結(jié)合她在貴陽南明區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)任校長(zhǎng)時(shí)的一些具體做法，給我們闡述了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里如何實(shí)施的具體辦法。她說，要使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里落到實(shí)處，一是在校園文化環(huán)境布置中實(shí)施，二是在學(xué)科教學(xué)的過程中滲透，三是在豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中實(shí)施，四是在指導(dǎo)家庭教育的過程中實(shí)施，五是在社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)施，六是要借助本鄉(xiāng)本土的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺址、教育基地等資源實(shí)施。

6號(hào)早上，省團(tuán)校的老師將我們班上的學(xué)員分為五個(gè)討論小組，圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何進(jìn)校園”展開了分組討論，來自全省各地的老師們都暢所欲言，充分談到了各自地區(qū)和學(xué)校開展道德講堂活動(dòng)的情況，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)和困惑進(jìn)行了交流。通過思維火花的碰撞，讓我們?cè)跓崃业慕涣鞣諊忻魑藢W(xué)校道德講堂開展的方向和具體措施。

總之，這次培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短短的四天，雖然培訓(xùn)期間從早到晚都在上課，感覺很累，但我覺得比起自己的收獲，累是非常值得的。我會(huì)將在此次培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)到的所有收獲，帶回學(xué)校，從自己開始改變，同時(shí)帶動(dòng)老師們改變，從而使我們的學(xué)生也得到改變。

道德講堂心得體會(huì)與感悟范文

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇九

隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷發(fā)展，檢察工作也日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。為更好地推動(dòng)法治建設(shè)，提高檢察工作的水平和質(zhì)量，我參加了一次檢察大講堂活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于檢察工作的知識(shí)，深感受益匪淺，下面我將分享我的心得體會(huì)感悟。

一、領(lǐng)略檢察工作的重要性

參加檢察大講堂讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了檢察工作的重要性。在講座中，講師向我們講述了很多個(gè)案例，這些案例，讓我深深地感受到了檢察工作的復(fù)雜性、艱巨性和重要性。檢察工作最基本就是對(duì)案件的檢查和控告，對(duì)該國(guó)各項(xiàng)行政、經(jīng)濟(jì)、刑事及民事領(lǐng)域內(nèi)的行為進(jìn)行監(jiān)督和公正的評(píng)判，維護(hù)法律穩(wěn)定和國(guó)家安全。不止如此，還包括對(duì)嫌疑人的詢問，犯罪學(xué)調(diào)查和證據(jù)的收集，白色及黑色收入的查處，行政案件的調(diào)解等工作，是司法體系中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

二、加強(qiáng)法治意識(shí)

在這次檢察大講堂中，我也深刻的體驗(yàn)到了夯實(shí)自己法治意識(shí)的重要性。講座中提到了許多法律制度和法律條款，這讓我更加認(rèn)識(shí)到了法律作為一種規(guī)則和準(zhǔn)則的重要性，不僅對(duì)個(gè)人而言，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說都至關(guān)重要?！胺擅媲叭巳似降取?，我們作為一名公民，理應(yīng)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)定，用法律的方式維護(hù)自身權(quán)益。我們應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)，否則，即使我們?cè)庥隽瞬还覀円矡o法得到法律的支持。

三、 推動(dòng)自身能力提升

在講座中，講師們還詳細(xì)介紹了檢察工作中要求的專業(yè)和能力。包括法學(xué)、犯罪學(xué)、案件分析、無罪推定、刑法、證據(jù)法、社會(huì)學(xué)以及溝通技巧和談判能力等方面。在實(shí)踐中，檢察工作的難度和復(fù)雜度也遠(yuǎn)高于講座中所介紹，所以我們必須在平時(shí)多加學(xué)習(xí)，多加思考，不斷提高自身專業(yè)能力和實(shí)踐能力。

