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未來(lái)的環(huán)保作文600字初中篇一
我想象的第一種是廚師機(jī)器人，它可以做出世界上最好吃的飯，比如你要吃餡餅?zāi)憧梢越o老板一說(shuō)，老板就會(huì)給廚師機(jī)器人說(shuō)，給42號(hào)來(lái)一個(gè)餡餅，機(jī)器人聽(tīng)見(jiàn)了就會(huì)牢記在心里，機(jī)器人廚師就會(huì)拿起菜刀，嚓嚓的把菜切好，他就開(kāi)始做菜了他就做呀做剛用了1分中你要的餡餅就做好了。比如你要喝湯，廚師機(jī)器人他就會(huì)用一般的純凈水做出有五種味道的湯讓你喝的時(shí)候甜而不膩。
第二種是保姆機(jī)器人它每時(shí)每刻都在為你做事。你早晨起床后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)拿好你的衣服在一旁等候，然后幫你穿上。你不用做飯就可以吃到美味可口的菜肴，因?yàn)闄C(jī)器人早已為你把飯做好。如何去上學(xué)你更不必?fù)?dān)心，你只要背上書(shū)包，機(jī)器人就可以立即把你帶到學(xué)校。
第三種是老師機(jī)器人，放學(xué)后，如果你先看電視的話，機(jī)器人就會(huì)亮起紅燈，警告你要先把作業(yè)完成在看電視，如果你想回顧一下今天老師講的內(nèi)容，在機(jī)器人的胸前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電視和你一起回顧老師講的知識(shí)，如果你有不會(huì)的難題，機(jī)器人就象一個(gè)小老師一樣幫你解答。
我想象的最后一種是最厲害的變形機(jī)器人，他可以變成你想要的任何東西，如果你出外旅游，機(jī)器人變成屋子后，它的肚子會(huì)變成一扇門(mén)，你走進(jìn)去之后好聽(tīng)的音樂(lè)立刻會(huì)播放起來(lái)。屋子里設(shè)備都有，就像一個(gè)大家庭，什么東西都有。如果你想吃什么糖或者水果，你就直接拿，你吃完后這里又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和你剛才吃了的一樣的東西。如果餓了，屋子里有許多吃的按鈕，只要按一下你喜歡吃的東西，這時(shí)屋子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，把你按的那個(gè)東西送來(lái)。屋里還有蔬菜、點(diǎn)心等按鈕。這個(gè)機(jī)器人呢變的東西有很多呢。
未來(lái)的機(jī)器人有很多，那我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名博士創(chuàng)造出更多的機(jī)器人來(lái)。
未來(lái)的環(huán)保作文600字初中篇二
為了防止燒油過(guò)多的問(wèn)題，他是用被污染的空氣當(dāng)作汽油使用，這全靠一個(gè)轉(zhuǎn)換裝置的功勞，這樣既不用油，也環(huán)保了。
不僅不用油，而且車(chē)還可以提供家一樣的感覺(jué)，車(chē)?yán)锏脑O(shè)備應(yīng)有盡有，還有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)呢！
車(chē)的電能是地面上的塵土轉(zhuǎn)換成的，過(guò)多的電會(huì)存起來(lái)備用。
為了防止人們按喇叭產(chǎn)生噪音，車(chē)上有一個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，只要有一定的車(chē)距，車(chē)就告訴前面的車(chē)“注意車(chē)距”，這樣就沒(méi)有噪音了。
一到上班高峰期，那個(gè)景象真是“車(chē)山車(chē)海”了，為了防止交通堵塞，我的轎車(chē)有一種超級(jí)裝置，可以一下子到你想要去的地方，這樣晚走一回也不會(huì)遲到。
為了防止被盜，我的車(chē)有指紋識(shí)別系統(tǒng)，可以一下識(shí)別主人和壞蛋，如果是壞蛋，一下子就能識(shí)別出來(lái)，并馬上報(bào)警，警察會(huì)立即趕來(lái)，并用車(chē)上的網(wǎng)把下偷抓住，壞蛋自然就被抓住了。
為了防止交通危險(xiǎn)，我的.車(chē)可以打開(kāi)保護(hù)膜，收上輪子，蓋上蓋子，就可以進(jìn)入水中了，車(chē)上還可以打開(kāi)氧氣收集系統(tǒng)，可以收集水利的空氣供主人呼吸。
這就是未來(lái)的環(huán)保汽車(chē)，希望能被人們創(chuàng)造出來(lái)。
400字作文如果有人需要他的幫助，熱心助人的外公就會(huì)盡自己的全力去幫助別人？愛(ài)你臨危不亂，指揮若定的氣魄，愛(ài)你那博大的胸懷，負(fù)重的瀟灑,愛(ài)你那正直無(wú)私、鞠躬盡瘁的高風(fēng)亮節(jié)。只需兩分鐘，就可以劃過(guò)小河，車(chē)便相繼恢復(fù)原樣。"同學(xué)們歡呼雀躍，大聲吶喊著?如果有哪位不愿意去讀，我將會(huì)告訴他：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”只有你博覽群書(shū)，成績(jī)才會(huì)提高。