通過感恩,我們能夠感受到他人的溫暖和愛心,從而更加堅定自己的信心和勇氣。下面是一篇感恩的文章,希望能夠激勵大家珍惜眼前的幸福。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇一
歌手歐陽菲菲的一曲《感恩的心》唱遍了大江南北,感恩的心,感謝有你,我們身邊也有無數(shù)個好心人值得我們?nèi)ジ卸鳎F(xiàn)在,就讓我們踏上充滿真情的感恩之旅吧!
芒,老師,您的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長,您的無私奉獻使我們懂得了做人的道理,您為我們將來的人生道路指明了方向您是我們的第二任父母,在這里,我要向您們道出發(fā)自內(nèi)心的感慨:老師您辛苦了!老師,我們永遠感謝您!
我的感恩之旅說不盡,道不完,別人為我們的付出,我們是永遠也報答不完的,所以,我們現(xiàn)在要做一些有益于人民,有益于社會的事來報答我們的父母、老師和社會上的好心人,讓他們感到欣慰,感到滿足,也希望我們將來也和他們一樣,為社會、為他人無怨無悔的奉獻!
感恩,不需要理由,也不必解釋。你感謝恩人,而我要感謝你,感謝你這個名叫黃舸的陽光男孩。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇二
爸爸,你說的對。我真的不懂得感恩,那是因為我冷漠的內(nèi)心早已麻木。一直以來,你扮演的總是幕后的沉默者,但你強有力的雙手支撐著我的信念,用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么?每次和你出去玩,你總在我興致高昂、奔跑跳躍時,跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時,你卻大步流星,你告訴我:“我有責(zé)任讓你明白,怎樣完成漫漫長途的跋涉。”我暗暗加勁,反復(fù)思索這句話的含義。爸爸,謝謝你,未來的日子里,你會發(fā)現(xiàn)你的女兒漸漸堅強,也會發(fā)現(xiàn)她在長大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。
媽媽,我知道自己錯了。今天在我咬著筆頭構(gòu)思這篇叫“感恩”的作文時,你輕悄悄地送來一杯熱咖啡,同時擲下了一句重如千斤的話:“為什么你不懂得向我們感恩?”你無心的一句話,留給我的思考卻無休無止。想起從前,你對我的要求特別嚴格,為此我恨過你,還否定過孟郊“誰言寸草心,報得三春暉”的赤子情深。永遠記得那一晚,我因晚歸而和你爭執(zhí),你一氣之下扇了我一巴掌。我傷心得轉(zhuǎn)身進屋,很久沒有理你。后來,哭著哭著不知什么時候就趴在桌上睡著了。半夜,朦朧中感到有人抱著我,微睜雙眼一看。是你!你吃力地將我抱上床,蓋好被子,粗糙的手輕柔地撫摩我早已不疼的臉頰。此刻,我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后,我終于忍不住了,捂著被褥哭起來。聞著被褥中肥皂的.清香,想起你在冷冰冰的水中泡皺、凍裂的手,越哭越厲害。這一切,你都不知道。現(xiàn)在我向你保證,你的女兒以后一定會很聽話,很乖巧,真的。
老師,也謝謝你讓我擁有這次比賽的機會,更重要的是我要感謝您--時時提醒我不忘擁有感恩的心。
……。
一個“感恩”的詞語,讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚的《感恩的心》,別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜,是圣潔抑或和諧?我想,應(yīng)該都有吧。
慶幸的是――感恩之旅,我邁出了第一步……。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇三
擁著一片童貞,我悄悄地來到人間,來到這個繁華熱鬧的世界上。
一切的一切都是那么地多彩而又神奇!
沒有動聽的琴音,只有溪水的歌唱、山風(fēng)的嗚咽,但我仍然感覺到人間的美麗多姿、豐富多情。
我是那么地摯愛著這生我養(yǎng)我的土地日夜幻想自己能夠生長成一棵繁茂的大樹,把這片土地點綴。
心靈的空間博大無邊,可我的視野卻太小太小!
二
饑餓和苦難磨練我的意志,貧窮和困苦潛入我的心靈!
我用一雙憂郁的目光看世界,妄想看清世界變幻的色彩,讀懂世界深蘊的內(nèi)涵,卻總也看不清世界的風(fēng)云變化,人事的紛紛擾擾。
我感到吃力而又困惑!
那時候,世界是一個未解的謎團,一行行深奧的文字,我默默地咀嚼。
三
五彩斑斕的人流之中,我是一個孤獨的旅人,身心融入波浪之中,我品味生活的苦辣酸甜,靜讀人生的悲歡離合,以各種方式擠進如波的人流,來顯示自己真實的存在。
曾經(jīng)有許多碰壁的時候,付出的辛勞沒有圓滿的回音,寄予的希望沒有滿意的答案。我反省自己,默視自己走過的歷程,認識到自己從前的幼稚和天真,學(xué)會了冷眼看世界,熱眼對人生!
