當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

新星讀后感篇一

教育事業(yè)是培養(yǎng)人才、傳承文明、推動社會進(jìn)步的重要工作，而教師則是教育事業(yè)中的中堅力量。近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，涌現(xiàn)了一批新晉教師，他們身上散發(fā)出的激情和活力，引起了廣泛的關(guān)注。在我與不同領(lǐng)域的教壇新星交流中，我深受啟發(fā)，也收獲了一些重要的體會。

第二段：專業(yè)能力的重要性

在教育行業(yè)，專業(yè)能力是一切的基礎(chǔ)。與傳統(tǒng)的教師相比，教壇新星們更注重知識的深入學(xué)習(xí)和鉆研，他們積極參加各類培訓(xùn)，不斷更新自己的知識儲備。與此同時，他們還關(guān)注教育前沿動態(tài)，緊跟時代發(fā)展的腳步。通過對學(xué)術(shù)理論的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，他們能夠更好地把握教育教學(xué)的要點(diǎn)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第三段：情感教育的重要性

除了專業(yè)能力，教育事業(yè)中還要注重情感教育。教壇新星們往往更加關(guān)注學(xué)生的個體差異和情感需求，他們愿意傾聽學(xué)生的心聲，積極倡導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注人文關(guān)懷。在與新晉教師交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們注重培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和情緒管理能力，通過各種方式將以德育人理念融入到日常教學(xué)中。這種注重情感教育的做法，讓學(xué)生們在學(xué)業(yè)上和人際關(guān)系上都受益匪淺。

第四段：創(chuàng)新能力的重要性

教育行業(yè)在不斷變革中前行，而創(chuàng)新能力已成為新時代教師的必備素質(zhì)。與傳統(tǒng)教師相比，教壇新星們更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。他們善于改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，運(yùn)用信息技術(shù)和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。同時，他們還重視培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神，使學(xué)生在面對困難時能夠迎難而上，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)造性人才。

第五段：力量的傳遞

教壇新星們的成長和突出表現(xiàn)，不僅體現(xiàn)了他們自身的能力與努力，更展示了社會對教育的重視。他們以他們的行動和成就，成為無數(shù)教師的榜樣和激勵。同時，他們也在悄然間將自己的激情和活力傳遞給了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生對教育事業(yè)的熱愛和追求。通過與這些教壇新星們的交流，我也接受了他們的啟發(fā)和教誨，感到自身在努力追逐時代步伐的同時，也要時刻保持對教育事業(yè)的熱情和堅持。

結(jié)尾：

在新時代的教育事業(yè)中，教壇新星們的出現(xiàn)和表現(xiàn)引來了廣泛的關(guān)注和希望。他們以其專業(yè)能力、情感教育和創(chuàng)新能力不僅深受學(xué)生和家長的喜愛，也給傳統(tǒng)教育帶來了新的思考和進(jìn)步。與他們的交流和溝通讓我收獲了許多體會，更堅定了我投身于教育事業(yè)的決心和信心。未來的教育事業(yè)發(fā)展之路依然充滿挑戰(zhàn)，只有不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能走得更長遠(yuǎn)，并付出更為輝煌的成果。

新星讀后感篇二

從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。

年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續(xù)、深入開展。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實(shí)踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;

(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

(3)進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。

通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好;課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

新星讀后感篇三

自黨的十九大以來，在中國黨建事業(yè)迅猛發(fā)展的同時，各級黨組織也積極開展了一系列豐富多樣的黨建活動。其中，微黨課作為一種新穎的黨建形式，受到了廣大黨員的熱烈歡迎。近期，在我所在的阜新星火社區(qū)黨支部，也開展了一場微黨課活動，給我留下了深刻的印象。在這場活動中，我收獲了很多，也深深感受到了黨課的價值和力量。

第一段：微黨課的形式與特點(diǎn)

微黨課是一種以小組為單位開展的黨建活動，形式靈活、內(nèi)容豐富，用以激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)黨員干部的政治理論知識和實(shí)踐能力。這次在社區(qū)中舉辦的微黨課活動，采用了分等級、分題材的方式，給不同的黨員提供了適合他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，選題以時事熱點(diǎn)為主，關(guān)注社會民生，緊密聯(lián)系黨的十九大精神，更加貼近黨員的實(shí)際需求。這種靈活的形式和內(nèi)容分配，讓黨員們有更大的參與度和學(xué)習(xí)興趣，同時提高了學(xué)習(xí)效果。

