人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇一

您好：學了您的《論語十則》我受到許多啟示，對您的高尚品質與為人我十分敬佩，想向您學習探討。

學而不思責罔，思而不學則殆。數千年前的您就十分注重學習與思考的關系。可見思與學的關系密不可分，可此刻的學生，大多數只學不思。就拿我來說：相同的課上時間，相同的教師講課，有些認真思考的人總是課下也把教師的課程看一遍，再熟悉一次，我卻把教師講過的課程看一遍，再熟悉一次，我卻不在乎此，結果往往是我的成績遠在他們之下，我總是很迷惘，為什么呢？學了您的話，才恍然大悟。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”記得有一次，教師講了一道很復雜的數學題，講完后還特意問我，會了嗎？我敷衍了事，說會了。然而在考試時，應對基本相似的題，卻一點思路都沒有，只得望題興嘆。我十分后悔，當時為什么不求甚解？這才是我體會到誠實的重要。尤其是在學習上：明白就是明白，不明白就是不明白，這才是智慧。而明明不會，卻也不懂裝懂，只會害了自己。

“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”由此可見，自己反省也是十分重要的，他能夠幫忙人們找出并改正許多錯誤。孔子先生：您明白自己反省的好處，可像我一樣的許多人，多是犯了錯才明白您的觀點的。我以前朋友很少，卻不明白為什么，所以每一天都很苦惱，學了您的話，我開始冷靜下來反省自己，雖不是每日幾次，卻也有頗多的收獲，我漸漸的認識了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便會有更多的朋友。吧。

孔子先生：說了這么多都是在您的啟發下才明白的，相信您的話作為我的座右銘，時刻牢記。在未來的學習與生活中，不斷踐行您的思想，使自己取得更大的提高，按您的經驗為人處事，少走彎路，更要找到自己的不足，盡力做到三日三省吾身，改正自己的缺點，使自己具有更多長出，重塑一個完美的自己。

孔子先生愿您的理論學說得到更多的認可！

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二

兩千五百年前，來自泰山山脈的北風吹動一位倚仗凝思的老人衣角，但風中這位魯國國公仍哪位舊一絲不茍，他的內心已經沒有早年時杜甫般“會當絕凌頂，一覽眾山小”的豪情壯志，更多的是對人性本質的認識，對當今社會的感嘆。這種莊嚴在風動的夕陽與相鄰的泰山間交相輝映，多少個斗轉星移迎接一個又一個朝陽……他就是萬世師表，“世界十大名人之首”，著名的教育家、思想家:孔子。

孔子是真正意義上的文化英雄，他的光輝不僅撒遍九洲，更將其性格、其精神、其學說遠揚海外，不比的高深莫測，莊子的縹緲入世，只有至情至性，勇于入世，在黑暗世界中為自己的理想勇敢奮爭的孔子最為可敬可親。

從春秋戰國的孔子，到西漢董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”，再到明太祖的“八股取士”，才有了我們如今的“學而時習之，不亦樂乎”的瑯瑯書聲，孔子的儒家思想在平實中隨著歲月的長河緩緩流淌了兩千多年，心中自有乾坤，更加突現出一種高超深邃的人生境界。

孔子的思想體系豐富多彩，主要的“仁”“義”“禮”“智”“信”這五行思想，“仁”是孔子儒家思想的理論核心，“仁者愛也”“已欲達而達人，已欲立而立人”，我們應將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規范，孔子用“禮”“智”詮釋“仁”的思想，用“義”和“信”弘揚“仁”的行為。孔子的教育思想更在其思想體系中熠熠生輝。他以“有教無類”的思想突破封建社會門弟與階級的鴻溝，憑借“因材施教”的教育方法為中華文化插上騰飛的翅膀。

是他，教會我“學而不思則罔，思而不學則殆”，尋思并進，陸游有詩云:“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”，闡述著同一個道理；是他，用儒家思想熏陶著我；是他，為中華民族文化作出了卓越貢獻！是他，我心目中的孔子。

千年前，孔子的思想早已融在時代的血液奔騰不息，千年前，我亦愿仰望孔子的靈魂！

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇三

孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。是儒家學派的創始人。他在古代被尊奉為_天縱之圣__天之木鋒_。是當時社會上的博學者之一。被后世統治者尊為孔圣人，至圣先師，大成至圣。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響。同時，他被列為_世界十大文化名人_之者。被尊為儒教始祖。

面對這樣一個受世人敬仰的人，我不得不談一談他了。

孔子主張有教無類，因材施教。這一思想在現實仍被沿用，可見其影響度。而他的名言_敏而好學，不恥下問。_更是讓我感觸頗深。

我是一個愛面子的人，所以，經常不主動向別人請教特別簡單的題，更不愿意向一些平時不如我的人請教。這就讓我在不知不覺中留下很多問題，考試成績直線下降。而孔子，身為一代宗師，在參加魯國國君的祭祖典禮時，竟有一大堆不懂之處。孔子便虛心向他人請教。即使有人嘲笑他，他也可以坦然面對。這一點值得我學習。正因如此，我努力改變自己，雖然有的時候還是很難為情，但一想起孔子，我也就釋然了。畢竟孔子這樣的大思想家都可以放下身段，我為什么不行呢？

孔子一生提出了很多名言，這些名言都值得我們深思。他學習了一生也感悟了一生。即使在幾千年前他就已經沉睡，但多年后他的思想仍在流傳，也算是對得起當年漢武帝罷黜百家，獨尊儒術了。

我不知我應該用何種語言去形容孔子，或許我并不完全了解他，但它所傳授的知識，讓今天的我們受益匪淺。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇四

他是一位博學多才的圣賢先師；培養了三千多優秀的弟子；他的一生對中國的教育事業起到了重要的作用；他的著作《論語》影響著人們的思想。是您——孔夫子讓我明白了不少人生的真諦。

我曾經在書中我曾經無數次看見過您的面容，那是的您多想一位嚴肅的智者，但是那樣的和藹可親，寬容大度。我多么希望可以看看您，聽您演講一番。

我也曾經幻想在皓月當空的夜晚，我和您一起品味著《論語》中的一字一句。您曾經說過：“學而不思則罔”，意思是：一個人在學習中倘若只知道死記硬背，而不加思考就會毫無所獲。您的話很有道理，一個人從學習知識到運用知識是需要有個過程的，如果只讀書而不思考就會感到迷惑而無所適從，從而一無所獲。就從這一個普普通通的一句話能感受出孔子對學習方法的重視，也顯示出孔子的聰明。

孔子那種堅持不懈的精神并不是虛有的，而是有著行動的。有一天，孔子拜師襄子學習樂曲。一此孔子從師襄子那里學會了一首曲子，就一遍一遍的練習。師襄子幾次提醒他可以練習別的曲子，但他并沒有停，總是在練習明白這首曲子的技術，用意，形象，最終他終于領悟了。從中我又看到了他的那種虛心。

在求學，求知的道路上，孔子就是這樣，不僅象有名的人學習，更經常象普通人請教，從他們身上吸取知識和力量，不斷豐富自己。

“十室之邑，必有忠信。” “三人行，必有我師焉。”這些都是他的切身體會。

天不生仲尼，萬古如長夜。至圣先師孔子，是中華文化的奠基人。他的仁愛思想，更是世界文化的主流。你能夠想象沒有孔子的中國嗎？

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇五

窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。帶著感動出發，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。秋天對我們來說有許多種意義，也許是豐收的季節，也許是秋天那悲涼的心情，也許是你付出努力之后成功的果實。

已經到了高中的學校，依然是那書生意氣的少年，可秋天卻已不是那個初中生的秋天了，這個秋天步入新學校，認識新的同學，學習新的知識，首先感到的是新鮮新奇，走在陌生的環境中使我不由得想起了那許許多多的多彩繽紛，熱熱鬧鬧的美好的秋天了。

只記得初中的秋天，我們開始初中生活，臉上冒出的稚氣和童真還絲毫沒有退去的跡象，那時候的我們是多么的自由自在啊，沒有繁重的學業，也沒有這么重的心理壓力和心理負擔，都沉迷在與同學的玩耍玩樂，隨心所欲的過著悠閑的日子，那時候的學習并不難，只需要上課認真聽課并能考出不錯的好成績，得到老師的重視，家長的贊賞，那時候的秋天都很輕松和快樂啊。

隨著時間的推移，我們逐漸脫離了那略顯幼稚的小學心理，逐漸走向成熟，那時候的我們已經擁有著自己的想法和獨特的記憶和經驗了，也已經不再是小孩子的范圍了，兒童節也是，不像我們招手了，這也是我們的成長。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

