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夢(mèng)回江南作文優(yōu)秀

時(shí)間:2025-06-28 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

夢(mèng)回江南夢(mèng)回江南新概念獲獎(jiǎng)篇一

那片湖波瀾壯闊,偶爾某個(gè)清晨,有漁民駕著小船駛過(guò),用漁網(wǎng)拉起一條條大魚(yú),迎著陽(yáng)光的照射,合著小鳥(niǎo)的歡騰,不經(jīng)意地形成了一副絕美的風(fēng)景畫(huà)。

那片湖,它并不知名,至少是不那么知名,卻有著獨(dú)特的美,它的周圍有茂密的樹(shù)、有壯觀的橋、有整齊的木椅、有草坪、有高樓、有別墅區(qū)、甚至還有大湖中的小湖,“玲瑯滿目“之余,不知不覺(jué)便令人陶醉其中。

告別了多年,離開(kāi)了多年,每每想起那片湖,那些屬于我們的多少個(gè)日日夜夜,心中總會(huì)洋溢起澎湃與激動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)不思念,誰(shuí)說(shuō)不回味,我們的青春,都在那里度過(guò),正值校慶,那些美好的時(shí)光都在眼前一幕幕閃過(guò)。

我們?cè)谛∩角鹕吓恼樟粝铝速挥?;我們?nèi)ヌ綄み^(guò)一片被稱之為“世外桃源”的`地方,我們沿著湖走了一圈又一圈;快到考試了,我們站在湖邊大聲讀書(shū),即使寒風(fēng)瑟瑟,小手凍得發(fā)抖,卻依舊自得其樂(lè),在大自然中吸取知識(shí)的養(yǎng)分。

不知是哪位總設(shè)計(jì)師的前瞻思路,大筆一揮讓幾所高校毅然林立在南湖邊,構(gòu)成它濃厚的文化氣息,放眼全國(guó),這樣的布局真是前所未見(jiàn)。在半島與半島之間,架起了一座宏偉的大橋,大名便叫“南湖大橋”,橋那邊的同仁過(guò)來(lái)趕集,大呼“進(jìn)城了”,橋這邊的我們,趁著休閑時(shí)間,漫步到那邊,欣賞下山野風(fēng)光,補(bǔ)學(xué)下農(nóng)業(yè)知識(shí),既陶冶的情操,也鍛煉了身體,便也呼應(yīng)下同仁的口號(hào)“下鄉(xiāng)了”。一切都是那么的奇特,我們的生活充滿了詩(shī)情畫(huà)意,也有著無(wú)限的快意與憧憬。

在那里,我與她與他,走過(guò)了每一條小路,每一個(gè)巷子,每一個(gè)小店;我們度過(guò)很多個(gè)布滿星星的夜晚,趁著夜色,一路走過(guò),彼此暢談心懷。

在那個(gè)元宵節(jié)上,我們?cè)趶V場(chǎng)上手拉手大跳兔子舞,多么暢快、多么歡樂(lè)。

人生中最美好的不過(guò)如此。

柔情的湖水邊,細(xì)長(zhǎng)的柳葉下,留下了多少戀人的竊竊私語(yǔ),見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)純真的愛(ài)情記憶。面向南湖,仰望柳葉,賞析花朵,再唱起小曲,那是何等的情懷。

還記得那場(chǎng)激動(dòng)人心的球賽嗎?

還記得那個(gè)用幾十個(gè)燈光構(gòu)成的“i love you”嗎,多年后偶然在一本新晉粵派作家的小說(shuō)中,看到了相同的場(chǎng)景描述, 再次回味了那個(gè)夠青春夠浪漫的舉動(dòng)。

還曾想,再次回到你的懷抱,再過(guò)一個(gè)身穿短袖條紋衫搭配牛仔長(zhǎng)褲的時(shí)代。

還曾想,與那些手拉手一起成長(zhǎng)的伙伴,再話昔日的友情及青春的澎湃。

想起了,那個(gè)身姿妙曼、笑顏如花的女孩;想起了那個(gè)幽默風(fēng)趣、說(shuō)話總是那么有韻味的男孩。

南湖,我來(lái)了!在夢(mèng)里,在夢(mèng)后!

