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辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:筆硯

活動(dòng)策劃需要我們有很強(qiáng)的執(zhí)行力和時(shí)間管理能力,能夠合理安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),確保按時(shí)完成。活動(dòng)策劃是一項(xiàng)綜合能力要求較高的工作,以下是一些活動(dòng)策劃人員的必備素質(zhì)和技能。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇一

為組織好本屆辯論賽,特成立懷化學(xué)院第十一屆“書(shū)山杯”大學(xué)生辯論賽組織委員會(huì)。成員如下:

主任:董正宇

副主任:楊若鄰

成員:李小海洪戰(zhàn)輝向玥宋美娟王璐瑤王江盛海霞

辯論賽的日常事務(wù)由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé),學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)助完成。

聯(lián)系電話(huà):

全體正式注冊(cè)的全日制學(xué)生

每個(gè)系(部)組織一支代表隊(duì)參賽。各參賽代表隊(duì)須填寫(xiě)《懷化學(xué)院第十一屆“書(shū)山杯”辯論賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》(見(jiàn)附件1),于10月27日?qǐng)?bào)送至校學(xué)生會(huì)辦公室。

10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動(dòng)階段;10月下旬為系(部)選拔賽及評(píng)委邀請(qǐng)、主席選拔、工作人員培訓(xùn)階段,11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時(shí)間及賽程安排另行通知。

(一)辯題征集

圍繞我校青年學(xué)生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系(部)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)以及全校廣大師生中征集辯題。

辯題要契合此屆辯論賽的主題,具有可辯性,同時(shí)能夠體現(xiàn)青年學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、自身的關(guān)注和思考。辯題必須有命題人、系(部)團(tuán)總支書(shū)記(負(fù)責(zé)人)的簽名并加蓋團(tuán)總支公章,由學(xué)生分會(huì)辦公室于10月27日統(tǒng)一上報(bào)至校學(xué)生會(huì)辦公室。

(二)評(píng)委邀請(qǐng)

各系(部)團(tuán)總支推薦1—3名老師擔(dān)任本屆辯論賽的評(píng)委(見(jiàn)附件2)。組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)配確定每場(chǎng)比賽的評(píng)委。評(píng)委名單于10月27日前報(bào)送至校學(xué)生會(huì)辦公室。

(三)主席選拔

各系(部)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)對(duì)有意向擔(dān)任本屆辯論賽主席的同學(xué)進(jìn)行選拔,擇優(yōu)向校學(xué)生會(huì)辦公室推薦(見(jiàn)附件3),并于10月27日前報(bào)送名單至校學(xué)生會(huì)辦公室。校學(xué)生會(huì)辦公室將組織統(tǒng)一培訓(xùn),最終確定15名綜合素質(zhì)較高者擔(dān)任本屆辯論賽的主席。

(一)辯論賽設(shè)團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍和第四名。

(二)冠亞軍總決賽設(shè)辯手一名,其余每場(chǎng)辯論賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。

本屆辯論賽共分為4個(gè)階段17場(chǎng)比賽。

(一)淘汰賽(共9場(chǎng),前八場(chǎng)一天,初定于11月7號(hào),第九場(chǎng)一天,初定于11月14號(hào))

本階段采取單場(chǎng)淘汰制,17支系(部)代表隊(duì)以抽簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方。設(shè)一支空白簽,抽到空白簽者為輪空系(部)。其余16支代表隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)陣,勝出8支代表隊(duì)。輪空系(部)從8支勝出隊(duì)中抽取一支代表隊(duì)進(jìn)行對(duì)陣,勝出者與其余7支代表隊(duì)進(jìn)入第二輪復(fù)賽。

(二)復(fù)賽(共4場(chǎng),具體時(shí)間另行通知)

第一輪勝出8支代表隊(duì)抽簽進(jìn)行一對(duì)一的淘汰賽,勝出4支代表隊(duì)。

(三)半決賽(共3場(chǎng),具體時(shí)間另行通知)

4支隊(duì)伍抽簽進(jìn)行一對(duì)一的比賽,勝出的2支隊(duì)伍直接進(jìn)入總決賽;兩支負(fù)隊(duì)進(jìn)行比賽,決出團(tuán)體季軍和第四名。

(四)決賽(共1場(chǎng),具體時(shí)間另行通知)

由半決賽中勝出的兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽,決出本屆辯論賽的冠、亞軍。

1、各系(部)參賽代表隊(duì)要求由1名指導(dǎo)老師、1名領(lǐng)隊(duì)、4名辯手(男女不限)及2—4名候補(bǔ)隊(duì)員組成。領(lǐng)隊(duì)不得上場(chǎng)比賽,負(fù)責(zé)與組委會(huì)聯(lián)絡(luò)及隊(duì)員資料的提交和更改。

2、各系(部)應(yīng)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)各系(部)參賽隊(duì)員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

3、比賽所需場(chǎng)地、席卡等相關(guān)布置由參賽系(部)協(xié)商解決(除決賽)。

3、每場(chǎng)比賽的結(jié)果,均由評(píng)委團(tuán)評(píng)分決定。結(jié)果一旦宣布,任何質(zhì)詢(xún)一律不予受理。

4、辯題由組委會(huì)決定,各參賽隊(duì)以及任何人不得要求更改。

5、各參賽隊(duì)伍要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,服從組委會(huì)統(tǒng)一安排。要求統(tǒng)一著裝,嚴(yán)格按照比賽程序、規(guī)則和指定的比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。如遲到、無(wú)故不參加比賽或比賽尚未結(jié)束之前自行離開(kāi)場(chǎng)地的,視為棄權(quán)。

4、參賽隊(duì)名單、賽程安排、比賽成績(jī)等有關(guān)信息將及時(shí)通過(guò)海報(bào)、團(tuán)委微信微博平臺(tái)和團(tuán)委網(wǎng)站發(fā)布。

5、本屆辯論賽單場(chǎng)比賽的程序與規(guī)則見(jiàn)附件4。

6、本屆辯論賽的解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。

沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是你我青春拼搏的地方,你想要不一樣就能不一樣!讓我們相見(jiàn),以最自信的方式!

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇二

在20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上,常俊標(biāo)校長(zhǎng)以《在不忘初心中書(shū)寫(xiě)新的人生篇章》為題向新生們講授了精彩的開(kāi)學(xué)第一課,勉勵(lì)大家要做勤學(xué)問(wèn)、善思考的.人,要做講道德、有品行的人,要做負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瞿軋?jiān)持、有毅力的人。為深入學(xué)習(xí)貫徹常俊標(biāo)校長(zhǎng)講話(huà)精神,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注熱點(diǎn),從思想交鋒中提升思想內(nèi)涵和文化底蘊(yùn),明確責(zé)任與使命,努力奮發(fā)成才,校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)決定在廣大學(xué)生中舉辦20xx年“師大思辯杯”辯論賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

主辦單位:校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)。

承辦單位:文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

20xx年10月至20xx年11月。

本校全日制統(tǒng)招本、專(zhuān)科生均可報(bào)名,以學(xué)院為單位組建辯論隊(duì),各學(xué)院面向本院各年級(jí)學(xué)生,擇優(yōu)選拔參賽隊(duì)員,每隊(duì)4人(男女不限),可設(shè)置2-3名候補(bǔ)選手。

(一)院級(jí)初賽。

各學(xué)院在9月院級(jí)選拔的基礎(chǔ)上,于10月13日前推薦4名同學(xué)組建辯論隊(duì)參加校級(jí)比賽。

(二)小組賽。

時(shí)間:20xx年10月-18日。

地點(diǎn):文學(xué)院報(bào)告廳、田家炳720教室。

(三)半決賽。

時(shí)間:20xx年10月30日。

地點(diǎn):東區(qū)思想政治理論教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。

(四)決賽c。

時(shí)間:20xx年11月6日。

地點(diǎn):待定。

具體材料報(bào)送要求、報(bào)名表、比賽規(guī)則及辯題請(qǐng)參見(jiàn)附件。

1、高度重視,精心組織。各學(xué)院要以該活動(dòng)為載體,深入學(xué)習(xí)常俊標(biāo)校長(zhǎng)講話(huà)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做好隊(duì)員的選拔與培訓(xùn)工作。

2、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。利用學(xué)生喜歡的渠道做好宣傳推廣,營(yíng)造良好氛圍,擴(kuò)大活動(dòng)影響。

辯論賽評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及最佳辯手、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)項(xiàng)各若干名,并結(jié)合各單位組織參與情況及成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干項(xiàng)。

河南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。

20xx年10月9日。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇三

二、活動(dòng)目的:

1,為中專(zhuān)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。

2,通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中專(zhuān)生的口才表達(dá)能力和交際水平。

三、活動(dòng)時(shí)間:優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)::預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室。

五、主辦班級(jí):

承辦班級(jí):

協(xié)辦班級(jí):。

六、比賽要求:

參賽隊(duì)伍:中醫(yī)藥系。

辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方。

七、活動(dòng)流程:(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)。

(一)辯論資格賽。

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。

(二)復(fù)賽:

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。

(三)半決賽。

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽:

注:每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

八、比賽規(guī)則。

(一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)。

1、陳詞共6分鐘。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問(wèn),反方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(2)反方二辯提問(wèn),正方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(3)正方三辯提問(wèn),反方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(4)反方三辯提問(wèn),正方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