再到后來課外時間變得越來越少，壓榨著我們的走向不多的自主時間和剛進初中的小菜鳥完全不同，在此之間也經歷了一些還算不小的事情，一次考試的失利成績一落千丈，果不其然得到了老師和父母狠狠的批評與教育，批評教育的話，已經讓我有些煩躁了，我都承受了，嘗到了苦澀的味道。

你會有經常老師或父母來開導，而那個時候的我已經拼不下去了，開始情緒變得低落，直到后來一些平日里幽默風趣的同學，朋友的開導也徹底讓我想通了，也沒有必要跟自己過不去呀，我又有拾起信心，像風一樣的前進，努力著還記得當初的自己，發過的誓，要考一所自己理想的高中，嘴邊勾著一絲笑容，還記得當初進入中考考場的時候，意氣風發到高中時歸來，人是少年，有付出便會有回報。

高中校園，人還是那個志氣高昂的少年，可是秋天不再是那個秋天了。秋天是一個收獲的季節，能夠得到自己想要的東西，回想到那個秋天面對夕陽說的話的愿望，我的臉上又掛滿一絲絲笑容，今天他已經實現了他的愿望。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇六

孔子是春秋末期的思想家，政治家，教育家，儒家學派的創始人。

在孔子心中，行義是人生的最高價值。在貧富與道義發生矛盾時，他寧可受窮也不會放棄道義。孔子以好學著稱，對各種知識都有著濃厚的興趣，所以他多才多藝，知識淵博。被當成無所不知的圣人，但孔子自我卻不這樣認為，孔子曰：_圣則吾不能，吾學不厭，而教不倦也。_孔子誰他那里有不明白的東西，他就拜誰為師。所以說，_三人行，必有我師_。

孔子生性正直，又主張直到而行，他曾說：_吾之于人也，誰毀誰譽？如有所譽者，其有所試矣。斯民也，三代之所以直道而行也。_與人為善，孔子創立了以仁為核心的道德學說，他自我也是一個很善良的人富有同情心，樂于助人，待人真誠，寬厚。_己所不欲，勿施于人_，_君子成人之美，不成人之惡_，_躬自厚面，薄責于人_等等，都是他的做人準則。

他讓我們懂得他_安貧樂道_，_學而不厭，誨人不倦__直道而行_的精神品質。

同孔子的仁說和禮說聯系，在治國的方略上，他主張_為政以德_，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略叫_德治_或_禮治。_這種方略把德，禮施于民，實際上已打破了傳統的禮不下庶人的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條界限。

孔子的仁說，體現了人道精神，孔子的禮說，則體現了禮制精神，孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華，體現了孔子德治主張的政治思想。

經過以上的資料，我對孔子的精神品質和政治思想有了進一步的認識，孔子的弟子遍天下，也把仁，義，禮，智，信，傳遍了天下，是我心中的偉人。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇七

“孔子的雕像坐落在美麗的校園……”每每唱起校歌，我就會想起學校的那座孔子雕像。

走進學校的大門，便來到主干道——孔子大道。為什么這條主干道叫孔子大道呢？那是因為大道的正前方有一座高大的孔子雕像。

雕像立在圓形花壇的中央。花壇中，四季常青的灌木和五顏六色的鮮花常年簇擁著它。孔子身穿長袍，雙手交叉在胸，左手臂還夾著一副竹簡，身體略向前傾，像一位和藹可親的長者，微笑地迎接著每一位進入校園的人們。

走近雕像，你可以發現，它是由黑灰色大理石雕刻而成，有四個我這么高。雕像的底座是個長方體，要四個小學生才能合抱過來，正面刻著“萬世宗師——孔子”四個大字，背面是孔子介紹的英文版面。

抬頭仰望，只見孔子留著長長的胡須，目光銳利、面容嚴謹，身上的長袍好像正在隨風飄動。看到孔子那莊重而認真的神情，人們很容易想到老師給孩子們上課的情景。恍惚間，我也仿佛成了子路、顏回他們當中的一員，“三人行，必有我師焉”、“溫故而知新，可以為師矣 ……”等話語不停地在我耳邊響起。

每個學期的開學典禮，全校師生都會排著整齊的隊伍，在孔子雕像前舉行拜師禮，以示對中國傳統文化的尊敬，也是為了能更好地傳承孔子的精神。每當我學習遇到困難想放棄的時候，每當我取得一點進步驕傲的時候，想到校園里的孔子雕像，想到孔子嚴謹的治學態度，我都會振作精神，鼓勵自己努力學習。

那一回，上數學課。因為上課開小差，我有道思考題做不出來。但因害怕不做會挨老師的批評，我亂寫了一通。當大家都交作業時，看看自己的錯題，再想想孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也”，我不禁臉紅了，趕緊擦掉，走到老師面前去請教……

孔子雕像既是校園一道風景，更是我們心中永恒的風景。它時刻提醒我要勤奮好學，要謙虛謹慎，更要孝悌有德，做一個德才兼備的人。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇八

他背在身后的手中握著竹簡，在學堂里來回踱步，嘴里不斷地念著“學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”

很久很久以前，清晨的陽光透過被風吹起的布簾，微弱卻閃爍著的光芒照在竹簡上、照在書桌上、照在茶器上、照在少年的臉上，照醒了這位沉睡的少年。少年睜開眼，有點朦朧但充滿激情的眼睛透出了對未來輔佐皇帝、管理一國后國泰民安、百姓安居樂業的美好的憧憬，對現在孤身一人、無依無靠的困難的不屑。在以后的日子里，這位少年用自己的實力演繹了他精彩的人生，用自己的努力獲得了人們的尊重和敬仰，用自己的“仁者愛人”的思想改變了中國乃至世界！他就是春秋時期著名思想家和教育家孔子。今天，理想學子們將要邁出步伐去追趕孔子的步伐，理解孔子的思想，學習孔子的為人處事之道。

理想學子們的隊伍如長龍一般向向三孔勝地走近。我知道我離孔子越來越近了，離儒家思想文化越來越近了，離“君子”越來越近了。跨進了孔府的大門，這帶有濃郁學士氣息的地方就是孔子的家鄉，也是我向往已久的夢想。

來到這里，我懂了很多。“己所不欲，勿施于人”告訴我們要從自己的利、害，想到別人的利、害，學會將心比心，多站在對方的角度著想。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”告訴我們要正視自己的短處，學習別人的長處，這樣才能不斷進步。

午后的陽光在人影的穿梭中來到了我們身邊，照亮了一雙雙求知若渴的眼神，也照亮了鏡頭前的燦爛的笑容。

這次我離你又近了一步，當我再次夢到你時，你背在身后的手中握著竹簡，在學堂里來回踱步，嘴中還在念著“學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇九

初識你，我知道了“己所不欲，勿施于人”的道理；

再識你，我明白了“有朋自遠方來，不亦了乎”的胸懷；

又識你，我懂得了“知之為知之，不知為不知，是知也”的真諦。

禮，在你的思想中占有重要地位。當季氏大夫擅自用天子之禮，跳“八佾舞”時，你憤慨地說：“是可忍也，孰不可忍也？”你建立理想社會的志向是堅定的；你為恢復周禮代表的秩序是嚴格的。所以，你提出了“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的為人態度。你主張的是“克己復禮”。

仁，是你處理人際關系的最高準則。廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問馬。要知道，那時的一匹要比一個奴隸貴。你“不問馬”，并非不愛馬，而是因為“愛人”與“愛馬”有著內在價值和工具價值的不同。這種思想體現了你的人道主義思想和對百姓的關心愛護。你主張的是“仁者愛人”。

育人，是你用終身去完成的偉大事業。面對一個同樣的問題，你說：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”這是何等的良苦用心啊。在你眼里，每一個學生都是與眾不同的，所以你就采取不同的教學方法來引導他們。你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂事？你主張“因材施教”。

三千五百年前，來自泰山山脈的北風吹動著你的衣角，但你卻一絲不茍，在多少個斗轉星移后迎送著一個個朝陽。先如今，你的思想依然煥發著耀眼的光芒。噢，仲尼，用你那先哲的智慧去照亮這個世界吧……請讓我們走近你！

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十

大家應該都知道孔子吧？孔子是春秋戰國時期的思想家，教育家，政治家。他還創立了儒家思想。

孔子從小就十分聰明，可是，他從小就父母雙亡。孔子的生活陷入了困境。但他不向困難低頭，勇敢的向前走去。胸懷大志的孔子一心想改變社會，讓天下太平，他繼續虛心的學習，奮發進取，最終成為了政治家。后來，孔子的名聲傳了開來，很多人都想拜孔子為師。孔子在30歲左右時收了第一批弟子，因此，他成為了我國第一個以私人身份公開教學的教育家。

