我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
公安融媒體培訓(xùn)心得體會(huì) 多媒體教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
通過這次信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí),當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展著,并且改變著我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高,特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。此次信息技術(shù)的運(yùn)用的培訓(xùn),使我在觀念上有了更全新的更新。使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。
此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn),使我在觀念上有一個(gè)更新。在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的認(rèn)識(shí)到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識(shí)要學(xué)習(xí),只有這樣隨時(shí)的自我更新、自我補(bǔ)充、從根本上提升才能和專業(yè)素質(zhì)。
隨著信息化快速發(fā)展,作為一名語文教師,必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)聆聽專家教授對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的標(biāo)準(zhǔn)解讀”,“信息化教學(xué)環(huán)境的專題報(bào)告和案例分析”的學(xué)習(xí)。讓自己充分認(rèn)識(shí)到教師作為孩子們的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要具備最基本的信息技術(shù)的素養(yǎng)、掌握信息技術(shù)的操作的基本能力和應(yīng)用處理信息技術(shù)的綜合能力,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識(shí)。
遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂,教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí),直到完全鞏固.更加便于對(duì)每個(gè)知識(shí)內(nèi)容的'融會(huì)貫通,使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實(shí)。通過這個(gè)平臺(tái),與教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸,“面對(duì)面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,讓我開闊了視野。使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺(tái),使我們的距離變得更近、更方便交流。
這次研修,使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí),我知道了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識(shí)含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,才能適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感覺增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,樹立新的教學(xué)觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,才能上出好課。上好一節(jié)課,不僅是知識(shí)信息的傳播過程,更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么學(xué)生的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的。
培訓(xùn)是短暫的,效益是明顯的,收獲是充實(shí)的。總之,這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),充實(shí)和完善了自己,我很榮幸,但更多感到的是責(zé)任、是壓力,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),使我對(duì)今后的教學(xué)工作有了明確的方向。我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
公安融媒體培訓(xùn)心得體會(huì) 多媒體教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
通過學(xué)習(xí),我們可以看到多媒體網(wǎng)絡(luò)在教育中的地位越來越高,對(duì)教育的影響越來越大。記得英語教育學(xué)家羅素說過:“人類知識(shí)的總量和人類問題的復(fù)雜性總是不斷增加的;因此,若要騰出時(shí)間學(xué)習(xí)新的東西,每代人都必須修改他們的教育方法??否則永遠(yuǎn)創(chuàng)造不出一個(gè)新世界。”一個(gè)應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)改革教學(xué)方法的新時(shí)代正在蓬勃的發(fā)展。
小學(xué)生具有活潑、易動(dòng)、樂于參與的天性,多媒體教學(xué)的出現(xiàn)正適應(yīng)了他們這個(gè)特點(diǎn),寓教育教學(xué)于一定的形象思維和創(chuàng)設(shè)的情景當(dāng)中,它以豐富多彩的形式呈現(xiàn),深深吸引了學(xué)生的注意力,觸發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。另外,多媒體提供了良好的互動(dòng)空間,提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣和自覺學(xué)習(xí)的意識(shí),從而顯著提高學(xué)生對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的理解能力,并使學(xué)生對(duì)當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力顯著提高。例如:我在設(shè)計(jì)小學(xué)pep英語book2unit 6a let’s go to the park。中,由于是第一次接觸這個(gè)對(duì)話,教師可運(yùn)用多媒體展示各種身邊場景,對(duì)于小學(xué)生而言都極為感興趣,通過各種圖片、聲音,使學(xué)生仿佛身臨其境,產(chǎn)生一種極為想去游玩的沖動(dòng)。教師抓住這一契機(jī),教學(xué)let’s go to the ’s go to the zoo。借用動(dòng)畫引出by plane, by bike的教學(xué)。設(shè)置這樣的情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),易于學(xué)習(xí)。