盡管世界博大無邊,我總感到自己的渺小無能!
四
從痛苦和憂郁之中走出,我失去了許多,時間的車輪在我的額頭上開始留下深深地印痕,歲月的風(fēng)霜已經(jīng)悄悄地爬上鬢角。
我把心門開啟,讓外面的風(fēng)潮融進我的心靈,盡管我仍然有許多的不適應(yīng),但腳步已經(jīng)慢慢地趨向沉穩(wěn)。
面對風(fēng)雨人生,我學(xué)會了沉靜,力求把握好人生的方位!
些許的收獲不再讓我狂熱,些微的挫折不會是我沉淪!
我學(xué)會了靜靜地等待,我承載著默默地堅守!在開拓中學(xué)會了執(zhí)著,在收獲時懂得了珍惜,在失去時知曉了自省!
把時間凝成的汗水,化作動聽的歌聲;把前行的腳印,彈撥成愉悅的琴音!
讓心兒的風(fēng)箏,飛向高遠,交給藍天保存!
世界藏在我的心中,我把思緒理清!
不再因為小小的跌跤而痛苦;不再因為些微的打擊而自卑!面對紛紜的人生,我要把自己的生活鍍得五彩繽紛、絢麗迷人!
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇四
現(xiàn)在的孩子基本上都是家庭的中心,家長對他們體貼入微,孩子們在習(xí)以為常的“享受”中很少思考家長付出的辛勞,更談不上理解和關(guān)愛家長。進入學(xué)校后,一些孩子依然用這種交往模式與老師、同學(xué)和其他人員交往,造成了人際交往障礙和沖突。針對這種情況,我們有責(zé)任采取措施,讓孩子們認識到每個人都在享受著別人的付出,我們應(yīng)該將他人為我們的付出記在心中,并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_我們的感激之情。由此,我決定以“感恩之旅”為題開展班會活動,希望通過這一活動讓學(xué)生在“怎樣對待有恩于我們的人”這個問題上能有所思考,有所觸動。
1.通過活動使學(xué)生明白感恩的含義,學(xué)會識恩,知恩,施恩;
2.增強學(xué)生孝敬父母,尊敬師長,感激好友的感恩意識,促進學(xué)生實現(xiàn)道德情感升華。
1課時。
互動、討論、展示。
1.收集感恩故事、詩詞(如《游子吟》、《母親》等)、歌曲(如《母親》、《我愛米蘭》、《同桌的你》、《感恩的心》等)。
2.準備感恩小卡片若干。
(一)導(dǎo)入主題
(展示火車站臺、火車等圖片)
同學(xué)們,這個地方大家一定很熟悉吧?
(生答)
對,是火車站臺。這堂課老師將帶領(lǐng)大家一起搭乘“感恩”號火車,進入豐富多彩的感恩旅程。
(二)析事明理
1.感恩的含義
(生答)
是啊,感恩,說簡單一點就是感激、感謝別人對自己所給予的幫助,它是自立自尊的體現(xiàn),更是我們無可推卸的一種責(zé)任。中華民族幾千年代代傳誦的“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的說法就是這種感恩意識的最好體現(xiàn)。
2.感恩父母
感恩應(yīng)該從感謝身邊的人做起。從我們出生到現(xiàn)在,一直圍繞在我們身邊悉心呵護我們成長的就是我們的父母了。我們首先向父母表示感謝!
(1)展示《游子吟》,學(xué)生分組朗誦,老師簡要解說。
(2)展示《母親》,請一位同學(xué)朗誦。
請同學(xué)們談?wù)剬@兩首詩的理解?
(生答)
(3)展示一組圖片。提問:你們從中感受到了什么?
(生答)
同學(xué)們說得非常好,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),是父母供我們吃穿,父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,花費了多少精力和財力。
現(xiàn)在,請大家閉上眼睛好好想一想,然后說說父母親為你所做的最讓你感動的一件事。
(生答)
(生答)
是啊,感恩其實很簡單,一朵鮮花,一個微笑,一句貼心話,一個擁抱,都會令他們感動不已。就讓我們行動起來吧!回家之后,我們可以自己力所能及的感謝父母為我們所造的一切,在今天的課堂上,就讓我們一起大聲地對我們的父母說一聲:謝謝您的愛!
(展示圖片)
3.感恩老師
(展示教師組圖,生答)
(生答)
對,為了我們擁有美好的未來,老師辛勤耕耘,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”讓我們對老師大聲地說聲:老師,您辛苦了!
