總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇一
1、博士后是具有博士學(xué)歷的人,與流動(dòng)站簽訂合同,短期以特定項(xiàng)目為目標(biāo)工作的經(jīng)歷。簡言之,就是短期的研究工作,拿工資的,不是學(xué)歷教育。
2、進(jìn)站,就是辦理入職手續(xù);進(jìn)站前要申報(bào)在站期間的工作項(xiàng)目內(nèi)容,然后約定期限,一般三年。
個(gè)人簡歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1.個(gè)人基本情況;
2.教育背景,經(jīng)歷;
3.工作經(jīng)歷;
4.個(gè)人特長;
5.證書及相關(guān)資料;
3、出站就是完成了該項(xiàng)目,申請離職;以提交一份博士后出站報(bào)告為形式,闡述研究成果并接受審查。約定期間未能完成,可申請短時(shí)延期,如果長期不能完成,視同違約,將被退站。 如果還有合適的項(xiàng)目,可以再次申請入站。
4、博士后入站有年齡等一系列限制,可連續(xù)進(jìn)站,時(shí)間銜接很好,但也需要辦理出站手續(xù),才能拿到博士后證書。
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇二
在中國_第十七次全國代表大會(huì)勝利召開之際,學(xué)生會(huì)積極配合團(tuán)委、學(xué)工部組織開展“光輝xx大,和諧迎奧運(yùn)”主題教育活動(dòng)和曲阜師范大學(xué)第十七期業(yè)余團(tuán)校,組織召開以學(xué)習(xí)在黨的xx大開幕式上的報(bào)告為中心議題的學(xué)生會(huì)系統(tǒng)例會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)。以各院(系)為主要陣地,以各班委會(huì)為基本單位,通過開展主題團(tuán)日、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講征文比賽等活動(dòng),鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,積極踐行社會(huì)主義榮辱觀,努力提高自身的思想道德水平和政治理論修養(yǎng),牢固樹立愛國愛黨思想,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
以組織“挑戰(zhàn)杯”第八屆大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽的評選工作和開展“挑戰(zhàn)杯”第六屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽為契機(jī),充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作為第二課堂的模范帶頭作用,動(dòng)員各院(系)學(xué)生會(huì)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)組織青年學(xué)生開展內(nèi)容豐富、特色鮮明的科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),活躍全校科技學(xué)術(shù)研究氛圍,提高廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,強(qiáng)化科技創(chuàng)新意識(shí)和自主創(chuàng)業(yè)精神。加強(qiáng)與院系之間的交流與溝通,充分發(fā)掘各院(系)的科技創(chuàng)新潛力,為青年學(xué)生提供完善的科技創(chuàng)新信息服務(wù)與政策支持,進(jìn)一步健全了大學(xué)生科技創(chuàng)新體系。
學(xué)生會(huì)立足我校實(shí)際與特色,以努力打造校園精品活動(dòng)為目的,組織開展了“我的大學(xué)時(shí)代” 首屆曲阜師范大學(xué)校園dv攝影攝像大賽、“與奧運(yùn)共舞”曲阜師范大學(xué)演講比賽、“筆墨情韻”曲阜師范大學(xué)首屆書畫大賽、第十三屆校園十佳歌手大賽等特色活動(dòng),在繁榮校園文化、營造積極向上、文明高雅、健康和諧文化氛圍的同時(shí),提高了同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng),為學(xué)生會(huì)活動(dòng)的開展提供了匠心獨(dú)運(yùn)的構(gòu)思模式和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,也為提升我校社會(huì)影響力和構(gòu)建和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
在成功舉辦“科技·人文·創(chuàng)新”--曲阜師范大學(xué)第五屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,加強(qiáng)與各院(系)學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與交流,繼續(xù)健全和完善素質(zhì)拓展活動(dòng)的組織管理機(jī)制,形成科學(xué)高效的素質(zhì)拓展運(yùn)行模式。同時(shí),學(xué)生會(huì)以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為主導(dǎo),組織開展了第四屆大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”普通話大賽、“就業(yè)·擇業(yè)·創(chuàng)業(yè)”系列活動(dòng)、“瑞達(dá)杯”電子電路設(shè)計(jì)大賽、“和而不同,共主沉浮”大學(xué)生辯論賽、xx年曲阜師范大學(xué)從事技能大賽等一系列集思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、娛樂性于一體的品牌活動(dòng),拓寬了大學(xué)生素質(zhì)拓展內(nèi)容,優(yōu)化了我校的育人環(huán)境,提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)了青年學(xué)生的全面發(fā)展。
