總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

工作總結工作亮點和不足和改進篇一

首先，在一周的工作總結中，我深刻體會到了工作規劃的重要性。在開始新的一周之前，我會列出具體的工作計劃，包括每一天的工作安排、優先級等等。這樣的做法讓我在工作中更加有條不紊，也更加高效地完成任務。同時，這也讓我可以更好地把握時間，避免因為無用的事物而浪費掉工作時間，提高了整個工作流程的效率。

其次，通過一周的工作總結，我認識到了團隊合作的重要性。在和同事合作的過程中，我們互相協調工作，互幫互助，各司其職。這不僅可以讓工作更加順利地進行，也能夠提高團隊的整體效率和凝聚力。而在工作中可能遇到的問題，我們也可以通過集思廣益，共同解決，為工作進程打下更堅實的基礎。

第三，一個好的溝通平臺也是工作中必不可少的一環。無論是與領導溝通工作進展，還是與客戶或供應商交流合作方案，都需要高效且有序的溝通環境。而且，作為一個積極參與的員工，更需要及時主動地與上級或者同事交流信息，讓工作進展一目了然，讓問題得以盡早地得到解決。

第四，要具備良好的執行能力，確保工作任務的完成。在面對工作任務時，需要明確任務重點，并盡力發揮個人才能和專業性，不斷學習，提高自身素質，成為公司的中堅力量。同時，執行能力不僅在日常工作中重要，也體現在公司制定計劃和安排任務時的質量，要做好每一個環節的工作，讓每一個業務鏈條的環節都不失靈，才能夠推動整體工作進程，并讓公司業務不斷發展。

最后，一周的工作總結讓我認識到了讓自己保持健康的重要性。每天嚴格保證自己5~8小時的睡眠時間，合理安排飲食和運動，才能讓自己保持良好的狀態和充沛的精力，充分發揮自己的優勢，也能更好地應對工作中的各種挑戰。

總之，這一周的工作讓我深深地認識到了很多工作中的新鮮事物，也讓我感受到了自己的不足之處和需要提高的方面。明確自己的職責、充分行使各自的能力、積極參與團隊合作、打造良好的溝通氛圍、注意保持身體健康等等，將有助于我們提高工作質量和心理素質，也會在職場競爭中更勝一籌，實現更好的發展和成長。

工作總結工作亮點和不足和改進篇二

20xx年是我廠進一步深化改革的一年，也是新為面貌發生較大的一年。在新為直接領導和關懷下，在新為全體員工共同的努力下，堅持以質量求生存，抓注機遇，搶占市場，開拓進取，求實創新，收到了顯著的成效。

管理者擁有自己的一套管理體制，使新為人民有了自己努力奮斗的目標，實現共塑輝煌。

我特到煉膠車間、硫化車間、機動組學習，了解、掌握運用橡膠知識讓客戶用的更放心，自己心里更有底。

回顧20xx我到三崗開展各項工作的實踐，我有如下三點切身體會：

一、上級領導的重視與支持是我各項工作取得進展的根本保證。獲得親手材料深入探討。

二、新為的團結協作，使我肩負著一份責任，產生一種特殊的力量助我前進，把工作做得更好。

三、通過我參加的.社會活動，看到父輩們在辛勤的耕耘，感到父母養育兒女之艱辛。

20xx年開展各項工作也存在一些缺點及問題，主要表現在：

1、生產部：嚴格按照生產工藝要求做。

2、技術部：尊重客戶對技術的要求，保證生產工藝單正確、部分問題及時處理。

3、營銷部：很客觀的向客戶介紹產品，并保證反饋信息迅速、真實、準確、到位。

20xx年我工作重點是：

1、弄清配料組分之間的相互關系及相互作用。

2、驗證配料份量及產品機械性能是否達到最佳。

3、了解金加工，收集管理信息。

20xx是充滿信息的競爭年，應加強對產品質量的控制，加強對人才的培養，圍繞以質量求生存，工作后勤服務到位。力爭新的年度取得更好的成績。

工作總結工作亮點和不足和改進篇三

基層工作是一項既艱辛又耐人尋味的工作，在許多人眼中，這份工作可能顯得平凡而普通，但實際上正是基層工作讓社會得以穩定發展。作為一名基層工作者，我深深地感受到了這份責任和使命，并從中獲得了許多經驗和啟示。