看到才能想到,想到才能做得更好。多媒體教學(xué)方式創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖、文、聲、像并茂,生動(dòng)有趣的語言教學(xué)環(huán)境,激發(fā)了學(xué)生的參與欲望,從而達(dá)到快速掌握知識(shí),強(qiáng)化鞏固學(xué)習(xí)效果的目的,這乃是適應(yīng)信息時(shí)代要求的最先進(jìn)的一種學(xué)習(xí)方式。我在上pep book1 unit 6 a birthday party,用flash動(dòng)畫做一個(gè)同學(xué)的虛擬生日party,里面有生日蛋糕,以及小壽星的朋友們向他祝福的場面。然后我要求學(xué)生們把flash里的小朋友當(dāng)作自己的朋友,也要給他祝福,送生日卡片,唱生日歌曲。最后我用電腦演示如何做生日卡片,然后學(xué)生在下面自己做。這些畫面生動(dòng),氣氛熱烈,充滿了童趣。教師節(jié)前夕,班上一些同學(xué)還用電腦或者手繪制做了許多精美的賀卡贈(zèng)給我,并唱happy teachers’day to you!新年來臨之時(shí),他又精心制作了“賀年卡”送給他們的父母、老師和同學(xué)。計(jì)算機(jī)把孩子們帶入了一個(gè)神秘的世界,進(jìn)入知識(shí)的殿堂,使他們的思維插上了想象的翅膀翱翔,煥發(fā)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。
如我在教學(xué)pep book2unit5第一課時(shí)的時(shí)候提供了以下一些課件。
1、界面上先出現(xiàn)公共汽車、自行車、吉普車、出租車、門、課桌、椅子的圖片,學(xué)生點(diǎn)擊圖片,就會(huì)分別彈出單詞bus、bike、jeep、taxi、door、desk、chair,并伴有相應(yīng)單詞的讀音,學(xué)生可以邊點(diǎn)邊朗讀。
2、以上圖片像雪片一樣紛紛飄落下來,背景聲音是單詞的讀音,要求學(xué)生快速點(diǎn)擊相應(yīng)圖片,并自動(dòng)計(jì)時(shí)記分。
3、圖片和單詞分上下兩排打亂順序放著,讓學(xué)生將單詞拖到相應(yīng)的圖片上面,匹配成功系統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可愛的小老虎,說“你好棒!”;如果匹配失敗,系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可愛的小天使,說“再努力哦!”。用這樣的練習(xí)盤做練習(xí),只要學(xué)生一做完,學(xué)生就立刻知道自己的掌握程度,從而知道自己的學(xué)習(xí)困難,方便及時(shí)向老師提問及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。而且,做對(duì)了能獲得表揚(yáng),做錯(cuò)了能及時(shí)得到鼓勵(lì),這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的信心自然會(huì)增強(qiáng),也會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣。
情景是英語教學(xué)的一個(gè)“小天地”,如果教師在英語教學(xué)中能創(chuàng)設(shè)好一定的情景,使學(xué)生進(jìn)入角色,就能喚起學(xué)生的情感體驗(yàn),從而收到意想不到的教學(xué)效果,并能培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力。在以往沒有多媒體輔助教學(xué)時(shí)候,我一般就采用比較枯燥的pair work,相比之外,我認(rèn)為利用多媒體來創(chuàng)設(shè)情景效果尤佳。如在shopping的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我用flash動(dòng)畫做一個(gè)shopping的場面,先動(dòng)畫示范用英語怎樣買賣水果和食物,然后讓學(xué)生分組模仿動(dòng)畫,進(jìn)行交際和買賣。并讓學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)展,用他們自己的東西模擬如何用英語買賣,談價(jià)錢。在這些活動(dòng)中,學(xué)生的聽說,交際能力得到了很大的提高。
社會(huì)不斷在進(jìn)步,時(shí)代不斷在發(fā)展。當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑不再僅僅局限在課內(nèi),課外各種媒體和實(shí)踐活動(dòng),極大拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的空間:廣播英語、電視英語、英語夏令營、英語風(fēng)采等等,為學(xué)生營造了良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。記得國慶期間,我去了趟寧波,在寧波的市區(qū)就看見一個(gè)很大型且新穎的英語俱樂部。可見英語學(xué)習(xí)、交流的渠道正在不斷拓寬。正向陸晨光老師所說的,利用信息技術(shù),尤其是教學(xué)軟件、多媒體技術(shù)、校園網(wǎng)等,使教學(xué)打破了時(shí)間、空間的限制。正是如此,這種教學(xué)既可以隨時(shí)隨地為學(xué)生提供服務(wù),還可以使學(xué)生在網(wǎng)上與人交流、共享知識(shí),在交流的過程中提高自己,豐富自己的語言知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。新教學(xué)環(huán)境下的教與學(xué)變得生活化、立體化,有助于培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維。
由此可見,多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用是不容小覷的。它為我們提供了廣闊的創(chuàng)造空間,活化了英語教學(xué),提高了課堂效率,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,使學(xué)生超越時(shí)空,多維感受,不僅學(xué)到了課文的內(nèi)容,還領(lǐng)路到了外面更廣闊的課外世界,把課內(nèi)和課外的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合在一起,而且情感上得到了滿足,精神上得到了熏陶,能力上得到了培養(yǎng)、訓(xùn)練和提高。
公安融媒體培訓(xùn)心得體會(huì) 多媒體教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