xx年,學(xué)生會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“突出特色,互通雙贏”為社會(huì)實(shí)踐組織原則,采取“平時(shí)不斷開展,假期集中開展,周末靈活開展”的方針,不斷開拓社會(huì)實(shí)踐的領(lǐng)域和創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐形式,帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉能力,提升素質(zhì),磨礪意志,陶冶情操。學(xué)生會(huì)圓滿完成了寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀報(bào)告評選工作和暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的新突破。同時(shí),學(xué)生會(huì)鞏固并完善了青年志愿者組織管理制度,加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),并認(rèn)真完成孔子國際文化藝術(shù)節(jié)、孔子修學(xué)旅游節(jié)、十一黃金周志愿服務(wù)活動(dòng);第十個(gè)推普周來臨之際,學(xué)生會(huì)組織了普通話進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng),為我校普通話推廣工作的開展奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。此外,學(xué)生會(huì)以各級(jí)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班委會(huì)為組織基礎(chǔ),廣泛深入地開展了社區(qū)幫扶、慰問演出、公益宣傳等日常志愿活動(dòng),受到社會(huì)各界的一致好評,提高了我校的社會(huì)影響力和美譽(yù)度。
經(jīng)過公開競崗,學(xué)生會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆主席團(tuán),并對第十三屆學(xué)生委員會(huì)進(jìn)行屆內(nèi)調(diào)整,進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化了學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)職能,加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)的對外宣傳力度。同時(shí),學(xué)生會(huì)頒布了《曲阜師范大學(xué)學(xué)生會(huì)考勤值班制度》、《曲阜師范大學(xué)學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《曲阜師范大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳制度》,完善了《曲阜師范大學(xué)社團(tuán)評獎(jiǎng)評優(yōu)制度》,使學(xué)生會(huì)工作更加具有制度化、規(guī)范化。此外,學(xué)生會(huì)圓滿完成了xx年納新工作,嚴(yán)格學(xué)生會(huì)納新制度和干部考核制度,注重培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力和綜合素質(zhì),提高廣大學(xué)生干部的思想道德水平和政治理論修養(yǎng),努力將學(xué)生會(huì)建設(shè)成為一支高效率高水平高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。xx年是我們回望過去、繼往開來、開拓創(chuàng)新、銳意改革的一年,更是面對新的時(shí)代形勢明確新的發(fā)展方向后實(shí)現(xiàn)跨越式突破的一年。學(xué)生會(huì)將在校黨委、省學(xué)聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),大膽改革,除舊創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè),建立科學(xué)務(wù)實(shí)的管理制度和運(yùn)行模式,不斷強(qiáng)化優(yōu)化學(xué)生會(huì)服務(wù)職能,為加強(qiáng)學(xué)生管理、構(gòu)建和諧校園而不懈奮斗!
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇三
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一部署:
為全面落實(shí)第四季度安全生產(chǎn)工作,院成立以潘必勝院長為組長,張青松副院長為副組長,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)我院的安全生產(chǎn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后召開了關(guān)于“開展安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)的部署大會(huì),建立了監(jiān)督、監(jiān)管體系,制定了相應(yīng)的職責(zé)制度,明確責(zé)任、層層分解。讓全院職工從思想上徹底認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和必要性,真正把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨染枞趨R到日常工作中去。