孔子還是儒家學派的創始人，為中國古代文化的發展做出了不朽的貢獻，他整理編訂的六經已成為中國珍貴的文學遺產。孔子去世后，他的弟子還根據他平時的教誨和生活行為，整理出《論語》一書。后來，清圣祖康熙還把孔子尊稱為“萬世師表”。

孔子與現在的人類恰恰相反。孔子一生不求回報的奉獻著。而我們現在呢？就等天上掉下的大餡餅，自己卻奉獻的微乎其微。對這些事我是真的深有感觸。

有一次，我和爸爸去修車，只見在一張“老板椅”上，坐著一個有“水桶腰”和“將軍肚”的人，那人帶著一個黑墨鏡。一看就是這里的老板。爸爸和人家談好之后，那位老板指著身邊的一個人兇巴巴的說：“你，去把那臺車修好，快去。”那個人急匆匆的跑了過去，把車開向修理車間。幾個小時過去了，我心里還在想這件事。修好之后，爸爸準備付錢給那位修車的叔叔，可誰知爸爸剛把錢給了叔叔，那位老板對我們說：“嘿！給錯認了，我是老板。”說著走過去便從叔叔手里奪走了錢。又坐在了老板椅上。手還不停的在數錢。馬上數完了，嘴里抽著根煙對我們說：“正好”我和爸爸開車走了。

人類，醒醒吧！只有我為人人，才有人人為我的時候。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十一

孔子是中國杰出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學高峰。然而，難能可貴的是，孔子是個謙虛謹慎的人。

《列子·湯問》中曾經出現了兩小兒辯日，當兩個小孩詢問孔子關于太陽的大小時，這位偉大的教育家竟然“不能決也”，可見孔子實事求是的態度與謙虛謹慎的品質。他是位在當時就享有“圣人”名號的人，完全可以對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去，可他不，為什么？因為他是孔子，是“敏而好學，不恥下問”的孔子。

孔子在學習上有獨到的見解。《論語》中的“三人行，必有我師焉”、“知之為知之不知為不知，是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句，他雖與老子等各派掌門人物有著不同的觀點，卻總是不遠萬里地驅車前往他們的住處討論學習。

孔子倡導以仁服人，固守君子節操，一次，在陳斷絕了糧食，許多孔子的學生倒下了，子路生氣地質問孔子：“你見過這么窮的君子嗎？”雖然孔子也餓極了，卻還是對子路說：“君子在窮困時仍能固守節操，但小人在窮困時會做出傷害仁義的事；君子犧牲自己恪守仁義之道，小人因為窮困而做出違背仁義之道的事。”孔子的話讓子路一愣一愣的，為什么？因為他是孔子，是“有殺身以成仁”的孔子。

孔子對中國歷史的發展做出極大的貢獻，他可以說是在歷史中有著承上啟下作用的人，他不僅加快了中國文明、文化的傳承，而且還推動了后中國的發展。他創始的儒家學派至今仍然興盛，他教導出的學生都是具有仁德、禮節的君子，他還是個具有親民意識的“至圣”，注重因材施教、有教無類，哪怕見面禮只是一串干肉，孔子也會“笑納”你為他的學生，短短幾十年，他的私塾規模幾乎就能與官學媲美了，為什么？因為他是孔子，是“有朋自遠方來，不亦樂乎”的孔子。

孔子是500年才出一位的偉人，他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啟發下，中華五千年的歷史源遠流長，充滿著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十二

偉大的孔子可是無人不知的，我們的新歷史老師竟和孔子沾上了邊。

校長說新學期會增加歷史課，不知道會是什么樣的歷史老師呢？歷史課的鈴聲響了起來，我好奇地朝門口張望著。只見一位老師搖著紙扇，邁著方步走進了我們班級。今天的氣溫還有些高，可歷史老師竟然穿了一件長衫，腳上還穿著一雙圓口黑布鞋。嘿嘿，看起來還真有古人文質彬彬的感覺！

這天，歷史老師剛來到班級，就看見我的.同桌張強愁眉苦臉，便快步走了過來，關心地問道：“張強，你怎么不高興啊？”張強難過地搖了搖頭：“唉，今天有一個同學要來我們家做客。”“有朋友從遠方來，你不應該感到高興嗎？”“他一來我就玩不成電腦了，好吃的零食也會少一半……”張強一一列舉了出來。歷史老師指著桌子上的礦泉水：“你看，水是從來不會吝嗇的，它將自己注入了大海，流進了小溪里，并提供給人們飲用。水有過半句怨言嗎？”張強聽了老師的話，頓時恍然大悟：“哦，老師，我明白了！”歷史老師滿意地點點頭。

“同學們，這節歷史課講的是總理_的故事，為了讓你們更好地學習，我們將去_童年讀書處游覽！”嘿嘿，有這么個歷史老師就是好！坐上公共汽車，很快來到了_童年讀書處。在那兒，一張張早已泛黃的照片，一間間破舊的房屋，一樣樣簡陋的家具，都讓我們感觸很深。

我們有個“孔子”老師，算不算是幸運呢？

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十三

敬愛的孔先生：

您好！

我是一名現代的中學生，與您相隔是距離是比牛郎與織女的距離還要遙遠的距離。但是您在我們的心中是神圣的大教育家，大思想家，大文學家，您雖然早已離我們而去，但是您的精神卻永遠留在了我們的心中。你的思想主張沒有因為時間的流逝而褪色，而是深深地教導了我們；您曾經撒下的“仁愛”的種子依照在我們心中蓬勃生長，生根發芽。包含您與其弟子言行的《論語》。如一盞明燈，能讓我們在黑暗中找到正確的方向；如一杯香氣濃郁的咖啡，讓我們理解并細細品味人生百態；如一支支鋒利的劍，讓我們懂得了“良藥苦口利于病”的道理；如一杯杯陳年的老酒，讓我們品味到其中的甘甜。這是您的思想，這是您對我們的啟迪，這是您對我們的熏陶。

現在是一個充滿競爭的時代，如果你想有所成就，就必須要好好學習，因為這也是你唯一的出路，不能被社會所拋棄的路，因為，只有你懂得的知識多，才能有各種方法去探索生活的奧妙，但是，雖然我知道這些道理，但是每當我遇到困難或挫折的時候，我總是有一種想要放棄的沖動，知道《論語》走進了我的生活，看到它的諄諄教誨，我如沐浴春風一般輕松。學了您的“溫故而知新”讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力，當我控制不住我自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海里。當我成為了“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法，您的一言一行都深深地影響著我，啟迪著我。

其實，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”讓我學會了選擇朋友。“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓。“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎么樣去做能夠成全別人的事。您照亮了我前行的路，您一言一行都是我們人生的課堂。

您永遠是我的驕傲，我敬愛的孔先生————孔子

仰慕您的學生：譚昕

20xx年5月8日

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十四

孔子不僅是個偉大的思想家，還是個偉大的教育家，他從教育實踐中總結了許多有意義的教育思想。

孔子的政治主張是“禮”和“仁”的學說，他生活于春秋大變革的時代，他反對以暴力來強迫人民服從。他所說的“禮”是一種政治秩序，而“仁”是最高的道德規范。

孔子三歲時死了父親，十七歲又失去了母親，家境貧困，沒有機會接受正規教育，全靠自學。他小的時候就很愛讀書，拜了許多人為師，所以精通禮儀、音樂、射箭、駕車、計算。

孔子他打破了“學在官府”的舊傳統，首創私人講學的風氣。他提出了“有教無類”的口號，改掉過去只有貴族子弟才能上學的局面。孔子的學生相傳有三千人，其中最著名的七十二人。子路、冉有、子貢、顏淵、子游、子夏、曾參等。孔子的學生大多數出身貧賤，年齡各不一，有的幾乎與孔子一樣大，有的與他差三、四十歲，還有父子二人都是孔子的學生。做孔子的學生，學費很低，只須要十條肉干。孔子向社會的下層人傳播文化，還教育學生“每事問”勤思考，溫故知新，他的教育思想和教育方法，直到今天還值得人們參考。

孔子的《論語》可謂是“圣典”。實際上就是記載他們師生間互相問對、討論的情況。《論語》而且是經過程朱學派注釋的《論語》成為每個讀書人的圣經，成為判斷是非的標準、成為考慮問題的出發點，成為士人不可缺少的東西。孔子的這一文學成就給社會造成了深刻的影響。

