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我讀懂了生活初三作文500字 我讀懂了生活滿分作文優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-24 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀懂了生活初三篇一

看懂生活,意味著不是在酣甜的睡夢(mèng)中構(gòu)造自己的桃花源,而是在明白生活之苦海茫茫無邊時(shí),仍然揚(yáng)起遠(yuǎn)航之帆。

那就讓我來告訴你,生活的真面目究竟是什么。是艱苦,像是通往巔峰的路只有一條鋼索。

很多時(shí)候,我們自以為看懂了生活,把早起五分鐘當(dāng)做艱苦,把菜肴不可口當(dāng)做艱苦,諸如此類。那真的就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

看懂生活需要的是勇氣。樊錦詩(shī),被譽(yù)為敦煌的女兒。當(dāng)北京絢麗的霓虹遇上敦煌蒼涼的黃沙,她毅然選擇了后者。更準(zhǔn)確的說是選擇了那顆對(duì)敦煌炙熱的本心,是選擇了勇氣。難道說她不知道敦煌環(huán)境之艱苦?她只是能夠做到在認(rèn)清生活真相之后,依然熱愛生活罷了。

既然有真相,那不免有假相。何所謂假相?我親眼見證過許多官員都有著“貧苦的童年”,經(jīng)過“奮斗的青年”、“上升的中年”,最終卻落了個(gè)“悲慘的晚年”。連曾經(jīng)對(duì)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”有著深刻體悟的詩(shī)人李紳,在發(fā)跡后卻奢靡起來。落了個(gè)“削紳三官,子孫不得仕”下場(chǎng)。假相就是虛榮。

虛榮像是一個(gè)綺麗的夢(mèng),夢(mèng)中應(yīng)有盡有,醒來卻一無所有。從近處看,虛榮仿佛是一種智慧。從遠(yuǎn)處看,虛榮實(shí)則是一種愚蠢。正如明白了許多真相,卻停留在假象陰影里的人。

種子專家鐘揚(yáng)扎根青藏高原十六年,吃得苦中苦,為未來留下了四千萬(wàn)顆種子。面對(duì)艱苦,他選擇了正面迎擊,最終方為人中俊杰。

中國(guó)工程院院士黃旭華,隱姓埋名三十年,從青年到暮年,一心致力于核潛艇研究事業(yè)。很顯然,他也是在看懂生活之后,果斷選擇了后者。

我們要知道,生活并非處處平坦和安逸,處處平坦又安逸的是假相,是夢(mèng),不是生活。而無論時(shí)代怎么變,繁華還是喧囂,生活的真相——艱苦還在那里。我們只有做一個(gè)看懂生活并依然熱愛生活的人,才所謂是英雄主義。

我讀懂了生活初三篇二

九(11)班

黃勛強(qiáng)

在生活中,我經(jīng)歷了許許多多的事情,隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),原本年幼無知的我,也漸漸讀懂了許多事。在這幾年里,我深深地讀懂了友情的真諦。

小學(xué)三年級(jí)到小學(xué)六年級(jí),可以說是我最痛苦的3年。三年里,我就是因?yàn)槔蠋熢谝淮紊险n讀錯(cuò)我的名字,從而變成了我的外號(hào)。開始還不覺得怎樣。但是,當(dāng)同學(xué)們十幾個(gè)圍著我,在操場(chǎng)上,在眾目睽睽之下,用最響亮的聲音來重復(fù)說著我的外號(hào),那是多么地殘酷啊!對(duì)于一個(gè)8歲出頭的孩子來說,這簡(jiǎn)直就是傷害了自尊。

我告訴老師了,老師也幫我出頭了,但是,老師幫我出頭之后,那些人不是收斂了,而是更加猖狂,他們開始用拳頭來打我。于是,漸漸的,我開始了反抗,沒錯(cuò),只要見到誰(shuí)說我的花名,我要么是一巴掌拍過去,要么是一拳打在別人身上。在那時(shí),我知道,自己的身邊沒有朋友,只有敵人。我閉鎖了自己,冷眼的看著別人,一心只去學(xué)習(xí)。

上中學(xué)了,又是一些新同學(xué),只不過這些同學(xué)對(duì)我并沒有反感,多的是同學(xué)與同學(xué)之間的尊敬。是的,沒有了花名的聲音,沒有打架,但是,我心中被花名的自卑籠罩著,成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)也不算好,于是,我只能默默地閉鎖自己。

第一次月考后,我取得了全班第一的成績(jī),那時(shí)我竟然不相信自己。但這畢竟是事實(shí)。但當(dāng)別人問我他不懂的題目時(shí),我總會(huì)說:“不會(huì)”,“不懂”,“沒時(shí)間”,“不知道”,“不清楚”。但有一個(gè)人,她每天都過來問我一道題。開始,我以各種理由推脫她,但漸漸的,我也不再閉鎖自己了,開始耐心地教她。有一天,她問了我一句:“我們可以做個(gè)朋友嗎?”當(dāng)時(shí)我心里一陣迷茫:朋友?三年了,朋友這2字離別了我三年有余!我答應(yīng)下來了,于是,我們便成為了朋友,無話不說的朋友,這相當(dāng)于是我的知己了,我的閨蜜了。

