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副校長教學總結報告大全(五篇)

時間:2025-05-26 作者:儲xy

在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

副校長教學總結報告篇一

六載的教學管理,經常是矛盾與困惑共生,喜悅與成長同行。但始終縈繞心際的就是怎樣才能當好一名教學校長?現結合近年的成長經歷反思、剖析、規劃。

富蘭克林有言:“推動你的事業,不要讓你的事業來推動你?!睘榱送苿游覉讨刂詯壑慕逃聵I,為了更好地促進塘沽上海道小學的健康發展,我靜下心來,重新審視和反思,認真梳理和規劃,明晰目標和方向,以更平和的心態、更開闊的視野、更準確的定位、更清晰的目標和更高遠的志向,不斷儲備,沖出“極限”,去迎接挑戰和機遇。

1、本人曾任教育、教學主任共8年,任教學校長近6年,前后14年的管理工作,使我具有一定教育教學管理經驗,且適應性較強。曾被評為塘沽優秀教育工作者、優秀教學管理工作者,教育科研先進個人等多項榮譽稱號。

2、工作上真誠、勤奮、善思、創新。多年來根據校情,圍繞學校的辦學理念,明確教學工作的發展方向,屢清管理思路,創新管理方法,注重和著力思考教師隊伍建設、課堂教學質量、教育科研特色等方面的科學統籌,有機融合,以“科研、教研、培訓”三位一體的研訓模式,促進教師專業發展,提升課堂教學質效。經過多年的實踐和歷練,各方面喜見成效:在促進教師專業發展上,創新并完善了教師培養機制,建立了相對穩定的促進教師專業發展的培養體系,探索出富有特色的培養模式,使我校首席、學科帶頭人、骨干教師比例不斷攀升,已達38人,占教師總數的48%,我校促進教師專業發展的經驗在《天津教育》上發表,多次在xx區域聯盟展示中進行展示;圍繞高效課堂教學展開課題研究,探索減負增效的教學模式與策略,逐步形成有效的校本研修模式和高效教學的策略,整體提升了我校的教學質量,逐步向教學特色上發展。近年來我校先后有10余項各級課題結題,有30余節課堂教學獲國家、市級獎項,在今年xx市雙優課評選中我校有5位教師分獲一二等獎,有百余篇研究成果在國家、市級評選中獲獎,教學成果集錦十余冊。學校教學質量逐年攀升,連年獲得教學質量優秀單位;能夠積極營造融洽的工作環境與工作氛圍,團結各方力量在教學工作中發揮潛能。

3、認真鉆研,不斷探索,積極投身于課程研究及撰寫經驗總結,具有一定的基礎,不斷適應學校教育改革和發展的大勢。依托課堂教學研究,努力研究學校特色,課題延伸的單元特色作業和校本課程成為我校作業改革和校園文化一道亮麗的風景線。同時,學校致力于特色校本課程的研究與開發,開設了《七彩泥塑畫》校本課程,出版了《七彩泥塑畫》和《經典古詩文誦讀200首》校本教材,該校本教材在全國教學藝術成果展評中獲二等獎,成為塘沽首期區本教材《我愛版畫》的實驗校。

4、曾多次參加教學校長管理研修班,并學習于天津師范大學小學教育研究生課程班,具有一定的專業背景和學術水平,能實施一般水平的課程領導。

1、平時課堂教學中盡管善于反思,但學科專業素養,指導力仍有待于進一步提高。

2、在學習上對自己有所放松,常以工作代替學習,盡管能夠擠時間勤于學習,但教育理論的學習雜亂無序,沒有很好的實現理論學習與管理實踐的有效對接,導致自己迷失了發展方向;同時由于缺乏學習,造成工作中思考深度不足,學校特色不夠凸顯;學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀,使自己的專題研究大多停留在實踐層面,無法提升到理論層面上。

3、由于受地域限制等原因,對學校發展的規劃和發展戰略特別是教學工作的實施,以及支持系統的有效統籌能力亟待提高。

通過系統學習培訓和持續的學校管理實踐,重新定位適應時代發展的教育思想與管理理念,拓展教學管理視野,豐富和優化教學管理策略,增強自身思考力、領導力、創造力、核心競爭力,在專家的指導和自身的努力下,成長為一名有影響的、專業型的、實踐型的校長。

1.科研能力有較大提高。能夠不斷提高理論水平,具有較高的理論素養。能夠獨立主持、扎實有效地開展課題研究,研究成果對教學實踐有較大的指導價值,同時帶領本校教師開展課題研究。每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在市級以上刊物發表或獲獎。

