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最新40個人羽毛球比賽方案(14篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新40個人羽毛球比賽方案(14篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新40個人羽毛球比賽方案(14篇)》。

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

40個人羽毛球比賽方案篇一

為使此次羽毛球新生交流賽去得圓滿成功,在此做具體規程如下:

西南大學育才學院校社團聯合會羽毛球協會

xx年10月 29日——xx年10月 31日

全體新會員

羽毛球協會新會員

學院體育館

比賽羽毛球及羽毛球拍由協會提供,球拍可自帶。

3局2勝制。

比賽采用單淘汰制。

比賽前三名均會獲得相應獎品

女子單打,男子單打,女子雙打,男子雙打

(一)秘書處同外聯部:準備好比賽所需器材和場地,預算需要的羽毛球數量,賽場布置,確保比賽服務工作。

(二)組織部:做好賽事及參與人員的組織工作,維護賽場秩序、紀律和安排好比賽流程,確保每一場比賽都有準確的秩序表。做好裁判員的安排工作。

(三)宣傳部:主要負責比賽的宣傳工作。在比賽期間做好賽場信息宣傳,以及將比賽結果公布于眾,同時做好比賽流程通知。

(四)秘書處:做好比賽策劃書、比賽記錄及比賽經費的預算工作,輔助其他部門工作,確保比賽的進程。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋球確定首先發球的一方。拋球決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用球代替挑邊器)

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2.初賽11個球,復賽15個球,決賽21個球,得分多的一方獲勝

1.比賽中由通過拋球獲得發球權的運動員先發球。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

1. 第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2. 在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.

(一)合法的發球

有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3.在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍

是(以右區為例 ):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。

(二)合法的接發球。

1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

2.接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

單打:

1.發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2. 發球時,發球員和接發球員同時違例。

3. 當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

4. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5. 除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。

6. 在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

(二) 下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;

3. 運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3.比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10. 球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

橫幅3條 飲料費

展板一塊 獎勵費

場地租用費

40個人羽毛球比賽方案篇二

為了發展體育運動,增強學生體質,豐富和活躍校園生活,全面展示學校學生運動技能,良好的體育精神風貌和豐碩的體育文明建設成就,進一步推進全民健身活動和學校各項體育運動的發展全力打造充滿活力、富有魄力,充滿優美的氛圍環境。經學校研究決定,由體育課組、校團委分年級舉辦xxx中學第x屆“xxx”學生羽毛球賽。為確保本次比賽的順利進行,特制定本方案。

第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4:50至6:20)

校羽毛球場

初一、初二、高一、高二年級

男子單打和女子單打

比賽采用淘汰制和單循環制,采用11分每球得分制。

1、每場比賽采用21分制,一局決勝負;

2、率先得到21分的一方贏得本場比賽;

3、如果雙方比分打成20比20,獲勝一方需超過2分才算取勝(比如24:22)。

4、如果雙方打成29比29,則率先得到30分的一方取勝;

1、召集各班體育委員開會在各班宣傳,號召學生積極參與,每班男、女生各兩名,張帖比賽規則和章程,xx老師負責;

2、條幅:xxx中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽,xxx主任負責;

3、照相:xxx老師負責,音響:xxx老師負責;

4、裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品:xxx師負責;

5、安全:xxx老師負責;

6、急救:xxx、xxx醫生負責;

比賽取前六名;除發予證書外,還有豐富獎品。

經費預算:獎品,前六名均為羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元,后三名每只球拍100元)

由各班體育委員組織本班報名,學生會干部負責收集。

1、各班參賽選手和體育委員準時到場,各班觀眾可在放學后組織到場助威。

2、賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。

40個人羽毛球比賽方案篇三

為豐富公司員工業余生活,養成體育鍛煉好習慣,形成良好體育氛圍,增進員工感情,提升主人翁意識,公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。

x月x日

待定

團體對抗賽

公司全體員工

以部門為單位報名

1、以部門(公司或項目部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重復參賽。

2、參賽隊伍編為a、b兩組,首先按照分組單循環賽制,分別進行循環比賽,取小組頭兩名進入復賽;進入復賽的隊伍實行淘汰賽制,a1對陣b2,a2對陣b1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。

