在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
2023年法律案例分析報(bào)告范文匯總一
對客戶負(fù)責(zé)是律師職業(yè)的最高準(zhǔn)則。律師一旦和客戶建立了委托代理關(guān)系,就要嚴(yán)格受委托代理協(xié)議內(nèi)容的約束,權(quán)利義務(wù)關(guān)系的約束。這不僅包括了客戶的具體委托事項(xiàng),也包括了法律、法規(guī)對律師行業(yè)以及律師行業(yè)的行規(guī)對律師執(zhí)業(yè)的各種規(guī)范性規(guī)定的約束。
1.2堅(jiān)持利益為本
談判就是為了解決利益矛盾,尋求各方都能接受的利益分配的方案。因此在談判中要緊緊著眼于利益,而不是立場,因?yàn)槌3T谙喾吹牧霰澈蟆4嬖诒痊F(xiàn)實(shí)利益更多的協(xié)調(diào)利益。
1.3堅(jiān)持求大同存小異
談判既然是作為謀求一致而進(jìn)行的協(xié)商洽談,本身意蘊(yùn)著談判各方在利益上的“同”、“異”,因此,為了實(shí)現(xiàn)成功的談判,必須認(rèn)準(zhǔn)最終的目標(biāo),求大同,同時要發(fā)現(xiàn)對方利益要求上的合理成分,并根據(jù)對方的合理要求,在具體理由上采取靈活的態(tài)度、變通的辦法,作出相應(yīng)的讓步舉動,這樣才能推動對手作出讓步,從而促使談判有一個公正的協(xié)議產(chǎn)生。
1.4平等協(xié)商、尊重對方的原則
談判是智慧的較量,談判桌上,唯有確鑿的事實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、嚴(yán)密的邏輯和藝術(shù)的手段,才能將談判引向自己所期望的勝利。以理服人、不盛氣凌人是談判中必須遵循的原則。
2023年法律案例分析報(bào)告范文匯總二
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基金從業(yè)《法律法規(guī)》知識:道德與法律的關(guān)系
導(dǎo)語:道德與法律是社會行為規(guī)范最主要的兩種形式,二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。它們具體的區(qū)別和聯(lián)系在哪?小編整理了相關(guān)的內(nèi)容資料,需要學(xué)習(xí)的小伙伴們一起來看看吧。
(1)表現(xiàn)形式不同。法律是由國家制定或認(rèn)可的一種行為規(guī)范,主要表現(xiàn)為各種制定法或者判例法,內(nèi)容明確,通常以文字作為載體,以便人們認(rèn)知和遵守。而道德是社會認(rèn)可和人們普遍接受的行為規(guī)范,既可以是成文的,也可以是不成文的,沒有特定的表現(xiàn)形式。
(2)內(nèi)容結(jié)構(gòu)不同。法律以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容,要求權(quán)利義務(wù)對等;而道德一般只以義務(wù)為內(nèi)容,并不要求有對等的權(quán)利。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁,或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范一般沒有明確的制裁措施或者行為后果。
(3)調(diào)整范圍不同。一般認(rèn)為,道德調(diào)整的范圍比法律調(diào)整的范圍更為廣泛。絕大多數(shù)法律規(guī)范是以道德評價為基礎(chǔ)的,同時也是道德規(guī)范;但也有一些法律調(diào)整的領(lǐng)域道德并不調(diào)整,例如一些專門的程序性規(guī)范。因此,二者的調(diào)整范圍是交叉關(guān)系。
法律與道德的調(diào)整范圍存在交叉,根本原因在于二者的評價標(biāo)準(zhǔn)存在一定的不同。道德以價值判斷,即以公認(rèn)的是非、善惡、美丑、正邪等范疇為評價標(biāo)準(zhǔn);而法律的評價標(biāo)準(zhǔn)不限于價值判斷或者不直接反映價值判斷。
(4)調(diào)整手段不同。法律主要依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施;而道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念等力量來實(shí)現(xiàn)其約束力。相比法律,道德的調(diào)整手段更多,但均不具有強(qiáng)制性。因此,法律的'實(shí)施主要依靠他律,而道德的實(shí)施主要依靠自律。社會法治建設(shè)偏重于“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的外化機(jī)制,而社會德治建設(shè)則偏重于“移風(fēng)易俗”“獎優(yōu)罰劣…‘德育教化”等諸多內(nèi)化機(jī)制。
(1)目的一致。道德和法律都是行為規(guī)范,都是重要的社會調(diào)控手段。二者都屬于上層建筑范疇,都為一定的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。絕大多數(shù)的法律規(guī)范都是以道德作為價值基礎(chǔ)的,在評價標(biāo)準(zhǔn)上與道德是一致的,因此,二者在根本目的上具有一致性。
(2)內(nèi)容交叉。道德一般可分為兩類,一類是維護(hù)社會秩序所要求的最低限度的道德;一類是有助于提高人的精神素質(zhì)、增進(jìn)人與人之間和諧關(guān)系的較高要求的道德。前者通常也是法律所調(diào)整的內(nèi)容,而對于后者法律一般不予調(diào)整。同時,法律調(diào)整的內(nèi)容并不限于道德所調(diào)整的范疇。因此,道德與法律在內(nèi)容上是交叉關(guān)系。有些行為既是違反法律的又是違反道德的,而有些行為不違反法律但違反道德,還有些行為違反法律但并不違反道德。
(3)功能互補(bǔ)。道德在調(diào)整范圍上對法律具有補(bǔ)充作用。有些行為不宜由法律調(diào)整或者本應(yīng)由法律調(diào)整但因立法滯后而尚“無法可依”的,道德調(diào)整就起了補(bǔ)充作用。同時,法律在約束力上對道德具有補(bǔ)充作用。相比法律,道德的約束是“軟”約束,因此,重要的道德轉(zhuǎn)化為法律,就可以依靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施。
(4)相互促進(jìn)。法律對傳播道德具有促進(jìn)作用。法律的實(shí)施,往往就是一個懲惡揚(yáng)善的過程,不但有助于人們法律意識的形成,還有助于人們道德觀念的培養(yǎng)。因?yàn)榉膳c道德的評價標(biāo)準(zhǔn)雖有不同,但在絕大多數(shù)情況一f是一致或相近的,而且更為明確,所以法律的實(shí)施對道德觀念的培養(yǎng)可以起到強(qiáng)化促進(jìn)作用。同時,道德對法律的實(shí)施也具有促進(jìn)作用。遵紀(jì)守法通常是道德最基本的要求,增強(qiáng)道德觀念有助于人們自覺守法。