2.教學管理水平要有較大提高。能夠運用先進的教學管理理念,創新教學方式,在教學管理中進一步完善和創新體現高效教學理念的教學模式,形成具有本校自身特色的教學風格。

3.培養中青年教師有較大成效。本校內的青年教師,予以重點關心和指導,通過2-3年的努力,幫助他們專業發展水平有較大提高。

第一階段:

通過第一階段的系統學習和思考,從實際出發,認真修訂好個人專業發展規劃,明確發展目標;全面總結和反思自己多年學校管理的得失,修改和完善教學各項管理制度;制定學校新一輪發展規劃,并力爭在規劃制定和實施的過程中取得一定成效。

第二階段:運用學習成果實現學校管理的改進,實現“規范管理、創建特色、全面落實素質教育”的發展目標;在課堂教學、教研教改中積極參與,并提出有較高指導性的見解,爭取在市級刊物發表或獲獎。

第三階段:經驗總結,揚長避短,充分發揮自身優勢,持續學習和改進,提高自身駕馭教育教學管理的能力,完成實驗報告。

1、勤于學習。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。

(1)堅持不懈地學?;畹嚼希瑢W到老,樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育管理理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的道德修養,豐富的學校管理經驗,以達到取長補短的目的

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代化的教育管理知識,不斷構建、豐富自己的知識結構。

每學期讀一本教育教學專著。獨立承擔一項研究項目。每周讀一篇與新課程有關的教育教學論文。

2、勇于實踐。在實踐中探求、感悟,在學校管理實踐中培養自己的素質和能力。要堅持用腦子工作,力爭做到

反思昨天——在反思中揚長;

審視今天——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創新。

時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

開展一項課題,研究成長措施,獨立承擔一項研究項目。在實踐中反思總結。每學期聽40節研究課,每月寫一篇課堂教學反思。每年撰寫一篇教育教學論文。

3善于總結。經常反思工作,及時總結經驗,提高領導能力和個人修養。要經常對自己或別人管理上的成功和失敗的案例進行專業性的剖析,分清哪些是成功的經驗,哪些是失敗的教訓。在不斷自我總結中實現專業化發展的。

4、積極參加學校各項活動,加強教研活動。在努力完成工作室布置的各項工作的同時,積極開展校本教研活動。每周至少聽一節的隨堂教學課,參加一次集體備課,每月舉行一次教學研討會并對青年教師進行一次集中指導。

副校長教學總結報告篇二

作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,自覺遵守職業道德,當好教師的帶頭人,學生的引路人,已成為我人生追求的全部內涵。

教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。

1、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃:《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。

2、抓住教學環節,保證教育教學質量逐步提高學期開學,我組織一線教師召開教育教學工作會議,落實工作計劃,明確工作目標,提出教育教學具體目標。

如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初,學校根據本校工作實際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確。”每學期都要評出校內優秀教案。在全校推廣展覽,并給予獎勵。

實施新課改以來。學校明確提出:如何上好一堂課,關鍵應做到:“主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術,師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得?!贝送?,教師要講究語言藝術,板書規范工整,電教手段齊全,教具使用合理。其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務,每學期我按學校要求完成聽課節數。同時,檢查聽課情況:聽課節數,聽課人數,聽課學科。要求任課教師要開展:互相聽課,互相評課活動。聽課這一環節,給全校教師創造一種改進,提高的機會。同時,對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

①開放性習題。教師在布置作業時,由過去的固定習題改為開放性習題,由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次,習題數量也由學生自主選定。②ab卷。每次小考、反饋、測驗都采用ab卷。兩張試卷,是按學生層次具有梯度性。分值相同,由學生自主選答,不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,這在很大程度上也控制了流失生,營造了一種學生樂學,教師樂教的校園氣氛。

③月考制。為了及時反饋教學情況,提高課堂教學質量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內容都是近期所學知識,試題由任課教師自擬。體現雙基,側重技能。注意培養學生分析問題和解決問題的能力。④質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議,年組長做綜合發言,學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法,提高教學質量。

學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。幾年來,我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。

