總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。
電信公司工作總結(jié)篇一
首先 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)法律意識(shí)
思想是行動(dòng)的指南:思想有了惰性,工作中就會(huì)有情緒,工作上就可能出現(xiàn)偏差;正如唐主任在會(huì)上講到:近段時(shí)間的中央檢查給我們指出的檢查中存在的問(wèn)題,以及食堂監(jiān)督機(jī)制不健全等;這說(shuō)明了我們會(huì)計(jì)人員工作不規(guī)范、法律意識(shí)不強(qiáng)。這就說(shuō)明我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)必要性。我們既要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論,新制度新準(zhǔn)則,又要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),還要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能提高會(huì)計(jì)職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)勝任能力,才能使自己懂得什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么可以做,什么不可以做,什么必須提倡,什么要堅(jiān)決反對(duì)。如果我們會(huì)計(jì)不能跟上形勢(shì),不能及時(shí)掌握新的知識(shí),稍有不慎,就會(huì)'失之毫厘,謬以千里',給單位造成損失。因此我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的各項(xiàng)法規(guī)和業(yè)務(wù),增強(qiáng)我的法律意識(shí)。
其次 提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)
“打鐵還需自身硬”,我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)差,我們的工作就不會(huì)有起色。就像培訓(xùn)會(huì)上唐主任、王科長(zhǎng)講到:“檢查組”指出我們的培訓(xùn)費(fèi)列支、食堂核算不符合規(guī)范等,這說(shuō)明了我們會(huì)計(jì)人業(yè)務(wù)素質(zhì)差,提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的很有必要。教委財(cái)務(wù)資深專(zhuān)家就財(cái)務(wù)知識(shí)、規(guī)范財(cái)務(wù)管理進(jìn)行了講解。緊接著給我們認(rèn)識(shí)了發(fā)票,讓我明白了什么是有效地發(fā)票,什么是無(wú)效的發(fā)票;通過(guò)具體的案例分析,明白了實(shí)物操作,了解經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支應(yīng)做到有法可循、有據(jù)可查,領(lǐng)會(huì)了政府采購(gòu)的意義和程序,通過(guò)培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在的提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
再有 愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn)
會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格履行法定的職責(zé),忠于職守、堅(jiān)持原則是我們會(huì)計(jì)人員的職業(yè)操守。無(wú)論何時(shí),高水準(zhǔn)的職業(yè)道德是一名會(huì)計(jì)人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),失去它就無(wú)從談起會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息。因此我要認(rèn)真對(duì)照會(huì)計(jì)法規(guī),知法守法廉潔自律。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在思想上熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)自己的崗位,把工作視為自身的一種需要和自我價(jià)值的體現(xiàn),在處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)時(shí),心無(wú)雜念,依法辦事。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,“誰(shuí)擁有了知識(shí),誰(shuí)就擁有了明天”,只有不斷學(xué)習(xí),不斷掌握新的知識(shí),才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)給了我一個(gè)非常好的平臺(tái),教委領(lǐng)導(dǎo)讓我們一起學(xué)習(xí),一起探討問(wèn)題,我倍感興奮,也倍感鼓舞,我們這些財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的工作者,更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)水平,更好的服務(wù)于我縣教育事業(yè)。
電信公司工作總結(jié)篇二
一、以強(qiáng)化責(zé)任心,深化“三項(xiàng)”會(huì)戰(zhàn)為依托,采取入戶調(diào)查的工作方法,增強(qiáng)房屋出租戶的管控和流動(dòng)人口管理的能力。房屋出租戶管控是社區(qū)民警工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是社區(qū)警務(wù)工作的重中之重,實(shí)際工作中正反兩方面的案例教育我們要清醒認(rèn)識(shí)緊緊抓住犯罪分子利用出租屋犯罪和犯罪嫌疑人藏匿在出租戶內(nèi)的特點(diǎn),以入戶調(diào)查作為主要勤務(wù)式,以按年度核簽《房屋出租治安責(zé)任書(shū)》和建立房屋出租戶檔案為抓手,堅(jiān)決做到底數(shù)清、情況明、問(wèn)題掌握。
1、依托房屋載體,實(shí)行分層管理房屋出租戶的工作關(guān)鍵在于管控,必須堅(jiān)持“以房管人”的工作思路,落實(shí)各項(xiàng)管理措施,掌握工作主動(dòng)權(quán)。根據(jù)社區(qū)的實(shí)際樓幢的分布情況,定時(shí)定階段調(diào)整工作重點(diǎn),側(cè)重于高層商住樓、零散居民樓等容易漏登漏管的部位。在狠抓房屋出租戶和承租人登記質(zhì)量的前提下,對(duì)承租人分層次管理,對(duì)有固定職業(yè)及現(xiàn)實(shí)表好、正常生活的承租人只須掌握基本情況;對(duì)游手好閑、單身租住、無(wú)業(yè)人員租住等重點(diǎn)承租人納入視線,進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。堅(jiān)持一般人口面上管、高危人群監(jiān)控管的原則,提高發(fā)現(xiàn)控制打擊違法犯罪的能力。在此基礎(chǔ)上將房屋出租戶也實(shí)施等級(jí)管理:分為放心戶、不放心戶,對(duì)放心的依靠他們,不放心的重點(diǎn)管控,按分類(lèi)等級(jí)進(jìn)行“周、月、季”上門(mén)走訪,分層管理。
2、依托法律武器,強(qiáng)化查處力度。針對(duì)平時(shí)社區(qū)管理中所接觸的房屋出租戶戶主大多只關(guān)心租金,對(duì)治安不聞不問(wèn),出租戶難發(fā)現(xiàn)難管理的現(xiàn)狀,我所以實(shí)施治安管理處罰法為契機(jī),加大對(duì)該法57條的宣傳,在全面簽定《房屋出租治安責(zé)任書(shū)》的基礎(chǔ)上,用足用好法律法規(guī)。對(duì)出租屋內(nèi)發(fā)生違法犯罪的,除依法進(jìn)行打擊處理外,按照“誰(shuí)出租、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,狠抓落實(shí)加大查處力度,按照《治安管理處罰法》進(jìn)行相應(yīng)的處罰,增強(qiáng)其依法出租的意識(shí)。
3、依托社區(qū)團(tuán)體,分類(lèi)分層管理。根據(jù)我所流動(dòng)人口多的特點(diǎn)實(shí)行三種管理模式。一是委托管理型。對(duì)居住在飯店、建筑工地的暫住人口采取委托用工單位管理方式,由派出所與相關(guān)單位簽定治安責(zé)任書(shū),要求用工單位充分發(fā)揮其內(nèi)部管理、集體管理、直接管理的優(yōu)勢(shì),做到人來(lái)登記、人走報(bào)告,每月向派出所呈報(bào)一次流動(dòng)人口變動(dòng)情況。派出所針對(duì)有關(guān)單位呈報(bào)情況進(jìn)行抽查,定期開(kāi)會(huì),對(duì)好的予以表彰,對(duì)差的予以處罰,主要強(qiáng)調(diào)用工單位抓落實(shí)情況。二是雙重管理型。針對(duì)散居在小區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口,充分調(diào)動(dòng)社區(qū)可利用資源,由民警牽頭組織社委會(huì)等有關(guān)部門(mén)掌握流動(dòng)人口基本情況,及時(shí)上門(mén)登記辦證。三是直接管理型。對(duì)散居在路邊店的流動(dòng)人口,結(jié)合治安巡邏由社區(qū)民警協(xié)管員直接登記辦證管理。對(duì)流動(dòng)人口實(shí)行分兩層管理,第一層為控制層,對(duì)那些居無(wú)定所、無(wú)業(yè)可就、有較大違法犯罪危險(xiǎn)性的,或來(lái)自特定具有地域性犯罪地區(qū)的高危人群,由社區(qū)民警直接管控制,強(qiáng)化對(duì)這部分人員見(jiàn)面率和日常表現(xiàn)的掌握;第二層為知曉掌握層,對(duì)有固定工作和收入,表現(xiàn)較好的外來(lái)人口及時(shí)登記辦證錄入微機(jī),做常住人口管理。
4、依托警務(wù)平臺(tái),服務(wù)現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)。一是充分發(fā)揮公安網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),對(duì)登記的承租人和暫住人口及時(shí)上警務(wù)平臺(tái)進(jìn)行比對(duì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)混跡其中的逃犯,比對(duì)率要達(dá)百分之百。二是通過(guò)函查的方式,對(duì)“控制層”的流動(dòng)人口現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查,及時(shí)掌握其有無(wú)受過(guò)打擊處理有無(wú)前科劣跡等情況,發(fā)函率要達(dá)百分之百。三是廣泛發(fā)動(dòng)群眾,嚴(yán)密治安防范網(wǎng)絡(luò)。
二、以抓現(xiàn)形為突破口,提升治安防范質(zhì)態(tài)。
1、緊緊依靠社委會(huì),密切警民關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)社委會(huì)參與治安巡邏的作用。依靠社委會(huì),充分發(fā)動(dòng)群眾是彌補(bǔ)警力不足,克服責(zé)任區(qū)偏大困難的重要措施之一。針對(duì)我轄區(qū)實(shí)際情況,我們及時(shí)與社委主任進(jìn)行交流提高統(tǒng)一認(rèn)識(shí),抓住社委會(huì)考勤低保人員參加社區(qū)義務(wù)工作的特點(diǎn),由社委會(huì)出面成立了低保人員巡邏隊(duì)伍,填補(bǔ)了巡邏時(shí)段的空白。如成立了紅杉樹(shù)社區(qū)低保巡邏隊(duì)、大壩社區(qū)綠橄欖巡邏隊(duì)等都收到了較好的社會(huì)效果。
