演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)安利演講稿篇一
大家好！
我是理學(xué)院xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)1班的王興興，很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^(guò)的大學(xué)，相對(duì)于在座的其他幾位同學(xué)，如果是學(xué)習(xí)、工作、科技競(jìng)賽、實(shí)踐、課余生活其中的某一方面來(lái)我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說(shuō)的是我在這幾個(gè)方面都有一定的收獲與感悟，能夠協(xié)調(diào)好自己的精力與時(shí)間，全面地發(fā)展。在這里我就談?wù)勗谧哌^(guò)的路途中我是如何得到進(jìn)步與提高的。
第二：當(dāng)我們知道或者意識(shí)到自己想做什么的時(shí)候，也就是有了方向，我們接下來(lái)怎么做？朝著朝陽(yáng)一路狂奔，即使路邊的野花有多么的漂亮也不去理會(huì)？是這樣嗎？最后：在你狂奔的路上問(wèn)題也不少啊，哪天學(xué)習(xí)又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個(gè)時(shí)候想起你啦，你能不學(xué)習(xí)？能不工作？能不義氣？不能啊，這時(shí)你該干嘛？很簡(jiǎn)單嘛，該干嘛干嘛。
問(wèn)題完了，同學(xué)們?cè)谒伎迹乙苍谒伎迹伎嘉以?jīng)遇到這類問(wèn)題時(shí)我是怎么做的，現(xiàn)在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期，也就是什么也沒做，沒人知道會(huì)有我這個(gè)人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學(xué)期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會(huì)覺得累和煩，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一件事，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)，在excrl里面做，那時(shí)excrl不太熟練，只能慢慢來(lái)，一個(gè)一個(gè)輸入，一個(gè)一個(gè)計(jì)算，計(jì)算一遍檢查一遍，兩個(gè)表格做到半夜很晚。不是因?yàn)榈诙旒毙枰恚窃诿鎸?duì)一件事情的時(shí)候，我有一種提前去完成的沖動(dòng)，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結(jié)果錯(cuò)誤百出。后面的工作中我組織了很多活動(dòng)，期中包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚會(huì)，各種學(xué)院比賽和競(jìng)賽等等，由于工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，也被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對(duì)于我這個(gè)過(guò)程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開來(lái)。
到了大二，生活開始豐富起來(lái)，學(xué)習(xí)課程不見少，實(shí)驗(yàn)每周做兩門，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獎(jiǎng)沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰(zhàn)杯的時(shí)候，我和班上兩個(gè)同學(xué)一組，每天除了上課就待在實(shí)驗(yàn)室，待了一個(gè)月的時(shí)間，那段時(shí)間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測(cè)三四次，定時(shí)側(cè)，每隔六個(gè)小時(shí)，一天測(cè)四次，那就是早晨6點(diǎn)，中午12點(diǎn)，下午6點(diǎn)，晚上12點(diǎn)，這樣也可以避免和上課的沖突。有時(shí)候早晨起床校園里一個(gè)人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上準(zhǔn)備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結(jié)一下一天的實(shí)驗(yàn)，想想哪里有沒有問(wèn)題，有沒有遺漏什么。
做實(shí)驗(yàn)整個(gè)的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流，中間我們還因?yàn)橐恍?shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)吵過(guò)，有一次甚至差點(diǎn)放棄實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然最后實(shí)驗(yàn)是繼續(xù)的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關(guān)系也得到鞏固。通過(guò)實(shí)驗(yàn)改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓(xùn)練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學(xué)院我的兩個(gè)好朋友一起做的，同樣收獲了不少。