當(dāng)今時(shí)代,信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會(huì)生活、工作的各個(gè)環(huán)節(jié),還走進(jìn)了校園,無聲地改變著傳統(tǒng)教育教學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段。以下是xxxx為大家精心整理的,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注xx。
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)作為教學(xué)的一項(xiàng)輔助手段,對(duì)我們的教學(xué)工作起到了重要的作用。運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達(dá)清楚的問題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生,有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破;在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻、動(dòng)畫、圖片等資料展示給學(xué)生,可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過某些問題的設(shè)置,可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過程的參與意識(shí),加深他們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和理解程度;選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué),可以增大我們的課容量,節(jié)約時(shí)間。
如果沒有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的,掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),提高自己的課件制作水平對(duì)青年教師來說勢在必行。
多媒體技術(shù)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
青年教師作為學(xué)校教學(xué)的新生力量,有著充沛的精力和積極的創(chuàng)新精神,從這一點(diǎn)講,青年教師也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的先行者。
二、我是如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和課件制作的1、選擇合適的媒體
現(xiàn)在開發(fā)的課件制作軟件有好多,每一種軟件都有它的優(yōu)勢,當(dāng)然也可能在某些方面存在不足,我們?cè)谥谱髡n件之前,應(yīng)該通盤考慮所要講授的課程的特點(diǎn),需要處理的內(nèi)容,然后根據(jù)不同的軟件的優(yōu)點(diǎn)來選擇使用什么平臺(tái)。“課件平臺(tái)”還有flash等都是功能強(qiáng)大的軟件,它們的動(dòng)畫效果、交互性、對(duì)圖片和聲音的處理,都是powerpoint和“蒙泰瑤光”包括authorware所不能達(dá)到的。但powerpoint等也是很好的課件制作工具,我們可以有選擇地加以利用。
2、簡潔實(shí)用是課件制作的重要原則
鍵在于它的實(shí)用性,應(yīng)該說只要是有助于突破重點(diǎn)難
點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件。
另外,我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來處理,這樣既沒有必要,也不現(xiàn)實(shí),制作一個(gè)好的課件往往需要較長的時(shí)間。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的否定,而是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂,我們?cè)谥谱髡n件時(shí)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
3、在制作課件的時(shí)候,應(yīng)該考慮學(xué)生的參與性
素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、參與能力、動(dòng)手能力和多角度思考問題的習(xí)慣,有的文章中稱過去的教學(xué)模式是“人灌”,而計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的應(yīng)用變成了“機(jī)灌”,這種錯(cuò)誤做法其實(shí)是對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的一種誤解。制作一個(gè)課件前我們就應(yīng)該考慮到要讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中來,可以適當(dāng)加入一部分讓學(xué)生自己動(dòng)手操作的內(nèi)容,讓他們真正參與到教學(xué)過程中來,使學(xué)生明白問題“原來如此”,而不是“的確如此”,培養(yǎng)他們思考問題、探究問題的能力;在某些問題的設(shè)置上,不要將答案直接告訴學(xué)生,應(yīng)該給學(xué)生留下充分思考的余地,培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的習(xí)慣。只有這樣做才能夠提高學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,加深學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí),才會(huì)起到好的效果。
我相信,只要我們對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)有了正確的認(rèn)
識(shí),加上我們的正確使用,計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)必將在我們的教學(xué)過程中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
今年暑假,7月27日至31日,我有幸參加了電教中心舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn),由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái),授課教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,使我受益匪淺。
通過學(xué)習(xí),使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧,認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作為教師專業(yè)化的成長提供了一個(gè)平臺(tái),同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展!