2、深挖轄區(qū)內(nèi)部單位防范潛力,運(yùn)用科技手段提升街面治安監(jiān)控的效能。針對(duì)我轄區(qū)金融單位全部安裝了視頻監(jiān)控的特點(diǎn),我們經(jīng)常性地上門(mén)促督檢查視頻對(duì)外延伸監(jiān)控工作的落實(shí),同時(shí)主動(dòng)上門(mén)加強(qiáng)溝通,邀請(qǐng)內(nèi)部單位成員參與治安防范工作,確保構(gòu)筑嚴(yán)密的治安防控網(wǎng)絡(luò),提高內(nèi)部單位人防技防的綜合能力。
3、建立科學(xué)的勤務(wù)巡邏模式。在巡邏方式上我們堅(jiān)決做到公開(kāi)與秘密相結(jié)合,堅(jiān)持警力跟著警情走,以抓現(xiàn)行為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持著裝巡邏和便衣巡邏相結(jié)合,著裝人員對(duì)社區(qū)面上巡擠壓犯罪空間形成面上震懾,對(duì)易發(fā)案地區(qū)采用便衣巡邏、蹲點(diǎn)守侯等方式,力爭(zhēng)抓現(xiàn)行,改變民警以防為防的思想,確立提高打擊也是防范的工作理念。
匯總的工作機(jī)制,強(qiáng)化巡邏工作責(zé)任心。(2)建立考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,制定專(zhuān)門(mén)的考核獎(jiǎng)懲辦法,及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),提高巡邏人員工作的主觀能動(dòng)性,確保獎(jiǎng)勤罰懶,打牢巡防人員以抓促防的工作理念。
一、以強(qiáng)化責(zé)任心,深化“三項(xiàng)”會(huì)戰(zhàn)為依托,采取入戶調(diào)查的工作方法,增強(qiáng)房屋出租戶的管控和流動(dòng)人口管理的能力。房屋出租戶管控是社區(qū)民警工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是社區(qū)警務(wù)工作的重中之重,實(shí)際工作中正反兩方面的案例教育我們要清醒認(rèn)識(shí)緊緊抓住犯罪分子利用出租屋犯罪和犯罪嫌疑人藏匿在出租戶內(nèi)的特點(diǎn),以入戶調(diào)查作為主要勤務(wù)式,以按年度核簽《房屋出租治安責(zé)任書(shū)》和建立房屋出租戶檔案為抓手,堅(jiān)決做到底數(shù)清、情況明、問(wèn)題掌握。
1、依托房屋載體,實(shí)行分層管理房屋出租戶的工作關(guān)鍵在于管控,必須堅(jiān)持“以房管人”的工作思路,落實(shí)各項(xiàng)管理措施,掌握工作主動(dòng)權(quán)。根據(jù)社區(qū)的實(shí)際樓幢的分布情況,定時(shí)定階段調(diào)整工作重點(diǎn),側(cè)重于高層商住樓、零散居民樓等容易漏登漏管的部位。在狠抓房屋出租戶和承租人登記質(zhì)量的前提下,對(duì)承租人分層次管理,對(duì)有固定職業(yè)及現(xiàn)實(shí)表好、正常生活的承租人只須掌握基本情況;對(duì)游手好閑、單身租住、無(wú)業(yè)人員租住等重點(diǎn)承租人納入視線,進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。堅(jiān)持一般人口面上管、高危人群監(jiān)控管的原則,提高發(fā)現(xiàn)控制打擊違法犯罪的能力。在此基礎(chǔ)上將房屋出租戶也實(shí)施等級(jí)管理:分為放心戶、不放心戶,對(duì)放心的依靠他們,不放心的重點(diǎn)管控,按分類(lèi)等級(jí)進(jìn)行“周、月、季”上門(mén)走訪,分層管理。
2、依托法律武器,強(qiáng)化查處力度。針對(duì)平時(shí)社區(qū)管理中所接觸的房屋出租戶戶主大多只關(guān)心租金,對(duì)治安不聞不問(wèn),出租戶難發(fā)現(xiàn)難管理的現(xiàn)狀,我所以實(shí)施治安管理處罰法為契機(jī),加大對(duì)該法57條的宣傳,在全面簽定《房屋出租治安責(zé)任書(shū)》的基礎(chǔ)上,用足用好法律法規(guī)。對(duì)出租屋內(nèi)發(fā)生違法犯罪的,除依法進(jìn)行打擊處理外,按照“誰(shuí)出租、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,狠抓落實(shí)加大查處力度,按照《治安管理處罰法》進(jìn)行相應(yīng)的處罰,增強(qiáng)其依法出租的意識(shí)。
3、依托社區(qū)團(tuán)體,分類(lèi)分層管理。根據(jù)我所流動(dòng)人口多的特點(diǎn)實(shí)行三種管理模式。一是委托管理型。對(duì)居住在飯店、建筑工地的暫住人口采取委托用工單位管理方式,由派出所與相關(guān)單位簽定治安責(zé)任書(shū),要求用工單位充分發(fā)揮其內(nèi)部管理、集體管理、直接管理的優(yōu)勢(shì),做到人來(lái)登記、人走報(bào)告,每月向派出所呈報(bào)一次流動(dòng)人口變動(dòng)情況。派出所針對(duì)有關(guān)單位呈報(bào)情況進(jìn)行抽查,定期開(kāi)會(huì),對(duì)好的予以表彰,對(duì)差的予以處罰,主要強(qiáng)調(diào)用工單位抓落實(shí)情況。二是雙重管理型。針對(duì)散居在小區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口,充分調(diào)動(dòng)社區(qū)可利用資源,由民警牽頭組織社委會(huì)等有關(guān)部門(mén)掌握流動(dòng)人口基本情況,及時(shí)上門(mén)登記辦證。三是直接管理型。對(duì)散居在路邊店的流動(dòng)人口,結(jié)合治安巡邏由社區(qū)民警協(xié)管員直接登記辦證管理。對(duì)流動(dòng)人口實(shí)行分兩層管理,第一層為控制層,對(duì)那些居無(wú)定所、無(wú)業(yè)可就、有較大違法犯罪危險(xiǎn)性的,或來(lái)自特定具有地域性犯罪地區(qū)的高危人群,由社區(qū)民警直接管控制,強(qiáng)化對(duì)這部分人員見(jiàn)面率和日常表現(xiàn)的掌握;第二層為知曉掌握層,對(duì)有固定工作和收入,表現(xiàn)較好的外來(lái)人口及時(shí)登記辦證錄入微機(jī),做常住人口管理。
4、依托警務(wù)平臺(tái),服務(wù)現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)。一是充分發(fā)揮公安網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),對(duì)登記的承租人和暫住人口及時(shí)上警務(wù)平臺(tái)進(jìn)行比對(duì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)混跡其中的逃犯,比對(duì)率要達(dá)百分之百。二是通過(guò)函查的方式,對(duì)“控制層”的流動(dòng)人口現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查,及時(shí)掌握其有無(wú)受過(guò)打擊處理有無(wú)前科劣跡等情況,發(fā)函率要達(dá)百分之百。三是廣泛發(fā)動(dòng)群眾,嚴(yán)密治安防范網(wǎng)絡(luò)。
二、以抓現(xiàn)形為突破口,提升治安防范質(zhì)態(tài)。
1、緊緊依靠社委會(huì),密切警民關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)社委會(huì)參與治安巡邏的作用。依靠社委會(huì),充分發(fā)動(dòng)群眾是彌補(bǔ)警力不足,克服責(zé)任區(qū)偏大困難的重要措施之一。針對(duì)我轄區(qū)實(shí)際情況,我們及時(shí)與社委主任進(jìn)行交流提高統(tǒng)一認(rèn)識(shí),抓住社委會(huì)考勤低保人員參加社區(qū)義務(wù)工作的特點(diǎn),由社委會(huì)出面成立了低保人員巡邏隊(duì)伍,填補(bǔ)了巡邏時(shí)段的空白。如成立了紅杉樹(shù)社區(qū)低保巡邏隊(duì)、大壩社區(qū)綠橄欖巡邏隊(duì)等都收到了較好的社會(huì)效果。
2、深挖轄區(qū)內(nèi)部單位防范潛力,運(yùn)用科技手段提升街面治安監(jiān)控的效能。針對(duì)我轄區(qū)金融單位全部安裝了視頻監(jiān)控的特點(diǎn),我們經(jīng)常性地上門(mén)促督檢查視頻對(duì)外延伸監(jiān)控工作的落實(shí),同時(shí)主動(dòng)上門(mén)加強(qiáng)溝通,邀請(qǐng)內(nèi)部單位成員參與治安防范工作,確保構(gòu)筑嚴(yán)密的治安防控網(wǎng)絡(luò),提高內(nèi)部單位人防技防的綜合能力。
3、建立科學(xué)的勤務(wù)巡邏模式。在巡邏方式上我們堅(jiān)決做到公開(kāi)與秘密相結(jié)合,堅(jiān)持警力跟著警情走,以抓現(xiàn)行為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持著裝巡邏和便衣巡邏相結(jié)合,著裝人員對(duì)社區(qū)面上巡擠壓犯罪空間形成面上震懾,對(duì)易發(fā)案地區(qū)采用便衣巡邏、蹲點(diǎn)守侯等方式,力爭(zhēng)抓現(xiàn)行,改變民警以防為防的思想,確立提高打擊也是防范的工作理念。
4、建立科學(xué)研判機(jī)制和考核機(jī)制。堅(jiān)持對(duì)警情案件的分析,牢固樹(shù)立
電信公司工作總結(jié)篇三
由于《機(jī)械基礎(chǔ)》這門(mén)課程是機(jī)械類(lèi)的基礎(chǔ)課程,分析講述的是一些常用機(jī)構(gòu)的工作原理,而且這門(mén)課程的實(shí)物模型很多,所以每次上課,我都會(huì)考慮盡量采用多種教學(xué)方法上課,例如主要的講授法,演示法,動(dòng)手觀察法等等,每次上課,我都會(huì)去模具室先找到合適的.教學(xué)模具,以便上課利用。在課堂上利用模型直觀性的特點(diǎn),吸收學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生在這些相對(duì)枯燥的機(jī)械類(lèi)內(nèi)容里面能學(xué)得更容易、更輕松點(diǎn)。
在教學(xué)上,我做到虛心請(qǐng)教。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他任教相同科目的老師的意見(jiàn),討論教學(xué)方法,共同制定教學(xué)計(jì)劃。同時(shí),多聽(tīng)取其他教師的公開(kāi)課,本學(xué)期我共聽(tīng)課2次,做到邊聽(tīng)邊學(xué),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,在請(qǐng)教與聽(tīng)課的過(guò)程中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
本學(xué)期《機(jī)械基礎(chǔ)》布置的作業(yè)次數(shù)為6次,布置作業(yè)的時(shí)候做到有針對(duì)性,力求每一次作業(yè)練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
本學(xué)期機(jī)械基礎(chǔ)的教材采用了第六版,教材加入了大量的彩圖,能很好的吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)本學(xué)期《機(jī)械基礎(chǔ)》課程的教學(xué),本人也學(xué)到了很多新的教學(xué)手段和不同的教學(xué)方法,在教學(xué)的過(guò)程中,還有一些不足,例如沒(méi)有充分利用新版教材的ar視圖進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期結(jié)束了,我會(huì)總結(jié)不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,爭(zhēng)取教學(xué)方面更上一層樓。
電信公司工作總結(jié)篇四
