讀完這本書后,我感受到了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和獨(dú)立思考的精神,也激發(fā)起了我對(duì)自己的追求和探索。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇一
最近,我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關(guān)于阿凡提的故事,為我們呈現(xiàn)了一個(gè)有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟(jì)窮,幽默風(fēng)趣,我非常敬佩他。
掩卷之余,我深深感受到阿凡提遇到困難的事時(shí),都從容面對(duì),用樂(lè)觀的心態(tài)去處理。就像生活中,小小的不如意,我們都要微笑去面對(duì)。
我更深深感受到,阿凡提善于用自己的智慧和地主斗爭(zhēng)。就像《最好吃又最不好吃》一文中,地主故意叼難,長(zhǎng)工阿凡提問(wèn):“什么食物最好吃又最不好吃的`?”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁,說(shuō):“這東西對(duì)富人來(lái)說(shuō)是最不好吃的,但在餓急的窮眼里卻是最好吃的。”地主無(wú)言以對(duì)。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。
阿凡提利用了生活中的智慧,巧妙地打敗了地主。我們要學(xué)習(xí)阿凡提把生活中的智慧切合到實(shí)際當(dāng)中。我們要多留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如說(shuō)觀察螞蟻筑洞,正是下雨的前兆。
這本書是幽默、智慧、教育合為一體的書,我建議你也買一本喲!
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇二
提到阿凡提,一個(gè)哼著小曲兒,騎著小毛驢的新疆大叔就浮現(xiàn)在我的眼前。兩撇“八字”胡,小的幾乎看不見的眼睛,頭上纏著頭巾,看上去就讓人覺(jué)得忍俊不禁。
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通,卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過(guò)阿凡提故事的動(dòng)畫片,那時(shí)候只懂得看笑話,每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者,把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無(wú)言時(shí),我就會(huì)哈哈大笑。現(xiàn)在有了這本書,我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店,幾個(gè)人都滿心歡喜。可過(guò)了一天,老板卻理直氣壯地說(shuō):“明天不要錢,今天還是要錢啊!”看到這兒,其他人都很氣憤,我也岔岔不平。可阿凡提卻悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝,總拿“明天再結(jié)帳”來(lái)搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里,我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
有些時(shí)候,阿凡提憑借自己智慧的公斷,讓一個(gè)又一個(gè)本來(lái)心灰意冷的人重見希望;又讓一個(gè)又一個(gè)無(wú)惡不作的人改過(guò)自新。通過(guò)這本書,我對(duì)阿凡提的了解又多了,以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機(jī)智讓壞人、惡人出丑。如今,我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個(gè)很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),那就是無(wú)私。他的無(wú)私不僅是幫助別人不求回報(bào),還體現(xiàn)在別人暗害他后,他并不追究報(bào)復(fù),而是寬容地諒解,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他真正的人生價(jià)值。使“犯人”在感動(dòng)過(guò)后,重新認(rèn)識(shí)自己,這比受罰更有效。
這本書令人難忘,它用讓人捧腹大笑的語(yǔ)言向人們講述深刻的道理,是一本難得的好書,我力挺它!