具體從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、加深理解 形成清晰的認(rèn)識(shí)
以前做的課件,說白了就是課文內(nèi)容的重復(fù),也是黃老師說得,只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后,我知道在課件里可以插入動(dòng)畫、聲音、圖片等等,可以使課件動(dòng)起來、活起來,可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在計(jì)算機(jī)上游蕩提供了很好的基礎(chǔ)知識(shí)。教給我們教育資源庫的安裝及應(yīng)用,解決了平時(shí)安裝時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的問題。電子相冊(cè)視頻、flv視頻下載,黃老師都講得相當(dāng)仔細(xì),在黃老師的指導(dǎo)下,我都可以靈活運(yùn)用,雖然說,平時(shí)的教學(xué)中,用處不是很大,但用此法做出的課件,完全可以感動(dòng)師生的。并且在我們的生活玩樂中也是大有用處的!
三、找到差距 認(rèn)清不足 不斷學(xué)習(xí)
通過培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到:計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn),它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。一個(gè)好的課件對(duì)深化課堂改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。或許正因?yàn)槎嗝襟w課件有如此重要的作用,教體局才組織了本次的培訓(xùn)。
通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到自己以前用powerpoint制作課件還存在的問題,在本次黃老師的教學(xué)下,我不斷學(xué)習(xí)、練習(xí),比較好地運(yùn)用各種所需的方法技巧,制作出既講究精美,又講究實(shí)用的課件來,更好地運(yùn)用于教學(xué)。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在學(xué)習(xí)中,黃老師建立了qq課件制作群,我加入了該群,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí),不斷充實(shí)、完善、豐富自己,讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這次多媒體教學(xué)的培訓(xùn),我收獲頗豐,不僅僅是掌握制作技巧,而且在思想上對(duì)課件制作也有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
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公安融媒體培訓(xùn)心得體會(huì) 多媒體教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
陳龍
五月的花海,分外迷香。在這一年中承上啟下關(guān)鍵性的季節(jié),我們相約武局黨校,集中培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)新媒體相關(guān)知識(shí),總結(jié)過去工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)當(dāng)下先進(jìn)媒體知識(shí),把握未來宣傳工作要領(lǐng),助力鐵路媒體宣傳工作強(qiáng)基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效,為服務(wù)鐵路發(fā)展?fàn)I造好的社會(huì)輿論環(huán)境和口碑。
5月31日至6月2日,我有幸參與了局黨校舉辦的xx年全局網(wǎng)絡(luò)新媒體工作培訓(xùn)班。此次集中學(xué)習(xí),匯聚了來自我局69個(gè)單位100多個(gè)優(yōu)秀通訊骨干,大家齊聚一堂,集中充電,相互學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),共同近距離聆聽新浪微博、騰訊大楚網(wǎng)等資深媒體人的精彩授課,感受一次思想的洗禮。培訓(xùn)過程中各位領(lǐng)導(dǎo)及媒體專家的講座,或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨,無不滋養(yǎng)著我的心田。講師們豐富的網(wǎng)絡(luò)案例,精湛的理論闡述,使我受益匪淺。
一、以“雙微”平臺(tái)為突破口,創(chuàng)新運(yùn)用媒體形式
在當(dāng)下萬物皆媒的環(huán)境下,微博、微信無疑是市場份額最多,關(guān)注度最高,運(yùn)用最廣泛的媒體形式。