1、固定費(fèi)用:1—9月份累計(jì)完成*,完成進(jìn)度計(jì)劃的*,同比增長(zhǎng)*,增加支出*。
2、三項(xiàng)費(fèi)用:1—9月份累計(jì)完成*,完成進(jìn)度計(jì)劃的*,同比降低*,減少支出*。
3、內(nèi)部利潤(rùn):1—9月份完成*元,較計(jì)劃進(jìn)度*元增虧*元。
近年來(lái),隨著企業(yè)精細(xì)化治理水平的不斷強(qiáng)化,對(duì)財(cái)務(wù)治理也提出了更高的要求。我們以此為契機(jī),根據(jù)財(cái)務(wù)治理的特點(diǎn)以及財(cái)務(wù)治理的需要,及時(shí)出臺(tái)了支公司《固定費(fèi)用治理辦法》、《資金預(yù)算治理辦法》等一系列相關(guān)制度,從而使每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有考核。在費(fèi)用控制方面,一是采取定額包干的方式,將手機(jī)費(fèi)、電話費(fèi)、班站所辦公費(fèi)、車(chē)輛油料費(fèi)、維修費(fèi)、線路巡視費(fèi)等定額控制,節(jié)約歸已、超支自負(fù),培養(yǎng)了職工的節(jié)約意識(shí)。二是采取預(yù)算審批的方式,對(duì)定額以外的費(fèi)用,必須先層層審批,沒(méi)有審批發(fā)生的費(fèi)用,一律不予報(bào)銷(xiāo)。在現(xiàn)金預(yù)算方面,為提高現(xiàn)金預(yù)算的準(zhǔn)確性,在實(shí)際支付時(shí)做到,沒(méi)有現(xiàn)金預(yù)算項(xiàng)目的不予支付,超預(yù)算支付標(biāo)準(zhǔn)的不予支付,中國(guó)電力資料網(wǎng)從而提高了現(xiàn)金預(yù)算意識(shí)。在職工借款還款方面,規(guī)定了借款必須于發(fā)生當(dāng)月還款,確實(shí)起到了降低借款數(shù)額,減少資金占用,避免呆帳發(fā)生的積極作用。通過(guò)預(yù)算治理這一有效的治理手段,職工的規(guī)范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),從而有力地帶動(dòng)了財(cái)務(wù)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的側(cè)重點(diǎn)和基本點(diǎn)也在改變,因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作不能停留在簡(jiǎn)單的算賬、報(bào)賬等會(huì)計(jì)核算上,應(yīng)不斷更新知識(shí),不斷提高理論水平。結(jié)合本行業(yè)財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn),認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,保證財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)確、及時(shí)、完整,為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的提供財(cái)務(wù)信息。
隨著企業(yè)治理的進(jìn)一步深入,財(cái)務(wù)的治理職能逐漸增強(qiáng)。今年,支公司為加大責(zé)任制考核力度,保證責(zé)任制的貫徹落實(shí),制定了雙文明考核辦法,細(xì)化了各項(xiàng)指標(biāo)和日常工作的考核。在此基礎(chǔ)上,我們也加大了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作建設(shè),從粘貼票據(jù)、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等較基礎(chǔ)的工作抓起,認(rèn)真審核原始票據(jù),細(xì)化財(cái)務(wù)報(bào)賬流程。按照分公司有關(guān)通知精神,我們又成立了資金風(fēng)險(xiǎn)安全檢查領(lǐng)導(dǎo)組,具體制定了《資金治理辦法》、《貨幣資金治理辦法》、《工資資金治理辦法》、《工程資金治理辦法》等,將內(nèi)控與內(nèi)審相結(jié)合,每月都進(jìn)行自查、自檢工作,逐步完善了支公司的財(cái)務(wù)治理體系。
在今年的財(cái)務(wù)治理工作中,較重要的一點(diǎn)就是借助支公司的考核體系,采取了工作質(zhì)量與方針目標(biāo)的考核機(jī)制,將治理的要求與重點(diǎn),納入工作質(zhì)量與方針目標(biāo)考核。將費(fèi)用預(yù)算通過(guò)月份考核與工資掛鉤,全面提高了財(cái)務(wù)核算質(zhì)量,實(shí)事求是的體現(xiàn)財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)成果,做誠(chéng)信納稅單位。并順利通過(guò)每年一次的所得稅匯算檢查以及國(guó)家稅務(wù)總局今年開(kāi)展了電力專(zhuān)項(xiàng)檢查。
隨著財(cái)務(wù)治理職能的日益顯現(xiàn),財(cái)務(wù)治理參與到企業(yè)治理的方方面面,這其中包括材料物資的采購(gòu)和廢舊物資的處理等。為加強(qiáng)對(duì)基層站所各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資的治理,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)清查和新領(lǐng)用登記,各班站所建立了固定資產(chǎn)、低值易耗品以及安全工器具登記臺(tái)帳。今年5月份,財(cái)務(wù)科材料治理人員加班加點(diǎn)對(duì)庫(kù)存物資情況進(jìn)行了核查,規(guī)范了材料治理基礎(chǔ)工作,確保了庫(kù)存物資的帳帳、帳實(shí)相符,提高了材料物資的利用效能,順利通過(guò)了公司供給站的檢查。下一步,隨著新庫(kù)房的整合投運(yùn),以及對(duì)二級(jí)庫(kù)房的清理,我們還將進(jìn)一步加大對(duì)材料物資的監(jiān)督治理,以求全面提升財(cái)務(wù)治理水平。
近年來(lái),為加強(qiáng)對(duì)資金的統(tǒng)一歸口治理,規(guī)范運(yùn)作,強(qiáng)化資金使用的計(jì)劃性、預(yù)算性、效率性和安全性,盡可能地規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn),通過(guò)銀行賬戶的清理歸并,建立了與國(guó)網(wǎng)公司相適應(yīng)的銀行帳戶治理體制。今年為進(jìn)一步減少資金占用,提高資金利用率,今年重點(diǎn)對(duì)現(xiàn)金流量、未達(dá)帳項(xiàng)、應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)、流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等一些項(xiàng)目加大了考核力度,并且通過(guò)一年的運(yùn)行發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金流量明顯提高,資金周轉(zhuǎn)率顯著加快。三是建立了統(tǒng)一的財(cái)務(wù)預(yù)算治理制度。通過(guò)建立覆蓋支公司所有層次以及業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的資金預(yù)算,確保了資金的使用合理、規(guī)范、安全、有效。四是嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金治理制度,實(shí)行財(cái)務(wù)制約制度。以上制度的建立和實(shí)施更加有效地減少了資金的占用,降低了財(cái)務(wù)費(fèi)用,提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
電信公司工作總結(jié)篇五
一年來(lái),我公司在經(jīng)開(kāi)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)綜治辦有關(guān)文件精神,并結(jié)合公司實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“打防結(jié)合﹑預(yù)防為主”的方針政策,以確保安全為目標(biāo),認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)廣大干部職工的法律知識(shí)教育,努力提高干部職工的法律意識(shí),杜絕了各種違法犯罪事件的發(fā)生,使綜治工作在單位上下形成齊抓共管的良好局面推動(dòng)了公司社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作深入發(fā)展,確保了治安和員工思想的穩(wěn)定。現(xiàn)將公司一年來(lái)社會(huì)治安綜治工作的具體開(kāi)展情況總結(jié)如下。
為了切實(shí)抓好我公司社會(huì)治安綜合治理,廣泛深入地推進(jìn)“和諧平安企業(yè)”建設(shè)這一重要目標(biāo),公司領(lǐng)導(dǎo)把綜合治理工作列入總體工作的重要議事日程。公司與園區(qū)簽訂綜治工作協(xié)議,集體參與園區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。并且在公司內(nèi)部按照綜治工作總體計(jì)劃和創(chuàng)建目標(biāo),明確提出高度重視綜合治理工作,堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度,切實(shí)做到看好自己的門(mén),管好自己的人,辦好自己的事。公司負(fù)責(zé)人確定為綜治工作的第一責(zé)任人,組建專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)信訪、維穩(wěn)、綜治和平安建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組,確定聯(lián)絡(luò)員,形成一個(gè)全局上下層層負(fù)責(zé)、齊抓共管的局面,為維穩(wěn)及綜治和平安建設(shè)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。
公司認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,廣泛開(kāi)展法律、法規(guī)、禁毒、反xxx等知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)廣大干部職工的法制觀念,進(jìn)而提高廣大干部職工的守法自覺(jué)性。20xx年,公司著重圍繞綜合治理年初的工作目標(biāo)要求,切實(shí)加強(qiáng)法制教育和培訓(xùn)的力度認(rèn)真組織廣大干部職工積極參加《綜合治理宣傳月》、《禁毒日》等活動(dòng)的學(xué)習(xí)和落實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹維穩(wěn)綜治工作精神,組織公司學(xué)習(xí)相關(guān)文件,參與各項(xiàng)調(diào)查。
公司定期組織各工作崗位人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)文件知識(shí)、操作規(guī)范、安全手冊(cè),加大員工綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和考核,把提升員工的素質(zhì)作為提高設(shè)備管理水平面的治本工程來(lái)抓。
公司重視矛盾糾紛排查調(diào)處工作,為維護(hù)園區(qū)長(zhǎng)治久安發(fā)揮作用矛盾糾紛。做到企業(yè)職工上訪為零、群體的事件為零、干部職工違法違紀(jì)為零、交通事故為零、消防事故零的“五零”成績(jī)。切實(shí)實(shí)現(xiàn)了“大事不出、小事也不出”的目標(biāo),,積極解決困難職工問(wèn)題,為民排憂解難,把矛盾解決在了基層和萌芽狀態(tài)。