《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的。有時候一兩個字，就夠我們用一輩子了。“其恕乎！”──就一個“恕”字，教給我們如何在現代的生活中獲取心靈的快樂，適應日常秩序，找到人生的目標， 讓我們學會去寬容別人吧！學學孔子，該放下時要放下，人與人能寬容相處，我們的生活將會更加美好。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十五

孔子和孟子是春秋戰國時期著名的思想家、教育家，在兩千多年的封建社會里，被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念，對中國社會產生過深遠的影響，甚至遠及日本、朝鮮、歐洲等地，在世界文化史上占有相當重要的地位。

一個充滿愛心、智慧和勇氣的杰出人物，真正做到了“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。孔子創造性地提出了“仁”的理論基礎，并借此建構了儒學的大廈。孔子曾說過：“仁者愛人。”而一個“仁”字涵蓋了儒家的全部思想核心小學時老師講的孔子的故事讓我們稍稍對孔子有一點了解，而孔子的《論語》便讓我們更加進一步走進了孔子。

為了提倡仁愛的思想，孔子踏上了周游列國的艱難征程。為了形成與發展儒家學派，提倡仁愛的思想，他費盡一生，不停奔波跋涉，到他去世之前也不肯放棄。可他，一代仁者，雖然有大夫的身份，也發表一些政見，但沒有人聽從他的意見，讓人不禁感到遺憾。

“敏而好學，不恥下問。”“知之為知之，不知為不知，是知也。”也許，孔子對教育事業的誠實與“不恥下問”的精神是更值得后人去學習的。殊不知，在如今這個面具的社會中，許多人就是怕丟臉而不敢去問。而當時身為圣人的孔子在面對孩子們“熟為汝多知乎？”的嘲笑中，還能誠實地回答自己“不能覺也”是需要多大的誠實與勇氣啊！那么，我們又有什么理由不去勇敢地承認自己不知道，去“不恥下問”呢？

“金無足金，人無完人。”其實，孔子自己也承認自己有錯誤，需要完善。子曰：“加我數年，五十以學易，可以無大過矣。”這足以說明孔子有自知之明，對自己有了解，并努力改正。而在今日這種誠信顯得更加彌足珍貴，就更需要我們去學習孔子“不恥下問”的精神。

孔子，身為一代圣人，為中國文化作出了卓越的貢獻。他代表著中國的傳統文化，他的“禮、義、仁、德”成了歷代君子志士追求的目標。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十六

一想到孔子，眼前就會浮現他的名作—《論語》。

《論語》不僅是我們中國人看的，學習的，好多外國朋友也在學習這本舉世聞名，叫我們怎樣做人，怎樣處事，怎樣交友……的一本富含哲理的，體現我們中華文化的書籍。

在論語中，令我感觸很深的有3個句子。

子曰；“巧言令色，鮮矣仁。”在生活中，有許多人為了自己的功、名、利，阿諛奉承，說好聽的話去迎合別人，這種人太虛偽。如果我們全都這樣，那這個世界就太虛假了，孔子說的這句話，目的就是讓我們能做好自己該做的事，踏實地一步一個腳印走下去，如果靠說好聽的話，做“好看”的事理想奮斗的話，毫無意義。

子曰；“學而時習之，不亦悅乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎？”這一則講的是孔子的求學方法和態度。記得有兩個姐姐，她們學習都不好，所以準備比賽，看誰能考上好大學。有一個姐姐半途而廢了，而另一個姐姐就像這一則論語一樣，有樂觀的學習方法和態度，她堅持不懈，最終考上了好大學。所以說一個人哪怕堅持不懈1秒鐘，也會有不一樣的結果。

曾子曰；吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎傳不習乎？從這則論語中來看，古代治學人非常重視品德的修養，每天反省一下自己得所作所為，會看到有那么多不足的地方，替別人辦事是不是盡心竭力了呢？人都有自己自私的一方面，可當別人讓你幫他辦事時，就要像辦自己的事一樣與朋友交往是不是誠實呢？有些人交朋友是互相利用，而這樣的朋友自己感覺起來，都很別扭。如果與朋友真誠相待，那該是多么幸福的一件事！

從短短的幾個字中能悟出那么多有關于生活點點滴滴的道理可想而知，孔子的學問多博大精深啊！如果人人都能參透每一條論語中所蘊含的哲理，那我們的國家，我們的世界該是一個多么強大，多么和睦的家園啊！

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十七

中華上下五千年，歷歷代代出過多少儒家著名學者，可最具代表性以及影響力的，非孔子莫屬。而孔子所說的“仁”與“恕”為儒家理論中最最精髓的東西。

仁，什么是仁？孔子說過：“夫仁者，已欲立而立人，已欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”也就是說，仁德的人，自己想站得住，讓自己在這個世界上能夠安身立命，那就要努力讓別人也立起來。自己想要發達，那就要讓別人也發達起來。在離你最近的地方，有人碰到一些事，你幫助他一下，就是仁義的方法與秘訣了。這就是孔子對“仁”的理解。

那么，恕又是什么呢？子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”子貢問孔子：“老師啊，你能告訴我一句話，讓我終身受益匪淺嗎？”孔子回答道：“那就是‘恕’吧。”看看，這就是孔子——講一個讓人終身受益的話，只縮成一個“恕”字！圣人就是圣人，不會和你長篇大論地講大道理。而“己所不欲，勿施于人”這八個字又進一步地解釋了“恕”這個字——自己不想要的，別強加給別人。

從上面的這些話中，我們不難看出孔子的胸襟和氣度，以及他品德的高尚。的確，人就應該要有寬廣的胸懷，與人處事的時候，不可以心胸狹窄，而是應該寬宏大量，寬恕待人。

孔子“仁”與“恕”的思想，一直流傳到今天，還一直影響著我們。而我們，在人與人的交往中，也應該懷有這種寬宏大量的胸懷。小學的時候，因為什么也不懂，和一個同學玩的時候，鬧了點別扭，。后來，我們才明白了，其實那些事，只要忍一忍，就可以過去的，所以，我們又一次地和好如初，但我們再也不會像小時候那樣子什么事也不放過對方了，而是學會了寬容對待身邊的每一個人。

這就是孔子，他的話，并不會隨著時間的流逝而褪去，而是永久的刻在了我們的心中。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十八

逆風獵獵，溪流汩汩。疾馳奔駛過的列車，留下鏗鏘有力的鳴笛聲，在林間作響，幽幽蕩掃起的塵埃，在肅穆的大山深處向一個人致敬。

這是一道縈繞在山林間的莊嚴贊歌，為一個生命在太陽下的執著與堅守唱響。

因為付出，所以收獲。

古希臘有一句諺語：種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是幾十年如一日的對崗位的堅守，收獲的便是整個森林那肅然起敬的崇高禮贊。種下的是盈滿愛與善的花苞，收獲的便是日久彌堅的溫暖。

當“最美媽媽”吳菊萍不顧危險，完成從天而降的愛心舉托，一個孱弱的生命將因此而重獲生的希望，一股感天動地的向善力，正因此茁壯成長，一股善良溫暖之風將拂遍神州大地。

種下一份愛，社會將收獲一個美好的人間。無論是深圳最美少女對輕生男的天使之吻，還是杭州最美司機吳斌在生命最后70秒強忍撕心裂肺的痛苦，咬牙做出最后的堅守……越來越多的感人花蕾將彭宇案后幾乎不敢相信中國還有好人的社會重新點綴。一塊硬如磐石的堅冰正在慢慢融化，一個古老民族滴血的傷口正在緩緩愈合。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，種下哪怕一點污黑發霉的惡果，收獲的將是滔天罹難。當銅臭充斥著嗅覺，一些利欲熏心的黑暗正在遮擋樹影婆娑的陽光。

長江大學幾十名教授在市政大廳前舉著中國不要gdp的口號，砰然下跪的巨響，跪出的是中國經濟高速發展的光鮮背后環境嚴重污染，生態嚴重惡化，社會發展不平衡的痛人心扉的現狀。種下先污染后治理的惡果，中國將負擔的是一筆沉重的環境債。

上帝對每個人都是公平的，開始種下什么，最后終究會收獲什么。沒有任何一個人能僥幸逃脫世界文明幾萬年來傳下的古老法則。

或許，有人會因一時的迷惘而選擇錯誤的種子，但終究會因此而償還。這是無法改變的。但償還需要態度，并掌握在自己手中。世界從來不存在以德抱怨，幾千年前，孔子有云：以怨抱怨，以德報德。想要收獲德，只能種下德;想要收獲善，只能種下善。千百年來，始終如此。

我們應該想想，將在自己的靈魂深處，種下怎樣的種子，希望得到怎樣收獲呢?