(展示圖片)
4.感恩朋友
(展示圖片,生答)
對了,我們同樣應(yīng)該向我們的朋友表示感謝。因為有了他們,我們學(xué)會了互相關(guān)懷;有了他們,人生道路我們不再孤單;有了他們,我們的人生五彩繽紛。讓我們彼此擁抱一下,感受朋友帶給我們的溫暖,并以此表示我們的謝意。
(三)學(xué)以致用
(展示圖片)
現(xiàn)在就讓我們一起行動,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報我們得到的關(guān)懷,在我們親手制作的卡片上寫上你的感恩話語,送給你最想表示感謝的人吧。
(學(xué)生寫作,選取部分同學(xué)朗讀自己卡片所寫內(nèi)容)
(四)鞏固延伸
聽了同學(xué)們的內(nèi)心獨白,我真的很感動!我想大家都明白了,對于我們身邊的愛,我們不能一味的索取,我們還要懂得感激和回報。班會就要結(jié)束了,可生活中那些平淡的溫馨的故事,卻每天在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿愛,因為我們學(xué)會了感恩。此刻,我們最熟悉的那首《感恩的心》一定能代表我們此時的心情。讓我們一起唱起來,讓我們的心與我們的恩人靠得更近、更緊!
(播放歌曲,師生齊唱。)
同學(xué)們,火車有到站的時候,課堂有下課的時候,請同學(xué)們一定要牢記:我們的感恩之旅永遠沒有終點!
謝謝同學(xué)們!
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇五
上天對你很不公平,“先天性進行性肌營養(yǎng)不良”,這是絕癥,醫(yī)生斷言你活不到18歲。
你沒有坐立行走的能力,一生下來就和死神賽跑。假如一只蚊子在叮咬他的胳膊,你只能眼睜睜地任它肆意妄為,而沒有力量舉起手掌去拍它。為了你,父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。
后來,人們知道了你的故事,善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手,有的匯錢,有的通話,有的寄信,點點滴滴全是溫暖的呵護。對此你記憶猶新。一位遠方的阿姨,心里牽掛著你,連續(xù)給你父親打電話,說得最多的一句話是“你不要離開孩子,好好照顧他”。像這樣的恩人是何其多啊,一聲問候,一句安慰,一份鼓勵,這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動情地說:“疾病給我?guī)砹送纯啵步o我?guī)砹藷o數(shù)的愛心,我發(fā)現(xiàn)自己原來如此幸運、富有。”細心的你在父親的幫助下,將愛心人士的姓名一一記錄下來,當(dāng)這些姓名像一片片綠葉蕩漾成愛的林海時,你都哭了。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。你就像一小截被命運丟棄的蠟燭,善良的人把你點亮,你就歡快地燃燒起來。你說:“坐著父親開的三輪車,到好心人的家門口親自說聲謝謝,送上一束鮮花表達我深深的謝意,是我最大的心愿。”你告訴自己,要藏起眼淚,還給人們光明和希望。于是,令人震撼的“感恩之旅”開始了。
跋山涉水、萬里迢迢。你選擇了用行動來報答。兩個半月后,歷盡艱辛,你終于來到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅強的手臂向恩人“捧”獻一束鮮花,誠摯地說:“奶奶,感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵,是您的'愛心幫助我和我的爸爸走出了絕望。今天,我們專程來到這里,一定要當(dāng)面對您說一聲‘謝謝’!”感恩的話比金子重,擲地有聲,擲地更有淚。
就這樣,一輛三輪摩托車馱著一臺輪椅,前面是一個慈祥的父親,后邊是一個懂事的兒子,三年來堅持不懈地在“感恩之旅”上行走了13000多公里,走進了全國10多個城市。你說:“也有人問我為什么要這么辛苦地堅持,連累父親也辛苦。我也說不清楚,就是心里有種強烈的感覺,覺得很感謝他們,應(yīng)該感謝他們。”
讓我們懷感恩之心,將愛傳承。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇六