其微博的政務(wù)屬性。鐵路微博突出面向百姓貼心服務(wù),及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息、加強(qiáng)與民眾的互動(dòng)性,已成為鐵路做好網(wǎng)絡(luò)輿論正面引導(dǎo),提升公信力,樹立良好社會(huì)口碑的重要抓手。運(yùn)營好鐵路微博平臺(tái)需要設(shè)立專項(xiàng)管理制度,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);面對(duì)廣大網(wǎng)民,要端正服務(wù)態(tài)度,勤思考,多互動(dòng),善總結(jié)。
其次,微信已然成為人們不可或缺的生活方式。自宜車新媒體成立以來,微信運(yùn)營開始步入正軌,《視頻直播》、《乘著火車去踏青》、《企業(yè)宣傳片》、《vr全景》、《夜話讀書》等欄目內(nèi)容豐富,形式多樣的新媒體作品均受到用戶一致好評(píng),有效的傳播了宜車聲影。雖然成績顯著,但問題也不少。目前平臺(tái)漲粉遭遇瓶頸、缺乏粉絲互動(dòng)、關(guān)注群體不均衡男女比例達(dá)7/3等問題突出。針對(duì)出現(xiàn)的問題,我們可以從這幾個(gè)方面入手:一是改變傳統(tǒng)的“5w”文字表述方式,以貼近用戶、通俗化、短句式的方式加以改造,降低用戶的抵觸心理,提高作品傳播率。二是創(chuàng)新利用媒體形式,實(shí)現(xiàn)媒介交互融合,例如全景視頻直播、全景趣味動(dòng)圖、線上直播等,以豐富平臺(tái)內(nèi)容,增強(qiáng)吸粉能力。三是研究用戶心理,參考用戶先知需求、價(jià)值需求、忌難求簡需求。四是及時(shí)回復(fù)粉絲評(píng)論,把用戶當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友,虛心聽取粉絲意見建議,同時(shí)適當(dāng)開展活動(dòng)征集粉絲意見,吸引新用戶,留住老用戶。
二、嚴(yán)把宣傳關(guān)口,提高輿情風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全面到來,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)資本構(gòu)成日趨復(fù)雜化及網(wǎng)絡(luò)交互性日益增強(qiáng)的局面,網(wǎng)絡(luò)輿論異軍突起,形勢嚴(yán)峻。一般而論,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新型輿論環(huán)境,鐵路部門往往處于寡不敵眾的劣勢,而觀眾“天然地”具有善良、同情、公正等道德優(yōu)勢,加之新信息傳播技術(shù)帶來的諸如匿名、暗示、傳染等適合“起哄嫁秧”的集合心里機(jī)制,輿情處理工作難度之大可想而知。筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手:一是成立輿情監(jiān)督機(jī)構(gòu),完善輿情考核機(jī)制,建立輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)輿情、研判輿情、處理輿情;二是堅(jiān)持誠實(shí)為本、及時(shí)發(fā)聲、依法依規(guī)的輿情處理原則。處理輿情反映要快,應(yīng)對(duì)要靈活,回復(fù)要準(zhǔn)確,處理過程要細(xì)致;三是處理輿情要有前瞻性,未發(fā)聲、先研制,錯(cuò)了態(tài)度要誠懇,遭遇誣陷堅(jiān)決斗爭,誤解誤傳巧妙解釋,特殊情況下可以向相關(guān)媒體尋求幫助。力避“化危為險(xiǎn)”、力求“化危為安”、力爭“化危為機(jī)”。
三、助力網(wǎng)評(píng)提質(zhì)上量,營造和諧外部環(huán)境
從以下幾個(gè)方面助力鐵路網(wǎng)評(píng)提質(zhì)上量。一是增加評(píng)論的附加值。即作為評(píng)論員,你應(yīng)該懂的比別人多一點(diǎn),能說出來的東西比別人多一點(diǎn),能夠提供的有價(jià)值信息比別人多一點(diǎn);二是增加評(píng)論的可信度。俗話說的好,隔行如隔山,不同領(lǐng)域有不同的專業(yè)知識(shí),而專業(yè)的知識(shí)才更能讓人信服;三是提升評(píng)論的文字功底。文理通暢的文章才能贏得更多的關(guān)注。相反,平淡無味或過于艱澀的行文,必然會(huì)讓人失去閱讀的興趣。所以,要寫好評(píng)論,除了有獨(dú)特的觀點(diǎn)觸角,更要有扎實(shí)的文字功底;四是增加標(biāo)題的含金量。一個(gè)好標(biāo)題是一篇成功文章的一半。級(jí)別越高的媒體,稿件來源越發(fā)是供遠(yuǎn)過于求,一個(gè)奪人眼球的標(biāo)題,是稿件能否步入編輯“法眼”的敲門磚。同時(shí),標(biāo)題中要能夠直觀表達(dá)筆者不同尋常的思想和高度,要在蕓蕓眾生中給人標(biāo)新立異的感官。
四、廣納人才,打造過硬宣傳團(tuán)隊(duì)
