每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇一

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇二

小時候，我做了一件非常蠢的事，那就是種月亮。

那正好是中秋節，我們全家坐在椅子上吃月餅。

吃著吃著，我的腦子中出現了一個想法,把月亮的種子種在地上，那就可以長出更多的小月亮了。掛在屋子里或屋子外。當風吹起，小月亮瓢了起來，好 似在追逐他的伙伴們，想去和伙伴們一起玩耍嬉戲。多余的小月亮就給鄰居們，讓他們也可以享受舒服的月光。我想著想著，一位姐姐出現在我的面前。拿著鏟子和杯子對我說“那你就去做吧!”我想著：難道這位姐姐是神仙，知道我在想什么。我拿著鏟子在地上挖了一個洞，接著，我用杯子套住在水井里面的月亮的影子，把它倒入剛才挖的洞中，立刻又拿著鏟子把土往洞里倒。

到了第二天，我拿著水壺給種子澆水，就這樣，我一連幾天都在給種子澆水。

過了兩個星期，還是不見種子發芽。我心急了，就每天看種子發芽。希望他早點發芽.過了一個月,還是不見種子發芽,我就生氣了,傷心地回家拿了鏟子,想把種子拿出來.

我小心翼翼地拿著鏟子挖,聲怕把種子的芽挖斷.過了一段時間,我還是不見月亮的種子.垂頭喪氣地把土倒回去。

這時候，媽媽回來了，她見我一臉喪氣，知道我很傷心，我跑過去抱住媽媽，一不小心，我被石頭絆倒了，弄得全身臟兮兮。

回到家，媽媽把我的衣服和褲子換了，并問我：“為什么這么傷心?”

我把事情一五一十地告訴了母親，母親聽了，哈哈大笑，她告訴我“你種的是月亮的影子，不是月亮的種子，而且月亮是沒有種子得。”我聽了，梧然大悟。

長大后，我再回想這件事，覺得自己實在，太可笑了。

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇三

小時候，我最愛看月亮了。

那年中秋節，姥爺在東屋頂上擺上三四張藤椅和一個茶幾。姥姥在東屋里忙著做飯，姥爺便帶著我坐在藤椅上看月亮。我不安生，不好好坐在藤椅上，卻偏要坐在姥爺腿上。月光傾瀉下來，涼絲絲的秋風拂過老香椿樹，疏影搖曳，沙沙作響。姥爺望著月亮，許久。我用兩只小手捧著月餅，一小口一小口地啃著，睜圓了眼睛也望向月亮，聽姥爺吟著關于月亮的詩：“床前明月光，疑是地上霜……”盡管有些詩句我聽不大懂，但卻有一種特別的感覺。晚風輕拂，靠著姥爺溫暖的身子，我的眼皮漸漸垂了下來，手中還剩的半塊月餅也不知不覺掉到了地上，眼前只是朦朦朧朧的黑和一線白光。忽聽姥爺道：“露從今夜白，月是故鄉明。”我打個激靈，清醒了過來，也一下子記住了這句詩。

我又坐不住了，努力搬起一把藤椅，放在了西屋頂上，學著姥爺的樣子，半躺在藤椅上，拿了本書扣在肚皮上，遠眺著月亮。盯了很久，那月亮仿佛動了起來，一會兒大，一會兒小，一會兒變成了兩個，一會兒又合成了一個，一會兒又轉了起來……

眼花繚亂之時，一個聲音響了起來：“___，吃飯啦!”姥姥姥爺在月光下招呼我呢。

“不，我要賞月!”我答道。

姥爺那邊笑了起來，“行，你賞著，餓了就來吃飯。”

我自顧自地翻開了書，借著月光，美滋滋地讀著，看到一句詩便吟上一句：“舉杯邀明月，對影成三人。”我拿起那半塊月餅，學著書上圖畫中那個詩人的樣子，舉“杯”邀明月，可是，我再往地上看時，只看到我自己的影子，心中疑惑著：“不是說有三個影子嗎?……”

我抬頭看過去，皎潔的月光下姥姥姥爺談笑風生，忽而發現，那晚的月亮，真美，那晚的月餅，真香!