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇十九

人們常說時間會淡化一切，是的，事物難經得住時間的考驗，但孔子的學說卻能夠突破時間的捆鎖而獨立存在，想必其中定有其_永恒_的東西存在，這永恒歸其于有孔子的智慧，亦有孔子仁義禮智信的說學。

說到孔子的智慧，我想首先是他學識上的淵博，應對他高深的學問，顏淵曾喟然嘆曰_仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。_

當然，孔子作為一位教師，他的智慧也體此刻他的教育之中，孔子早在2000多年前就提出現代人教于貫徹的啟發式教育。讀罷孔孟論學習，你不難發現，孔子對學習方法的研究是如此透徹。

縱觀他的名言警句，在我所領略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔，思而不學則殆。從小便熟知這一句話，每次讀都會有心得體會，這又不難免想起孔子那句溫故而知新，能夠從師矣。

孔子可唯是真正的大師，他打破了_學在官府_的舊傳統，首創私人講學的風氣，他提出了_有教無類_的口號，一改過去僅有貴族子弟才能上學的局面。相傳孔子的學生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人說事跡說明不了什么，那你就讀讀他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。

文化是民族的根傳承著一個民族的精神血脈凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知、現實感受。文化是民族的魂守護著一個民族的心靈家園積淀著這個民族最深層的夢想追求和行為準則。孔子留下來的文化財富，是我們永遠也攝取不完的，學之精通，用之精通，方可成天下事矣。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十

尊敬的孔子：

您好！很高興能夠給您寫一封信，我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢？您是那么的知識淵博，讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。

“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話是多么的熟悉啊！如果沒有您，哪里還有這樣的名句？如果沒有您，哪里還會有以“仁”為本的己想？如果沒有您，那誰還能當我最恭敬的歷史人物呢？

“好人的榜樣是看得見的哲理”，從您身上，我也學到了非常多的道理，讓人受益匪淺。

春秋時代，您被人們尊為“圣人”，相傳有弟子三千多人，您是多么受人民愛戴。您學識淵博，大家有問題都會向您請教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進太廟，您就覺得新奇，向別人問這問那。有人雖笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”但您卻答道：“有事必問，有什么不對？”真是不得不讓人佩服啊！

還有一次，您的弟子問道：“孔圉死后，為什么叫他‘孔文字’”，您說到：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒有發現的高尚品質值得我們學習啊！

一個外國人曾經說過“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來的是無敵的教誨啊！

現在，您在中國甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響著無數代人。

尊敬的“孔子爺爺”，您永遠受到我們大家的敬重，您永遠是我們的榜樣。

最后，愿天堂的您一路好走。

永遠敬重您的一位中學生

20xx年5月6日

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十一

付出不一定會有收獲，但不付出就一定沒有收獲。這證明了一句話：有付出就會有收獲。助人為樂是付出，他人回報是收獲;勤學苦練是付出，學習進步是收獲;艱苦訓練是付出，吸取經驗是收獲……

鏡頭一：別扭的動作

形體課上通常都會先做一些熱身動作。扭屁股、夾臀、挺胸等動作對老生來說是不足為奇，而對我這個新生來說，實在是非常別扭。我怎么做怎么不到位，怎么做怎么不自在。我總是在想：這些動作真令人頭疼，不做就沒辦法完成我的夢想——成為一個有氣質的女孩，做了又覺得不自在，讓我左右為難。經過我的一翻深思熟慮，決定為了我的目標，我必須認真、到位地做好每一個動作。

鏡頭二：痛苦的過程

課堂上，我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差，再遇上這種課程，練習的過程簡直可以說是痛不欲生!我一手放在把桿上，另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對準，肚子靠著大腿，臉貼在膝蓋上，手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直，更不用說是往下趴。每當我疼到不行時，我都會想：為了完成我的夢想，我必須忍痛訓練，做得更好。盡管我的臉已經痛得通紅，我還是把腳放在把桿上伸直，壓腿。每一天的進步鼓勵著我，漸漸地，我不再感覺那么疼痛，反而感覺到一種欣慰，一股溫暖……

鏡頭三：困難的練習

形體課的基本功就是，學會頂水這項困難的練習。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著，凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發，可以說是“水火不容”。我用右手扶住瓶身，讓它能保持平衡，不倒下來。可每當我想放開時，它總纏著我不放，使我無法動彈。有幾次，我想放棄，可心里總是有一股力量在對我說：“堅持就是勝利，有付出就會有收獲!千萬不要放棄，加油!”就是這股力量在為我加油鼓勁，讓我勇敢面對困難。

有付出就會有收獲，這句話成了我人生的動力，也是我邁向成功的起始點……

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十二

文明正能量——孔子身后的烏龜

有件事不知道說出來失不失禮。

大概是在開學第一周吧，我還未被初中這種特殊的氣氛所感染。也不是獨來獨往，有時和稍微熟點的朋友在一起，聊聊自己以前的學校，感覺還是不錯。

晚餐后那段時間比起課間要長很多，我經常放棄在寄宿班內寫作業的機會，跑到操場上去溜達幾圈，放松一下心情。那天也是如此，但正當準備回去的時候，我忽然被身邊的同學拉到了一個石像旁邊——那是孔子的石像，放在初三樓層的一個小角落里。

我還沒反應過來，她拉著我的手指向石像后方。我一看就笑的上氣不接下氣了，那座孔子石像不知道被哪個調皮的學生破壞，居然在石像后面畫上了一個烏龜！

真的有！我們的大笑引起了身邊初一寄宿生的注意有些人零零散散的過來看，笑過了就向回走。我們也是這樣，正當視線快要離開石像時，一個高年級的學姐走了過來。

我一開始沒注意，認為她是好奇才過來的，直到發現她手里拿著的剛剛開蓋的礦泉水瓶。我不清楚她要做什么，就拉拉已經向回走的同學。同學剛剛轉過身來，只見學姐手向后一抬，再一揚，小半瓶子水潑到了那個烏龜上，這個舉動把我和同學都給嚇著了，愣愣的盯著學姐看。

學姐又朝烏龜潑了幾次水，直到瓶里的水所剩無幾，她才一仰脖子灌到嘴里，把瓶子扔進了旁邊的垃圾桶，走了。我走到石像后面一看，烏龜已經被水沖刷的若隱若現了。我又用手抹了幾下，幾乎看不出什么痕跡。

我和同學什么都沒說，相互對望著尷尬的笑了笑，之后走進了教學樓。

如果我們、大家都和那學姐一樣，校園會不會更加美好呢？

那就從這里開始傳遞起文明的正能量吧。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十三

給孔子的一封信尊敬的孔子:

你好！

我是梅河口市第十中學的一名初一學生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過，您老的學問與對人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語》。

我時常想，在孔子寫著本書時，是懷著一種多么偉大、充滿責任心的心情去寫的呀！通過老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學生是曾子，因為曾子也擁有著一份與孔子相同的君子的作風，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當然在《論語》中曾子的發言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學生，受孔子的教育成為一個用寬宏的心去對待世界、用君子的眼光去看世界。

雖以上都不太可能發生在我這個生長于二十一世紀的女孩身上，可是我通過學習并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應做的事，比如：寬容、穩重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美。

孔子，請您相信我將在您老人家的引導下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風已是現在的年輕人沒有的了，所以我尊敬您，我會學習您的作風，一步一腳印走向勝利！

祝：精神永存

20xx年5月20日

梅河口市實驗中學

七年七班

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孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十四

當寒風裹挾著大雪，淹沒你眼前的世界，你是否畏懼，是否心灰意冷，是否仍堅信自己的力量。

佛教有輪回之說，所有的相逢都是重逢，所有的離開都是歸來，魯哀公十六年，你走了，卻留下了千年不化的哲理。人總會以不同的方式走向生命的盡頭，有的人死去了，就意味著永世的寂寞；有的人死去了，卻意味著一種永恒和超越。

隨著年齡的增長，與你的接觸更甚，便愈加崇拜你那種對于命運的領悟，人生的豁達，世情的諳熟，社會的了解，從你的所言所行中，感受到常常于不期然間閃爍而出的智慧之光，著實令我們這些后輩于迷蒙中清晰，于混沌中了然，而獲益匪淺。

