在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生開學(xué)第一課夢(mèng)想開學(xué)第一課夢(mèng)想篇篇一

有時(shí)候，在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富比夢(mèng)想的大小更可貴。

轉(zhuǎn)身、打腿、劃手……每個(gè)動(dòng)作都像歡快跳躍著的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想努力前行。汗水從后背沁出，與水溶為一體，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想，獲得比賽的冠軍！

“唉，照這樣下去，可怎么辦呀？”那個(gè)仲夏夜，父親無(wú)奈的話語(yǔ)依然回響在我的耳畔，而我卻在心里告訴自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。

那晚，借著皎潔的月光，我開始了首次追逐夢(mèng)想的努力。帶著激動(dòng)的心情，我背著泳包來(lái)到了游泳館，我縱身一躍跳下水，來(lái)回奮力地游著，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目標(biāo)前進(jìn)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我這樣告訴自己，想成為冠軍絕非易事，自己目前的體力還完全不夠，跑步、引體向上、后撐……每日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練讓我的體力逐漸增強(qiáng)。我感到我的夢(mèng)想越來(lái)越觸手可及。

但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功，技術(shù)動(dòng)作更是關(guān)鍵。每當(dāng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)游得最好的一批隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)，我總會(huì)在一旁觀摩著他們的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)一個(gè)人癡迷地比劃著動(dòng)作，同時(shí)，我也在電視上學(xué)習(xí)那些國(guó)際名將比賽時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)的知識(shí)。漸漸地，原本十分調(diào)皮的水也變成了和我親密無(wú)間的伙伴，伴隨我一同沖向終點(diǎn)。

夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我充滿信心地期待著比賽的來(lái)臨，那一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。

小學(xué)生開學(xué)第一課夢(mèng)想開學(xué)第一課夢(mèng)想篇篇二

又到了每年的九月一日開學(xué)日，我期待已久的節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至。音樂(lè)響起，熟悉的開場(chǎng)、熟悉的撒貝寧，《開學(xué)第一課》正式開始。

今年的《開學(xué)第一課》主題是：奮斗成就夢(mèng)想，分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個(gè)篇章。節(jié)目邀請(qǐng)了“八一勛章”獲得者、“時(shí)代楷模”、科技工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者等，給我們上了難忘的一課。

無(wú)奮斗，不青春。節(jié)目中，從冬奧賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)冠軍，到50年扎根土地只為培育金色種子的院士；從在荒原上種出全球面積最大的人工林場(chǎng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì)；從艦載機(jī)英雄飛行員，到不忘使命、從老一輩航天人手中接過(guò)接力棒的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……他們用生動(dòng)的講述啟發(fā)我們感悟奮斗的真諦。

他們的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。

常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

在我們的生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂(lè)？面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而是應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土繼續(xù)努力奮斗。

人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了夢(mèng)想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會(huì)更好地待人處事，也要記得個(gè)人的努力往往與時(shí)代的發(fā)展是分不開的。生在新時(shí)代下，擁有著前所未有的好條件，面對(duì)著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時(shí)代的發(fā)展建功立業(yè)。

時(shí)代需要我們，我們就要上！我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們，我們什么樣子，未來(lái)的中國(guó)就是什么樣子。只有我們每一個(gè)學(xué)生把《開學(xué)第一課》時(shí)代楷模的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來(lái)的人生乃至未來(lái)的中國(guó)才會(huì)越來(lái)越美好！

小學(xué)生開學(xué)第一課夢(mèng)想開學(xué)第一課夢(mèng)想篇篇三

九月，新學(xué)期來(lái)臨了，新學(xué)期就是新的開始，新的征程。伴著歡快的音樂(lè)，激情的朗誦，2022年的《開學(xué)第一課》拉開了序幕，今年的開學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想，“時(shí)代楷模”、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者的精神也值得我們學(xué)習(xí)。今年的開學(xué)第一課給人帶來(lái)新的觀看體驗(yàn)，帶來(lái)不一樣的感動(dòng)。

我們是新時(shí)代少年，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們要從小學(xué)習(xí)做人，從小立志，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