在基層工作中，我認為最重要的是責任心。工作雖然看起來很簡單，但仔細一想，卻包含了許多的社會責任和人倫道德。我和我的同事們為了工作，經常加班加點，也獲得了一些成就。在實際的操作中，我們始終把服務群眾的思想貫穿到每一個環節，熱心解決民生問題，讓基層群眾直接享受到更多的優質服務；而且還利用好網絡平臺和微信公眾號等新媒體，結合實際需求，建立起一套高效、便捷的信息服務體系，從而讓基層工作更貼近實際，更加人性化。

第三段：心得體會

通過這段時間的基層工作，我領悟到一句話：“任何工作都是有意義的。”全身心地投入到基層工作，基本料理好每一個細節和環節，就是對這份工作的尊重和責任。這也是一種價值追求，一種對人生的認識和對社會的忠誠。在這份工作中，我也學會了不怕繁重的工作任務和不怕煩瑣的日常瑣事，更是品嘗到了堅持到底的滋味。同時，我也在這里找到了自己的快樂，在工作任務完成的同時，也獲得了內心的滿足和愉悅。

第四段：對未來的思考

作為一名基層工作者，我深刻地認識到這份工作的重要性，并發現一個有意思的問題：為什么基層工作總是輕視與被低估？當我們身在基層，盡心盡力地工作，會存在一種被人輕視的感覺。但其實，正是我們這些平凡無奇的基層工作者，才真正承擔了國家大計，為中國的發展獻出了自己的一份力量。因此，我們必須堅持理念，認真、踏實地做好本職工作，盡可能發揮自己的價值和作用。

第五段：結尾

基層工作對于一個人的成長有很重要的意義，這里不僅涵養著豁達和追求，更包容著嚴謹、細致和負責。我的基層工作經歷雖然有些許辛苦，但也有著成果和收獲。當我看到身邊越來越多熱心的同事、越來越好的服務和越來越幸福的群眾時，我覺得我做的每一件事情都是有意義和價值的。基層工作拓展了我的眼界，豐富了我的生活，我將對這份職業毫不保留地熱愛和擁護。

工作總結工作亮點和不足和改進篇四

選出普通話口才較好的同學選手，進行培訓，為參加學校的演講比賽作好準備。

四 大學生辯論賽

以班為單位在學院內舉行，以大一同學為主要對象，選出表現突出的辯手做為校辯論賽做準備。

五 與英語沙龍協會合辦英語學習活動

七 組織知識競賽.提高同學們的知識水平.擴大知識面

工作總結工作亮點和不足和改進篇五

春季是動物疾病流行的高峰期，防疫工作尤為重要。經過本次春季動物防疫工作的總結，我們發現了一些關鍵性問題，也總結出了有效的解決辦法，現將其分享給大家。

首先，我們需要重視疫苗的使用。在本次防疫工作中，我們發現了一些養殖戶在使用疫苗時存在不規范操作的情況，導致疫苗的有效性大大降低。因此，我們應該在使用疫苗前仔細閱讀使用說明，按照規定操作，確保疫苗的有效性。

其次，我們需要加強場內環境的衛生管理。春季氣溫逐漸升高，加之空氣濕度大，容易導致細菌、病毒繁殖。因此，我們需要每日對養殖場內部進行清潔消毒，并嚴格控制場外人員進入。同時，還要保證飼料、飲水的質量，避免因使用不正常飼料、飲水而引起的疫情。

此外，還需要做好疫情監測工作。在春季，動物疾病容易傳播，一旦發現有感染疫情的動物，應立即對其進行隔離治療，并及時報告當地畜牧部門。這樣不僅可以有效控制病情擴散，還可以保證大眾和動物的健康安全。

最后，我們需要定期進行防疫演練，提高應急處置能力。每年定期開展防疫演練，可以讓養殖戶更加熟悉防疫工作流程，并提高應對突發疫情的能力。同時，也可以為動物防疫工作提供有力的保障。