二、 大力開展宣傳教育,提高安全生產(chǎn)意識(shí)和技能:
為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的宣傳教育力度,領(lǐng)導(dǎo)小組首先在院內(nèi)營造起“安全生產(chǎn)”的濃郁氛圍。在我院各生產(chǎn)所、部門辦公室外墻的顯目位置廣泛宣傳 “安全是效益、安全是品牌”等各種安全生產(chǎn)標(biāo)語橫幅,并充分利用宣傳欄、宣傳海報(bào),進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。樹立了正確的安全觀念,使安全文化深入人心,得到廣大員工的理解和認(rèn)同,成為每位員工共同的安全需求和價(jià)值取向,促進(jìn)安全生產(chǎn)由“全員參與”向“全員責(zé)任”轉(zhuǎn)變,通過這次大力宣傳,在全院形成了濃厚的輿論氛圍,提高了員工安全生產(chǎn)素質(zhì)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),形成了較好的成績。
為了加強(qiáng)我院安全生產(chǎn)工作教育力度的管理,高度重視安全生產(chǎn)工作,組長潘必勝召集各所、各辦公室有關(guān)人員,結(jié)合我院實(shí)際情況開展了安全生產(chǎn)工作專項(xiàng)會(huì)議。會(huì)議指出:對于我們設(shè)計(jì)企業(yè)來說,實(shí)施好質(zhì)量管理,保證設(shè)計(jì)質(zhì)量,做好合理、科學(xué)、全面、安全的施工設(shè)計(jì),是一個(gè)單位健康發(fā)展的基礎(chǔ),搞好安全生產(chǎn)將對減少損失、增加效益,正常開展各方面工作起到積極作用,同時(shí)也是提升我院競爭力的關(guān)鍵和根本所在。會(huì)上,各所負(fù)責(zé)人對目前的項(xiàng)目做出匯報(bào)。鐵道所11月17號(hào)由王可群總工程師帶領(lǐng),在南京曙光國際飯店參加對蕪湖地方鐵路有限公司鐵路專用線技術(shù)工程和蕪湖新興鑄管有限公司鐵路專用線的初步設(shè)計(jì)的評審活動(dòng)。本次評審活動(dòng),基本圓滿,并未發(fā)現(xiàn)較大的設(shè)計(jì)質(zhì)量問題。建筑所11月15號(hào)由鄭所長帶領(lǐng)測量人員,前往滁州對滁州市上海路供水管道穿越京滬鐵路工程的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行測量,并深入探討研究,保證了安全生產(chǎn)。此外,并對院當(dāng)前及今后一段時(shí)間安全生產(chǎn)工作做出了重要安排。
我院從年初至今整體安全形勢較好,未出現(xiàn)大的安全事故,但我們不能有絲毫的放松和掉以輕心,為我院的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。
三、 開展安全檢查,消除事故隱患:
1. 對公司所有自有及租用的機(jī)動(dòng)車車輛進(jìn)行了檢查。要求機(jī)動(dòng)車駕駛員要嚴(yán)格遵守交通管理規(guī)定,不違章駕駛,定期檢查車輛運(yùn)行狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,消除事故隱患,確保車輛安全行駛,并及時(shí)向辦公室和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)車輛使用情況 。
2. 對所有辦公室設(shè)備進(jìn)行了檢查。要求復(fù)印機(jī)、裝訂機(jī)等各類辦公室設(shè)備由專人管理和使用,使用者要按操作程序工作,結(jié)束后立即切斷電源,工作場所嚴(yán)禁違章用電,以免發(fā)生觸電及火災(zāi)事故。
3. 對勘察人員的防護(hù)措施和安全管理進(jìn)行了檢查。要求勘察人員外測工作時(shí),必須穿戴標(biāo)志服、標(biāo)注帽,并按規(guī)定配備防護(hù)人員,在儀器周圍設(shè)置標(biāo)志墩。儀器人員必須嚴(yán)格執(zhí)行儀器操作規(guī)程,對所有儀器做到工前、工后認(rèn)真檢驗(yàn)。
同時(shí)要求從自身做起,做好防火、防觸電、防人身傷害。通過此次大檢查,對安全隱患設(shè)施該添置的添置、該更換的更換、該維修的維修,以及管理處上下的共同努力,發(fā)現(xiàn)消除隱患,夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。 通過安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)、檢查、整改等一系列的活動(dòng),使全體員工進(jìn)一步提高安全防患意識(shí),堅(jiān)持“以人為本、牢固樹立安全發(fā)展”的理念更加深入人心,促進(jìn)了企業(yè)提高安全生產(chǎn)管理水平,并在工作中得到了很好的貫徹和加強(qiáng),遏制了各類事故的發(fā)生。
總之,在我院領(lǐng)導(dǎo)小組和全體員工的共同努力下,“安全生產(chǎn)”活動(dòng)大大提高了員工對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了全體員工的安全意識(shí)和安全責(zé)任心,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,也取得了較好的成績。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),努力抓好安全生產(chǎn)工作。
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇四
1、在承諾兌現(xiàn)方面盡可能地實(shí)現(xiàn),但是仍然有些任務(wù)答復(fù)了別人未能完成,根本原因是未分解為可以執(zhí)行的下一步,導(dǎo)致任務(wù)持續(xù)拖延。
2、在面對問題時(shí),下意識(shí)仍然要推卸責(zé)任,等推諉的話說出去了才反應(yīng)過來,不應(yīng)該說這些無用的話語,不能很好地覺察。
3、通過參加質(zhì)量例會(huì),對問題發(fā)生的原因,處理措施、跟蹤方法、檢查結(jié)果整個(gè)流程有了更深刻的認(rèn)知。
