每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幫助別人為的演講視頻篇一

同學(xué)們，今天你微笑了嗎？燦爛的笑容是校園里最美的花朵；今天你說(shuō)“謝謝”了嗎？懂得感恩讓我們的心靈充滿陽(yáng)光；今天你做了有意義的事嗎？舉手之勞讓我們的生活更加美好！文明無(wú)處不在，它像綿綿春雨，滋潤(rùn)心田；像縷縷陽(yáng)光，溫暖你我。

嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射、國(guó)產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)水上首飛、北斗導(dǎo)航向全球組網(wǎng)邁出堅(jiān)實(shí)的一步……這些都是中國(guó)知識(shí)力量的文明。在我看來(lái)，文明是路上相遇時(shí)的一聲問(wèn)好，是當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝敬與尊重，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的微小舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚行為。

古有孔融讓梨、程門立雪，今有時(shí)代楷模、感動(dòng)中國(guó)。 那么，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該將“文明”印入心間。在我小時(shí)候爸爸媽媽就教我愛(ài)護(hù)環(huán)境。有一次，我隨手把兩節(jié)廢電池扔進(jìn)了垃圾桶，爸爸制止了我的行為。原來(lái)，一顆普通電池棄入大自然后，可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。廢電池?zé)o論在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成份都會(huì)隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累還會(huì)嚴(yán)重危害人類健康。我恍然大悟：原來(lái)這個(gè)小東西的危害這么大！經(jīng)歷了這件事后，我每次都會(huì)把垃圾分類，扔在相對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。

現(xiàn)在合肥是全國(guó)文明城市，我們的學(xué)校是文明校園。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。明天就是3月12日了，同學(xué)們，你們知道是什么節(jié)日嗎？（同學(xué)回答)對(duì)，植樹(shù)節(jié)！植樹(shù)節(jié)作為一個(gè)重要節(jié)日，是為了激發(fā)人們愛(ài)林、造林的熱情，倡導(dǎo)環(huán)境文明，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們手拉手，和文明交朋友，讓一朵朵沁人心脾的文明之花在心靈深處綻放，在校園處處盛開(kāi)！

幫助別人為的演講視頻篇二

古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個(gè)知音停下，站在我的身旁，低下頭詢問(wèn)我的長(zhǎng)久。

想起那徘徊在黑夜的海子，他的短詩(shī)每一行都有金剛石的硬度，那是一種用生命的力量鐫刻成的思想，他渴望在現(xiàn)實(shí)中尋覓一種回音，一個(gè)知音人，然而，命運(yùn)卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上，把孤獨(dú)和寂寞化作一縷無(wú)奈的山風(fēng)，從麥田吹向了山海關(guān)。沒(méi)有知音的海子終究抵擋不住孤獨(dú)的煎熬，他到了另一個(gè)世界，面朝大海，春暖花開(kāi)。也許，會(huì)有達(dá)達(dá)的馬蹄聲告訴他，知音來(lái)了。

想起那把寂寞畫(huà)成向日葵的梵高，他的言語(yǔ)沒(méi)有人聽(tīng)得懂，于是，他把生命的真諦寫(xiě)給了向日葵。他渴望知音，渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒(méi)有位移的速度追逐光芒。然而，命運(yùn)沒(méi)有給他厚愛(ài)。固執(zhí)的梵高終究在沒(méi)有知音的日子里消沉，留給人們的是一聲悲哀的槍聲。

有一句話是這樣說(shuō)的，人的思想越深刻，在現(xiàn)實(shí)生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒(méi)有知音的日子就像斷了弦的琴，意志就如失去方向的船，終歸會(huì)沉淪。

知音難逢，有一些人便在難逢中相逢，珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。

王維和裴秀才在滿山的佛語(yǔ)中相遇，從此游山玩水，共唱人生的真諦。梁山伯與祝英臺(tái)在一片讀書(shū)聲中結(jié)為知音，他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶，千百年來(lái)活躍在歷史中。