我們印象最深刻的就是那天下午的訓(xùn)練了。女生真是說到做到,她們要與男生比個高低,一個個把小腰挺得筆直,盡管汗從頭上灑向臉上,卻絲毫也不動一下,個個認真聽著教官發(fā)出各種口令,一絲不茍地去完成各項指令。站在“熊熊烈火”下的女生遠遠要比男生看上去精神多了,與上午的訓(xùn)練有了天壤之別。她們個個都成了真正的“小軍人”,也令男生們刮目相看了。
今天的軍訓(xùn),對我們來說是最辛苦的一天,也是最難忘的一天,在人的一生中只不過是一瞬間,可它留給我們的卻是永遠也抹不掉的記憶。因為在這短短的一天中,我們學(xué)到了許多校園中、教室里、課本上根本學(xué)不到的知識,給了我們莫大的啟示,凡事雖然看起來簡單,但想做好它,卻不是一件容易的事,必須付出辛勤的勞動,才能有所收獲;也使我們懂得了紀律的重要性,無條件地服從命令是軍人的天職,只有通過嚴格的訓(xùn)練,才能成為一個真正的軍人,通過這次軍訓(xùn),我們更加崇拜當(dāng)兵的戰(zhàn)士們了。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇七
炙熱的夏日,繁榮總會盡力地顯現(xiàn)本身曠達的性命,用它短暫的平生為這個天下增加一絲色澤,從不索取回報,只是冷靜地怒放著。
人生是短暫的,漂亮而又昏暗的人生旅途中,快活的擁有是靠本身去控制的,大千天下,萬物生靈無不顯現(xiàn)著他們的盡力與搏斗,就猶如我們?nèi)祟愐粯樱矔斜旧矸牡娜蝿?wù)。
張甲生,一個平常而巨大的濟寧人,誰人與他一點干系都沒有的都會——揚州,讓他不吝性命,冒著性命的傷害,挽救了一車廂大家的性命,成為了濟寧與揚州的自滿;王秀珍,一家乳業(yè)公司的送奶員工,為了讓客戶能定時喝到奇怪的牛奶,不畏風(fēng)雨險阻,從不耽擱,是以,王秀珍掉去了她敬愛的父親。為了不讓客戶發(fā)急,她親身寫了165份“告假條”,并在第二日定時奉上了牛奶,成為了人們心目中的佩服者;姚明,一個在人們眼中富足的籃球隊員。美國練習(xí)時,本地華人總會送些榨菜給隊員們吃,讓他們吃的習(xí)性。而姚明老是讓其他隊員先吃,本身后去餐廳,吃袋里剩下的榨菜。姚明的節(jié)約節(jié)省,成為了我心目中的模范。
雷鋒,一位平常而又巨大的解放軍,他用他短暫的平生譜寫了無數(shù)富麗的樂章。“雷鋒出差一千里,功德做了一火車。”在通往沈陽的火車上,雷鋒自動資助別人:為白叟讓座;資助列車員掃除衛(wèi)生;為一位背著小孩的中年婦女買票。鐳風(fēng)的平生都奉獻給了人們,為人平易近辦事。他的精力值得我們進修。
轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在已是21世紀了,這么多的品行高貴的人在我們身邊建立模范,我們怎么可以無動于衷呢?人生的旅途中,就應(yīng)當(dāng)為他人奉獻,締造優(yōu)美的生存。
落花雖悲涼,但它曾經(jīng)也綻放過漂亮,大雁雖南飛,但它也心系北方;春雨雖來遲,但它也潤澤了大地,“贈人玫瑰,手有余噴鼻”。豈論什么所在,什么時候,什么場所,只要有人須要你,你就應(yīng)當(dāng)伸出救濟之手,去資助他人,關(guān)愛他人,如許的人生之旅才更故意義。
人們常說:道德是石,敲出盼望之火;道德是火,點燃盼望之燈,照亮人生之路;道德是路,引誘人們走向輝煌光耀的光輝。正由于云云,作為青少年的我們恰是芳華洋溢的時候,更應(yīng)當(dāng)向雷鋒他們一樣,披發(fā)出高貴的道德品格,為優(yōu)美的生存打下精良的根本。幾多人在為將來煩憂?幾多人在為用飯發(fā)愁?幾多人在存亡生死的關(guān)頭期待救濟?天下上,須要資助的人不可勝數(shù),作為新一代的青少年,我們另有什么好期待的,一路伸出救濟之手,從小事做起,從一點一滴做起,去盡本身最大的盡力資助他人吧!
人生就像一場觀光,愛惜了,故意義地度過了,這場觀光才算得上是完善的,才不會疏棄這名貴的平生。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇八
走進云長的心靈之門,一個知恩圖報、忠義兩全的英雄形象向我走來了。當(dāng)曹操就要隕命于華容道時,是關(guān)羽把那顆奄奄一息的流星挽救了。曹操敗走華容道,甚是狼狽,一夜間,一場大火后,又經(jīng)過了幾次廝殺,手下將士慌不擇路四散奔逃。曹操本人也是丟盔棄甲,筋疲力盡。看到此時的曹操,關(guān)羽心軟了,當(dāng)日許昌的一幕幕又重新出現(xiàn)在眼前:護須的錦囊、征戰(zhàn)的戰(zhàn)袍、寶馬赤兔……丞相的恩義叫關(guān)羽如何能忘?“云長別來無恙否?”曹操的一句問候徹底沖垮了關(guān)羽的防線,與軍師立的軍令狀早已不重要,讓路,放行!