一年來(lái),我公司在社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作方面取得了較好的成績(jī),但仍存在不足,今后我公司將繼續(xù)嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,為望城區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治和社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。
電信公司工作總結(jié)篇六
根據(jù)學(xué)校的要求,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表的重要性。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),做一名合格的人民教師。加強(qiáng)自身品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)。
(一) 電路的基本概念與基本定律
1.電路的作用與組成部分
2.電路模型
3.電壓和電流的參考方向
4.歐姆定律
5.電源的有載工作、開(kāi)路與短路
6.基爾霍夫定律
7.電路中電位的概念及計(jì)算
(二) 電路的分析方法
1.電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換
2.電壓源與電流源及其等效變換
3.支路電流法
4.疊加原理
5.戴維寧定理、
(三) 正弦交流電路
1.正弦電壓與電流
2.正弦量的相量表示法
3.電阻元件、電感元件與電容元件
4.電阻元件的交流電路
5.電感元件的交流電路
6.電容元件的交流電路
7.電阻、電感與電容元件串聯(lián)的交流電路
8.串連諧振及功率因數(shù)的提高
(四) 三相電路
1.三相電壓
2.負(fù)載星型聯(lián)接的三相電路
3.負(fù)載三角型聯(lián)接的三相電路
4.三相功率計(jì)算
(五) 磁路
1.磁場(chǎng)的基本物理量
2.磁性材料的磁性能
3.磁路及其基本定律
4.交流鐵心線圈電路
認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,吃透教材,在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)新教材的特點(diǎn)、,注意與同事的交流,特別相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師,與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗(yàn),汲取他人的長(zhǎng)處,少走彎路。
(一)、聯(lián)系日常生活及生產(chǎn)用電常識(shí),打消畏難心理,建立學(xué)習(xí)自信
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都經(jīng)過(guò)初中《物理》的學(xué)習(xí),有一定的電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的如何用電也了解一些基本常識(shí)。那么第一堂電工基礎(chǔ)課就顯得尤為重要,尤其是對(duì)那些在初中階段《物理》課學(xué)得較差的學(xué)生,一定要打消他們的畏難心理障礙,讓他們對(duì)《電工基礎(chǔ)》課程有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。首先要介紹這門(mén)課的知識(shí)和日常實(shí)際生活及生產(chǎn)中的緊密聯(lián)系,充分體現(xiàn)了學(xué)這門(mén)課的重要性,給學(xué)生結(jié)合實(shí)際談學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法,教師的教學(xué)設(shè)想,基本上消除學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課的畏難情緒。我在課堂教學(xué)上總是注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,讓學(xué)生感到電工基礎(chǔ)知識(shí)并不陌生,并且還正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移,建立新的概念、定律和公式,使學(xué)生對(duì)電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有了心理障礙,覺(jué)得電工基礎(chǔ)的知識(shí)易于接受。建立學(xué)生學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的自信心。在每堂課的教學(xué)中盡量從小實(shí)驗(yàn)或日常生活中遇到的電學(xué)問(wèn)題入手,利用學(xué)生的好奇心理,引發(fā)學(xué)生的求知欲望。使學(xué)生由淺入深,由易到難,便于接受,使學(xué)生消除了畏懼的心理障礙,從而培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二)、應(yīng)用實(shí)物模型等直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)。
(三)、提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
在新課之前先提出預(yù)習(xí)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材的內(nèi)容自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)
(四)、主動(dòng)探究
提高素質(zhì),造就能力是電工教學(xué)中的一個(gè)重要的目標(biāo),而能力的造就是要通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)探究這個(gè)過(guò)程來(lái)使成為事實(shí)的。
基本要求:掌握電路的基本概念及基本定律,電路的分析方法,
(五)、平易近主教學(xué)造就學(xué)生獨(dú)立思考,促進(jìn)學(xué)生的“自我發(fā)展”
創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識(shí)與動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個(gè)性等因素的復(fù)合體。其中創(chuàng)造意識(shí)與動(dòng)機(jī)觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問(wèn)題,而“敢不敢”創(chuàng)造首要由創(chuàng)造精神決定,“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個(gè)性相關(guān)。咱們中專(zhuān)生業(yè)教誨在造就學(xué)生立足社會(huì)、綜合發(fā)展的過(guò)程中,應(yīng)將創(chuàng)造力的造就放在榜首。
生業(yè)教誨的目標(biāo)就是為社會(huì)造就具有生業(yè)意識(shí)、生業(yè)技能的人才,這樣的人才必須具備對(duì)情況的順應(yīng)性、競(jìng)爭(zhēng)性和創(chuàng)新性。中外專(zhuān)家把富有“積極進(jìn)取和創(chuàng)新精神”作為世紀(jì)人才必備的首要素質(zhì)。國(guó)內(nèi)外一些企業(yè)家認(rèn)為未來(lái)的生業(yè)人才一要有勇氣和膽識(shí);二要肯不斷學(xué)習(xí);三要可以或許搞好公共關(guān)系;四要有創(chuàng)造性;五要有全局眼光。因此,創(chuàng)造力的造就是生業(yè)教誨目標(biāo)的焦點(diǎn),而教學(xué)平易近主能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
教與學(xué)是一個(gè)彼此影響、彼此作用的過(guò)程。教師應(yīng)實(shí)行平易近主教學(xué),變學(xué)生在課堂教學(xué)中的被動(dòng)職位地方為主動(dòng)的積極參與,使成為事實(shí)師生之間的彼此尊重、平等交往,接納設(shè)疑、啟發(fā)、討論、鼓勵(lì)等辦法,營(yíng)造出師生互動(dòng),生生互動(dòng)的教學(xué)情境;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,接納順向思維求拓展、逆向思維出新意,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、創(chuàng)設(shè)情景、下手動(dòng)腦相結(jié)合。靈活多變的教學(xué)要領(lǐng),給學(xué)生的行為、思想以較大的自由度,增強(qiáng)學(xué)生的自立意識(shí),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,促進(jìn)自我發(fā)展。在創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境的時(shí)候,要注重準(zhǔn)確駕馭教材和學(xué)生的心理,充分考慮到情境創(chuàng)設(shè)的對(duì)象、手段、方式和結(jié)果,要適當(dāng)、正確、藝術(shù)性地運(yùn)用以上要領(lǐng),使患上創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境合情合理、入腦動(dòng)情,只管即便把教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)由教師的教轉(zhuǎn)化到學(xué)生的學(xué)。但這樣一來(lái)對(duì)教師素質(zhì)就提出了更高的要求,必須要不斷更新自己的教學(xué)理念,不斷提升自己的教學(xué)程度和實(shí)踐能力,成為一位“雙師型”教師。
電信公司工作總結(jié)篇七
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟
我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的工作精神和制度規(guī)定,提高政治思想覺(jué)悟,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,做到廉潔奉公,忠于職守,竭誠(chéng)為公司發(fā)展服務(wù),完成各項(xiàng)工作任務(wù),取得良好的工作成績(jī)。我嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家財(cái)政、財(cái)務(wù)工作方針與財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到遵紀(jì)守法,廉潔從業(yè),提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量,確保會(huì)計(jì)工作和有關(guān)資料的真實(shí)性,維護(hù)自身形象。
二、刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)工作技能
我充分認(rèn)識(shí)到從事會(huì)計(jì)工作,需要學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家財(cái)經(jīng)方面的相關(guān)法律法規(guī)與政策,需要學(xué)習(xí)和掌握財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要學(xué)習(xí)和掌握稅務(wù)、法律、金融、市場(chǎng)等相關(guān)知識(shí),只有學(xué)好了這些內(nèi)容,掌握這些知識(shí)與技能,才能做好會(huì)計(jì)工作,提高會(huì)計(jì)工作效率,保證會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。為此,我平時(shí)十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等國(guó)家法律法規(guī)和現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí),經(jīng)常翻閱財(cái)務(wù)管理方面的書(shū)籍,留心財(cái)務(wù)管理工作的發(fā)展?fàn)顩r,切實(shí)提高自己的理論知識(shí)與業(yè)務(wù)技能,具有從事財(cái)務(wù)工作的崗位能力和技能,能夠獨(dú)立完成公司布置下達(dá)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作任務(wù),確保把財(cái)務(wù)工作做好,獲得大家的滿意,為促進(jìn)單位健康、持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
