作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園大班節(jié)約環(huán)保教案篇一

今天，我們寧晉東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校六位成員舉行了以節(jié)約為主題的團(tuán)日活動(dòng)，勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該從自身做起，從身邊小事做起，作為一個(gè)老師也要去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生去節(jié)水節(jié)電節(jié)糧。

1.做到人走燈滅，平時(shí)當(dāng)自習(xí)室里沒人了就要注意隨手關(guān)燈，晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候一定要檢查是否燈，電扇全部關(guān)閉。早晨的時(shí)候教室里比較暗，可以開燈，但是當(dāng)陽(yáng)光充足不需要在開燈時(shí)要記得及時(shí)關(guān)燈。

2. 水是生命之源，節(jié)約用水是每一個(gè)中華兒女應(yīng)該做的事情。洗漱的時(shí)候可以接水，避免讓水龍頭一直開著。沖廁所的時(shí)候避免水一直就那樣流著;努力做到水的二次或多次利用，不要造成不必要的浪費(fèi)。

3. 民以食為天，糧食對(duì)于每一個(gè)人來說也是非常重要的。但是，糧食也是得來不易的，經(jīng)過這一段時(shí)間在學(xué)校發(fā)現(xiàn)，很多的學(xué)生打了很多，但是浪費(fèi)的也不少。所以按照自己的飯量吃多少，打多少，或者先少打點(diǎn)，吃完再打也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)然，只有我們自己做到是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)身邊的人或者自己的家人一起參與到節(jié)約當(dāng)中，只有所有人都意識(shí)到節(jié)約的重要性，才能取得巨大的成效，現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)校只能去帶動(dòng)自己的學(xué)生和我們共同努力為節(jié)約資源貢獻(xiàn)出自己的力量。

幼兒園大班節(jié)約環(huán)保教案篇二

1、教材地位及作用：

通過這個(gè)主題活動(dòng)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到電在生活中的重要性及如何科學(xué)地利用電，讓電有效為我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活服務(wù)。

2、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解在我們生活和生產(chǎn)建設(shè)中離不開電。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，協(xié)作能力，讓學(xué)生通過活動(dòng)提高解決問題的能力。情感目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立節(jié)電觀念，激發(fā)學(xué)生科學(xué)地利用電資源的意識(shí)。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：電在生活中的重要性以及節(jié)約用電的必要性。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約用電的習(xí)慣，。

高年級(jí)已經(jīng)具備了對(duì)信息進(jìn)行處理的能力，但還會(huì)出現(xiàn)很多問題，教師一定要引導(dǎo)學(xué)生，真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，在處理信息時(shí)，可以輔助、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，完成本主題活動(dòng)。

學(xué)生先自主搜集資料，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)，學(xué)生可以通過小組合作學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、完成本課內(nèi)容。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

先啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒有了電將會(huì)怎樣？讓學(xué)生大膽發(fā)揮自己的想象力自由發(fā)言，使學(xué)生意識(shí)到：我們的生活、工作與學(xué)習(xí)都離不開電，電對(duì)我們很重要。（出示生活、生產(chǎn)中用電的圖片，缺電地區(qū)及斷電地區(qū)的生活圖片）引起學(xué)生對(duì)電的興趣，引出新課。

二、布置任務(wù)、自主探索、協(xié)作學(xué)習(xí)

采用小組合作學(xué)習(xí)法：以相鄰的原則為分組前提，將學(xué)生分成6個(gè)小組，小組內(nèi)討論制定室內(nèi)電器使用的種類以及上網(wǎng)搜集家庭節(jié)約用電的知識(shí)，并對(duì)其分類整理，然后使用word和powerpoint軟件設(shè)計(jì)一篇有關(guān)節(jié)約用電的專題報(bào)告。（課件出示學(xué)習(xí)任務(wù)）

1、布置任務(wù)一：學(xué)生看書或上網(wǎng)找資料，查一查室內(nèi)電器使用的種類以及調(diào)查方式和匯報(bào)方式。

在學(xué)生設(shè)計(jì)家庭用電情況調(diào)查表遇到困難時(shí)，可以求助教師，也可以求助其他同學(xué)。小組匯報(bào)，掌握常用家電的使用方法及用電量情況。

2、布置任務(wù)二：填寫家庭用電調(diào)查表，1、自己家都有哪些家用電器？2、每個(gè)家用電器每天要耗費(fèi)多少度電？3、現(xiàn)在的電費(fèi)是每度多少元？4、家里每月應(yīng)交多少元的電費(fèi)？（課件出示：用電量的計(jì)算方法）