(1)。抓培訓幾年來,我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。xx—xx學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓,教師的視野寬了,眼界遠了,觀念新了,方法多了。“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生?!背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。(2)。抓學習我校在抓教師業務學習,校本培訓,繼續教育上投入之大,力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質,學校精心制定《業務學習計劃》,每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》。xx年學校共出資一萬七千元,購買了大屏幕、多媒體設備,新上電腦12臺,書籍,光盤等。今年又計劃購買微機30臺。重新改進微機室與電教室,切實提高教師現代信息技術的應用能力。學校為教師定了大量的刊物和資料。同時,還為教師個人購買了大量書籍。學校每周三組織教師集中學習、業務輔導、業務講座。教師人人有自學筆記和體會文章,xx年在遼源市課改工作階段性總結會上。我校教師7人的論文被收集發表。xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發表。校內教師論文集,共收集全校教師精品論文28篇。

圍繞一個中心,抓住兩個關鍵,制定5年規劃,啟動四項工程。取得多項成果。

以基礎教育課程改革工作為中心,全面實施新課改,用新的教育理念創辦一流的學校。

在實施新課改兩年的時間里,我們感到:實施的關鍵在教師,深入的關鍵在評價。

我們結合學校具體情況,提出了實施新課改的整體框架,制定了5年發展規劃,明確每個階段的發展目標,提出了創四個一流的宏偉設想:三年內實現“一流的環境,一流的隊伍,一流的設備,一流的質量。”

(1)、抓學習與培訓,促教師綜合素質的提高。

(2)、抓課改教學模式的改革,促龍頭環節作用的凸顯。

(3)、抓評價機制的改革,促師生個性化的發展。

(4)、抓校園文化活動的開展,促師生整體素質的提高。

副校長教學總結報告篇三

本學期本人主抓學校教育教學工作。在這一學期的工作中,我努力學習黨的'教育方針,尤其是潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。在政治學習中,學習黨的路線、方針、政策、法規;在繼續教育業務中,學習教育教學理論,學習人文文化,加強自身理論修養和業務水平。現將本人一學期來的工作總結如下:

一學期來,我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作,努力促使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業,堅持原則,出以公心,配合校長開展工作,協同校長調配各科任課老師,對其它工作也提出一些合理的建議,配合校長建立正常教育教學秩序。

一所學校的好與壞,關鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀,一方面少數教師工作激情不高,一些教師不能與時俱進,不能正確正視本職工作。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學經驗不足,使現在的任課教師協調情況與教育教學質量難以改善。為了克服這種困難我想了很多辦法。如:想辦法減輕教師的一些不必要的負擔,讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養目前尚不成熟的青年教師,讓他們能盡快擔當重任;讓一些老教師為教學做好服務,減少任課教師的后顧之憂;克服多方面的困難,采用走出去,請進來的辦法,對年青教師進行鍛煉和引領,本學期我組織數學教研組,理綜教研組分別到興義三中、興義四中進行校際交流,讓青年教師走出校門,到其他學校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的不足。同時又主動聯系州教科所,取得教科所領導的大力支持,派出”黔西南州講師團”和“興義四中名師團”到我?,F場授課,讓學校全體教師在課堂教學改革和專業素養等方面都有了較大的提高,有些做法都是第一次嘗試,遇到了很多困難,現在看總體情況正在往好的方面發展。

一所學校如果沒有科研就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去生命力。因此,堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,對各教研組的教學研究活動我總是積極參加,經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。本學期我深入課堂聽各學科課達60多節次。

現在有的教師怕苦怕累不說還不善于學習,他們對人情事故很敏感,也喜歡研究,可一提業務學習就認為是搞形式主義,不用心去做,結果教學幾年了還停留在原來的水平上或有下降。為了讓教師能真正用心去學,我從學習內容上和學習形式上都進行了改革,學習內容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主,要求教師每節課后必須要有教學反思,讓教師在反思中成長。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師輪流講領導和教師一起聽。特別是學校每周一的教師論壇,各組教師輪流上公開課,全校老師都到場聽課,并一一給以點評。規定每個教師一學期必須在組里上一至二節共開課,每個教師一學期聽課不少于15節,行政不少于20節,各教研組每學期集體備課不少于10節。

平時嚴格備、講、復、批、考等各環節的檢查和管理,定期檢查和隨時抽檢相結合,檢查后及時總結,及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化,完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價,讓教師干多干少不一樣,干好干壞不一樣,才能充分了揮評價的積極作用,學校才能可持續發展。

回顧一學期工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一學期的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步,力爭把工作做得更好。

副校長教學總結報告篇四

身為業務領導,我努力學習黨的教育方針,尤其是潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中,學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務中,學習教育教學理論,學習人文文化,加強自身理論修養和業務水平?,F將本人一年來的工作簡述