三、勤奮工作,完成全部工作任務(wù)
我增強(qiáng)工作責(zé)任性和工作緊迫感,做到刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作,全面規(guī)范會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作,進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)監(jiān)督功能,使自己在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,做到既當(dāng)家又理財(cái),認(rèn)真搞好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作,促進(jìn)公司整體工作發(fā)展,提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益。
1、規(guī)范會(huì)計(jì)科目設(shè)置。規(guī)范會(huì)計(jì)科目設(shè)置是做好會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),我按照房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)科目設(shè)置要求,科學(xué)合理設(shè)置會(huì)計(jì)科目,規(guī)范記賬憑證的編制,做到內(nèi)容完整、規(guī)范,全面提高會(huì)計(jì)工作的效率和質(zhì)量。
2、做好日常會(huì)計(jì)工作。我認(rèn)真、細(xì)致地做好會(huì)計(jì)報(bào)銷(xiāo)、工資發(fā)放、會(huì)計(jì)原始憑證、記賬憑證的審核、記賬、裝訂及相關(guān)財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷(xiāo)等日常會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督工作,做到工作仔細(xì)、認(rèn)真、無(wú)差錯(cuò)。在日常會(huì)計(jì)工作中,我嚴(yán)格審核票據(jù),對(duì)原始憑證采取審核金額、審核原始人簽字、審核票據(jù)的真實(shí)性,保證基礎(chǔ)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)完整。
3、按時(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表。對(duì)于月度、季度、年度等各類(lèi)財(cái)務(wù)報(bào)表,我提前做好準(zhǔn)備,按規(guī)定時(shí)間編制各種類(lèi)型的財(cái)務(wù)報(bào)表,按規(guī)定時(shí)間上報(bào)各種類(lèi)型的財(cái)務(wù)報(bào)表,決不遺留和延誤一張報(bào)表。
4、全面加強(qiáng)稅務(wù)管理。我一是認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家稅收政策,掌握國(guó)家稅收政策內(nèi)容,做到正確合理納稅,避免出現(xiàn)多納稅情況,增加公司經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二是積極與相關(guān)稅務(wù)主管部門(mén)聯(lián)系,爭(zhēng)取他們對(duì)我們公司的理解與支持,限度的利用國(guó)家相關(guān)稅收優(yōu)惠政策進(jìn)行合理避稅,為公司及職工減少稅收負(fù)擔(dān),增加經(jīng)濟(jì)效益。三是及時(shí)申報(bào)與繳納各項(xiàng)稅金,使各級(jí)政府部門(mén)對(duì)我們公司留下了良好的印象,為公司的健康持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
5、做好會(huì)計(jì)檔案管理工作。我按會(huì)計(jì)檔案管理的要求進(jìn)行會(huì)計(jì)檔案的整理、歸檔工作,做到所有財(cái)務(wù)憑證,及時(shí)整理、裝訂和保存,重要單據(jù)當(dāng)天處理,及時(shí)規(guī)整,杜絕單據(jù)凌亂現(xiàn)象的出現(xiàn),確保會(huì)計(jì)檔案全面、完整,便于以后日常查閱和利用,也方便上級(jí)檢查工作時(shí)能夠及時(shí)出具。
6、認(rèn)真做好年末財(cái)務(wù)決算工作。為如實(shí)反映公司經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,確保年終工作圓滿完成,我認(rèn)真做好年末財(cái)務(wù)決算工作。一是通知各部門(mén)及時(shí)清理本年度發(fā)生的業(yè)務(wù),因各種原因沒(méi)有取得發(fā)票的,務(wù)必年底結(jié)賬前取得發(fā)票交由財(cái)務(wù)部門(mén)。二是通知各部門(mén)已經(jīng)取得發(fā)票但未到財(cái)務(wù)部門(mén)報(bào)銷(xiāo)的業(yè)務(wù),務(wù)必年底結(jié)賬前到財(cái)務(wù)部門(mén)報(bào)賬。三是自己認(rèn)真進(jìn)行賬務(wù)處理,盡量保證經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面完整,做好一年一度的年終報(bào)表,為公司決策提供第一手財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。
7、加強(qiáng)與各個(gè)部門(mén)的配合。財(cái)務(wù)工作與公司各個(gè)部門(mén)工作都有緊密的聯(lián)系,我切實(shí)加強(qiáng)與各個(gè)部門(mén)的配合,使大家能夠按照公司的工作精神與工作要求開(kāi)展工作,完成工作任務(wù),提高工作質(zhì)量。在做好自己本職工作的同時(shí),我堅(jiān)持公司工作一盤(pán)棋,積極配合相關(guān)部門(mén)的工作,做好力所能及的工作,完成其他相關(guān)工作任務(wù),為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的努力。
電信公司工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,繼續(xù)深入踐行“新基礎(chǔ)教育”理念,圍繞學(xué)校“詩(shī)意兒童文化”,抓住“新學(xué)校建設(shè)”為契機(jī),以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、年級(jí)文化的營(yíng)造和學(xué)生形象特質(zhì)的塑造為重點(diǎn),鞏固“新基礎(chǔ)”研究成果,加快研究速度,追求研究的實(shí)效,使我校學(xué)生工作走好“全、實(shí)、深”之路,逐步追求學(xué)生工作的“精、特、美”。
一、日常研究推進(jìn)梯隊(duì)成長(zhǎng)。
1、班主任培訓(xùn)由淺入深,促理性與實(shí)踐轉(zhuǎn)化。
本學(xué)期共進(jìn)行了四次班主任沙龍活動(dòng)。(1)淺處著手,進(jìn)行學(xué)生禮儀習(xí)慣培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的共成長(zhǎng)。(2)低處立根,進(jìn)行與家長(zhǎng)溝通藝術(shù)的交流,夯實(shí)家校聯(lián)盟,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(3)高處著眼,舉辦道德講堂,講述愛(ài)生故事,樹(shù)立“有愛(ài)心、有童心、有慧心”的新小教師形象。(4)深處邁進(jìn),探索學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的價(jià)值,指導(dǎo)完善成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)。四次培訓(xùn)活動(dòng),由淺入深,體現(xiàn)了不同層次的追求和要求,使班主任在沙龍中進(jìn)行理論與實(shí)踐的交互轉(zhuǎn)化,提升了全體班主任理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
2、班隊(duì)課研究點(diǎn)面結(jié)合,促全面素養(yǎng)提升。
本學(xué)期我們要通過(guò)校級(jí)研究的導(dǎo)向作用來(lái)切實(shí)提高我校日常班隊(duì)活動(dòng)課質(zhì)量。以打造班隊(duì)精品課為突破口,使研究在走穩(wěn)“全、實(shí)、深”的基礎(chǔ)上,逐步走向“精、特、美”。
(1)骨干先行,點(diǎn)上打造精品。第一梯隊(duì)教師結(jié)成研究團(tuán)隊(duì),以打磨“新基礎(chǔ)精品展示課”為契機(jī),以精品課為抓手,示范引領(lǐng),提升班隊(duì)骨干力量的素養(yǎng),使研究走向“精、特、美”,為成為“新基礎(chǔ)教育基地學(xué)校”做好準(zhǔn)備。研究骨干顧俐老師的《春游建議“隊(duì)隊(duì)碰”》和查旭霞老師的《唱響春天的歌》,作為精品課展示,受到了華師大李曉文博士的肯定:這是打動(dòng)學(xué)生心靈,也打動(dòng)在場(chǎng)所有人的班隊(duì)課,我們看到了學(xué)生在活動(dòng)中的成長(zhǎng)。但同時(shí)也暴露出我校研究的短板:首先,課型呈現(xiàn)不多元,除小隊(duì)匯報(bào)式班隊(duì)課,還應(yīng)該嘗試其他課型的研究;其次,班隊(duì)活動(dòng)中的有效互動(dòng)問(wèn)題,應(yīng)更加有向、有效;其三,教師介入的時(shí)機(jī)和有效性的研究。
(2)增加頻度,面上鋪開(kāi)研究。本學(xué)期我們把重點(diǎn)放在擴(kuò)大第一、第二梯隊(duì)的隊(duì)伍,明確各梯隊(duì)發(fā)展目標(biāo)、學(xué)習(xí)和研究任務(wù),通過(guò)增加研究頻率,培養(yǎng)新的骨干力量。本學(xué)期共安排了12節(jié)研討課,由第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)教師承擔(dān)校級(jí)研究課,校級(jí)研究課分成兩部分:先確定研究主題,由第一梯隊(duì)教師先上,然后由第二梯隊(duì)教師在下一次活動(dòng)時(shí)重建,第三梯隊(duì)教師在組內(nèi)跟進(jìn)。沒(méi)有研究課任務(wù)的教師,輪流主評(píng),每位老師至少有一次完整評(píng)課。
增加研究頻度,讓
二、三梯隊(duì)教師盡快進(jìn)入研究,迅速成長(zhǎng)起來(lái)。如三年級(jí)苗小芬老師,在年級(jí)組內(nèi)圍繞“節(jié)假日安排”的主題,連續(xù)開(kāi)放了兩節(jié)班隊(duì)課,并且在組內(nèi)研討和校級(jí)研討過(guò)程中,主動(dòng)承擔(dān)主評(píng)任務(wù),在一次次的活動(dòng)中,所有班主任都看到了他駕輕就熟地班隊(duì)組織,游刃有余地現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),她的成長(zhǎng)是我校真實(shí)、開(kāi)放、高質(zhì)的日常研究鑄就的。
其實(shí),現(xiàn)在我校大部分班主任在班隊(duì)課基本課型的研究上已經(jīng)較有主張,大部分學(xué)生在班隊(duì)活動(dòng)課上也體現(xiàn)出較強(qiáng)的基本素養(yǎng)。