夢(mèng)回江南夢(mèng)回江南新概念獲獎(jiǎng)篇二

如果,我能有機(jī)會(huì)穿越,我不會(huì)去看繁榮昌盛的`宋朝,不會(huì)去看曇花一現(xiàn)的隋朝,但一定會(huì)去看流芳千古的盛唐。

夢(mèng)回大唐,追溯歷史,那年的繁華卻在如今訴說(shuō)著落盡。

走遍大街小巷,看熱鬧的街市,看品茶的雅士,看夜晚燈火闌珊的長(zhǎng)安城,十里長(zhǎng)安,一片祥和!眼前這繁榮之地,真真切切得讓我感受到大唐的繁榮盛世。

回到了皇宮,拜見(jiàn)了唐太宗李世民,那年他僅28歲,貞觀之治,使唐朝出現(xiàn)了政治清明,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,文化繁榮的治世局面。貞觀二十三年五月二十六日(649年7月10日),李世民駕崩于含風(fēng)殿,享年五十二歲。一代賢君逝世。

我又到了公元690年,參加武則天舉行的登基儀式,從此唐朝改為周朝,一個(gè)盛世從此成為歷史。世人對(duì)她褒貶不一,但我認(rèn)為,她成為中國(guó)歷史上空前絕后的唯一女皇,定有她的本領(lǐng),在她治國(guó)之期天下太平,讓我對(duì)她由衷敬佩。

大唐,不僅有李氏的風(fēng)采,更有唐詩(shī)的底蘊(yùn)。去見(jiàn)李白,杜甫

我又來(lái)到了黃鶴樓前,看見(jiàn)李白向我招手,我便過(guò)去,與其一同向下俯視,此時(shí)我化成了史郎中,與李白共聞笛聲。我又和杜甫游歷吳越,去那岳山,聽(tīng)他題詩(shī)一首,寫(xiě)下會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的千古名句。

那些年

我再也不愿忘記舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

夢(mèng)回大唐,看盡世間,驚醒,破曉時(shí)分

夢(mèng)回江南夢(mèng)回江南新概念獲獎(jiǎng)篇三

沒(méi)有人能承諾未來(lái)每一天都是晴天,沒(méi)有人能告訴你平靜草叢中是否暗藏危機(jī),所以更其實(shí)我們要活在當(dāng)下,珍惜眼前的純真與自然。聽(tīng)?wèi)T了車來(lái)車往,看夠了燈紅酒綠,這一切的一切會(huì)不會(huì)讓你歸去的心蠢蠢欲動(dòng)?對(duì)于我們,春暖花開(kāi)都只存在于夢(mèng)中,可在這種喧囂下,夢(mèng)都做不成。

但我的心靈深處,還殘存著一方凈土,種著我的理想,我心中的自然。

會(huì)這對(duì)自然的探求與渴望,大家輕裝上陣,向著目標(biāo)出發(fā)!

很累!真的很累!幾個(gè)小時(shí)的路程全部都用雙腳丈量,走到最后,麻木的神經(jīng)也不能再準(zhǔn)確反饋身體感受,一路走來(lái),我沒(méi)有留意沿途的風(fēng)景,那不是我們的目的地,我心中只有遙遠(yuǎn)地平線上那一個(gè)未知的所在。

當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén),看到那久違的小橋流水,聽(tīng)到那純樸的笑聲笑語(yǔ),滿眼的綠意,流溢的清新,讓我一下子忘掉來(lái)時(shí)的疲憊,不禁感嘆:還好有這樣一個(gè)所在。仿佛在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次呼喚的地方就在眼前,身處其中尤其是看過(guò)了地里滿滿的果實(shí)壓彎了枝頭,我就像剛完成杰作的畫(huà)家那樣滿足,幸福就在夢(mèng)的邊緣靜靜地滴落。

自始至終,當(dāng)?shù)厝硕紙?jiān)持著象征著無(wú)法高產(chǎn)、無(wú)法早熟、無(wú)法多種的有機(jī),始終如一。

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作文通用
2023-08-02
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!學(xué)校教科
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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