范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

秋天的校園集合篇一

秋天的校園集合篇二

我喜歡春天的校園,也喜歡夏天的校園,但我最喜歡那迷人的秋天的校園.

一走進(jìn)校園,最引人注目的是那站崗的士兵,它們飽經(jīng)滄桑,受盡種種磨難,日夜守候著我們校園.小葉榕長(zhǎng)得枝葉繁茂,葉連葉,葉遮葉.遠(yuǎn)望就像一頂頂帳篷,每個(gè)同學(xué)都在小葉榕的遮擋下吃飯,玩耍就是烈日炎炎的夏天,太陽也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑..

走進(jìn)教學(xué)樓,兩旁的桂花樹開滿了金黃的小花,桂花樹的葉子是墨綠的狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的,邊緣有一些小刺,摸上去不小心,有時(shí)回被那小刺扎一下.

現(xiàn)在已是秋天了,正是桂花含苞開放的時(shí)候,規(guī)桂花的香氣太迷人了,香飄十里,使人心曠神怡.一陣秋風(fēng)吹來,花香里夾著泥的氣息.全校的同學(xué)都侵泡在花海的芬芳中,花朵的香氣襲來,給人一種神清氣爽的感覺.

校園后立著幾棵高大挺拔的槐樹,槐樹的葉子,半部分變黃了,漸漸落了,晚風(fēng)習(xí)習(xí),葉子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞.給人一種感到這一天即將消失.

啊!秋天的校園,你給我一種自豪,一種驕傲的感覺.

秋天的校園我愛你.

秋天的校園集合篇三

校園的一年四季：桃紅柳綠的春，花繁錦簇的夏，楓紅菊香的秋，松青雪白的冬。這四季我都愛，但我最喜歡的還是那楓紅菊香的秋，因?yàn)樗o我們的校園增添了迷人的色彩。

花園的背面是綠草如茵的大操場(chǎng)，跑道旁邊是一棵棵枝繁葉茂的石榴樹身穿翠綠的衣裳，上面還掛著一個(gè)個(gè)大紅的“燈籠”，像是在隆重地慶祝什么的節(jié)日似的。

……

啊！校園的秋天真美，我愛這校園里的秋天！

秋天的校園集合篇四

秋天來了，秋天的女孩不知不覺來到了我們學(xué)校。

天空無邊無際，白云密布，有的像兔子，有的像羊。他們?cè)诳罩杏崎e地玩耍。

在學(xué)校里，幾棵結(jié)實(shí)的銀杏樹聳立在云端，它們的落葉像小扇子一樣飄落在空中。挺拔的松樹依然是那么綠。它就像學(xué)校永遠(yuǎn)的“保護(hù)者”。楓葉變紅了。從遠(yuǎn)處看像是一場(chǎng)火災(zāi)。

在學(xué)校西面的荷塘里，荷葉已經(jīng)枯萎，草也不像夏天那樣綠了。去年夏天聽到的蟲鳴聲已經(jīng)消失了。孩子們也穿上了厚外套。

在這所令人愉快的秋季學(xué)校里散步和參觀，你怎么能感到輕松和快樂呢！在這所風(fēng)景如畫的學(xué)校學(xué)習(xí)是多么快樂??！在我看來，秋天象征著收獲和歡樂。在這個(gè)變幻莫測(cè)的季節(jié)，秋天的學(xué)校更為復(fù)雜和神圣。

當(dāng)黎明驅(qū)散黑暗時(shí)，忙碌的人們開始了一天的生活。洗完衣服，我們走上了回學(xué)校的路。今天霧蒙蒙的，開車的人小心地在路上慢慢地走著。雖然我對(duì)黃橋并不陌生，但今天我對(duì)周圍的一切都很關(guān)注。不時(shí)消失的高層建筑讓我想起沙漠中的海市蜃樓。我不知道為什么。我真的很想看看今天的學(xué)校。

我?guī)е环N緊迫感來到學(xué)校。我簡(jiǎn)直不敢相信自己。無論語言多么完美，我都無法表達(dá)我激動(dòng)的心情。我在學(xué)校前面猶豫了一會(huì)兒才走進(jìn)學(xué)校?；\罩在霧中的學(xué)校對(duì)我來說太陌生了。這使得本已神圣不可磨滅的知識(shí)殿堂蒙上了一層薄紗。

我記得在一年級(jí)的一個(gè)班上，老師建議我們收養(yǎng)一棵小樹。全班一致通過。第二天，老師拿著學(xué)生們省下的零用錢買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)種下了這棵小樹，和我們一起成長(zhǎng)。當(dāng)你高興的時(shí)候給它澆水，當(dāng)你不高興的時(shí)候和它說話。當(dāng)時(shí)是秋天。