另外,規(guī)章、制度、紀(jì)律等也屬于行為規(guī)范的范疇,是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。這些規(guī)范通常由特定組織制定,效力限于組織內(nèi)部人員。例如,企業(yè)制定的工作規(guī)程和安全生產(chǎn)制度等。其與法律、道德的區(qū)別在于,一方面,這些規(guī)范不太強(qiáng)調(diào)價值判斷,具有突出的技術(shù)性;另一方面,這些規(guī)范有強(qiáng)于道德而弱于法律的約束力,具有一足的強(qiáng)制性。
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2023年法律案例分析報(bào)告范文匯總?cè)?/h3>法律案例科普知識:合同上簽字、蓋章不全,如何認(rèn)定其效力
近日,筆者接觸到一個案例,某政府采購項(xiàng)目,招標(biāo)公示階段,第一中標(biāo)候選人被質(zhì)疑業(yè)績是否認(rèn)定有效,原因是公示業(yè)績的合同協(xié)議書上僅有法定代表人簽字,未加蓋單位公章,而合同條款約定的是“經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效”。簽字、蓋章在民商事活動中十分常見,若合同中簽字、蓋章不全,那么合同的效力該如何認(rèn)定?結(jié)合筆者對這個案例的處理過程,筆者談?wù)剛€人觀點(diǎn)! --竇汝良
一、何為無效合同
根據(jù)《中華人民共和國合同法》(以下簡稱《合同法》)第五十二條“有下列情形之一的,合同無效:(一)一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同,損害國家利益;(二)惡意串通,損害國家、集體或者第三人
利益;(三)以合法形式掩蓋非法目的;(四)損害社會公共利益;(五)違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。”以上為司法上認(rèn)定合同無效的先決條件。筆者理解,除去對某些特殊性合同,法律規(guī)定了特別的生效程序以外,一般的合同成立生效并非必須是簽字蓋章同時具備,應(yīng)交由雙方當(dāng)事人自行決定,尊重雙方當(dāng)事人的意思自治,只要簽字真實(shí)性得以確認(rèn),就該認(rèn)定合同具有效力,此時應(yīng)注重的是雙方的合意,而不是形式上的蓋章。
二、本案效力認(rèn)定
本案中,合同雙方法定代表人均已簽字,符合《中華人民共和國合同法》(以下簡稱“合同法”)第三十二條“當(dāng)事人采用合同書形式訂立合同的,自雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章時合同成立。”及第四十四條“依法成立的合同,自成立時生效。法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)辦理批準(zhǔn)、登記等手續(xù)生效的,依照其規(guī)定”之規(guī)定,但合同雙方在合同中明確約定需要合同的生效需要雙方“簽字、蓋章”,此時則應(yīng)尊重雙方對于合同生效的特殊約定,認(rèn)定雙方對合同的生效附有條件,則該合同自條件滿足后才能生效。但是,本案雙方合同已履行完畢(已通過竣工驗(yàn)收),是即成事實(shí)合同,且為合格工程,依據(jù)《合同法》司法解釋(二)第二條“當(dāng)事人未訂立合同,但從雙方行為能夠推定有訂立合同意愿的,法院可以認(rèn)定為是以合同法第十條第一款中的‘其他形式’訂立的合同”精神,不能認(rèn)定為無效合同。因此,本案業(yè)績應(yīng)認(rèn)定有效。
三、主體資格認(rèn)定
《中華人民共和國民法通則》第三十八條規(guī)定:“依照法律或者法人組織章程規(guī)定,代表法人行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人,是法人的法定代表人”。法定代表人是由法人的設(shè)立機(jī)關(guān)或股東(大)會、董事會確定的。例如,有限公司的法定代表人由董事長、執(zhí)行董事或經(jīng)理擔(dān)任,而這些人選實(shí)際上是由持有表決權(quán)優(yōu)勢的股東決定的。換言之,法定代表人行為是法人單位實(shí)際控制人意志的體現(xiàn),在簽訂合同這一行為中,法定代表人在法律意義上并非僅僅是一個自然人,其代表法人行使職權(quán),體現(xiàn)法人的意思,以法人名義對外作出的行為理所當(dāng)然應(yīng)由法人承擔(dān)責(zé)任。
四、法律行為效力
筆者認(rèn)為,法定代表人的簽字與加蓋公章,兩個行為之間法律效力并無實(shí)質(zhì)區(qū)別,是等同的,因?yàn)榉ㄈ吮旧聿痪唧w意志,單位公章亦并無意志,加蓋公章這一行為必須通過具體的人來行使,只有加蓋公章的人代表單位的意志,加蓋公章這一行為才可體現(xiàn)單位的意志,那這個能體現(xiàn)單位意志的“人”無非就是法定代表人了,從這個角度來說,法定代表人簽字以及拿起公章加蓋,其實(shí)其法律意義是一致的,代表都是公司的意思表示,所以不能以欠缺公章為由認(rèn)定合同無效。
五、工程資料簽蓋
簽字、蓋章的法律行為效力一致對等,有一個前置條件,即:必須是法定代表人(或授權(quán)委托人)簽字、蓋章才適用。筆者接觸過很多案例,由于施工、監(jiān)理、建設(shè)等工程相關(guān)單位在簽證單(或其他工程資料)上簽字、蓋章不全,最終結(jié)算審計(jì)時,往往被審計(jì)單位認(rèn)定為簽章不全而不予確認(rèn)。很多朋友就這個問題咨詢過筆者,審計(jì)這樣認(rèn)定是否合理。筆者觀點(diǎn),工程資料上,簽字的往往是具體工作的負(fù)責(zé)人(不同環(huán)節(jié)有不同的人),而非法定代表人,法定代表人之外其他人無授權(quán)所簽的字,代表的僅是個人意愿,而蓋章代表的是單位行為,兩者必須結(jié)合起來方可有效。因此,這類資料上,僅有簽字認(rèn)定無效是合理的。所以,近幾年在各地講學(xué),我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),工程資料簽章必須一致。
六、特別注意事項(xiàng)
認(rèn)定合同的效力還有一點(diǎn)就是要考慮雙方當(dāng)事人的真實(shí)意愿表示,如果從合同的履行行為足以體現(xiàn)雙方的真實(shí)意思表示(如符合《合同法》第三十七條:“采用合同書形式訂立合同,在簽字或者蓋章之前,當(dāng)事人一方已經(jīng)履行主要義務(wù),對方接受的,該合同成立”等情形),且在合同履行過程未存在法律規(guī)定的無效情形,則應(yīng)認(rèn)定為有效合同,這也是從促進(jìn)交易以及維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序的角度出發(fā),不宜過分拘泥于加蓋公章這一形式。《合同法》第五十條規(guī)定:“法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人超越權(quán)限訂立的合同,除相對人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限的以外,該代表行為有效”。因此,在合同一方當(dāng)事人明知對方的法定代表人超越權(quán)限而仍與其簽訂合同的情況下,只有法定代表人簽名而沒有蓋章的合同對該法人代表的單位沒有約束力。