高山流水，知音可貴。

知音如同那古城里合韻的馬蹄，在一片寂靜中極易錯(cuò)過(guò)。讓我們握住知音的手，用一種平靜而又寬廣的心去守護(hù)那難得的知音。

我的心如同芍藥，在一片馬蹄聲中綻放，我聽(tīng)到有人停下腳步低下頭，詢問(wèn)我的長(zhǎng)久。

我低頭不語(yǔ)。

我想，有了知音，我的長(zhǎng)久便是永恒。

知音難逢，我會(huì)珍惜。

幫助別人為的演講視頻篇三

人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友;人生，是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有關(guān)心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難;朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，朋友可以在你傷心的時(shí)候，給你一句真摯的安慰。我也有一個(gè)朋友。

我的朋友是一個(gè)男生，個(gè)子不高也不矮，兩個(gè)耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動(dòng)，像深邃的大海;動(dòng)，則鋒銳猶如雷電，他經(jīng)常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發(fā)黑眸黃皮膚，典型的中國(guó)人。

他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步飛快：每年的體育達(dá)標(biāo)時(shí)，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預(yù)備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時(shí)還有被反超的趨勢(shì)。但兩個(gè)來(lái)回之后，長(zhǎng)期鍛煉的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了，他們開(kāi)始只是被落后幾米，可過(guò)了一會(huì)就明顯被拉下一段了。終于，最后一個(gè)來(lái)回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。

他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺(jué)。他也喜歡交朋友，用一句話來(lái)形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)常看到他和別人打招呼。

他上課時(shí)，非常認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不插話，尤其是數(shù)學(xué)課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績(jī)一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是開(kāi)心地笑，爽朗的笑，一笑起來(lái)，就會(huì)笑得肚子疼。他非常堅(jiān)強(qiáng)，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭，即使是頭被撞起了包。

他非喜歡幫助人，不論是誰(shuí)，他都是有求必應(yīng)，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會(huì)熱心的去幫助別人，我班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)幾乎都被他幫助過(guò)。

這就是我的朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是王喬裕。

幫助別人為的演講視頻篇四

大家上午好!我是汪嘉睿。今天，我要為大家演講的題目是友情。

巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)他，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)他，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。是呀，世界上沒(méi)有比友情更美好、更純真、更令人愉快的東西了。沒(méi)有了友情，就好像紅花失去了綠葉，藍(lán)天缺少了白云。沒(méi)有了友情，哈里。波特就找不到魔杖，喜羊羊也打不敗灰太狼。

友情像是甘露，滋潤(rùn)我們的心田;友情像是春雨，灑向溫馨的人間;友情像是大樹(shù)，裝點(diǎn)秀麗的江山;友情像是火焰，為寒冷的人們帶去溫暖。

人的一生會(huì)遇到許多朋友，有的如曇花一現(xiàn)，成為匆匆的過(guò)客。有的成為知己，在你最需要幫助時(shí)雪中送炭。

俗話說(shuō)的好，“千金易求，知己難得。”要找到一份真正的友情，絕非易事。不但要有共同的目標(biāo)，還要能彼此敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)以待。所以，我們要珍惜友情。

朋友不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有朋友是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有了朋友不一定會(huì)成功，但沒(méi)有朋友一定不會(huì)成功!我套用阿基米德的一句名言：給我一個(gè)知己，我就能撬起地球!

讓我們交更多的朋友吧!