4、績效考核階段檢查,任務(wù)有變動(dòng)和拖延,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
總體而言,本周工作效率和積極性尚可,主要是溝通交流方面不能很好控制自己的情緒,認(rèn)真傾聽別人的話語,這個(gè)缺點(diǎn)要在今后要注意克服改正。
1、這周在學(xué)習(xí)上過于放松,理財(cái)和國學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)都空缺了很多。
2、在閱讀書籍方面,這周做得很不到位,僅僅完成了1/7的量,需要調(diào)整學(xué)習(xí)的時(shí)間段,在合適的時(shí)間閱讀。
1、對丫頭的教育和培養(yǎng)最近因?yàn)樗眢w不好有所放松,這方面需要盡快彌補(bǔ)上來,好習(xí)慣培養(yǎng)過程不能長期間斷。
2、在和父母的交流方面,情緒控制較原先有所改善,即使有矛盾,也會(huì)盡快反思自己的問題。
3、和老婆的交流不夠透徹,需要幫助她提升認(rèn)知。
4、五一期間參加了表外甥的婚禮,還了一份人情。看望了外婆和姑媽們,彌補(bǔ)了情感的負(fù)債。
總體而言:這周在生活方面比較有突破,解決了幾天積留下來的親情問題,使情感的包袱有所放松。這周由于五一放假出行,任務(wù)的完成率和生活習(xí)慣的培養(yǎng)大多受出行影響,未能很好完成,但是無論工作、學(xué)習(xí)、還是生活,都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思考和收獲,個(gè)人成長呈上升趨勢,不過幅度開始減緩,主要仍然是輸入過多,輸出不夠的原因,不能對言行進(jìn)行思考總結(jié)提煉導(dǎo)致,下周要盡量注意這方面的缺陷,盡快彌補(bǔ)改正。
5.12—5.18周總結(jié)。本周的工作、學(xué)習(xí)、生活總結(jié)如下:
2、這一周的任務(wù)完成效率較差,更多地處在調(diào)整工作習(xí)慣,恢復(fù)節(jié)奏上,對核心任務(wù)的推進(jìn)力度不夠。
3、對任務(wù)的安排仍然主觀隨意,沒有從重要性、耗時(shí)、自身狀態(tài)出發(fā),做合理的布置,導(dǎo)致每天都有既定任務(wù)無法完成。
4、對科室內(nèi)其他人的工作任務(wù)內(nèi)容和關(guān)注進(jìn)度不夠,推動(dòng)力不足。
5、開會(huì)時(shí)的心態(tài)較好,能以空杯心態(tài)去傾聽、接受對自己有意義的知識(shí)、處理經(jīng)驗(yàn)。
6、通過借鑒許工處理銀仕來粗紗機(jī)轉(zhuǎn)速無法提升問題的方法,汲取處理這類問題的思路和方法。
7、利用情景處理問題比較少,總是忙于處理突發(fā)問題,不能合理組織問題。
8、對任務(wù)的重要性分類幾乎沒有運(yùn)用,收集的問題進(jìn)行處理時(shí)太膚淺,沒有貼合自己的愿景、目標(biāo)進(jìn)行處理、組織。
9、利用云筆記記錄服務(wù)配件問題,為今后的處理類似問題積累素材。
總體而言,本周主要是恢復(fù)調(diào)整工作習(xí)慣和節(jié)奏,效能較低。
1、國學(xué)學(xué)習(xí)、理財(cái)學(xué)習(xí)、書籍閱讀,基本達(dá)成目標(biāo),調(diào)整后的學(xué)習(xí)量更符合自己的精力要求。
2、在利用ditto軟件提升剪切板性能方面有突破和提升。
3、利用重復(fù)文件刪除器對工作電腦進(jìn)行了斷舍離處理,給自己一個(gè)清爽、有序的狀態(tài)。
4、學(xué)習(xí)gtd理念和方法,發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間投資方面和信息收集、沉淀方面問題很多,過于空泛、膚淺,流于表象,輸出的太少。
5、在人脈的積累和擴(kuò)充方面,開始建立數(shù)據(jù)庫,并挑選出常用聯(lián)系人,方便平時(shí)聯(lián)系、提升效率。
6、在斷舍離的學(xué)習(xí)上,進(jìn)步較小,沒有很好地應(yīng)用在生活和工作上。
7、通過觀看理財(cái)類視頻,擴(kuò)展自己的視野。
8、利用網(wǎng)易公開課,規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),檢測進(jìn)度。
1、在游戲娛樂方面耗費(fèi)的時(shí)間有些多,不能很好地控制自己,容易沉湎于情緒刺激。
2、對丫頭的培養(yǎng)溝通投資的時(shí)間過少,應(yīng)該做適當(dāng)調(diào)整。
3、和丈人、丈母交流時(shí),語言仍然有不得當(dāng)之處,不能很好地控制自己的情緒。
4、和妻子的交流溝通較少,不能互相引導(dǎo)、督促、鼓勵(lì),這點(diǎn)要立馬改進(jìn),刻不容緩。
5、情緒控制做得不夠好,抱怨的次數(shù)也沒有明顯減少,究其原因,仍然是對自我的認(rèn)知不清楚、情緒控制能力不夠。
6、生活飲食、飲水方面做得比較好,基本達(dá)成既定目標(biāo)。
7、在早起、早睡,寫晨間日記等習(xí)慣的培養(yǎng),做得不夠好,基本沒有啟動(dòng)。主要還是晚上睡的過晚,無法早起導(dǎo)致。
總體而言,生活的習(xí)慣培養(yǎng)上沒有大的成效,在不抱怨習(xí)慣培養(yǎng)上流于形式,情感溝通上需要付出更多的時(shí)間和精力才能有改善。這一周的工作、學(xué)習(xí)、生活受上周出差的影響,系統(tǒng)重新調(diào)整啟動(dòng),節(jié)奏逐步恢復(fù),因此效率和成果都較前段時(shí)間小,但是對自我的認(rèn)知上,有進(jìn)步,意識(shí)到了自己現(xiàn)階段輸出過少的最大問題,這在下周要逐步改善。
5.19—5.25周總結(jié)。本周的工作、學(xué)習(xí)、生活總結(jié)如下:
1、大部分時(shí)間被雜事充斥,無法專致于重要事情的投資,對任務(wù)的組織、整理不到位。
2、在工作任務(wù)的承諾上基本都兌現(xiàn)了,沒有失信于人。
3、對安排他人的任務(wù)檢視、督促力度不夠,總有到時(shí)限仍然未完成的現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。