走進孔明的心靈之門,一個鞠躬盡瘁、死而后已的英雄形象向我走來了。五丈原燃起的七星燈,是你為了報答先主的知遇之恩,而決非是你貪生怕死。還記得,白帝城,先主拉住了自己的手,“若嗣子可輔,則輔之,如其不才,君可自取之……”此時的你早已淚流滿面,唯愿肝腦涂地,報答先帝。于是,平五路,定南蠻,六出祁山,你無怨無悔。
走進黃忠的心靈之門,一個重情重義、肝膽相照的英雄形象向我走來了。關(guān)羽提五百校刀手來攻長沙,你奉命出城迎戰(zhàn)。一個馬失前蹄,把你摔于馬下,關(guān)羽沒有乘人之危,讓你換馬再戰(zhàn)。你感念于關(guān)羽的不殺之恩,虛放兩箭,而第三箭只射盔纓,你自己呢?險些因此送掉了性命。
合上這本厚重的《三國》,品味它的馨香,俠肝義膽、知恩圖報的英雄之氣,在我心頭蕩漾。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇九
花開花落,日出日落,潮起潮落,萬物總是這樣周而復(fù)始,人到老年如西山的夕陽更留戀朝陽的美好。
(一)。
溫暖的陽光,和煦的春風(fēng),帶著春的氣息,春姑娘跑來了。“春種一粒粟,秋收萬顆籽”。在此時,一個嬰兒伴著春姑娘的祝福來到人間,母親說:“小樹發(fā)芽了。”
(二)。
歲月流逝,女嬰開始學(xué)走路了。一次,她跌倒在石子路上了,或許是由于她腳步還不能站穩(wěn),“哇哇……”她哭了,然而母親并沒有去扶她,而是對她說:從哪里跌倒,就從哪里爬起來,勝利就在你面前。對于這“外語”般的的教訓(xùn),她居然有所領(lǐng)悟,一次又一次跌倒,最終又站立起來。母親高興地說:“小樹伸展出綠葉了。”
(三)。
人生一世,如草木一秋,是一段匆匆而短暫的旅途,上自帝皇顯達,下至黎民蒼生,都是這匆匆旅途的過客。
幾多輝煌,幾多幸運,幾多痛苦,幾多險境……幾乎每個人都在自己生命的旅途中迎春送秋,風(fēng)雨兼程。
在人生的旅途中,挫折縱然無情,卻給人無盡的砥礪;失敗固然殘忍,卻使人趨于頑強。坎坷和泥濘,不足以停滯前行的步履失敗中同樣澆鑄著輝煌;陽光和坦涂,更需要奮進的勇氣功成名就后體驗出勝利的艱辛。自古以來,不少文人墨士、英雄豪杰的人生之旅都是布滿荊棘的,但他們卻敢于面對困難挫折,勇于挑戰(zhàn)生活。《史記》的創(chuàng)作者司馬遷在創(chuàng)作《史記》之時遭受了官刑,草創(chuàng)未就,但他惜其不成,因此就極刑而無慍色。最終誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都。司馬遷在《報任安書》中寫道:文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,蹶有《國語》……故此,在人生的旅途上,不管是寵辱得失,還是成功失敗,我們都要坦然面對。我們不是天使,也不是上帝,我們不能旁觀自己的生活,但可以主宰自己的生活,可以不斷尋找生活的寄托和支柱點。一個善于用坦然的心境來面對跌宕起伏的人生的人,那么困難對他來說就只不過是一陣季候風(fēng)而已,風(fēng)過之后又是朗日晴空,遍地春色。
人生之旅是一種奮斗,一種探索,一種征服,一種付出的過程。世上很多事情,在結(jié)束后會覺得沒什么,但在經(jīng)歷的過程中,種種酸甜苦辣,喜怒哀樂和怨恨情仇,本身就是很有意義的。缺少過程,就如同一出沒有高潮的戲,如同一杯淡而無味的白開水。
自己的道路,再親密的人也無法替你走,真實人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,只有自己能感受。帶著坦然去旅行人生,沙灘踏浪,林海聽風(fēng),領(lǐng)悟落葉飄飛的深意,賞頑旭日東升的美景……不可忽略匆匆旅途中的每一瞬。一灣溪流,激揚歲月的鐘鳴;一波巨瀾,昭示心靈的哨音;一杯清茶,斟酌際遇的變遷;一樽美酒,品味人世的離情。
冰川不會永遠封凍,真情不會永遠失落,崎嶇的道路會被腳印踏平,歲月的風(fēng)景會在眼前不斷地更新……只有不畏險阻,艱苦跋涉,鍥而不舍,才能領(lǐng)略登上珠峰的喜悅;只有劈風(fēng)斬浪,才能飽嘗飄流長江的壯闊;只有在人生旅途中遇山重水而永遠直前,才會備覺柳暗花明又一村的.情景;只有帶著坦然穿過時空雨巷,在花果飄香的精神家園,守望一方屬于自己的萬里晴空,才算是一段精彩的人生之旅。
人的一生就好比一艘在大海上航行的船,而你自己就是這艘船的船長,駕駛著它,航行在那無邊無際的大海上。
海港中風(fēng)平浪靜,你把它命名為“一帆風(fēng)順”號,開始了你的航海之旅!可是,剛駛出港口,就遭到了大海的反對,它不贊同你這個稱號,一次又一次掀起浪花,努力想阻擋你,讓你在它的威脅下停止遠航的腳步。而你卻毫不畏懼,勇敢的同風(fēng)浪搏斗,你駕駛的“一帆風(fēng)順”號,成功地駛向了下一站。你特意將這艘船的稱號改為“一往直前”號。
海底時不時會有一些暗礁,它使許多航海家為此放棄,你是退縮還是繼續(xù)前行呢?猶豫片刻,你直了直身子依舊選擇了繼續(xù)前進,因為你從來不被困難所嚇倒。“一往直前”號又一次成功地躲過暗礁,艱難地來到下一站。
有始必有終,過了這一站,你的航海之旅就結(jié)束了。這時,海上的風(fēng)變得更加凜冽,吹起那更有力的浪花,咆哮著沖擊你的“一往直前”號,想讓你永沉海底,成為它的囊中之物,而你從未退縮,繼續(xù)進行著你的航海之旅。因為你始終堅信只有勇往直前的人才能到達成功的彼岸。
果然,你歷經(jīng)艱險再一次沖出困境,完成了你的航海之旅。
的確,人的一生就是那一艘航行在大海上的船。只要我們勇敢面對,不被困難所嚇倒,你定會一帆風(fēng)順、一往直前地走完你的人生之旅!