對(duì)于學(xué)習(xí)，正如我上面問(wèn)及的問(wèn)題，到大學(xué)里來(lái)你是干什么的？用我們老師的語(yǔ)調(diào)來(lái)回答就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，對(duì)吧。只要明白這樣一個(gè)道理，你在學(xué)習(xí)上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計(jì)劃高效率地學(xué)下去了，對(duì)于我自己，現(xiàn)在在每個(gè)月初我都會(huì)寫下這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后對(duì)應(yīng)分配到每周的計(jì)劃，每一天也有一定的要求，不過(guò)綜合各方面原因我是拿不了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的，只能拿個(gè)國(guó)家勵(lì)志。
課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我給自己下了一個(gè)任務(wù)，每?jī)芍芸匆槐緯裁磿伎梢裕鶕?jù)自己的興趣愛好定，問(wèn)同學(xué)借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會(huì)在一段時(shí)間一段時(shí)間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經(jīng)管類的，宗教、哲學(xué)、教育學(xué)、中外的文學(xué)和小說(shuō)，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過(guò)我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里有資源有時(shí)間就可以多看看書，最好少玩一會(huì)游戲，我電腦里是一個(gè)游戲也沒有的，我認(rèn)為那樣是太浪費(fèi)時(shí)間了，不過(guò)對(duì)于部分同學(xué)，可以適當(dāng)去玩一會(huì)，但一定要把握好一個(gè)度。
首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來(lái)，生活得充實(shí)，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時(shí)間；有效運(yùn)籌時(shí)間是一種可以學(xué)習(xí)的技能。善用時(shí)間的人往往有一些好習(xí)慣，例如擬定長(zhǎng)短計(jì)劃，以比較實(shí)際的觀點(diǎn)安排自己的時(shí)間和計(jì)劃，還有一點(diǎn)很重要就是有效地利用時(shí)間休息。
1、使事情變得比較容易處理。
2、每完成一小步，你就有成就感。
3、更容易跟蹤自己的進(jìn)度。
4、可以避免超之過(guò)急或到最后一分鐘才匆匆趕工。
特別是作為我們學(xué)生一定要培養(yǎng)起團(tuán)結(jié)合作的精神，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來(lái)一個(gè)即使個(gè)人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
我的演講完畢，謝謝大家！
走進(jìn)安利演講稿篇二
我一直以為所謂儒學(xué)不過(guò)是表面上推崇中庸、仁義、 禮教等虛有的東西，做作的讓人厭惡。他和他的弟子連種稻插秧都不會(huì)還自居君子圣賢，所有的人民在他們眼里都是低微貧賤的人。”唯女子和小人難養(yǎng)也“，可見孔子有歧視婦女的嫌疑，另外我至今還記得宋濂《送東陽(yáng)馬生序》，鼓勵(lì)他的同鄉(xiāng)努力刻苦學(xué)習(xí)，尊師：”或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)“，我承認(rèn)，宋濂真的很尊師。可是正是這種方式讓中國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰，不敢出一言以復(fù)就沒有新觀點(diǎn)新態(tài)度，就沒有創(chuàng)新。
蘇格拉底就是很好的例子，他主張學(xué)生勇于創(chuàng)新，所以出了一個(gè)柏拉圖，柏拉圖同樣沒有”架子“，又出了亞里士多德。希臘三賢在哲學(xué)物理學(xué)都有很好的建樹!
儒學(xué)，是該讓人唾棄，放在腳底踩的東西!!!
我甚至覺得古代封建的黑暗落后都是獨(dú)尊儒術(shù)的結(jié)果， 沒有了”百家爭(zhēng)鳴“，那就是剩下了專制。它至今仍舊影響著政治、教育、法律!
可是，事實(shí)上是這樣嗎?
讀完《論語(yǔ)譯注》我發(fā)現(xiàn)了我自己的目光短淺，相反，我覺得孔子不該出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)黑暗的時(shí)代!孔儒的思想很超前，他說(shuō)推崇的大同社會(huì)就是我們現(xiàn)在初級(jí)社會(huì)主義的終極目標(biāo)，我們至今也沒法做到，古代黑暗帝國(guó)怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?古代君王扭曲了儒家思想，他們黑著心紅著眼把儒學(xué)當(dāng)成統(tǒng)治的工具，他們過(guò)河拆橋卻同樣自稱君子，因此，”打倒孔家店“不是推翻儒學(xué)，而是保護(hù)真正的儒學(xué)不為小人所用。
孔子推崇的學(xué)而思丟失了，人們只學(xué)不思，只為應(yīng)付考試，這是中國(guó)教育的失敗，也是中國(guó)科學(xué)家得不到諾貝爾獎(jiǎng)的原因。
孔子崇尚的中庸仁義也缺失了，人們自私自利，見人不扶，食物以次充好。真的愧對(duì)禮儀之邦!
孔子希望人忠義孝順，謙虛真誠(chéng)。可是現(xiàn)在的我們多么膚淺做作!