4、給銷售提供技術(shù)支持,制定好的流程方案,說服客戶,提升銷售額。
5、對客戶需要的配件查詢方面,通過有道云筆記進(jìn)行登記匯總,便于后續(xù)的查詢。
6、制作問題記錄系統(tǒng),針對問題進(jìn)行分析、解決、檢視總結(jié),完善發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)問題的系統(tǒng)流程。
本周工作的大部分時(shí)間從事于產(chǎn)品bom的核對,這是一個(gè)細(xì)致耗時(shí)的工作,通過這個(gè)任務(wù),提升自己安排、協(xié)調(diào)、定期檢視的能力和習(xí)慣。
1、在弟子規(guī)學(xué)習(xí)方面基本上完成了任務(wù)。
2、在理財(cái)學(xué)習(xí)上有所耽擱,有一期任務(wù)未完成。
3、在知識(shí)系統(tǒng)的搭建上,仍然處于信息收集過多,輸出過少,對收集的信息進(jìn)行提煉和吸收轉(zhuǎn)化為知識(shí)的過程很少。
4、在文檔資料的管理上仍然處于較淺的層次,隨意性較強(qiáng),未能制定合理的規(guī)則并貫徹下去。
本周的學(xué)習(xí)仍然和過去一樣,過多沉迷于信息的攝取,而對信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)的環(huán)節(jié)投資時(shí)間過少,下周要有所改變。
1、丫頭身體不好,心情受此影響波動(dòng)起伏過大。
2、和人交流時(shí)仍然不能很好地控制自己的情緒,易失控。
3、和丈人丈母溝通時(shí)言語情緒化仍然太嚴(yán)重。
4、和老婆溝通方面缺少耐心,容易情緒化。
5、堅(jiān)持不抱怨的生活習(xí)慣。
本周的情緒波動(dòng)仍然很大,不能很好地控制到位。
總體而言,這周的工作效率和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都不是很好,需要對生活或習(xí)慣和系統(tǒng)進(jìn)行重新整理,這樣才能更有效率地成長。
5.26—6.1周總結(jié)。本周工作、學(xué)習(xí)、生活總結(jié)如下:
1、任務(wù)的完成程度不夠好,有些任務(wù)拖延許久未能執(zhí)行,關(guān)鍵因素是對自己設(shè)計(jì)的不自信導(dǎo)致。
2、在和供應(yīng)商的溝通方面,技術(shù)交流比較到位,也和質(zhì)量積極反饋了,缺少對采購的溝通。
3、通過產(chǎn)品bom分類工作的進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)如果得不到下游的使用和檢查監(jiān)督,容易出現(xiàn)問題。
4、任務(wù)的建檔歸檔方面有提升。需要進(jìn)一步打通云筆記、云盤、紙質(zhì)文件之間的小系統(tǒng)隔閡,形成一個(gè)大的任務(wù)系統(tǒng)。
5、通過跟蹤fa008b地軌磨損的問題,意識(shí)到一些常見的質(zhì)量盲區(qū),標(biāo)準(zhǔn)型材的硬度也需要有技術(shù)文件表述,方便采購檢驗(yàn)。
6、通過討論fa008b結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案,對除雜和氣流知識(shí)加深了理解,也順便培養(yǎng)了手下人員項(xiàng)目管理能力。
7、及時(shí)將服務(wù)配件問題納入配件系統(tǒng),便于時(shí)候查詢、追溯。
8、在對同事的承諾方面基本達(dá)到兌現(xiàn),不拖延、推諉。
9、向楊總介紹新軟件,新思路,做個(gè)人成長的推廣。
總體來說,本周的工作更注重效果,雖然效率不是很高,但是事后的思索總結(jié)相比以前有了較大進(jìn)步。
1、理財(cái)學(xué)習(xí)方面基本完成了周任務(wù)目標(biāo),但是流于表象,更多是感性的認(rèn)知,缺少汲取經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐內(nèi)化的過程。
2、在國學(xué)弟子規(guī)學(xué)習(xí)方面,有所放松,需要彌補(bǔ)上進(jìn)度。
3、在書籍閱讀方面,做得很不到位,閱讀的速度、量、效果都不是很理想,需要進(jìn)行修正。
4、建立了問題記錄小系統(tǒng),并結(jié)合解決問題的最簡單方法一書的處理流程進(jìn)行實(shí)踐、驗(yàn)證。
5、個(gè)人系統(tǒng)個(gè)子系統(tǒng)之間隔閡較多,沒有很好地打通,效率較差。
本周在學(xué)習(xí)上更注重效能,而不是量,也經(jīng)常反思僅僅表層的學(xué)習(xí)對自我成長益處不大,逐步尋求改進(jìn)中。
1、丫頭肺炎有好轉(zhuǎn)出院了,變得很嬌慣,這點(diǎn)需要改正,不能太寵她。
2、和丈人、丈母之間的溝通時(shí)間仍然較少,很少談及有深度的情感話題。
3、和老婆的溝通仍然流于表層的形式,沒有進(jìn)步。對她的引導(dǎo)方式需要改正,要以身教來做榜樣,影響她。
4、孩子的學(xué)習(xí)這段時(shí)間由于她生病耽擱了,要逐步彌補(bǔ)上來。本周總體來說,更注重個(gè)人成長的效果,而不是原先的數(shù)量,這是一個(gè)進(jìn)步,需要繼續(xù)保持。
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇五
高三畢業(yè)自我評價(jià)范文一:
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動(dòng),積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并能為班級(jí)爭光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。1 我會(huì)堅(jiān)定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級(jí)爭奪了榮譽(yù),在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學(xué)生的形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