總之，春季動物防疫工作是一項重要的工作，我們需要認真、細致、嚴謹地開展好每一項工作，才能做到有效控制動物疾病，保障大眾和動物的健康安全。

工作總結工作亮點和不足和改進篇六

其次是感謝我的上司和公司的每一個同事把我當成您的朋友，以及在工作和生活上對我的關心照顧。在工作遇到困難和我的思路又不清楚的時候，會與我進行良好的溝通，糾正我的思路，使我的業務工作能順利的進行下去。當我們對某件事情的處理上執不同看法時，我們都會一起說出我們的想法，一起討論，得出最佳可行性的解決方案，從而減少了我許多的工作失誤。

首先是為人的不足。沒有很好的處理好與同事之間的關系，給自身的工作帶來許多麻煩，學會尊重、寬容別人才能得到別人的尊重和寬容。如今我明白了一個道理，脾氣是可以控制的，而性格是可以改變的。在今后的工作和生活中不斷提升自身的修養，冷靜平和的對待已經發生的事情。

其次是做事的不足。

1、對目前所掌握的客戶資料及對其以前的了解依賴性太強。

2、對客戶心態的判斷不夠

3、對客戶的售后服務不夠完善。

4、沒有定期的拜訪重點客戶，為客戶解決實質行的問題。

5、對市場的分析不夠透徹和仔細

我對業務員這項職業充滿熱愛，我努力嘗試認真的做好每單業務，跟好操作過程中的每個環節，提高每個月的業績，回顧五個月來的工作實際情況，我的業績卻不容樂觀，出現這種結果的主要原因有三點：首先是想當然的對個人銷售能力的估計過高，自我期望值過高。其次是銷售手段單一，還是憑借以往的銷售經驗和操作方式。再次就是個人主觀上沒有花更多的精力去分析客戶心理，使整個銷售工作總在一個圈子里轉圈，沒有找到更好的銷售出路。最后是思路太狹窄，打不開更多更好的思路，業務過程極為平淡單一，感覺有力沒法使、沒處使，作為一個業務員，必須考慮很多東西，以清晰的思路，思考事情的每一個細節，才能正確判斷客戶的真實情況，來更好的推銷產品。

一、提升自身的素質修養。包括外在和內在的修養。語言表達能力的加強，因為幽雅的談吐，翩翩的風度，將會讓我的談判如魚得水，而給新客戶留下美好的印象，并將促成交易的成功。

二、相關資料的預備。一定要清楚我們公司的發展歷史，產業結構，產品價格、營銷政策等。并帶齊所需的資料、名片、樣品。

1、風土人情，包括人口數量、經濟水平、消費習慣。

3、客戶的狀況，包括客戶的習慣、愛好、家庭背景、政治關系、把握客戶資料，尋找目標客戶和潛在客戶。

四、列名單，洽談客戶。確定目標客戶后，先預先想好跟客戶談的內容，本產品的相關咨詢和后期市場運作模式，為客戶營銷好未來的市場藍圖。再電話預約客戶來公司洽談或是上門洽談。

工作總結工作亮點和不足和改進篇七

第一段：引言（150字）

在工作中，總結和反思是不可或缺的環節。而當我們傳閱工作總結后，也要從中汲取經驗和教訓，并且提煉出自己的心得體會。本文將圍繞傳閱工作總結后的心得體會展開討論，通過分析和總結，分享我個人對于這一過程的感悟和體驗。

第二段：傳閱前的準備工作（250字）

在進行傳閱工作之前，合理的準備工作是十分重要的。首先，必須明確整個傳閱的目標、范圍和流程，確保信息能夠順利傳達。其次，準備好傳閱材料，要清晰地界定內容、事項和責任人，并將信息進行分類整理，以便查閱和回顧。此外，還需組織好相關會議或培訓，確保傳閱人員對相關內容有充分的理解。