注意:每次提問(wèn)不超過(guò)15秒,每次回答不超過(guò)20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)。

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)。

5、公布結(jié)果,評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分,以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分。

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

自由辯論:60分。

回答觀眾提問(wèn):20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計(jì)100分。

語(yǔ)言風(fēng)度:50分。

團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng):50分每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

(三)評(píng)分原則。

1、團(tuán)體部分:

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;。

(2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)勝負(fù)判定。

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)。

2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇四

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

20xx年x月。

地點(diǎn):機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳。

機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。

承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)。

(1)x月x日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部x系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系。

第xx屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

機(jī)械系專(zhuān)業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的'表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第xx屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對(duì)象:機(jī)械工程系學(xué)生。

(2)表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力;。

(3)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;。

三、活動(dòng)方式:(1)比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;。

(2)選拔賽以“回顧過(guò)去展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;。

(3)預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時(shí)間:x月x日(周日)下午6:30。

地點(diǎn):機(jī)電樓508。

六、報(bào)名方式:在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在x月x日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)x月x日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長(zhǎng)x主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)x,由組織部x、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù),其他各部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書(shū)處x負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn),選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)x月x日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由x負(fù)責(zé)。

(4)x月x日——x日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)x月x日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)x月x日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)x月x——x日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)x月x日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在x日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿(mǎn)成功。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書(shū),本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

20xx年x月x日。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇五

為活躍我校文化氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采,給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),演講辯論協(xié)會(huì)特舉行“超越今天”辯論賽。作為我校校園活動(dòng)的重要組成部分,辯論賽至今已經(jīng)舉辦了多屆,每年都會(huì)吸引一大批學(xué)生踴躍參加,并得到了全校師生的大力關(guān)注,在校園有很高的知名度,她不僅是一個(gè)有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的校園文化活動(dòng),更是一個(gè)展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的`活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使他們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使學(xué)院之間,學(xué)生之間互動(dòng)。

5月中旬~5月底;

其中預(yù)賽:5月23日;

半決賽:5月25日;

決賽:5月27日。

1、初賽前一天開(kāi)始宣傳,主要為大幅海報(bào),同時(shí)通過(guò)傳單、廣播臺(tái)宣傳;

2、比賽進(jìn)程中由大幅海報(bào)記錄各場(chǎng)次比賽成績(jī)、獲勝隊(duì),在宣傳欄中公布;

4、比賽結(jié)束,用大幅海報(bào)公布比賽結(jié)果。

1、組織人員:本次活動(dòng)由理工分院主辦,演講辯論協(xié)會(huì),理工分院宣傳部承辦。

2、參賽人員:各理工分院各班級(jí)推薦或自行選拔,組成辯論隊(duì),每隊(duì)參賽4人。

3、工作人員:將在分元范圍內(nèi)公開(kāi)招收志愿者,包括主席、計(jì)時(shí)員、記分員、評(píng)委接待員、前臺(tái)控制員、迎賓員、頒獎(jiǎng)禮儀、觀眾維護(hù)人員等。我們將對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

4、評(píng)委及頒獎(jiǎng)嘉賓:聘請(qǐng)有辯論專(zhuān)業(yè)知識(shí)和有大賽經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員(如往屆總院辯論賽最佳辯手)作評(píng)委及頒獎(jiǎng)嘉賓。

開(kāi)幕式:定于5月23日(預(yù)賽當(dāng)天)主持人開(kāi)場(chǎng),由劉競(jìng)老師宣布比賽開(kāi)始。

1)5月16日向理工分院各個(gè)班級(jí)提出推薦辯手,組成辯論隊(duì);

2)5月18日各班學(xué)習(xí)委員提交參賽辯手名單;

4)5月25日舉行半決賽(共兩場(chǎng)比賽,獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽);

5)5月27日舉行決賽。

評(píng)出冠亞軍,單場(chǎng)及整個(gè)比賽的最佳辯手等。

購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品費(fèi)用:210元,其他。

總共預(yù)計(jì)活動(dòng)費(fèi)用:250元。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇六

一、活動(dòng)目的:。

二、活動(dòng)宗旨:活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力。

三、參賽對(duì)象:全校學(xué)生。

四、主辦單位:口才協(xié)會(huì).阿q幽默協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):。

六、參賽要求:。

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程:。

1.外聯(lián)部拉贊助。

2.做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人員參賽。

3.挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn))。

4.挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂(lè)及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

5.申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室(建議二教)。

6.向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

7.再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò).短信.打電話(huà)及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話(huà)筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

七、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是正方,觀點(diǎn)是;反方,觀點(diǎn)是。

2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

八、比賽規(guī)程:。

1、開(kāi)篇立論階段:。

分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘;。

2、功辯階段:。

3、功辯小結(jié):。

雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒;。

4、自由辯論階段:。

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;。

5、總結(jié)陳詞:。

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分;評(píng)委邀請(qǐng):

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇七

為了能寫(xiě)出更好的。

策劃書(shū)。

下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書(shū)范文,僅供參考:

為了鍛煉同學(xué)們的說(shuō)話(huà)能力,提高同學(xué)們的口才,物理與電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨建辦將舉行一次辯論賽。給你一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),你能在喧鬧的環(huán)境中冷靜沉穩(wěn)的獨(dú)立思考,用閃耀激-情的唇舌論戰(zhàn),把所有的話(huà)題偏向自己的天平,展現(xiàn)個(gè)人才華橫溢的個(gè)人魅力。

一、活動(dòng)。

口號(hào)。

:“物電之辯,魅力無(wú)限。

二、活動(dòng)主題:近朱者赤,近墨者黑(正方)。

三、活動(dòng)宗旨:提高同學(xué)們的口才,給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

四、參賽條件:物電學(xué)院07級(jí)、08級(jí)全體同學(xué),每個(gè)班自由組隊(duì),每隊(duì)四人,每班至少一隊(duì)。

五、活動(dòng)要求:07級(jí)、08級(jí)各班班委務(wù)必領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義、精神及比賽規(guī)則,發(fā)動(dòng)本班同學(xué)積極,報(bào)名參加。組織本班的參賽隊(duì)進(jìn)行初賽,選出本班最優(yōu)秀的一隊(duì),然后進(jìn)行班與班之間的比賽。

六、活動(dòng)流程:

1、每班班委組織本班初賽,選出一隊(duì)作為本班代表隊(duì)。

2、每班進(jìn)行抽簽比賽,評(píng)出勝負(fù)個(gè)兩隊(duì)。勝隊(duì)選一二名,負(fù)隊(duì)選三四名。

3、勝隊(duì)和勝隊(duì),負(fù)隊(duì)和負(fù)隊(duì)進(jìn)行抽簽比賽,

七、活動(dòng)時(shí)間:(待定)。

八、經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。最佳辯手每對(duì)各一名。

2、經(jīng)費(fèi):60+50+40+30+20=200(元)。

九、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見(jiàn)備注。

備注:

賽事規(guī)則及流程。

一、主席致辭。

宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括專(zhuān)業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。

二、比賽階段。

(一)開(kāi)篇陳詞。

正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。

(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

(二)攻辯。

1、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。

(每一輪-攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)。

2、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。

(每一輪-攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)。

3、攻辯小結(jié):

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1分30秒)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1分30秒)。

(注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

(三)自由辯論。

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘,雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

(四)總結(jié)陳詞。

反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)。

(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

三、觀眾提問(wèn)。

觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

四、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決(評(píng)委由老師和學(xué)生組成):

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、論證有力,引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿(mǎn)分20分)2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿(mǎn)分20分)3、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿(mǎn)分20分)4、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿(mǎn)分20分)5、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿(mǎn)分10分)6、全隊(duì)整體配合默契,能充分論證本方觀點(diǎn)(10分),(滿(mǎn)分100分)。每名隊(duì)員滿(mǎn)分100分,四名隊(duì)員相加是400分,另有全隊(duì)整體配合表現(xiàn)100分,每隊(duì)總分滿(mǎn)分為500分。每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分,評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì),分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

五、評(píng)委分析、點(diǎn)評(píng)賽況。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇八

共青團(tuán)長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院委員會(huì)。

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

2012年04月06日。

長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院關(guān)于舉辦第三屆文化藝術(shù)節(jié)“舒翎杯”辯論賽決賽活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)背景。

為了活躍校園氣氛,突出學(xué)生流利的口才和思想的深度。體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌,培養(yǎng)和挖掘辯論人才。追求進(jìn)步,鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能。通過(guò)此次辯論賽提高在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,保證正常學(xué)習(xí)質(zhì)量,加強(qiáng)各班級(jí)學(xué)生彼此之間的了解,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極人生觀。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

2012年04月24日晚上18點(diǎn)整,在大禮堂舉辦第三屆文化藝術(shù)節(jié)“舒翎杯”辯論賽決賽。

三、賽前注意事項(xiàng)。

發(fā)放于評(píng)委老師,并向評(píng)委老師說(shuō)明評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

