無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
告訴你一件新鮮事作文400字篇一
我正在和小豬上演一場追逐戰。
我跟在小豬后面,小豬跑得飛快。突然,它停下、掉頭,眼睛直蹬著我。此時,它的尾巴翹得高高的,嘴里發出一陣“嗯嗯”聲,鼻子中甚至發出一絲絲白色的煙。這嚴陣以待態度,似乎它正要跟我決斗。
“那么我就接受你的挑戰!”我虎勢兒一站,鼓著眼珠子,對上它的視線。這樣,我們靜靜對視了幾分鐘。我按捺不住了,決定先發制“豬”。但是,我剛想向前,它卻拔腿就跑。只見,在凹凸不平的土地上,小豬像閃電一樣閃過,在樹叢間四處亂鉆。見此,我加快速度,緊隨其后。見小豬一頭鉆入草叢,我趕忙悄悄地靠近。這時,我拿起腳邊一根木棍,身體向后靠,小心翼翼地向草叢靠近。近了,更近了。我心砰砰直跳,我的手輕輕地撥開草叢??墒?,草叢后竟然什么也沒有。
我趕緊向遠處一望。原來小豬已經靠近前面的小水池。“前面沒路了,只有一個小水池,看你往哪兒跑!”我心中暗喜,飛速靠近??墒俏铱吹搅耸裁??這小豬竟毫不畏懼地飛奔向小水池,接著雙腳一蹬,身體一揚?!皳渫ā币宦?,它跳入水中,水面濺起一朵大水花。
我看著水池中的小豬。它此時正愜意地在水中游來游去。偶爾鉆出頭來在水中游泳,小小的鼻子露出水面“嚕嚕”地叫著,一雙烏黑亮麗的眼睛不停地轉動。她的雙腳用力地向下劃,后腳用力地蹬向前,身體擺動著,尾巴在水中搖來搖去的,前后腳在水中擺動使身體利用水前進,水形成了一股力量。
“哇,小豬居然會游泳,這可真新鮮?!贝藭r我完全忘了我和小豬之間的角逐。我放下追趕小豬的木棍。我蹲下身,托著腮,心致盎然地在水池邊觀看著小豬的水上表演。而此時我們的表演者小豬就更愜意了。它偶爾“嚕?!睅茁暵耦^進入池水;偶爾“嘩啦”一聲腦袋鉆出水面;偶爾用前腳用力向上爬,后腳再一蹬鉆出水面,進而半個身體暴露在我的眼前……
小豬似乎感受到了我們之間的決斗已結束。因此游了一會兒后,它抖了抖身子,水珠落到了地上,才慢悠悠地自覺地回到了籠子里。而我的趕豬大業也在小豬的配合下,“完美”完成!
不過,這只小豬不但跑得快,而且還會游泳,可真厲害!這個暑假我遇到了一件新鮮事——我看到了一只跑得快又會游泳的小豬。