二、專(zhuān)題研究引領(lǐng)高位發(fā)展
1、課題研究由小見(jiàn)大,促研究專(zhuān)題深化。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,我校在《學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)研究培育各年級(jí)學(xué)生特質(zhì)研究》以及《假日研究提升學(xué)生生活質(zhì)量》等專(zhuān)題已經(jīng)做投入研究。三年級(jí)組主動(dòng)承擔(dān)了《假日研究提升學(xué)生生活質(zhì)量》的這一專(zhuān)題,在雙休日、節(jié)假日、寒假安排方面都做了深入的研究,苗小芬老師還以《寒假生活我來(lái)秀》為主題,面向全體班主任提供了一堂班隊(duì)課,以展示研究的現(xiàn)狀和初步成果。這些專(zhuān)題的研究都隸屬于我校德育主課題、常州市教育科研“十二五”規(guī)劃課題《學(xué)校“七彩詩(shī)意德育”的實(shí)踐研究》。
2、班主任素養(yǎng)厚積薄發(fā),促隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期班主任開(kāi)始重視班級(jí)建設(shè)資料的積累。在上完班隊(duì)課后,整理成功課例;班級(jí)建設(shè)案例的及時(shí)記錄和反思;班級(jí)問(wèn)題的分析和解決??班主任開(kāi)始關(guān)注和加工這些資源,進(jìn)而嘗試班主任專(zhuān)題論文的撰寫(xiě)。本學(xué)期,班主任積極參加了區(qū)班主任論文評(píng)比。所謂厚積而薄發(fā),正是做好、做足、做細(xì)了日常班隊(duì)工作,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。理清研究思路,明晰發(fā)展方向,有助于促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、學(xué)期總結(jié)百家爭(zhēng)鳴,顯專(zhuān)題研究成果。
本學(xué)期班主任的總結(jié)體現(xiàn)了一個(gè)鮮明的特點(diǎn):專(zhuān)題化。大家沒(méi)有面面俱到地總結(jié)工作,而是側(cè)重一個(gè)方面來(lái)談自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。有的老師側(cè)重介紹學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略研究;有的側(cè)重于班級(jí)文化建設(shè)的交流;有的就班級(jí)活動(dòng)與學(xué)校活動(dòng)整合開(kāi)展介紹了經(jīng)驗(yàn);有的在學(xué)科教學(xué)與班隊(duì)活動(dòng)之中找到了融通??一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一次次勇敢的嘗試,一串串深刻的研究腳印,印證了班主任日常研究中的常態(tài)、開(kāi)放的研究狀態(tài)和自主、創(chuàng)新的研究素養(yǎng)。
三、文化建設(shè)營(yíng)造成長(zhǎng)氣息。
1、校園文化體現(xiàn)年段需求。結(jié)合新校建設(shè),年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員整體設(shè)計(jì)年級(jí)外墻內(nèi)容:一年級(jí)為常規(guī)三字歌;二年級(jí)為經(jīng)典三字經(jīng);三年級(jí)為著名兒童人物介紹;四年級(jí)為知名兒童作家介紹;五年級(jí)為有名時(shí)代先鋒;六年級(jí)為偉人巨匠。這些外墻內(nèi)容體現(xiàn)了學(xué)生年齡特征和成長(zhǎng)需求。從習(xí)慣導(dǎo)行、到知識(shí)涉獵、再到精神引領(lǐng),由低到高,循序漸進(jìn)啟迪學(xué)生心智,具有引領(lǐng)發(fā)展的功能。
2、年級(jí)文化凸顯群體成長(zhǎng)。上學(xué)期,已經(jīng)梳理出各年級(jí)的文化。一年級(jí)是培養(yǎng)講文明的小學(xué)生;二年級(jí)是培養(yǎng)會(huì)合作的小學(xué)生;三年級(jí)是培養(yǎng)有智慧的小學(xué)生;四年級(jí)是培養(yǎng)有才干的小學(xué)生;五年級(jí)是培養(yǎng)能自主的小學(xué)生,六年級(jí)就是培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。本學(xué)期,年級(jí)組長(zhǎng)在計(jì)劃中,不僅對(duì)本年級(jí)文化的內(nèi)涵進(jìn)行深入剖析,從環(huán)境的布置,到活動(dòng)目標(biāo)、過(guò)程的策劃,都進(jìn)行了整體設(shè)計(jì),凸顯出了年級(jí)文化,彰顯出年級(jí)學(xué)生的特質(zhì)。并且通過(guò)年級(jí)文化墻的布置,把原本抽象的年級(jí)文化,較為形象地展現(xiàn)出來(lái)。各年級(jí)文化墻上不僅用標(biāo)語(yǔ)喊響了各年級(jí)文化的口號(hào),還展示了各年級(jí)學(xué)生活動(dòng)中的風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)給予學(xué)生展示成長(zhǎng)的平臺(tái)。在各教學(xué)樓樓道的墻面上,還張貼著本學(xué)期各班評(píng)選出來(lái)的四好少年和美德少年,他們已經(jīng)成了學(xué)校文明形象代言人,在這里獲得了強(qiáng)烈地成長(zhǎng)感,同時(shí)也樹(shù)立了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,促進(jìn)了學(xué)校的養(yǎng)成教育。
3、班級(jí)文化凝聚集體精神。班主任在班級(jí)文化建設(shè)方面已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),包括中隊(duì)名稱(chēng),中隊(duì)口號(hào),中隊(duì)標(biāo)志,都日趨成熟。部分班主任能夠利用班級(jí)文化,引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。比如六(1)班是雛鷹中隊(duì),教師把每位同學(xué)都當(dāng)成了一只只展翅待飛的雛鷹,并且巧妙地利用黑板報(bào)的建設(shè),來(lái)展示每一位小雛鷹的作品,把雛鷹不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神,作為學(xué)生六年級(jí)這個(gè)特殊時(shí)期主要精神追求。在班級(jí)各項(xiàng)評(píng)價(jià)中,教師始終貫穿班級(jí)文化,班級(jí)象征物的精神,使班級(jí)學(xué)生積極向上,有凝聚力、戰(zhàn)斗力。像這樣的中隊(duì)不勝枚舉,比如一(5)班小海豚中隊(duì),四(5)班三葉草中隊(duì)、五(1)班太陽(yáng)花中隊(duì)等等,教師都致力于班級(jí)精神的凝聚和升華。
四、活動(dòng)整合提升教育價(jià)值。
1、整合活動(dòng)內(nèi)容:系列設(shè)計(jì),融通共升。本學(xué)期,我校需要開(kāi)展的活動(dòng)非常多,有上級(jí)部門(mén)的活動(dòng),有我校的大型詩(shī)歌文化節(jié)、生命周活動(dòng),還有圍繞年級(jí)文化開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)雖多,但是我校巧妙地以“創(chuàng)建文明城市”為統(tǒng)領(lǐng),整合了“愛(ài)校教育”、“養(yǎng)成教育”、“學(xué)校大型活動(dòng)教育”開(kāi)展了“文明”系列活動(dòng)。以“愛(ài)我新校,快樂(lè)文明做主人”為主題,開(kāi)展了系列班隊(duì)活動(dòng),將“美”的內(nèi)涵從新校環(huán)境、硬件設(shè)施的美,上升為自身行為的美、形象的美,并與新校的美相互輝映;在“文明行動(dòng)手牽手”活動(dòng)中,組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)宣傳文明,體驗(yàn)城管執(zhí)法,鼓勵(lì)孩子做文明使者,將文明之風(fēng)帶進(jìn)家庭、社區(qū)。我校以“江蘇省百萬(wàn)少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng),作為此次“文明”系列活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng),通過(guò)學(xué)生在系列活動(dòng)中的表現(xiàn)和平時(shí)的言行,評(píng)選出了校園文明形象代言人175名,當(dāng)他們的照片與事跡在校園里展現(xiàn)時(shí),他們也成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
2、整合活動(dòng)主體:師生參與,共同成長(zhǎng)。今年我校互動(dòng)的舞臺(tái)不在單單是學(xué)生的舞臺(tái),而是教師和學(xué)生共同的舞臺(tái)。在本次詩(shī)歌文化節(jié)期間,不但學(xué)生有童詩(shī)原創(chuàng)作品賽、童詩(shī)繪本比賽等諸多賽事,老師們也開(kāi)展了書(shū)法(寫(xiě)童詩(shī))比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、兒童詩(shī)教學(xué)研討等眾多活動(dòng)。而在本次閉幕式主題晚會(huì)中,老師們和孩子們的共同演繹,讓晚會(huì)成了師生徜徉詩(shī)歌海洋、展示詩(shī)意才情的舞臺(tái)。晚會(huì)中,學(xué)校的每位老師均登臺(tái)亮相,或放歌一曲,或舞步婀娜,或吟誦童詩(shī)??新小孩子們,自然是本次晚會(huì)的主角,他們吟詩(shī)、唱詩(shī)、演詩(shī)??真正體現(xiàn)了我校教師“有愛(ài)心、有童心、有慧心”的特質(zhì);也展示了我校學(xué)生“有個(gè)性、能自主、會(huì)創(chuàng)新”的特殊氣質(zhì)。
3、整合活動(dòng)組織:共謀劃策,合力構(gòu)造。以往學(xué)生活動(dòng)都是由學(xué)生工作處一個(gè)部門(mén)策劃實(shí)施,而本學(xué)期體現(xiàn)了部門(mén)間的有效溝通,整合融通。如在生命活動(dòng)周中,參與策劃的部門(mén)就有心理健康部,年級(jí)組長(zhǎng),校長(zhǎng)室、課程教學(xué)處、兒童文化院組織。在大家的通力合作下,生命周活動(dòng)開(kāi)展得多姿多彩,具有極高的教育價(jià)值。如:著力于學(xué)生心理健康“花開(kāi)燦爛”青春初期自護(hù)講座、“護(hù)花行動(dòng)”家教咨詢服務(wù)活動(dòng);引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀的“棵林社團(tuán)”活動(dòng)、“種植基地”活動(dòng)??我們把這些活動(dòng)與 “學(xué)雷鋒日”、“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”等節(jié)日資源,結(jié)合“道德講堂”、“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”等社會(huì)熱點(diǎn),開(kāi)展“綠色行動(dòng)”系列活動(dòng),使生命教育如春風(fēng)春雨沐浴學(xué)生心靈,讓學(xué)生保持綠色陽(yáng)光的心態(tài),讓校園充滿生機(jī)盎然的春意。
五、問(wèn)題反思展現(xiàn)成長(zhǎng)空間。
1、班主任雖然已經(jīng)具備了專(zhuān)題研究的意識(shí),但是班主任的理論素養(yǎng)不夠,專(zhuān)題研究的素養(yǎng)(如反思、提煉、總結(jié)等素養(yǎng))還有待提升。