她將我從自卑中拉了出來,在遇到困難時(shí),他會(huì)過來幫助我,鼓勵(lì)我。同樣,她遇到傷心事,也會(huì)向我傾訴。這讓我讀懂了友情的乘除法,在自己開心時(shí),向朋友傾訴,相當(dāng)于將自己的快樂乘上了幾倍;而遇到傷心的事時(shí),或者遇到困難是,朋友就會(huì)變成一個(gè)出除號(hào),將困難,傷心除以幾倍。這讓我明白了:在困難面前,我不是單兵作戰(zhàn),而是還有一個(gè)后盾——朋友!

這才是友情的真諦!

在這之后,我不斷的和其他人做朋友。當(dāng)然了,是益友,有的也是諍友。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶昧耍乙舶阎藶闃樊?dāng)作是一件快樂的事。但我知道,我能有今天這樣的成績(jī),都是友情的力量的成果啊!

朋友——友情,我終于讀懂了你,我終于不再是孤單一人,我終于讀懂了友情!

指導(dǎo)老師:杜鳳珍

我讀懂了生活初三篇三

我的生活不是精彩的,不是孤單的,更不是豐富多彩的,而是多姿多味的。

它有酸甜苦辣四大口味,讓我的生活色香味俱全!

酸梅,我的生活是酸的。酸的父母,酸的老師,酸的朋友,還酸的寵物!我的寵物貓,沒少讓我酸過。有一次我回家沖進(jìn)廁所,用力推開門,看見酸貓(寵物名)扒在馬桶蓋上,怎么弄它都不下來,害我尿褲子,它便跳下來,跑了!酸貓可酸死我了!

甜糖,我的生活是甜的。一次野外生存訓(xùn)練,居住在高山森林里,周圍黑漆漆的!可沒獅子野獸什么的,但還真叫人膽戰(zhàn)驚心的!睡在帳蓬里,太無聊了,我出去散散步吧!走在小河邊,同伴也在散步,他見了我,撥腿就跑,他還以為是鬼呢!第二天早他在那講述昨晚的經(jīng)歷,什么鬼獅子、怪獸的,大家都嚇壞了,而我就躲在一旁偷樂!甜糖可甜死我了!

甜了一場(chǎng),苦不就來了嗎?

苦湯,我的生活是苦的。第二晚露營(yíng)時(shí),大家都熟悉了環(huán)境,好像都出來裝鬼!女孩們就披頭散發(fā),男孩們就喬裝打盼,到了深夜,我上廁所就差點(diǎn)離了魂!還沒逃進(jìn)帳蓬,就已嚇暈了,這回不是我捉弄他們,而是他們捉弄我了!苦湯可苦死我了!

辣面,我的生活是辣的,辣的我沒少流眼淚!一次午休,我讓班上扣了分,老師把我叫到辦公室,批評(píng)了我,還讓我寫檢查,我被辣的喘不過氣了,沒多久,辣面就一直在我身邊了!辣面可辣死我了!

相信我的生活百多姿多味的了吧!很美味哦

我讀懂了生活初三篇四

窗外的暴雨還在下著,沒有一點(diǎn)要停的意思,窗內(nèi)的人忐忑不安,急得冒汗。這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,充滿了焦慮和不安。

我坐在窗前,癡癡地看著窗玻璃上的雨滴,一滴滴滑落,形成一道道凄涼的弧線。爸爸媽媽帶著姐姐弟弟出去玩,只留我在這偌大的屋子靜候三日,幾張紅色大鈔靜靜的躺在冰冷的餐桌上,是那么顯眼。這就是我三天的生活費(fèi),,我知道我并不需要這么多,但我卻沒有說,因?yàn)檫@三天可能只有這些紙陪伴我了。

“咚咚咚!咚咚咚!”是我的幻聽嗎?我在淅瀝的雨中,聽見隱約的敲門聲。豎耳細(xì)聽,卻只有風(fēng)聲、雨聲了。正想放下那懸起的心,可那沉重的敲門聲又響起了。我納悶了,有誰(shuí)會(huì)冒著這么大的雨來呢?我快步走向大門,一邊開門一邊試探地問:“誰(shuí)呀?”開了門,我不禁“啊”了一聲,印入眼簾的是我的好朋友陳凌昕。

凌昕卻笑著說:“為了陪你咯!生病又沒關(guān)系,有你養(yǎng)我啊!”我刮了刮她的鼻子,哭笑不得地說:“你看你,總是這樣,害我都感動(dòng)得快哭了。”其實(shí)我的心早已淚如泉涌。

窗外的暴雨還在下著,沒有一點(diǎn)要停的意思,窗內(nèi)的人歡聲笑語(yǔ),洋溢著快樂。這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,卻充滿了幸福與溫馨。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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