2023年法律案例分析報(bào)告范文匯總四
法律案例科普知識:合同上簽字、蓋章不全,如何認(rèn)定其效力
近日,筆者接觸到一個案例,某政府采購項(xiàng)目,招標(biāo)公示階段,第一中標(biāo)候選人被質(zhì)疑業(yè)績是否認(rèn)定有效,原因是公示業(yè)績的合同協(xié)議書上僅有法定代表人簽字,未加蓋單位公章,而合同條款約定的是“經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效”。簽字、蓋章在民商事活動中十分常見,若合同中簽字、蓋章不全,那么合同的效力該如何認(rèn)定?結(jié)合筆者對這個案例的處理過程,筆者談?wù)剛€人觀點(diǎn)! --竇汝良
一、何為無效合同
根據(jù)《中華人民共和國合同法》(以下簡稱《合同法》)第五十二條“有下列情形之一的,合同無效:(一)一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同,損害國家利益;(二)惡意串通,損害國家、集體或者第三人
利益;(三)以合法形式掩蓋非法目的;(四)損害社會公共利益;(五)違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。”以上為司法上認(rèn)定合同無效的先決條件。筆者理解,除去對某些特殊性合同,法律規(guī)定了特別的生效程序以外,一般的合同成立生效并非必須是簽字蓋章同時具備,應(yīng)交由雙方當(dāng)事人自行決定,尊重雙方當(dāng)事人的意思自治,只要簽字真實(shí)性得以確認(rèn),就該認(rèn)定合同具有效力,此時應(yīng)注重的是雙方的合意,而不是形式上的蓋章。
二、本案效力認(rèn)定
本案中,合同雙方法定代表人均已簽字,符合《中華人民共和國合同法》(以下簡稱“合同法”)第三十二條“當(dāng)事人采用合同書形式訂立合同的,自雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章時合同成立。”及第四十四條“依法成立的合同,自成立時生效。法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)辦理批準(zhǔn)、登記等手續(xù)生效的,依照其規(guī)定”之規(guī)定,但合同雙方在合同中明確約定需要合同的生效需要雙方“簽字、蓋章”,此時則應(yīng)尊重雙方對于合同生效的特殊約定,認(rèn)定雙方對合同的生效附有條件,則該合同自條件滿足后才能生效。但是,本案雙方合同已履行完畢(已通過竣工驗(yàn)收),是即成事實(shí)合同,且為合格工程,依據(jù)《合同法》司法解釋(二)第二條“當(dāng)事人未訂立合同,但從雙方行為能夠推定有訂立合同意愿的,法院可以認(rèn)定為是以合同法第十條第一款中的‘其他形式’訂立的合同”精神,不能認(rèn)定為無效合同。因此,本案業(yè)績應(yīng)認(rèn)定有效。
三、主體資格認(rèn)定
《中華人民共和國民法通則》第三十八條規(guī)定:“依照法律或者法人組織章程規(guī)定,代表法人行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人,是法人的法定代表人”。法定代表人是由法人的設(shè)立機(jī)關(guān)或股東(大)會、董事會確定的。例如,有限公司的法定代表人由董事長、執(zhí)行董事或經(jīng)理擔(dān)任,而這些人選實(shí)際上是由持有表決權(quán)優(yōu)勢的股東決定的。換言之,法定代表人行為是法人單位實(shí)際控制人意志的體現(xiàn),在簽訂合同這一行為中,法定代表人在法律意義上并非僅僅是一個自然人,其代表法人行使職權(quán),體現(xiàn)法人的意思,以法人名義對外作出的行為理所當(dāng)然應(yīng)由法人承擔(dān)責(zé)任。
四、法律行為效力
筆者認(rèn)為,法定代表人的簽字與加蓋公章,兩個行為之間法律效力并無實(shí)質(zhì)區(qū)別,是等同的,因?yàn)榉ㄈ吮旧聿痪唧w意志,單位公章亦并無意志,加蓋公章這一行為必須通過具體的人來行使,只有加蓋公章的人代表單位的意志,加蓋公章這一行為才可體現(xiàn)單位的意志,那這個能體現(xiàn)單位意志的“人”無非就是法定代表人了,從這個角度來說,法定代表人簽字以及拿起公章加蓋,其實(shí)其法律意義是一致的,代表都是公司的意思表示,所以不能以欠缺公章為由認(rèn)定合同無效。
五、工程資料簽蓋
簽字、蓋章的法律行為效力一致對等,有一個前置條件,即:必須是法定代表人(或授權(quán)委托人)簽字、蓋章才適用。筆者接觸過很多案例,由于施工、監(jiān)理、建設(shè)等工程相關(guān)單位在簽證單(或其他工程資料)上簽字、蓋章不全,最終結(jié)算審計(jì)時,往往被審計(jì)單位認(rèn)定為簽章不全而不予確認(rèn)。很多朋友就這個問題咨詢過筆者,審計(jì)這樣認(rèn)定是否合理。筆者觀點(diǎn),工程資料上,簽字的往往是具體工作的負(fù)責(zé)人(不同環(huán)節(jié)有不同的人),而非法定代表人,法定代表人之外其他人無授權(quán)所簽的字,代表的僅是個人意愿,而蓋章代表的是單位行為,兩者必須結(jié)合起來方可有效。因此,這類資料上,僅有簽字認(rèn)定無效是合理的。所以,近幾年在各地講學(xué),我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),工程資料簽章必須一致。
六、特別注意事項(xiàng)
認(rèn)定合同的效力還有一點(diǎn)就是要考慮雙方當(dāng)事人的真實(shí)意愿表示,如果從合同的履行行為足以體現(xiàn)雙方的真實(shí)意思表示(如符合《合同法》第三十七條:“采用合同書形式訂立合同,在簽字或者蓋章之前,當(dāng)事人一方已經(jīng)履行主要義務(wù),對方接受的,該合同成立”等情形),且在合同履行過程未存在法律規(guī)定的無效情形,則應(yīng)認(rèn)定為有效合同,這也是從促進(jìn)交易以及維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序的角度出發(fā),不宜過分拘泥于加蓋公章這一形式。《合同法》第五十條規(guī)定:“法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人超越權(quán)限訂立的合同,除相對人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限的以外,該代表行為有效”。因此,在合同一方當(dāng)事人明知對方的法定代表人超越權(quán)限而仍與其簽訂合同的情況下,只有法定代表人簽名而沒有蓋章的合同對該法人代表的單位沒有約束力。
