為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

精選結對共建活動方案(精)一

一、加強黨建，用心開展聯誼創新活動

1、每年二次開展較大規模的“黨日活動”。上半年為“禮貌觀博、服務世博”黨課，下半年為“世博先鋒行，示范展風采”開放型黨員組織生活會，活動資料和日程安排屆時另定。

2、每年有二次聯誼活動。以互訪慰問、座談聯歡、互動交流等主題活動方式，加強聯系，融洽感情;社企共建，資源共享。

3、每年“七一”期間，商討本協議的履行狀況和續簽本協議，并就活動方式創新和質量提高進行商討、為基層黨建工作積累經驗，聯誼發展，創新亮點。

二、結對幫困，履責簽約落實關愛行動

4、每年專題對結對幫困工作檢查總結。

5、每年的“春節、五一、七一、國慶”為“贈菜愛心活動日”。由甲方落實黨員向乙方帶給的孤老特困戶贈送節日菜。

三、資源共享，營造創先爭優互助氛圍

6、每季度雙方有一次聯系商討時間。

7、充分發揮雙方資源共享勢互補作用。

8、妥善解決好雙方工作利益協調。

精選結對共建活動方案(精)二

20××年我局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委組織部的指導下，在鎮黨委、村“兩委”的大力支持下，以xxx理論、“三個代表”重要思想、黨的十九大及xxxxxx系列重要講話精神為指導，牢固樹立科學發展觀，認真貫徹落實省、州、縣有關文件精神，在抓好糧食業務工作的同時，認真開展了城鄉黨建結對共建工作。

一、結對村村基本情況

漳扎鎮村位于縣西北面，距縣城52公里，距九環線公里，屬于貧困村，村寨海拔2400m，全村共44戶，158人，屬藏族聚居地。貧困戶14戶、47人。有黨員20名，預備黨員1名，全村幅員面積10平方公里，耕地面積畝，退耕還林面積畝。經濟作物以青稞、洋芋為主，有豐富的水、森林資源等。現有醫療室1個、圖書室1個、幼兒園學1個。該村經濟收入主要來源于種植業、養殖業、外出打工。

二、工作開展情況

（一）加強與黨員的聯系。我局黨支部利用開展駐村幫扶工作每月深入村寨與村“兩委”共商支部發展事宜，與黨員交心談心，了解黨員的生活現狀。并與漳扎鎮村黨支部結對共建開展慶祝紀念建黨97周年活動。在慶祝活動中認真學習了xxx省委十一屆三次全會、中國xxx章程，重溫了入黨誓詞。

（二）深入村寨加強黨的政策宣傳。深入村寨通過走訪農戶，開展農民夜校，大力宣講黨的十九大、縣委四屆四次、四屆五次、xxx省委十一屆三次全會、xxxxxx來川視察重要講話和黨的各項大政方針政策，以及各項科學技術知識，提高黨員自身素質。

（三）結對共建技術培訓。一是為了提高貧困戶的技能，組織貧困戶積極參加華西集團“地企共建”高級技工培訓。有3人參加了泥瓦工培訓，有2人參加了木工培訓。二是為了搞好鄉村旅游，聯系縣就業局開展了烹飪技能培訓，對村里的中青年人進行了廚藝培訓，重點培訓了如何選配食材?如何配置席桌?如何烹飪各種特色美食?通過這次培訓，改變了作為一個藏族村寨的村群眾的生活習慣和飲食方式，改善了村民在飲食習慣，使群眾的日常飲食更科學、更營養、更健康。同時，為到村來的游客提供了可口的美食。

（四）努力為民辦實事。一是為確保貧困村漳扎鎮村44戶農戶溫暖過冬，在年初為聯系村送去價值5320余元的大米、菜籽油等過冬物資，解決了燃眉之急。二是看望生病住院的貧困戶韋遵貴家屬，送去價值近400元的慰問物資。

（五）建立集體經濟，夯實基礎。一是新建鄉村旅游接待中心1000平方米。二是配合村上制定了村鄉村旅游發展規劃。三是對公里的通村公路進行了柏油道路的鋪設。

三、存在的問題和下一步工作打算

今年，我局城鄉黨建結對工作雖然取得了一定的成績，同時也存在工作思路有待創新，結對能力有待提高等問題，下一步我局將努力進取，糾正不足，認真深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，與時俱進，求真務實，開拓進取，積極探索新形勢、新時期、新條件下城鄉黨建結對工作新機制，不斷提高結對村工作水平，使城鄉黨建結對工作再上新臺階，圓滿完成上級交給的各項工作任務。

精選結對共建活動方案(精)三

甲方：_______市實驗校園

乙方：_______鎮中心小學

為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯合頒發的《關于在全市中小學開展城鄉結對共建活動的實施意見》(東教發〔20__〕46號文件)精神，東營市實驗校園、東營區牛莊鎮中心小學、廣饒縣花官鎮中心小學三所校園結成城鄉結對共建校園。為提高結對共建工作的實效，促進校園間均衡、和諧發展，本著共享資源、優勢互補、協力攻關、共同提高的雙贏原則，經三方平等協商，就三方校園共建工作特訂立以下協議：