3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。

4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。

5、每局比賽均由抽簽決定率先發球方。

6、每球得分制,率先得到11分的一方贏得比賽。

7、在每局打到10平時,由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平,由率先拿到15分的一方獲勝。

8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。

1、請各位員工充分安排業余時間,多鍛煉、多練習。

2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。

3、比賽服、比賽器具均由公司提供。

4、如因故不能按時參賽,則按棄權處理。

1、各部門請于x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;

2、x月x日13:00進行分組抽簽,各單位派代表或委托人準時參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。

冠軍:價值3500元獎金或等值物品

亞軍:價值2500元獎金或等值物品

參與獎:價值1500元獎金或等值物品。

40個人羽毛球比賽方案篇四

(1)、為了給全校教師展現一個有活力的姿態,特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進我們教師之間的交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。

本校全體教師??勺詭в鹈蚺?。

20xx年6月11日(周五)

校 體育館內 羽毛球場

(1)、比賽項目:羽毛球

(2)、獎項及獎品設置:

決出冠,亞。獎品:一等一名,二等三名

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制,五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)裁 判:

計分員:

(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。

(3)、在比賽規定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

40個人羽毛球比賽方案篇五

傳承企業文化,豐富公司員工業余生活,提高身體素質,促進工作效率增進同事之間的友誼。

友誼第一比賽第二重在參與

待定

根據報名人數另定具體比賽時間

公司報名參加員工

待定

1、比賽項目

男子單打、女子單打

2、隊員分組

(1)男子單打:共 人,分為組,每組名隊員 (2)女子單打:共 人,分為組,每組名隊員

3、分組抽簽

行政部通過拈鬮的形式分別對男子組和女子組各分為兩組。

4、比分設置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝;

5、賽程安排 第一輪:淘汰賽

小組內每一位隊員需與其他隊員分別比賽,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低,每組淘汰2人(男子組每組淘汰1人),進入晉級賽;

第二輪:晉級賽

出線的隊員重新劃分小組,分為2組,每組6人,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低,每組淘汰3人,進入排名賽(如晉級賽小組中出現平分狀態,則需要加賽。加賽時,一局定輸贏。);

第三輪:排名賽

進入排名賽的選手進行兩兩對決,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低產生冠、亞、季軍;

6、在一場比賽中,凡因傷病或其他原因不能繼續比賽者,按本場比賽棄權,判對方獲勝。

1、獎項設置

男子組:冠軍一名;亞軍一名; 季軍一名;

女子組:冠軍一名;亞軍一名; 季軍一名;

其他獎項:

最高人氣獎一名;

動作優美獎:一名;

幸運獎:三名;

陽光普照獎:全體參賽隊員。

2、獎 品:

冠軍:

亞軍:

季軍:

最高人氣獎:

動作優美獎:

幸運獎:

陽光普照獎:

請穿著適合運動的服裝和鞋子,賽前需做活動熱身,以免受傷。

行政部

男子小組賽比分統計表

說明:

1、比賽規則

小組內每一位隊員需與其他隊員分別比賽,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低,每組出線三人,進入淘汰賽;

2、比分設置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝。

女子小組賽比分統計表

說明:

1、比賽規則

小組內每一位隊員需與其他隊員分別比賽,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低,每組出線三人,進入淘汰賽;

2、比分設置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝。

淘汰賽比分統計表

男子組

女子組

說明:

1、 比賽規則

兩組中出線的隊員,按相應名次依次對抗,三局兩勝制,產生三人晉級排名賽;

2、 比分設置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝;

40個人羽毛球比賽方案篇六

為了豐富員工的業余生活,培養員工團隊精神,增強員工凝聚力,促進員工之間友誼,營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸的企業氛圍,展示員工青春活力。特舉辦本屆羽毛球比賽。