編號: 法專字( )第 號
甲方(聘用方):
乙方(受聘方):
一.甲方是一家在中華人民共和國依中國法律批準(zhǔn),并經(jīng)工商行政管理局注冊登記成立的有限責(zé)任公司。
二. 是一家依中國法律設(shè)立的合伙制律師事務(wù)所。
三.甲方為使自己的企業(yè)行為合乎中國法律的規(guī)定,使自身的合法權(quán)益獲得中國法律的保護(hù),自愿聘請的律師為其提供專項(xiàng)法律服務(wù)。經(jīng)協(xié)商雙方達(dá)成合同如下:
1 服務(wù)期限
根據(jù)甲方的要求乙方指派本所律師為甲方提供專項(xiàng)法律服務(wù)。期限自本合同簽訂后乙方為甲方提供該專項(xiàng)法律服務(wù)之日起,至該項(xiàng)目經(jīng)乙方論證可行并提供相應(yīng)的法律文件,或不可行并出具相關(guān)法律文書時止,但服務(wù)期限最長不超過個月。
2 委托事由
甲方因“ ”一事而需要乙方律師提供專項(xiàng)法律服務(wù)。
3 工作內(nèi)容
3.1 就該項(xiàng)目的法律問題提供咨詢意見。
3.2 應(yīng)甲方要求起草與該項(xiàng)目有關(guān)的各類法律文書,就該項(xiàng)目是否可行出具法律意見書。
3.3 應(yīng)甲方要求審查與該項(xiàng)目有關(guān)的各類法律文書,提供修改意見。
3.4 應(yīng)甲方要求參與與該項(xiàng)目有關(guān)的談判。
4 雙方的權(quán)利與義務(wù)
4.1 甲方有權(quán)要求乙方向其報(bào)告工作進(jìn)展情況。
4.2 甲方應(yīng)向乙方提供真實(shí)資料,不得虛假陳述;乙方亦有權(quán)要求甲方對其委托辦理的法律事務(wù)提供真實(shí)、全面的情況及材料。
4.3 甲方不得要求乙方律師進(jìn)行違反國家現(xiàn)行法律、法規(guī)以及職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的活動。
4.4 甲方不得提前中止本合同,但乙方有重大過錯除外。
4.5乙方律師應(yīng)當(dāng)誠實(shí)信用,恪守職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律,嚴(yán)密審慎,盡職盡責(zé)地為甲方提供法律服務(wù)。乙方應(yīng)選派具備相應(yīng)業(yè)務(wù)能力的律師為甲方提供法律服務(wù)。
4.6 乙方不得泄露在甲方受聘期間所接觸的甲方商業(yè)機(jī)密、技術(shù)秘密,并不得利用甲方商業(yè)機(jī)密和技術(shù)秘密為自己或他人謀取利益。
4.7 乙方不得向甲方作無事實(shí)根據(jù)及法律依據(jù)的虛假承諾。
4.8 乙方必須在甲方授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行代理活動,不得超越代理權(quán)限。
4.9 乙方不得拒絕接受甲方符合本合同約定的委托辦理法律事務(wù)的要求。但甲方為謀取非法利益、提供虛假材料的除外。
5 特別約定
5.1 乙方在不妨礙、不拖延甲方交辦的法律事務(wù)的前提下,可承接他方的法律事務(wù)。
5.2 如在本合同期間,甲方發(fā)生合并、分立、名稱變更等事項(xiàng),則甲方的權(quán)利、義務(wù)承受者享有并履行本合同約定的甲方的權(quán)利和義務(wù)。
5.3 乙方律師及助手不享有甲方員工依據(jù)勞動法及勞動合同規(guī)定享有的各項(xiàng)權(quán)利,亦不承擔(dān)甲方員工依據(jù)勞動法及其勞動合同應(yīng)履行的義務(wù)。
6 相關(guān)責(zé)任
6.1 甲方無合法理由單方解除本協(xié)議,乙方已收取的律師費(fèi)不予退還。并承擔(dān)違約金壹萬元。
6.2 乙方無合法理由單方解除本協(xié)議,無條件退還乙方已收取的全部律師費(fèi),并承擔(dān)違約金壹萬元。
6.3 甲方無合法理由逾期支付乙方律師酬金超過30日的,經(jīng)乙方書面要求仍不予支付律師酬金的,視為甲方單方解除本協(xié)議。
6.4 乙方無合法理由拒絕為甲方提供法律服務(wù)超過30日的,經(jīng)甲方書面要求仍不予提供服務(wù),視為乙方單方解除本協(xié)議。
6.5甲方有重大違法行為,嚴(yán)重?fù)p害中國國家利益、社會公共利益,經(jīng)乙方律師提出書面異議拒不糾正,乙方有權(quán)中止履行本協(xié)議,此項(xiàng)中止行為,不視為違約,由此產(chǎn)生的后果概由甲方承擔(dān)。
6.6 甲乙雙方之任何一方如解除合同,應(yīng)以書面形式闡明理由并通知對方。
7 律師費(fèi)該項(xiàng)目的專項(xiàng)律師服務(wù)費(fèi)為:人民幣 元正(¥ ),于本合同書簽訂之日起5日內(nèi)一次性支付。
8 附 則
8.1本合同附件所確定的通訊地址及收件人為甲乙雙方認(rèn)可的文件送達(dá)地址,如有變更,變更方有義務(wù)書面通知對方,否則向原地址、原收件人寄送的文件(以特快專遞方式)在寄出后第三日即視為已送達(dá)。
8.2 由本合同引起的糾紛雙方可協(xié)商解決,因履行本合同而發(fā)生的訴訟在本合同簽署地人民法院管轄。
8.3 本合同文本為中文,共兩份,甲乙雙方各持一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。本合同于 年 月 日在 簽訂。
甲方:
法定代表人:
負(fù)責(zé)人: 乙方
2023年法律案例分析報(bào)告范文匯總五
共和縣政府辦公室
2010年關(guān)于開展“法律七進(jìn)”活動的安排意見
為全面貫徹實(shí)施“五五”普法規(guī)劃和“十一五”時期依法治縣工作綱要,推進(jìn)我辦法制教育工作的深入開展,根據(jù)《關(guān)于開展“法律七進(jìn)”活動的職責(zé)任務(wù)分工意見》要求,現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,就我辦開展“法律七進(jìn)”活動安排如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)《青海省法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》,以“弘揚(yáng)法制精神,普及法律知識,構(gòu)建法制財(cái)政”為主體,大力開展“法律七進(jìn)”活動。廣大干部要自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照依法治國基本方略的要求,緊緊圍繞十一五”時期依法治縣工作綱要確定的總體目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工依法行政的能力,為全面推進(jìn)和諧社會營造良好的法制環(huán)境。
二、總體要求