3、布置任務(wù)三：使用word和powerpoint軟件設(shè)計(jì)一篇有關(guān)節(jié)約用電的專題報(bào)告。

我們每個(gè)小組都選出1名學(xué)生，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的操作；選一名小組長(zhǎng)進(jìn)行總體分工與整體引導(dǎo)；選出一名學(xué)生，負(fù)責(zé)自己組內(nèi)的嗓音監(jiān)督，在制作完成后我們每個(gè)組都要進(jìn)行作品展示。

在制作過程中，每組可以派一名同學(xué)互相參觀各自的作品汲取經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充完整自己的作品。在小組匯報(bào)過程中，每組派一名同學(xué)匯報(bào)，其它同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，說出這篇專題的優(yōu)點(diǎn)是什么，還有哪些需要改進(jìn)的。

三、游戲競(jìng)賽，促進(jìn)思維。

組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小型的比賽，分成四個(gè)小組，先給我分鐘時(shí)間讓學(xué)生搜集家用電器省電“絕招”，然后由學(xué)生以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)，比一比看哪個(gè)小組的省電“絕招”最多，哪個(gè)小組就是獲勝隊(duì)。

四、教師總結(jié)，鞏固提高

同學(xué)們，這次調(diào)查活動(dòng)結(jié)束了，我們的生活離不開電，電資源不是無窮的，我們要在生活中利用省電“絕招”去使用電器，將這些省電“絕招”教給爸爸媽媽，讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

下節(jié)課，我們要進(jìn)行比賽看誰(shuí)掌握的家電省電“絕招”多。

讓節(jié)電行為從我做起，讓自己的行動(dòng)去影響身邊的人。為節(jié)約用電做出自己的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們，在生活中都是“節(jié)電能手”。

幼兒園大班節(jié)約環(huán)保教案篇三

月10日（延中環(huán)保日）

結(jié)合《夏天到了》的主題活動(dòng)，通過認(rèn)識(shí)空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理。

立式空調(diào)、《學(xué)習(xí)》p148

一、故事《夏天好熱呀》引出：

1、幼兒看圖片欣賞故事

2、說說故事里有些誰(shuí)，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）

二、討論空調(diào)的用處

1、說說什么時(shí)候開空調(diào)（很冷和很熱的時(shí)候）

2、開空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng)

3、認(rèn)認(rèn)空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么

老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國(guó)家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認(rèn)認(rèn)26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。

三、斷電的感受：

1、切斷班級(jí)的電源（不開燈、不開空調(diào)、電扇）

2、幼兒說說沒有電源，無法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）

三、還有哪些節(jié)約用電的好方法：

1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機(jī)、微波爐）

2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）

（幼兒園的開關(guān)上都有“節(jié)約用電”的標(biāo)記，讓幼兒找到這些標(biāo)記，直到老師是為了提醒大家所以貼標(biāo)記的）

幼兒園大班節(jié)約環(huán)保教案篇四

幼兒園大班節(jié)約環(huán)保教案篇五

節(jié)約伴我幸福成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，倡導(dǎo)合理消費(fèi)健康生活。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、成立調(diào)查小組，做好校園內(nèi)外的浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查。

2、收集一些“節(jié)約金點(diǎn)子”，利用廢品做一些裝飾品之類的東西。

3、小品等節(jié)目的排練。

四、活動(dòng)過程：

宣布活動(dòng)開始：

播放歌曲《我們的生活多么幸福》在歌曲中主持人出場(chǎng)

女：尊敬的老師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!沿灘小學(xué)五年級(jí)二班“節(jié)約伴我幸福成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

第一環(huán)節(jié)：走進(jìn)校園，感悟幸福

(播放課件，展示同學(xué)們的幸福生活：校園、學(xué)習(xí)生活、過生日、郊游)

女：陽(yáng)光融融，暖風(fēng)徐徐，同處一片藍(lán)天，我們的童年多么快樂，我們的生活多么幸福!

