讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

《挑山工》讀后感300字篇一

在泰山旅游時，馮驥才遇見了一個挑山工，得知他的工作就是把貨品挑上山去賣。因為擔(dān)子很重，再加上山路回環(huán)曲折，挑山工們走得又慢又吃力。馮驥才在走山路時一下就超越了他。可當(dāng)來到休息區(qū)時，總會發(fā)現(xiàn)原來落后于自己的挑山工已經(jīng)在休息區(qū)內(nèi)休息了。這是怎么回事？馮驥才一問才知道，原來挑山工們不像游客那樣四處貪看風(fēng)景，他們的唯一目標(biāo)就是登上山頂，為了這個目標(biāo)，他們一心一意地走。當(dāng)游客們還在欣賞風(fēng)景時，他們已經(jīng)悄悄超越了一隊又一隊的游客。

是啊，挑山工們之所以如此“神速”，正是因為他們有明確的目標(biāo)，有堅實的腳步，有心無旁騖堅持到底的信念。

看完這篇文章，我不禁想起了家喻戶曉的寓言故事《龜兔賽跑》。故事中的兔子在比賽一開始雖然跑得很快，但它三心二意不專注，在半路上竟睡著了。而烏龜與兔子不同，它雖然跑得慢，可它對比賽認(rèn)真的態(tài)度讓它反敗為勝。我想，決定這場比賽勝負(fù)的關(guān)鍵并不是速度的快慢，而是是否用心專注地對待比賽啊！我們學(xué)過的課文《學(xué)弈》這則小故事講的也是這個道理。兩個人同時與一個下棋高手學(xué)棋，一個人專心致志，認(rèn)真聽講，另一個人卻老想著射天鵝，吃天鵝肉，結(jié)果可想而知：前者學(xué)有所成，后者則一事無成。同樣的`老師，同樣的教學(xué)環(huán)境，天壤之別的是兩個人完全不同的學(xué)習(xí)態(tài)度啊！

其實在生活中，許多事我們做不好，不也是因為三心二意嗎？有的同學(xué)星期一學(xué)鋼琴，星期二學(xué)畫畫，星期三學(xué)書法，看似什么都會，但沒有一樣認(rèn)真學(xué)，學(xué)得精。有的同學(xué)做作業(yè)時心里卻想著要怎樣過電腦游戲里的關(guān)卡，結(jié)果作業(yè)的質(zhì)量與效率大大降低。

《挑山工》讓我受益匪淺。是啊，做事，學(xué)習(xí)，不也要擁有挑山工一般一心一意堅持到底的精神嗎？《挑山工》讀后感300字篇二

自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。

這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。于是我便有了成千上萬個小問號，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅持不懈的精神罷了。這點課文中寫的清清楚楚：“我們得一個勁兒往前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個道理：干什么事都要堅持不懈、腳踏實地，才能取得真正的勝利。

難道在現(xiàn)實生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎？

生活中，我就是一個自負(fù)自大、做事半途而廢的人。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。

還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易將作業(yè)做完后，便有了個大計劃——記讀書筆記。一開始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁，中間兩天，我早已沒了熱情，最后，那個本早已音訊全無了，計劃終以五天告終。我想，如果我堅持下去，那個本肯定已記滿了書中的精華，成了無價之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎？不！這不過是凡人的創(chuàng)舉！同樣是凡人，為什么我們就不能有這樣的創(chuàng)舉呢？

在以后的生活中，挑山工那堅持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的！

《挑山工》讀后感300字篇三

之前，我對挑山工的理解實在太少了，但是自從學(xué)了《挑山工》一課后，我深深的理解了挑山工的精神，這篇文章詳細(xì)的描寫了泰山上隨處可見的挑山工。作者通過與一個挑山工攀談，終于弄清了其速度不比游人慢的原因，并從中悟出了深刻的道理：只要腳踏實地，拋卻雜念、勇往直前，就一定能取得成功。

“他們的路線是折尺形的——先從臺階的左側(cè)起步，斜形向上，登上七、八極石階，就到了臺階的左側(cè)：便轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)過來。”是呀，挑山工每天都要上上下下的攀巖泰山，他們沒有捷徑，但是卻比游人登一次山走的路程大約多一倍。可想而知……“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。”“我”之所以需要他是因為挑山工的那種可貴精神激勵了“我”向前的意思。

挑山工的話包蘊著意味深長的哲理，通過比較我與挑山工的異同，讓人體會到挑山工身上那種不怕吃苦、腳踏實地勇往直前的精神。

挑山工讀后感

讀了《挑山工》這篇文章，讓我感到意味深長。《挑山工》這篇文章主要講了：作者在泰山的時候看見一個挑山工，他不明白為什么挑山工比自己走得慢，卻常常跑在自己的前頭。經(jīng)挑山工一說，作者明白一個非常深刻的哲理：人要想辦好事，就得一個勁地往前沖。有時候，我背著《挑山工》這篇課文：“可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛!……”這時，我心里想：我跟挑山工比起來，還真差得遠(yuǎn)呢!挑山工“一個勁兒往前走，”而我，卻是“玩玩鬧鬧”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成績直上，要不就懶惰“發(fā)動”了，成績直滑。

有一次，我在做作業(yè)，有一個同學(xué)打電話給我，約我去他家玩，我猶豫了一下，就答應(yīng)了。在他的家玩了好久，玩到5點多。我回到家來。想起還沒做作業(yè)，結(jié)果晚上做到十一點多，還被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。

《挑山工》這一課是我讀過最深刻的課文，我要向挑山工學(xué)習(xí)。