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暑假讀一本好書篇一

小鳥愛藍(lán)天，愛它總有一方寧?kù)o的藍(lán)；小魚愛大海，愛它總有一種神秘的色彩；我愛讀書，愛它那蕩氣回腸的文字。

——題記

我愛讀書，愛得如癡如醉，愛得魂?duì)繅?mèng)繞。我與書生來(lái)就結(jié)下不解之緣。

小時(shí)候，我還看不懂字，卻喜歡讀書。一天不讀書，我便要“大鬧天宮”一翻。經(jīng)常把媽媽給“抓”來(lái)，坐在她腿上，聽她讀，聽她說(shuō)。《格林童話》《一千零一夜》《賣火柴的小女孩》……陪伴我渡過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。上了小學(xué)，知識(shí)面廣了，《西游記》《水滸傳》《簡(jiǎn)愛》《瓦爾登湖》《假如給我三天光明》《我想看到的世界》……各種好書，我都“來(lái)者不拒”。開始，我在讀《假如給我三天光明》時(shí)，只覺得海倫很可憐。后來(lái)我再一次品讀，卻被海倫那種堅(jiān)持不懈的精神給震驚：一個(gè)殘疾孩子，是要經(jīng)歷怎樣的艱辛才能有這樣輝煌的成就！書，教會(huì)了我許多精神！

今年暑假，我又看了一本好書《我不懼怕成為這樣“強(qiáng)硬”的姑娘》，作者是北大才女、《超級(jí)演說(shuō)家》冠軍劉媛媛姐姐。這是一本寫給千萬(wàn)年輕人的成長(zhǎng)激勵(lì)之書，媛媛姐姐把她自己的親歷、親聞之事，用她年輕卻異乎尋常的淡定的語(yǔ)氣娓娓道來(lái)，如同一個(gè)個(gè)不同的瞬間，把她成長(zhǎng)的困惑，生活的現(xiàn)實(shí)、跟命運(yùn)死磕到底的倔強(qiáng)拆開來(lái)給你看。她的文字像荒漠中的野草，疾風(fēng)中充滿倔強(qiáng)的生命力和溫暖人心的力量，從始至終，我深切感受到媛媛姐姐那種不害怕、不服輸、積極向上的耀眼的生活姿態(tài)。

媛媛姐姐在書中提到“如果有人否定我的話，也只是否定現(xiàn)在的我，我一直在變得更好，他們并不知道我最終能夠成為的樣子。”“現(xiàn)在很胖，以后會(huì)瘦啊。現(xiàn)在很丑，以后會(huì)美啊。現(xiàn)在沒錢，以后會(huì)有啊。現(xiàn)在沒能力，以后還會(huì)變強(qiáng)大啊。”是的，人的一生漫長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷很多挫折，但沒關(guān)系，你只要確定方向，堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)取得成功。

記得20xx年暑假我第一次參加全國(guó)的象棋比賽，高手如云，心情緊張，只守不攻，連輸三盤之后腿發(fā)軟，呼吸困難，連賽場(chǎng)都不敢進(jìn)，9盤棋只得了1。5分。我覺得天昏地暗，回到家大哭一場(chǎng)，還撕掉了一本象棋書，覺得不光別人認(rèn)為我不行，我也認(rèn)為自己不是學(xué)棋的料。消沉一段時(shí)間后，在爸爸媽媽的勸導(dǎo)下，老師的客觀分析下，我重新出發(fā)。正如媛媛姐姐說(shuō)的：你被否定的每一個(gè)瞬間，都是你發(fā)現(xiàn)問題、瞄準(zhǔn)方向、更快進(jìn)步的時(shí)機(jī)。如果想要獲得重大改變，就需要調(diào)動(dòng)全身的智與力，去籌謀，去計(jì)劃，去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)。在學(xué)棋之路上，我調(diào)整學(xué)習(xí)方法，扎扎實(shí)實(shí)，做題、復(fù)盤、下棋，對(duì)每一盤棋都認(rèn)真思考。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的全國(guó)賽上，我以平靜的心態(tài)、為榮譽(yù)而戰(zhàn)的豪情、死磕到底的意志拿下全國(guó)第四名，并晉級(jí)為全國(guó)棋協(xié)大師。

這本書還告訴我，要和比你努力的人在一起。最近流行這樣一句話：“可怕的不是別人比你聰明，而是聰明的人比你還努力”。是的，只有在優(yōu)秀的人群中，你才會(huì)有壓力，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有更好的習(xí)慣。有時(shí)候，我覺得自己的成績(jī)還算優(yōu)秀，學(xué)習(xí)時(shí)總是懶懶散散，心不在焉，出現(xiàn)的錯(cuò)誤總是毫不在意；有時(shí)候覺得自己好像已經(jīng)很努力了，但還是跑不動(dòng)，媽媽一說(shuō)我，我還毛刺地頂回去：“還有好多不如我的同學(xué)呢！”每到這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)她自己曾經(jīng)的心路歷程：你跑不動(dòng)，沒有進(jìn)步，有時(shí)候是你自己未盡全力而不自知。你看距離你最近的那個(gè)人，跑在你前面的那個(gè)人，觀察下他是怎么做到的，是怎么做那么好的，跟上他們，剛開始你會(huì)有點(diǎn)吃力，慢慢地，也就習(xí)慣了，回頭看看，不知不覺間你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了。