我們應當相信每個人都是帶著使命來到人間的。無論她多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個角落會將他擱置，總有那么些人需要他的存在。有些人在屬于自己的狹小世界里，守著簡單的安穩與幸福，不驚不擾的過一生，如長沮?，如桀溺；而夫子你則在紛擾的世俗中，以無所畏懼的姿態盡情地演繹著匡救天下的人生。

得知你曾因難以施展抱負后帶領顏回，子路等十多名弟子竟開始了長達十四年周游列國的生涯，我不得不心生敬佩。更懂得了一個道理：做一件事情，不管有多難，會不會有結果，這些都不重要，即使失敗了也無可厚非，關鍵是夫子你有別人沒有的勇氣去解脫束縛的手腳，也有別人沒有的膽量去勇敢面對。很多時候，我們不缺方法，缺的是一往無前的決心和魄力，總是在事情開始的時候就畏首畏尾，在事情進行的時候就瞻前顧后。懷才不遇沒什么，大不了親力親為，躬身上路傳大道；夢碎了沒什么，大不了再重新做一個。

洛克菲勒說：世界上沒有一樣東西可取代毅力。才干不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍；教育也不可以，世界上充滿了學而無用的人。只有毅力和決心無往而不利。所以，懷才不遇的你帶著毅力和決心，在教育上獲得了永不褪色的成就，也唯有你，仁以為己任，傾盡一生。唯有你，配得上這圣人的稱號。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十五

在孔子研究院，我見到了眾多的孔子畫像。其中有太多的畫像，若不經工作人員的介紹，我還真看不出，原來那些形象迥異的畫中人竟是孔子。同畫的是一個人，且多是孔子當年行教時期的作品，可為什么相差甚遠呢？

其中一幅畫像，畫得很獰厲，粗鄙。看著兇悍粗壯，雙耳垂輪，二目露白，鼻露孔，嘴露齒，簡直就像蠻夷，看不出有絲毫的.涵養與智慧。不由輕嘆：這，怎么能是孔子呢？

這就是孔子。解說的口氣非常堅定，仿佛她見過孔子。她說，孔子長得就是高大健壯，面目七露，凝重威嚴。見她這般毋庸置疑，我也無心再爭辯什么。只堅信，我心中的孔子，絕不是這樣的，絕不是這般大魚大肉，大腕喝酒所養就的庸俗模樣。他身材的確高大魁梧，但在智慧和謙恭的映襯下，只會顯得他更加和善，悠遠，大度。

他歷經滄桑，飽受風云動蕩，但依然心有執著，胸懷天下，孜孜以求，誨人不倦。

孔子時刻憂系的是家國天下，掛牽的是蕓蕓眾生，有著這樣博大深遠情懷的人，怎么可能會是一副粗鄙蠻野的嘴臉？就算有著某些的不完美，相信也早被那淵博的智見與寬厚的仁德給淡去了。

一直喜歡畫圣吳道子所畫的孔子像。在這里有見，在家也早有珍藏。他的確畫出了我們心中的孔子，形神契合。老人身著一襲長衣衫，須髯飄逸，雙目前視，拱手而立，愈發顯得謙遜和善，那是一種風煙俱凈后的淡然，那是一種千帆過盡后的寧靜。

這幅畫像，不偏不倚、恰到好處地暗合了我心中的孔子模樣，因此，收藏心底，永遠。

以前，曾看過一個小故事，說蘇東坡和佛印兩個好朋友常在一起參禪悟到，一日，忽談到彼此像什么的問題。蘇東坡說佛印像是一坨牛糞，而佛印卻說蘇像一尊佛。可見，一個人的心境與涵養的不同，也自會導致眼界的清濁及見識的高低。由此，也不難理解孔子在眾畫師作品中所呈現出來的迥異模樣了。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十六

他的思想，他的人格，他的人生，都是我們的借鑒。他是所有中國人乃至國外人都知道的偉大的思想家、政治家和教育家。沒錯，他就是——孔子。

孔子的言行思想主要載于《論語》及《五經》中。他的思想、學說堪稱精華，他的作品為中國歷史產生了很大的影響，而他的品格發憤忘食、樂以忘憂、學而不厭和誨人不倦，又何嘗不是高尚的嗎？

我眼中的孔子又是怎樣的呢,讓我來告訴你吧。

先是孔子的作品《論語》，本書是孔子的語錄，也有一些是對孔子弟子言行的記錄，是孔子的弟子及其再傳弟子對孔子言行的追記。此書就對中國歷史產生了深遠而巨大的影響。它的思想內容、思維方式、價值取向都早已融入了我們民族的血液，沉淀在我們的生命中，鑄成了我們民族的個性。以“仁”為核心，隨之提出“己所不欲，勿施于人”等對我們學生很好示范的論點，又注重“學”與“思”的結合，提出“學而不思則罔，思而不學則殆”和“溫故而知新”等觀點對于我們學生更是好的。

再是孔子的教育貢獻。別小看了這貢獻，從中還能知道許多類。是他開了我國歷史上私人講學的先河。文化知識是貴族們的專利的現象，因此孔子把知識移植到民間。而他的教學目的是變化學生氣質，成就他們的人格，提高生命境界，終至成物。也希望他們造就治國、平天下的棟梁之材。更以他誨人不倦的精神，對學生入如慈母般地關懷備至，如嚴父般地導以正道，如朋友般地切磋相長......孔子的這種精神值得我們學習，我們也要助人為樂，和所有人和睦相處。這樣既學習了先人的好品質，又可以讓社會和睦，更上一層樓！

我是從心中極度喜歡他的，從他的文雅名字和溫順的學說。那些對他不滿之人，歸于_人言可畏_！我相信孔子，不僅生在過去，更后在未來，一定還是永恒的！

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十七

走進孔子，猶如走進一座知識的圣殿，猶如走進一座巍峨的大山，讓所有人都肅然起敬。因為，他掌握的不僅僅是知識，有做人的道理，“德才兼備”是形容君子的，但我認為，孔子才能配得上這四個字。

孔子的學問，那可是大家都知道的，汗牛充棟，學富五車，而從孔子弟子為孔子的話整合成《論語》一書中，也能多多少少的感悟“孔子學問真是太高了。”

而讓孔子出名的，大多在于他那高尚的品德。

我已經深深的被他征服了，只因他在兩小童辨日中的一句“不能決也”本來可以隨便說一個答案，那兩童也當然會照樣崇拜的他五體投地，而他寧可放棄自己身上“偉大學者”這個名號，也不能把知識的本錢丟了，“知之為知之，不知為不知，是知也。“孔子既然說出了這句話，那這句話就是一個紅線，是一個標志，是一個信念，是一個決定。孔子實事求是的態度讓我敬佩。

我已經深深被他征服了，只因他與項橐之間的故事，孔子對項橐的佩服也完全可以這樣想“拜一個孩童為師，豈不是丟了我的名聲，管他呢，他還只是一個小屁孩而已。”但他沒有這樣做，卻決定拜一個孩子為師父，這樣不恥與孩童結為師徒，反而體現了孔子高尚的品質。“三人行，必有我師焉，”孔子謙虛求教的品質讓我敬佩。

我不知道為什么那么多人敬佩孔子，也許是他實事求是的態度罷，也許是他謙虛求教的品質罷，也許是他的學問罷，也許是創立儒家思想罷，不管怎樣，孔子的才德讓我從心底深深折服，深深敬佩!

