在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

挫折免費(fèi)篇一

挫折免費(fèi)篇二

2、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

4、暫時(shí)的失利，比暫時(shí)的勝利好得多。——阿卜·法拉茲

8、小孩是經(jīng)過(guò)跌倒再跌倒，才逐漸長(zhǎng)大的。——蘇聯(lián)

11、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。——伏爾泰

13、不識(shí)坎離顛倒，誰(shuí)能辨，金木沉浮。——宋·呂巖

15、對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契訶夫

16、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事。——俾斯麥

17、從跌跤中學(xué)會(huì)走路。——哈薩克族

19、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。——愛(ài)因斯坦

21、不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德

22、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛(ài)迪生

25、壞事的道路順溜溜，成事的道路彎曲曲。——維吾爾族

26、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。——梁?jiǎn)⒊?/p>

27、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

28、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。——俾斯麥

29、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思

30、奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。——培根

……

挫折免費(fèi)篇三

在一條鄉(xiāng)間小路上，一位長(zhǎng)者帶著他的學(xué)生走著。突然，學(xué)生發(fā)現(xiàn)路邊有一塊石頭，縫里長(zhǎng)出一棵小草。學(xué)生忍不住贊嘆：“這小草生命力多么頑強(qiáng)啊！竟能在大石頭下長(zhǎng)出來(lái)！”長(zhǎng)者卻嘆了一口氣，說(shuō)：“人們?yōu)槭裁炊假澝佬〔荩毁澝浪砩系氖^呢？如果沒(méi)有石頭，小草怎會(huì)如此頑強(qiáng)？”對(duì)呀！人生也如小草，如果不遇見(jiàn)挫折，總是一帆風(fēng)順，那一定脆弱無(wú)比。

自從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文以來(lái)，我對(duì)我的作文向來(lái)都是無(wú)比滿意，因此爸媽也不愁我的作文寫(xiě)得不好，從來(lái)都沒(méi)管過(guò)，評(píng)價(jià)過(guò)。

我應(yīng)該感謝挫折，因?yàn)樗茏屛页砷L(zhǎng)，讓我明白自己與別人的差距！

挫折免費(fèi)篇四

挫折是人生的一門(mén)必修課。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是個(gè)強(qiáng)者，是英雄，否則，就是生活的弱者。

人生的道路是亙古的，途中布滿荊棘。我們通過(guò)時(shí)，往往會(huì)遍體鱗傷，痛哭，憂愁，哀愁。在前進(jìn)道路上徘徊。但這時(shí)就會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)風(fēng)從身邊呼嘯而過(guò)，留下不屈的影子。在坎坷中行走奔跑，痛苦飄灑一地，我們累，去無(wú)從歇處；我們苦，去無(wú)法回避。風(fēng)，怒吼著，狂嘯著，沒(méi)有它翻不過(guò)的高山，它一直向前。

蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案而開(kāi)始落魄，漂泊四方，輾轉(zhuǎn)難安，他心灰意懶，面對(duì)如江水般深沉的失意。他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著嘶身裂骨的陣痛穿過(guò)漆黑的荊棘林。霎那間，那心中的那團(tuán)陰團(tuán)，苦痛，隨風(fēng)而散，迎來(lái)的是一陣瀟灑的解脫。挫折，痛苦，只能去克服。頓醒，于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終名垂千古。

梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地里懶散的躺著，苦悶的他一直走不出那個(gè)陰影：耗盡心血，費(fèi)盡心思的畫(huà)作，竟然無(wú)人問(wèn)津，一幅也賣(mài)不出去。因此他惆悵著，郁悶著。幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵地。那陣風(fēng)被郁郁蔥蔥得向日葵阻擋了，發(fā)出憤吼的叫聲，奮不顧身的向前。那被招搖的枝干劃破的身軀，已被成功的喜悅所淹沒(méi)。于是，他成功了，作出了價(jià)值連城的稀世珍品。