今天的小樹郁郁蔥蔥，我們也充滿了青春的魅力。

在秋天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校里鮮花和書籍。

秋天的校園集合篇五

秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。

剛走進(jìn)校園，來到1號(hào)教學(xué)樓，我看到幾株桂花樹。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花，那小小的.桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風(fēng)吹來，樹上的桂花紛紛落下，仿佛下了場(chǎng)花雨，給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。

繞過1號(hào)教學(xué)樓，穿過綠蔭長(zhǎng)廊，就看見一畦的南瓜。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子，躺在媽媽的懷中。走進(jìn)一看，南瓜頂著一個(gè)大肚子，悠閑地靠在瓜蔓中，曬著太陽，肚皮都曬成了金黃色了，整個(gè)透著喜慶與豐收之意。

離開菜園，繼續(xù)前行，我來到了操場(chǎng)。旁邊長(zhǎng)著幾棵銀杏樹，葉子是黃黃的，攤開來像是一把金色的小扇子，也像是一枚枚郵票。風(fēng)吹過來，樹葉飄落，好似一只只枯葉蝶，又像是一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者，把秋意寄送給那些還沒意識(shí)到秋的到來的人們。

繼續(xù)前行，還可以看到幾棵楓樹。葉子火紅火紅的，葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹葉，葉片像是我們的手掌，仔細(xì)看去，又似蛟龍的爪子，威武有力。

秋天真是一個(gè)魔術(shù)師，她用神奇的魔術(shù)棒，把校園變得五彩繽紛。

秋天的校園集合篇六

我們的校園可美了!有花紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，葉黃菊香的秋天，松柏常青的冬天.我最喜歡校園的秋天!

一進(jìn)校門，一座梅花形的花壇就展現(xiàn)在我眼前.花壇兩頭的松柏四季常青，好像一個(gè)個(gè)哨兵守衛(wèi)著我們的校園.

花壇的中間有棵倒槐，它那柔軟的枝條被秋風(fēng)一吹，就像小姑娘甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā).

花壇四周開滿了五顏六色的菊花，特別引人注目.他們白似雪，紅如火，粉如霞，黃像金，美極了!菊花叢中的“光輝“，從遠(yuǎn)處望去，既像節(jié)日的焰火，又像燃燒的火炬.它似乎象征著光明，象征著美好的未來.

學(xué)校操場(chǎng)的左邊有一排泡桐樹.一棵泡桐樹有桶口那么粗，有三層樓房那么高.你看，有的小朋友撿起一片片黃葉正在仔細(xì)觀察呢；有的小朋友撿起半黃半綠的葉子，準(zhǔn)備拿回家做標(biāo)本；還有的小朋友撿起一堆落葉往天上一拋，就像仙女撒花一樣.

學(xué)校操場(chǎng)的右邊有一個(gè)大花壇，花壇里有月季花.雞冠花.串串紅......一朵朵鮮花競(jìng)相開放爭(zhēng)奇斗艷，好看極了!

操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多開心啊!他們有的跳繩，有的賽跑，還有的捉迷藏......

我愛你!金色的秋天，是你把校園打扮得如此絢麗多彩!

秋天的校園集合篇七

秋天的陽光像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w，溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景！

老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹洌鸹渖軓?qiáng)，一年四季的葉子都是綠的，金秋的桂花躲在樹葉的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。花朵十分小，金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。

老師又帶我們一起去學(xué)校的一角，花壇里的菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰美呢！菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收?。?/p>

啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！

秋天的校園集合篇八

秋天，一個(gè)多愁善感的季節(jié)。但校園的秋天，多了幾分可愛，少了一些凄美。

走在校園小道上，我喜歡抬頭看看路邊的樹，看看它們有沒有成長(zhǎng)，葉子，有沒有凋落。桂花樹的葉子還是那么濃密，而有的樹的枝上，早已沒了綠葉，剩下幾片黃葉空落落的懸在那兒。在秋天，我喜歡關(guān)注楓樹和柳樹。楓樹是秋天的代表，沒有入深秋時(shí)，是綠的，深秋來了，它便脫去了那穿厭了的綠綢子，換上紅通通的大棉襖，和秋風(fēng)玩著，笑著。聲音“沙沙”響，惹得人不斷駐足。望著其它樹光禿禿的枝，心生出幾分枯燥，再轉(zhuǎn)頭看向那紅楓，世界便又美好了。柳樹還是那么美，溫柔的彎下腰，將自己的'長(zhǎng)發(fā)落在湖中洗。盡管有些柳葉已發(fā)黃，但還是不難看出她曾經(jīng)的風(fēng)韻，盡管老了，她還是盡力守護(hù)著自己的綠葉，守護(hù)著她那永遠(yuǎn)不會(huì)老的心。來年春天她還是可以歡暢地在風(fēng)中起舞。