第三段：心得體會一——重視溝通與交流（250字）

傳閱工作的一個重要目標就是加強溝通與交流。然而，在實際操作中，我深感溝通的重要性。及時有效的溝通與交流可以縮短工作時間，提高效率。通過與相關人員的溝通，可以解除疑慮，減少誤解，協調各方利益。因此，我認為，傳閱工作后的心得體會之一就是要重視溝通與交流，促進信息的傳遞和共享。

第四段：心得體會二——培養專業素養（250字）

在傳閱工作中，個人的專業素養起著至關重要的作用。首先，要熟悉和掌握自己所負責的領域知識，對所傳閱的內容有足夠的了解和理解。其次，要具備良好的文書寫作能力，以保證傳閱材料的清晰、準確和簡潔。同時，還要注意處理好時效性和權威性的平衡，避免錯誤信息的傳遞。通過這些工作，可以提升自己的專業素養水平，更好地勝任傳閱工作。

第五段：心得體會三——持續改進與創新（300字）

傳閱工作總結后的另一個重要體會是要持續改進與創新。傳閱工作不能止步于原有流程和方式，而應不斷尋求改進和創新的機會。例如，可以研究并應用新的傳閱軟件，提高信息的共享效率；也可以探索新的傳閱形式，如組織在線討論或知識分享會，以激發員工的參與度和創造力。通過持續改進和創新，可以提高傳閱工作的效能，推動組織的發展。

結尾（200字）

通過總結和反思傳閱工作，我體會到重視溝通與交流、培養專業素養以及持續改進與創新的重要性。這些體會對于促進傳閱工作的順利開展和提高工作效率起到了積極的作用。然而，我們不能局限于這些方面，還需根據具體情況和工作需求，不斷總結經驗，完善工作方法。相信通過不斷的努力和實踐，我們的傳閱工作將會越來越優秀，為組織的發展和創新提供強有力的支持。

工作總結工作亮點和不足和改進篇八

1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑小學校舍安全工程；對陽邑小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為陽邑小學購置教育配套設施；修繕邑西學校圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑小學的經典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。

2、推進布局調整，優質、均衡辦學。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮中學和四中的合并，順利撤并陽邑東街、西街和北街三所小學，完成了陽邑中心小學的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發揮，教育布局更加優質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優勢日益彰顯。

3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。1、抓學習、提技能。全鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規范和教師職業道德規范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮做學術報告，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構建起集體備課、通案引領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮小學語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三五五”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創先爭優”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發現問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優勞優酬、多勞多得”的原則，出臺了《陽邑鎮教職工績效工資發放辦法》，用機制和評價激發教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、 “十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任論壇”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。

4、全面提高教學質量，促進教育優質發展。我鎮建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環節，諸如課堂教學、備課、作業、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎。今年我鎮中考再創佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數在全市鄉鎮系列領先,中考五率綜合得分位居鄉鎮系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質量大幅提升，優秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。

全面推進素質教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發展打下了基礎。

5、狠抓教學常規，整體提升管理水平。全鎮進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責制，努力深化內部管理“五制”改革，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南陽邑以師生共同成長為抓手，南叢井以構建墨香校園為依托，龍務和邑東以開展經典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規范精細化管理，中學總結形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦武安市“減輕課業負擔、構建高效課堂”現場會，經驗在全市推廣。

6、結合當地實際，搞好成人教育。我鎮成人學校緊密結合當地產業發展和建設實際，本著“面向市場、著眼就業”的原則，優化專業設置，創新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養殖、企業管理、煉鋼、計算機等專業，大力培養各種實用型、技能型人才，各類培訓人數突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優質學習場所，做好上傳下達、溝通協調等工作，加強考勤、作業、考試等各個環節的監管力度，保障了全年工作目標的順利完成。

7、優化環境，促進教育和諧發展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發展幼兒教育。在原有基礎上，新建陽邑中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，陽邑中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮在園幼兒人數逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪穩定等各項工作。

20xx年是“十二五”的開局年，我鎮教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全市教育發展目標，結合我鎮實際，以提高質量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創新為動力，堅持育人為本，尊重教育規律，推進素質教育，凝神聚力謀發展，夯實基礎再創業，不斷鞏固我鎮在全市的領先地位，用2至3年時間把陽邑打造成武安市一流教育強鎮。