第一屆羽毛球比賽

團結、奮進、拼搏

友誼第一 比賽第二

正門停車場

擬20xx年 月舉行,具體時間另行通知

公司全體員工

1、比賽項目:男單、女單、男雙、女雙、混雙。

2、本次比賽分預選賽、半決賽、決賽三部分。

預選賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙根據抽簽決定對賽場次,實行單淘汰賽制(3局2勝),每局11分,采用每球得分制。男單、女單、男雙、女雙、混雙各通過預選賽淘汰至6組選手進入半決賽。

半決賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙根據抽簽決定

比賽隊伍分組,實行組內循環汰賽制(3局2勝),每局11分,采用每球得分制,單場獲勝隊伍積2分,負1分,棄權0分,兩組排名第二的隊伍與對方隊伍排名第一的隊伍對戰,最終獲勝的兩支隊伍進入決賽。

決賽:男單、女單、男雙、女雙、混雙勝出的兩隊決賽,實行積分賽制(3局2勝),每局21分,采用每球得分制。決出冠亞軍。

3、比賽日程:

月 日(預選賽和半決賽)

7:00本次比賽開幕,領導致辭。

7:30-11:30 預選賽開始,在ab兩塊場地同時進行。15分鐘一場,比賽4小時,共進行30場,男單、女單、男雙、女雙、混雙各通過預選賽淘汰至6組選手進入半決賽。

11:30-12:30午餐,休息。

12:30-17:30進行半決賽,兩場同時進行,15分鐘一場,5個小時共進行40場,最終各勝出的兩支隊伍進入決賽。

月 日 (決賽)

8:30-11:00 在ab場地同時進行。三局兩勝30分鐘一場,比賽2個半小時,共進行5場。

11:00-11:30 統計男單女單男雙女雙混雙冠亞軍。 11:30-12:00 領導頒獎,本次比賽閉幕。

1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴

格公正執法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。

2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。

1、男單:冠軍1名,獎品***;亞軍1名,獎品***;

2、女單:冠軍1名,獎品***;亞軍1名,獎品***;

3、男雙:冠軍1名,獎品***;亞軍1名,獎品***;

4、女雙:冠軍1名,獎品***;亞軍1名,獎品***;

5、混雙:冠軍1名,獎品***;亞軍1名,獎品***。

1、場地費用:規劃場地所需器材如石灰等內部解決。

2、比賽用品:羽毛拍6副,羽毛球5桶,攔網兩面,記分牌兩個,口哨2個。 元。

3、獎品費用:

a:設置:男子組冠軍1名: 元, 亞軍1名:各 元

b:設置:女子組冠軍1名: 元, 亞軍1名:各 元

c:設置:男雙組冠軍1名: 元, 亞軍1名:各 元

d:設置:女雙組冠軍1名: 元, 亞軍1名:各 元

e:設置:混雙組冠軍1名: 元, 亞軍1名:各 元 計: 元

4、證書本(每本元)計 元

合計費用: 元 備用金: 元

1、裁判:每場1人。 共2名。

2、記錄臺:一人負責記分和記錄犯規次數;一名人負責翻分數牌和計時;共4名。

3、辦公室:負責宣傳,組織,提供后勤服務,如規劃場地,準備羽毛球拍和羽毛球,記分牌,藥箱和礦泉水等。

附:比賽具體細則:

(一)、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

(二)、局數和分數

1.預選賽、半決賽、決賽每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2.預選賽、半決賽以11分為一局,先得11分的一方為勝;決賽以21分為一局,先得21分的一方為勝。

(三)、發球權、得分、和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,誰得分誰發球,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(四)、交換場地

第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得11分(21分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

(五)、發球和接發球

1 . 合法的發球:有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。

2.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

40個人羽毛球比賽方案篇七

增進教師之間的交換,豐富學校的文體活動,給大家修建一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,特舉行這次羽毛球比賽。

組委會主任:

組委會副主任:

組委會成員:

以年級組為單位,人數不受限制

20__年10月14日至18日

學校操場

1.比賽項目:男單、女單

2.獎項及獎品設置:女子評出前8名

男子評出前8名

1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規則。

2.比賽采取淘汰賽,三局二勝決出勝敗,11分制。

3.裁判設置:體育組老師

1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。

2.講文明、講禮貌。

3.在比賽規定時間前到達場地。

請年級組長到彭老師處報名,截止日10月11日(周五)

