人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

火災專項應急預案的目的篇一

1、先弄清楚家里房間到門最近的路線是怎樣的，制作一張簡單的示意圖，以免各種人士能一目了然。

2、必要時，設定一個家庭成員集中的地方，確保所有人都安全。

要清楚家庭的電器開關在哪兒，需要及時處理的是哪幾樣，最有危險的是哪幾樣。

成員中必有一名要有所有親戚朋友的電話號碼，在緊急情況時，聯絡最近的親人與朋友，告訴她們情況，也可以直接撥打給119或110。

在發生緊急情況時，要先考慮婦女，兒童，年邁的老人與殘疾人士。

家庭重要的數據要提早復印一份，以免帶來不便。

家庭成員要了解一些關于火災的知識，緊急逃生，還要常常的做演習，清楚整個過程。

1、逃生預演，臨危不亂。

2、熟悉環境，暗記出口。

3、通道出口，暢通無阻。

4、撲滅小火，惠及他人。

5、保持鎮定，明辨方向，迅速逃離。

6、火已及身，切勿驚跑。

7、簡易防護，蒙鼻匍匐。

8、善用通道，莫入電梯。

9、緩降逃生，滑繩自救。

10、避難場所，固守待援。

11、緩晃輕拋，尋求援助。

家里都要準備一個急救包，夠自己家庭供食供水一天。要在床頭放一些事物與水果，以免火災等緊急現象發生在半夜。

在自家的私家車里準備好水，救生包，食物與手電筒等。

如：

父親：能冷靜下來，撥打電話求救。

母親：拿好急救包，準備好濕毛巾，再和父親一起拿出被子。

兒童：千萬不要慌亂，不要亂跑，要鎮定，否則會影響整個秩序，聽從父母的安排。

老年人（殘疾人）：要最先逃離火場，什么事情都不要做。（決不能滑繩自救！）

火災專項應急預案的目的篇二

為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的.順利進行，維護社會的穩定，根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。

1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。

2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

突發火災事故應急處理領導小組：

組長：xx

副組長：xx

應急辦主任：xx

成員：xx

1、組長職能：

盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

2、副組長職能：

（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。

（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

（3）密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。

（4）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

（5）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

2、現場控制人員：xxxxxxxxx職能：

（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

（2）組織班主任管好各自的學生。

（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

3、后勤保障人員xxxxxxxx職能：

（1）做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。

（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數。

5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

火災專項應急預案的目的篇三

學為了積極應對當前嚴峻的火災形勢，做好學校災難工作，預防和減少財產損失和人員傷亡，現根據學校現狀和師生實際情況，特制定本預案。

組長：xxx

成員：xxxxxxxxxx

組長負責定時召開學校消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責組織對應急預案的具體落實，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領導部署的各項消防任務。

領導小組各組員負責火險發生時學校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

領導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

1、通訊組

組長：xxx

成員：xxxxxxxxxx

職責：火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門；視火情撥打119，并到路口等候消防車，報險救災。

2、滅火組

組長：xxx

成員：xxxxxxxxxx

職責：負責消防設施完善和消防用具準備；負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。

3、搶救組

組長：xxx

成員：xxxxxxxxxx

職責：負責做好及時送往醫院的準備工作；負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

4、疏散組

組長：xxx

成員：xxxxxxxxxx

職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全。

1、發現室內火情，在場教職工要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發生后，按照預案盡快導室內人員進行有序疏散。如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、應急疏散的負責人員必須接受基本的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。

1、解除應急狀態。消防事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制后，由學校消防安全領導小組宣布解除應急狀態，開展善后工作，轉入常態管理。

2、實施救濟救助。調查統計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災后的'安撫工作和財產損失的清理、清查工作。

3、調查總結。分析火災原因，對造成火災事故的有關責任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。