……
我們?cè)撝t虛：”三人行必有我?guī)熝伞埃简湴磷詽M怎么進(jìn)步，應(yīng)該不恥下問(wèn)，謙虛謹(jǐn)慎!
我們?cè)撜嬲\(chéng)：”有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂乎“，”己所不欲勿施于人“我們不該做偽君子，應(yīng)該真心待客。
我們?cè)摲词。骸蔽崛杖 埃鬃舆@樣的圣賢都反思，我們也該反省自己，知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。
雖然不是每個(gè)人都認(rèn)同孔子，但是不得不說(shuō)他的想法很值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)撟龅倪€有很多，那怕雙手遞物，孝順父母，順從兄長(zhǎng)等瑣事，都是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，興我禮儀之邦!
走進(jìn)安利演講稿篇三
大家早上好，今天是農(nóng)歷九月初九，也是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)—重陽(yáng)節(jié)。如今，重陽(yáng)敬老已成為共識(shí)，“老吾老以及人之老”“人人都要老，人人都敬老”是自古至今倡導(dǎo)的敬老傳統(tǒng)。作為學(xué)生，我們既要學(xué)好文化知識(shí)，又要傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。古人云：“百善孝為先”，孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，天經(jīng)地義。在一年一度的重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，除了道聲好，我們還有更多需要牢記的東西。
“尊老愛幼”之說(shuō)是誰(shuí)提出來(lái)的，不曾考究，但人人都知道，它是中華民族的傳統(tǒng)美德。“尊老”一詞有一些約定俗成的，如供養(yǎng)孝敬父母長(zhǎng)輩。從大的范圍來(lái)說(shuō)，“尊老”實(shí)為“孝敬老人”。一個(gè)尊老敬老愛老的人必然是高尚的人，一個(gè)尊老敬老愛老的家庭必然是溫暖的家庭，一個(gè)尊老敬老愛老的社會(huì)必然是文明向上的社會(huì)。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了父母之外，還應(yīng)該尊敬、愛戴我們的老師。對(duì)待老師要像對(duì)待自己的父母一樣。孝不僅是對(duì)自己的親人，而且包括了沒有血緣關(guān)系的長(zhǎng)輩，特別是老師。
當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，而是要在日常生活中行動(dòng)起來(lái)。因此，我提議，每一位同學(xué)都要用實(shí)際行動(dòng)向前輩們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。在校內(nèi)校外，碰到老師要問(wèn)好，上課認(rèn)真聽講。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們共同祝愿天下所有的前輩都能幸福、安康。
走進(jìn)安利演講稿篇四
歷史三峽奔涌至，度盡劫波我猶在。當(dāng)風(fēng)刀霜?jiǎng)Α㈦U(xiǎn)象環(huán)生的2020呼嘯而過(guò)，你我的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)生死相連，你我的歷史與世界歷史緊密相繞，我們?cè)絹?lái)越真切地感受到“我在”這個(gè)沉甸甸的字眼，在這個(gè)充滿變局和機(jī)遇的時(shí)代，擁有多么巨大的分量和能量：行之茍有“在”，方能久久自芬芳。
“我在”是“我在場(chǎng)”，是見證一方有難、八方支援的力量。
武漢封城，舉國(guó)襄助，兩個(gè)月內(nèi)，四萬(wàn)醫(yī)護(hù)空降荊楚大地，良心、勇氣與職責(zé)被一個(gè)個(gè)瞬間重新照亮。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山教授再次臨危受命，義無(wú)反顧地趕往防疫最前線。已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院90后醫(yī)生吳小艷，第一時(shí)間下車返漢，成為一名最美“逆行者”，始終堅(jiān)守一線與時(shí)間賽跑的張定宇，與病毒共舞研制新冠疫苗的陳薇，一腔熱血，解決上千名醫(yī)護(hù)人員的出行和用餐問(wèn)題的快遞小哥汪勇……“我在——有我在”，滄海橫流，危難時(shí)刻，他們一聲“有我在！”挺身而出，鑄就起了民族的脊梁！