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇四

兒時記憶中的月亮是帶有神秘色彩的。聽老人講月媽媽的故事，講玉兔的故事，講嫦娥奔月的故事，總是那么的向往，那么得神秘不可測，似乎人間的事情也都融入到月亮中去，心中始終憧憬著月亮的美妙。

懵懂時代，坐在大人的懷抱里，仰望星空，繁星點點，月光颯颯，稀疏的云彩，隨風飄動，真是“小時不識月，呼作白玉盤”啊。此時的月亮猶如“咕咕”叫的大厘花母雞，星星是一群“嘰嘰喳喳”的雞苗，一起行走在曠野上，四處覓食，好一幅閑情優雅的牧禽圖畫。

小學里老師布置寫一篇描寫月亮的作文，直白的我把月亮寫成了玉盤，她閃閃的光線，普撒在大地，指引著伙伴們行走在上學的巷子里、小道上，為山里勞作的人們，送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表著耕耘和收獲，孕育著希望和幸福。

中學里的月亮是友誼和理想的象征。月光下同學們手捧課本，漫步在月色下的操場和林蔭小道上，同學的友誼象撒落著的月色，晶瑩透明，清純雋永，無拘無束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斕的星星，如放飛著的年輕的心情，隨著月色飄舞。暢談理想，憧憬未來，世界變得那么唾手可得，未來我們是主人。

如今的月亮在我的心目中更代表著團圓與和美。圓圓的月亮，猶如家一樣的完美與溫馨。在那月光皎潔的夜晚，千千萬萬個家庭沉浸在團聚的歡樂氣氛中，盡情地享受著團圓的快樂。篝火邊，爐灶旁，席地而坐的人們，繞漆俏皮的孩子，遠方歸來的游子，舉杯的雙手，微笑的臉龐，歡笑的語言，悅耳的歌聲，暢快的心情，處處流露著人生的美好和快意。高掛夜空的圓月，欣賞著人間優美的景致，恣意地露出欣慰的笑臉。

或圓或缺是月亮周而復始的運行周期，它演示著人間的酸甜苦辣，代表著在雜蕪的世界中不斷拚爭事業的人們，寫實著人生軌跡。成功的事業就像滿月的光亮，散發著耀眼的光芒，得到的是掌聲、贊美、鮮花，收獲著成功、金錢、幸福。而此時往往也是危機四伏的時刻，事業的頂峰之后，面臨著的就是低谷和挑戰，正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”擺正心態，克服浮躁，把握機遇，接受挑戰，勇于創新，希望和勝利永遠屬于不言放棄的人。

啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示著人間的悲歡離合嗎!

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇五

又是一年中秋月，可偏偏漫是無邊際的黑云把月亮著實地關在了門外，我們與小學時代的同學和老師相聚一堂，沿著那悠悠古道，伴著喃呢的清風，歡笑著。

在那座高樓的露天咖啡廳上，戴老師端著一大盤月餅款款而來，久久凝視著月光，像一位剛剛渡過歷史長河的唐代學者，向我們闡述這月之精妙。

在這當時，不遠處傳來了搖櫓聲，吟唱聲，勸飲聲。一葉扁舟，在月光浮動的江面上順流而下，對著那東山皓月，誰傾然微笑。頃刻之間，我們中間蕩漾著一片祥和的海洋。

戴老師笑著說，沒想到，在今年中秋夜，我們七班的同學又聚在了一起，真是美好，她感嘆說。戴老師動手分著月餅，邊遞邊跟我們說，這可是我親手做的月餅，嘗嘗吧!

班長帶頭喊著，戴媽媽做的真好吃!

恍惚間，霧氣散走，頭頂的滿月當空，靜謐的黑云留住了風的影子，繚繞著許久不散的黑霧，月兒顯得十分安靜美好。

我們打開手機攝下月兒嬌羞的身影，而月兒輕輕的移動著，灑下了如水的月華。

我們在一片柔和中談笑，只字片語間，又留出幾許憂愁。可能是大家分開時間太久，就如同星空中的那輪明月，好不容易圓了一次，但那朵愁云以久不散，似乎暗示著又將分開。

圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，繚繞著淡淡黑云，給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落，夜空了像水洗過似的潔凈無暇。

我們并排坐在天臺上，任輕柔軟綿的風撫弄著我們的發梢，月光朦朧地斑駁在少女們的脖子上，還是那么天真的笑臉呢。“至少，我們還在一起不是嗎?好好珍惜啊!”大家閉上了眼睛，會意地點點頭，嘿嘿地傻笑起來。我們踢踏著腳，不亦樂乎地聊著中學趣事。