幫助別人為的演講視頻篇五

大家好！

那些覺(jué)得閱讀很有意思的人一定覺(jué)得讀書(shū)是一種又酸又甜的東西吧？我就是這樣的哦！我一打開(kāi)書(shū)，就好像掉進(jìn)了一個(gè)泥潭，無(wú)法自拔。在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了更多的朋友：我認(rèn)識(shí)了海的女兒，我為她的遭遇而哭泣；我結(jié)識(shí)了匹諾曹，我為他變成了人類而高興；我認(rèn)識(shí)了灰姑娘，我為他變成公主而激動(dòng)。

這一切的一切，都是我從書(shū)中學(xué)到的，我覺(jué)得讀書(shū)是一顆又酸又甜的水果糖！

而那些覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊的人就不一樣了，他們一定覺(jué)得讀書(shū)是一件十分苦惱的事情。是一件又苦又辣的東西呢！個(gè)別人就是這樣的哦。（我們班上的）到了閱讀時(shí)間，他們翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，雖然同樣是看書(shū)，但他們的表現(xiàn)卻是心不在焉……唉！就不必說(shuō)了，相信大家會(huì)明白的。

我覺(jué)得讀書(shū)不止只有酸甜苦辣四種味道，還有很多種哦！這，需要我們自己去領(lǐng)悟。

幫助別人為的演講視頻篇六

在我眼中，朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陳慧馨，你使我知道什么是智者的仁慈，你使我懂得什么是善良與寬容。你讓我知道天真和成熟，你也曾引發(fā)我思考，激起我創(chuàng)作的熱情。你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言讓我感覺(jué)生活的浪漫，你用月亮般的柔光讓我感知夜色的寧?kù)o。

陳慧馨，你使我知道什么是友誼，你使我懂的我們要團(tuán)結(jié)友誼，才能辦好事。

陳慧馨，謝謝你們?cè)谖沂〗^望的時(shí)候給了我一句溫暖的話語(yǔ)，讓我的世界多了份陽(yáng)光，少了份陰霾。

陳慧馨，你就像冬天里的一束陽(yáng)光，帶給了我溫暖;

陳慧馨，你就像沙漠里的一條小溪，帶給了我凉爽;

陳慧馨，就像雷雨后的美麗彩虹，帶給了我鼓勵(lì)……

謝謝你在我遭受責(zé)罵誤會(huì)的時(shí)候給了我一個(gè)笑臉，為我的天空掛上了彩虹，攝下了一幅最美的畫(huà)面。

謝謝你在我沒(méi)帶東西時(shí)，為我送上希望的東西，畫(huà)下了最美的風(fēng)景。

謝謝你在雨天為我撐傘，為我遮風(fēng)擋雨;謝謝你們?cè)陉?yáng)光灼熱的時(shí)候拉著我一起坐在樹(shù)陰下乘涼……謝謝你!

陳慧馨你像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。

感謝你，我的朋友，我最失意的時(shí)候，是你們讓我重見(jiàn)陽(yáng)光的溫暖。信任的目光，成了我瞬間的永恒。感謝你們，讓我擁有這么多愛(ài)，所以，即使痛，也要上揚(yáng)著嘴角。

擁有時(shí)，不會(huì)假想失去時(shí)的情景。但失去后，卻會(huì)想象曾經(jīng)擁有的日子，所以，我更要加倍珍惜你們，就讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空下，一起沐浴我們的友誼之花!

幫助別人為的演講視頻篇七

大家好！

這天早上，媽媽比平時(shí)提早了兩個(gè)小時(shí)，把我從溫暖的被窩中拉了起來(lái)。“今天干嘛這么早叫我起來(lái)呀？”我邊穿衣服邊問(wèn)。“今天你要去上托管班，我有事情。”我大吃一驚，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)我今天要上托管班，而且還在寒假里，我立刻開(kāi)始整理書(shū)包，穿上外套。

來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們都在互相談話，做游戲。托管老師幫我找了一個(gè)空位，坐下來(lái)，同桌很熱情地說(shuō)：“你好，我叫洪夢(mèng)瑤。”我也向她介紹了自己，她告訴我，我已經(jīng)有兩天沒(méi)來(lái)了，我說(shuō)我寒假在樂(lè)清小姨家，昨天才回來(lái)。

