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2023年同桌冤家的讀后感(優(yōu)秀9篇)

時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

同桌冤家的讀后感篇一

在這個(gè)寒假中,我看了許多書(shū)其中有一本書(shū),是《同桌冤家》,我覺(jué)得這本書(shū)很好看,把一對(duì)同桌的精彩故事記錄下來(lái)了!

這一對(duì)同桌非常快樂(lè)的度過(guò)了小學(xué),留下了快樂(lè)的回憶與記憶。

看了這本書(shū)后我覺(jué)得他們、她們度過(guò)的小學(xué)是非常快樂(lè),雖然,她們、他們之間在小學(xué)中就失去了特別難忘回憶,但是她們他們之間又有了開(kāi)心快樂(lè)的回憶,可笑刺激的記憶!

看了這本書(shū),我覺(jué)得我在小學(xué)也有過(guò)許許多多的同桌,但卻沒(méi)有像她們、他們那樣美好的、好笑的、刺激的回憶,我也不知道為什么我和那么多同桌在一起過(guò),卻沒(méi)有像他們、她們一樣的經(jīng)歷!

一想起我的同桌,我就是一個(gè)字“暈”。

我和他四五年級(jí)都是同桌。固然我們同桌之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)斗,小則“江湖之戰(zhàn),大則“世界大戰(zhàn)”,但是五年的同桌還是有那么一丁點(diǎn)點(diǎn)友情的。

“世界大戰(zhàn)”又開(kāi)始了。這回是他先故意踩到我腳的,我看了他時(shí)候,他還在偷笑,我在心里說(shuō):“我可不是好欺負(fù)的。”便看了他一眼,他不干心,就又踩了我好幾下,我忍無(wú)可忍了,便還給他了幾下!就這樣我們的“踩腳大戰(zhàn)”爆發(fā)了。我們你踢我一腳,我踢你一腳,兩人互不相讓?zhuān)恢背掷m(xù)到打鈴的時(shí)候,由于老師要講課了,我們只好公布停戰(zhàn)。不過(guò),我們是同桌啊,難免有碰撞的火花產(chǎn)生,盡管已經(jīng)停戰(zhàn),但是,我們誰(shuí)也不會(huì)饒過(guò)對(duì)方的!

這就是我與同桌的一個(gè)樣子,我想,雖然我和我的同桌沒(méi)有像她們他們那樣有趣,不過(guò)我覺(jué)得:這本書(shū)也提醒了我,要和同桌好好相處,留下一個(gè)有趣的童年回憶!

同桌冤家的讀后感篇二

《同桌冤家》是“淘氣包馬小跳系列”圖書(shū)的第五冊(cè),我非常喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)中講了幾個(gè)重要人物:馬小跳、路曼曼、夏林果、唐飛。馬小跳是一個(gè)淘氣包,一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子。他有情有義,敢做敢為,對(duì)朋友赤膽忠心。路曼曼是馬小跳的同桌,她有一個(gè)小本子,時(shí)刻記著馬小跳的錯(cuò)誤,她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。夏林果是學(xué)校的大隊(duì)委,會(huì)跳芭蕾舞,是馬小跳班上最漂亮的女生。馬小跳做夢(mèng)都想跟她同桌,不是因?yàn)樗粒且驗(yàn)樗粫?huì)來(lái)管他的閑事,更不會(huì)像路曼曼一樣把他的不良行為在本子上記來(lái)記去。唐飛是一個(gè)小胖子,和夏林果是同桌。他非常喜歡和夏林果同桌,他每天都要吃好多零食,大多是甜食,夏林果從五歲就開(kāi)始練芭蕾舞,要保持體形,不能吃甜食,自然就不會(huì)向他要。這對(duì)于唐飛來(lái)說(shuō),這是她的一大優(yōu)點(diǎn)。

看完這本書(shū)后,有兩個(gè)問(wèn)題困擾著我:一、為什么馬小跳要為路曼曼拉選票呢?二、路曼曼為什么一見(jiàn)馬小跳病就全好了呢?我反復(fù)閱讀了好幾遍,慢慢的看,細(xì)細(xì)的體會(huì),這兩個(gè)問(wèn)題終于被我解決了:馬小跳幫路曼曼拉選票是想讓她當(dāng)上大隊(duì)委,不會(huì)再來(lái)管他的閑事了;路曼曼一見(jiàn)馬小跳,病就全好了,因?yàn)樗阉械男乃级挤旁隈R小跳身上了,忘記了病痛,所以病就好了。我從中體會(huì)到:讀書(shū)是要多讀幾遍的,才能讀懂這本書(shū)的含義。就如同好茶沖二道,沖去了泡沫、雜質(zhì),才會(huì)泡出淡淡的、香香的味道來(lái)。