第二段：微黨課活動的組織與參與情況

在阜新星火社區(qū)開展的這次微黨課活動中，組織得非常有序，參與度也非常高。社區(qū)黨支部事先就確定了主題和選題，并印發(fā)了相關(guān)學(xué)習(xí)材料，確保了每個黨員都能提前做好準(zhǔn)備。活動當(dāng)天，由黨支部書記主持，組長執(zhí)筆，黨員們圍坐在一起，共同學(xué)習(xí)、交流，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在課程進(jìn)行中，大家都積極參與，互相討論，幫助解答疑問。這種參與式的學(xué)習(xí)，讓大家不僅增加了知識儲備，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識和溝通能力。

第三段：微黨課活動的收獲與啟示

通過參加阜新星火社區(qū)黨支部的微黨課活動，我收獲了很多。首先，我了解了更多關(guān)于黨的十九大精神的具體內(nèi)容，加深了對中國特色社會主義理論的理解。其次，我學(xué)習(xí)到了一些新知識，如國家的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等，這些都是我們黨員應(yīng)當(dāng)關(guān)心的重要議題。最重要的是，我意識到微黨課不僅僅是一個單純的學(xué)習(xí)形式，更是一種黨建活動，它能夠帶給黨員更多的思考和啟迪，促使大家更加關(guān)注黨的事業(yè)發(fā)展，并積極投身于社會主義建設(shè)。

第四段：微黨課的影響與推廣

微黨課活動不僅僅只是為了滿足黨員學(xué)習(xí)需求，更是一種推動社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的重要手段。通過微黨課，可以加強(qiáng)社區(qū)黨員之間的聯(lián)系，培養(yǎng)先鋒典型，提高社區(qū)黨員的政治素質(zhì)。同時，黨員之間的互動學(xué)習(xí)也促進(jìn)了社區(qū)的凝聚力和發(fā)展動力。因此，在阜新星火社區(qū)的微黨課活動中，我們積極參與，并將所學(xué)知識運(yùn)用到社區(qū)建設(shè)中，幫助改善社區(qū)的環(huán)境、加強(qiáng)社區(qū)的服務(wù)，為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：對微黨課的期望與建議

通過這次參與微黨課活動的經(jīng)歷，我深感微黨課對黨員的學(xué)習(xí)和成長有著重要的意義。然而，也應(yīng)意識到微黨課的推廣還有待加強(qiáng)。為此，我建議加大對微黨課的宣傳力度，提高黨員對微黨課的認(rèn)知度和參與度。同時，應(yīng)進(jìn)一步完善微黨課的內(nèi)容和形式，根據(jù)黨員需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，讓黨員更加積極投身于微黨課學(xué)習(xí)。只有不斷深化微黨課的推廣和發(fā)展，才能更好地發(fā)揮其在黨建工作中的重要作用，為黨的事業(yè)和社會主義建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

在這次阜新星火社區(qū)黨支部的微黨課活動中，我真切地感受到了微黨課的價值和力量。通過參與微黨課，我不僅增長了知識，也提高了自己的黨性修養(yǎng)，更重要的是激發(fā)了我積極投身于黨的事業(yè)中的熱情。希望未來能有更多的微黨課活動，讓黨員們都能通過微黨課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)，為黨的事業(yè)和中國特色社會主義的偉大事業(yè)作出更多更好的貢獻(xiàn)。

新星讀后感篇四

為了提高特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們樺甸五中在20xx年4月份舉行了“4+1”教學(xué)模式過關(guān)課活動，在這次活動中，我們對課型的理解更加深刻了，也有了進(jìn)一步的提高。

我是初二數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)教師張野，我是教學(xué)過關(guān)課中第一個講課者，上星期的星期五的就接到通知，所以我在這個周六就開始認(rèn)真?zhèn)湔n。由于我是第一次講這種類型課，心里就有些膽怯。而且我的師傅孫老師現(xiàn)在也不在身邊，我的心里一籌莫展。