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇三
今天,我讀啦《阿凡提的故事》,被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。
在《四條腿的動(dòng)物》中,描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦,但他說(shuō)還不夠,有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過(guò)那里,問(wèn)他;“你買那么多牲畜干什么。”大地主說(shuō);“我有一萬(wàn)畝耕地,要許多四條腿的牲畜來(lái)耕作。”“只要是四條的多要嗎。”阿凡提問(wèn)。“要,你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提說(shuō);“那你要說(shuō)話算話,不許反悔。“一言為定,覺(jué)不反悔。“大地主高興地回答。阿凡提回去以后,給他送來(lái)啦一百只兔子,大地主一看急啦,“阿凡提,這兔子能耕地嗎、“那么您不是說(shuō)四條腿的都要嗎,并沒(méi)有具體說(shuō)什么。“大地主聽啦無(wú)言以對(duì),只好買下啦阿凡提的一百只兔子。
《阿凡提的'故事》讀后感我很喜歡阿凡提的機(jī)智幽默,沉著冷靜的性格,我要好好向他學(xué)習(xí)。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇四
隨著幕布緩緩地拉上,大型舞臺(tái)劇《你好!阿凡提》在陣陣的掌聲中落下了帷幕。雖然這場(chǎng)盛大的舞臺(tái)劇已經(jīng)結(jié)束,但,我的心卻久久不能平靜,驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面在腦海中揮之不去。
你好!生命!這一章向我們展示了人們對(duì)于生命的渴望。一位年輕的女孩被邪惡的巫醫(yī)抓走。幽暗的燈光,低沉的音樂(lè),向我們營(yíng)造出一種恐怖的氣氛。女子被掉在空中,步步向死神接近,下面的巫醫(yī)虎視眈眈,此刻,她的生命是那樣的渺小。正在她被關(guān)之時(shí),阿凡提和他的小毛驢來(lái)營(yíng)救她了。面對(duì)巨大的蟒蛇,面對(duì)邪惡的巫醫(yī),他們沒(méi)有退縮,迎難而上,救下了女孩。此刻,我深深地感到了生命的可貴。
下一章在上一章的落幕下開始了。勇氣是生活中必不可少的,一位男子因?yàn)闆](méi)有勇氣什么也做不了。阿凡提通過(guò)一番鼓勵(lì),使他鼓起了勇氣,勇敢的站上了命運(yùn)之輪。他在命運(yùn)之輪上奔跑著,而我發(fā)現(xiàn)了勇氣的神奇,可以使一個(gè)人無(wú)所畏懼,勇往直前,也明白了我們一定要有勇氣,這樣,你會(huì)完成任何一件事情。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇五
一天,我和媽媽去圖書館借書,我看到有阿凡提的故事這本書,我早聽說(shuō)阿凡提很聰明,我便毫不猶豫的借來(lái)看看。回到家,我迫不及待地打開書看了起來(lái).
當(dāng)我讀到國(guó)王問(wèn)阿凡提:“我的身價(jià)值多少?”阿凡提說(shuō)道:“陛下,您的身價(jià)最多值五十個(gè)金幣。”“什么?你這個(gè)家伙,我這個(gè)腰帶就值五十個(gè)金幣了。”國(guó)王怒吼到。“是的,陛下,正是因?yàn)槟宕鞯倪@個(gè)價(jià)值五十個(gè)金幣的腰帶,我才估計(jì)的這個(gè)價(jià)。”阿凡提回答到。這個(gè)國(guó)王雖然擁有這個(gè)國(guó)家的一切,但是他不知道給予,在別人眼里他就一文不值。
還記得08年汶川大地震,很多人都紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手,其中有位收廢品的'老人把他所有的積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)人民。他的積蓄其實(shí)也不多,但是他做了他力所能及的事,非常的令人敬佩。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇六
我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的故事》,受到的啟發(fā)是:做人要誠(chéng)實(shí),還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是:明天不要錢。一個(gè)hx老板想多賺錢,就掛了一個(gè)牌子明天不要錢,很多客人都上當(dāng)了,阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天,老板還是要客人們付錢,這時(shí)人們才知道這個(gè)“明天”不是真正意義上的明天。而是一個(gè)虛幻的,這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)。阿凡提這時(shí)走了出來(lái),心想:我非得治治這hx老板不可。
阿凡提說(shuō)所有錢都由他付,老板讓其他人走了,想有人付帳就行。過(guò)了一天又一天,阿凡提賴著不走,推說(shuō)明天在走。這個(gè)“明天”和招牌上那個(gè)“明天”一樣。老板最后只好無(wú)條件放過(guò)阿凡提,還答應(yīng)他一個(gè)要求。阿凡提讓他把那個(gè)“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。
我的'讀后感是做事情要愛(ài)動(dòng)腦筋,還要愛(ài)幫助人。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇七
認(rèn)真品味一部名著后,也應(yīng)該讀過(guò)《阿凡提的故事》吧?相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的阿凡提的故事讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。