仔細(xì)一想,這本書(shū)中的路曼曼不就是現(xiàn)實(shí)中的我嗎?我就像她一樣天天管著班里的同學(xué),還常常把他們的不良行為報(bào)告給老師。難怪他們這么討厭我呢!但我必須管理好班級(jí),這是我的責(zé)任,雖然我不是一班之長(zhǎng)。但令人討厭不是一件快樂(lè)的事,我試著改變我自己,不要那么惹人嫌。雖然他們現(xiàn)在還是很討厭我,但我相信,總有一天他們會(huì)改變對(duì)我的看法。也許就是這本書(shū)告訴了我:想讓別人和你和睦相處,就要先改變你自己;淘氣是人的天性,不要過(guò)多的約束他人。

這本書(shū)讓我懂得了許多,也讓我改變了許多。

這就是我最喜愛(ài)的“精實(shí)圖書(shū)”——《同桌冤家》,我也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)充滿(mǎn)童心的作家——楊紅櫻。

同桌冤家的讀后感篇三

暑假里我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū),這是一本有趣又有意義的好書(shū),讀了以后我深有感觸。

這本書(shū)的主要人物:馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后,他們同桌的'冤家戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課,路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊,他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的戲出演了。

在我們生活當(dāng)中,同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人,你不讓我,我不讓你,你爭(zhēng)我斗,我與同桌總是水火不容,到時(shí)最后甚至在課桌上都畫(huà)上了“三八”線,只要對(duì)方超過(guò)了線,馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告,鬧到最后,弄得我倆上課注意力都不集中,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī),還受到了老師的批評(píng)。

通過(guò)這本書(shū),我體會(huì)到了,原本可以很和諧的團(tuán)體,會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞,退一步海闊天空,你敬我一尺,我敬你一丈,這樣的團(tuán)體不好嗎?何必你爭(zhēng)我斗呢?人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓?zhuān)t讓可以化解仇恨,謙讓可以消除誤會(huì)。

這本書(shū)不僅啟發(fā)了我,還告訴我要做一個(gè)懂禮貌的人,應(yīng)該做什么,不該做什么?這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)真大!在以后的新學(xué)期里,我一定和同學(xué)好好相處,做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。

同桌冤家的讀后感篇四

這本書(shū)是媽媽家今年暑假買(mǎi)給我的,全名叫《同桌冤家之同桌是廢話(huà)大王》寫(xiě)真本,它內(nèi)容豐富,我非常喜歡。

《同桌冤家》這本書(shū)的作者是《同桌冤家》的粉絲,主編是被我們稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”的伍美珍。“陽(yáng)光姐姐”還寫(xiě)過(guò)許多書(shū),例如《女生日記》、《我的同桌是機(jī)器人》、《瘋小子遇上狂丫頭》……我十分喜歡“陽(yáng)光姐姐”,更喜歡我們的好朋友惜呆兔咪評(píng)審團(tuán),他們其實(shí)是一對(duì)同桌,分別是惜城、阿呆、兔子、咪咪四大名角。

這本書(shū)講述了一對(duì)對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的矛盾,有幾篇令我映象深刻,至今還記憶猶新。其中一篇“我的同桌是大明星·季天然”:這個(gè)明星同桌他每天上課都會(huì)問(wèn)季天然許多問(wèn)題,與“十萬(wàn)個(gè)為什么”差不多。開(kāi)始,害得季天然被老師罵了一頓,但季天然之后一句話(huà)也不說(shuō),她的同桌就在一旁推呀,搖啊的,最終被“捉拿歸案”;像這樣的學(xué)生還有特殊待遇,開(kāi)始,季天然認(rèn)為他寫(xiě)作業(yè)的速度加快了,之后才知道,原來(lái)是因?yàn)樗蛔植宦涞卣瞻嵛遥咎烊唬┑拇鸢福ǔ嗣忠酝猓遥咎烊唬┻@事告訴了老師,老師卻說(shuō)你:“讓他抄吧。”