四、深入了解社會(huì)生活

在講座中，講師們通過自身或其他人的實(shí)例，向我們深入解釋了涉及到的各類案件的背景及處理方式。隨后，還通過引導(dǎo)互動(dòng)討論和反思的方式激發(fā)了我們對(duì)檢察工作思考和探究的動(dòng)力。通過這一系列的學(xué)習(xí)和思考，我們深入了解了社會(huì)生活，也掌握了應(yīng)對(duì)各種案件的基本思路和方法。

五、促進(jìn)檢察工作的大眾化

最后，我認(rèn)為檢察大講堂對(duì)促進(jìn)檢察工作的大眾化具有重要意義。通過講座，大家可以更深入地了解到檢察工作的重要性和作用，從而增強(qiáng)大眾的法治意識(shí)，在遇到問題時(shí)更愿意求助檢察服務(wù)。同時(shí)，講座也便于普及知識(shí)，讓大家了解多面法律知識(shí)，這對(duì)促進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)也是有著非常重要的促進(jìn)作用。

總結(jié)：通過參加這次檢察大講堂活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)檢察工作的知識(shí)，同時(shí)也深入了解了當(dāng)今社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，讓我有了更深刻的感悟和收獲。而對(duì)于促進(jìn)社會(huì)形成法治意識(shí)和推進(jìn)法治建設(shè)的大背景下，希望青少年在平時(shí)學(xué)習(xí)中提高對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)。唯有如此，我們才有可能在未來的社會(huì)中充分發(fā)揮我們的感召、影響力，在法治建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇十

獸醫(yī)講堂是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要場(chǎng)所，每次的講座都能夠讓我有所收獲。在這里，我們不僅能夠了解獸醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展，還能夠和行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。今天，我想從一個(gè)個(gè)人的角度，分享我在這里的感悟心得。

二、講堂帶給我的啟示

在講堂上，我了解到了很多關(guān)于動(dòng)物疾病的信息。從中，我發(fā)現(xiàn)許多疾病常常是由于人與動(dòng)物之間的交互行為而傳播的。一個(gè)顯著的例子就是狂犬病。因?yàn)榭袢∈且环N由病原體通過動(dòng)物的唾液傳播的疾病，所以人們應(yīng)該采取措施，避免與有病的動(dòng)物接觸，并且及時(shí)接種狂犬疫苗。此外，我了解到了許多與飲食和環(huán)境有關(guān)的疾病。因此，保持良好的飲食習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生非常重要。

三、講堂中的經(jīng)驗(yàn)分享

在講堂中，我還有機(jī)會(huì)聽到了其他專業(yè)人士對(duì)于自己工作中的經(jīng)驗(yàn)分享。比如說，有一次，一位通過在馬路邊上救助流浪貓而感染了虱子的志愿者來到我們學(xué)校做了一場(chǎng)講座。她分享了自己在工作中遇到的問題以及如何解決這些問題的經(jīng)驗(yàn)。她的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了我們應(yīng)該更關(guān)注流浪貓飼養(yǎng)和保護(hù)方面的問題，并且要采取更加安全的措施來避免受到感染。

四、感悟與成長(zhǎng)

在這里，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于獸醫(yī)學(xué)的知識(shí)，還學(xué)到了一些關(guān)于人與動(dòng)物之間相處的方式。我深深地理解到，樂于助人和為他人著想是非常重要的。讓我感到特別振奮的是，這里并沒有任何“拘束和限制”的感覺。我們可以放心地向?qū)I(yè)人士咨詢問題，而他們也樂于與我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)。這種開放和互動(dòng)的環(huán)境讓我更加自信，也讓我更加期待接下來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

五、總結(jié)

獸醫(yī)講堂是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。在這里，我學(xué)到了不僅僅是知識(shí)，還有人與人之間相處的方式。通過學(xué)習(xí)和交流，我意識(shí)到了自己的不足，并且尋找到了新的成長(zhǎng)方向。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些感悟和體會(huì)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇十一