戴媽媽負手而立，淺笑一爾，飄逸著長發。

“看啊!”我將手一指，只見空中烏云不再，取而代之的是點綴的繁星，深邃的夜使得月兒圓得迷人，亮得晃眼。柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇擁著盈盈的皓月冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈，有深而淺，若有若無。

那輪明月，是那么璀璨耀眼，不再孤單。

我們在一片皎潔的月光中開心地笑著，笑著，又聽見了有人的搖櫓聲，吟唱聲，在訴說著月的陰晴圓缺，人的悲歡離合……

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇六

人生就像一場跋涉，名利的誘惑。功祿的引誘便是途中的泥潭，經不起誘惑的人便會深陷在泥潭中。只有學會說不的“人”，充滿責任感的人，才能在人生跋涉中守護自己心靈中的一片凈土。

回首歷史，古人先賢早已以他們的高潔品行向我們證明了這一點。他們大聲的對名利、功祿說“不”，他們拒絕了功名財富，去堅守自己靈魂的潔凈和人格的高貴。他們有對世界充滿責任。當他們離開后，卻給黑暗中昧昧昏睡的世人留下不可企及的嫵媚，如一顆顆在清風夜唳中看守心靈月亮的樹，古人們的這種潔凈的精神也滋養了現代人拒絕誘惑的堅強內力。有著心靈的月亮，充滿責任的信心，渴望人與人親密純粹的情感。一個人在冷漠的世情、物欲橫流的社會里令他失望至極，于是他選擇離開，選擇了對生存的人世說“不”！也許這樣有些激進，但當他選擇離開的那一剎那，他身上迸發出了超然的大力量，充滿責任的大力量，這是一種拒絕世俗陰暗，拒絕一切污點的清潔力量。去尋找屬于自己精神的一片海。這些靠責任心靈純潔而偉大的人，他們拒絕了名利、功祿、以及世俗的誘惑，選擇了自己責任心靈的'東西，從而走出了光彩奪目的人生軌跡，而不會說“不”或不愿意說“不”的人，很容易跌入深淵難以自拔！

責任心靈的花圃不是被鮮花，就是被雜草吞沒，當周圍被污濁、誘惑包圍時，我們需要以“不”立身，擋住頹敗、黑暗，擋住一切污濁猛獸，寧愿選擇一刀兩斷的痛，也不要被污濁包圍！有這樣的決心，毅然走下去，一個嶄新的世界正向我們招手！

讓我們學會說“不”吧，讓我們對世界、對家人充滿責任，用響亮的“不”字保持人格的獨立和尊嚴，擁有真正的自我！用響亮的“不”字，守住那輪永遠照耀充滿責任心靈的明月。

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇七

浩瀚的夜空中，屬月亮最為美麗。圓圓的，白白的，就像是照亮夜空的路燈。可是有一天，寧靜卻被打破了……

一天夜晚，月亮還是向以往一樣在夜空里值著“夜班”，依舊將銀輝灑向大地。突然，一顆流星從天而降，與月亮相撞，月亮被撞得好疼，當他拍拍身上的塵土再次站起來時，發現流星早已無了蹤影。唉!自認倒霉吧!咦?身上怎覺得挺別扭?遭了，自己的腿被流星撞掉了，而且掉到了無邊無際的云海上去了。于是，月亮向天帝請了假，開始了他的“尋寶之旅”……

來到了“云海”上，一切都是那么陌生。“先從最近的地方開始早吧!”月亮想著，用一只腳蹦跶著跳入了森林。一進森林，月亮便遇見了云朵弟弟，他和云朵弟弟一起玩，云朵弟弟帶他來到了一個洞穴前，洞穴里有一塊和月亮腿形似的東西。可是這個東西的大小只有他腿大小的千分之一，絕對不是了。于是，月亮告別了云朵，繼續開始“尋寶”……

月亮又來到了“云湖”里，來到了“云海小鎮”，來到了“星雨廣場”……月亮找到了無數形形色色與他腿相似的包，但卻沒有一樣與他推沾得上邊。最后，他終于在一個山峰上找到了他的腿。完整的月亮十分高興，他又原路返回，他想再回去給幫助過他的朋友告別，想再去看看那些美麗的風光。可是完整的月亮滾動速度極快，比“瘸腿”的月亮快上幾百倍。月亮還沒有看清發生了什么，便“咻”的一聲滑回了天空，沒有看清任何朋友，任何風景……

