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最新難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文實(shí)用

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇一

在我小的時(shí)候,因?yàn)椴欢拢持獘寢屬I(mǎi)一只小山雞,結(jié)果讓小山雞餓死的事情,我一點(diǎn)兒也忘不了。

那天,我和媽媽去逛街。看見(jiàn)一個(gè)從山里抓到兩只山雞的人,正在賣(mài)他抓到的山雞,我看見(jiàn)其中一只以小又漂亮的小山雞,就想把它買(mǎi)下來(lái),做自己的朋友。于是,我吵著媽媽?zhuān)兴o我買(mǎi)其中那只又小又漂亮的。媽媽就只好買(mǎi)下了!

我回到家,把窗戶(hù)和門(mén)關(guān)上。怕小山雞飛走了,再把小山雞放出來(lái),可能,它來(lái)到我們家,心里非常害怕,所以,我給它米它都不吃。

第二天,媽媽看見(jiàn)它死了,就把它的尸體扔了出去。當(dāng)時(shí),我還在睡覺(jué)。我一醒來(lái)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业呐笥研∩诫u去哪了?”媽媽就騙我說(shuō):“它飛走了,寧寧,你應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物了!動(dòng)物們也有爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬?,弟弟妹妹的呀,如果你把其中的一只抓去了,它們都?huì)到處找它的!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里酸酸的,非常后悔不該買(mǎi)小山雞,可是它飛走了,也一定能找到回家路的!但是,我每天都有點(diǎn)兒不相信它真的飛走了,每天都要問(wèn)是不是真的飛走了,得到媽媽肯定的說(shuō),我才會(huì)安下心來(lái)。有一天,我又向媽媽問(wèn)是不是真的飛走了,媽媽才告訴我其實(shí)小山雞已經(jīng)被活活的餓死了!

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我就再也不傷害小動(dòng)物了。

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇二

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)川流不息的十字路口時(shí),腦海中總浮現(xiàn)那令我難忘的一幕。

那是兩年前一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和表哥、表弟一同回家。走到半路,我想出了一個(gè)點(diǎn)子,說(shuō):“我們來(lái)比賽跑步,看誰(shuí)先到達(dá)表弟家,誰(shuí)就贏?!北砀绾捅淼芏纪饬恕S谑牵覀?cè)隈R路上飛奔,似三支離弦的箭。

到了十字路口,我聽(tīng)到了摩托車(chē)的喇叭聲,我想:我這時(shí)沖過(guò)去會(huì)不會(huì)被摩托車(chē)撞到?正猶豫時(shí),我回頭一看,表哥和表弟已經(jīng)步步逼近了。我又想:如果我不沖過(guò)去,表哥或表弟就會(huì)贏的。不!我絕對(duì)不能讓他們贏,勝利是屬于我的!想取勝的欲望促使我沖了過(guò)去。

我沖了過(guò)去,只聽(tīng)“怦”的一聲,我被摩托車(chē)撞飛了,重重地摔在地上。我用雙手支撐著身體,站了起來(lái)。我感到頭部隱隱作痛,我擦了一下頭,發(fā)現(xiàn)手指上沾滿(mǎn)了鮮血。我大驚失色,驚呼:“血……血……”那位撞到我的叔叔趕緊跑過(guò)來(lái)扶著我,著急地問(wèn):“小朋友,你沒(méi)事吧?你的父母在哪?”我對(duì)表弟喊道:“快去你家叫我爸!”表弟?chē)槾袅耍粍?dòng)不動(dòng)。表哥推了他一下,說(shuō):“快去呀!”表弟才醒悟過(guò)來(lái),趔趔趄趄地跑去叫我爸。爸爸聽(tīng)聞了這件事,十萬(wàn)火急地趕過(guò)來(lái),連同撞到我的叔叔,把我送到了醫(yī)院。

在醫(yī)院,我經(jīng)過(guò)六天的治療,方能勉強(qiáng)出院。在這六天里,我總是不由自主地回想起那驚心的場(chǎng)面,望著爸媽那憔悴的面容,我的心中不止一次地告誡自己:以后再也不能在馬路上橫沖直撞了。