(3)各院領(lǐng)隊(duì)及辯論隊(duì)提前30分到場(chǎng)進(jìn)行簽到,親友團(tuán)務(wù)必提前。

20分鐘入場(chǎng),工作人員核對(duì)信息,并提醒注意禮堂紀(jì)律,不準(zhǔn)提前退場(chǎng)。

四、活動(dòng)流程。

﹙一﹚賽前準(zhǔn)備。

1、準(zhǔn)備好請(qǐng)柬,獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯,團(tuán)體及個(gè)人評(píng)分表,評(píng)分細(xì)則,筆和水。

以及氣球,條幅,話(huà)筒,評(píng)委牌和各學(xué)院的座位標(biāo)簽,桌簽,座椅,線團(tuán),膠帶,電池清潔工具等必備品。

2、制作幻燈短片,包括部們宣傳片及前幾場(chǎng)比賽集錦;準(zhǔn)備入退場(chǎng)音樂(lè);準(zhǔn)備電子計(jì)時(shí)器等需要電腦設(shè)備的。

3、通知正反方節(jié)目時(shí)間要在5-10分鐘左右,要求有質(zhì)量,避免應(yīng)付了事。

4、請(qǐng)兄弟部門(mén)進(jìn)行相關(guān)地方的協(xié)助,如廣電部協(xié)助音響,外聯(lián)協(xié)助贊助,生活等其他部門(mén)協(xié)助秩序維持及其他需要支配人員的地方。

5、提前向一教門(mén)衛(wèi)打招呼以滿(mǎn)足禮堂桌椅的及時(shí)需要。

6、分配好工作人員:迎賓接待,各司其職。

7、確定邀請(qǐng)嘉賓如新聞專(zhuān)業(yè)教授,各學(xué)院院長(zhǎng)、主任,并制定邀請(qǐng)函送到辦公處。

(二)、活動(dòng)分工:

﹙三﹚、活動(dòng)進(jìn)行。

1、禮儀接待。

在門(mén)口處,前門(mén)門(mén)外2人門(mén)內(nèi)4人,后門(mén)門(mén)內(nèi)2人,要能夠耐心,大方引導(dǎo)評(píng)委老師和各個(gè)學(xué)院同學(xué)有序進(jìn)退場(chǎng)。

2、禮堂衛(wèi)生。

要求無(wú)論桌椅打掃一定干凈到位,特別是評(píng)委席,要沒(méi)有一點(diǎn)灰塵雜物。

3、準(zhǔn)備布置。

﹙1﹚在幕布上貼上校標(biāo)和本次活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ),用線掛上條幅,用氣球做成拱門(mén)放在禮堂門(mén)外。

﹙2﹚舞臺(tái)上,把主席臺(tái)和辯手以及計(jì)時(shí)員的桌椅擺好,并放上相應(yīng)的桌簽和話(huà)筒(保證話(huà)筒上的電池有效)。

﹙3﹚禮堂位置的前2排留為嘉賓評(píng)委的位置,將第一排桌子鋪上桌布并放好評(píng)委和嘉賓的名牌,以及評(píng)分表、評(píng)分細(xì)則和水、筆。﹙4﹚在3排以后的位置,標(biāo)明各個(gè)學(xué)院的座位范圍。

﹙5﹚在舞臺(tái)和禮堂四周用氣球和彩帶,彩燈等飾物做相應(yīng)的布置。﹙6﹚準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀及證書(shū)。

﹙7﹚燈光,音響,電子設(shè)備提前進(jìn)行熟悉調(diào)試,并確保不會(huì)出現(xiàn)人為故障因素,協(xié)調(diào)好整場(chǎng)比賽順利開(kāi)展。

﹙8﹚對(duì)兄弟部門(mén)派來(lái)的人員合理安排工作,如維持秩序,幫忙合作等事宜。

4、現(xiàn)場(chǎng)拍攝。

與院報(bào)協(xié)商好,借到單反相機(jī),全程正面抓拍比賽經(jīng)典畫(huà)面。

5、其他要求。

﹙1﹚辯手及工作人員必須統(tǒng)一穿黑色全套正裝,翻領(lǐng)白襯衫,黑色鞋并避免白襪子。

﹙2﹚工作人員間必須時(shí)刻保持聯(lián)系。

﹙3﹚維持秩序人員要隨時(shí)保持場(chǎng)下安靜。

﹙四﹚、活動(dòng)后期。

1工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持,及退場(chǎng)后衛(wèi)生清理工作。2對(duì)于比賽現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后總結(jié),寫(xiě)出活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。3上傳相關(guān)報(bào)道和照片到團(tuán)委網(wǎng)站。

五、舉辦單位。

主辦單位:長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院校學(xué)生會(huì)。

承辦單位:長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

妥否,以上為本次活動(dòng)的初步策劃,望領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)給予批評(píng)斧正。

共青團(tuán)長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院委員會(huì)。

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

2012年04月06日。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇九

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院第七屆辯論賽。

改革開(kāi)放三十年我與祖國(guó)共奮進(jìn)。

組織全院的團(tuán)員青年以紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,統(tǒng)一思想,凝聚力量,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,以振奮的精神投身到“兩個(gè)先行區(qū)”建設(shè)和我校“八型校園”建設(shè)中去,倡導(dǎo)積極向上的校園文明,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),在全校范圍內(nèi)形成一種勤于思考,善于思辯的校園文化氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

_年_月_日。

活動(dòng)對(duì)象:

大一、大二、大三所有專(zhuān)業(yè)同學(xué)。

[一]宣傳工作。

1、活動(dòng)報(bào)名:將報(bào)名表和注意事項(xiàng)發(fā)給各支部,團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)各支部的報(bào)名活動(dòng)。

2、征集辯論題:征集表將與報(bào)名表一起發(fā)放到_級(jí)各支部,落實(shí)到各宿舍,深入到廣大學(xué)生中,積極宣傳本屆辯論賽,收集辯題,了解當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的共同話(huà)題。面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套‘的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

3、海報(bào)條幅:由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)和條幅的宣傳工作。

4、報(bào)道宣傳:由記者團(tuán)負(fù)責(zé)辯論賽的賽前、賽時(shí)、賽后的報(bào)道工作。將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、總結(jié)工作:做好本次辯論賽的'工作總結(jié),為今后舉辦的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

[二]比賽要求:友誼第一,比賽第二。

辯手要求:

1、每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、提前30分鐘到指定的比賽地點(diǎn),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判。

主席要求:

外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方,組織協(xié)調(diào)會(huì)場(chǎng)秩序。

拉拉隊(duì)要求:

各支隊(duì)可自由組織啦啦隊(duì),但要遵守賽場(chǎng)秩序,所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

[三]比賽安排:

1、以個(gè)人為單位在各支部的團(tuán)支書(shū)處報(bào)名參加預(yù)賽,一隊(duì)報(bào)上一名隊(duì)長(zhǎng)。

4、比賽中不允許作假,如有此情況發(fā)現(xiàn)立即取消該隊(duì)比賽資格及成績(jī)。

[四]賽程安排:

預(yù)賽:_級(jí)隊(duì)伍之間抽簽決定各自對(duì)手,_,_級(jí)隊(duì)伍混合抽簽決定各自對(duì)手半決賽:在_級(jí)的新生中選出總分前8名辯手,通過(guò)抽簽組成兩隊(duì)參加半決賽。

在_、_級(jí)學(xué)生中選出總分前8名辯手,通過(guò)抽簽組成兩隊(duì)參加半決賽。在半決賽后將所有支部劃分三個(gè)等級(jí),根據(jù)在辯論賽中表現(xiàn)的積極程度來(lái)劃分,(同時(shí)考慮征集辯題的情況和預(yù)賽、半決賽的表現(xiàn))。

決賽:在半決賽選出的四隊(duì)中產(chǎn)生冠軍、亞軍、兩個(gè)季軍。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十

為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)新一屆成員。

:營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)全體成員。

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),專(zhuān)才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)。

6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

10、準(zhǔn)備相機(jī)。

11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

12、具體人員安排:

主席:

評(píng)委:

記時(shí)員:

接待員:

攝相:

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):

維持秩序:

頒獎(jiǎng)人員:

賽后清理場(chǎng)地:

1、開(kāi)場(chǎng)白。

(1)主席宣布比賽正式開(kāi)始,并介紹評(píng)委。

(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢(xún)、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

2、開(kāi)始比賽。

5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿(mǎn)結(jié)束。

1、立論(6分鐘)。

正反雙方一辯依次進(jìn)行。

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

2、攻辯。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

3、自由辯論(12分鐘)。

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

1、時(shí)間提示。

(1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開(kāi)篇立論。

立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí),被問(wèn)一方必須回答,不得回避,也不得反問(wèn)。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的'涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論。

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開(kāi)始發(fā)言。

(3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤。

6、結(jié)辯。

7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要等資料。

8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開(kāi)座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。

1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。

2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

(1)團(tuán)體部分(滿(mǎn)分100')。

辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30')。

內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10')。

風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。

整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20')。

(2)個(gè)人部分(滿(mǎn)分100)。

a、論。

陳詞是否合適,說(shuō)理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。

b、辯。

提問(wèn)是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50')。

設(shè)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十一

三、主辦單位:xx學(xué)院服裝系團(tuán)學(xué)會(huì)。

四、承辦:主席團(tuán)學(xué)習(xí)部宣傳部組織部。

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月14--26。

具體安排初賽一場(chǎng)5月20日19:00--21:30(前5組)地點(diǎn):逸沒(méi)樓316。

初賽二場(chǎng)5月21日19:00--21:30(后5組)地點(diǎn):逸沒(méi)樓316。

復(fù)賽5月23日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):逸沒(méi)樓316。

半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):學(xué)院禮堂。

六、參賽要求:

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問(wèn)階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問(wèn)題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。

七.賽事安排。

(1)大賽主題。

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。

2個(gè)人的`命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。

3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。

4(道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。

5大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作,更能使文明進(jìn)步。

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

11錢(qián)是萬(wàn)惡之源錢(qián)不是萬(wàn)惡之源。

三、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“***********”正方,觀點(diǎn)是“*****”;反方,觀點(diǎn)是“*************”。

2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始16主席宣布比賽結(jié)果。

6、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果。

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

(3).賽制。

1正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;。

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒;。

3反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;。

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒;。

5正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘;。

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話(huà),時(shí)間為一分鐘三十秒;。

7正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié);(耗時(shí)?)。

8正,反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

9比賽暫停,臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜,時(shí)間三分鐘。

10自由辯論,時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;。

12正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;。

13觀眾發(fā)問(wèn);。

14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。

(3)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

個(gè)人得分。

(100分)。

語(yǔ)言表達(dá)。

1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中;2、語(yǔ)調(diào)平仄合理;。

3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;。

5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹;。

20分。

邏輯推理。

1、邏輯推理過(guò)程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;。

3、善于處理邏輯難點(diǎn);。

20分。

辯駁能力。

1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;。

3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。

4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。

5、引用實(shí)例恰當(dāng);。

20分。

臨場(chǎng)反應(yīng)。

1、反應(yīng)敏捷;2、用語(yǔ)得體;。

3、技巧多元得當(dāng);。

15分。

整體意識(shí)。

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守。

3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;。

15分。

綜合印象。

1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);。

3、有風(fēng)度及幽默感;。

4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾;。

2.團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體得分。

(300分)。

團(tuán)體得分。

立論陳詞。

1、開(kāi)篇立論邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅;。

2、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;。

3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;。

4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;。

5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采;。

30分。

對(duì)辯辯駁。

1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;。

2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。

3、推理過(guò)程合乎邏輯,事實(shí)引用得當(dāng);。

4、針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù);。

40分。

攻辯小結(jié)。

1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。

2、提問(wèn)簡(jiǎn)明,擊中要害;。

3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說(shuō)服力強(qiáng)。

20分。

自由辯論。

1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);。

2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;。

3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;。

60分。

回答提問(wèn)。

20分。

總結(jié)陳詞。

30分。

語(yǔ)言風(fēng)度。

1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中;。

3、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

50分。

團(tuán)隊(duì)配合。

及臨場(chǎng)反應(yīng)。

問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體,有效的打擊對(duì)方;。

50分。

(4)晉級(jí)規(guī)則。

以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制,預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為22支。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采用積分方式,取積分最高的5支隊(duì)伍晉級(jí)下輪,并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制,取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍,并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。

三、評(píng)委邀請(qǐng):

1、初賽:由?名老師+?名學(xué)生組成;。

2、復(fù)賽和決賽:由5名老師組成。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金***元)。

亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金**元)。

季軍兩隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金**元)。

2、最佳辯手每場(chǎng)一名,共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū))。

3、最佳組織獎(jiǎng)二名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū))。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十二

一、活動(dòng)背景:

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽,以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開(kāi)拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

二、活動(dòng)介紹:

此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行,本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對(duì)問(wèn)題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

三、活動(dòng)主題:

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年———對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽。

四、活動(dòng)時(shí)間。

xx年11月9日至11月11日。

嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

七、活動(dòng)策劃主辦單位:嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)。

八、協(xié)助單位:各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。

九、活動(dòng)邀請(qǐng)單位:上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

十、活動(dòng)對(duì)象:上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。

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辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十三

村史廊:區(qū)位概況、歷史沿革,包括自然史、經(jīng)濟(jì)史、政治史、文化史及地名演變、姓氏遷徙、交通變遷等;介紹本村的文化古跡、歷史遺址、老建筑、古樹(shù)名木、地理物產(chǎn)、自然風(fēng)光等;展示本村積極向上的歷史傳說(shuō)、先賢故事和優(yōu)良傳統(tǒng);展示不同時(shí)期村莊的變化和重大活動(dòng)。(這里可以做上為村民辦的十件實(shí)事)。

民風(fēng)廊:陳列各姓氏先祖和先賢的圖像,歷代賢圣的語(yǔ)錄,與本村有關(guān)的積極健康的宗教要義,家訓(xùn)、族訓(xùn),家譜、族譜,家族傳承下來(lái)的有教化功能的匾額、楹聯(lián)、對(duì)聯(lián)等;陳列村規(guī)民約;展示本村黨組織帶領(lǐng)群眾進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史,弘揚(yáng)紅色文化傳統(tǒng)。(烈士專(zhuān)欄)。

3、“能人榜”是指村里有一技之長(zhǎng)的人。

4、“壽星榜”主要是村里90歲以上老人。

5、“孝悌榜”指村里“好青年”、“好婆婆”、“好媳婦”

文化禮堂。

文化禮堂要以建在農(nóng)村居民戶(hù)中間為最決定性條件,按照“有一個(gè)禮堂、一個(gè)書(shū)屋、一個(gè)管理員、一套桌椅、一支文藝隊(duì)伍、一套牌匾、一個(gè)廣場(chǎng)、一套體育器材”為基本標(biāo)準(zhǔn)的基本要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

一、兩堂。

1、禮堂。有個(gè)大型祠堂,配以舞臺(tái),用于安排紅白喜事,召開(kāi)村民大會(huì),舉辦報(bào)告會(huì),開(kāi)展表彰活動(dòng)、綜合文藝演出、唱戲等。禮堂內(nèi)建立“農(nóng)家書(shū)屋”,配備書(shū)柜和書(shū)籍、影碟(不要弄黃片咧);配置電視機(jī)、電腦、多媒體等,可經(jīng)常性播放一些與新農(nóng)村建設(shè)密切相關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、文化教育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專(zhuān)題片、體育健身專(zhuān)題片。

廊不是欄,不是做專(zhuān)欄的的那個(gè)欄,欄可以一個(gè)兩個(gè)內(nèi)容,但是廊我認(rèn)為最少要5個(gè)以上的人或者物來(lái)支撐才豐滿(mǎn),所以那就需要大家深入挖掘當(dāng)?shù)厮械奈幕滋N(yùn)才有充足的資料來(lái)做這個(gè)廊,那各文化站和村祠堂負(fù)責(zé)人就要做大量的文字工作了。廊并且要比做專(zhuān)欄要長(zhǎng),要寬,要高,要大氣,顏色要比較深沉一點(diǎn),不能太浮夸。二是五廊板塊之前我認(rèn)為應(yīng)該有個(gè)前言,介紹文化禮堂的職能、功能以及產(chǎn)生的效果,前言并且還要有個(gè)可以全面綜合反映陽(yáng)新本土特色的文化禮堂統(tǒng)一的標(biāo)志,我認(rèn)為這也是工作的重點(diǎn),既然縣委、市委包括我們文體局這樣高度重視文化禮堂建設(shè),我想我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,標(biāo)志的框架代表整個(gè)陽(yáng)新的特色文化,里面部分可以設(shè)計(jì)為本村的靈魂和支柱,像注冊(cè)商標(biāo)一樣的。每個(gè)文化禮堂一進(jìn)去就可以看見(jiàn)禮堂的文化長(zhǎng)廊之前有個(gè)大大的代表性的標(biāo)志。

“五廊”包括村史廊、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊、成就廊、藝術(shù)廊、民風(fēng)廊。五廊建設(shè)重點(diǎn)在于挖掘本地的文化內(nèi)涵,注重歷史文化積淀傳承,通過(guò)村史村情、發(fā)展歷程、先進(jìn)人物等宣傳,積極引導(dǎo)村民向善向上、勵(lì)志育人,弘揚(yáng)純樸和諧的民風(fēng)。

1、村史廊:村史廊介紹本村的區(qū)位概況、歷史沿革,包括自然史、經(jīng)濟(jì)史、政治史、文化史及地名演變、姓氏遷徙、交通變遷等;介紹本村的文化古跡、歷史遺址、老建筑、古樹(shù)名木、地理物產(chǎn)、自然風(fēng)光等;展示本村積極向上的歷史傳說(shuō)、先賢故事和優(yōu)良傳統(tǒng);展示不同時(shí)期村莊的變化和重大活動(dòng)。(這里可以做上村民十件實(shí)事)。

2、民風(fēng)廊:陳列各姓氏先祖和先賢的圖像,歷代賢圣的語(yǔ)錄,與本。

村有關(guān)的積極健康的宗教要義,家訓(xùn)、族訓(xùn),家譜、族譜,家族傳承下來(lái)的有教化功能的匾額、楹聯(lián)、對(duì)聯(lián)等;陳列村規(guī)民約;展示本村黨組織帶領(lǐng)群眾進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史,弘揚(yáng)紅色文化傳統(tǒng)。(烈士專(zhuān)欄)。