池塘上，盛夏的荷花早已不見蹤影，只有荷葉仿佛仍在堅(jiān)守著自己的崗位。也許它有點(diǎn)累了吧，邊上一圈黃了，蔫了，拉攏著腦袋。但它沒有放棄，那葉柄還高高的立在那兒。不說勃勃生機(jī)，但也能讓人感覺到，它努力著，努力讓這片小天地的繼續(xù)充滿活力。

教室里的讀書聲，還是那么爽朗。一字一詞，都那么的剛勁有力。操場(chǎng)上，盡管有著厚厚衣服的禁錮，但那份遮不住的活力仍從學(xué)生們身上展現(xiàn)、爆發(fā)出來。校園路上，到處可以聽到笑聲，如金屬般相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)，使人的心也隨之舒暢、愉悅起來。雖然時(shí)不時(shí)就會(huì)遇到各種各樣的煩惱挫折，但只要堅(jiān)持、不放棄，擦干眼淚繼續(xù)奔跑，人生才會(huì)多姿多彩。

天上的明月圓滿了，累累的碩果收獲了，校園里的學(xué)生，成長(zhǎng)著。

秋天的校園集合篇九

風(fēng)吹過日歷，終于迎來了學(xué)校最美麗的季節(jié)。

今天，天氣晴朗。午飯后，我停下來走進(jìn)學(xué)校，收集了整個(gè)秋天的資料。

當(dāng)我來到食堂前的果園時(shí)，我意識(shí)到秋天是沉重的。屏息凝望，仿佛每個(gè)葡萄柚都在競(jìng)相展示自己的風(fēng)格。看，有七八個(gè)擁抱在一起。他們可能想告訴我們團(tuán)結(jié)的力量！樹葉散發(fā)著懶洋洋的陽光氣息，在秋風(fēng)中翩翩起舞，葡萄柚隱約可見。從遠(yuǎn)處看，它閃著光，看起來很好。

當(dāng)你看著地面，你會(huì)覺得秋天是金色的。大量的落葉被鋪成秋天特有的金色毯子。這一幕很像開放的青春，充滿期待，淋漓盡致。更有甚者，在秋日的陽光照射下，一些落葉有樹媽媽影子的輪廓，好像地上躺著一棵樹。一些落葉被陽光照亮，明亮，偶爾翻筋斗。這可能是一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景！我想，讓我最喜歡的校園故事發(fā)生在金秋時(shí)節(jié)吧！

離開果樹，沿著跑道走，哲玉，看看天空，它是如此的藍(lán)我抬頭一看，這是真的。秋天的天空，很藍(lán)，很藍(lán)。藍(lán)色迷人而透徹，就像一個(gè)空靈的藍(lán)色水晶。沒有浮云點(diǎn)綴，只有雁南飛時(shí)的風(fēng)景。似乎在那一刻，他們的心胸突然開闊了很多。突然，幾朵白云以奇怪的形狀飄浮。那長(zhǎng)長(zhǎng)的白云就像一條美麗的圍巾。

走到跑道盡頭，抬頭一看，幾只絲瓜掛在桿子上。原來我們來到了學(xué)校東側(cè)的菜園，秋收就在眼前。

這是一個(gè)八角形的絲瓜。它看起來像一個(gè)模子，一個(gè)大一個(gè)小。也許是一對(duì)母女在欣賞秋天的景色。呃，那大袋綠色是什么？如果你不仔細(xì)看，你會(huì)誤以為那是一大袋垃圾掛在那里。走近和伸出手來，一陣喜悅多么大的冬瓜?。?/p>

秋天真是一盒五顏六色的顏料。欒樹綻放著她火紅的“花瓣”。幾天后，它像變魔術(shù)一樣變黃了。拿起鮮花從地上剝下來，里面有一個(gè)明亮的，那么圓，那么輕。這個(gè)不知名的紅色水果引起了我們的注意。它應(yīng)該可以做一條紅色瑪瑙項(xiàng)鏈！

喜歡秋天的學(xué)校，喜歡校園里的秋天！

秋天的校園集合篇十

朱自清曾這樣夸贊過春“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。”

不錯(cuò)的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！

秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來有橙汁的清涼，又有橙色的，滿眼的橙色。

橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的霧色中掛著點(diǎn)兒秋的腳印。

雨在秋的勸說下，升騰、升騰變成了霧……

霧在秋的勸說下，變暖、變暖變成了暖流……

暖流在秋的勸說下，流著、流著流向我的心底……

此時(shí)此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧靜、幽靜、空靈的靜！

伸出舌頭，像若有若無的棉花糖。說他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！

還不對(duì)！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒有！

是呀，任何一個(gè)微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的感到空靈的靜！