讀了《魯濱遜漂流記》有感。
在世界文學(xué)名著這片浩瀚的夜空中,繁星點點,每本書都煥發(fā)著一份屬于自己的光芒。讓我最難忘的,就要屬《魯賓遜漂流記》。
這本書的主人公魯濱遜?克魯索,他的生活十分不幸,屢受挫折,雖然對大海充滿了向往,但在第二次獨自航海中,遭遇到了強烈的風(fēng)暴,船被吹走;他是幸運的,在風(fēng)暴來臨時,他緊緊抱住了一塊巖石,以至于沒被卷走,在航海的11人中,只有他一人得到了上帝的眷顧,獲得了活下去的希望;他十分機智,風(fēng)暴過后,他漂流到了一座荒無人煙的島嶼上,雖然心里很著急,但他毫不慌張,而是十分鎮(zhèn)定,在樹上度過了一晚,第二天見到了他們在遭遇風(fēng)暴時用來逃跑的小艇,自己就做了一只木排,到小艇上將有用的東西運到了島上,還有了最初的住所,開始了他的孤島生活。魯濱遜還十分聰明,在自己所住的山洞里挖了一個儲藏東西的地方,并且運用自己的智慧和雙手制作了桌子、椅子,在經(jīng)歷了兩次失敗后成功制作了陶瓷制品,用木架來放物品,用木塊來掛槍,把船上存活下來的狗、貓帶來做伴,通過平時的觀察發(fā)現(xiàn)了島上一年的氣候變化,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的氣候變化播種谷物,有了很大的收成,還制作了最原始的臼來脫粒并制作面包,為自己蓋了一座“鄉(xiāng)間別墅”。他十分勇敢,一個人帶了幾把槍和一些食物,獨自在島上旅行,發(fā)現(xiàn)了許多不知名的鳥類,還有一大堆果樹,當(dāng)發(fā)現(xiàn)了“人肉宴”時,他解救了“星期五”,從此便有了一個仆人,一個伴侶。在某一天的早晨,一艘英國船駛向島嶼,他就此結(jié)束了長達28年的孤島生活。
讀完這本書,讓我十分難忘,它的故事情節(jié)始終在我的腦海中揮之不去、永生難忘。
這本書,讓我明白一個人在生活中應(yīng)該學(xué)會獨立、學(xué)會生存;這本書,讓我明白人只要不畏艱險,面對困難永不放棄,奇跡就會發(fā)生;這本書,讓我明白人應(yīng)該勇于克服困難、迎難而上;這本書,讓我明白人應(yīng)該勇于探索創(chuàng)造、學(xué)會制造機會、把握機會……總之,這本書讓我明白了許多人生道理,只有這樣,才能成為一個成功者,真正地長大。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇十
如果18歲是生命的終點,你將怎樣度過?如果注定要目視自己生命的凋零,你將如何面對?如果生命已進入倒計時,你還會做些什么?答案也許更多的是享受最后一段人生。可是有一位叫黃舸的少年,他選擇了感恩!
黃舸7歲時被診斷出先天進行性肌營養(yǎng)不良。這種比癌癥還要可怕的疾病,會在5歲時起病,10歲左右喪失行走能力,死亡年齡:18歲!20xx年,15歲的黃舸不顧自己將要燃盡的生命燭芯,義無反顧地和父親踏上了感恩之旅——在全國各地尋訪素未謀面的恩人。父子倆的感恩之旅歷經(jīng)三年,行程13000公里。為的就是見到曾經(jīng)給過自己關(guān)愛的人。
黃舸用純潔的愛點亮了自己的生命,打破了18歲的魔咒。
看了黃舸的事跡后,我掩卷沉思了好久。我是否像黃舸一樣懂得感恩?媽媽用無私的母愛養(yǎng)育了我整整13年,可我還是每天和媽媽大呼小叫,我從沒領(lǐng)情過啊!老師用寶貴的青春教育了我,可我還是對老師心存偏見,我從沒感動過啊!奶奶瞇著老花眼給我縫制暖鞋,可我為了風(fēng)度從沒穿過,我從沒感激過啊!俗話說:“喝水不忘掘井人。”我要學(xué)習(xí)黃舸,當(dāng)別人給予自己援助后,一定要懂得感恩。老師教育我們要知福、惜福、造福也是讓我們學(xué)會感恩啊!