中午，她告訴我午餐在哪里領(lǐng)，午飯后，我們一起畫(huà)畫(huà)、做手工、看電影……我們馬上就熟起來(lái)了。玩游戲時(shí)，我們被分到一組，我們齊心協(xié)力，最后獲得了勝利，很快就成了好朋友。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛雖然算不上美麗，可是鑲在她的臉上卻很合適，她還告訴我，她在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我覺(jué)得她樂(lè)于助人，也很大方。

可是有一天，我正在剪紙，她要找我聊天，我不同意，讓她等一下，她就在我耳邊嘀咕了起來(lái)，我大聲說(shuō)道：“能不能不要打擾我了！”她生氣地走開(kāi)了，不理我了，找別人玩了。我突然意識(shí)到自己過(guò)分了，心里有點(diǎn)傷心。

后來(lái)幾天，不知道為什么，幾乎沒(méi)人找我說(shuō)話了，我和我的同桌也不是好朋友了。我一直想找機(jī)會(huì)和她和好，但是又怕她還生我的氣。終于有一天，我鼓足勇氣，問(wèn)她，“你可以原諒我嗎？可以和我和好嗎？”“當(dāng)然可以！”她輕松地說(shuō)。

放學(xué)的時(shí)候，我比平時(shí)都要高興，心情特別愉快，蹦蹦跳跳地回了家。

幫助別人為的演講視頻篇八

大家好!

可能我們?cè)诠ぷ髦唷⒃诿β抵荆３?huì)遇到這樣的情景，同事或朋友之間三五成群，暢談心聲、互訴衷腸，或不甘于忙碌的工作，或不滿于瑣碎的生活，大發(fā)牢騷、抱怨命運(yùn)，甚至有時(shí)會(huì)感慨：生活真是太難、太不公了......但我要說(shuō)，其實(shí)我們是幸福的，我們能夠歌唱、能夠欣賞音樂(lè)，能夠暢享自然風(fēng)光、人間美景……當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切甚至是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。可是，就在我們身邊、在我們周圍，有一些人永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有縱情歌唱的資本……。

他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。還記得20__年央視春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，我們很難把這藝術(shù)精品與20多位聾啞演員聯(lián)系起來(lái)，很難想象她們是在一間設(shè)計(jì)極為特殊的練舞房?jī)?nèi)，靠著重鼓之音的共振、踩著腳下地板震動(dòng)的節(jié)奏，感受旋律、感悟音樂(lè)與舞蹈的美妙結(jié)合而編排的。在但正是這些天使般的殘疾人以自己的風(fēng)采給我們帶來(lái)了巨大的震撼，正是這支舞蹈所迸發(fā)出來(lái)的一種精神，一種身殘志堅(jiān)的執(zhí)著和對(duì)美好生活的向往與渴望，讓我們深深為之所動(dòng)!同樣，就在我們身邊，有“獨(dú)臂健將”之稱的殘疾人運(yùn)動(dòng)員張貴龍、身患小兒麻痹的肖咀鄉(xiāng)小學(xué)教師李勃，還有更多的殘疾人用自己殘缺的身體和堅(jiān)強(qiáng)毅力譜寫(xiě)了一曲曲生命贊歌，也讓我們真切地感受到：在我們關(guān)愛(ài)殘疾人、幫助殘疾人的同時(shí)，她們回饋給我們的是更加無(wú)比深沉的愛(ài)!與他們相比，我們很幸福更幸運(yùn);與他們相比，我們又很渺小更卑微。

因?yàn)椋诜N.種艱辛面前，在種.種不幸邊緣，他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向不幸妥協(xié)，他們?cè)跓o(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)和扶助中，體驗(yàn)著另一種幸福，他們用自己的意志，不斷搏擊、不懈創(chuàng)造，為自己的人生書(shū)寫(xiě)著壯麗篇章。殘疾不是某個(gè)人的`錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

但是，無(wú)數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無(wú)論多小都是大事，自己的事無(wú)論多大都是小事!在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來(lái)越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。朋友們，我無(wú)須在這里夸大殘疾人的意志，因?yàn)樗麄儽任覀兏嗳酢⒏枰鹬睾蛶椭?我也不在這里歌頌殘疾人工作者的偉大和功績(jī)，因?yàn)檫@是他們應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