海不擇細(xì)流,故能成其大,山不拒細(xì)壤,方能就其高。開放的體制之下才能迎來百花齊放百家爭鳴的壯闊景象。在新媒體建設(shè)的道路上唯有不拘一格,開放舞臺(tái),才能廣納人才,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來的宜車新媒體,需要集大家之智慧,只有堅(jiān)持公平、公正、開放、共享的運(yùn)營理念,發(fā)揚(yáng)媒體成員創(chuàng)新、勤勞、協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),才能真正實(shí)現(xiàn)講好宜車故事,傳播宜車聲影的目的。
鄒衡
時(shí)光總是無聲無息的從指縫中溜走,還沒有來得及說一句再見,轉(zhuǎn)眼就已奔赴各自的工作崗位。為期三天的局團(tuán)委新媒體培訓(xùn)落下帷幕,當(dāng)袁書記宣布結(jié)束的那一刻,你是否眼中泛著淚光依依不舍,離別總是傷感的,不知道下一次相聚是何時(shí)。
第一次感受這個(gè)溫暖的大家庭是報(bào)到當(dāng)晚的自我介紹,來自全局66名新媒體工作者使出渾身解數(shù)展現(xiàn)自己的才華,隨著大家的相互了解,原本沉默寡言不善于表達(dá)的我也慢慢融入這個(gè)集體。時(shí)間一分一秒的過去,直到十點(diǎn)才結(jié)束,但我依舊不愿離去,心潮彭拜,我多想再停留一會(huì)兒好好看看他們,記住他們每一個(gè)人的名字,相聚是一種緣分,也許從此會(huì)交上一生的良師益友。
樣比學(xué)趕超的氣氛讓我深深的感覺自己的能力不足,要學(xué)習(xí)的東西太多。
開班典禮上路局團(tuán)委武書記作了簡短的講話,雖然內(nèi)容不多但句句簡明扼要。我依然記得書記說的學(xué)與做的意義,用知識(shí)武裝頭腦并在實(shí)踐中指導(dǎo)我們的工作。俗話說活到老學(xué)到老,只懂得一方面的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高新媒體工作者的技能,更好的服務(wù)于大家,只有通過不斷的實(shí)踐才能找到工作中出現(xiàn)的問題并加以改正和完善。不善于學(xué)習(xí)的人注定被新媒體大浪潮所淘汰,如何才能適應(yīng)新媒體的發(fā)展方向,新媒體時(shí)代需要什么樣的人才,答案就是學(xué)習(xí)。
話說回來這次培訓(xùn)的主題是新媒體,三天的學(xué)習(xí)雖然不能很系統(tǒng)很全面的學(xué)習(xí)新媒體知識(shí),但也有了大致的了解。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代飛速發(fā)展,新媒體孕育而生,其傳播速度之快,影響范圍之廣,受眾群體之多,悄然改變著人們生活方式。作為企業(yè)來說,如何利用新媒體平臺(tái)傳播企業(yè)理念文化,展示企業(yè)形象,擴(kuò)大企業(yè)影響力,打造企業(yè)品牌價(jià)值,這既是新媒體的意義所在也是每一位新媒體工作者思考的問題。
由青春武鐵聯(lián)想到宜車新媒體,兩者雖有差異但也不乏諸多共性。作為宜車新媒體工作室的主編之一,我有幸見證了它的成長,從今年7月成立至今短短5個(gè)多月的時(shí)間里,平臺(tái)先后開辟了“宜車資訊”、“宜車科普”、“美圖鑒賞”、“夜話讀書”、“宜車vr”等諸多粉絲喜聞樂見的欄目,牢牢把握服務(wù)廣大職工、旅客和貨主這一宗旨,受到一線職工和路外人士的一致好評(píng),取得這樣的成績實(shí)屬不易。但我也深知其工作任重道遠(yuǎn),從最初充滿活力干勁到現(xiàn)在迷茫不知所措,似乎陷入了瓶頸期,內(nèi)容質(zhì)量不高、形式較單一、缺乏粉絲互動(dòng),兼職開展工作合理安排作息時(shí)間等問題漸漸成為發(fā)展路上的絆腳石。下一步宜車新媒體的工作該如何開展,怎樣在同類單位新媒體中脫穎而出成為鐵路風(fēng)向標(biāo),我想我在培訓(xùn)中上找到了答案。
一個(gè)成功的新媒體平臺(tái),需要的是傾聽,創(chuàng)新,互動(dòng),培養(yǎng)和堅(jiān)持。
首先是傾聽,工作不能盲目,要有的放矢。傾聽即對(duì)平臺(tái)的定位分析,了解用戶的個(gè)人喜好和興趣,從用戶本身出發(fā),有針對(duì)性的對(duì)我們平臺(tái)所發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。學(xué)會(huì)傾聽滿足用戶的需要根據(jù)對(duì)用戶需求的收集所輸出的內(nèi)容才能對(duì)用戶產(chǎn)生影響。
注意,雖然新媒體表現(xiàn)形式多種多樣但內(nèi)容要積極向上,堅(jiān)持“內(nèi)容+服務(wù)”,把握導(dǎo)向,避免低俗,傳播正能量。
再次是互動(dòng),只有互動(dòng)才能了解用戶的需求,增加吸粉的概率。一個(gè)精心策劃的欄目如果大多數(shù)只是閱讀和點(diǎn)贊,而評(píng)論幾乎為零,那么就沒有互動(dòng),作為媒體人也就不清楚用戶的想法,而和用戶活躍互動(dòng)的話就能帶動(dòng)平臺(tái)其他用戶活躍,形成一種良好的參與氛圍,間接的提高了吸粉概率和新媒體平臺(tái)的影響力。