高三畢業(yè)自我評價(jià)范文二:
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學(xué)習(xí)各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現(xiàn)象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎(jiǎng)。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn),結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員,增加社會(huì)閱歷。
2 真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
回顧高中三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)^v^領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇六
1、大部分時(shí)間被雜事充斥,無法專致于重要事情的投資,對任務(wù)的組織、整理不到位。
2、在工作任務(wù)的承諾上基本都兌現(xiàn)了,沒有失信于人。
3、對安排他人的任務(wù)檢視、督促力度不夠,總有到時(shí)限仍然未完成的現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。
4、給銷售提供技術(shù)支持,制定好的流程方案,說服客戶,提升銷售額。
5、對客戶需要的配件查詢方面,通過有道云筆記進(jìn)行登記匯總,便于后續(xù)的查詢。
6、制作問題記錄系統(tǒng),針對問題進(jìn)行分析、解決、檢視總結(jié),完善發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)問題的系統(tǒng)流程。
本周工作的大部分時(shí)間從事于產(chǎn)品bom的核對,這是一個(gè)細(xì)致耗時(shí)的工作,通過這個(gè)任務(wù),提升自己安排、協(xié)調(diào)、定期檢視的能力和習(xí)慣。
1、在弟子規(guī)學(xué)習(xí)方面基本上完成了任務(wù)。
2、在理財(cái)學(xué)習(xí)上有所耽擱,有一期任務(wù)未完成。
3、在知識(shí)系統(tǒng)的搭建上,仍然處于信息收集過多,輸出過少,對收集的信息進(jìn)行提煉和吸收轉(zhuǎn)化為知識(shí)的過程很少。
4、在文檔資料的管理上仍然處于較淺的層次,隨意性較強(qiáng),未能制定合理的規(guī)則并貫徹下去。
本周的學(xué)習(xí)仍然和過去一樣,過多沉迷于信息的攝取,而對信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)的環(huán)節(jié)投資時(shí)間過少,下周要有所改變。
1、丫頭身體不好,心情受此影響波動(dòng)起伏過大。
2、和人交流時(shí)仍然不能很好地控制自己的情緒,易失控。
3、和丈人丈母溝通時(shí)言語情緒化仍然太嚴(yán)重。
4、和老婆溝通方面缺少耐心,容易情緒化。
5、堅(jiān)持不抱怨的生活習(xí)慣。
本周的情緒波動(dòng)仍然很大,不能很好地控制到位。
總體而言,這周的工作效率和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都不是很好,需要對生活或習(xí)慣和系統(tǒng)進(jìn)行重新整理,這樣才能更有效率地成長。
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇七
研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相當(dāng)大的差別的。告別大學(xué)本科時(shí)代,走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段,我要以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。在本科學(xué)習(xí)水*的基礎(chǔ)上,嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究,主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí),積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。
第一學(xué)年(20xx—20xx)
1、努力學(xué)習(xí),打好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),爭取各科成績優(yōu)秀;
3、多去圖書館閱覽書籍,閱讀專業(yè)必讀書目,并做好筆記;
5、積極主動(dòng)地與導(dǎo)師聯(lián)系,聽取導(dǎo)師的建議;
6、善于利用各種學(xué)習(xí)資源,汲取精華,為選題工作打好基礎(chǔ);
7、閱覽學(xué)習(xí)論文的正式寫作,爭取發(fā)表一篇論文。
研一學(xué)習(xí)階段主要是為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,保持良好的心態(tài),嚴(yán)格要求自己完成每一步。
第二學(xué)年(20xx—20xx)
1、在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,為畢業(yè)論*好知識(shí)儲(chǔ)備工作;
3、分清近期遠(yuǎn)期目標(biāo),各個(gè)階段分別制定詳細(xì)計(jì)劃,并努力實(shí)現(xiàn);
5、盡量找單位實(shí)習(xí),提高綜合實(shí)踐水*,為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備;