一要大力開展學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度。通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳法律,提高干部的憲法意識,牢固樹立憲法權(quán)威。二要大力開展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、與人民群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步方面的法律法規(guī)宣傳教育,突出宣傳社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本法律原則、法律制度。三要大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法律主題教育。增強(qiáng)我辦干部職工法律意識,提高法律素質(zhì),增強(qiáng)社會主義法治理念,提高依法行政的能力和水平。
三、主要內(nèi)容及任務(wù)
(一)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”主要內(nèi)容及任務(wù)
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義法治理念和憲
法、民族區(qū)域自治法、公務(wù)員法、行政處罰法、行政訴訟法、行政復(fù)議法、國家賠償法、全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要以及履行職務(wù)相關(guān)專業(yè)法規(guī)知識。通過學(xué)法用法,重在提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。
2、制度建設(shè)及要求:一是制定完善學(xué)法計(jì)劃,要求每集中學(xué)法不得少于兩次;二是建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度,法制講座2次以上;三是建立完善法律知識培訓(xùn)、考試、學(xué)法筆記制度。組織采取集中培訓(xùn)、以會代訓(xùn)、輸送培訓(xùn)等形式抓好干部職工法律知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn),每不少1次。法律知識自行組織考試不少于1次,縣(處)級以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法筆記或心得體會每達(dá)到4篇以上,其他公職人員2篇以上。學(xué)法制定教材必須達(dá)到人手一冊,并完成自學(xué)答題任務(wù);四是建立健全完善干部學(xué)法檔案制度。
3、積極開展向社會服務(wù)的法制宣傳工作:整合資源,開展多種形式的社會普法,參與并支持全縣性的法制宣傳大型活動、法制宣傳教育“雙進(jìn)戶”活動和送法下鄉(xiāng)活動,為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(二)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村“主要內(nèi)容及任務(wù)
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:利用下鄉(xiāng)工作時機(jī),向村干部及農(nóng)牧民群眾重點(diǎn)宣傳學(xué)習(xí)憲法、民族區(qū)域自治法、村委會組織法、土地管理法、草原法、森林法、水土保持法、農(nóng)業(yè)法等與基層干部、農(nóng)牧民群眾工作、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的法律法規(guī)知識。通過學(xué)法用法,培養(yǎng)和增進(jìn)基層干部、農(nóng)牧民群眾依法行政和依法參與村民自治、社會管理活動的能力,了解和掌握依法行使權(quán)力、履行義務(wù)、維護(hù)自身合法權(quán)益、解決盾糾紛和法律途徑和法律常識,促進(jìn)社會主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)。
(三)“法律進(jìn)社區(qū)”主要內(nèi)容及要求’
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:協(xié)助組織社區(qū)居民重點(diǎn)學(xué)習(xí)憲法、民
族區(qū)域自治法、治安管理處罰法、環(huán)境保護(hù)法、物權(quán)法、公共衛(wèi)生管理、流動人口管理等與居民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識,提高社區(qū)居民的整體法律素質(zhì)。
協(xié)助社區(qū)抓好“六個一”建設(shè)工作:即每個社區(qū)建立一個法律宣傳櫥窗,建立一個法律圖書角,建設(shè)一支專兼職人員相結(jié)合的法律宣傳教育隊(duì)伍,建立一套居民學(xué)法制度,每季度開展一次法制宣傳教育活動,選擇一名文化素質(zhì)較高的社區(qū)居民,作為法制聯(lián)絡(luò)員,并做好常用法律知識培訓(xùn)工作。開設(shè)為社區(qū)居民提供法制宣傳和法律服務(wù)窗口,積極創(chuàng)建“民主法治社區(qū)”。
(四)“法律進(jìn)學(xué)校”主要內(nèi)容及要求
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:協(xié)助有關(guān)部門組織青少年特別是在校學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)憲法、民族區(qū)域自治法、刑法、治安管理處罰法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法、教育法、義務(wù)教育法以及法學(xué)基礎(chǔ)理論知識等。通過學(xué)法用法,努力培養(yǎng)青少年的愛國意識、守法意識、權(quán)利意識,增強(qiáng)法制觀念,提高分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
(五)“法律進(jìn)企業(yè)”主要內(nèi)容及要求
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:根據(jù)經(jīng)營和生產(chǎn)發(fā)展的需要,重點(diǎn)學(xué)習(xí)憲法、民族區(qū)域自治法、公司法、合同法、破產(chǎn)法、票據(jù)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、安全生產(chǎn)法、反不正當(dāng)競爭法、勞動法及各種稅法等。通過學(xué)法用法,重在培養(yǎng)企業(yè)誠信守法觀念,提高依法經(jīng)營、依法管理的能力,為社會普法做出貢獻(xiàn)。
(六)“法律進(jìn)單位”主要內(nèi)容及要求