唉!這可真是一個(gè)令人難忘的教訓(xùn)。

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇三

許多事都象縷縷輕煙似的消失了,可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。

記得,那是在我四年級(jí)的時(shí)候,我班進(jìn)行了一次單元測(cè)試。

這天,老師對(duì)我們說(shuō):“今天考試。”我得到卷子以后,得意洋洋地想:“上次我考了99分,是全班第一名,這次我肯定也是第一名?!庇谑?,我趕緊答卷,時(shí)間剛過(guò)去一半兒,我的卷子就答完了。由于上次我得了第一名,這次,我就有些驕傲了,認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的題多好答呀!還用檢查嗎,我一定還是第一名?!庇谑牵揖烷_(kāi)始玩起來(lái),一會(huì)兒玩橡皮,一會(huì)玩鋼筆,一道題也沒(méi)有檢查。

終于到了收卷時(shí)間,我把卷子交給了老師,大模大樣地出去玩了。

過(guò)了幾天,上課時(shí),教師走上講臺(tái),興高采烈地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這次考試的成績(jī)不錯(cuò),最高分是100分,一共有3個(gè)人,下面宣讀考試成績(jī)?!边@時(shí),我心想:“我一定是100分?!碑?dāng)老師讀得100分同學(xué)的名單時(shí),里面根本就沒(méi)有我。我心想:“怎么會(huì)沒(méi)有我呢?”于是我豎起了耳朵,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái),93分里沒(méi)有我,90分里也沒(méi)有我,這時(shí),只聽(tīng)教師說(shuō):“85分至90分,王婷……”我聽(tīng)了,頭“嗡”的一下,被驚呆了。“怎么會(huì)是這樣呢?”哎,我真是后悔極了,早知道這樣,我答完了,就該仔細(xì)檢查檢查呀。可是世界上沒(méi)有后悔藥可吃。

我一定要牢記這次教訓(xùn),下次不再犯這樣的錯(cuò)誤,今后考試,我一定要好好檢查,爭(zhēng)取得第一名。

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇四

打開(kāi)記憶的瓶子,想起以前那些美好的回憶,不過(guò)在這美麗的回憶中還摻雜著難忘的教訓(xùn),使我永生難忘。

那天下午,我在奶奶家,閑著沒(méi)事,就在四處走走,走到半路時(shí),遇到了奶奶和奶奶的幾個(gè)朋友,我問(wèn)奶奶:“你們?nèi)ジ缮叮俊蹦棠袒氐溃骸叭ド⒉??!蔽倚南耄悍凑e著沒(méi)事,不如跟奶奶他們一起走走。

我隨奶奶來(lái)到池塘邊,奶奶說(shuō):“小心點(diǎn),這有些不是長(zhǎng)在陸地上的草,是浮在水面的草,千萬(wàn)要留心,等一下掉水里就不好了。”我嘴上急忙答應(yīng)著,可心里什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就跟著奶奶走。

看到奶奶走得如此之快,我也想學(xué)學(xué),不料,剛跑了三步,一個(gè)不留心,我直接墜入水中,只聽(tīng)“噗通”一聲水響。奶奶不看不知道,一看嚇一跳,自己的寶貝孫子掉進(jìn)了池塘里,奶奶不管三七二十一,三步并作兩步,立馬跳進(jìn)水里,把我給救了上來(lái)。還好是在水邊掉下去的,不然我就慘了。

通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。你不要去懷疑一個(gè)比你年紀(jì)大的人的勸告,因?yàn)樗麄兌急饶阌猩罱?jīng)驗(yàn),因?yàn)樗麄円?jiàn)識(shí)多,他們永遠(yuǎn)比你的生活經(jīng)驗(yàn)豐富,所以,一定要聽(tīng)他們的勸告,不然你會(huì)吃大虧的。