但他也有優(yōu)點(diǎn)。比如他家離校很遠(yuǎn),即使刮風(fēng)下雨,天氣如何惡劣,他都從不遲到。這個(gè)明星同桌就是費(fèi)翔,他可不是那位歌手費(fèi)翔。

另外,還有一篇名字叫““錯(cuò)別字大王陳曉蓉·陸親”。這個(gè)錯(cuò)別字大王真是一個(gè)白癡,“落荒”的到底是那個(gè)荒啊!是老師,不是專(zhuān)師,還有是知道,而不是只到。他的錯(cuò)別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)、成千上萬(wàn)。

我十分喜歡這本《同桌冤家之同桌是廢話(huà)大王》,更喜歡惜呆兔咪評(píng)審團(tuán),這是一本十分好笑的書(shū),不管是大人還是小孩,看后總能樂(lè)開(kāi)懷。

“同桌冤家,我愛(ài)你!”

同桌冤家的讀后感篇五

在我們班,有一對(duì)兒出了名的“同桌冤家”,他們就是王文杰和饒俊。無(wú)論是上課還是下課,你都可以聽(tīng)到他們喋喋不休的爭(zhēng)論聲,無(wú)論是多小的一件事,他們都可以爭(zhēng)得面紅耳赤,但是,他們又是共“患難”的“難友”。

王文杰是個(gè)愛(ài)搞笑的人。有一次在科學(xué)課上,他突發(fā)奇想,拿起膠紙就往手上粘,把整只手弄得密不透風(fēng),饒俊笑得前俯后仰,說(shuō)他那是咸豬手。

饒俊又說(shuō):“你干脆把另一只手也弄上算了!”“我……我的手這樣怎么弄啊?”“我?guī)湍銌h!”于是,饒俊又把王文杰的另一只手也用膠紙纏起來(lái),然后用膠紙筒掛到王文杰肥肥的手腕上。過(guò)后,兩個(gè)人都不約而同地一起瘋笑起來(lái),接著,就都雙雙被科學(xué)老師叫起來(lái)罰站。罰站的同時(shí),王文杰的雙手高高舉在頭上,惹得全班同學(xué)哈哈大笑。

夏天的時(shí)候,王文杰就帶一罐凍成冰的飲料到學(xué)校,然后把瓶子倒過(guò)來(lái)接在嘴上,讓汁液緩慢地流進(jìn)嘴里,無(wú)論上課下課都舉著這個(gè)瓶子,于是,饒俊就對(duì)王文杰說(shuō):“瞧你這貪吃樣!怪不得這么胖!”“你不胖嗎……”王文杰小聲嘀咕著。

雖然在小事上他們爭(zhēng)吵不停,但每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí),他們便成了“難兄難弟”了。王文杰被數(shù)學(xué)老師稱(chēng)為“八十一郎”,因?yàn)樗綍r(shí)總是考八十來(lái)分,饒俊也好不到哪里去,因此他們又成了共患難的好兄弟了。

他們兩個(gè),可真是我們班名副其實(shí)的“同桌冤家”啊!

同桌冤家的讀后感篇六

馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家:路曼曼要管著馬小跳,馬小跳卻不喜歡路曼曼老是管他,他們之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長(zhǎng),她要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。令人震驚的是馬小跳居然到處鼓動(dòng)大家給她投票。可惜他的努力白費(fèi)了,路曼曼沒(méi)能入選。路曼曼生病了,馬小跳代表全班同學(xué)去看她,路曼曼的病就奇跡般地好了......

馬小跳的友誼真是她的靈丹妙藥啊!

馬小跳是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男生,簡(jiǎn)稱(chēng)淘氣包;而路曼曼是聰明乖巧、人見(jiàn)人愛(ài)的小女生,簡(jiǎn)稱(chēng)乖娃娃。兩個(gè)同學(xué)性格截然不同,這大約是同桌成為冤家的原因。雖然經(jīng)常鬧矛盾,可是她們?cè)诶щy面前互相關(guān)心、互相幫助,還是一對(duì)好朋友。

這本書(shū)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)告訴我們什么是真正的友誼:即使平時(shí)有小矛盾,但是朋友需要的話(huà)?cǎi)R小跳還是毫不猶豫地站出來(lái),支持和鼓勵(lì)路曼曼。困難的時(shí)候能夠看出朋友的真心。