1、積極開展“五五”普法宣傳教育工作:做到“五有”,即有組織、有計(jì)劃、有教材、有陣地、有考核。
2、建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度:繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,堅(jiān)持在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展社會主義法治理念教育,堅(jiān)持集中學(xué)法、法律講座、建立學(xué)法檔案,把單位領(lǐng)導(dǎo)
干部學(xué)法用法與業(yè)績考核相結(jié)合,進(jìn)一步提高單位領(lǐng)導(dǎo)干部的依法決策、依法管理能力。
3、定期組織干部職工參加法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn):積極征訂普法教材和《學(xué)習(xí)習(xí)題集》,達(dá)到人手一冊并組織開展答題活動,增強(qiáng)廣大干部職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù),依法承擔(dān)責(zé)任的意識。要加強(qiáng)單位內(nèi)部管理,建立健全規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)依法建制,依法管理。
(七)“法律進(jìn)宗教活動場所”主要內(nèi)容及要求
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:重點(diǎn)學(xué)習(xí)憲法、民族區(qū)域自治法、治安管理處罰法、國家安全法、宗教事務(wù)條例、宗教活動場所管理規(guī)定等相關(guān)法律法規(guī)知識。通過學(xué)法用法,弓i導(dǎo)宗教活動與社會主義社會相適應(yīng),增強(qiáng)宗教教職人員的法律意識,使他們愛國愛教,依法從事宗教活動。
四、主要對象
開展“法律七進(jìn)”活動的對象為政府辦公室全體干部職工。
五、組織與領(lǐng)導(dǎo)
要把開展“法律七進(jìn)”活動列入重要議事日程,按照本實(shí)施意見精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)措施,結(jié)合實(shí)際,大膽探索,創(chuàng)造性地開展工作。要建立健全活動領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“一把手負(fù)責(zé)制”。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)、誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,確定具體機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,把握開展這項(xiàng)活動的進(jìn)程,做好有關(guān)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作。充分利用法制講座、知識競賽、有獎?wù)魑牡刃问綄W(xué)習(xí)和宣傳法律法規(guī),為推進(jìn)和諧社會建設(shè)創(chuàng)造良好的新聞與輿論環(huán)境。
二0一0年三月十五日
2023年法律案例分析報(bào)告范文匯總六
1呈現(xiàn)不同類型案例分析
道德與法制課程的案例教學(xué)沒有固定的形式,在實(shí)際的教學(xué)時可以根據(jù)教學(xué)的進(jìn)程以及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來進(jìn)行,將全班的學(xué)生作為訪問的具體對象,從而開展各種活動。教師要將學(xué)生作為課堂的主體部分,可以通過課堂提問的方式來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生的思維也會跟隨著老師的想法進(jìn)行思考,從而得出自己的結(jié)論。還可以在課堂內(nèi)開展一次辯論比賽,讓學(xué)生們可以自由的選擇觀點(diǎn),講道理并擺明事實(shí),例如讓學(xué)生開展一次“成大事者不拘小節(jié)”的辯論賽,讓學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)道德與法律之間的關(guān)系。提出問題之后,就要開始分析問題了,充分發(fā)揮出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生獨(dú)立的閱讀案例,自主的思考提出的問題,然后以小組為單位進(jìn)行討論,教師作為引導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵學(xué)生多發(fā)表自己的看法。當(dāng)學(xué)生們討論完畢之后就要在學(xué)生分析案例的基?a上,選擇出表現(xiàn)比較好的學(xué)生走上講臺,提出自己的看法,接著由不同的學(xué)生發(fā)表自己的見解,展開多方的討論與研究。教師要對整個討論的過程進(jìn)行記錄與評價,針對學(xué)生的不同問題給出不同的回答與解釋,讓學(xué)生認(rèn)識到如果父母做出了不道德的事情,我們也是要進(jìn)行批評與阻止的,只要是為了父母好才是真正的孝敬父母,如果父母觸犯了法律也要受到法律的制裁。
2案例教學(xué)遵循一般原則
在案例教學(xué)中要遵循一定的原則,典型的案例會出現(xiàn)比較復(fù)雜的問題情境,教師應(yīng)該善于抓住這些存在的問題,進(jìn)行具體問題具體分析,并利用生動有趣的方式來講解,從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)到更多的知識,如果教師在案例討論的過程中設(shè)置更多的問題情境,那么就能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生的想象力得到更大的發(fā)揮。還要堅(jiān)持讓學(xué)生作為主體的原則,學(xué)生由學(xué)習(xí)被動接受變成主動的參與到學(xué)習(xí)過程中,作為學(xué)生當(dāng)教師提出了一個案例之后,首先要認(rèn)真的分析案例,從多個方面尋找資料,積極的參與到討論中,然后認(rèn)真仔細(xì)的寫分析報(bào)告。教師則需要制造出融洽的氣氛,適當(dāng)?shù)哪軌騾⑴c到討論中。對于道德與法治課程來說,在教學(xué)的過程中應(yīng)該要多聯(lián)系實(shí)際的生活,開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),選擇學(xué)生比較感興趣的話題,幫助學(xué)生正確的理解生活中存在的問題,在具體的案例教學(xué)中,選擇的案例應(yīng)該是貼近于社會生活,并且是對學(xué)生能夠有一定的啟發(fā)作用的案例,學(xué)生會根據(jù)實(shí)際生活中的做法以及自己的想法來判斷,對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