回到天空的月亮感到十分無趣。此時，月亮突然明白了一個道理：原來殘缺也很美。于是，在每月的某一天，月亮都忍痛割愛，把自己的腿扔進“云海”里，然后享受“尋寶”的樂趣，這便有了月亮的陰晴圓缺……

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇八

“你看，你看，月亮的臉偷偷地在改變，月亮的臉偷偷地在改變……”爸爸的車子里連續回放著這首歌，我們正趕往回家的路上。

閑在車里無事可做的我，伸頭探望路上的房呀、墻呀，樹呀，隨便看看罷了。但是當我抬起小腦袋，一輪又大又金的圓月映入眼簾時，我高興極了。那輪美麗的玉盤，可比平日的月亮要大一些，平日的月亮是白銀色的，這會的月亮是金燦燦的，也帶一些紅霞色。看著、看著，令人有股沖動，想讓爸爸開上月宮，去找它;想著、想著，有種裊裊的氣息，就在我身后，仿佛我就在月宮里了。

“今天不是中秋，為什么也會有圓月呢?”我問媽媽。

媽媽不確定地說：“可能快到十五了吧，就會有圓月。”

爸爸卻幽默地回答：“你媽媽日子過得糊涂唄，今天不是中秋，正是十六，月亮圓圓的象征著我們家團團圓圓呀······”

原本只有飄著歌聲的車子里，因月亮的話題使一家人充滿了歡笑。

周圍的樓房、樹木暗下去了，仿佛是在迎接月亮地到來，特地退下自己的色彩。深藍色的夜空卻變得愈來愈明亮，就像深藍的布上綴了顆特大號珍珠，發出耀眼的光亮，使整塊布一片閃亮。我一直相信月亮上有棵桂樹，還有嫦娥和玉兔是真的。那月亮就像嫦娥的月宮披上了一層閃閃發光的金紗，裊裊然，玉兔在笑，嫦娥在盡情地舞，似夢幻般的甜美。我心神俱靜，一切雜思邪念蕩然無存，留有一種廣闊無邊的心境。

月亮就像一位公主，慢慢地，優雅地，越走越高，像在皇宮中繞樓梯，又像似和云朵妹妹、星星弟弟比賽跑，看誰爬得高。

月亮一直跟著我們，我看它，它也看我;我招之，她便含笑。我猜它肯定是寂寞了想和我們一同回家。直到我家樓道處，高高的樓房遮住了它，便看不見它，我和它招呼都沒打就說了再見。

快要睡覺時，我去陽臺洗臉，在盆中又看到了那輪玉盤，輕晃晃地搖呀搖，臉上沒了金燦燦的光，變得白光光的，是不是在生我的氣，沒和它道別?幸好它長了腿，攀地高高的，在陽臺瞧得見我的那個方向停留著，張望著，好像在和我道晚安。我微笑地朝它揮了揮手，依依不舍地把窗簾拉上了。

你看，你看月亮，已經爬得高高的，樓房也遮不住它了。

高一以月亮為寫以月亮為題材的實用篇九

一開始，我真盼著中秋早點到家。今天就是中秋了，為了讓我們過個快樂的中秋老師把作業降到最底，就是一本練習冊。

回家后，我把作業寫完。就開始我們的中秋節了。中秋節，全家原本應該團圓，但我們，就只有三個人。爸爸在老家過，因為每年的中秋節，我們的老家要舉行請佛吃東東的典禮，今年到我家做頭。

媽媽在德化工作，回不來。而我那五位長得不是非常好看的姑姑，與我那勤勞的伯伯，還有我那九位各式各樣，高矮不一的表兄表弟。與那個還在肚子貪玩，直到現在還不肯出來的寶寶。都沒有回來過中秋節。

吃完飯，奶奶因身體不是很好，去打點滴了。全家就只有我與我那調皮的親弟弟。我的心有些害怕，但我不能害怕。因為我的害怕不是會拖累我那調皮的弟弟嗎？我打開窗戶，望了四周那黑乎乎的天空。

現在的我呢，像是一只折斷翅膀的小鳥，想高興也高興不起來。聽說練毛筆可以使人忘記一切煩惱。我有力無氣地走進書房，拿出大楷簿，翻開本子，握起毛筆，一筆一畫的寫起來。

“讓我想一下嗎？那你先說。”弟弟用著他那可愛的小嘴說。

“我也是”弟弟學著我說道。

漸漸地，我進入我那自由自在，無所不能的魔法師魔法中。開始我那心中的所想。