一、指導思想

以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學為載體，以資源共享、優勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優質校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。

二、共建思路

1。明確共建工作重點。開展調研活動，透過座談了解、視導調研等形式，就校園管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2。確定共建工作形式。立足常態和常規教學工作，開展行之有效的優勢互補交流活動，使共建工作常態化。既貼合校園實際狀況，又利于促進常規工作規范化。

3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建校園三方構成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業發展，打造師德高尚、業務精良的教師團隊。

三、具體措施

1。領導結對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建三方校園領導聯席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解校園需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2。教師結對。發揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據共建校園教師發展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建校園教師結對交流活動，以活動為載體，構成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。

3。學生結對。開展共建三方校園學生的交流與協作，選取三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現學生綜合素質提高。

4。特色工作聯盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園透過在校園藝術節、兒童節、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。

5。教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學水平和研究潛力。

6。教師互派和干部掛職。結合校園實際狀況，共建時間內，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建校園派骨干和有培養潛質的年輕教師來校園上掛鍛煉。

7.校際資源共享。每學期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。在校園網站專欄中增設城鄉共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協議一式三份，三方各執一份。如有未盡事宜另行商量。

甲方：_______乙方：_______

代表：_______代表：_______

_____年__月__日

精選結對共建活動方案(精)四

甲方：

乙方：

為了全面推進基層服務型黨組織創建活動，充分發揮各黨組織自身優勢，以促進自治區交通建設發展為根本任務，構建“資源共享、黨建共做、優勢互補、協調發展”的基層黨建工作新格局，經國土資源廳規劃與調控處黨支部與交通運輸廳規劃處黨支部協商，決定開展結對共建活動。

一、共建目標

按照“基層組織共建、信息資源共享、科學發展共贏”的目標任務，堅持圍繞科學規劃用地，保障自治區重點交通項目依法依規用地這一中心工作，主動服務，定期就項目用地等有關問題進行對接，進一步加強對自治區重點交通建設項目的服務能力，使有限的土地資源發揮出最大的社會效益。通過開展結對共建活動，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，積極構造雙方黨建工作新格局。

二、組織領導

雙方各自成立結對共建協調小組，確定專人負責結對共建工作。國土資源廳規劃與調控處黨支部由周泓書記任組長，由張建平具體負責，交通運輸廳規劃處黨支部由書記任組長，由xx具體負責。

三、共建內容

1、從20xx年4月份開始，共建雙方進行初次接觸座談，介紹各自支部情況，黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。

2、結合建黨紀念日、黨員教育培訓、黨員體驗式教學活動等，共同開展支部活動，組織雙方黨員共同學習、共同活動，使黨員在互動交流中增強黨性修養，切實履行職責。

3、雙方發揮自身優勢，幫助指導對方扎實推進基層黨組織規范化建設。雙方每年組織人員開展2次以上調研活動，講黨課不少于2次，組織黨員參加對方組織的活動，并提出意見、建議，為開展實踐工作提供必要的條件和場所。

4、各級土地利用總體規劃審查時，邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審；國家、自治區重點交通項目規劃立項時，邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。

5、結合黨員承諾制、黨員志愿者服務和扶貧攻堅等工作，對貧困縣結對幫扶，積極為幫扶對象提供相關支持和服務。

6、結對到道路、橋梁等施工現場和道路設計院等，了解工程進展和道路橋梁設計流程，學習道路橋梁規劃與建設相關知識，為更好地服務交通建設打下基礎。

7、雙方在“七一”和春節期間，開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾，關心群眾疾苦，為黨員群眾送上黨和政府的關懷和溫暖。

四、共建形式

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推進一項道路建設項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，共同組織一次生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一次困難黨員。

五、相關制度

1、聯系會議制度。不定期召開結對共建聯系會議，共同協商解決共建活動中存在的問題，研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方按照共建內容定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動。

3、信息上報制度。雙方按照共建內容，將共建活動開展情況，及時上報上級黨委。

4、活動登記制度。雙方分別結合各自實際，協商共建活動的內容和方式，做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。

六、其他事項

1、本協議一式四份，雙方各執一份，雙方上級黨委存查一份。

2、其他未盡事宜，雙方協商補充。

3、本協議經雙方黨組織書記簽字后生效。

甲方：

乙方：

20xx年xx月xx日

精選結對共建活動方案(精)五

結對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)

蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)

為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員干部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

本協議一式三份，結對雙方及鄉黨委各一份。

結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名：衛平負責人簽名：佘金木

20xx年2月10日20xx年2月10日

精選結對共建活動方案(精)六

甲方：______________小學

乙方：______________小學

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、 指導思想

以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、 雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲 方(蓋章)：__________小學 負責人(簽字)：______________

乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日