今天，我來(lái)參加這次以“立足本職做貢獻(xiàn)、改進(jìn)作風(fēng)促和諧”為主題的演講比賽，更準(zhǔn)確的說(shuō)，是想借此機(jī)會(huì)代表全縣殘疾人朋友，對(duì)所有支持殘疾人事業(yè)的人們表示最衷心的感謝!是你們?cè)谶@個(gè)平凡的事業(yè)中，用執(zhí)著的奉獻(xiàn)踐行著不平凡的職責(zé);是你們?cè)谂c這些特殊人群的交流中，用友情和愛(ài)譜寫(xiě)著永恒的樂(lè)章!我更要借此機(jī)會(huì)，代表縣殘聯(lián)全體員工鄭重承諾，在今后的工作中，我們將一如既往的把立足本職做貢獻(xiàn)作為自己的執(zhí)著追求，把改進(jìn)作風(fēng)促和諧作為推動(dòng)工作的總體要求，始終秉承“心存殘疾人苦、利為殘疾人謀”的工作理念，以高度的責(zé)任感和使命感，為殘疾人的美好明天敬業(yè)奉獻(xiàn);以飽滿的熱情和不懈的努力在殘疾人事業(yè)上寫(xiě)就最感人的詩(shī)行!

因?yàn)椋覀兒蜌埣踩酥g有著共同的語(yǔ)言——愛(ài)!謝謝大家!

幫助別人為的演講視頻篇九

記得，五一的時(shí)候，我們幾個(gè)約了去爬山，早上我因?yàn)闆](méi)有吃飯，加上上山時(shí)的“s”型的盤上公路，爬到一半是，頭暈暈的，但怕掃了朋友們的興，沒(méi)說(shuō)什么!但一個(gè)朋友還是注意到了我的異樣，問(wèn)：“你沒(méi)事吧?不舒服說(shuō)話哎!”我答道：“沒(méi)事兒!”他說(shuō)：“真的?”“嗯!”但到山頂時(shí)，我實(shí)在撐不住了，一下子做到了地!他們見(jiàn)了，七手八腳的把我送下山，他們扶著我，聽(tīng)到了他們的喘息聲，在怎么說(shuō)也是十二三歲的孩子，體力不怎么好，但他們做到了——把我扶下了山!把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只是體力透支以外，沒(méi)什么大礙，他們松了口氣!

臨近期末，我們幾個(gè)扎在一堆，一起復(fù)習(xí)。遇到不會(huì)的，大膽提出，沒(méi)有嘲笑，只有最簡(jiǎn)單的方法，最快的解題步驟!在放學(xué)時(shí)我們手拉著手，頭碰著頭，圍成一圈，大喊：“goodluck”祝福對(duì)方考理想成績(jī)!

你若把友誼當(dāng)作你成功的工具，你將會(huì)友誼無(wú)緣。友誼之間最重要的是什么?是忠誠(chéng)。不要認(rèn)為友誼對(duì)自己沒(méi)有什么用處，其實(shí)友誼就像生活里的一盞明燈，照徹了人的靈魂，從對(duì)方的口中知道自己的不足。可以改正自己的缺點(diǎn)，讓自己變的更完美。而忠誠(chéng)又是友誼的根基，在朋友之間，沒(méi)有了忠誠(chéng)，則沒(méi)有人愿意和你交朋友。

朋友們用不著豪言壯語(yǔ)，用不著山盟海誓，一顆心去關(guān)心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。

在人生的道路上，在你失敗的時(shí)候，需要朋友支持，在你;在你受傷的時(shí)候，需要朋友的照顧，在你遇到困難時(shí)，需要朋友的幫助!我堅(jiān)信，在人生這漫漫長(zhǎng)路上，需要朋友!