3結(jié)束語
綜上所述,主要對初中《道德與法治》案例教學(xué)方法進(jìn)行分析,可以看出,利用案例教學(xué)法能夠提高整體的教學(xué)效果,同時也需要多關(guān)注對案例的選取原則,選擇最合適的教學(xué)案例法,真正的發(fā)揮出案例教學(xué)的優(yōu)勢,也能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),讓學(xué)生能夠明辨是非,對他們以后走上社會有很大的幫助。
2023年法律案例分析報(bào)告范文匯總七
一、談判前的充分準(zhǔn)備(一)確定談判態(tài)度 在法律談判中,我們所面對的談判對象多種多樣,要篤而論之,不能拿著一種態(tài)度去對待任何人。每個人都是獨(dú)立的個體,世界上沒有兩片一模一樣的樹葉,也沒有一模一樣的人,我們需要根據(jù)談判的對象和所期待的談判結(jié)果來選擇我們談判時所要采取的態(tài)度。
當(dāng)我們談判所遇到的對象是對我們有著不可忽視的重要作用的人時,這就顯示出維持關(guān)系的重要性了,在談判時,我們對人和問題,就要采取較為溫和的態(tài)度,適時做出一定的讓步,有時候在犧牲自己的部分利益的前提下也要促成合作,這也就是軟式談判。在遇到對方態(tài)度十分強(qiáng)硬時,可能我方也會情不自禁地采取較為極端的談判方式,這屬于硬式談判。但在很多情況下,談判過程中不會單一地選擇談判態(tài)度,要根據(jù)實(shí)際情況不斷改變自己的態(tài)度。
法律談判過程中所期待的談判結(jié)果也會影響到我們的談判態(tài)度,如果談判的結(jié)果對我方并沒有任何實(shí)質(zhì)性的影響時,可能更多的是采取讓步的心態(tài),有一種放任的態(tài)度。但如果談判的結(jié)果對我方有著不可替代的作用時,我方就會采取積極競爭的態(tài)度去參與談判。很多情況下,可能期待的談判結(jié)果都是雙方所需要的,那么就持友好合作的態(tài)度去進(jìn)行談判,爭取達(dá)成共贏的場面。
(二)法律談判的情報(bào)收集與整理 古話說得好,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。對有關(guān)談判對手的情報(bào),應(yīng)該盡可能地詳細(xì),了解得越多,我方就能把握更多的主動權(quán),爭取在談判過程中占據(jù)優(yōu)勢地位。在很多談判人員的眼里,很容易忽視的是“知己”,在了解對方的情報(bào)之外,也要對己方的情況了如指掌,對己方條件進(jìn)行客觀分析,做好充分準(zhǔn)備,這有助于了解己方在談判中的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié),從而有針對性地制定談判方案與策略,使己方在談判過程中能夠揚(yáng)長避短,促成更完美的談判結(jié)果。
搜集談判對手的情報(bào)我們說,最佳的策略來自于對情報(bào)的把握,真實(shí)有效的情報(bào)可以給我們的談判帶來巨大的幫助。談判對手的情報(bào)包括很多內(nèi)容,比如說談判當(dāng)事人的資信情況,一方面是確認(rèn)其是否具有簽訂合同的合法資格,另一方面是打探對方的資本情況、信用水平和履約能力,談判人員可以根據(jù)公共會計(jì)組織對對方企業(yè)組織的年度審計(jì)報(bào)告或者根據(jù)銀行、資信征詢機(jī)構(gòu)出具的證明文件或其他渠道提供的資料對其進(jìn)行查明。對對手的談判意圖的把握,理解對方真實(shí)的談判意圖,所期望達(dá)成的協(xié)議,對我方的信任度和對談判結(jié)果的迫切度等,這些都在很大程度上影響談判的進(jìn)行,對方的合作意圖越強(qiáng)烈,己方的優(yōu)勢地位就越明顯。了解對方談判人員身份、地位、年齡、經(jīng)歷、職業(yè)、愛好、性格和談判經(jīng)驗(yàn)也十分重要,尤其是對方談判人員中的首席代表的情報(bào),通常而言,首席代表的談判態(tài)度、意見傾向在整個談判團(tuán)隊(duì)中占主要地位。[1]所以對談判人員來說,搜集談判對手的情報(bào)對整個談判過程己方所期待的結(jié)果有著非常重要的作用,它能促使己方占據(jù)主導(dǎo)地位,讓對方受到己方的壓迫,從而促使談判結(jié)果朝己方預(yù)料所進(jìn)行。
在搜集談判對手情報(bào)的同時,也應(yīng)當(dāng)對己方的情況進(jìn)行充分了解,掌握的信息資料越全面,就越容易駕馭談判的進(jìn)程。熟悉己方的經(jīng)營狀況、財(cái)務(wù)狀況、參與本次談判的人員的組成情況、己方談判人員的水平情況、本次談判的結(jié)果對己方的影響及重要性等,通過這些能有助于了解雙方在談判中的地位,對所處立場有個清醒的認(rèn)識,從而胸有成竹地與對方在談判桌上進(jìn)行談判,永遠(yuǎn)不去打沒有信心的仗。
(三)營造和諧的法律談判環(huán)境 談判不是在真空中進(jìn)行的,它是受到一定的法律制度和某一特定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響而進(jìn)行的。這些環(huán)境會直接或間接地影響談判,因此,在談判正式開始前,談判人員就應(yīng)該認(rèn)真分析這些環(huán)境。
談判環(huán)境主要指談判對方置身其中的所有客觀因素。英國談判專家p-d.v.馬什對談判環(huán)境因素作了系統(tǒng)的歸類。馬什總結(jié)得比較全面,他把與談判有關(guān)的環(huán)境因素概括為:①政治狀況;②宗教信仰;③法律制度;④商業(yè)做法;⑤社會習(xí)俗;⑥財(cái)政金融狀況;⑦基礎(chǔ)設(shè)施與后勤供應(yīng)系統(tǒng);⑧氣候因素。[2]
在綜合戴勇堅(jiān)老師的《法律談判的理論、策略和技巧》,在吸收兩者的思想前提下,我做如下簡單敘述:
政治法律環(huán)境,科特勒( koteler)認(rèn)為,“政治與法律環(huán)境是由法律、政府機(jī)構(gòu)和在社會上對各種組織及個人有影響和制約力量的壓力集團(tuán)構(gòu)成的”。政治法律環(huán)境不僅關(guān)系到談判結(jié)果能否成立,而且關(guān)系到談判協(xié)議履行的效果。法律談判中的政治狀況,包括政局是否穩(wěn)定,政府間的關(guān)系是否影響談判,政府對商品進(jìn)口是否進(jìn)行國家管制,政府的政策傾向是否影響談判等。在談判前也應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)的法律制度,法律談判畢竟是一種法律行為,所以應(yīng)該在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,保證談判行為的合法性和談判結(jié)果的有效性。