那個(gè)風(fēng)和日麗的下午,給了我永久的回憶與終生的啟示。

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇五

我忘不了6月26日這一天,也忘不了我做的一件粗心事。

今天,我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校,靜靜地等待著期末考。

走進(jìn)考場(chǎng),我的心怦怦直跳。坐在自己的位子上,靜靜地等待著開(kāi)考。不一會(huì)兒,監(jiān)考老師來(lái)了,她抖動(dòng)著“嘩嘩”作響是考試卷,發(fā)給我們一人一份。我雙手接過(guò)考卷,迫不及待地掃視了一眼。嘿,這些題一點(diǎn)也不難,好幾題都是雷老師反復(fù)講過(guò)的。我邊學(xué)邊拿出我準(zhǔn)備好的黑筆,頭也不抬地“刷刷刷”做起來(lái)。

不知過(guò)了多久,考試卷的題我做完了??戳艘幌率直恚x交考試卷的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。我想:還有這么多分鐘,再檢查一遍吧。說(shuō)干就干。我一道一道地檢查起來(lái),沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,我深深地舒了一口氣。隨之,我飄飄然然地做起美夢(mèng)來(lái):這次考試,考不了第一也是第二。我越想越美,竟瞇著眼,搖頭晃腦起來(lái)。

正當(dāng)我得意非凡的時(shí)候,監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)說(shuō)“認(rèn)真地檢查,沒(méi)剩幾分鐘了。”果然,沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師收卷了。

直到今天,我悔,我恨。我忘不了在考場(chǎng)上自鳴得意的神態(tài);我忘不了我在考場(chǎng)上忘乎所以的情形;我更忘不了考場(chǎng)上最后一刻那驚慌失措的心情。唉,能怨誰(shuí)呢?這是我終身難忘的教訓(xùn)。

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇六

這件事情,我終生都不會(huì)忘記的。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?那就繼續(xù)往下看吧!

那天,是姐姐的生日,大姨送給姐姐一個(gè)書(shū)包。我知道了,非常生氣。心想:大姨送給我的生日禮物都是些便宜貨,但送給姐姐的竟是一百元的威尼熊書(shū)包。

我整天都悶悶不樂(lè)的,越想越生氣,最后我決定在姐姐的新書(shū)包上畫(huà)“花”。

趁她們都出去玩了,我便拿著筆到姐姐的新書(shū)包上亂圖亂畫(huà)。畫(huà)玩了,就趕緊出去玩,好讓她們不懷疑是我畫(huà)的。

當(dāng)她們回來(lái)時(shí),姐姐看到她的新書(shū)包被畫(huà)成那樣,便哭了。因?yàn)榇笠淌堑谝淮嗡徒o她這么貴重的生日禮物,而我心里卻在暗暗高興著呢!

可是好景不長(zhǎng),那幾天晚上總做噩夢(mèng)。我忍不住了,把事情告訴了爸爸,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這樣做就不對(duì)了,大姨送給你姐姐的書(shū)包,那是因?yàn)槟憬憬慵邑毟F,生活很緊張,況且有兩個(gè)孩子呢!而你,是家里的唯一的孩子,你要什么,我們就會(huì)給你買(mǎi)什么,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)了,臉一下子紅了,這才恍然大悟:姐姐家貧窮,爸爸媽媽都沒(méi)工作。大姨送給她這么貴重的禮物是應(yīng)該的。爸爸又說(shuō):“你拿自己的錢(qián)再給你姐姐買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包吧!這件事我會(huì)替你保守秘密的。”我開(kāi)心地笑了。

從這件事中,我吸取了個(gè)教訓(xùn),無(wú)論遇到什么事都不能產(chǎn)生妒忌之心,否則會(huì)害了別人,也會(huì)害了自己!

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇七

人的一生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。難免會(huì)有一些絆腳石、小風(fēng)波。在我的日記里,曾有一次令自己記憶猶新的教訓(xùn),深深觸動(dòng)著我的心靈。

發(fā)試卷了,發(fā)試卷了。一大早,熱心的數(shù)學(xué)課代表就忙乎起來(lái)。yes,yes,幸苦了半個(gè)學(xué)期就靠這張?jiān)嚲砹?。?huà)音剛落,我的心就像蹦進(jìn)了一只小兔子,撲通、撲通跳個(gè)不停。