6、有計(jì)劃地考一些有用的證書,并一一計(jì)劃,妥善安排,實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
7、畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績,并按時(shí)通過畢業(yè)論文開題報(bào)告;
8、發(fā)表一篇符合要求的論文。
研二階段側(cè)重提高實(shí)踐能力與人際交往能力,深度研究專業(yè)知識(shí),為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。
第三學(xué)年(20xx—20xx)
1、按時(shí)完成全部專業(yè)課程的學(xué)習(xí),爭取成績優(yōu)秀;
2、按時(shí)完成畢業(yè)論文,順利通過畢業(yè)論文答辯,并獲得碩士學(xué)位;
3、各方面都達(dá)到要求,爭取做優(yōu)秀畢業(yè)生;
5、培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品質(zhì),為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵,學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐能力、科研水*、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái),以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中,從各方面提高自己,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油!
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇八
1、只是滿足自身任務(wù)的完成,工作開拓不夠大膽等;
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速,對新業(yè)務(wù)知識(shí)仍然學(xué)習(xí)得不夠多,不夠透徹;
3、本職工作與其他同行相比還有差距,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在以后的工作中,請大家給予我監(jiān)督與建議,我將努力改進(jìn)自己的不足,爭取獲得更好的成績。
結(jié)尾范文二:
簡歷個(gè)人總結(jié)應(yīng)該 碩士工作總結(jié)簡歷篇九
王羲之(303—361年),漢族,字逸少, 王羲之號(hào)澹齋,身長七尺有余約為(1。83米),原籍瑯琊臨沂(今屬山東),后遷居山陰(今浙江紹興),官至右軍將軍,會(huì)稽內(nèi)史,是東晉偉大的書法家,被后人尊為“書圣”。他的兒子王獻(xiàn)之書法也很好,人們稱他們兩為"二王",另一個(gè)兒子王凝之官至左將軍,因曾任右軍將軍,世稱“王右軍”、“王會(huì)稽”。代表作品有:楷書《樂毅論》、《黃庭經(jīng)》、草書《十七帖》、行書《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》、行楷《蘭亭集序》等。精研體勢,心摹手追,廣采眾長,冶于一爐,創(chuàng)造出“天質(zhì)自然,豐神蓋代”的行書,被后人譽(yù)為“書圣”。其中,王羲之書寫的《蘭亭集序》為書家所敬仰,被稱作“天下第一行書”。王羲之對真書、草、行主體書法造詣都很深。今人劉鐸對王羲之的書法曾稱贊道:“好字唯之(之,即王羲之)”。
少從叔父,后又從衛(wèi)夫人學(xué)書,得見漢魏以來諸名家書法,草書學(xué)張芝,正書學(xué)鐘繇,兼善隸、草、正、行各體,博采眾長,備精諸體,擺脫了漢魏筆風(fēng),自成一家。筆勢開放俊明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。楷書以《黃庭經(jīng)》、《樂毅論》為最;行書以《蘭亭序》為最;草書以《快雪時(shí)晴貼》、《初目帖》等為最。唐太宗視為國寶,號(hào)召天下臨摹他的字體,其書法成為代替漢魏筆法的書體正宗。其字被譽(yù)為“飄若浮云,矯若驚龍”、“鐵書銀鉤,冠絕古今”,后世尊稱為“書圣”。據(jù)傳說其行書真跡《蘭亭序》隨葬李世民。現(xiàn)傳世均為臨摹本。
傳說,王羲之一次與朋友一起去一游亭飲酒作詩來取樂,隨即繼興寫下《蘭亭序》,雖中有錯(cuò)字,不是很工整,字也大小不一,但字的瀟灑飄逸卻是后人無法超越的,實(shí)乃佳作,就連王羲之本人也嘆為觀止,不敢相信,所以《蘭亭序》才會(huì)享譽(yù)如此盛名。
他認(rèn)為養(yǎng)鵝不僅可以陶冶情操,還能從鵝的某些體態(tài)姿勢上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆,運(yùn)筆的道理。有一天清早,王羲之和兒子王獻(xiàn)之乘一葉扁舟游歷紹興山水風(fēng)光,船到縣禳村附近,只見岸邊有一群白鵝,搖搖擺擺的模樣,磨磨蹭蹭的形態(tài)。王羲之看得出神,不覺對這群白鵝動(dòng)了愛慕之情,便想把它買回家去。王羲之詢問附近的道士,希望道士能把這群鵝賣給他。道士說:「倘若右軍大人想要,就請代我書寫一部道家養(yǎng)生修煉的《黃庭經(jīng)》吧!」王羲之求鵝心切,欣然答應(yīng)了道士提出的條件。這就是「王羲之書換白鵝」的故事。
晉室南渡北民南遷,在江南大融合。山東瑯琊國王氏望族,經(jīng)王覽(206年-278年)、王正到王曠(約274年-328年)時(shí),兩晉(266年-316年),發(fā)生“八王之亂”(290年-306年),歷16年,死30萬人。王曠善於審時(shí)度勢,效法先祖王覽,于東漢末年避亂南居30年。在五胡侵魯,瑯琊危急,299年開始,兩晉大分裂,北方大混戰(zhàn)。
王曠為避戰(zhàn)亂,攜家眷於300年來江南吳地、江南洛社鄉(xiāng)下定居,為官江南,任丹陽太守、安東將軍的參軍多年(302年-307年)。公元302年,長沙王司馬乂殺山東齊王司馬冏時(shí),王曠全家均已避亂南下,遷居山陰(紹興),并上奏朝廷,建議晉室南遷。
公元303年,西晉惠帝太安二年癸亥七月十一日,王曠的夫人在江南洛社(今江蘇無錫市洛社鎮(zhèn))家內(nèi)生下第二個(gè)兒子,取名羲之,字逸少。王曠的弟弟王廙當(dāng)了侄兒王羲之的啟蒙老師。王廙文武的全才,被譽(yù)為“過江書畫第一”。