。一年來,我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作,使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業,堅持原則,出以公心,配合校長開展工作,協同校長調配各科任課老師,對其它工作也提出一些合理的建議,配合校長建立正常教育教學秩序。

。一所學校的好與壞,關鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀,一方面年齡結構偏大,一些老教師不能與時俱進,知識老化,不能勝任一線的教學工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調走,又不能及時補充新教師,使現在的中學出現了任課教師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如:想辦法減輕教師的一些不必要的負擔,讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養目前尚不成熟的青年教師,讓他們能盡快擔當重任;讓一些老教師為教學做好服務,減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試,遇到了很多困難,現在看總體情況正在往好的方面發展。

。自己做過十多年的教導主任和政教主任,深知自己身上有一些難以克服的缺點,如再沒有新人補充就會影響到學校的發展。而新進入領導班子的同志又存在經驗不足的缺點,所以對新進入領導班子的同志一方面要敢于放手,另一方面要不斷進行幫助和指導。要他們在繼承原來的優良傳統的同時要有所創新。

。一所學校如果沒有科研就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去生命力。因此,堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,對課題研究活動我總是積極參加,經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。為了充分利用遠程教育資源,我校去年購進了一批電化教學設備。通過一年多的努力,大部分教師都能夠使用學校的現代教育技術設備,而些有些教師還有能力參加自治區的電化教學優質課比賽。

?,F在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學習,他們對人情事故很敏感,也喜歡研究,可一提業務學習就認為是搞形式主義,不用心去做,結果教學幾年了還停留在原來的水平上。為了讓教師能真正用心去學,我們從學習內容上和學習形式上都進行了改革。學習內容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主,讓教師在反思中成長。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師輪流講領導和教師一起聽,并動員和鼓勵教師參加各種教育。但這種改革進程現在還有點慢,還需做大量的工作。

。平時嚴格備、講、復、批、考等各環節的檢查和管理,定期檢查和隨時抽檢相結合,檢查后及時總結,及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化,完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價,讓教師干多干少不一樣,干好干壞不一樣,才能充分了揮評價的積極作用,學校才能可持續發展。

回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。

副校長教學總結報告篇五

作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,自覺遵守職業道德,當好教師的帶頭人,學生的引路人,已成為我人生追求的全部內涵。

抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。 教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。

教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復研究協調。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃:《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。

a. 抓備課 備講輔批考,備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初,學校根據本校工作實際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確。”每學期都要評出校內優秀教案。在全校推廣展覽,并給予獎勵。

b.抓課堂 如何提高教學質量,課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出:如何上好一堂課,關鍵應做到:“主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術,師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得?!贝送?,教師要講究語言藝術,板書規范工整,電教手段齊全,教具使用合理。

其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務,每學期我按學校要求完成聽課節數。同時,檢查聽課情況:聽課節數,聽課人數,聽課學科。要求任課教師要開展:互相聽課,互相評課活動。聽課這一環節,給全校教師創造一種改進,提高的機會。同時,對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

c.抓反饋 如何檢驗一堂課的教學質量。我在抓批改,反饋環節上做了大量文章:開放性習題。教師在布置作業時,由過去的固定習題改為開放性習題,由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次,習題數量也由學生自主選定。ab卷。每次小考、反饋、測驗都采用ab卷。兩張試卷,是按學生層次具有梯度性。分值相同,由學生自主選答,不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,這在很大程度上也控制了流失生,營造了一種學生樂學,教師樂教的校園氣氛。月考制。為了及時反饋教學情況,提高課堂教學質量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內容都是近期所學知識,試題由任課教師自擬。體現雙基,側重技能。注意培養學生分析問題和解決問題的能力。質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議,年組長做綜合發言,學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進進方法,提高教學質量。

教師的教學水平取決于教師的綜合素質。幾年來,我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。

a. 抓培訓 幾年來,我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。20xx-2004學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓,教師的視野寬了,眼界遠了,觀念新了,方法多了。“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生。”成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編帶來的優
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫助
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大
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環保標語是指用簡短、有力的語言表達環保理念和呼吁社會公眾共同參與保護環境的口號或口號短語,它具有很強的宣傳和引導作用。我們生活在這個美麗的地球上,我們要保護它;
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫助
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后
當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是小編為大家帶來
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?這里我整理了
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下是小編
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。教師培訓
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。臘八粥教學反思100字篇一文
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧教師述職報告
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我幫大
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑
在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。那么合同應該怎么制定才合適呢?以下是我
隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么,我們該怎么寫
在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優秀的合同范文,希望能夠幫助到大家,我
合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。那么大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
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