寒假期間我讀了《阿凡提的故事》,覺(jué)得這是一部了不起的作品。因?yàn)樗蛭覀冋故玖税⒎蔡岬闹腔酆驼x。記得里面有個(gè)種金子的故事,阿凡提憑著自己對(duì)國(guó)王貪婪本性的了解,第一次故意把二兩金子種入土中,一段時(shí)間后還給他二十兩。國(guó)王大喜把寶庫(kù)中幾箱金子都拿給阿凡提種,他就把金子分給所有的窮人,回國(guó)王說(shuō)天不下雨金子爛了。國(guó)王雖不信但是為何第一次要信呢?只好啞巴吃黃連。就像這個(gè)故事一樣,阿凡提和當(dāng)?shù)氐呢澬墓傥劾暨M(jìn)行斗爭(zhēng),他就像一只螞蟻,貪心官就像一個(gè)握緊的拳頭,無(wú)論拳頭怎么打,螞蟻還是在間縫中生存了下來(lái)。可那個(gè)拳頭不但沒(méi)打著螞蟻,反而把手磨破了。
阿凡提善良、勇敢、遇事不驚,是我們?nèi)A夏民族的驕傲。
今天,我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個(gè):第一個(gè)《會(huì)留下五個(gè)手指印》講的是:阿凡提會(huì)加減法的時(shí)候,他考他:“你哥哥有六塊糖,你從他手里拿走五塊,會(huì)留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋,回答說(shuō):“還會(huì)留下什么?會(huì)在我的臉上留下哥哥的五個(gè)手指印。”
第二個(gè)故事《五十只麻雀》講的是:有兩個(gè)女學(xué)生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,聽煩了的毛拉嚷道:“別說(shuō)了,別說(shuō)了,兩個(gè)女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的記住了。不久,毛拉的夫人到學(xué)堂找毛拉,小阿凡提來(lái)報(bào)告:“尊敬的毛拉,外面有五十只麻雀找您。”
阿凡提比我想得還聰明,我們也要努力學(xué)習(xí),天天向上!
剛放寒假的第一天,我就到書店里買了一本《阿凡提的故事》看,一下子就被阿凡提的故事深深吸引住了。我非常喜歡阿凡提,他疾惡如仇、愛(ài)憎分明、幽默風(fēng)趣、不卑不亢,巴依老爺們對(duì)他望而生畏,窮人、百姓則信賴、歡迎他,我覺(jué)得他就是智慧的象征,是我心目中的英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書中的《立雞蛋》故事使我備受觸動(dòng)。講的是一次國(guó)王宴請(qǐng)一些巴依和宮廷里的大臣們,這些人對(duì)阿凡提的聰明機(jī)智很不以為然,決定要考考他。國(guó)王拿來(lái)一個(gè)熟雞蛋,讓這些大臣們和阿凡提試一試,看誰(shuí)能把這只雞蛋立起來(lái)。這些大臣試了試都沒(méi)成功,這是因?yàn)殡u蛋太滑了的原因,而善于觀察的阿凡提把蛋殼打碎后,使雞蛋變得不那么滑了,很輕松地就立起來(lái)了,讓那些大臣們?cè)僖膊桓倚】窗⒎蔡崃恕?矗⒎蔡岫嗦斆鳎俏铱隙ㄏ氩怀鰜?lái)!雖然阿凡提從事過(guò)許多職業(yè),苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等,但他始終都是一名勇于反抗剝削階級(jí)和各種歪風(fēng)邪氣的斗士,是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。讀了這本書,我明白:我們做每一件事情,都要仔細(xì)觀察,多動(dòng)腦子,從每個(gè)細(xì)節(jié)上來(lái)看事物,這樣才能使自己成功做好每件事。當(dāng)然,我們也要學(xué)習(xí)阿凡提的機(jī)智,遇到問(wèn)題不要緊張,要冷靜思考問(wèn)題的解決方法,那么我相信,我們也會(huì)成為一個(gè)聰明機(jī)智的人。
在我們成長(zhǎng)的道路上,有很多愛(ài)心包圍我們,爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,老師教給我們豐富的`知識(shí),也許,我們不會(huì)成為一個(gè)家喻戶曉的名人,但是,我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂(lè)觀勇敢,做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》,我最喜歡其中的一篇,叫《真假阿凡提》,給大家介紹一下吧!
《真假阿凡提》講的是:有一個(gè)人對(duì)阿凡提的事跡了如指掌。當(dāng)時(shí)國(guó)王正在抓阿凡提,對(duì)阿凡提了如指掌的人,想了一個(gè)辦法想害死阿凡提。于是那個(gè)人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像,連國(guó)王都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。于是假阿凡提開始到處宣揚(yáng)他自己就是阿凡提,碰巧遇上了真阿凡提,于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會(huì)兒假阿凡提就治好了兩個(gè);真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。
這個(gè)故事讓我知道了我們不能撒謊。
阿凡提打算進(jìn)城買一些柴禾。于是,他借來(lái)了每天進(jìn)城賣牛奶人的馬車,把柴裝上馬車進(jìn)了城。
這匹馬知道它每天要走的路線,進(jìn)城后停在一條小巷大聲嘶叫起來(lái)。人們聽見馬的嘶叫,還以為買牛奶的來(lái)了,一個(gè)個(gè)提著奶罐準(zhǔn)備打奶。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)裝在車上的不是奶而是一車柴禾時(shí),生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。
阿凡提覺(jué)得冤枉,氣得揮鞭打起馬來(lái),說(shuō)道:“你這個(gè)蠢貨,我沒(méi)讓你買牛奶,而是讓你來(lái)賣柴禾的!”
