每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四年級下冊語文書課文第14頁 四年級下冊語文書課文第二課筆記篇一

走在濃霧迷茫的路上，看著對方的背影，卻看不見對方的真相。向對面過來的人探問可他不聞不問的從我身旁走過。

我自小就以為自己是一個很獨特的人，不會具有別人的不良之處。也特別恨自己會有相似別人的地方，一旦有相似別人的地方察覺了也都會馬上改回來。然而天不隨人意，讓我擁有別人的一處，也是我最恨的一處，讓我后悔莫急啊……

家里有了一臺電腦，我也聽同學們說電腦的好處，讓我也受不住誘惑。漸漸地我學會了上網，同時也和同學們一起玩網絡游戲，漸漸的我整天沉迷在了虛幻世界。學習也逐漸下降了。

我騎著威猛的馬，拿著閃閃發光鋒利的大刀，穿著威武的盔甲，在遼闊的草地上自由自在地飛奔。妖怪出現了我期待的時刻終于到了，我不禁騎著我威猛的馬向敵人沖去，我騎在馬上激動地想，現在我也呢個夠像孫悟空拿樣斬妖了。雖然只有手這么一巴掌遠，但總是覺得好像走了幾百里那么遠都還沒到，雖然只過了幾分鐘，但我覺的像過了幾個小時拿長。……終于到了，心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的殘忍，我立刻下馬，拿著鋒利的刀沖像妖怪，我一刀一個地劈向妖怪，殺的多過癮啊?

時間一天天過去，我從沉迷中逐漸醒來。我開始學習了，我認觀看黑板時，看見黑板變模糊了，我還以為是我暫時模糊，過幾天就沒事了。時間一天又有一天過去了，黑板始終還是模糊般的呈現在我的眼前。這時我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一層樓的房頂上仿象自己在高山上大聲的呼喊，假如再給我個機會我愿重新改過，可那是不可能的了。

四年級下冊語文書課文第14頁 四年級下冊語文書課文第二課筆記篇二

“課堂”在許多人心中早已被定義為老師講課、學生聽課的地方。而我卻認為課堂無處不在，在我們身邊的.一切就是很好的課堂。

生活也是一種課堂。

小時候吃飯不老實，桌上或地上總是會有飯粒，這樣就會引來成群結隊的螞蟻，我便俯身觀察著這來來往往忙碌的螞蟻們......

這時有一只小螞蟻晃悠晃悠地爬過來，左看看，右看看，像似喝醉酒的老頭兒。等它漸漸靠近我腳邊的飯粒時，它嘗試著以一己之力搬起飯粒，可是，它失敗了。我在一旁嘲笑著它的愚昧和不自量力，但不一會兒，我又驚訝于它的智慧，它很快就找來了同伴。它們用觸角相互觸碰，這讓我百思不得其解，這是在干嘛?媽媽給我解釋了，原來這是他們之間的交流方式，獲得新知的我更加興致勃勃地進行觀察。它們圍聚在一起，像是在給對方鼓勵似的，所謂“人心齊，泰山移”終于它們同心協力搬起了這個“龐然大物”。

經歷也是一種課堂。

那一次，我和堂姐拿著舅母自己制作的工藝品到集市上去賣。我們早早的就來到了集市，可是我們站了三四個小時，也沒人愿意來買走一樣東西。這讓我們從剛來的興致勃勃變得垂頭喪氣......

這時舅母也過來了，她跟我們說：“沒關系的，要注意看看別人是怎么做的?！蔽覀兛粗車纳倘?，只見他們有人經過時，就會不斷的推銷他們的產品。我們恍然大悟?？墒俏覀兌己苄邼?，不敢大聲的叫賣。這時，有一名小女孩看上了我們的一枝手織的玫瑰花，她手里捏著五元，在這猶豫著。我開口問她：“喜歡嗎?”她猛點頭。于是我和堂姐決定賣給她。我們拿著這五元，似乎信心油然而生，大膽地開始推銷我們的工藝品......

生活這個課堂，讓我懂得觀察，懂得團結就是力量。經歷這個課堂，讓我不再羞澀，要善于學習他人長處，并由此收益。課堂無處不在，身邊的一切也是我們最美好的課堂!

四年級下冊語文書課文第14頁 四年級下冊語文書課文第二課筆記篇三

老鼠國住著許許多多老老少少的老鼠，享受著它們自己所謂的“天倫之樂”。

一天，鼠王吃飽喝足，挺了挺肚子，打了個哈欠，正準備睡大覺。突然，來了一群蛇，把老鼠們團團圍住，鼠王同許多老鼠都慘死在蛇的口中。部分逃?的老鼠重建家園，嚴密防范蛇的再次侵。不久，蛇又采取了第二次突然襲擊，老鼠又被打得落花流水，老鼠王國的幸存者廖廖無幾。老鼠惱火極了，要去動物王國法庭告狀，于是便起程前往動物王國首都——森林。

他們歷盡千辛萬苦，爬山涉水，終于來到了森林。它們好說歹說，小白兔守衛才答應去通報森林之王——獅子。獅王接見了老鼠，老鼠說明了來意，并遞上狀子說：“獅王，我們老鼠向來與蛇無冤無仇，它們竟無緣無故吞食了我們這么多兄弟，蛇應判死刑!獅王，你一定要為我們兄弟作主呀!”

獅王受理了案子，傳訊了蛇隊長，準備第二天開庭審理。

第二天，開庭了。法官是貓頭鷹，審判長是獅王，被告是蛇隊長，老鼠則洋洋得意地坐在了原告席上。貓頭鷹法官敲了敲醒木道：“老鼠，你想想，蛇為什么要吞食你們呢?”老鼠神氣地申辯道：“蛇一定是見我們豐衣足食眼紅，想霸占我們的安樂窩，所以想吃光我們，他們是殺人犯?！狈ü倏戳丝蠢鲜笥智昧饲眯涯?，目光轉向蛇隊長問：“蛇，你照實回答，你們為什么要吃老鼠?”蛇隊長不慌不忙，狠狠盯了老鼠一眼說：“法官，老鼠的一舉一動我們很清楚，它們不務正業，偷吃人家的東西，糟塌糧食，破壞家具，污染環境，人們對老鼠已恨之入骨，我們吃了這些害人精又有什么不對呢?”貓頭鷹法官聽完蛇隊長的一席話，點點頭，然后宣布休庭兩天。

經過調查，已經有了足夠的證據，審判長宣布審判結果：“老鼠禍害人間，罪有應得，老鼠，知罪嗎?”這時，在法庭上已經找不到老鼠了。

所以直到現在蛇、貓頭鷹還繼續找老鼠，因為老鼠改不了惡習，它們是不會放過老鼠的。