……

這是一本啟迪智慧的書，是一本撫慰心靈的書，是一本催人奮進(jìn)的書。正如媛媛姐姐在《超級(jí)演說(shuō)家》里說(shuō)的：“當(dāng)你在逆襲路上懷疑自己的堅(jiān)持的時(shí)候，你要相信命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。”我希望自己也像媛媛姐姐那樣，像個(gè)斗士一樣，敢爭(zhēng)取也敢放棄，耐得住苦也耐得住寂寞，不理會(huì)打量的目光和譏笑，也不害怕與人為敵，當(dāng)我出走半生，歸來(lái)仍是少年！

暑假讀一本好書篇二

感悟在我們生活中的每一個(gè)角落都生動(dòng)地存在著，我們的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都深深地透露出那種純真的情感，或許這才是我們追求生活的真諦。我希望通過(guò)《心靈感悟》這本書，能讓我們從這些故事中去體會(huì)到智慧與幽默，讓這些智慧根植入我們幼小的心靈。

其實(shí)，這就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的品格，一種幫助別人的品格。任何一位成功人物都具有非常善良的品格，都會(huì)為了別人著想。健全的人格才會(huì)有健全的事業(yè)，我們將來(lái)都要擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，都要為祖國(guó)去做自己的貢獻(xiàn)。如果沒有優(yōu)良的品格，那該是一件多么可怕的事情。

自從看過(guò)《心靈感悟》這本書后，我就開始認(rèn)識(shí)到來(lái)自心靈深處感悟的價(jià)值，在這本書中，我能夠分享感人的故事，咀嚼震撼的心情；品味優(yōu)美的上進(jìn)文章，體驗(yàn)別樣的精彩人生。直接撞擊我們靈魂深處，激勵(lì)我們發(fā)憤圖強(qiáng)，鑄造我們的高尚人格。

我喜歡《心靈感悟》這本書，因?yàn)樗坏屛抑懒艘形蛉松€告訴我們?nèi)魏我晃怀晒θ宋锒季哂蟹浅?yōu)良的品格，都會(huì)為別人著想。今后，我要閱讀更多的書籍，豐富我的心靈，感悟我的人生。做一個(gè)名副其實(shí)的具有優(yōu)良品格的人。

暑假讀一本好書篇三

大家都知道，如果你讀了一本好書，你便會(huì)受益終身。可是，如果你讀了一本壞書，你一定會(huì)“受惡無(wú)窮”!比如說(shuō)恐怖小說(shuō)、搞笑漫畫等等諸如此類少兒不宜類的書籍。如果你家有這種書，請(qǐng)你立刻把它從你身邊趕走!不然的話，你將會(huì)被那股不好的力量給“團(tuán)團(tuán)”包圍，影響你長(zhǎng)大成材。

我明知道不能讀壞書，但我卻也做了這種傻事，想起來(lái)那件事我就覺得心里很難過(guò)。

阿姨說(shuō):“你挑幾本書拿回家看吧!”

“行嗎?”我不相信地問。

阿姨摸著我的頭，笑著說(shuō):“當(dāng)然可以!你拿回去吧!”

我興奮的說(shuō):“謝謝阿姨!”

我挑了一本《無(wú)敵的巨牙獸》，這是一本恐怖小說(shuō)，里面講的是幾個(gè)孩子拯救地下城的故事。

當(dāng)天晚上我看完這本書后，可晚上睡覺時(shí)總是想著巨牙獸那恐怖的模樣，怎么也睡不著，半夜去衛(wèi)生間的時(shí)候都是提心吊膽的。

第二天早晨，我迷迷糊糊地把《無(wú)敵的巨牙獸》裝進(jìn)了書包。到了學(xué)校，有一名同學(xué)向我借書，我拉開書包一看，課外書只有《無(wú)敵的巨牙獸》，“我只有這一本，你看嗎?”我問。“當(dāng)然看，只要是書都行!”他說(shuō)。我把書借給了他。

“我，我……老師，我錯(cuò)了!”我紅著臉說(shuō)。

“知道自己錯(cuò)了就好，一失足成千古恨，以后千萬(wàn)別再看這些文化垃圾了。”老師說(shuō)。

唉，想起那件事，我就感到后悔，所以，同學(xué)們以后看書，一定要讀好書，千萬(wàn)不能再看那些文化垃圾了!

