人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

觀察作文250字 觀察作文篇一

之后的日子里，手機成了我的“寵物”，吸引了我越來越多的注意。“奶奶，給我的手機充好電！”、“爺爺，別忘了給我的手機充話費！”、“爸爸，教我下載新的游戲！”——這些話逐漸成了我的口頭禪。

20xx年暑假的某一天，我吃罷早飯，習慣性地拿起手機心無旁騖地刷著朋友圈，爺爺奶奶催我做作業，我置若罔聞地隨口“嗯，嗯”地應付著，突然，爸爸湊到我耳邊，語重心長對我說了一句：“兒子，你生病了，而且病地不輕啊！”我嚇了一跳，趕緊撂下手機，緊張地問爸爸：“我哪里生病了？要去醫院嗎？要不要用手機查一查我得的什么病？”爸爸嚴肅地對我說：“你得的是非常嚴重的手機依賴癥，再不及時治療，就會成為‘低頭族’了！”

聽了爸爸的話，我虛驚了一場，不以為然地對爸爸說：“我只是沒事的時候才玩手機，才沒有得什么依賴癥呢。”爸爸聽了我的反駁，眉頭擰成了“川”字，更加嚴厲地對我說：“今天不許碰手機了，跟我出去做一次社會觀察，讓你看看什么是‘低頭族’！”于是，我極不情愿地被爸爸牽著手走出了家門，臨出門前還依依不舍地看了一眼我那部“孤苦伶仃”的手機。

爸爸首先帶我上了內環巴士，他壓低聲音對我說：“你看看，車上的人都在做什么？”我仔細一看，除了司機師傅在專心開車以外，乘客們都是人手一部手機，低著頭忙碌著，有的在刷微博、有的在聊微信和qq，有的在打游戲，有的在看電子書，有的在看視頻，還有的戴著耳機聽音樂，總之不閑著。( )

在巴士等紅燈的時候，爸爸指著車外過馬路的人群問我：“你看看他們在干什么？”我探頭向外張望，發現好多人都是邊低頭看手機，邊匆匆忙忙走過斑馬線，對來往車輛視而不見，起得汽車和摩托車司機們一個勁兒地按喇叭。還有的人邊騎車邊低頭看手機，差點兒撞到路上的行人。我著急地對爸爸說：“他們在路上玩手機好危險啊！”爸爸重重地點了點頭。

我們在東方百貨站下了車，爸爸帶我進了商場，他不斷地提醒我注意觀察有多少人在玩手機。我發現在服裝區，大都是女士在挑選衣服，男士們就站在旁邊玩手機；在食品區，很多人一邊選購商品，一邊對著購物車里的東西拍照；在兒童區，孩子們在游樂場里嬉戲，大人們就坐在外邊玩手機；在柜臺后面，很多售貨員也趁沒有顧客的時候偷偷地玩手機；在熙熙融融的人群中，很多人把手機攥在手中，時不時地瞄上一眼……盯著手機的人們的表情，大都是呆呆木木的，偶爾會嘿然一笑。遇到了幾位爸爸的熟人，都是爸爸走到他們身邊大聲地打招呼，他們才反應過來跟爸爸聊天，聊的也大都是一些不疼不癢沒營養的閑話。雖然在擁擠的商場里，但是我卻感到一陣陌生，好像大家都被什么東西給操縱著似的。

出了東方百貨，跟著爸爸走到一家飯店，飯店里正在舉辦婚宴，爸爸帶我到大廳里，還沒等爸爸開口，我就搶著對爸爸說：“您看，好多人都坐在餐桌前低頭玩手機呢，他們不看新娘，也不互相聊天，一點兒也不熱鬧啊！”爸爸聽了我的“搶答”，微笑地對我點了點頭。

最后一站，爸爸帶我去了一家按摩店，我正奇怪爸爸何用意的時候，爸爸突然對按摩師傅說了一句讓我大跌眼鏡的話：“師傅，我最近晚上躺著看手機看多了，脖子和肩膀都難受，您給我按按頸肩，不然晚上睡不好覺啊！”我啼笑皆非地對爸爸說：“原來您也是一個‘低頭族’啊！”

經過這次社會觀察，我驚訝地發現，手機雖然帶給我們豐富多彩的信息，卻關上了我們彼此之間心靈溝通的大門，如果大家都在某一天關閉了手機，將會有很多人感到困惑和迷茫。人生最快樂的事，就是和朋友共享生活的美好，但是如果其他人都不在現場，我們還會一樣快樂嗎？低頭盯著手機，十指被手機“捆綁”，心靈被禁錮在幾寸大的機器里，能夠獲得真正的幸福感嗎？