真是車到山前必有路，周六的上午突然間看見張老師在班級，我心里有了希望，張老師他是非常樂于助人的老師，而且有求必應(yīng)，這下可有希望了。張老師看見我?guī)е贪负徒虆⑶蠼塘耍谋砬榉浅５挠H切，一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助我講解，從張老師的言傳身教中我明白了張老師真是一位知識水平非常高，品質(zhì)非常好的教師。通過張老師的耐心講解，幫助我導(dǎo)課，我對這節(jié)課有了進(jìn)一步的理解，這節(jié)課的知識點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)掌握的一清二楚。使我能在講課中運(yùn)籌帷幄奠定了基礎(chǔ)。

祁校長：在改錯的地方講課不夠清晰。

崔校長：我這節(jié)課的缺點(diǎn)是死板。

李校長：缺乏和學(xué)生之間的情感交流，表情僵硬。

賈主任：教態(tài)需要提高。

張兆紅：課標(biāo)中規(guī)定需要證明的沒有給出，而且章節(jié)要把整章的引言介紹出來。聽完老師們的評課，我知道我需要改進(jìn)的還有很多，我自己還有很多不足，通過這次講課，我的膽量變大了，我對教學(xué)有了進(jìn)一步的提高。知道了自己還有哪些不足。以后我會嚴(yán)格要求自己，改掉自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽老師的意見，盡快為樺甸的教學(xué)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，我要感謝幫助我的人，感謝五中的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

新星讀后感篇五

教育是一個博大精深的領(lǐng)域，培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師是每個國家教育事業(yè)的重要使命之一。而在教師隊伍中，也有一些備受矚目的新星，他們在教育教學(xué)中展現(xiàn)出卓越的才能和出色的表現(xiàn)，成為教壇的佼佼者。我有幸近期參與了一場新星教師的研討會，聆聽了他們的心得體會，深受啟發(fā)。

首先，新星教師在教學(xué)中堅持因材施教。一位新星教師分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他說：“每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的個體，他們的特點(diǎn)和需求是各不相同的。”因此，作為一位教師，他必須根據(jù)學(xué)生的個體特點(diǎn)，針對性地制定教學(xué)計劃和教學(xué)方法。他會對學(xué)生進(jìn)行全面的評估，了解他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和水平，然后靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢，幫助他們克服困難，取得更大的進(jìn)步。這位教師的做法讓我深受啟發(fā)，我認(rèn)識到一個好的教師應(yīng)該能夠因材施教，因地制宜，做到因人而異的教學(xué)，使每個學(xué)生都能收獲滿滿。

其次，新星教師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，而學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是非常重要的一環(huán)。在研討會上，一位新星教師分享了他的一項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐，他采取了讓學(xué)生主動參與的方式，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。他會設(shè)計各種富有挑戰(zhàn)性和互動性的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生不僅能夠?qū)W到知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力和創(chuàng)新思維。我意識到，一個好的教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性思維，為他們提供學(xué)習(xí)的自主權(quán)。

另外，新星教師在教學(xué)中倡導(dǎo)多元化的教學(xué)方法。在傳統(tǒng)的教育模式下，教師的角色往往是傳道授業(yè)解惑，學(xué)生則是被動的接受者。然而，現(xiàn)代教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，需要教師采取不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生充分參與其中。新星教師在研討會上分享了他們的教學(xué)體驗(yàn)，他們提到了一些新興的教學(xué)方法，如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和游戲化學(xué)習(xí)等。這些方法不僅活躍了課堂氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的積極參與，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊合作精神。我從中明白到，作為一名新星教師，應(yīng)該勇于嘗試各種不同的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

最后，新星教師在教學(xué)中充分發(fā)揮了學(xué)科的價值。每個學(xué)科都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和價值，教師應(yīng)該善于發(fā)揮學(xué)科的價值，激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的興趣和熱愛。新星教師們在研討會上分享了他們對學(xué)科的理解和課程設(shè)計的思考，他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)科的應(yīng)用價值和生活聯(lián)系，通過豐富的教學(xué)實(shí)踐展現(xiàn)出學(xué)科的魅力。他們的做法讓我感到深深的思考，作為一名新星教師，我應(yīng)該對學(xué)科有深入的了解和研究，將學(xué)科的核心價值傳遞給學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)中找到樂趣和成長。