2、年級(jí)組自主研究時(shí)間和空間不夠,除參與安排和策劃校級(jí)研討活動(dòng),還要積極開(kāi)展組內(nèi)研究,組際交流,使年級(jí)組力量更強(qiáng)大。
3、班隊(duì)課課型的單一,已經(jīng)讓我校班隊(duì)課逐漸走入模式化,因此下學(xué)期我校將致力于班隊(duì)課性的多樣化的研究。
4、在把握各年段學(xué)生特征和需求的情況下,年級(jí)經(jīng)典活動(dòng)的策劃和積累不夠。哪些是這個(gè)年級(jí)必須要開(kāi)展的活動(dòng),還沒(méi)有清晰,各年級(jí)活動(dòng)之間的內(nèi)在邏輯還沒(méi)有建立。
電信公司工作總結(jié)篇九
第一章 總
論
教學(xué)目的與要求:
通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生掌握審計(jì)的定義,審計(jì)與會(huì)計(jì)的關(guān)系,審計(jì)的對(duì)象和目的,審計(jì)的職能和作用。了解審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展,審計(jì)工作任務(wù)。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié)
審計(jì)的概念
一、審計(jì)的涵義
審計(jì)的定義 審計(jì)關(guān)系人 審計(jì)的基本特征 現(xiàn)代審計(jì)
二、審計(jì)與會(huì)計(jì)的關(guān)系。
審計(jì)與會(huì)計(jì)的聯(lián)系
審計(jì)與會(huì)計(jì)的區(qū)別
第二節(jié)
審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
一、審計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)
審計(jì)產(chǎn)生的原因
不同組織形態(tài)審計(jì)的產(chǎn)生
社會(huì)主義時(shí)期的審計(jì)
二、我國(guó)審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
我國(guó)國(guó)家審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
我國(guó)民間審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
我國(guó)內(nèi)部審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
三、西方審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
西方國(guó)家審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
西方民間審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
西方內(nèi)部審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展。
四、現(xiàn)代審計(jì)的發(fā)展
20世紀(jì)以來(lái)審計(jì)的重要發(fā)展
現(xiàn)代審計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié)
審計(jì)對(duì)象和審計(jì)目的一、審計(jì)對(duì)象
審計(jì)對(duì)象及其發(fā)展
審計(jì)對(duì)象的具體內(nèi)容。
一、審計(jì)的職能
經(jīng)濟(jì)監(jiān)督
經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)
經(jīng)濟(jì)鑒證
二、審計(jì)的作用
我國(guó)社會(huì)主義審計(jì)的作用包括制約性和促進(jìn)性作用。
三、審計(jì)任務(wù)
基本任務(wù)
具體任務(wù)
第二章 審計(jì)的分類(lèi)與方法
教學(xué)目的與要求:
通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生掌握審計(jì)的基本分類(lèi)和其他分類(lèi),掌握審計(jì)方法的涵義,熟練掌握審計(jì)的技術(shù)方法,了解審計(jì)方法的意義及選用要求。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié) 審計(jì)的分類(lèi)
審計(jì)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)很多。參照國(guó)際審計(jì)分類(lèi)的慣例,結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)類(lèi)型和審計(jì)監(jiān)督的特點(diǎn),我國(guó)的審計(jì)分類(lèi)有基本分類(lèi)和其他分類(lèi)。
一、審計(jì)的基本分類(lèi)
按審計(jì)主體分類(lèi),按審計(jì)內(nèi)容和目的分類(lèi),按審計(jì)機(jī)構(gòu)與被審計(jì)單位的關(guān)系分類(lèi)。
二、審計(jì)的其他分類(lèi)
按審計(jì)范圍分類(lèi),按審計(jì)實(shí)施時(shí)間分類(lèi),按審計(jì)執(zhí)行地點(diǎn)分類(lèi),按審計(jì)動(dòng)機(jī)分類(lèi),按審計(jì)是否通知被審單位分類(lèi)。
第二節(jié) 審計(jì)的方法
一、審計(jì)方法的選用
審計(jì)方法的涵義
研究審計(jì)方法的目的審計(jì)方法的選用要求。
二、審計(jì)的技術(shù)方法
審計(jì)的技術(shù)方法,一般由審查書(shū)面資料的方法和證實(shí)客觀事物的方法兩大類(lèi)組成。
1、審查書(shū)面資料的方法
順序檢查法有順查法和逆查法
范圍檢查法有詳查法和抽查法 資料檢查法有審閱法、核對(duì)法、查詢法和分析法。
2、證實(shí)客觀事物的方法
這類(lèi)方法包括盤(pán)存法、調(diào)節(jié)法、觀察法和鑒定法。
第三章 審計(jì)組織與審計(jì)人員
教學(xué)目的與要求:
通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生掌握我國(guó)民間審計(jì)組織和西方民間審計(jì)組織概況,掌握審計(jì)人員的任職資格、素質(zhì)要求、職業(yè)道德以及法律責(zé)任。了解國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的設(shè)置、職責(zé)權(quán)限以及西方國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的概況,了解我國(guó)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、審計(jì)職責(zé)、審計(jì)權(quán)限以及國(guó)外內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的概況,了解西方民間審計(jì)人員。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié) 國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)
一、國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的設(shè)置
中央國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)
地方國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)
二、國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的職責(zé)
國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的基本職責(zé)
國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的具體職責(zé)
國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)職責(zé)的特殊規(guī)定
三、國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的權(quán)限
根據(jù)國(guó)家審計(jì)法規(guī)定審計(jì)機(jī)關(guān)有10項(xiàng)權(quán)限。
四、西方國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)
西方國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的類(lèi)型
最高審計(jì)機(jī)關(guān)國(guó)際組織
第二節(jié) 民間審計(jì)組織
一、民間審計(jì)組織
民間審計(jì)的業(yè)務(wù)范圍
民間審計(jì)組織的權(quán)限
二、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)
性質(zhì)和職責(zé)
會(huì)員
機(jī)構(gòu)設(shè)置
第三節(jié) 內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)
一、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置
內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置的范圍
內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)與管理關(guān)系。
二、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的職責(zé)
三、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的權(quán)限
內(nèi)部審計(jì)有要求報(bào)送資料權(quán),審核檢查權(quán),參加會(huì)議權(quán),調(diào)查取證權(quán),臨時(shí)制止權(quán),臨時(shí)措施權(quán),建議意見(jiàn)權(quán),建議反映權(quán)。
四、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)管理
五、國(guó)外內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)概況
西方國(guó)家的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)
國(guó)際內(nèi)部審計(jì)組織
第四節(jié) 審計(jì)人員
一、審計(jì)人員的任職資格
二、審計(jì)人員的素質(zhì)要求
三、審計(jì)人員的職業(yè)道德
四、審計(jì)人員的法律責(zé)任
五、西方民間審計(jì)人員
第四章 審計(jì)準(zhǔn)則和審計(jì)依據(jù)
教學(xué)目的與要求:
通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生熟練獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則,掌握國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則,掌握審計(jì)依據(jù)的涵義、種類(lèi)、特點(diǎn)及運(yùn)用審計(jì)依據(jù)的原則,了解審計(jì)準(zhǔn)則的意義、基本內(nèi)容及國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié) 審計(jì)準(zhǔn)則的意義和內(nèi)容
一、審計(jì)準(zhǔn)則的意義
審計(jì)準(zhǔn)則的涵義
審計(jì)準(zhǔn)則的作用
二、審計(jì)準(zhǔn)則的基本內(nèi)容