然后是培養(yǎng),培養(yǎng)更多志同道合的新媒體人才才能更好的服務(wù)于我們的用戶。目前宜車新媒體還缺乏這樣的精英,離專業(yè)的新媒體團(tuán)隊(duì)還存在一定差距。段管內(nèi)青年職工眾多,有才華的自然不在少數(shù),只有深入挖掘新媒體人才,不斷注入新鮮活力,才能建設(shè)強(qiáng)大的宜車新媒體宣傳陣地。同時(shí)必須要培訓(xùn)人才,人才不是萬能的,知識(shí)不是一成不變的,只有持續(xù)不斷的開展人才培訓(xùn),才能保持知識(shí)常新,思維常新,意識(shí)常新。
了,請(qǐng)不要放棄,從自身做起,帶動(dòng)身邊人,傳播正能量。因?yàn)楦锩形闯晒Γ救孕枧Α?/p>
培訓(xùn)雖然結(jié)束了但新媒體的發(fā)展才剛剛開始。作為一名新媒體工作者,我很榮幸也很自豪參與其中,這個(gè)平臺(tái)不僅是為我們提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),也讓我認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)于宜車更深遠(yuǎn)的意義。時(shí)代的發(fā)展日新月異,新媒體的工作任重道遠(yuǎn),期待在未來的日子里能有越來越多的人加入宜車新媒體這個(gè)大家庭,竭盡所能為宜昌車務(wù)段的發(fā)展添磚加瓦!
公安融媒體培訓(xùn)心得體會(huì) 多媒體教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
3月15日,我參加了郴州市公安局舉辦的新警培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在警校這三天的生活學(xué)習(xí)里,雖然時(shí)間短暫,但在我的人生軌跡中卻留下了最光輝的一筆,使我永久不能忘懷。三天的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會(huì)了如何從事公安工作的許多技能與法律知識(shí),更重要的是,磨礪自己的意志,鍛煉了自己的體魄,為以后的公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際,簡單談一下這幾天的學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先,在這三天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中,思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,通過學(xué)習(xí)公安部的“五條禁令”、“八條鐵規(guī)”,牢固樹立了“ 立警為公,執(zhí)法為民 ”的理念,樹立了人民利益高于一切的思想,在工作中要以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,尊重人民群眾,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),虛心接受人民群眾的批評(píng)和監(jiān)督。
其次,豐富了公安業(yè)務(wù)知識(shí)和警務(wù)技能。短短的三天學(xué)習(xí)是不可能將我們速成為理論高手的。因?yàn)檎n時(shí)限制,教官老師們?cè)谥v課時(shí)不能面面俱到,所以,與其是在學(xué)會(huì)理論不如說是學(xué)到了方法和思維,有助于在以后警務(wù)工作中自學(xué),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),以得到業(yè)務(wù)知識(shí)的提高。
再次,深刻認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的意義。通過這三天的培訓(xùn),使我們這些素不相識(shí)的同事之間多了一份信任,多了一份友誼,它使我感覺到了團(tuán)隊(duì)的重要,團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致更重要。正如雷鋒所說:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。”只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能順利渡過難關(guān),完成任務(wù)。
最后,我作為一名新警學(xué)員,應(yīng)該正視在警務(wù)理論技能方面的不足,在發(fā)揮個(gè)人專業(yè)特長的基礎(chǔ)上,努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)缺點(diǎn)。有道是學(xué)無止境,要想更好的適應(yīng)工作,應(yīng)該比別人付出更多的努力。把握好機(jī)會(huì),不僅僅只限于上課培訓(xùn)的這些日子,在以后的工作中也是如此,端正態(tài)度,克服不足,用知識(shí)技能武裝自己。