1、名校突破戰略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發揮陽邑小學、南西井小學、北西井學校、邑東幼兒園在辦學條件、辦學規模和辦學效益等方面的優勢，爭取名校突破。找準定位、創新理念、夯實措施，爭取用2至3年時間，將以上學校建成武安市一流學校（幼兒園），立足長遠，在邯鄲市找位置，向河北省農村學校第一梯隊目標邁進。

2、質量提升戰略。樹立以提升質量為核心的指導思想，樹立科學的質量關，以人為本，以生為本，注重學生的全面發展。一是以素質教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎”的教育理念，將“雙愛好”“十個一”“六愛塑魂”等活動滲透到教育教學各個環節，扎實有效地開展，全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規管理，向課堂教學要質量。深入推進課堂教學改革，著力打造優質、高效課堂，提升學校整體競爭力。三是質量檢測規范化。組織好每學期的期中和期末質量檢測，從檢測中發現問題、分析問題、改進教學。把好中考和通考關，北西井學校要周密制定初中學段、學科教學計劃，精打細算每一天，抓實教學各個環節，時刻關注中考導向，夯實學生基礎，打好中考戰役。小學認真落實“四清”，高度重視各年級的質量檢測工作，確保學生和家長對學校工作的滿意。

3、隊伍建設帶動戰略。大力加強干部教師隊伍建設，打造一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導，樹立典型。狠抓教師業務提高，以提高教師專業化水平為重點，發揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動作用，深入開展業務培訓，促進教師專業成長。加強校長隊伍建設，嚴格落實校長聽任課制度，要求校長深入一線，在一線解決教學中的問題，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。定期舉辦校長論壇，在交流討論中整體提高校長的能力。三是落實獎懲，全面促進。將學校管理、教育質量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日常考核范疇，建立長效激勵評價機制，提高學校整體辦學水平。

4、管理機制戰略。建立以提高教育質量為導向的工作機制，不斷完善教學管理，充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。堅持教育辦為學校服務、學校為教師服務、教師為學生服務的理念，多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺，促進教師專業成長，提高學校管理水平。突出“科學+人文”的原則，加強對課堂教學、備課、作業、輔導學生、教學評估、基本技能等各個環節的管理，最大限度地激發教師工作的積極性。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制，深化教育內部體制改革，以規范精細化管理，帶動全鎮學校共同進步、提高，形成一批管理特色鮮明的學校。

5、教研核心競爭戰略。圍繞“學生主動、課堂互動、教師個性、教學開放”的要求，立足課堂，從學校和教師的工作實際出發，從教學中的問題入手，確立實際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實課改精神，實現教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。深入推廣北西井學校的“三段式”教學法、柏林學校的“三五五”教學管理模式和小學語文“四四”教學模式，認真搞好課題研究，召開市級小學高效課堂現場會，以教研為核心促進全鎮教育教學水平的整體提升。

6、內涵發展、特色辦學戰略。在新學年，各校要因校制宜，進一步深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，打造陽邑教育品牌。

7、教育均衡發展戰略。切實采取有效措施，加大布局調整工作力度。一是加強硬件建設，實行學區一體化管理。完成南陽邑學校校安工程，啟動南叢井幼兒園建設工程，加大中心校教育投入，實現儀器、圖書、現代教育技術裝備上檔晉級，為教育均衡發展提供硬件支持。二是強化學校軟實力的均衡發展，加強學校橫向交流。陽邑小學和北西井學校、柏林學校和南西井學校結成聯盟校，教學點和中心校實行“捆綁”考核，形成強強聯手、強弱聯萌的良好態勢，聯萌校教師定向、互助交流，以求實現學校的共同發展，達到共贏。

8、高標迎檢、整體領先戰略。全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學校的階段性中心工作；抓住重點、明確職責，將迎評工作任務落到實處；加大投入、營造環境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點，提升迎評工作質量，高標準順利通過檢查驗收。通過達標驗收，全面提升我鎮的辦學水平和知名度，使陽邑鎮成為武安市農村教育的領跑者。