通過參與新星教師的研討會，我對于教師的角色和教育教學(xué)的重要性有了更深入的認(rèn)識。新星教師們在實(shí)踐中勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，他們用自己的行動向我們展示了教育的可能性。我相信，只要我們堅持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，也能夠成為教壇的新星，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

新星讀后感篇六

一、思想方面

人的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，作為一名教師，擁有著神圣的使命，更應(yīng)該把更多的精力投身于學(xué)習(xí)中。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展增加力量。平時我也積極為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益。

二、教育方面

在教育方面，根據(jù)小小班幼兒心理的情況，我們實(shí)行了保教結(jié)合，深化教育改革的理念。我努力了解每個孩子的不同興趣，試著挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時，在教育活動中，根據(jù)靈活多樣的教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)?發(fā)現(xiàn)”和"創(chuàng)造”。

剛開始的時侯，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。于是我便去安撫哭鬧幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個"難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥…我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。

三、家長工作方面

教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細(xì)微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我觀察前輩老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點(diǎn)，可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進(jìn)他們的身心健康。“家長會”、“親子運(yùn)動會”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。

四、自身的反思

在我的工作中，還存在著許多不足之處，比如在接待家長與家長的溝通上還有些許欠缺，在與孩子溝通時的方式方法，教育上都還需好好改進(jìn)。當(dāng)幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙小精靈般的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。 但是，這一切都很值得。因?yàn)椋业母冻觯玫降氖且粋€美麗的童心世界!

新星讀后感篇七

小新星新課標(biāo)是一套全新的教育體系，擁有獨(dú)特的教學(xué)理念和方法。在我過去一年的學(xué)習(xí)中，我有幸接觸到了這套新課標(biāo)，并深受其影響。我發(fā)現(xiàn)，小新星新課標(biāo)注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力，倡導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中探索、積極思考和獨(dú)立解決問題。通過這一獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)并取得了優(yōu)異的成績。

第二段：小新星新課標(biāo)的特點(diǎn)和優(yōu)勢

小新星新課標(biāo)有許多獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢。首先，它注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。在課堂上，老師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的引導(dǎo)者。通過各種形式的實(shí)踐活動，學(xué)生有機(jī)會動手實(shí)踐和創(chuàng)造，培養(yǎng)出一系列的技能，例如觀察、實(shí)驗(yàn)和解決問題的能力。此外，小新星新課標(biāo)還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生們組成團(tuán)隊，共同完成各種項(xiàng)目和任務(wù)，鍛煉他們的合作能力和解決問題的能力。這些都為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升提供了良好的平臺。

第三段：學(xué)習(xí)小新星新課標(biāo)的收獲和體會

通過學(xué)習(xí)小新星新課標(biāo)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何主動思考和解決問題。在以往的學(xué)習(xí)中，我習(xí)慣于等待老師的指導(dǎo)和答案，但是小新星新課標(biāo)培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。我學(xué)會了自己提出問題、尋找答案，并通過實(shí)踐進(jìn)行驗(yàn)證。這種主動思考的能力讓我在學(xué)習(xí)中更加高效和自信。其次，小新星新課標(biāo)讓我體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的魅力。在許多項(xiàng)目和任務(wù)中，我需要與團(tuán)隊成員共同完成，我們相互協(xié)作，共同解決問題。通過合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會了尊重他人的意見，發(fā)現(xiàn)了每個人的特長，也培養(yǎng)了我與他人有效溝通和合作的能力。

第四段：小新星新課標(biāo)的不足之處和改進(jìn)方法

雖然小新星新課標(biāo)有許多優(yōu)勢，但也存在一些不足之處。首先，小新星新課標(biāo)的實(shí)施需要更多的教師參與和支持。由于教師們需要改變他們傳統(tǒng)的教學(xué)方式，從而需要更多的時間和精力來適應(yīng)新的教學(xué)體系。其次，小新星新課標(biāo)的實(shí)施需要更好地與家長溝通和合作。家長們對于新課標(biāo)的理解和支持是非常重要的，他們也需要獲得更多的相關(guān)信息和資源。為了解決這些問題，我建議學(xué)校加強(qiáng)教師培訓(xùn)和家校合作，提供更多的資源和支持，從而推動小新星新課標(biāo)的有效實(shí)施。