對社會文化環(huán)境的研究便于談判者更快更好地理解對方的談判行為,避免因價值觀念不同而引起不必要的沖突和誤會。這告訴我們談判人員,在做談判準(zhǔn)備工作時,要充分了解對方的宗教信仰、商業(yè)習(xí)俗和價值觀念等。首先要先清楚對方的宗教信仰,并且熟悉日常生活中的禁忌與喜好,在充分了解的基礎(chǔ)上給予對方宗教信仰的方便(比如有的穆斯林時間一到,不分場合的進(jìn)行祈禱),當(dāng)對方對方感覺你尊重他的宗教信仰的前提下,談判的成功率會大的多。由于環(huán)境、文化、歷史等各種原因,雙方談判人員習(xí)慣遵循的商業(yè)習(xí)俗也就不一樣,比如美國人性格較為奔放,他們善于在法律談判中運(yùn)用策略,而且辦事不會拖泥帶水,行動干凈利落,所以與他們進(jìn)行談判要體現(xiàn)出果斷利落、運(yùn)籌帷幄的風(fēng)格,作為一名合格的談判人員,在談判前應(yīng)該事先了解對方的風(fēng)俗習(xí)慣、商業(yè)習(xí)俗等,促使談判能夠順利進(jìn)行。價值觀的不同主要體現(xiàn)在人們應(yīng)處理的社會關(guān)系中,談判雙方在時間觀念、審美觀念、決策方式等方面的差別,充分了解價值觀的不同,能夠避免在法律談判中可能發(fā)生的分歧與沖突,消除因文化不同的差異所帶來的誤解和障礙,從而為己方爭取更大的利益空間。
(四)制定多種談判方案 如果在談判過程中,始終都是一套方案的話,就很容易被對方牽著鼻子走。談判雙方都希望談判結(jié)果是對自己最有利的,但是達(dá)到真正意義上的兩全其美是非常困難的,談判最終的結(jié)果一定是通過雙方互相磨合、協(xié)商、變通所達(dá)成的。為了不被對方帶入誤區(qū)迷失自己的意愿,從而損害了己方的利益,最佳選擇就是在正式談判前多準(zhǔn)備幾套合理的談判方案。在與對方進(jìn)行磋商時,首先拿出對己方利益最優(yōu)的方案,因?yàn)殡p方都希望通過談判獲得最大利益,所以談判就是互相磨合的過程。在達(dá)不成協(xié)議的時候就拿出次一等的方案,根據(jù)實(shí)際的發(fā)展情況,不斷變更己方的方案,確保不讓談判結(jié)果偏離當(dāng)初的最低目標(biāo)。
二、法律談判的策略與技巧 法律談判就是一種博弈,局勢瞬息萬變,如何在錯綜復(fù)雜的談判中占據(jù)主導(dǎo)地位,實(shí)現(xiàn)利益的最大化,很大程度上依靠于預(yù)先制定以及運(yùn)用的談判策略。占領(lǐng)了有利的位置就能讓自己坐得舒服,所以熟悉談判策略有著舉足輕重的位置。
(一)揚(yáng)長避短,發(fā)揮所長 在很多時候談判雙方都不是有絕對優(yōu)勢的,所以在談判過程中,我們應(yīng)該竭盡所能,發(fā)揮其長,充分運(yùn)用談判策略,促成合作。當(dāng)己方有優(yōu)勢地位而對方處于劣勢之處時,要爭取掌握主動權(quán),在談判準(zhǔn)備工作做得比較充分的條件下,即深入研究了對方的經(jīng)濟(jì)狀況、財(cái)務(wù)狀況及平常慣用的策略,己方談判人員可以根據(jù)實(shí)際情況直接或者間接婉轉(zhuǎn)地向?qū)Ψ斤@示自己的有利地位,給對方造成壓力。渾水摸魚策略也是一種能給己方帶來不少利益的策略,它被戲稱為“炒蛋”策略,[3]是指在己方優(yōu)勢地位明顯的情形下,打亂談判的順序,將問題一股腦地一次性在談判桌上提出,使對方心生怯意,自亂陣腳。我個人比較傾向于更能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的策略,比如說消磨策略,利用己方的時間優(yōu)勢,而對方時間較為緊湊,己方談判團(tuán)隊(duì)輪流上陣,消磨對方的時間與耐心,讓對方感覺如果這樣下去將是一場持久戰(zhàn),從精神方面讓對方處于超負(fù)荷的狀態(tài),從而使對方做出妥協(xié)。[4]“到什么山唱什么歌”,在法律談判中沒有一成不變的方法,要與時俱進(jìn),審時度勢。
在談判過程中,雙方有著實(shí)力懸殊也是常見的,這也就要求談判人員應(yīng)具備良好的心理素質(zhì),有意識地將己方不利的條件包裝起來。“言多必失”是自古以來傳下來的訓(xùn)誡,言語多了自然也就有漏洞了,在日常生活中,“老江湖”在我的印象里話就不是很多,他們不會急于要去表達(dá)自己的看法,不會給對方留下可挖掘的空間,所以在己方處于劣勢地位時,可以少說話,沉默寡言會讓對方找不到突破口,給對方造成一定的心理壓力。權(quán)力有限是老師教的很實(shí)用的方法,它有時候并不是真正的沒有權(quán)限,而是一種談判的策略,為了使對方降低條件,做出讓步,這不失一種良策。古人說,“伸手不打笑臉人”,在談判過程中,我們可以更加圓滑一些,將笑容掛在嘴邊能營造一種較為和諧的談判氛圍,也可以表達(dá)自己的難處,博取對方的憐憫之心。在己方處于劣勢,而談判結(jié)果對己方又較為重要時,談判人員一定要表現(xiàn)出誠懇的態(tài)度,在語言方面較為溫和,在行為方面較為坦率,這就如同放風(fēng)箏,在把握住那根弦的基礎(chǔ)上,對“風(fēng)箏”收放自如。
(二)制造和打破僵局 所謂僵局,是指在談判過程中,雙方因暫時不可調(diào)和的矛盾而形成的對峙。出現(xiàn)僵局不等于談判的破裂,它在談判中是一種比較客觀和正常的現(xiàn)象,僵局并不可怕,更重要的是要正確認(rèn)識和對待它。
人為制造僵局又稱為策略性僵局,談判的一方有意識的制造僵局,給對方造成壓力而為己方爭取時間和創(chuàng)造優(yōu)勢的延遲性質(zhì)的一種策略。由于僵局而導(dǎo)致的暫停,可以重新審慎地回顧己方的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn),維護(hù)己方的合理利益,同時給予雙方時間空間去挖掘共同利益。
對于打破僵局充滿了學(xué)問,孫子曰“以迂為直”,我們可以換一種方式去突破它。除了要了解僵局的產(chǎn)生原因外,還要了解僵局的具體內(nèi)容和原因,要搞清楚談判雙方在哪個環(huán)節(jié)產(chǎn)生了分歧。突破僵局的關(guān)鍵是找出關(guān)鍵的問題和關(guān)鍵的人物,雖然參與談判的人員可能很多位,但是起著舉足輕重作用的人往往是特定的,所以因人制宜會達(dá)到事半功倍的效果。為了突破僵局,談判雙方應(yīng)該力求做到客觀,很多時候盡管雙方有很多共同利益,往往會在具體的問題上出現(xiàn)利益沖突,這就要求談判人員要站在客觀的角度去思考下一步應(yīng)當(dāng)是否為合作做出些許讓步,站在利益的角度去考慮問題,很多事情就能得到有效解決了。為了打破僵局,要避免情緒化,情緒不能替代原則,也不能帶來利益,要做自己情緒的主人,管理自己的情緒,不能意氣用事。尋找替代方法打破僵局,所謂“條條道路通羅馬”,法律談判的過程不可能一帆風(fēng)順,在遇到僵局時創(chuàng)造性地提出可供選擇的替代方案就能掌握主動權(quán),比如說,中美在恢復(fù)外交的談判中,在關(guān)于中國臺灣問題的表述中,如果中方執(zhí)意用“中國臺灣是中國領(lǐng)土的一部分”那就不可能順利談成,當(dāng)措詞為“中國臺灣海峽兩邊的中國人”時,雙方的沖突就得到了有效緩解。克勞塞維斯將軍說,“到達(dá)目標(biāo)的捷徑就是那條最曲折的路”,在為了突破僵局的時候,我們就應(yīng)該不怕艱險,采取有效的策略去打破僵局。