一般公認(rèn)審計(jì)準(zhǔn)則;政府審計(jì)準(zhǔn)則;內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)準(zhǔn)則。
三、國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則
國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則的概述
國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則的構(gòu)成國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則的內(nèi)容
第二節(jié) 我國(guó)審計(jì)準(zhǔn)則
一、國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則
頒布人
背景
必要性
依據(jù)
適用范圍
內(nèi)容
二、獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則
獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則頒布與實(shí)施
獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的體系與內(nèi)容
第三節(jié) 審計(jì)依據(jù)
一、審計(jì)依據(jù)的涵義
二、審計(jì)依據(jù)的種類(lèi)
三、審計(jì)依據(jù)的特點(diǎn)
四、運(yùn)用審計(jì)依據(jù)的原則
第五章 審計(jì)程序
教學(xué)目的與要求:
本章內(nèi)容只要求學(xué)生作一般了解,但第二節(jié)中審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)的有關(guān)內(nèi)容要熟練掌握。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié) 審計(jì)程序的概念
一、審計(jì)程序的涵義
二、審計(jì)程序的作用
第二節(jié) 審計(jì)準(zhǔn)備階段
一、明確審計(jì)任務(wù),確定審計(jì)重點(diǎn)
二、編制審計(jì)計(jì)劃
第三節(jié) 審計(jì)實(shí)施階段
一、進(jìn)駐被審計(jì)單位
二、對(duì)被審計(jì)單位的內(nèi)部控制制度進(jìn)行符合性測(cè)試
三、對(duì)被審計(jì)單位會(huì)計(jì)資料及其反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測(cè)試
四、收集審計(jì)證據(jù),形成工作底稿
第四節(jié) 審計(jì)終結(jié)階段
一、整理、評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)
二、復(fù)核審計(jì)工作底稿
三、正確處理期后事項(xiàng)
四、關(guān)注或有負(fù)債
五、撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告
六、審計(jì)行政應(yīng)訴
七、后續(xù)審計(jì)
第六章 審計(jì)證據(jù)與審計(jì)工作底稿
教學(xué)目的與要求:
通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生掌握審計(jì)證據(jù)的收集、鑒定、綜合及審計(jì)證據(jù)的應(yīng)用,掌握審計(jì)工作底稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,了解審計(jì)證據(jù)的涵義、特點(diǎn)及分類(lèi),了解審計(jì)工作底稿的涵義、種類(lèi)及其填制和審核。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié) 審計(jì)證據(jù)的涵義與分類(lèi)
一、審計(jì)證據(jù)的涵義
二、審計(jì)證據(jù)的特點(diǎn)
相關(guān)性、重要性、客觀性與可靠性和足夠性。
三、審計(jì)證據(jù)的分類(lèi)
按證據(jù)形式、相關(guān)程度和來(lái)源渠道分類(lèi)。
第二節(jié) 審計(jì)證據(jù)的形成過(guò)程
一、審計(jì)證據(jù)的收集
收集審計(jì)證據(jù)的基本要求、收集方法
二、審計(jì)證據(jù)的鑒定
鑒定證據(jù)的作用 鑒定證據(jù)的內(nèi)容 鑒定證據(jù)的方法
三、審計(jì)證據(jù)的綜合審計(jì)證據(jù)綜合的作用 證據(jù)綜合的方法
四、審計(jì)證據(jù)的應(yīng)用
第三節(jié) 審計(jì)工作底稿的涵義和種類(lèi)
一、審計(jì)工作底稿的涵義與作用
審計(jì)工作底稿的涵義 審計(jì)工作底稿的作用
二、審計(jì)工作底稿的種類(lèi)
審計(jì)工作底稿按形式、職能、類(lèi)別分類(lèi)。
第四節(jié) 審計(jì)工作底稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
一、審計(jì)工作底稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
二、審計(jì)工作底稿的規(guī)劃要求
第五節(jié) 審計(jì)工作底稿的填制與審核
一、審計(jì)工作底稿的填制
二、審計(jì)工作底稿的審核
第七章 內(nèi)部控制的評(píng)審
教學(xué)目的與要求:
通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生熟練掌握內(nèi)部控制制度的初評(píng)及符合性測(cè)試、總評(píng)。掌握內(nèi)部控制制度的涵義及其作用,掌握內(nèi)部控制的要素和種類(lèi),內(nèi)部控制制度的有效性及其審計(jì)步驟。了解內(nèi)部控制制度的調(diào)查與描述。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié) 內(nèi)部控制
一、內(nèi)部控制的涵義和作用
控制與內(nèi)部控制及內(nèi)部控制制度的涵義;內(nèi)部控制的作用。
二、內(nèi)部控制的要素
控制環(huán)境 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 控制活動(dòng) 信息交流 監(jiān)督
三、內(nèi)部控制的種類(lèi)
內(nèi)部會(huì)計(jì)控制和內(nèi)部管理控制。
四、內(nèi)部控制的有效性
五、內(nèi)部控制評(píng)審步驟
第二節(jié) 內(nèi)部控制的調(diào)查與描述
一、內(nèi)部控制的調(diào)查
調(diào)查方法 內(nèi)部控制的內(nèi)容
二、內(nèi)部控制描述
文字描述法,調(diào)查表法,流程圖法。
第三節(jié) 內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)
一、內(nèi)部控制的初評(píng)
內(nèi)部控制初評(píng)的概述 內(nèi)部控制初評(píng)的內(nèi)容
二、內(nèi)部控制符合性測(cè)試
符合性測(cè)試的目的、內(nèi)容 符合性測(cè)試的方法
三、內(nèi)部控制的總評(píng)
依賴(lài)程度評(píng)價(jià) 內(nèi)部控制總評(píng)的要點(diǎn)
第八章 審計(jì)抽樣
教學(xué)目的與要求:
通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生熟練掌握樣本的設(shè)計(jì)與選取,熟練掌握評(píng)價(jià)抽樣結(jié)果的步驟,分析樣本誤差以及總體誤差的推斷。掌握固定樣本量抽樣、停走抽樣、發(fā)現(xiàn)抽樣等屬性抽樣方法,掌握單位平均估計(jì)抽樣、比率估計(jì)抽樣和差額估計(jì)抽樣等變量抽樣方法。了解審計(jì)抽樣的定義和種類(lèi)。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié) 審計(jì)抽樣的涵義及種類(lèi)
一、審計(jì)抽樣的涵義
二、審計(jì)抽樣的種類(lèi)
審計(jì)抽樣的種類(lèi)很多,通常按抽樣決策的依據(jù)不同,可以將審計(jì)抽樣劃分為統(tǒng)計(jì)抽樣和非統(tǒng)計(jì)抽樣;按審計(jì)抽樣所涉及的具體范圍不同,可以將審計(jì)抽樣劃分為屬性抽樣和變量抽樣。
第二節(jié) 樣本的設(shè)計(jì)與選取
一、樣本的設(shè)計(jì)
二、樣本的選取
第三節(jié) 屬性抽樣
一、固定樣本量抽樣
二、停-走抽樣
三、發(fā)現(xiàn)抽樣
第四節(jié) 變量抽樣
一、單位平均數(shù)估計(jì)抽樣
二、差額估計(jì)抽樣與比率估計(jì)抽樣
第五節(jié) 抽樣結(jié)果的評(píng)價(jià)
一、評(píng)價(jià)抽樣結(jié)果的步驟
二、分析樣本誤差
三、推斷總體誤差
四、重估抽樣風(fēng)險(xiǎn)
五、形成審計(jì)結(jié)論
第九章 審計(jì)報(bào)告
教學(xué)目的與要求:
通過(guò)本章教學(xué),使學(xué)生掌握審計(jì)報(bào)告的涵義、種類(lèi)及作用,掌握國(guó)家審計(jì)報(bào)告及民間審計(jì)報(bào)告的內(nèi)容與種類(lèi),掌握審計(jì)報(bào)告的編制步驟,了解管理建議書(shū)的有關(guān)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié) 審計(jì)報(bào)告的涵義、種類(lèi)與作用
一、審計(jì)報(bào)告的涵義
二、審計(jì)報(bào)告的種類(lèi)
1、按撰寫(xiě)主體分為國(guó)家審計(jì)報(bào)告、民間審計(jì)報(bào)告和內(nèi)部審計(jì)報(bào)告;
3、按審計(jì)報(bào)告的詳略程度分為簡(jiǎn)式審計(jì)報(bào)告和詳式審計(jì)報(bào)告。
三、審計(jì)報(bào)告的作用
第二節(jié) 審計(jì)報(bào)告的內(nèi)容與要求
一、國(guó)家審計(jì)報(bào)告的內(nèi)容與要求
二、民間審計(jì)報(bào)告的內(nèi)容與要求
第三節(jié) 審計(jì)報(bào)告的編制步驟
一、審計(jì)報(bào)告的一般編制步驟
二、審計(jì)報(bào)告的審定
第四節(jié) 管理建議書(shū)
一、管理建議書(shū)的意義
二、管理建議書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
第十章 電算化系統(tǒng)審計(jì)
第一節(jié) 電算化系統(tǒng)概論
一、電算化系統(tǒng)基本概念
二、電算化系統(tǒng)的特點(diǎn)
第二節(jié) 電算化系統(tǒng)審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
一、會(huì)計(jì)電算化對(duì)審計(jì)的影響
二、電算化系統(tǒng)審計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展
三、電算化系統(tǒng)審計(jì)的概念
四、電算化系統(tǒng)審計(jì)的意義
第三節(jié) 電算化系統(tǒng)的內(nèi)部控制及其評(píng)審
一、電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的重要性
二、電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的主要內(nèi)容
三、電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)
第四節(jié) 電算化系統(tǒng)審計(jì)的基本方法
一、繞過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)法
二、通過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)法
三、計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)