因?yàn)轳R是每天都會(huì)在這和賣奶人一起賣奶,所以馬才會(huì)嘶叫。
放假的時(shí)候,我讀了《阿凡提的故事》這本書,里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事,以及后來(lái)和欺負(fù)老百姓的巴依們作斗爭(zhēng)的事情。
每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)開懷大笑,阿凡提太幽默了,太機(jī)智了,他是智慧的化身,是歡樂(lè)的化身。例如,阿凡提害過(guò)一場(chǎng)病后耳朵有些不好使,國(guó)王譏諷他說(shuō):“阿凡提,你的耳朵越來(lái)越不好使了,是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答:“不用,我的耳朵夠用了,我看您的腦子不太夠用,我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》,他會(huì)令我們成為更聰明的人。
最近,我讀了《阿凡提的故事》這本書,我被阿凡提的聰明、機(jī)智、樂(lè)于助人的精神深深的打動(dòng)了。書中,阿凡提一心幫助窮苦人民、教訓(xùn)富人的故事篇都很感人。我通過(guò)閱讀,從中讀懂了很多道理。
當(dāng)我讀到《種金子》這一篇時(shí),不禁哈哈大笑,盡然有這么愚蠢的國(guó)王。同時(shí),我也被阿凡提的聰明機(jī)智感動(dòng)了。
阿凡提利用國(guó)王的貪心,第一次滿足了國(guó)王種金子的請(qǐng)求并付給了國(guó)王金子,誰(shuí)知貪心的國(guó)王繼續(xù)讓阿凡提種金子,聰明的阿凡提巧借天旱種不出金子懲罰了國(guó)王。
在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明,非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí),做一個(gè)善于思考、勤動(dòng)腦筋的聰明孩子。
有時(shí),阿凡提是皇帝身邊的近臣,有時(shí)他又是云游四處的單身汗,他從事過(guò)許多職業(yè)苦力、車夫、醫(yī)生等等,但是他始終都是一名勇于反抗的斗士。
在我們成長(zhǎng)的道路上,有很多愛(ài)心包圍我們,爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好條件,老師教給我們豐富的知識(shí),我們一定要向阿凡提一樣正直、善良、樂(lè)觀、勇敢,做一個(gè)積極向上,將強(qiáng)不息的人。
阿凡提是我國(guó)維吾爾族及全國(guó)各族人民家喻戶曉,且在世界范圍內(nèi)廣為流傳的人物,并具有“宇宙級(jí)幽默大師”的稱號(hào)。《阿凡提的故事》這本書匯聚了阿凡提的經(jīng)典故事有《吝嗇鬼》、《井與馕》、《撒謊》及《我是大忙人》等。
我被書中阿凡提的聰明智慧所吸引,被書中阿凡提的懲惡救善的行為所感動(dòng),被阿凡提詼諧幽默的語(yǔ)言而捧腹大笑。尤其是《臭烘烘的黃金》這個(gè)故事,讓我更是笑得合不攏嘴。故事講述了阿凡提在一個(gè)錢罐里存了41枚金幣藏在了雜貨店老板的后花園,雜貨店的老板發(fā)現(xiàn)后將金幣全部盜走,阿凡提發(fā)現(xiàn)金幣被盜后,猜到是雜貨店老板偷的,但是阿凡提沒(méi)有證據(jù)。于是阿凡提想出了一個(gè)懲治雜貨店老板的好辦法。這天,阿凡提跑去雜貨店在老板跟前自言自語(yǔ)說(shuō):“老板,36個(gè)金幣加上72個(gè)金幣是多少108個(gè)金幣,108個(gè)金幣再加上41個(gè)金幣是149個(gè)金幣,還差一個(gè)就150個(gè)金幣。”雜貨店老板一聽覺(jué)得其中大有文章,于是將41個(gè)金幣又放回阿凡提的錢罐中。第二天一大早,阿凡提在后花園放存錢罐的地方半天才出來(lái),雜貨店老板一看阿凡提走了,就飛般地跑到了后花園放存錢罐的地方,迫不及待的去拿錢罐里的錢,誰(shuí)知他卻摸了一手便便。
阿凡提利用自己的智慧打敗了雜貨店老板,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,要老老實(shí)實(shí)做人,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的財(cái)富才是屬于自己,不屬于自己的東西不要去拿,貪婪會(huì)給自己帶來(lái)應(yīng)有的懲罰。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇八
今天,我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個(gè):第一個(gè)《會(huì)留下五個(gè)手指印》講的`是:阿凡提會(huì)加減法的時(shí)候,他考他:“你哥哥有六塊糖,你從他手里拿走五塊,會(huì)留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋,回答說(shuō):“還會(huì)留下什么?會(huì)在我的臉上留下哥哥的五個(gè)手指印。”