在參加檢察大講堂的過程中，我深有感觸。這是一次為我們打開法治教育大門的難得機(jī)會(huì)，也是一次增強(qiáng)我們法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的珍貴經(jīng)驗(yàn)。通過聽取講座和互動(dòng)交流，我不僅對(duì)檢察工作有了更加全面的了解，同時(shí)也明確了自己在將來工作中的定位。

第二段：感悟人生的關(guān)鍵點(diǎn)

在聽完法律專家的講解后，我更加深切地認(rèn)識(shí)到了人生道路上的關(guān)鍵點(diǎn)所在。作為一名檢察人員，我們必須要準(zhǔn)確、透徹地了解法律，以便能夠更好地解決案件中的疑難問題。同時(shí)，我們還要有敏銳的洞察力，能夠不斷發(fā)現(xiàn)案件中的漏洞和問題，以便及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。最重要的是，我們還要有堅(jiān)定的信念和毅力，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地走向勝利。

第三段：思考人生的價(jià)值與意義

在參加大講堂的時(shí)候，我也思考了自己作為檢察人員的職業(yè)價(jià)值和意義。作為法律系統(tǒng)的重要一員，我們的工作不僅是為了維護(hù)社會(huì)公正和秩序，更重要的是要保護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。只有在這樣的信仰和原則的指引下，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為人民服務(wù)。

第四段：發(fā)現(xiàn)自身存在的問題

通過參加大講堂，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面存在的問題和不足。比如說，在聽取講座的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備還不夠豐富，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累。同時(shí)，我也需要更好地發(fā)掘自身的潛能和能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)體會(huì)

參加檢察大講堂是一次難得的經(jīng)歷，我從中獲得了很多啟示和收獲。通過聽取講座和交流，我不僅加深了對(duì)法律和檢察工作的認(rèn)識(shí)，還明確了自己在這個(gè)職業(yè)中的方向和意義。當(dāng)然，我也意識(shí)到了自身在學(xué)習(xí)和發(fā)展方面存在的問題和挑戰(zhàn)，希望在以后的工作中能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，為社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇十二

上周，本人有幸參加了學(xué)校組織的家庭教育報(bào)告會(huì)，感慨頗深。通過一下午的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為家長(zhǎng)的帶頭示范作用影響著孩子一生的發(fā)展。

改變習(xí)慣是一個(gè)痛苦的過程。這個(gè)規(guī)律無論對(duì)成人還是對(duì)孩子都是適使用的，因此，在家長(zhǎng)改變自己或孩子的不好習(xí)慣時(shí)，就需要有克服困難的雄心，光有雄心還不夠，雄心的一半是耐心，具備了雄心和耐心，我們就可以帶著孩子一起前進(jìn)，比如：在孩子面前堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)讀書;在孩子面前虛心向別人求教;在孩子面前積極改掉自己的缺點(diǎn);在孩子面前不打網(wǎng)絡(luò)游戲;在孩子面前舍得將面子放在一邊……….

十年樹木，百年樹人。在教育孩子過程中，恒心非常重要，見到孩子進(jìn)步固然高興，但并不是所有付出都能迅速見到效果，這就要家長(zhǎng)具備足夠的恒心，有了恒心，才能克服困難，不斷前進(jìn)。

總之，孩子的教育很大程度取決于家庭教育，學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此，家庭教育，尤其是父母的影響至關(guān)重要。讓我們家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中給孩子們樹立一個(gè)榜樣，給他們的未來立一桿風(fēng)向標(biāo)。

廉潔講堂心得體會(huì)及感悟篇十三

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個(gè)孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。

我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通?！澳隳菢訉?duì)待老師的手套，看起來是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣?！彼拖铝祟^，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng)，老師批評(píng)你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對(duì)方的尊重……”

后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會(huì)高昂起來。

我知道，我無力改變社會(huì)的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個(gè)身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!