暑假讀一本好書篇四

讀了《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》這本書，字里行間留給我的不僅是回味，更多的是人生的哲理。

《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》生動(dòng)描述了一只名叫圓點(diǎn)點(diǎn)的小雄兔，在被狐貍撥光了毛之后，艱辛逃生。逃回日思夜想的大草原后，卻慘遭排斥。可它并沒有自暴自棄，每天都堅(jiān)持高難度訓(xùn)練，每片土地都灑滿了它的汗水，記下它的努力。它用自己的智慧和勇氣，趕走了獵狗和人類，用自己的計(jì)謀和實(shí)力，擊敗了老鷹和狐貍，最后在所有兔子的推舉和歡呼中，光榮登基。

圓點(diǎn)點(diǎn)用自己的聰明才智給了排斥它的兔子一個(gè)有力地回?fù)簦倪@些實(shí)力是上天的眷顧嗎？不，不是。關(guān)鍵是它沒有喪失信念，遇到困難時(shí)一步一腳印挺過(guò)來(lái)的。

我的思緒飄到了一個(gè)物理學(xué)家上――愛因斯坦。大家都贊美他的學(xué)識(shí)，可否有注意到他的堅(jiān)持不懈？這種永不言棄的精神從小就陪伴著他長(zhǎng)大。小時(shí)候，上手工課，愛因斯坦急得滿頭大汗也沒有交上一件作品。第二天，愛因斯坦交上了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小板凳，老師十分不滿地對(duì)大家說(shuō)，還有比這更糟糕的凳子嗎？愛因斯坦肯定地說(shuō)：‘‘有，還有比這更壞的凳子。說(shuō)著，他拿出了兩個(gè)更為簡(jiǎn)陋的板凳，他說(shuō)，這是他第一和第二次做的凳子，交給老師的是第三個(gè)板凳，雖然不是令人滿意，可總比前兩個(gè)好一些。

由此，我們可以看見愛因斯坦的韌性。他做出第一個(gè)凳子時(shí)并未灰心，那是因?yàn)樗溃灰獔?jiān)持，下一秒就會(huì)有希望。正是這樣，他才會(huì)取得后來(lái)的成就。

圓點(diǎn)點(diǎn)和愛因斯坦用行動(dòng)告訴人們，沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。遇到困難，不能退縮，無(wú)需在意比你好的人，因?yàn)槁槿鸽m然比海鷗靈活，但真正能飛越大洋的，還是海鷗。想想中國(guó)女排們的艱辛，比起她們，我們還有什么理由退縮？即使你真的失去了一切，但你還有未來(lái)。

暑假讀一本好書篇五

書，讓人感受到文明發(fā)展的軌跡和烙印;書，讓 人獲得到各國(guó)的歷史和文化；書，讓人擁有詩(shī)意的思想和人生。書；充實(shí)了這個(gè)無(wú)聊枯燥的暑假，使我懂得更多。

《綠山墻的安妮》把我?guī)нM(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻世界，這是一個(gè)優(yōu)美的田園文章展示了人性的真、善、美。安妮·雪莉是一個(gè)喜歡幻想的女孩，在她身上懂得了直率，善良的品質(zhì)。

隨著臺(tái)灣作家潘希珍走進(jìn)她的作品——《母親的金手表》。讀她的文章，就如進(jìn)了她的世界，他善于在回憶中提取細(xì)節(jié)。文章分為三個(gè)大段水是故鄉(xiāng)的甜、母親的手藝、異國(guó)的仙桃。

《穿越天空的心靈》這個(gè)名字使我深思，究竟是什么才能讓心靈穿越天空，故事大意是自從盛欣怡媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。 受小丸子們的影響，她開始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界卻給了她一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長(zhǎng)中的又一次跨越和進(jìn)步。我讀后也看起了這些動(dòng)漫，覺得動(dòng)漫也可以讓我們受益匪淺。

把書成為我們生活的一部分，用書充實(shí)自己，讓生活更豐富多彩。

暑假讀一本好書篇六

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來(lái)，就必須多讀書，讀好書。在暑假里，為了豐富自己課外閱讀的知識(shí)量和對(duì)素質(zhì)的提升，我特地買了本《論語(yǔ)》，學(xué)習(xí)孔子的崇高品質(zhì)，感受中華文學(xué)的輝煌。

一、做人的道德修養(yǎng)，要多“自省”，講恕道。

二、人要有追求，有抱負(fù)，對(duì)富貴要取之有道，要重實(shí)踐，能成人之美。

三、人要有藝術(shù)修養(yǎng)，要親近自然，鍛煉身體。

雖然《論語(yǔ)》我還沒看完，但我已經(jīng)覺得，歷史上宋太宗時(shí)趙普說(shuō)過(guò)“半部《論語(yǔ)》治天下”這句話實(shí)在是太對(duì)了，我看實(shí)際也用不上半部，能做到幾句話就能治天下了。如出自《論語(yǔ)·顏淵篇》中的“己所不欲，勿施于人”。“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。這就是將心比心，推己及人。孔子所強(qiáng)調(diào)的是，人應(yīng)該寬恕待人，應(yīng)提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現(xiàn)。世間最大的美德就是饒恕。