這些名人的事例不都說(shuō)明了一個(gè)道理？挫折是不可避免的，但它不是不可戰(zhàn)勝的。

5月12日的四川大地震。給四川人民帶來(lái)來(lái)了沉重的災(zāi)難，也給國(guó)家?guī)?lái)了不少的損失。一幕幕的頑強(qiáng)拼搏，一幕幕的艱苦卓絕，都使人驚心動(dòng)魄。中國(guó)人民面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)讓世界為之動(dòng)容。哭泣，世界再一次重新認(rèn)識(shí)堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的中華民族。正是有了這種敢于面對(duì)困難挫折的精神，四川人民扛過(guò)來(lái)了；中國(guó)，也扛過(guò)來(lái)了。越過(guò)了黑暗的地震，迎來(lái)的卻便是黎明的曙光。中國(guó)人民肩并肩，狂嘯著，怒吼著，具有像風(fēng)一樣的品質(zhì)，戰(zhàn)勝了挫折。

風(fēng)的品質(zhì)是很令人佩服的，在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過(guò)一座又一座沉默的荊棘時(shí)，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示這什么。唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。

在我們成長(zhǎng)的道路上遇到挫折時(shí)，我們一定要當(dāng)個(gè)強(qiáng)者，學(xué)習(xí)風(fēng)的品質(zhì)。正確認(rèn)識(shí)挫折，少一點(diǎn)氣餒，多一點(diǎn)自信，堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)愈挫愈勇，到達(dá)成功的對(duì)岸。唯有學(xué)習(xí)風(fēng)的品質(zhì)，我們才能真正領(lǐng)悟到戰(zhàn)勝困難挫折的壯觀，戰(zhàn)勝挫折后的精彩。

挫折免費(fèi)篇五

生活，總是悲歡離合，成敗得失，有人感謝成功，有人感謝收獲，我感謝挫折。

樹(shù)苗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；小鳥(niǎo)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的起飛，才能遨游在天空自由飛翔；我們年輕一代，只有努力學(xué)習(xí)，不怕辛苦和挫折，才能勇攀知識(shí)的殿堂，達(dá)到成功的彼岸。

如今，我已是一名六年級(jí)學(xué)生了，但仍然清楚得記得一次教訓(xùn)、一個(gè)挫折。那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事情，我是班上成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，數(shù)學(xué)連續(xù)好幾次都是95分以上，這不禁使我沾沾自喜，驕傲自大，老師的課也不那么認(rèn)真聽(tīng)了，課堂上是一半學(xué)習(xí)，一半玩耍。

終于，在一次考試?yán)铮怯眉t色水筆寫(xiě)的鮮艷的“85分”，深深刺痛了我的眼睛，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的挫折。

從此，我收起驕傲的心，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下，及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)，很快，我的成績(jī)又追上來(lái)啦！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人在人世，都需要經(jīng)歷一些挫折，挫折令我們灰心，令我們失望，甚至令我們崩潰，但挫折同樣讓我們得到了教訓(xùn)，在一次又一次的痛苦的失敗中，尋找自我，越挫越勇。

所以，我們要感謝挫折——是她教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，解決問(wèn)題，并勇敢戰(zhàn)勝困難。

挫折免費(fèi)篇六

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有勝利、有愉快、有驚訝、也有挫折與失敗。就如我們不小心跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來(lái)一樣，我們也需要去正確面對(duì)那些不可避免的挫折。

我肯定也有許多挫折。就比如說(shuō)：我曾在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候報(bào)名參加過(guò)奧林匹克競(jìng)賽，本以為自己勝券在握，成績(jī)出來(lái)后，卻以幾分之差和復(fù)賽失之交臂。

還記得在我小升初的那次考試，我走進(jìn)考場(chǎng)，心中緊張萬(wàn)分。開(kāi)考了，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我將前面的基礎(chǔ)題和閱讀題寫(xiě)完，也不知道是我前面太費(fèi)時(shí)，還是思考作文時(shí)間太長(zhǎng)了，當(dāng)我的作文還剩一大段沒(méi)寫(xiě)時(shí)，收卷鈴聲響了，我只好在不情愿中交上了那份不完美的答卷。想到作文將由于不夠字?jǐn)?shù)被扣30分，我的眼淚奪眶而出。正巧，我的好朋友看見(jiàn)了，先問(wèn)了原因，然后安慰我說(shuō)：別哭了，你不是數(shù)學(xué)強(qiáng)手嗎！下一場(chǎng)好好考。

我想了一下，說(shuō)：哦謝謝！后來(lái)出了成績(jī)，雖說(shuō)語(yǔ)文落了點(diǎn)兒，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允前嗉?jí)第一！

對(duì)待生活中的那些挫折，我們可以經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的奮斗，將它變成通往成功的路！