很自豪,全家人都有光彩,老人說(shuō)起自己孫兒孫女考上名校,有的是以全額獎(jiǎng)學(xué)金考入外國(guó)名校時(shí)樂(lè)得合不攏嘴,也可以教育后背,給小輩樹(shù)立榜樣。

(3)“能人榜”是指村里有一技之長(zhǎng)的人都榜上有名,誰(shuí)家有了急事、難事需要幫忙的,比如現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)。但是對(duì)電腦知識(shí)所知不多,一遇上網(wǎng)絡(luò)故障就束手無(wú)策,只能從外面請(qǐng)人維修。村里公布了“能人榜”說(shuō)不定村里就有一個(gè)電腦高手,還樂(lè)意提供免費(fèi)服務(wù)。只需要打個(gè)電話(huà)就可以登門(mén)幫忙解決,多方便。比如誰(shuí)家的車(chē)子壞了,下水道堵了、電視機(jī)、電飯煲壞了有個(gè)維修家電等服務(wù)的,還有修鞋、補(bǔ)襪、剪頭什么的都是技能,能幫助很多的人。“能人”隊(duì)伍不斷壯大,熱心公益的村民由此找到了發(fā)揮才能的門(mén)路。

(4)“壽星榜”主要是村里90歲以上老人應(yīng)該都可以上榜,壽星榜活動(dòng)應(yīng)該每年都有,特別是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),或者是老人做壽都可以在禮堂舉辦,我看新聞,在浙江金華金東區(qū)源東鄉(xiāng)東葉村新建的“文化禮堂”里,村民們共同觀摩了由五世同堂一家展示的傳統(tǒng)孝親敬老禮儀,慶祝其祖母沈招娣的104歲高壽。臺(tái)上,老人的60多位子孫,按輩份向其鞠躬行禮,作孝敬承諾。臺(tái)下,受邀的36位村里老人品嘗著壽星兒孫精心準(zhǔn)備的壽果,分享著老人子孫滿(mǎn)堂的天倫之樂(lè)。大家看了敬老禮儀心里都非常感動(dòng)。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的村民男子漢大老爺們都感動(dòng)得流眼淚,這種儀式體驗(yàn)會(huì)讓村民更加孝敬長(zhǎng)輩,也增強(qiáng)了村莊大家庭的歸屬感。

(5)“孝悌榜”孝為百行之首,百孝為先,孝悌是中國(guó)傳統(tǒng)的重要。

道德規(guī)范之一。孝,指對(duì)父母還報(bào)的愛(ài);悌,指兄弟姊妹的友愛(ài),也包括了和朋友之間的友愛(ài)。隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革,功利主義思想的盛行,親情逐漸冷漠淡薄,對(duì)長(zhǎng)輩的敬順、對(duì)平輩的謙恕也漸漸地消逝褪色,青年人對(duì)孝順恭讓的概念也漸漸地模糊了。如今的小學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子或獨(dú)生女,他們從小受著家人無(wú)微不至的關(guān)懷,已習(xí)慣于“只知受愛(ài),不知愛(ài)人”,他們“自我為中心”意識(shí)極強(qiáng),“唯我獨(dú)尊”。所以把村里好婆婆、好媳婦、好兒孫放在榜上能教育下一代健康心理,高尚人格的教育。

(6)“貢獻(xiàn)榜”展示對(duì)村莊發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的村民,出資贊助修橋補(bǔ)路啊,建祠堂、學(xué)校啊、贊助孤兒院、老人院等等先進(jìn)事跡的人,4、成就廊:展示美麗鄉(xiāng)村風(fēng)貌、村莊發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃,介紹新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái),本村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展(美好鄉(xiāng)村)的成就及取得的榮譽(yù)等,農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)包括(種植業(yè),像軍墾葡萄,養(yǎng)殖業(yè),興國(guó)鎮(zhèn)寶塔湖、陶港都是養(yǎng)魚(yú)、富池、韋源口的都養(yǎng)螃蟹等等(當(dāng)然還有的有企業(yè)),還有政策宣傳窗,張貼最新出臺(tái)的政策法規(guī),宣傳反邪教(像法輪功之類(lèi)的)。

5、藝術(shù)廊:陳列與村莊歷史文化相關(guān)的古代詩(shī)文,本村文藝人士的書(shū)法、繪畫(huà)、根雕、文學(xué)創(chuàng)作等方面的作品,及與本地生產(chǎn)生活有關(guān)的民諺;展示村莊非物質(zhì)文化遺產(chǎn);陳列全村景觀照、“醉美鄉(xiāng)村”照。像王英尹家祠堂尹關(guān)山老師就有很多的書(shū)畫(huà)在展示,還有排市鎮(zhèn)的李由只看見(jiàn)他的簡(jiǎn)介,非常可惜沒(méi)有設(shè)計(jì)他的書(shū)法專(zhuān)廊。我們?nèi)h有44項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少的都有自己的特色項(xiàng)目,所以這些都是建設(shè)文化長(zhǎng)廊的珍貴資源。

“展示廊”內(nèi)容可設(shè)計(jì)在禮堂墻壁,也可另建陳列室。(我們最好是在墻壁上以便管理)名稱(chēng)可以根據(jù)各村特色、需要及村民意愿自定。在五廊建設(shè)中,要充分運(yùn)用原有村莊特色文化,力求走特色化之路,形成不同的模式和風(fēng)格,努力形成“一村一品”。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十四

為了鍛煉同學(xué)們的說(shuō)話(huà)能力,提高同學(xué)們的口才,物理與電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨建辦將舉行一次辯論賽。給你一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),你能在喧鬧的環(huán)境中冷靜沉穩(wěn)的獨(dú)立思考,用閃耀激-情的唇舌論戰(zhàn),把所有的話(huà)題偏向自己的天平,展現(xiàn)個(gè)人才華橫溢的個(gè)人魅力 。

“ 物電之辯,魅力無(wú)限。

近朱者赤,近墨者黑(正方)。

提高同學(xué)們的口才,給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

物電學(xué)院07級(jí)、08級(jí)全體同學(xué),每個(gè)班自由組隊(duì),每隊(duì)四人,每班至少一隊(duì)。

07級(jí)、08級(jí)各班班委務(wù)必領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義、精神及比賽規(guī)則,發(fā)動(dòng)本班同學(xué)積極,報(bào)名參加。組織本班的參賽隊(duì)進(jìn)行初賽,選出本班最優(yōu)秀的一隊(duì),然后進(jìn)行班與班之間的比賽。

1、每班班委組織本班初賽,選出一隊(duì)作為本班代表隊(duì)。

2、每班進(jìn)行抽簽比賽,評(píng)出勝負(fù)個(gè)兩隊(duì)。勝隊(duì)選一二名,負(fù)隊(duì)選三四名。

3、勝隊(duì)和勝隊(duì),負(fù)隊(duì)和負(fù)隊(duì)進(jìn)行抽簽比賽,

(待定)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。最佳辯手每對(duì)各一名。

2、經(jīng)費(fèi):60+50+40+30+20=200(元)。

備注:

賽事規(guī)則及流程

一、主席致辭

宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括專(zhuān)業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。

二、比賽階段

(一)開(kāi)篇陳詞

正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘) 反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

(二)攻辯

1 、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。

(每一輪-攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

2 、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。

(每一輪-攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

3 、攻辯小結(jié):

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 1 分 30 秒) 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。( 1 分 30 秒)

(注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

(三)自由辯論

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘,雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

(四)總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3 分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 3 分鐘)

(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

三、觀眾提問(wèn)

觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

四、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決(評(píng)委由老師和學(xué)生組成):

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 1 、論證有力,引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿(mǎn)分 20 分)

2 、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿(mǎn)分 20 分)

3 、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿(mǎn)分 20 分)

4 、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿(mǎn)分 20 分)

5 、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿(mǎn)分 10 分)

6 、全隊(duì)整體配合默契,能充分論證本方觀點(diǎn)(10分),(滿(mǎn)分 100 分)。每名隊(duì)員滿(mǎn)分 100 分,四名隊(duì)員相加是 400 分,另有全隊(duì)整體配合表現(xiàn) 100 分,每隊(duì)總分滿(mǎn)分為 500 分。每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分,評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì),分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

五、評(píng)委分析、點(diǎn)評(píng)賽況。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十五

“提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體新生

初賽:9月26日

決賽:10月10日

培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

準(zhǔn)備工作

1:宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長(zhǎng)們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫(huà)海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過(guò)qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語(yǔ),英師,日語(yǔ)班進(jìn)行宣傳。

2:請(qǐng)?jiān)u委。已通過(guò)與外院辯協(xié)商量,請(qǐng)12屆的優(yōu)秀辯手做評(píng)委。

3:借教室。借兩個(gè)教室,一作比賽區(qū),一作侯場(chǎng)區(qū)。

4:買(mǎi)獎(jiǎng)品。

比賽過(guò)程

初賽

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場(chǎng)順序進(jìn)行編號(hào),選手選擇自己所要為之辯解的對(duì)象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問(wèn)題后,再按照所選的對(duì)象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后,科研發(fā)展部干事將對(duì)各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對(duì)決賽做充分的準(zhǔn)備。