回到家里，爸爸又讓我看了幾篇關于過馬路玩手機引發車禍的視頻，讓我深受震撼。于是，我在爺爺奶奶贊許的目光中，心情愉悅地刪除了令人眼花繚亂的游戲，放下手機，一身輕松地鉆到書房寫起了作業。在接下來的日子里，我喜歡上了讀書和旅游，空閑的時候就陪家人聊聊天，把寶貴的時光，放在真實而有意義的事情上。我和小伙伴們在戶外開心地玩耍，即使鞋子穿破了，膝蓋磕破了，我依然會盡情享受那些屬于我們的歡樂時光！

請大家放下手機，抬起頭來、解放手指，給家人和朋友真正的愛，而不是只給他們一個簡單的“贊”，不要因為沒有人關注而煩惱，放下令你分心的一切，用新的方式去面對真實的生活，體驗真實的美好！

觀察作文250字 觀察作文篇二

特征，就是事物不同于相類似事物的特殊之處。同學們想一想，如果大家都沒有特征，豈不成了一個人了？如果世界上的花沒有特征，那就只有一個品種了。特征，是我們能夠認識事物的關鍵點，是能夠區別事物的關鍵點。為什么有的同學寫人的時候，千人一面，一點也不生動，就是沒有抓住不同人的不同特征。所以，我們在觀察的時候，要特別注意比較，找出所觀察對象的特征，這樣才算觀察細致了。

我們剛剛寫過觀察兩只小烏龜的文章。有的同學寫小烏龜的外貌，“一個腦袋、四條腿、一根小尾巴”，這就沒有抓住特征，白兔、刺猬……都可以這樣來寫。而有的同學就抓住了小烏龜的特征，寫“它的脖子能伸能縮、一害怕頭就縮到殼里面”，這就抓住了特征。還有的同學通過比較，觀察到兩只烏龜的不同之處，顏色、長相、膽量，等等地方的不同之處就是兩只小烏龜各自的特征，這樣寫起來，就比較生動。

我們一個班級里面的同學，每個人都有每個人的特征。我們一定要通過比較觀察，認識到這些特征，這樣你在寫人的時候，就不會千人一面了，而且會寫出許多深刻生動的文章來。就是同一個人，在不同的時間、不同的條件下，表現也不同。比如爸爸高興時和生氣時就有不同的表情特征，你注意觀察這些特征，再深入思考爸爸為什么會有不同的表情特征，這樣寫起作文來，爸爸在你的筆下就是活生生的。

在寫兩只小烏龜的文章時，有的同學的思路沒有僅僅停留在小烏龜的表面現象上，他們把觀察和想象結合起來，很好地發揮了思考的作用。比如，有的同學說：小烏龜的殼是綠色的，“假如有一群小烏龜聚在一起，看起來就是一塊草坪”，從一只想到一群，就是想象；有的同學從兩只小烏龜有差別這一點，想到“人于人差別不就更大了嗎”；還有人從兩只小烏龜和睦相處想到有的人為了一點小事就大打出手，“連動物都不如”，使文章的主題得到深化。這樣把觀察和想象結合起來，或者增加了語言的風采，或者深化了文章的主題，好處是顯而易見的。

如果只觀察不想象，就不是真正的觀察思考，寫出作文來，就要受到局限；反過來，如果想象沒有觀察做基礎，就可能是胡思亂想，寫出的作文叫人看起來假里假氣的。這個道理我們在學習聯想和想象時，已經強調過了。

觀察離開想象就寫不深，想象離開觀察就寫不真。不深、不真的作文誰喜歡看呀？

有一塊草坪，栽下的第一年綠油油的一片，第二年就只剩下一多半綠色了。當你觀察這一半黃、一半綠的草坪時，如果不動腦思考，想象它為什么是眼前這個樣子，文章寫起來一定沒勁。可是你仔細一想，就可能想到失去的綠色與有些人的道德問題有關，比如汽車開到草坪上壓；還可以想到與社區管理不善有關，為什么不在草坪周圍安上欄桿；再往深想，可以想到與此類似的一些現象。大家想一想，一篇立意很深的作文是不是已經有了影子？反過來，如果作文題目先給了類似的立意要求，你是不是已經在頭腦中儲存了有力的材料？這個材料不就是觀察和想象結合得到的嗎？

讀書要有好效果，就要記讀書筆記；觀察要有好效果，也要記觀察筆記。為什么要記觀察筆記？道理和為什么要記讀書筆記是一樣的，可以幫助記憶、可以歸納總結提高思考能力、可以練筆等等，這里就不多說了。

觀察筆記和記讀書筆記一樣，也是好說不好堅持，老師只能在這里提個頭，能不能堅持就在于你自己了。但是，你一定要記住：堅持觀察思考、堅持記觀察筆記，對提高作文水平肯定有好處。下面是一名同學的觀察日記，他觀察的事情雖然很特殊，大家不一定遇到，但是這篇觀察日記的格式、內容卻很值得大家學習。