黃舸異常堅定地說:“滴水之恩,我無法以涌泉相報,但人們給予我的溫情,會讓我永不放棄!”20xx年11月6日,堅強的黃舸去了那個沒有病痛的天堂。黃舸雖然走了,但他不忘回報的品質(zhì)將會永存!
孤獨之旅讀書心得。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇十一
迎來了難得的月假,父母都外出工作了,留下我一個人在家,經(jīng)過一個上午的放松后,我感到了肚子發(fā)出的抗議,可是父母還沒回來,我萬般無奈之下,只好做了一個決定:自己做飯。
我?guī)е优c不安的心情走進廚房,這可是我第一次下廚,想到媽媽平時輕松的樣子,應(yīng)該是很容易的吧,我在心中給自己打足了氣。
我舀了兩碗米,放進鍋里,加進水易攪拌,頓時水變成了乳白色,經(jīng)過一次又一次的淘洗,米粒變得晶瑩剔透,我得意地將米放入電飯煲中,期待著飯做好時的樣子,心里充滿了自信。但事實證明我這個從未下過廚的新手是沒那么容易成功的。難題很快就來了,做菜我只能說是七竅通了六竅,一竅不通啊。看到廚房里的菜,我一下子傻了眼,一時不知從何做起,經(jīng)過再三思量后,我決定做一道媽媽常做的菜:炒肉絲。
從冰箱中找來了肉,學(xué)著媽媽平時的樣子切肉,想起她切肉時的一片刀影,我的手不知不覺間加快了速度。忽然手指一涼,接著一股疼痛傳來,我低頭一看,手指上出現(xiàn)了一條血線,血珠正向外滲出,我連忙跑到客廳找到了創(chuàng)可貼。正在處理傷口時身前出現(xiàn)了兩道身影,是爸爸媽媽回來了。正當(dāng)父親疑惑我手上的傷口時,細心的媽媽已經(jīng)找到了原因,因為她發(fā)現(xiàn)了廚房未切完的菜。她微微帶些責(zé)怪地對我說:“你這孩子,肚子餓了也不知道打電話,我們回來做啊。”
我搖了搖頭,說:“直到今天,我才明白任何一件事都沒那么容易做好,你們每天在外辛苦勞作,還要回來為我做飯,謝謝你們,這頓飯我要把它做完。”
父母一臉震驚地看著我,良久,母親緩緩地點了頭。
中午,父母吃著我做的菜,雖然他們沒說,但我從他們的表情讀到了他們是幸福的。
我心中無法平靜,“羊羔跪乳,烏鴉反哺”。動物尚能如此,我從前竟沒有體會到父母的辛勞,一直把父母的付出當(dāng)著理所當(dāng)然,我感到了深深的愧疚。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,父母不會給我們無限的時間,讓我們從現(xiàn)在開始,對父母懷有一顆感恩之心,孝敬父母吧!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇十二
人生之旅,是上天給我們每個人的恩賜,在這場或長或短的旅途中,不管你是什么角色,都不過是歷史長河中的一個過客。
有的人幸運快樂,有的人霉運挫折,有的人平安順遂,有的人水深火熱,但人生總有起伏,酸甜苦辣,咸澀鮮香,遍嘗百味,方為完整的人生。
從呱呱墜地、咿呀學(xué)語、頑皮孩童成長為青蔥少年,有的人備受關(guān)愛,無憂無慮,快樂成長;有的人形單影只,反哺父母,艱難生存;有的人物質(zhì)豐富,精神匱乏,霸凌同學(xué)。人生的成長各不相同,境遇不同,圈子不同,人生的未來也完全不同。
每個人的人生境遇不同,但都渴望關(guān)愛和呵護。每個人的成長,都傾注了父母的心血和關(guān)愛。每個人的童年,都有一個希望和夢想,每個人都熱切渴望,夢想的實現(xiàn)與榮光。
人生的路上注定有鮮花,也有荊棘;有掌聲,也有陷阱;有陽光,也有黑暗;有坦途,也有崎嶇。而有了夢想的人生,便只顧風(fēng)雨兼程。
夢想,是人生之旅的燈塔,她照亮我們未來的路,并給予我們?nèi)松挠職夂拖M]有夢想和目標的人生,是可憐的,得過且過的人生,是無味的。
人生夢想的實現(xiàn),必會經(jīng)歷一番磨難和痛苦。磨難,是我們?nèi)松玫膶氋F財富,它錘煉了我們的意志,堅強了我們的性格,讓我們再次面對挫折和磨難時,淡定從容,不再懼怕任何風(fēng)雨。
失敗,是我們?nèi)松贸晒Φ谋亟?jīng)歷程。成功是很多次的失敗經(jīng)驗累積總結(jié)的結(jié)果。愛迪生為了發(fā)明耐用的電燈泡,實驗失敗了七千多次,才換來最終的成功。
人生之旅,是一場愛和情的盛大體驗。父母之愛,夫妻之愛,兄弟姐妹之愛,朋友之愛,同學(xué)之愛,知己之愛,閨蜜之愛,兄弟之愛。陌生善良之人的友愛,只要人人都獻出一點愛,人生之旅將處處充滿愛。關(guān)愛和友愛陪伴著我們?nèi)松娜^程。關(guān)愛白血病兒童,關(guān)愛貧困山區(qū)的留守兒童,是全社會的`責(zé)任。
愛情,是人生之旅一朵最絢爛的璀璨之花。若問世間情為何物,直教人生死相許。梁山伯與祝英臺、唐婉與陸游、羅密歐與朱麗葉,都是口口相傳、凄婉動人的愛情故事。人生之旅能擁有一份“執(zhí)子之手,與子偕老”的愛情,實為人生幸事。
人生之旅是一場悲歡離合的人生歷史劇。出生的驚喜,成長的快樂與煩惱,學(xué)業(yè)、事業(yè)的成功與失敗,愛情的甜蜜和背叛,至親至愛的逝去或丟失,讓我們的人生之旅時而欣喜,時而失落;時而高歌,時而痛哭;而在我們?nèi)松玫谋M頭,體驗過人生百態(tài),遍嘗過人間百味的我們,最終歸于坦然和從容。百年之后,塵歸塵,土歸土,及盡繁華,不過一捧黃土。