一聲“我在”，安慰了多少彷徨的靈魂；一聲“我在”，讓我瞬間成長(zhǎng)。
“我在——我在場(chǎng)”，我等何其有幸，見證了這樣強(qiáng)大的時(shí)代力量！2020，我也在，僅僅是在場(chǎng)，我在看、在聽、在感受逆行者在場(chǎng)，在感受志愿者奉獻(xiàn)，為強(qiáng)大的時(shí)代力量而震撼。我多想加入這樣一支隊(duì)伍，喊一聲“我在”“有我在”。青春的我卻心有余而力不足，“我在”，我確實(shí)在，我能承擔(dān)什么？我有力量承擔(dān)什么？我反思，原來(lái)我的歲月靜好都是別人在負(fù)重前行，這一份生命不可承受之重我何以回報(bào)？于是我拿起筆，翻開書頁(yè)。
一聲“我在”，照亮了多少人前行的腳步，這一聲“我在”鼓舞了多少追夢(mèng)的赤心。
多難興邦，殷憂啟圣。“有我在”，是肩承天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)。“我在”的錚錚之聲，是過(guò)去勝利的吶喊，是未來(lái)沖鋒的號(hào)角。劫波過(guò)后，我還在，既在，就要追求不息，奮斗不止。2035年，中國(guó)要基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)，今日“我在”，我在努力；2035，我亦必在，我在承擔(dān)，承擔(dān)一份責(zé)任。我希望因?yàn)槲以冢@個(gè)社會(huì)多一份“愛”，因?yàn)槲以冢瑖?guó)家多一個(gè)建設(shè)者。
行之茍有在，久久自芬芳。青春終將逝去，“我在”的精神卻一定會(huì)恒久不滅！
走進(jìn)安利演講稿篇五
大家好！
大自然的顏色是多種多樣的，那或鮮艷或樸素的花兒，每年春天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)道的綠草，擁有四季特色的各種樹木…隨處可見的，就是綠色。
正是因?yàn)榫G的普遍性，人們對(duì)它習(xí)以為常，大多都不會(huì)注意這純色的綠。
晚上吃完飯散散步，只是不經(jīng)意地抬頭一望，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的棵棵大樹，枝頭垂?jié)M了綠葉，葉子脈絡(luò)分明，偶有幾只小鳥撞入這滿片的綠中，嘰嘰喳喳地歡叫著。這綠是粗壯有力的，它映襯著天空的藍(lán)，哪怕是到了寒冬，也會(huì)堅(jiān)韌地綠在這世間。
還有春天的大山，像是大自然畫上濃厚的一筆，填滿了綠。沉悶的冬日剛剛過(guò)去，大山的這片綠似乎有些不解風(fēng)情，還有一點(diǎn)點(diǎn)的煩悶，莊重。布滿了山頭的綠，又添了幾分典雅大方，令人驚嘆不已。
這就是大自然的綠，它不及牡丹的艷麗，也不及雛菊的清純，更不及玫瑰的多樣?jì)趁模汕∏∈沁@樣的`綠，遍布人們生活中的每一寸土地，點(diǎn)綴著大自然，讓世界更加的完美而充實(shí)。
走進(jìn)安利演講稿篇六
大家好!
選擇了大海，就要乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天，就要展翅翱翔。
走進(jìn)高三，我們無(wú)路可退，迎著高考，我們唯有面對(duì)。
100天，我們剩下的不是等待。
100天，我們把握的就是希望。
100天，將是見證x班奇跡的時(shí)刻!
戰(zhàn)役即將打響!
號(hào)角今以鳴奏!
我們鄭重宣誓：
身為__的學(xué)子，身為__班的學(xué)生。
我們不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的愿望。
我們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望。
百日競(jìng)渡，我們乘風(fēng)破浪;十年磨劍，我們嶄露鋒芒。
今日寒窗苦讀，明日獨(dú)占鰲頭。
一百天，看我臥薪嘗膽!
一百天，看我奮發(fā)圖強(qiáng)!
舉胸中豪情，傾熱血滿腔!
與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光!
我發(fā)誓：子彈上膛，直擊高考，一發(fā)中的!
我發(fā)誓：彎弓搭箭，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，百步穿揚(yáng)!
我有x班人的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)，我要挑戰(zhàn)極限!我要堅(jiān)持到底!
在這僅剩的日子里，用澎湃的激情與無(wú)悔的追求,去譜寫一個(gè)屬于我們的傳奇!