第五段：展望小新星新課標(biāo)的未來

小新星新課標(biāo)是我近年來接觸到的最好的教育體系之一。它不僅僅注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。通過實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面發(fā)展各方面的能力，為將來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我對小新星新課標(biāo)的未來發(fā)展充滿了希望，并相信它會取得更大的成就。同時，我也希望更多的學(xué)校能夠加入到小新星新課標(biāo)的行列中，使更多的孩子受益于這一先進(jìn)的教育體系。

以上就是我對于小新星新課標(biāo)的心得體會。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我真切地感受到了小新星新課標(biāo)的獨(dú)到之處。它不僅僅是一個教育體系，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。我相信，通過小新星新課標(biāo)的引領(lǐng)，我們的未來將會更加美好。

新星讀后感篇八

讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。

讀書勢在必得，多讀一點(diǎn)書的好處：1.考試時經(jīng)常會考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了。2.現(xiàn)在找工作都要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。

這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學(xué)生必做的50件事》(分男生版和女生版)，這上面講的是小學(xué)生的個人安全問題和行為習(xí)慣、應(yīng)該改掉的缺點(diǎn)和應(yīng)該怎樣做一個好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫日記......等問題，我個人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來，我想了一個辦法——把每一天發(fā)生的事情當(dāng)日記寫下來，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了!

看書的好處實(shí)在太多，說也說不完。“一日無書，百事荒蕪”，同學(xué)們好好讀書吧，多多讀書，加油!

新星讀后感篇九

第一段：引言（150字）

第十三師新星市是新疆地區(qū)一個園林式開放的城市，擁有獨(dú)特的自然美景和豐富多彩的人文景觀。我最近有幸前往新星市旅行，對這里的特色景點(diǎn)和人文氛圍留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我的第十三師新星市之旅的體會和感受。

第二段：自然美景的魅力（250字）

第十三師新星市地處高原地帶，周圍環(huán)繞著美麗的山脈和湖泊。在這里，我仿佛進(jìn)入了一個純凈而神秘的世界。我參觀了天山大峽谷，這里的山峰雄偉壯觀，峽谷內(nèi)瀑布飛瀉，如詩如畫。我還登上了山頂，可以俯瞰整個城市的壯麗景色。另外，我也游覽了碧水湖，湖水碧藍(lán)清澈，周圍的山巒映襯下更顯得寧靜而美麗。在這些自然美景中，我深深感受到大自然的魅力和無窮的力量。

第三段：人文景觀的獨(dú)特魅力（250字）

在第十三師新星市，我還有幸參觀了一些獨(dú)特的人文景觀。其中包括古城市遺址，這些遺址們展示了古代絲綢之路的繁榮和歷史的厚重。我在古城市遺址中感受到了悠久而深遠(yuǎn)的歷史氛圍。此外，新星市還有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如維吾爾族的古老樂器和繡娘的手工藝品。參觀這些展示人們智慧與創(chuàng)造力的作品，我對這里的文化多樣性有了更深的認(rèn)識。

第四段：飲食體驗(yàn)的特色（250字）

第十三師新星市的特色飲食也給我留下了深刻的印象。在這里，我品嘗到了許多傳統(tǒng)的維吾爾族美食，如羊肉串、手抓飯和烤全羊。這些美食口味獨(dú)特，做法精細(xì)，讓我對這里的風(fēng)味有了更深的了解。此外，新星市也有許多當(dāng)?shù)氐奶厣〕詳偽唬绨杳婧退诛灐＿@些美食香氣四溢，令我胃口大開，也讓我嘗到了當(dāng)?shù)厝说臒崆楹陀押谩?/p>

第五段：總結(jié)與反思（300字）

第十三師新星市之旅讓我感受到了自然美景、人文景觀和獨(dú)特的風(fēng)味美食。這個城市擁有豐富的歷史文化和自然資源，是一個值得一游的地方。通過這次旅行，我不僅學(xué)到了關(guān)于新星市的知識，還深刻體會到了自然的力量和人類的創(chuàng)造力。我相信，這次旅行對我個人的成長和世界觀的提升都起到了積極的影響。我將把這次體驗(yàn)記錄下來，作為未來生活中的回憶和啟示。