挫折免費(fèi)篇七

挫折免費(fèi)篇八

微笑著面對(duì)挫折。

蔚藍(lán)的天空，遲早會(huì)出現(xiàn)一朵朵烏云，那是挫折！成功的道路，總會(huì)有一塊塊的絆腳石，那也是挫折！人生的跑道，也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)跨欄的阻礙，那還是挫折！

人生中難免有些事情不盡如人意，那么，面對(duì)挫折，一般情況會(huì)有兩條路：一，因?yàn)楹ε麓煺鄱颖艽煺邸５诙l，是勇敢的面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折。往往第一條是比較多的人選擇的，那么，選擇那條路，最終的結(jié)果只能是失敗。

故事繼續(xù)：

那兩名農(nóng)村學(xué)生是這樣做的：第一位覺(jué)得考試沒(méi)考好，而懼怕下一回的考試，便開(kāi)始無(wú)心學(xué)習(xí)，開(kāi)始逃避挫折，漸漸地，他開(kāi)始放縱自己，成績(jī)也越來(lái)越差。而另一位，他認(rèn)為，只是一次考試的失敗而影響不了第二次考試，他也擔(dān)心下一回考的也會(huì)很差，便更努力的去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)，而他的成績(jī)也比原來(lái)的更好了。

這兩個(gè)學(xué)生的故事告訴我們，別害怕挫折，別讓挫折抓住你的死穴。應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，去面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折。不是讓挫折掐住你的項(xiàng)頸，而是去掐住挫折的項(xiàng)頸，去抓住挫折的死穴！

蔚藍(lán)的天空，也許會(huì)出現(xiàn)一朵朵烏云，但雨下過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光的溫暖！成功的道路，也許會(huì)有一塊塊的絆腳石，但摔倒之后，便踩著絆腳石前進(jìn)，它就是你成功路上的墊腳石！人生的跑道，也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)跨欄的阻礙，要學(xué)會(huì)勇敢的邁過(guò)去，那么，即將迎來(lái)的'是鮮花和掌聲！

挫折免費(fèi)篇九

“11連背后有許多辛酸的故事，他們不是最好的，總是會(huì)經(jīng)歷那么多挫折”教官在臺(tái)上感慨萬(wàn)千，霎時(shí)，天和地連成一線是那么寂靜，似乎要吞噬掉我們火熱的內(nèi)心，但是我們都肆無(wú)忌憚地笑了，旗子還給了我們，它不是一面旗子，因?yàn)槔锩姘覀兠恳粋€(gè)人的血，這樣鑄造出來(lái)的"劍"是有靈魂的。靈魂的釋放需要勇氣，可是動(dòng)力來(lái)源是什么呢?是挫折。

“目前為止，分?jǐn)?shù)最低的是11連，所以連長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自己的承諾”淚水掩蓋不住，310個(gè)俯臥撐，她毫無(wú)猶豫甩下眼鏡，大步邁向我們公認(rèn)的“火坑”她摔了一下，似乎很痛，可是看不到她的表情，或許她也會(huì)埋怨是我們沒(méi)有完全盡心，是我們舍不得吃苦，可這一切不幸的后果只會(huì)由連長(zhǎng)一人擔(dān)當(dāng)。