孔子，才稱得上是一位堂堂正正的君子。恍惚間，我仿佛看到了他向項橐虛心求學的場景；聽到了他“有教無類，以仁治國”的教育心聲；觸摸到了一位偉大教育家，思想家的高尚靈魂；我也深深懂得了：圣人并不是被大多數人贊嘆而偉大，圣人是因為徹底了悟到了自己的這顆心而偉大。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十八

在家鄉，進入縣城的高速公路上，車站旁邊的便橋上，河堤兩旁的柳樹婀娜多姿的隨風搖擺。無論你是坐車進城，或漫步于橋上，亦或是在河邊洗東西，透窗而望，抬頭而望，映入眼簾的是青蔥的樹木在山上，可在樹與樹之間，在一座山的山頂上有一座塔屹立于其中。

清晨，薄霧還沒散去，一陣風吹過，涼颼颼的不禁打了一個寒顫。走在便橋上，中間往來車輛，我抬頭望著那座山，塔在薄霧間若隱若現著。

走著走著，不知不覺已經到了山腳下了，在這兒看到了三個巨大的石頭緊緊挨在一起，這三個石頭叫三星巖，三星巖的形成和由來其實有一個美麗的故事，至于是什么已經記不清了。

沿著三星巖后的小路一直走，一直走，鵝卵石的小路并不蜿蜒曲折，臺階也并不高也不多，只不過這小道和臺階在樹與樹的中間，抬頭仰望天空卻只是遮遮掩掩，別有一番風味。踏上了臺階，走著走著樹葉漸漸沒那么密了，迎來的卻是明亮。

終于到了頂峰，在這上面就是孔子廣場了，從高處往下看，一覽眾山倒是沒有，可開闊的視野卻像脫籠之鵠。

孔子的雕像在廣場之間屹立著，這里絲毫不遜于下面著名的金鳳廣場，這里多的是一份肅靜，這里有很多間古香古色風格的房子，透過窗外往里看，可見許多書畫。有小苑，有文昌閣，有……很多很多的文化知識涵含在此，只不過只能看見屋外，里面還沒進行對外開放。

走了很久，太陽已經露出灑在朱紅的瓦礫上，看了看手表已經九點多了，我想我該走了。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇二十九

他終于不必擱于世間的束縛，徒步來到天堂。推開那扇扉門，六道輪回的光線刺痛了他，生疼中，他望見一位白發蒼蒼的老者，冥然兀坐在輪回的邊緣，他緊抿一絲永恒的微笑。

“我在等你。”老者的鬤須在風中搖曳生姿。

他不解。

“我在等待一切迷茫而空寂的靈魂。”

他愕然，莫非眼前的老者就是千萬年前的孔圣人嗎？他又苦笑，那又能怎么樣呢？此刻，他的心早已冰封，拒絕任何一絲陽光的侵襲，哀莫大于心死，而他選擇的是后者。

“為何要選擇這條路？”老者深邃的目光打量著這個年輕的面龐。是的，他才度過了人生的二十五個春秋。誰會相信，當年那個十五歲就考進北大，熱情寫下“面朝大海，春暖花開”的意氣少年會以這樣殘忍的方式來到這個不該來的地方。

他低頭不語，他也無話可說。怕是寂寞久了，又或許只是單純地想脫離那個擾人、喧囂、浮華的塵世吧。

“可曾想過你的母親？”

他的心猛然一顫，心口仿佛被人撕裂一般，宛如一種剜肉割骨的酷刑。她，何嘗不是他最放不下的人。

“今天是你的生日，二十五年前的今天，你的母親用她撕心裂肺的疼痛換你來到這個世界，而二十五年后，你卻用更大的痛來‘回報’她。”

他開始抽泣，單薄的身體開始不住地抖動。

他的眼前開始浮現一幅畫面：母親早早地起床，忙活了很久，熬好一鍋紅米粥，冉冉升起的炊煙里，寫滿了一個母親對孩子無盡的思念，今天是兒子的生日，她想以這樣的方式，為異鄉的兒子默默祝福。她在村口翹首遙盼，希望盼到兒子回家探親的身影，哪怕只是一封寫滿思念的家書。然后她盼到的確是兒子冰冷的軀體，一個母親的心再也經不起碾扎······

他猛然跪下，臉深深地埋進胸前，雙肩瘋狂地抖動，不知他此時心中的想法，只有不斷蔓延而下的淚水詮釋著此刻的悲傷。

“前方是走向來生的路，你知道該怎么做了吧？”

他慢慢直起身子，緩緩向前走去······

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇三十

“付出終有回報，只是有時早、有時晚。”數學老師常說這句話。

上一年級時，數學老師就開始教我，我是一年級下期轉來的，她剛剛教了我五天時間，就進行了素質測試，我才考了80分。

數學張老師對我們要求不僅非常嚴格，而且課講的非常好，英語說得也特別棒。后來聽說她原來是教初中英語的，后來才教小學數學的。不久又進行了單元測試，我竟考了100分。

在她的教育下，一晃三年過去啦。在三年級時，有一件事我印象非常深刻。老師專門為我借了一本奧賽書，讓我學到了很多知識，很多別人不會的題我都會，我的智力不僅得到了開發，也使我深深愛上了數學。

我喜歡數學是因為我覺得這里邊隱藏著很多知識寶藏，在等著我去探索、去開發呢!因此我非常喜歡解難題。

老師對我的付出太多了，我無以報答，只能用一次又一次的優異成績向她報喜!

我總是在腦子里面浮現出“付出、回報”四個字。

我有時對付出、回報有著不同的理解，付出要付出百分之百、回報連百分之一都不要，幫助別人不需要回報。

付出也好，回報也罷，說起來很平凡，但我從這平凡中看到了老師的偉大!

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇

人們常說時間會淡化一切，是的，事物難經得住時間的考驗，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，想必其中定有其_永恒_的.東西存在，這永恒歸其于有孔子的智慧，亦有孔子仁義禮智信的說學。

說到孔子的智慧，我想首先是他學識上的淵博，面對他高深的學問，顏淵曾喟然嘆曰_仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。_

當然，孔子作為一位老師，他的智慧也體現在他的教育之中，孔子早在20xx多年前就提出現代人教于貫徹的啟發式教育。讀罷孔孟論學習，你不難發現，孔子對學習方法的研究是如此透徹。

縱觀他的名言警句，在我所領略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔，思而不學則殆。從小便熟知這一句話，每次讀都會有心得體會，這又不難免想起孔子那句溫故而知新，可以從師矣。

孔子可唯是真正的大師，他打破了_學在官府_的舊傳統，首創私人講學的風氣，他提出了_有教無類_的口號，一改過去只有貴族子弟才能上學的局面。相傳孔子的學生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人說事跡說明不了什么，那你就讀讀他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。

文化是民族的根傳承著一個民族的精神血脈凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知、現實感受。文化是民族的魂守護著一個民族的心靈家園積淀著這個民族最深層的理想追求和行為準則。孔子留下來的文化財富，是我們永遠也攝取不完的，學之精通，用之精通，方可成天下事矣。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇

在我的印象中，孔子恐怕是最偉大的人了。孔子，你是我人生道路上的照明燈，引領我走向光明。

孔子，你是英明的，是偉大的。當年諸子百家，競相爭鳴。而唯獨你伴隨著二千多年的歷史流偉至今。你穿越了時間與空間，將古代先哲的智慧播散到人間，讓古老的神州大地煥發了生機與活力，讓年輕一代的我們領悟到了生活的真諦，而你的話也被人們敬奉為經典！

品你，有如暢游在智慧的海洋中，不斷地吸取海洋的營養，滋潤著我迷茫的心靈。你寥寥數筆，卻教會我己所不欲，勿施于人的博大胸襟；教會我溫故知新的超凡脫俗的學習態度；教會我不恥下問的謙虛的人生信條；教會我三人行則必有我師的好學精神。你的諄諄教誨有如一盞明燈，驅走黑暗，帶我走向光明！

呵，有時品你也會覺得你很可愛，你也有三月不知肉味的天真之處。但大多數時候你是位智者，將誤入歧途的我們帶回了正軌。

當我們感到委屈時，最適宜去品讀你，你會像好朋友一樣勸慰我，撫平我的心傷。遭受誤解時，你告訴我以德報怨，以德報德導人向善。當我們犯錯自大時，你警告我們過而不改，是謂過矣。你也曾告訴我文質彬彬，然后君子教會我如何成為君子你是溫暖的化身，是我們身邊的好朋友，感染四周，讓一切都被歡欣圍繞。你的話娓娓道來如明燈，驅走心靈的黑暗！

嘗你百遍不如肉味品你的感覺好像淋浴一場春雨，撫慰著一顆顆飽經風霜，脆弱干涸的心靈！孔子，你是偉大的，永遠點亮我的心！

一花一天堂，一草一世界，一葉一菩提，一方一凈土，一笑一塵緣。你在我心中是花，是草，是葉，也是一笑。孔子，你永遠是一盞明燈，品你我能溫故知新！

噢！仲尼，用你那先哲的智慧去照亮這個世界吧。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇

孔子，我國著名的哲學家，幾乎是無人不知，無人不曉。可是你真的了解孔子嗎？并不吧。接下來就讓我跟你說說關于孔子的生平事跡吧。

孔子，名丘，字仲尼，魯國陬邑人，也就是如今山東省曲阜市。我國著名的思想家，教育家，以及政治家。

孔子的一生都在為修訂書目而做努力。在與弟子周游列國的四十年里，修訂《詩》，《春秋》等名留千史的著作，對后世影響巨大。

別看畫上的孔子矮矮的，看似不經打（這就好像說包公很黑一樣...)。實際上，孔子據說真實身高達九尺三寸，都差不多兩米多了，又怎么可能是后人所描述的文弱書生。但也怪不得壯如公孫冶，也再也不敢冒犯孔子。當然，這也跟孔子的偉大思想和淵博脫不了干系。