決賽

比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每?jī)山M之間的辯題。

決賽賽制

正方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘

反方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半

反方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘

正方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半

正方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半

反方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半

正反方二辯對(duì)辯,各方時(shí)間為一分半

正方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘

反方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘

自由辯論時(shí)間,各方時(shí)間為五分鐘

反方四辯進(jìn)行總結(jié),時(shí)間為四分鐘

正方四辯進(jìn)行總結(jié),時(shí)間為四分鐘

在初賽和決賽比賽過(guò)程中邀請(qǐng)影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報(bào)告。

預(yù)計(jì)500元,用于辯手獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)。

科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十六

黨的十九大對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)提出了新要求、作出了新部署,為了團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大青年在建設(shè)“強(qiáng)富美高”全面小康新__的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量,團(tuán)市委擬舉辦__市紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)99周年暨“筑夢(mèng)新時(shí)代青春我先行”青年風(fēng)采主題辯論賽活動(dòng)。通知如下:

一、活動(dòng)目的。

圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,奮力建設(shè)青年身邊的共青團(tuán),對(duì)相關(guān)辯題進(jìn)行辯論,加深廣大青年對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富內(nèi)涵的理解,激發(fā)廣大青年對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同感和自豪感,引導(dǎo)廣大青年肩負(fù)起時(shí)代使命,秉承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新,刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志圖強(qiáng),為推進(jìn)“強(qiáng)富美高”全面小康新__建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。

二、活動(dòng)主題。

新時(shí)代新青年新使命。

三、活動(dòng)安排。

1、報(bào)名動(dòng)員階段:_-_月。組織開(kāi)展報(bào)名工作;面向社會(huì)進(jìn)行報(bào)名,完成抽簽分組,聘請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)委,并對(duì)報(bào)名參賽代表隊(duì)進(jìn)行賽前培訓(xùn)。

2、組織實(shí)施階段:_-_月。按照辯論賽規(guī)則,依次進(jìn)行初賽、復(fù)賽,最終決出四支代表隊(duì)進(jìn)入風(fēng)采展示賽。

3、展示評(píng)獎(jiǎng)階段:5月舉辦風(fēng)采展示賽,對(duì)辯論賽獲獎(jiǎng)代表隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。辯論賽擬設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干。

四、相關(guān)要求。

1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各地各單位要高度重視,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),充分運(yùn)用新媒體的影響力,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面,營(yíng)造濃厚氛圍,充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、精心組織報(bào)名。以市各直屬團(tuán)組織為單位進(jìn)行組織報(bào)名,辯論賽參與對(duì)象為_(kāi)_市市直機(jī)關(guān)單位、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、高職院校以及各縣區(qū)等代表隊(duì)。每支參賽代表隊(duì)由5人組成,其中包括1名領(lǐng)隊(duì),4名參賽辯手(男女不限)。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十七

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。

大一新生,每個(gè)專(zhuān)業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))。

活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

抽簽:3月8日。

評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。

初賽:第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng))。

復(fù)賽:第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的'班級(jí)抽簽,22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)。

決賽:第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,29號(hào)決出冠)。

教學(xué)樓。

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(共四名)。

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)。

初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

決賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。

開(kāi)篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、主席宣布比賽結(jié)束。

7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書(shū),給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十八

1、活動(dòng)對(duì)象:

2、報(bào)名方式:

第一場(chǎng):10月19日(周三)晚6:00—7:00。

第二場(chǎng):10月19日(周三)晚7:20—8:20。

第三場(chǎng):10月20日(周四)晚6:00—7:00。

第四場(chǎng):10月20日(周四)晚7:20—8:20。

第五場(chǎng):10月21日(周五)晚6:00—7:00。

第六場(chǎng):10月21日(周五)晚7:20—8:20。

第一場(chǎng):10月25日(周二)晚6:00—7:00。

第二場(chǎng):10月25日(周二)晚7:20—8:20。

第三場(chǎng):10月26日(周三)晚6:30—7:30。

第一場(chǎng):10月29日(周六)晚6:00—7:00。

第二場(chǎng):10月29日(周六)晚7:20—8:20。

注:以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū),具體地點(diǎn)待定。

時(shí)間:

地點(diǎn):

(一)本次比賽分十二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個(gè)階段,具體安排如下:

(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

1、正方一辯陳詞(3分鐘)。

2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

1、正方提問(wèn),反方回答。正方二辯提問(wèn),可選擇反方二辯或三辯回答(提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間不得超過(guò)15秒回答必須正面回答,不得回避,時(shí)間不得超過(guò)30秒)。

2、反方提問(wèn),正方回答。反方二辯提問(wèn),可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

3、正方三辯提問(wèn),可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

4、反方三辯提問(wèn),可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘)。

6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘)。

1、由正方開(kāi)始,雙方輪流發(fā)言,每方累計(jì)用時(shí)10分鐘。

2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,中斷本方計(jì)時(shí),并開(kāi)始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時(shí)間用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會(huì)。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題不得回避,對(duì)對(duì)方已明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

1、正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)。

2、反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)。

觀眾可向正反方分別提問(wèn)1—2個(gè)問(wèn)題,可選擇辯手進(jìn)行提問(wèn)。(每人提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題,提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒,回答時(shí)間不得超過(guò)1分鐘)。

1、比賽過(guò)程中以增加友誼、促進(jìn)感情交流為前提。

2、辯手需尊重主持人和評(píng)委。

3、辯手需尊重對(duì)方辯友,不得對(duì)其進(jìn)行人身攻擊或使用侮辱性語(yǔ)言。

4、辯論過(guò)程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問(wèn)。

5、回答者不得對(duì)提問(wèn)者進(jìn)行提問(wèn),回答者如果出現(xiàn)反問(wèn)現(xiàn)象,提問(wèn)者可拒絕回答并向主持人申請(qǐng)停止。

6、答問(wèn)者可以要求重述其提問(wèn),但不得惡意為之。

7、回答不得超時(shí),提倡講普通話(huà)。

根據(jù)各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)所得分?jǐn)?shù),評(píng)出冠軍、亞軍和季軍,以代表隊(duì)所在院別為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀,各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)辯手均頒發(fā)證書(shū),此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書(shū),參加明星表演賽的`辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)(同時(shí)獲得最佳辯手獎(jiǎng)和優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)的辯手,只頒發(fā)最佳辯手獎(jiǎng)。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇十九

二、活動(dòng)地點(diǎn):院報(bào)告廳。

三、活動(dòng)的目的:豐富同學(xué)們的生活,加強(qiáng)班級(jí)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同。

時(shí)也為提高班內(nèi)全體成員的語(yǔ)言表達(dá)能力;。

四、參賽對(duì)象:11級(jí)美術(shù)系新生。

五、比賽要求:

1、每隊(duì)由6名隊(duì)員(一辯、二辯、三辯、四辯、五辯、六辯含隊(duì)長(zhǎng)一名)。

雙方出賽過(guò)程中必須至少有2名男生。

2、以抽簽方式確定比賽立場(chǎng)(正反方);。

3、比賽由10位評(píng)委組成評(píng)判團(tuán);。

4、當(dāng)一方的發(fā)言時(shí)間只剩下一分鐘時(shí),計(jì)時(shí)員語(yǔ)音或者按鈴提示,第二聲提示則表示總發(fā)言時(shí)間已到,應(yīng)立即結(jié)束發(fā)言。換對(duì)方發(fā)言。

七、比賽程序:

1、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng),介紹對(duì)壘雙方、評(píng)判團(tuán)及比賽規(guī)則,宣布比賽開(kāi)始;。

2、立論階段:

3、自由辯論:

4、總結(jié)陳詞:

反方六辯先發(fā)言,之后正方六辯發(fā)言。正、反兩方發(fā)言時(shí)間各4分鐘;。

5、主持人請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)退席進(jìn)行評(píng)決;。

6、邀請(qǐng)?jiān)u判代表點(diǎn)評(píng);。

7、主持人宣布評(píng)判團(tuán)的評(píng)判結(jié)果,辯論結(jié)束。

八、評(píng)判規(guī)則:

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

a、個(gè)人分?jǐn)?shù):

(2)、內(nèi)容、資料:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引述資料是否恰當(dāng)(30分);。

(3)、風(fēng)度及幽默感:表情動(dòng)作是否恰當(dāng),是否有風(fēng)度及幽默感(15分);。

(4)、自由辯論:個(gè)人在自由辯論中的表現(xiàn)(15分)。

(5)、六位隊(duì)員總分:600分(每人各100分)。

b、整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(100分)。

c、總分:700分。

2、隊(duì)員不應(yīng)宣讀預(yù)先擬好的稿件,違者將酌情扣分;。

3、評(píng)判團(tuán)退席前將評(píng)分表交主持人手中計(jì)分;。

4、比賽結(jié)束后,由評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)。

十一、設(shè)獎(jiǎng)情況:

比賽最佳辯手2名,優(yōu)秀辯手4名。最佳辯手、優(yōu)秀辯手從評(píng)判團(tuán)在每場(chǎng)比賽中評(píng)出的最佳辯論員中得分高者產(chǎn)生。