第二個(gè)故事《五十只麻雀》講的是:有兩個(gè)女學(xué)生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,聽煩了的毛拉嚷道:“別說(shuō)了,別說(shuō)了,兩個(gè)女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的記住了。不久,毛拉的夫人到學(xué)堂找毛拉,小阿凡提來(lái)報(bào)告:“尊敬的毛拉,外面有五十只麻雀找您。”
阿凡提比我想得還聰明,我們也要努力學(xué)習(xí),天天向上!
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇九
阿凡提打算進(jìn)城買一些柴禾。于是,他借來(lái)了每天進(jìn)城賣牛奶人的馬車,把柴裝上馬車進(jìn)了城。
這匹馬知道它每天要走的路線,進(jìn)城后停在一條小巷大聲嘶叫起來(lái)。人們聽見馬的嘶叫,還以為買牛奶的來(lái)了,一個(gè)個(gè)提著奶罐準(zhǔn)備打奶。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)裝在車上的不是奶而是一車柴禾時(shí),生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。
阿凡提覺(jué)得冤枉,氣得揮鞭打起馬來(lái),說(shuō)道:“你這個(gè)蠢貨,我沒(méi)讓你買牛奶,而是讓你來(lái)賣柴禾的!”
因?yàn)轳R是每天都會(huì)在這和賣奶人一起賣奶,所以馬才會(huì)嘶叫。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇十
20xx年暑假我讀了《阿凡提故事》這本書,書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事,阿凡提遇事沉著冷靜,臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象,值得我好好學(xué)習(xí)。
航海家鄭和出海七次,每一次都會(huì)遇到大風(fēng)大浪,狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無(wú)措,船隊(duì)可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國(guó)時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城,他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上,打開城門,然后自己上樓彈琴。敵軍來(lái)襲時(shí),看到諸葛亮悠閑自在,打開城門外便懷疑其中有詐,索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近,一架客機(jī)在飛行時(shí),突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹,客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋,能見度幾乎為零,機(jī)頭都縮進(jìn)去了,而機(jī)長(zhǎng)臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功,從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試,一開始做的非常快,正確率很高,正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)。看到最后一道題,瞬間懵住了,這種題型以前從沒(méi)有遇到過(guò),我竭力思考,終究沒(méi)有答案,隨著時(shí)間推移還有5分鐘了,我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路,于是我就盡力冷靜下來(lái),沉著的轉(zhuǎn)換知識(shí)點(diǎn),終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對(duì),保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問(wèn)題的辦法,否則干著急是沒(méi)有用的。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇十一