全班齊唱《我們的生活多么幸福》(播放課件，音樂。)

第二環(huán)節(jié)：身邊浪費(fèi)曝光臺(tái)

女：二十一世紀(jì)的中國(guó)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，二十一世紀(jì)的我們，生活在這個(gè)幸福的時(shí)代。

男：我們有美麗的校園，有相親相愛的的同學(xué)，我們?cè)谡n堂中獲取知識(shí)，我們?cè)趯?shí)踐中快樂成長(zhǎng)。

女：在這和諧美好的旋律中總有那么一些不和諧的音符，請(qǐng)看大屏幕。(視頻)

男：同學(xué)們，看了這個(gè)視頻，你有什么想說的嗎?(學(xué)生發(fā)言)

女：是啊，這就是什么行為?(浪費(fèi)行為)這樣的行為在我們身邊隨處可見，你都看見了哪些呢?(匯報(bào)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象)

1、課間同學(xué)們亂拿老師的粉筆，甚至有的打起粉筆戰(zhàn)。

2、衣物、文具丟了不查找，不認(rèn)領(lǐng)。

3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，時(shí)間一長(zhǎng)，一些學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

4、有的同學(xué)每學(xué)期開學(xué)都要買新文具，雖然舊的還能用卻不用了。

5、洗了手不關(guān)水龍頭，或者不擰緊的水龍頭。

6、出操時(shí)沒有及時(shí)關(guān)燈。

7、室內(nèi)同時(shí)開幾盞燈，睡覺也開著燈。

8、家里的飲水機(jī)、電視機(jī)、電腦不用了也不關(guān)電源。洗澡、洗臉時(shí)一直開著水龍頭，水白白流掉。

9、有時(shí)媽媽買菜過多，做飯也過多，我們吃飯盛飯過多，吃不完就倒掉。

男：同學(xué)們，我們的身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!我們?cè)偃デ魄?(選取身邊有代表性的浪費(fèi)現(xiàn)象圖片)

師：播放照片(孩子們下面交流，竊竊私語(yǔ))

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示調(diào)查情況

一小組：水

隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)：快板(我是小小一滴水，請(qǐng)別看我個(gè)子小，人們天天離不了，要是不把我管好，損失可大了!可大了!)

隊(duì)員1：看大屏幕講述

隊(duì)員2：看大屏幕講述

二小組：電

隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)：我是一度電的使者，其實(shí)你們對(duì)我們一點(diǎn)也不陌生，(隊(duì)員1，隊(duì)員2，隊(duì)員3匯報(bào)一度電的作用)，我們的作用可大了!保管你一時(shí)一刻也離不了我們，不信你們看!(播放：公益廣告)

電隊(duì)長(zhǎng)：記住(小組說：珍惜擁有，天長(zhǎng)地久)

電隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住(全班齊說：珍惜擁有，天長(zhǎng)地久)

三小組：紙

大家好，我是紙張?zhí)嘏蓡T，我們小組根據(jù)校園中紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象排練了一個(gè)小品，相信大家看了一定會(huì)有一些啟示：(小品表演)

四小組：

男：同學(xué)們，下面我們來連線場(chǎng)外小記者，看看她會(huì)給我們帶來哪些報(bào)道呢?(播放采訪視頻)

現(xiàn)場(chǎng)小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作換來的，一粒糧食萬顆汗，我們要珍惜每一粒糧食，讓我們唱響：(播放《憫農(nóng)》歌曲。學(xué)生齊唱)

師：孩子們，在我們身邊還生活著這樣一群人(師：播放貧困山區(qū)孩子的視頻，深情講述。)

師：看了這樣一群孩子，你想說些什么?又想做點(diǎn)什么?(生自由暢談)謝謝孩子們，你們的真，你們的善，你們的美深深地感動(dòng)了我，相信在未來的日子里，你們一定會(huì)夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想照亮我們的生活，讓節(jié)約伴我們幸福成長(zhǎng)。

第四環(huán)節(jié)：節(jié)約金點(diǎn)子

女：老師，在我們班上就有一群節(jié)約的好榜樣，他們來了!(請(qǐng)班上節(jié)約典型介紹自己或者別人怎樣節(jié)約的。)

學(xué)生1

學(xué)生2

學(xué)生3：我經(jīng)常把我喝了牛奶的盒子。(展示變廢為寶的作品)

學(xué)生4：我也是。(展示變廢為寶的作品)

女：同學(xué)們還有變廢為寶的作品嗎?(你們真了不起!)