__中心小學

20__年10月

40個人羽毛球比賽方案篇八

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、簡便、愉快的交流互動平臺,推動學校羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發全校同學的.羽毛球熱情

2、推動學校羽毛球運動的發展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大學生活

:20xx年10月08日

:常州大學體育館

:常州大學社團聯合會

承辦單位:常州大學羽毛球協會

大一新會員及所有大一新生

(一)活動前期準備

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

報名時間地點:09月27日--29日晚6:00--7:00大學生活動中心地下室118

信息報名:..........xxxx姓名+參賽項目

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協僅供給羽毛球,球拍有參賽選手自備

(二)比賽規則)

采用最新國際比賽規則

(三)活動流程

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發

(一)人力資源

裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序,協調相關事項,統領大局

(二)物力資源

社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒

場地費用=報名人數xx2元進場費,約70人參加70xx2=140元(具體場地待定)

羽毛球:35xx12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15xx5=75元

總計經費:575元

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

技術部:負責場務及賽程安排

骨干:負責協調相關資源,堅持賽事井然有序

秘書部:負責記錄比分、積分、名次

40個人羽毛球比賽方案篇九

11年為了向美好的新年展現一個有活力的姿態,特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習打下良好的身體素質基礎。

黔東南州德才科技職業學校。

黔東南州德才科技職業學校08級全體同學。

11年3月4日——3月10日。

黔東南州德才科技職業學校羽毛球場。

比賽項目:男單,女單,混雙;

獎項及獎品設置:

獎項:本次比賽決出冠軍;

獎品:單打:加班集操行分30分/人及精美禮品;

雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序;

3、在比賽規定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權!

1、每場比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得當局比賽;

3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

6、在一局比賽完后,雙方隊員將休息2分鐘;

7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球;

8、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球,腳不能觸及發球區的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發出;

9、發球員的球拍必須先擊中球托,發球必須要過對面的發球線(如沒過重發球);

10、擊球瞬間,球拍桿應指向下方,從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部,如球落在線上算接球方輸一球;

11、發球開始后,發球員的球拍必須連續向前揮動,直至將球發出;

12、發出的球必須向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發球員的發球區內;

13、一旦雙方運動員站好位置,發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始;

14、發球員須在接發球員準備好后才能發球,如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備;

15、一旦發球開始,球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束;

16、雙打比賽,發球員或接發球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。

顧問:吳勇軍組長:楊靜

副組長:吳小革裁判:楊靜、吳小革

組員:匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能

計分:楊德銀、游世能

各參賽選手到各班體育委員外報名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。

40個人羽毛球比賽方案篇十

為了向美好的新年展現一個有活力的姿態,特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習打下良好的身體素質基礎。

:黔東南州德才科技職業學校。

黔東南州德才科技職業學校08級全體同學。

3月4日——3月10日。

黔東南州德才科技職業學校羽毛球場。

比賽項目:男單,女單,混雙;獎項及獎品設置:

獎項:本次比賽決出冠軍;獎品:單打:加班集操行分30分/人及精美禮品;雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序;

3、在比賽規定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權!

1、每場比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得x賽;

3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

6、在一局比賽完后,雙方隊員將休息2分鐘;

7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球;

8、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球,腳不能觸及發球區的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發出;

9、發球員的球拍必須先擊中球托,發球必須要過對面的發球線(如沒過重發球);

10、擊球瞬間,球拍桿應指向下方,從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部,如球落在線上算接球方輸一球;

11、發球開始后,發球員的球拍必須連續向前揮動,直至將球發出;

12、發出的球必須向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發球員的發球區內;

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14、發球員須在接發球員準備好后才能發球,如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備;

15、一旦發球開始,球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束;

16、雙打比賽,發球員或接發球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。

顧問:吳勇軍

組長:楊靜

副組長:吳小革

裁判:楊靜、吳小革

組員:匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能

計分:楊德銀、游世能

各參賽選手到各班體育委員外報名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。

40個人羽毛球比賽方案篇十一

(一)團體賽第一階段采用分組單循環賽賽制,第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。

(二)團體賽每個單位可報領隊、教練(不可兼運動員)各1名,男運動員2名,女運動員1名。

(三)團體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝),每局15分。出場順序為:第一單打、第二單打、第三單打(允許運動員兼項)。為公平起見,各隊均不得外請專業運動員。