王羲之王羲之童年時(shí)代,常隨母親從鄉(xiāng)下到無錫城里看望堂伯父王導(dǎo),深受王導(dǎo)寵愛。309年,王曠率軍北上、馳援并州,全軍覆沒,被劉聰俘虜。王羲之在無錫家中學(xué)習(xí)父親《筆論》,書法大有長進(jìn)。并隨母常去建鄴走親訪友。316年,小有名氣的王羲之作客尚書左仆射周顗(269年-322年)家,宴席上周顗面對四坐贈(zèng)牛心于羲之。316年司馬鄴出降匈奴,西晉亡。317年,劉聰殺司馬鄴,在建鄴,瑯琊王司馬睿即晉王位,改元建武元年,史稱東晉,拜王導(dǎo)為右軍將軍兼揚(yáng)州刺史,監(jiān)督江南諸軍事。
318年東晉元帝司馬睿大興元年,拜王導(dǎo)為丞相,封驃騎將軍,儀同三司。元帝在位六年,322年,優(yōu)憤而亡,終年58歲。這年王敦(王羲之的另一個(gè)堂伯)攻建康,殺周顗。征西將軍庚亮因見王羲之《答家兄書》,嘆服之極,并與羲之書云:“……煥若神明,頓還舊觀”并請為參軍,累遷長史。亮臨行前,上疏朝廷,稱羲之貴有鑒裁。不久王羲之遷寧遠(yuǎn)將軍,江州刺史,不料,王羲之離開無錫家母,赴江西的上任途中,卻遭原江州刺史的追殺。不能上任,憤怒之余,游歷廬山之后就返家,并辭官,此年,王敦謀反,攻建康,后病亡。
公元326年,王羲之在鄉(xiāng)下家中閑居習(xí)字,經(jīng)母親勸說去建康探親,臨時(shí)寄居在烏衣巷王導(dǎo)家中。成帝即位,即成和元年,拜王導(dǎo)為司徒。車騎將軍郗鑒領(lǐng)徐州刺史駐守京口(鎮(zhèn)江),此時(shí)剛平定王敦之亂不久,出于政治原因,與王導(dǎo)拉關(guān)系,實(shí)行王郗聯(lián)姻,派家丁上門求婿,步入東廂,發(fā)生“坦腹東床”的故事。
王羲之自幼愛習(xí)書法,由父王曠、叔父王廙啟蒙。七歲善書,十二歲從父親枕中竊讀前代《筆論》。王曠善行、隸書;王廙擅長書畫,王僧虔《論書》曾評:“自過江東,右軍之前,惟廙為最,畫為晉明帝師,書為右軍法。”王羲之從小就受到王氏世家深厚的書學(xué)熏陶。當(dāng)代留美書法新秀劉鐸曾贊嘆:“好字唯之(之,王羲之)”。
王羲之早年又從衛(wèi)夫人學(xué)書。衛(wèi)爍,師承鐘繇,妙傳其法。她給王羲之傳授鐘繇之法、衛(wèi)氏數(shù)世習(xí)書之法以及她自己釀?dòng)臅L(fēng)與法門。《唐人書評》曰:“衛(wèi)夫人書如插花舞女,低昂美容。又如美女登臺(tái),仙娥弄影,紅蓮映水,碧沼浮霞。”今人沈尹默分析說:“羲之從衛(wèi)夫人學(xué)書,自然受到她的熏染,一遵鐘法,姿媚之習(xí)尚,亦由之而成,后來博覽秦漢以來篆隸淳古之跡,與衛(wèi)夫人所傳鐘法新體有異,因而對于師傳有所不滿,這和后代書人從帖學(xué)入手的,一旦看見碑版,發(fā)生了興趣,便欲改學(xué),這是同樣可以理解的事。可以體會(huì)到羲之的姿媚風(fēng)格和變古不盡的地方,是有深厚根源的。”(《二王法書管窺》)
王羲之善于轉(zhuǎn)益多師,當(dāng)他從衛(wèi)夫人的書學(xué)藩籬中脫出時(shí),他己置身于新的歷史層而上。他曾自述這一歷史轉(zhuǎn)折:“羲之少學(xué)衛(wèi)夫人書,將謂大能;及渡江北游名山,比見李斯、曹喜等書;又之許下,見鐘爵、梁鵠書;又之洛下,見蔡邕《石經(jīng)》三體書;又于從兄洽處,見張昶《華岳碑》,始知學(xué)衛(wèi)夫人書,徒費(fèi)年月耳。……遂改本師,仍于眾碑學(xué)習(xí)焉。”從這段話可以看到王羲之不斷開拓視野、廣聞博取、探源明理的經(jīng)歷和用心。
作品王羲之志存高遠(yuǎn),富于創(chuàng)造。他學(xué)鐘繇,自能融化。鐘書尚翻,真書亦具分勢,用筆尚外拓,有飛鳥鶱騰之勢,所謂鐘家隼尾波。王羲之心儀手追,但易翻為曲,減去分勢。用筆尚內(nèi)抵,不折而用轉(zhuǎn),所謂右軍“一搨瓘直下”。他學(xué)張芝也是自出機(jī)杼。唐代張懷耿曾在《書斷》中指出這一點(diǎn):“剖析張公之草,而濃纖折衷,乃愧其精熟;損益鐘君之隸,雖運(yùn)用增華,而古雅不逮,至研精體勢,則無所不工。”王羲之對張芝草書“剖析”、“折衷”,對鐘繇隸書“損益”、“運(yùn)用”,對這兩位書學(xué)大師都能“研精體勢”。沈尹默稱揚(yáng)道:王羲之不曾在前人腳下盤泥,依樣畫著葫蘆,而是要運(yùn)用自己的心手,使古人為我服務(wù),不泥于古,不背乎今。
他把平生從博覽所得秦漢篆隸的各種不同筆法妙用,悉數(shù)融入于真行草體中去,遂形成了他那個(gè)時(shí)代最佳體勢,推陳出新,更為后代開辟了新的天地。這是王羲之“兼撮眾法,備成一家”因而受人推崇的緣故。
王羲之代表作品有:楷書《黃庭經(jīng)》、《樂毅論》、草書《十七帖》、《初月帖》行書《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》、《蘭亭集序》等。其中,《蘭亭集序》蘭亭序局部(20張)為歷代書法飛家所敬仰,被譽(yù)作“天下第一行書”。王兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢,心摹手追,廣采眾長,備精諸體,冶于一爐,擺脫了漢魏筆風(fēng),自成一家,影響深遠(yuǎn)。其書法平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀,世人常用曹植的《洛神賦》中:“翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪。”一句來贊美王羲之的書法之美。傳說王羲之小的時(shí)候苦練書法,日久,用于清洗毛筆的池塘水都變成墨色。后人評曰:“飄若游云,矯若驚龍”、“龍?zhí)扉T,虎臥凰閣”、“天質(zhì)自然,豐神蓋代”。有關(guān)于他的成語有:入木三分、東床快婿……王羲之書風(fēng)最明顯特征是用筆細(xì)膩,結(jié)構(gòu)多變。王羲之書法影響了一代又一代的書苑。唐代的歐陽詢、虞世南、諸遂良、薛稷、和顏真卿、柳公權(quán),五代的楊凝式,宋代蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄,元代趙孟頫,明代董其昌,這些歷代書法名家對王羲之心悅誠服,推崇備至,因而他享有“書圣”的美譽(yù)。