辯論賽活動(dòng)策劃(熱門(mén)20篇)篇二十

開(kāi)展主題活動(dòng)"我在夏天里",孩子們通過(guò)參觀、調(diào)查、采訪以及收集資料等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了夏天很多特有的現(xiàn)象,有很多孩子就關(guān)注到了夏天的雷陣雨現(xiàn)象,他們都覺(jué)得雷陣雨太嚇人了,有很多壞處,可是有的孩子則認(rèn)為下雨不一定都下雷陣雨,相反有時(shí)候下雨可以解決很多問(wèn)題,他們言之鑿鑿地說(shuō):"現(xiàn)在我們這里正在鬧干旱,我們還進(jìn)行人工降雨了呢。針對(duì)這個(gè)話(huà)題,我們又開(kāi)始了我們的傳統(tǒng)活動(dòng)"辯論",讓孩子根據(jù)自己的觀點(diǎn)去尋找、獲得依據(jù)。在此基礎(chǔ)上就形成了辯論活動(dòng)"雨的好處和壞處"。

1、能明確自己的觀點(diǎn)并根據(jù)自己的觀點(diǎn)去調(diào)查取證。

2、能大膽交流,并能運(yùn)用各種手段辯駁。

3、互相尊重,遵守辯論的規(guī)則。

1、"給家長(zhǎng)的一封信",讓家長(zhǎng)配合,提供各種渠道讓孩子收集資料。

2、。能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫(huà)等活動(dòng)并作為自己的依據(jù)。

——孩子們從自身的感受和經(jīng)驗(yàn)明確了自己的觀點(diǎn),也有了自己的一些獨(dú)特的思考,自然地分成兩派:一"認(rèn)為雨好"二"認(rèn)為雨不好"。

——調(diào)查論證的過(guò)程是辯論賽中必不可少的環(huán)節(jié),它通過(guò)孩子們自身的探索去感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn),從而變成了孩子自己的經(jīng)驗(yàn),使這些經(jīng)驗(yàn)真正地為孩子所用,為辯論服務(wù)。