(四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝),每局15分。男女單打均采用淘汰賽。

(五)比賽采用每球得分制,每局21分,20平后必須有一方超出對方2分,本局才算結束,超出一方為勝。

(六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規則》。

錄取名次與獎勵:各項賽事前三名。男雙、女雙、男單、女單第一名600元,第二名400元,第三名200元。團體第一名1500元,第二名1200元,第三名900元。

本次杯賽裁判長由組委會指派。

如參賽隊不服裁判判決,須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴,裁判組24小時內進行答復。裁判組不接受口頭申訴。

(一)團體賽運動員每場比賽的出場名單,必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。

(二)大會提供比賽用球,運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺,經裁判員確定后可更換。

(三)比賽中,運動員出現傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間,過時按棄權處理。

(四)每局比賽的第一次發球若碰屋頂,允許重發球一次。

(五)各參賽單位須提前到比賽場地報到。比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理。

(六)本次比賽的解釋權歸組委會。

11月15、16、22、23日全天比賽(上午9:00-11:30,下午2:30—6:00)

地質中學羽毛球館

轄區機關企事業單位、中小學校、部隊。居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

團體賽、男單、女單、男雙、女雙。

本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽,已參加團體賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽,并由各單位統一報名。每人須交1寸近照2張。

羽毛球比賽小組

40個人羽毛球比賽方案篇十二

為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質,不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發展,我校少先隊大隊決定舉行三——五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:

三——五年級學生。各班至少挑選4名同學。

4月20日下午第三節課。

1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組 2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

組長:xxx

成員:xxx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(負責計分)、

xxx(負責選手抽簽、記錄分組人員)

每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。

(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪:第二輪輸的兩個選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

(4 )雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。

每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發相應獎品。

40個人羽毛球比賽方案篇十三

第三屆羽毛球賽

xx年12月15日~xx年12月22日

每日12:00-13:30

b廠房

男子單打、女子單打、男女混雙

預賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現10平則需高出對方2分為勝,出現14平,最先得到15分的為勝利)

xx

主持比賽,宣布比賽規則,裁定爭議。

xx

宣布相應場地的比賽的開始,按流程確定比賽人員,并對比賽中出現的狀況進行判定。

xx

更換桌簽,并隨時更新記分牌上的比分。

xx

對比賽現場的紀律進行維持。

xx

抽簽情況進行登記,對比賽積分進行記錄,并整理好比賽流程,隨時

更新比賽狀況。

xx

抓拍精彩瞬間

男子單打冠軍、亞軍、季軍。

女子單打冠軍、亞軍、季軍。

男女混雙冠軍、亞軍、季軍。

第一項:參賽隊員入場

第二項:工會主席開場講話

第三項:裁判員代表宣誓

第四項:參賽隊員代表宣誓

第五項:主裁判宣讀比賽規則簡介

第六項:領導講話,宣布比賽正式開始

第七項:各代表隊代表抽簽、登記

第八項:準備開賽

需準備物品:羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆

前期準備事項:

1.裁判員培訓

2.工作人員培訓

條幅內容:xx制品有限公司第三屆羽毛球比賽

第一項:工會主席致詞,宣布比賽成績

第二項:請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!

第三項:請工會主席講話,宣布本次比賽正式閉幕。

40個人羽毛球比賽方案篇十四

長期在辦公室伏案工作的教師,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。

鍛煉幼師身體,加強幼師溝通。

舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)

男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現金xx元、xx元、x元。女子只設一個名額,第一名獎勵現金xx元。

x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。

體育館場地。

幼兒園全體教職工。

1、內部教師討論。

2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。

4、財務提供比賽資金。

5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的教師為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。

6、由幼兒園領導頒發一、二、三等獎,用紅包形式發放。

7、比賽結束,收拾比賽用具回幼兒園。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編精心整理的方
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的方案都具備一些
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?接下來小編就
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理
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