在暑假里,我讀了很多書,有《大戰(zhàn)火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成,語(yǔ)言親切和藹、生動(dòng)活潑。其中,給我印象最深的.是《驢吃完草走了》。這個(gè)故事主要講了老師叫學(xué)生們畫一張畫,阿凡提因?yàn)橥藥ЧP,就交了一張白紙,他說(shuō)他畫的是驢吃草。老師問(wèn)他畫的草在哪里,阿凡提說(shuō)草被驢吃完了。
老師又問(wèn)驢在哪里,阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實(shí),阿凡提什么都沒(méi)有畫,他看似想了一個(gè)好辦法,實(shí)則耍了個(gè)小聰明。我可不能向他學(xué)習(xí),我要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇十二
今天我讀了阿凡提的故事之第三篇,阿凡提的故事讀后感之三作文。這篇故事講的是:有一天,阿凡提在小河邊釣魚,阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚帶到王宮,準(zhǔn)備把魚獻(xiàn)給國(guó)王,讀后感《阿凡提的故事讀后感之三作文》。看到了那只大魚,國(guó)王非常高興,就給了阿凡提一個(gè)金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后,王宮里的一個(gè)大臣就跟國(guó)王說(shuō):“大王,如果阿凡提每釣一條魚過(guò)來(lái),你就送給他一個(gè)金幣,那么王宮里面的金幣很快就會(huì)用光的`。”國(guó)王讓大臣幫忙想出解決的辦法。大臣跟國(guó)王說(shuō):“如果阿凡提再拿著魚過(guò)來(lái)我們就跟他問(wèn)魚是公的還是母的,如果他說(shuō)是公的那么我們就說(shuō)我們要母的,反之如果他說(shuō)于是母的,我們就說(shuō)我們要公的。”國(guó)王也覺(jué)得這是一個(gè)非常好的辦法,國(guó)王馬上就派人把阿凡提叫過(guò)來(lái),問(wèn)阿凡提說(shuō)這條魚是公的還是母的,阿凡提說(shuō)這是一直陰陽(yáng)魚。
·阿凡提用自己的智慧識(shí)破了大臣的詭計(jì)。阿凡提非常勇敢惡化聰明,面對(duì)國(guó)王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學(xué)習(xí)面對(duì)事情非常從容冷靜的態(tài)度。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇十三
假期,我讀完了《阿凡提故事精選》。這本書是根據(jù)我國(guó)維吾爾族地區(qū)及伊斯蘭國(guó)家流傳的民間故事編著的動(dòng)畫劇本改變而成的動(dòng)畫故事書。“阿凡提”是整本書的靈魂人物,他是一個(gè)用智慧和幽默來(lái)伸張正義、鞭撻邪惡,揭示人性的弱點(diǎn),并給人們帶來(lái)歡樂(lè)的正面人物形象。讀后,我在贊嘆阿凡提的聰明過(guò)人和幽默風(fēng)趣的同時(shí),也從書中領(lǐng)悟到一些做人的道理。
書中有個(gè)《明天不要錢》的故事。講的是一個(gè)小客店的老板貪圖富貴,坑害百姓的故事。店老板在門口掛著一個(gè)牌子,上面寫著:“住進(jìn)悅來(lái)店,舒適又方便;吃飯和住宿,明天不要錢??”。這招牌吸引了不少的百姓。第二天,當(dāng)這些百姓準(zhǔn)備離開時(shí),卻被老板攔住交店錢。大家疑惑地問(wèn)老板:“昨天不是說(shuō)明天不要錢么?”老板卻狡詐地說(shuō):“對(duì)啊!昨天說(shuō)明天不要錢,但今天得要錢啊!”大家一聽嗚呼上當(dāng)受騙,只好交了錢才能離去。這時(shí),阿凡提路過(guò)此店,看到這一幕,他準(zhǔn)備為百姓打抱不平,懲治店老板。于是,他住進(jìn)了悅來(lái)店。每天,阿凡提都叫店老板招呼好飯、好菜,他不但把急著離店的客人費(fèi)用記在自己的帳上,還請(qǐng)來(lái)大街的乞丐進(jìn)店里足吃足喝。店老板看在眼里,急在心上,他不時(shí)地催促阿凡提趕緊結(jié)帳,盡早離店。可阿凡提卻不慌不忙地說(shuō):“我說(shuō)好了明天走,就明天走!”店老板一聽,都快暈過(guò)去了,心想明天永遠(yuǎn)不存在呀!于是,他苦苦央求阿凡提:“求求你,今天結(jié)了帳快點(diǎn)兒走吧!阿凡提無(wú)奈地說(shuō):“要我走也行,必須把牌子改成今天不要錢”。老板只得乖乖地按照阿凡提的要求改了招牌。這時(shí),其他人看到了這個(gè)招牌全都來(lái)店里免費(fèi)住宿吃飯。
看后,我覺(jué)得太有意思了。這真是善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到呀!我從這個(gè)故事中悟出:人不能貪圖富貴,干坑蒙拐騙的壞事,要做正直、誠(chéng)實(shí)和善良的好人。