觀察日記一則

——我看見了不明飛行物

廈門陳亮

時間：１９８７年３月２０日晚，星期五，１９時１０分左右

天氣：陰，有小雨

地點：學校后山

觀察者：陳亮

經過：

今天晚上７時１０分左右，我跨出家門，踏上通往教室的水泥路。約一分鐘后，我路過后山一片開闊地的時候，忽然一道閃電劃過夜空，我不由自主地抬頭向遠處的天空望去，一個意想不到的情況出現了：一個閃著光芒的奇異物體，在漆黑的低空緩緩地向西南方向移去。令人驚奇的是，這個不明飛行物的四周有規律地閃爍著光芒，一會兒是紅色，一會兒是白色，變化的間隔時間約為兩秒。不明飛行物的形狀和大小猶如普通飯碗，亮度則與北斗星差不多；據自測，此不明飛行物距離我約１８００至２０００米。視角約為３０度。半分鐘后，我的觀察視線被教學樓遮住，無法繼續追蹤觀察。

分析與回憶：

一、當時沒有月光與星光，也沒有探照燈，且閃電已過。因此，不可能是摴庠炊暈鍰宓姆瓷洹

二、此不明飛行物沒發出任何聲響，當時周圍亦很寂靜，沒有聽見飛機飛行的轟鳴聲。況且，在這樣的時刻，這樣的地點，據我所知，廈門地區一般是沒有飛機夜航的。所以，撌欠苫鷶這個判斷也應排除在外。

三、不明飛行物是低空飛行，所以也不可能是人造地球衛星，也不可能是流星。

四、此不明飛行物發出的光芒是極有規律的，所以也不可能是閃電產生的靜電磁場效應。

因此，我推想它極可能是摲傻鷶之類的不明飛行物。可惜，當時只有我一人在場，沒有其它目擊者。但我能從許多科技書刊和各類報紙上，找到許多和我一樣，曾目睹過這類不明飛行物的伙伴，作為我的旁證。他們當中有尼羅河畔的小姑娘，有南極探險家，也有多次飛越神秘的百慕大三角州的飛行員。我堅信：在這個世界上，我絕不是第一個，也絕不是最后一個目睹不明飛行物的人……一陣晚風，夾雜著幾粒雨珠，吹拂過我的臉龐，我的頭腦更清醒了：為了將來能夠徹底揭開舉世囑目的摚眨疲蠑之謎，現在必須加倍珍惜寶貴的學習時光……想著，想著，我覺得肩上書包的份量變得沉重起來……

＊寫作訓練＊1、 觀察同學們比較普遍的一個現象，比如：吃午飯、吃剩下的食物包裝物的處理、背書包、上間操的動作……，寫一篇觀察筆記，根據觀察筆記寫一篇記敘文。

2、 作文：十字路口的＿＿。

觀察作文250字 觀察作文篇三

某天，一位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。他問班上的學生說：“同學們看，這是什么？”大家都異口同聲的回答道：“是一個黑點。”然而老師卻故作驚訝的說：“只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見嗎？”

是啊，人們的眼睛總是那么挑剔，我們仿佛總能看見別人身上的黑點，忽略了他人擁有的一大塊白板。其實每個人身上一定會有優點，我們只要換一個角度觀察，就會有更多的發現。

回想某個人，我們可能記得他的缺點多于優點，出糗的瞬間多于出彩的瞬間。//羅丹說過：“換個角度看問題，生命就會展現出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發現。”一個物體可以從360個角度觀察，一個角度不行，我們可以從另一個角度觀察。任何事物都有正反兩面，我們應用正確的眼光和角度去觀察，不僅要看到他人身上的缺點，也要看到他的優點，既要看到事物表面的“烏云”，也要看到其背后的“陽光”。//用不同角度觀察，就會看見不同的風景，我們最好用積極的角度觀察，來看最美的風景。

在我們日常生活中也應這樣，可能不經意在某次考試中失利，有人因此墮落，一蹶不振，但我們可以從另一個角度思考問題：這也許是一次警醒，是讓我們知恥而后勇，通過奮斗來證明自己。再遇到挫折時，我們也要換個角度來思考問題。人生路上難免有許多不如意，死鉆牛角尖的觀察，就會什么也發現不了。

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。換個角度看問題是一種豁達，一種睿智，所以我們不僅要學會它，更要做到它。在不同事物的角度觀察總中，就回發現不同的美，看見不同的美景。

仁者見仁，智者見智，換個角度觀察問題，換一種心態思考問題，就會發現每一天都充滿精彩，每一步都充滿機遇，快樂和幸福無處不在。