這本書(shū)如果成人來(lái)讀,他會(huì)回憶美好的童年,會(huì)被孩子純真的心靈打動(dòng)。

同桌冤家的讀后感篇七

《同桌冤家》是很搞笑的一本書(shū),當(dāng)我心情不好的時(shí)候我就會(huì)看看這本書(shū),隨著故事情節(jié)的展開(kāi)我的不快就會(huì)煙消云散,代之而起的是開(kāi)心快樂(lè),小說(shuō)里的人物被寫(xiě)的栩栩如生,他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣。

套書(shū)是由很多個(gè)小故事拼接起來(lái)的,每個(gè)故事內(nèi)容都不一樣;四本書(shū)每本分別以一個(gè)主人公的身份寫(xiě)的。書(shū)中有兩對(duì)同桌、四個(gè)冤家:愛(ài)搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聰明美麗的咪咪、“書(shū)呆子”——兔子。他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。

有一次惜城上課睡覺(jué),班頭一邊講課,一邊用眼光去瞄惜城,老師終于忍不住了,把惜城搖醒了,惜城最喜歡笑別人,這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫(xiě)一篇有關(guān)同學(xué)們上課打瞌睡的調(diào)查報(bào)告!老師剛說(shuō)出口,全班嘩然。惜城寫(xiě)了兩個(gè)版本,一個(gè)是搞笑版,一個(gè)是一本正經(jīng)版專(zhuān)門(mén)交給老師的!

這是一本令人啼笑皆非的兒童書(shū),里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書(shū),我都會(huì)開(kāi)懷大笑,大笑過(guò)后又有所感悟。要學(xué)會(huì)寬容,不能亂發(fā)脾氣,和同桌搞好關(guān)系,不能做一對(duì)同桌冤家,要做一對(duì)互相幫助的好同桌。

這套書(shū)讓我們做生活中的有心人,從苦中作樂(lè),珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!

同桌冤家的讀后感篇八

我很喜歡伍美珍的《同桌冤家》這本書(shū)!

憨憨的阿呆和精靈可愛(ài)的咪咪,愛(ài)讀書(shū)的兔子和最會(huì)搗蛋的惜城,這兩對(duì)同桌冤家的故事多得說(shuō)也說(shuō)不完,天天都有趣事在他們之間上演。他們或頭腦簡(jiǎn)單、或古怪精靈、或幽默搞笑、或愛(ài)裝少年老成,但各個(gè)清澈見(jiàn)底,超級(jí)樂(lè)觀,呈現(xiàn)出十幾歲青少年的感情的健康狀態(tài)。明亮的無(wú)厘頭幽默、憨態(tài)可掬的人物、原汁原味的校園友誼,讓你陷入青春色彩的爆笑。書(shū)中還有“同桌冤家pk大擂臺(tái)”,呈現(xiàn)各種版本的同桌冤家故事,都是學(xué)生的原創(chuàng)作品,麻辣味十足。

整套書(shū)插圖活潑有趣,故事幽默搞笑,人物形象鮮明,相信定能讓讀者從頭high到尾?

“無(wú)恥亂問(wèn)型”的惜城vs“圣人型”的兔子。

“自言自語(yǔ)型”的阿呆vs“靈魂出竅型”的咪咪。

兩隊(duì)同桌,“大戰(zhàn)不停”!!

我推薦過(guò)我的好朋友看,她們都說(shuō)“good!”我也是這樣認(rèn)為的!很好玩,很搞笑,細(xì)細(xì)品讀,就能一些知識(shí)哦!

這是一套是很好笑的書(shū),心情不好的時(shí)候總是讓人樂(lè)開(kāi)懷。我相信《同桌冤家》一定會(huì)成為風(fēng)靡全國(guó)中小學(xué)校園的幽默減壓讀本。

同桌冤家的讀后感篇九

哈哈,嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《同桌冤家》這冊(cè)書(shū),真是有趣極了!

這本書(shū)的主人公——兔子和惜城,咪咪和阿呆是兩對(duì)同桌冤家,整天打打鬧鬧,不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對(duì)方大打出手,他倆之間還鬧出了不少笑話(huà),這對(duì)冤家同桌真是可氣又可笑!所以一定要看一看喲!

現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該呀!如果當(dāng)時(shí)我平心靜氣的聽(tīng)完他的解釋?zhuān)苍S他不是故意的,也不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果——視對(duì)方如仇人,誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)!

以后,我要學(xué)會(huì)寬容,不要小心眼,學(xué)會(huì)先聽(tīng)別人的解釋?zhuān)€有就是不要亂發(fā)脾氣!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。這也是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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