孔子能夠如此淵博也跟他的家世有關。孔子出身貴族，而當時的政策也只給貴族讀書。當然，也幸好他出身貴族，才能夠有書讀，畢竟當時沒有九年義務這種那么人性的東西。但是，可惜的是，到孔子這一輩的時候，他的家族已經衰落了啊。所以啊，別看以后的孔子有多風光，人家什么鄉村歌手，管農場的，管倉庫的等等等等，反正啊，什么不受人尊敬的職業他都做過了。估計當初嘲笑孔子的人也沒想到，這個窮小子未來的地位不僅高，還名流千古了。

雖然說，孔子當時已經凄涼到這種地步了，但是他心中教育別人的心卻從沒變過啊。在春秋時代該咋辦？做官。然后咱孔子老先生就憑著自己極其出色的外交能力，在好長一段時間里都受到了國君的禮遇，但是老先生他固執啊，一直堅持的政治思想與當時的“霸道”思想不符啊，所以也得不到重用啊。得不到重用就教不了人該咋辦？孔子急啊，躁啊，就琢磨這在外邊開個補習班，所以現在我們看到的顏回啊，子路啊，都是從這個補習班里出來的啊。

所以啊，各位，孔子那么強大不是沒道理的啊，就人家那么慘的環境下都有著那么遠大的理想，誰還敢做咸魚啊？

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇

人們常說時間會淡化一切，是的，事物難經得住時間的考驗，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，想必其中定有其_永恒_的東西存在，這永恒歸其于有孔子的智慧，亦有孔子仁義禮智信的說學。

說到孔子的智慧，我想首先是他學識上的淵博，面對他高深的學問，顏淵曾喟然嘆曰_仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后。_

當然，孔子作為一位老師，他的智慧也體現在他的教育之中，孔子早在2000多年前就提出現代人教于貫徹的啟發式教育。讀罷孔孟論學習，你不難發現，孔子對學習方法的研究是如此透徹。

縱觀他的名言警句，在我所領略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔，思而不學則殆。從小便熟知這一句話，每次讀都會有心得體會，這又不難免想起孔子那句溫故而知新，可以從師矣。

孔子可唯是真正的大師，他打破了_學在官府_的舊傳統，首創私人講學的風氣，他提出了_有教無類_的口號，一改過去只有貴族子弟才能上學的局面。相傳孔子的學生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人說事跡說明不了什么，那你就讀讀他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。

文化是民族的根傳承著一個民族的精神血脈凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知、現實感受。文化是民族的魂守護著一個民族的心靈家園積淀著這個民族最深層的理想追求和行為準則。孔子留下來的文化財富，是我們永遠也攝取不完的，學之精通，用之精通，方可成天下事矣。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇

一份耕耘，一份收獲，只有付出，才會有回報。

——題記

臨近期中考試的日子了，空氣中到處彌漫著緊張的氣息，而我除了完成老師的作業后，并沒有多用功。在同學緊張復習的情況下，我無所事事。每天除了聽聽音樂打打球，別無所事。

上次考試我考的很不錯，在老師，同學的表揚下，我有些飄飄然了。

周一剛來，下午我們就要進行考試了，我有很大把握，我相信我能考好，終于“鈴鈴鈴……”一陣鈴響，筆在紙上忙活開了。

又一陣鈴響，監考老師緩緩站起來，提提嗓子說：“交卷子，考試時間已到。”“什么，可我還…”在老師嚴厲的眼神下，我只好停筆交卷。

成績單發下來了，我考的糟透了，眼淚在眼眶里打轉，順著臉頰流了下來。想到老師父母對我的重托，我慚愧極了，酸楚的眼淚中更多的是后悔，后悔自己太自大了，太驕傲了，后悔當初不用功，構成今天的局面，可這能怪誰呢？

“班長，老師讓你去他辦公室一趟！”一個聲音傳了過來。

“是在叫我嗎？什么，去老師辦公室，對呀，身為一個班長，應是同學們的好榜樣，老師的好幫手，這次考試失利，我怎么對的起班長這個稱號。”我心中難過極了。

在走廊里，我的心怦怦亂跳，像被懸著一樣。

“鐺鐺鐺…”“老師，您找我嗎？”

“對！”老師的聲音并不像我想象中的那么嚴厲，反而有些和藹。

“你這次考試并沒有達到我的要求，是不是驕傲了，成績和平常的付出是成正比例的，記住只有付出，才有回報…”

在回家的路上，我想了好多，是啊！有多少付出，就有多少回報。我決定努力學習，用辛勤的汗水澆灌未來，我相信通過我的努力，一定可以在人生的路上寫下更多燦爛而輝煌的篇章。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇

推人道，復周禮，功比三皇五帝；

創儒手，育桃李，才領萬世風騷。

“復八百載先周禮之樂，創五千年華夏之瑰章。”孔子以其獨特的人格魅力、淵博的知識文化，在浩浩蕩蕩的歷史長河之中，雖經無數風雨洗禮，但仍熠熠生光。

在一個禮樂崩壞，征伐不止的時代，孔子放棄了隱退歸林的消極做法，以一顆赤誠的社會責任心，帶領著他的弟子們，積極用事，推行改革。“明知不可為，卻偏要為之”用來形容他或許再恰當不過。

他走在世人的最前列，倡導只有“道之以德，齊之以禮”方會使百姓“有恥且格”；他奉行以信取天下，認為“自古皆有死，民無信不立”；他憎惡僭越之行徑，痛恨“八侑舞于庭”的大不敬做法；他向往燦爛的周文化，堅信“文王既沒，文在茲矣”；他遠離小人，主張“道不同，不相為謀”；他悔恨“沒世而名不稱”，感傷“鳳鳥不至，河不出圖”。

“攬五美于一身，屏四惡于萬里”，圣人以其高尚的精神品質，為萬世之楷模。“篤信好學，守死善道”是他堅持真理、永不放棄的品質；“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動”是他嚴于律己、非理不為的品質；“正名、順言，君君，臣臣，父父，子子”是他正己修身，模范帶頭的品質；推“三年之喪”，行“孝悌”之名，是他孝順父母，敬愛兄長告的品質；“以從大夫之后，不敢不告”，是他心系天下，憂國憂民的品質……“像高山一般令人瞻仰，像大道一樣讓人遵循”。孔子以一種孜孜不倦的精神，問心無愧的頑強，一路走來，并將繼續走下去，永遠不停歇。

孔子鼓勵做好事要有回報的原話 孔子付出的名言篇

“慈母手中線，游子身上衣。”這首游子吟，我早已背的滾瓜爛熟，每當我看到這首詩，就想起了母親那燦爛的笑容。母親的笑容深深地刻在腦子里，我永遠也不會忘記。

母親個子中等，微白的皮膚，烏黑的頭發，彎彎的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下有著一個天天給我講大道理的嘴巴。還有一點，就是我家鄉的人都說母親長的瘦，才90多斤重，這就是我平凡而又偉大的媽媽。

那天是母親節，是我最開心的一天了，也是母親最開心的一天。那天早上，我去了我外婆家，在外婆家，我和妹妹一起去了樓上，我們倆一起做了一張賀卡，我們都高興。到了下午，我回到了家，在快吃飯的時候我把它送給了母親。母親拿起賀卡在，在打開的那一瞬間，母親熱淚盈眶，她收回了將要流出的眼淚，對我和爸爸意味深長地說“咱家女兒長大了，懂得孝敬父母了。”爸爸在旁邊點頭也跟著說“嗯，長大了，長大了！”我們全家都笑了。

在母親的優秀品質中，使我印象最深的是母親的孝順。

有一次，我放學回家，下了校車，家里面沒有人不知道是為什么。然后，我就去了姐姐家，弟弟也去了。我們給爸爸打了個電話，問情況，爸爸急切地說“你外婆進醫院了。”

說完就急急忙忙的把電話掛了。當時，我想：外婆怎么了？沒事吧？怎么進醫院了？……這些問題在我腦子里飛來飛。到了早晨，我才聽爸爸說“外婆出了車禍有點嚴重。”這樣母親在醫院住了半個多月才回家。那幾天母親天天在醫院中奔波，以至于媽媽又瘦了好幾斤，回到家后，媽媽也經常抽空去看外婆。

母親是多么偉大而又平凡呀！我相信有付出就一定會有回報的。