為什么挫折總發(fā)生在我們班身上，由一連開(kāi)始如果是倒數(shù)的積分名次就要做俯臥撐，由200起步，最多每個(gè)班加10個(gè)。到了我們班個(gè)數(shù)就難以想象，她只是一個(gè)女生，在別人犯下錯(cuò)誤，即使這一秒人沒(méi)到齊，就會(huì)付出慘重的代價(jià)，教官會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)著她，可是她一聲不吭，笑著對(duì)我們說(shuō)"昨天的事情已經(jīng)過(guò)去了，今天我們要更加努力!“走隊(duì)列評(píng)分的條件是要有氣勢(shì)，跺腳聲，吶喊，可是人數(shù)僅僅只有40我們又如何可以戰(zhàn)勝其他50多人的班級(jí)?如果我們可以喊出50人的聲音，他們就可以喊出60人的聲音。我們班沒(méi)有多少女生，身在理科班，大批的女生尖叫聲也是件難事。我們堅(jiān)強(qiáng)的連長(zhǎng)也是個(gè)小女生，承受這樣的壓力和挫折，又改如何帶領(lǐng)我們?此時(shí)此刻，她還在臺(tái)上兌現(xiàn)自己的承諾，淚水滑下，它很平靜，不帶半點(diǎn)情緒，這個(gè)挫折算什么?世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的故事，接受這個(gè)挫折，我們從頭開(kāi)始吧。"教官我愿意為我的連長(zhǎng)承擔(dān)一部分的俯臥撐。”最后，全班以“我們的50個(gè)俯臥撐換取連長(zhǎng)的一個(gè)”戰(zhàn)勝了挫折。我們抱緊在一起，呼喚這雄鷹連的旗號(hào)，是啊!幼鷹能成為雄鷹也要戰(zhàn)勝那懸崖的磅礴身軀，如果我們要蛻變，就得付出代價(jià)，教官開(kāi)始給了我們一個(gè)選擇，"要么解散，要么繼續(xù)"是啊，不爭(zhēng)包子也要爭(zhēng)口氣阿，我們又為什么要退縮，這次在全體共15連的目光下，我們面對(duì)了這份挫折，沒(méi)有選擇退縮。繼續(xù)挑戰(zhàn)下去!只因?yàn)椋覀兪亲畎舻?

編寫(xiě)出三個(gè)花樣的圖案配合著高喊聲，那是一件難事。吃飯的時(shí)間都那么有限，我們擠出時(shí)間畫(huà)出我們班徽，，飯碗上的油膩，哪有時(shí)間仔細(xì)清洗?托著沉甸甸的腳步聲，前方依舊很遙遠(yuǎn)，在這一溜空地上我們反復(fù)訓(xùn)練，周?chē)娜硕几呗暎芍^慷慨激昂，比賽開(kāi)始，我那熊熊的火熱內(nèi)心燃燒又一次燃燒起來(lái)，大家似乎很緊張，都摸著那顆抖動(dòng)的心，生怕要掉下來(lái)似的，我投巧的想反正昨天我們受了失敗，今天不會(huì)又是我們吧?而且，我們不都叫那么大聲了。或許也會(huì)有同學(xué)這么認(rèn)為，如果說(shuō)是盡力，我想那也只是在盡力。直到，聽(tīng)見(jiàn)其他連一個(gè)又一個(gè)的嘶啞聲音，我才知道那驕傲的雄心是那么脆弱，如果不強(qiáng)化自己的團(tuán)隊(duì)又怎么叫作雄鷹連?果然，我們忽視了挫折，我們的旗幟被無(wú)情的降落，就好像撥開(kāi)了我們的翅膀，烤在火上，撕碎了我們的希望，捻斷了所有經(jīng)脈。所有人都像被抽過(guò)血液似，毫無(wú)血色，舉起光禿禿的旗桿，站在鄰對(duì)的身旁，那是飄揚(yáng)的紅旗，匯聚著他們的智慧和汗水，他們悄無(wú)聲息的離開(kāi)，僅留下我們?cè)谶@冰冷的國(guó)度。或許，母鷹狠心拋下自己的子女也是如此吧!可是，我們不會(huì)選擇放棄，不會(huì)退縮。

還有半個(gè)小時(shí)就是再次比拼，我對(duì)自己說(shuō)我可以聲音嘶啞了，腳踏破了，但是不把旗子爭(zhēng)得回來(lái)，就是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)飛的小雞。我不要做一個(gè)捕食的獵人，抱著一種可有可無(wú)的心理，而要作奔跑的野兔，為了生命而逃脫一切阻礙，我們尖銳的刺耳的聲音發(fā)出來(lái)了，教官欣慰點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我們感覺(jué)不到喉嚨的干澀。旗子一直是飄在我們每個(gè)人的心中的，如今也可以活生生觸的到。

11連背后有許多辛酸的故事，他們不是最好的，總是會(huì)經(jīng)歷那么多挫折，可是他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，今天終于看見(jiàn)他們的突飛猛進(jìn)。雷鳴一般的掌聲，我看見(jiàn)了翅膀，那是無(wú)形的翅膀，是雄鷹翱翔在天際最后形成的堅(jiān)硬防護(hù)。這對(duì)翅膀呵護(hù)了一顆又一顆的心，讓它強(qiáng)硬堅(jiān)實(shí)。

只因?yàn)槟氵x擇了迎難而上。