我們是學(xué)生，現(xiàn)在讀書是我們的本職。我們要有“為中華之崛起而讀書”的決心，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的人。

做一個(gè)有道德的人，應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。我們要懂得熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。我們是新時(shí)代好少年，需要傳遞時(shí)代的接力棒。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，身上背負(fù)著重?fù)?dān)。

做一個(gè)有知識(shí)的人，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)生，就不該懈怠學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)課前自主預(yù)習(xí)，課堂上專心聽講，課后認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。多閱讀課外書籍，從課外書籍中看到更寬更廣的世界，現(xiàn)在是人才型社會(huì)，唯有多掌握知識(shí)才能有新出路，才能對(duì)社會(huì)和人民做出更多貢獻(xiàn)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。少年何以強(qiáng)、何以智、何以富、何以獨(dú)立？建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。希望同窗們珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，更好為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福。

小學(xué)生開學(xué)第一課夢(mèng)想開學(xué)第一課夢(mèng)想篇篇四

夢(mèng)想應(yīng)該是我們?yōu)橹畩^斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。為什么要追逐夢(mèng)想呢？三毛先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一生至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由可以去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都像是在流浪。”就像是船航行大海必須明確方向，一旦有了夢(mèng)想，有了為之奮斗的方向。因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有未來(lái)，有了未來(lái)。

該如何追逐夢(mèng)想呢？

首先我們要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)會(huì)伴隨我們終身，要可以為它去努力奮斗一輩子的時(shí)間。但這個(gè)夢(mèng)想又必須量力而行，如果你有了夢(mèng)想，哪怕再努力，也是無(wú)法企及，那么你就會(huì)失去努力的動(dòng)力。

其次，我們應(yīng)該不怕困難與磨煉。“向前跑，迎著冷眼與嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。”這是《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞。追求夢(mèng)想就應(yīng)該這樣，不畏懼前方險(xiǎn)阻，不害怕路中困難。去追逐，去奮斗，去努力，翻越一座又一座的高山，獲得一次又一次的成功，最后，在彼岸迎接勝利。

最后，我們要懂得堅(jiān)持。“不積跬步，無(wú)以至千里；不知小流，無(wú)以至江海。”只有一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持走好每一步，我們才可以獲得最后的成功，戴上最后屬于夢(mèng)想的桂冠，迎接那獨(dú)屬夢(mèng)想的曙光。一滴一滴的水，滴在石頭上，日積月累的努力，卻也可以擊穿巖石。

追逐夢(mèng)想，跟隨著星星的方向，去努力，去奮斗，你也可以成功，加油吧！讓流星來(lái)見(jiàn)證你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生開學(xué)第一課夢(mèng)想開學(xué)第一課夢(mèng)想篇篇五

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，初秋的夜晚便需要穿起襯衫了。我興奮地還沒(méi)有舍得脫下今天新領(lǐng)的校服，爸爸媽媽就催我趕緊來(lái)看中央臺(tái)的《開學(xué)第一課》了。

當(dāng)《我愛(ài)你中國(guó)》的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我們一家三口都跟著唱起來(lái)。忽然我耳邊傳來(lái)爸爸顫抖的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸的眼眶紅紅的，正要說(shuō)什么，媽媽悄悄拍了拍我的肩膀，摟著我，我們一起跟著電視里的幾位老師，唱完了這首歌。這時(shí)，我的心里不知怎么的，也蒸騰起一股熱烈的感情來(lái)，感覺(jué)無(wú)比地自豪。

不知不覺(jué)看完第一篇章的內(nèi)容，我被他們砥礪奮斗的精神感動(dòng)。平凡的人，平凡的事，每個(gè)人都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)我望見(jiàn)鏡頭里出現(xiàn)的那一望無(wú)際的田野，森林時(shí)，我?guī)缀醪荒芟胂螅@里原來(lái)是怎樣的樣子。看到莊家一季一季成熟，我想到了我自己的成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，去接力叔叔阿姨們的研究事業(yè)，繼續(xù)奮斗建設(shè)祖國(guó)，同時(shí)又有新的小朋友像我一樣從小到大成長(zhǎng)，來(lái)接替我的研究……我這便明白了什么是“接續(xù)奮斗”。