有一次一個(gè)孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果,小男孩在路上吃了兩個(gè)大蘋果,媽媽發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,就問(wèn)小男孩:“為什么一公斤蘋果只有這么點(diǎn)?”那個(gè)小男孩撒謊道:“攤主就給我這么多。”于是媽媽就去問(wèn)阿凡提,阿凡提猜出了是男孩吃了,并證明了給他媽媽看。
這個(gè)故事顯出了阿凡提對(duì)小孩的了解和對(duì)生活的仔細(xì)觀察。
還有一次,阿凡提的老板不給他工錢,法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形,趕緊掏出一個(gè)紅色的紅包,法官立刻叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機(jī)智。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇十四
晚上看電視也無(wú)聊,于是我不耐煩地在遙控器上按來(lái)按去,什么好看的《快樂(lè)大本營(yíng)》、《我是大明星》,就連我最最喜歡的《新還珠格格之風(fēng)兒陣陣吹》都吸引不了我的眼球了。實(shí)在沒(méi)勁,我就隨意將以前媽媽給我買的《阿凡提的故事》翻了出來(lái),有意無(wú)意地閱讀起來(lái)。
再次翻開厚厚的故事書,瀏覽其中的故事,對(duì)阿凡提有了重新的認(rèn)識(shí)。其中讓我感覺(jué)印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。大意是:阿凡提小時(shí)候給一位巴依打掃院子。到了年底,巴依想賴賬,便慢條斯理地對(duì)阿凡提說(shuō):“你給我聽好了,我讓你清理院子,地上必須非常濕潤(rùn),還不能用水。如果你做不到,就休想領(lǐng)今年的工錢!”說(shuō)完,巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子,然后把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈,灑滿了整個(gè)院子。事情辦完后,阿凡提像模像樣地坐在臺(tái)階上,等巴依回來(lái)領(lǐng)工錢。下午,巴依搖搖擺擺地回來(lái)了,一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油,頓時(shí)氣得臉色發(fā)青,大吼道:“賠油!賠油!”“慢著。”阿凡提說(shuō),“不能用水,地上還要非常濕潤(rùn),對(duì)么?我做到了,給工錢!”巴依無(wú)話可說(shuō),只好把工錢付給阿凡提。
阿凡提聰明、樂(lè)于助人的故事把我深深地吸引住了,讀著每個(gè)故事,都是對(duì)我心靈的洗禮和震撼。媽媽幾次催促我睡覺(jué),我仍津津有味地看著,一次次為阿凡提拍手叫好!
阿凡提絕頂聰明,阿凡提的故事感人至深、回味無(wú)窮,他帶給我們很多啟迪和思考。是啊,智慧才是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時(shí),用自己的智慧幫助他,自己也一定能得到快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。通過(guò)阿凡提的故事,我將把真、善、美繼續(xù)到底,用我的努力、用我的真誠(chéng)、用我的智慧去幫助那些需要幫助的人,把愛(ài)的火種傳遞下去,讓真、善、美永存人間、讓假、丑、惡沒(méi)有市場(chǎng),共建我們向往的和諧、美好的社會(huì)。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇十五
在《四條腿的動(dòng)物》中,描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦,但他說(shuō)還不夠,有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過(guò)那里,問(wèn)他;“你買那么多牲畜干什么。”大地主說(shuō);“我有一萬(wàn)畝耕地,要許多四條腿的牲畜來(lái)耕作。”“只要是四條的多要嗎。”阿凡提問(wèn)。“要,你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提說(shuō);“那你要說(shuō)話算話,不許反悔。“一言為定,覺(jué)不反悔。“大地主高興地回答。阿凡提回去以后,給他送來(lái)啦一百只兔子,大地主一看急啦,“阿凡提,這兔子能耕地嗎、“那么您不是說(shuō)四條腿的都要嗎,并沒(méi)有具體說(shuō)什么。“大地主聽啦無(wú)言以對(duì),只好買下啦阿凡提的一百只兔子。
《阿凡提的'故事》后感我很喜歡阿凡提的機(jī)智幽默,沉著冷靜的性格,我要好好向他學(xué)習(xí)。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇十六