——陳述各自觀點(diǎn)。

——自由辯駁。

——總結(jié)陳詞。

——評(píng)選小小辯論家。

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班主任工作計(jì)劃是在學(xué)年初期確定的,旨在統(tǒng)籌規(guī)劃全年的工作方向和任務(wù),提供指導(dǎo)和支持。以下是一些班主任工作計(jì)劃的范文和模板,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
當(dāng)一個(gè)人決定要離開(kāi)目前的工作崗位時(shí),辭職信就成為了一種必要的溝通工具。辭職信的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格和內(nèi)容會(huì)因人而異,但這些范文可以提供參考,促使我們思考如何更好地與雇主溝通
綜合實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。下面是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的案例分析,希望對(duì)大家在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題有所啟發(fā)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育
在學(xué)生評(píng)語(yǔ)中,我們可以看到學(xué)生在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,以及他們的特長(zhǎng)和潛力。看看下面這些學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,或許可以給您一些啟示,幫助您寫(xiě)出準(zhǔn)確、有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)。
通過(guò)對(duì)范本的分析和研究,我們可以更好地理解和掌握某個(gè)領(lǐng)域的規(guī)范和特點(diǎn)。范本中的總結(jié)提供了多種思路和角度,有助于讀者拓寬思維。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xxx,xx
進(jìn)行安全工作總結(jié),可以檢驗(yàn)和評(píng)估安全管理制度和措施的有效性和可行性。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,我院全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)
閱讀范文范本可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)感和寫(xiě)作靈感,提高我們的寫(xiě)作表達(dá)能力。在寫(xiě)作時(shí),大家可以根據(jù)這些范例來(lái)進(jìn)行仿寫(xiě)和模仿,提高自己的寫(xiě)作水平和技巧。會(huì)填寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是一些個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。12月5日上午,在街道的組織
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象和理解。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)的培訓(xùn)心得體會(huì),或許可以給你提供一些新的視角。教育數(shù)學(xué)培訓(xùn)是為了幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
國(guó)旗下,我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的閱讀材料,一起來(lái)豐富知識(shí)吧。老師、同學(xué)們:早上好!3月25日是第xx
顧問(wèn)工作計(jì)劃的成功實(shí)施離不開(kāi)顧問(wèn)本身的積極性和執(zhí)行力,需要顧問(wèn)始終保持高度的責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)精神。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些顧問(wèn)工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀并融入到自
活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有效控制的基礎(chǔ),它能夠提前規(guī)劃活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),使活動(dòng)更加有序和有效。這些活動(dòng)方案范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃師撰寫(xiě)的,適用于各種類(lèi)型的活動(dòng)。
班主任工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期或一學(xué)年班級(jí)管理、學(xué)生管理和家校聯(lián)系等方面的工作進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是一些班主任工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和借鑒,幫助大家提高寫(xiě)作水
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和概括,具有較高的參考價(jià)值。范文范本是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對(duì)他人的一種分享和幫助。隨著我們的整理工作,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情和學(xué)校教學(xué)要求,有序組織和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。參考一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。1、能夠表述過(guò)去發(fā)生的事
策劃方案需要明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任分工,確保每個(gè)人都知道自己的任務(wù)和職責(zé)。小編整理了一些策劃方案中常用的工具和方法,希望對(duì)大家的策劃能夠起到輔助和支持的作用。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問(wèn)題,并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和提升。總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自我檢視,可以幫助我們更好地提高自己的工作能力。那么我們應(yīng)該客觀
教師工作總結(jié)需要教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,為以后的教學(xué)提供借鑒。接下來(lái),我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些教師工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。這是邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)后
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。1.項(xiàng)目成員基本情況(人數(shù)、院系、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)
新世紀(jì)教育事業(yè)的飛速發(fā)展,對(duì)我們教育工作者而言,既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。教育新形勢(shì)下,對(duì)加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí),提高教師的自身素質(zhì),十分必要。古詩(shī)有云:“欲窮千里目,更
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重可執(zhí)行性,將戰(zhàn)略目標(biāo)具體化為可操作的計(jì)劃和步驟。如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容和格式有疑問(wèn),可以參考以下范文進(jìn)行參考和借鑒。建立規(guī)范、健全的快餐公司管理
幼兒園大班是孩子們進(jìn)行社交活動(dòng)、學(xué)習(xí)合作能力的重要時(shí)期。幼兒園大班是孩子們?cè)谟變簣@階段的最后一年,是孩子們培養(yǎng)社交能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。如何在幼兒園大班階段
教師工作計(jì)劃可以幫助教師提前準(zhǔn)備好相關(guān)教材和教具,提高教學(xué)效果。希望通過(guò)這些教師工作計(jì)劃范文的分享,能夠激發(fā)教師們更好地制定和執(zhí)行工作計(jì)劃的動(dòng)力。當(dāng)你感覺(jué)生活被
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的能力,提高學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性和持久力。以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的評(píng)估和反思,幫助我們不斷改進(jìn)和提高學(xué)習(xí)效果。每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了
月工作總結(jié)有助于我們形成良好的工作習(xí)慣和自我管理能力。請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家精心收集的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和靈感,讓大家的總結(jié)更加
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。承德避暑山莊又名“承
范文范本是指在特定領(lǐng)域或特定內(nèi)容下具有典型性和指導(dǎo)性的范例樣本。小編為大家?guī)?lái)了一些值得一讀的范文范本,愿大家受益良多。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行客觀、全面、深入分析的一種寫(xiě)作材料。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
范文范本的編寫(xiě)可以借鑒歷年來(lái)考試作文的題目和范文,力求簡(jiǎn)明扼要且富有表現(xiàn)力。范文范本啟示錄:這些范文范本能夠啟發(fā)你的思維,幫助你發(fā)掘自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。
范文范本可以讓我們學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和文體的寫(xiě)作技巧,并借鑒其中的亮點(diǎn)。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。【甲】那水呢,不但不結(jié)冰,倒反
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)發(fā)展性,同時(shí)要符合相關(guān)的法律和倫理要求。這些策劃方案范文涵蓋了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、項(xiàng)目管理、活動(dòng)策劃等多個(gè)方面,值得參考。
綜合實(shí)踐是學(xué)生通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的綜合實(shí)踐范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。通過(guò)閱
生產(chǎn)是人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和滿(mǎn)足自身需求的重要手段,是現(xiàn)代社會(huì)的基石。生產(chǎn)過(guò)程中的創(chuàng)新與改進(jìn)是提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,以下是一些企業(yè)在生產(chǎn)創(chuàng)新方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體情境和聽(tīng)眾需求,遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。這是一份精選的發(fā)言稿范文集,其中包含了各個(gè)領(lǐng)域的演講經(jīng)典。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今
沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的,只有堅(jiān)持努力并且不斷奮斗的人才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們來(lái)看看這些勵(lì)志小故事,它們能夠給我們帶來(lái)什么樣的感悟。教師是人類(lèi)靈魂的工程師
范文范本可以幫助我們了解不同題材和不同風(fēng)格的作文,提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些思路和指導(dǎo)。編者按:老師在
護(hù)士們是醫(yī)院中的“白衣天使”,他們的工作無(wú)論在病房?jī)?nèi)還是手術(shù)室內(nèi)都是不可或缺的。護(hù)士總結(jié)范文的內(nèi)容涵蓋了不同科室和護(hù)理領(lǐng)域,可以為不同類(lèi)型的護(hù)士提供參考和借鑒。
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),建立信任關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我叫,是xx班的學(xué)生,我知道加入學(xué)
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以分享和交流活動(dòng)的感受和體會(huì),增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,大家能夠?qū)顒?dòng)總
辭職申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向單位或組織提出辭職申請(qǐng)。在下面的辭職申請(qǐng)書(shū)樣本中,或許能夠找到適合你情況的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!在××公司我一直
寫(xiě)下培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助自己更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì),希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。從大的方面來(lái)說(shuō),一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,
幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的典型范例,供大家參考借鑒。我是本學(xué)期才來(lái)這個(gè)班的,作為才
大學(xué)生自我鑒定是對(duì)大學(xué)生自身的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行全面評(píng)估和概括的一種方式。以下是小編為大家收集的大學(xué)生自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。我是**中學(xué)的一名應(yīng)屆畢
范文是學(xué)習(xí)和參考的好材料,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)閱讀以下的范文范本,我們可以了解到各種不同風(fēng)格和類(lèi)型的總結(jié)寫(xiě)作,從而提高自己的寫(xiě)作技巧。
讀后感是我將自己的觀點(diǎn)和感受與他人分享的方式和途徑。接下來(lái),我們將為大家推薦一些讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。《自己拯救自己》的內(nèi)容源于作者為
范文范本是對(duì)某一類(lèi)文章的典型和優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的產(chǎn)物。以下是小編精心挑選的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和借鑒。婚姻狀況:未婚民族:漢族。誠(chéng)信徽章
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)工作優(yōu)點(diǎn)和不足的客觀反映,也是提高學(xué)生會(huì)工作水平的一種方式。接下來(lái),將展示一份學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的詳細(xì)內(nèi)容,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
幼兒園工作計(jì)劃的目標(biāo)是為了提供更好的教育服務(wù),培養(yǎng)幼兒的綜合能力和健康發(fā)展。以下是一些經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐驗(yàn)證的幼兒園工作計(jì)劃,它們反映了教育工作的特點(diǎn)和需求。
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。朗誦有很多的小細(xì)節(jié)需要
范文范本是一種模板或樣式,可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和參考。它可以幫助我們了解寫(xiě)作的基本結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。在寫(xiě)作過(guò)程中,范文范本可以作為一個(gè)起點(diǎn),讓我們更好地組
范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和修改的,以展示和推廣學(xué)習(xí)的最佳實(shí)踐。以下是小編為大家整理的一些范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。要寫(xiě)好一個(gè)人物,無(wú)外
培訓(xùn)心得體會(huì)的分享可以與他人交流和互動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能為大家提供更多的參考和思路。行政管理實(shí)踐培訓(xùn)是一次非常
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是銷(xiāo)售人員在一定時(shí)間范圍內(nèi)制定的達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。制定銷(xiāo)售工作計(jì)劃需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,以下的范文可以為你提供一些有用的參考和建議。
檢討書(shū)的目的在于讓我們更加成熟和進(jìn)步,不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!近期在車(chē)間工作中的懈怠
通過(guò)閱讀范本,我們可以了解到不同類(lèi)型的文章的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。1.使用零散的時(shí)間記
在演講稿中,演講者可以通過(guò)語(yǔ)言和肢體表現(xiàn)來(lái)增強(qiáng)觀眾的理解和共鳴。演講是一種藝術(shù),通過(guò)言辭和表達(dá)方式,表達(dá)演講者的觀點(diǎn)和情感。找準(zhǔn)演講的核心內(nèi)容和主題,將其概括成
在這個(gè)特別的日子里,我很榮幸能有機(jī)會(huì)為大家主持這場(chǎng)盛會(huì)。下面是一些主持人常犯的錯(cuò)誤和如何避免的技巧,供大家參考。大家晚上好!金色的五月悄然離去,快樂(lè)的“六一”節(jié)
綜合實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的成功案例分析,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考。九月十四日至九月十七日,我們
作為一種形式規(guī)范、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū)面文件,通知在組織內(nèi)部有著廣泛的應(yīng)用。這些范文可能涉及到學(xué)校的通知、會(huì)議的通知、活動(dòng)的通知等,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
范文范本是寫(xiě)作的參考材料,有助于我們提高作文的質(zhì)量和水平。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。為了活躍學(xué)校文化藝術(shù)生活,優(yōu)化
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以把零散的經(jīng)驗(yàn)和感悟整理起來(lái),形成系統(tǒng)性的思考。以下是小編為大家找到的一些心得體會(huì)范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和思
范本是一種示范性的文本,它能夠展示出一種優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),幫助讀者更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的
學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的欣賞和理解能力。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)范,我覺(jué)
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),有助于我們深刻理解和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。隨著科技的發(fā)展,我們也可以在網(wǎng)上找到很多優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,進(jìn)行參考和借鑒。
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地記錄和加深對(duì)于某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
檢討書(shū)是一種審視過(guò)去的機(jī)會(huì),通過(guò)它可以對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思。下面的范文中,作者通過(guò)坦誠(chéng)的態(tài)度和詳實(shí)的事實(shí),誠(chéng)懇地向讀者展示了自己的錯(cuò)誤和改正心愿。
歡迎詞是在各種場(chǎng)合中,對(duì)于來(lái)賓表示熱烈歡迎的開(kāi)場(chǎng)白,它能夠拉近與來(lái)賓之間的距離。以下是小編為大家收集的歡迎詞范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)。
范文范本常常是經(jīng)過(guò)多次修改和打磨,具有較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和藝術(shù)品質(zhì)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、布置安排好x月1日的旺季接待,計(jì)
范文范本是在某個(gè)具體主題或領(lǐng)域下,總結(jié)和概括相關(guān)內(nèi)容的一種文本形式。接下來(lái),我們將為大家展示一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作技巧。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種回饋和感謝,也是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的困惑和疑問(wèn)進(jìn)行探索和解決的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些來(lái)自不同學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,這些范文可以給你提供不同角度和思
轉(zhuǎn)讓可以是有償?shù)模部梢允菬o(wú)償?shù)模Q于雙方達(dá)成的協(xié)議。如果您正考慮進(jìn)行轉(zhuǎn)讓?zhuān)覀優(yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些實(shí)用的工具和模板,供您參考和使用。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商。在平等互惠
自查報(bào)告可以讓我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中更好地反思和規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展。若對(duì)自查報(bào)告的寫(xiě)作有任何疑問(wèn)或困惑,可以參考以下的自查報(bào)告范文。多年來(lái),我們的衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工
培訓(xùn)心得記錄下自己在培訓(xùn)中的思考、互動(dòng)和反饋,有助于我們理清培訓(xùn)的思路和方向,形成自己的學(xué)習(xí)方法和策略。以下是小編為大家收集的精選培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
范文范本是通過(guò)展示優(yōu)秀的寫(xiě)作范例,來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行文體的運(yùn)用和語(yǔ)言的表達(dá)。我們精心挑選了一些經(jīng)典的范文范本,它們注重創(chuàng)新和實(shí)踐,可供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提升我們的寫(xiě)作水平。小編為大家找到了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能幫到大家。1概述腈綸纖維由于其品質(zhì)優(yōu)良、色澤
范文范本是為了幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)而存在的。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:為響應(yīng)國(guó)家及部委局的號(hào)召,保
銷(xiāo)售工作總結(jié)包括對(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)的完成情況、銷(xiāo)售策略的執(zhí)行效果以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況的分析等內(nèi)容。在下面的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同銷(xiāo)售人員的心得和經(jīng)驗(yàn)分享。
教學(xué)反思可以幫助教師認(rèn)清自己在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)策略。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)反思文章,希望能夠給教師們提供一些思路和啟發(fā)。高中的物理是一門(mén)很重要
學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要工具,可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生工作總結(jié),希望能給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供一些思
寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告有助于我們對(duì)自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)整理和梳理。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟發(fā)。這是我第一次參加社
范本是一個(gè)優(yōu)秀作品的代表,我們可以通過(guò)研究范本來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟發(fā)。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié),有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)保持自己
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范文范本可以提供給我們一種寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu),使我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。此處附上一些范文范本,希望它們能夠給大家?guī)?lái)一些關(guān)于寫(xiě)作的新啟示和新思路。
在求職或面試中,自我介紹是我們向用人單位展示自己的第一步,它非常重要。下面是一些自我介紹須知,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)自我介紹時(shí)有所幫助。其實(shí)加入學(xué)生會(huì)的自我介紹并不困
優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)中積極參與各種活動(dòng),能夠帶動(dòng)班級(jí)的氛圍和團(tuán)結(jié)力量。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀學(xué)生們是如何憑借自己的努力和才華取得成功的。
策劃方案的執(zhí)行需要有一套完善的控制和評(píng)估機(jī)制,以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功案例,了解不同領(lǐng)域的策劃方案是如何實(shí)施的。企業(yè)如何在變幻莫測(cè)的
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得不僅僅屬于我個(gè)人,更是屬于對(duì)我一直支持和鼓勵(lì)的人們。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家能夠?qū)Λ@獎(jiǎng)感言的寫(xiě)作有一個(gè)更深入的了解,同時(shí)也能夠提升自己的表達(dá)能力
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。歡迎大家瀏覽以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信其中會(huì)有一些觸動(dòng)和啟示。時(shí)光飛逝,歲月入流。轉(zhuǎn)
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