看到“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章的內(nèi)容，我便理解了現(xiàn)在我們面臨的“芯片”問(wèn)題為什么會(huì)這么難解決。很多科學(xué)技術(shù)難題的攻關(guān)都需要很多科學(xué)家團(tuán)結(jié)一心去奮斗，去鉆研，甚至有些地球難題還可能需要科學(xué)家們拋開年齡、國(guó)家的不同，去集體研究。這不就像我們一樣么，遇到難題，老師和同學(xué)們一起去拆解，研究，最終解決它。原來(lái)，不管大小，我們都在做同樣的奮斗啊！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我要把他們當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，這樣才能腳下穩(wěn)當(dāng)，快速成長(zhǎng)。

小學(xué)生開學(xué)第一課夢(mèng)想開學(xué)第一課夢(mèng)想篇篇六

夢(mèng)想是迷茫是的.一盞燈，為你指明方向;夢(mèng)想是困境中的一雙手，將你帶向成功；夢(mèng)想還是眾多星辰中的那顆北極星，最明亮、也最燦爛。今年《開學(xué)第一課》的主題便是“夢(mèng)想”。

在不久之前，我國(guó)剛剛發(fā)射了“神舟十號(hào)”航天飛行器，這次的發(fā)射可以說(shuō)是一個(gè)里程碑的時(shí)刻，因?yàn)樗_啟了我國(guó)空間站發(fā)展的大門，點(diǎn)燃了我們?nèi)珖?guó)人民的夢(mèng)想——航天夢(mèng)，同時(shí)也迎來(lái)了一位太空老師——王亞平。

《開學(xué)第一課》的第一個(gè)小主題便是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。王亞平老師為我們講述了她的夢(mèng)想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的坎坎坷坷。是啊，沒(méi)有一個(gè)一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì)是一帆風(fēng)順，其中必定會(huì)有一些挫折和不易，可一但我們克服了這些，那就說(shuō)明成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

夢(mèng)想雖說(shuō)是一路坎坷，但我覺(jué)得夢(mèng)想就是一架紙飛機(jī)，只要有動(dòng)力，它就能飛得更高更遠(yuǎn)。

第二節(jié)課的小主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。講述人是一個(gè)叫廖智個(gè)女孩，這個(gè)女孩尤其讓我深受感動(dòng)。廖智是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，在五年前的那場(chǎng)汶川的大地震失去了她的雙腿和女兒。廖智她是一個(gè)舞蹈老師，大家可以想象這對(duì)一個(gè)舞蹈老師意味著什么，這意味著她再也不能站在舞臺(tái)上，意味著她再也不能翩翩起舞，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多大的打擊啊！廖智曾一度也想過(guò)放棄，可是當(dāng)她看見(jiàn)鏡子中狼狽的自己時(shí)，她忍住了疼痛，裝上假肢邁出了第一步，之后也沒(méi)停下。重新開始了自己的追夢(mèng)之旅。看完這個(gè)故事之后，我捫心自問(wèn)，自己是否也能和廖智一樣，在遭受了那么大的打擊之后還可以繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，答案是猶豫的。這就說(shuō)明在這個(gè)方面我還做得不夠好。

最后一節(jié)課的小主題是“有夢(mèng)就能出彩”。著名鋼琴家郎朗為我們展現(xiàn)了他的追夢(mèng)過(guò)程。他也并不是一帆風(fēng)順，坐過(guò)“冷板凳”，受到過(guò)別人的排擠，可他依然堅(jiān)持他的夢(mèng)想，不拋棄、不放棄。最后成為了讓世人熟知的鋼琴家。但這個(gè)讓他出名的機(jī)會(huì)并不是他坐等等來(lái)的，而是他努力的結(jié)果。有人曾這樣說(shuō)過(guò)“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，只有你準(zhǔn)備好了才能讓自己的夢(mèng)想更精彩、更輝煌！

我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的外交官，雖然我知道這條路我必定不會(huì)走得太容易。但我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持，只要我努力，面對(duì)困難永不退縮，總有一天我一定會(huì)走向成功的康莊大道!