男：同學(xué)們，聽說老師也加入了變廢為寶的行動(dòng)，你們瞧!(老師展示作品)

女：大家有這么多節(jié)約的好點(diǎn)子，我想，后面聽課的老師們和家長(zhǎng)們肯定會(huì)有更好的節(jié)約好點(diǎn)子給我們，我們一起來聽聽好嗎?(采訪家長(zhǎng)，聽課老師)

幼兒園大班節(jié)約環(huán)保教案篇六

我們?cè)J(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。而今天水已經(jīng)成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。因此，我們要合理用水，節(jié)約用水，提高民眾的節(jié)水意識(shí)。學(xué)生是活動(dòng)的主體，要使學(xué)生通過各種方式，真正了解節(jié)約用水的重要性與浪費(fèi)水資源的嚴(yán)重性。

活動(dòng)目的：

通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從我做起，真正做到節(jié)約用水。使學(xué)生了解一些生活中節(jié)約用水的典型事例；水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系；認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

干旱地區(qū)圖片、音樂、ppt、藍(lán)絲帶

活動(dòng)過程：

（在班隊(duì)會(huì)開始前，讓同學(xué)們將藍(lán)絲帶系在左手腕上）

一、主持人（）伴隨鋼琴曲《雨的印記》出場(chǎng)。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家下午好！

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。

男：正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草，才有枝繁葉茂的大樹， 才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。

女：因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞、鳥兒在樹林間歌唱。

男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。

合：xx學(xué)校七（9）班節(jié)約水資源主題班會(huì)《節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起》現(xiàn)在開始。

男：首先請(qǐng)同學(xué)們觀看3月22日節(jié)水日小資料。

二、觀看3月22日節(jié)水日小資料。

三、朗誦詩(shī)歌（徐澤霖、朱則儀）：

《節(jié)約用水小詩(shī)歌》

茫茫宇宙不經(jīng)年，小小赤球烈日炎。

氫氧親吻化清波，江河湖海何其多。

生命本自水中生，草履蟲變鯉魚精。

頑球貪玩滄桑變。游魚無奈爬上岸。

哺乳動(dòng)物我同宗，我本演自類人猿。

滄海橫流本無事，而今成了大問題。

圍海填湖找糧食，毀林開荒盡牧漁。

可蛉大地魚蝦盡，猶有毒水盡情流。

縱使南水能北調(diào)，濫污狂費(fèi)濟(jì)事否？

圣水本是生命源，愛水如同愛已然

圣水本是貴資源，水缺苗枯斷炊煙。

圣水本是旅游源，山美少水興索然。

圣水本是大財(cái)源，省水就是省金錢。

全民快快齊動(dòng)員，愛水節(jié)水護(hù)水源。

為國(guó)為民為自己，福蔭子孫萬萬年！

男（主持人）：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。下面請(qǐng)看一組圖片。

四、觀看幻燈片，旱災(zāi)與洪災(zāi)地區(qū)圖片

女（主持人）：看了這個(gè)小短片同學(xué)們一定感觸萬千，下面我們進(jìn)入問答環(huán)節(jié)。

1.我們應(yīng)該怎么去保護(hù)水呢?

3.水是多么寶貴呀，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，大家有什么小竅門嗎？

五、問答環(huán)節(jié)：

1.那我們應(yīng)該怎么去保護(hù)水呢?

（1）組織有關(guān)部門對(duì)我市地下水進(jìn)行抽樣檢查便于將來治污決策。

（2）城鎮(zhèn)要做好工業(yè)廢水化糞池及生活污水等統(tǒng)一疏通排放。

（3）開展水資源保護(hù)教育活動(dòng)。

（1）這種做法既污染了環(huán)境，同時(shí)也污染了寶貴的水資源，而在干旱地區(qū)，水無疑是最寶 貴的東西，所以，我們從現(xiàn)在開始，應(yīng)該竭盡所能，去保護(hù)珍貴的水。

（2）水是人類的生命之源，但在科技飛速發(fā)展的今天，在大城市中，水已經(jīng)變得一文不值， 人們肆意的污染水，給世界帶來了巨大的損失，在此我倡導(dǎo)人們，愛護(hù)水，保護(hù)水，為了世界的明天！

3.節(jié)約用水，應(yīng)該從我們身邊做起，大家有什么生活節(jié)水小竅門嗎？

（2）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水

（3）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

男（主持人）：同學(xué)們說的多好啊！水是人類生存的重要物質(zhì)。我們?cè)谡n后搜集了十則節(jié)水 標(biāo)語(yǔ)，我們一起來看看。

六、十則節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，提倡同學(xué)節(jié)約用水。（ppt）

女（主持人）：水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！

七、利用幻燈片講三則有關(guān)災(zāi)區(qū)的故事。

男（主持人）：大家的節(jié)水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節(jié)約用水。請(qǐng)同學(xué)宣讀我們班的倡議書。

全體師生一起閱讀節(jié)約用水的倡議書。

八、播放開場(chǎng)時(shí)的歌曲，主持人講結(jié)束語(yǔ)。

男：水，生命的載體

女：水，生命的希望

男：也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

女： 親愛的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來吧！

合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了未來，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束！