阿凡提,一個(gè)很熟悉的名字。他是新疆人民創(chuàng)造的一個(gè)幽默機(jī)靈的人物。阿凡提那高大的形象已經(jīng)印在了人們的腦海里。讀《阿凡提經(jīng)典故事》后,我對(duì)他有了更多的了解。
阿凡提做任何事都愛(ài)動(dòng)腦筋,而且愛(ài)為吃虧者打抱不平,拔刀相助,懲罰一些貪財(cái)害命的壞東西,所以他很受老百姓的愛(ài)戴。
阿凡提在生活中有許多事情都令大家欽佩。比如有一次,阿凡提在洗衣服,剛洗了一會(huì)兒,一只骯臟的鳥兒飛來(lái),把他的肥皂叼走了。他不但沒(méi)有怪它,而且還舒了一口氣,認(rèn)為烏鴉那骯臟的身體比自己更需要肥皂。還有一次,阿凡提聽說(shuō)一個(gè)吝嗇而刻薄的油坊主,總是貪老百姓的錢,欺負(fù)老人和兒童。他準(zhǔn)備去教訓(xùn)一下油坊主。阿凡提來(lái)到油坊,裝著是從鄉(xiāng)下來(lái)打油的,還帶來(lái)一個(gè)又高又大的葫蘆瓢。油坊主一看,樂(lè)壞了,馬上同意。阿凡提還假裝出去買布料,那油坊主簡(jiǎn)直快高興瘋了。他用八兩的“一斤”提,一提一提地打,整桶油快被打完了,葫蘆瓢還未裝滿。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)滿地是油,原來(lái)葫蘆瓢底部有一個(gè)洞。他氣得快暈倒了。
關(guān)于阿凡提的故事還有很多,但是,他做的每一件事都值得我們欽佩,有些很幽默,有些很機(jī)智,還有些很傻。最令我感動(dòng)的是阿凡提那敬老愛(ài)幼,童叟無(wú)欺,處處為他人著想的品質(zhì)。他公平待人,公正評(píng)判,竭力幫忙,為了別人而花費(fèi)了許多許多時(shí)間和精力。懲罰抹彩海明的吝嗇主,騙錢害人的迷信之人等等。為老百姓討來(lái)了公道,要回了金錢。就因?yàn)檫@些事,阿凡提名聲大振,受到老百姓的歡迎與贊賞。阿凡提不辭辛苦地為老百姓服務(wù),用機(jī)制巧妙的方法教育罪人,幫助百姓。這個(gè)稱號(hào)也就流傳下來(lái)了。
看了這本書后,我以為在生活中一定得幫助他人。用最寬容的胸懷去看待每一件事,盡量減少與別人的爭(zhēng)執(zhí)與沖突,建立起一個(gè)和諧的大家庭。
的智慧去打敗他。
教育工作者的阿凡提故事讀后感(匯總17篇)篇十七
阿凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通,卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過(guò)阿凡提故事的動(dòng)畫片,那時(shí)候只懂得看笑話,每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者,把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無(wú)言時(shí),我就會(huì)哈哈大笑。現(xiàn)在有了這本書,我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。
有一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店,幾個(gè)人都滿心歡喜。可過(guò)了一天,老板卻理直氣壯地說(shuō):“明天不要錢,今天還是要錢啊!”看到這兒,其他人都很氣憤,我也岔岔不平。可阿凡提卻悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝,總拿“明天再結(jié)帳”來(lái)搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里,我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
丑小鴨來(lái)到了沼澤地,他準(zhǔn)備休息一下,突然,天空中傳來(lái)清脆的槍聲,兩只大雁摔了下來(lái),原來(lái)人們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)打圍獵。可憐的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過(guò)來(lái),他瞧了瞧丑小鴨,轉(zhuǎn)身銜起大雁走了。“天呀,我太丑了,連狗都不屑我。”丑小鴨真沮喪透了。
這本書令人難忘,它用讓人捧腹大笑的語(yǔ)言向人們講述深刻的道理,是一本難得的好書,我力挺它!
由此我想到了一位明星周杰倫,他還在童年時(shí)期,父母就離異了,但是家庭變故并沒(méi)有使他放棄對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想,反而使這個(gè)信念更堅(jiān)定了。終于,機(jī)遇來(lái)了,一直懷才不遇的周杰倫的才華被音樂(lè)人吳宗憲看中了,吳宗憲讓他在10天之內(nèi)寫出50首歌,要知道,這可是個(gè)難題,但是這次下馬威并沒(méi)有嚇到周杰倫,他做到了!而他的經(jīng)歷成為了膾炙人口的故事。