終于,周浩偉向我走來(lái),給,胡婷,你的映入眼簾的是紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字97。那一瞬間,所有之前的揣測(cè)與不安都忘得云消霧散,剩下的只有數(shù)不完的歡喜、甜蜜、開(kāi)心,我突然覺(jué)得自己是全世界最幸福的人。

黑板上寫(xiě)著兩個(gè)大字檢查,原本還想炫耀炫耀,但最后也只能老實(shí)本分地服從了命令。漫不經(jīng)心地掃視了一遍后,我,咦最后一題的答案不是七分之一嗎,怎么變成七分之六了。糟糕。如被抓住致命把柄的我,目光久久凝視著這張?jiān)嚲恚木w難以平靜。

這時(shí),慶幸很快變成了緊張,變成了對(duì)改分的恐懼。杜龍走過(guò)來(lái),搶我試卷,似乎想對(duì)答案。我心中有鬼,自然不肯,邁起腳步便向他追去,在教室里玩起了貓捉老鼠。周?chē)捏w同學(xué)都用異樣的眼光看著我,那眼神像針刺般一樣盯得我難受,我再也沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)。許久,我看到了墻上掛著的《小學(xué)生守則》,誠(chéng)實(shí)勇敢一行大字顯得格外耀眼,我的心被重重地?fù)袅艘幌拢鐗?mèng)初醒,我再也無(wú)所畏懼,挺直腰桿向老師走去。

事情過(guò)去了很久,可當(dāng)時(shí)的一分一秒?yún)s永遠(yuǎn)烙印在我心中。是啊,我多么為改分前的猶豫感到后悔自責(zé)。誠(chéng)信是金這是我從這件事中五代的最大道理。

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇八

在我的記憶庫(kù)里,記載著很多事。其中,有一件事我記得非常清楚,它令我羞愧。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天下午放學(xué)了,我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒(méi)事干,一邊踢著石頭一邊東張西望,想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。

突然,我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)小房子,房子的門(mén)是關(guān)著的,門(mén)旁有一個(gè)小蜂窩煤爐,爐子上還架著一只鐵鍋,鍋上蓋著蓋子,蓋子上有個(gè)小孔,從孔里正沖出一股水蒸汽,好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子,筐子里堆放著一堆燒過(guò)了的蜂窩煤。

我心想:這回可有事做了,哈哈!我剛想把我的想法告訴我的朋友,沒(méi)想到,他卻說(shuō):“我們過(guò)去瞧瞧”。原來(lái),我們想到一起了,真實(shí)“英雄所見(jiàn)略同”,說(shuō)著,我們就開(kāi)始“作案”了。

他回了一句:“行了吧,看你那貪吃樣,口水都快飛流直下三千尺了。”

“去你的!”

他又瞪了我一眼:“還不快點(diǎn)兒?!?/p>

“可是……”

“什么可是呀!”說(shuō)著,就從我手中奪過(guò)蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。

我愣了一下:“你……”

“你什么呀,還不快跑!”

我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔,跟著他一起跑??晌疫€沒(méi)跑兩步就被抓住了。結(jié)果,那位叔叔把我們臭罵了一通。

回家后,我又對(duì)著鏡子罵自己,一邊摸著被打紅的臉。

難忘的教訓(xùn)小學(xué)篇九

那是一個(gè)星期天的下午,我感到很無(wú)聊,看到了一群雞,便有了個(gè)好主意。

于是,我拿著一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng),喊了幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始了捉雞行動(dòng)。

我們先把雞逼到死角,雞見(jiàn)狀況不好,就使勁飛,我和小伙伴也使勁網(wǎng),一會(huì)兒功夫就網(wǎng)了好幾只哩!現(xiàn)在的情況真是——雞急的又飛又叫,我們開(kāi)心的又唱又跳呀!十多分鐘過(guò)去后,就只剩一只雞了,那只雞急中生智,撲騰著翅膀飛到墻上去了,真是狗急跳墻,雞急飛墻??!

我后悔了,我不應(yīng)該無(wú)聊,不應(yīng)該捉雞,更不應(yīng)該讓自己躲起來(lái),如果能再來(lái)一次,我決不會(huì)這樣的。

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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?以下我給大家
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。春分節(jié)氣的文案短句100句圖
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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