人生之旅,有高潮,也有低谷;有歡樂,也有痛苦;有坦途,也有曲折;有成功也有失敗。無論怎樣,只要我們?yōu)榱藟粝耄?jīng)全力以赴的努力過,奮斗過,我們就無怨無悔。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇十三
我從銀行里取出萬美金,開始我的月球之旅。
“月球之旅”這一娛樂項目是中國人研制開發(fā)的,我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進入了太空艙,由神舟x號把我送上月球,整個飛船中只有我一個。
好大的月球,我們都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的一大片讓人感到很單調(diào),很無聊,只想發(fā)脾氣,看到腳下有一塊不大不小的石頭,一怒之下就一腳踢開,由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,頭朝地,頭上戴的儀器被砸壞了,幸虧安全措施好,我沒有受傷,可以繼續(xù)前進,可是與地面無法聯(lián)系,信號中斷,儀器失靈。我害怕,恐慌,想到自己的未來應(yīng)該有美好的生活,我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的一段時間之后,我發(fā)現(xiàn)有一個小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過去,用手砸了一下洞口,向里吹了一口氣,還是沒反應(yīng),往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫,就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住,可是過了一會,石頭像火箭一樣噴發(fā)出來,接著就冒出一陣煙氣,煙氣變成一個老頭,我很好奇,就上去問他,他拿著一個類似地球上鐵锨一樣的東西,使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的,他說他是月球鍋爐房的`主任。我問他能否幫我生存下去,他看見像我這樣的陌生面孔,就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
老人講述了月球的底部分為三個層部:第一獸物層,第二克隆層,第三是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下,走入了第一層獸物層,何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動物,他們的攻擊力極強,以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸,全身軟軟的叫人看了就惡心,他們噴出綠色的毒汁,腐蝕敵人。向地上看,可以看到一條血河,有很多支流,這里的生物全靠吸血為生。一只三頭五牙狗向我沖來,嘴上沾滿鮮血,十分強悍,它是這里的頭領(lǐng),以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫順,看著我這位“外星人”不停地搖尾巴。
隨后進入第二層——克隆層,這里的人長得和地球人一模一樣,不過他們在說話時嘴里會噴出火焰,因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸,不然就會緊縮在一起,窒息而死。那些生物就是他們精心研制的,而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì),如硫單質(zhì)、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。
接著,第三層是中央首腦層,他們不是生物,而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器,機器發(fā)出各種各樣的光環(huán),一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來,整個月球的命脈就在這里。
突然間月球防御燈響了,全場一陣騷動,我知道一定是地球人來接我了,我匆忙告別,返回太空艙,啟動機器,臨別時那位老者告訴我,你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人,免得人類來得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想,我一定要再次返回月球,探索這里不為人知的秘密。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇十四
今天,我含著淚,在車上度過了。
第四天,我早早起床,走進大會堂與一個外國的商人談一筆交易。沒想到,交易失敗了,遭到了一聲聲辱罵,心里一陣又一陣的酸楚。晚上,我加緊干活,為了把工作搞好。
第五天,歲月被打撈起,爬上我的臉頰。我已是一位白發(fā)蒼蒼的老人了,與其他老人下棋、打牌。忽然,病發(fā)作了,心火辣辣的……最后一天,我在天堂度過。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇十五
歌手歐陽菲菲的一曲《感恩的心》唱遍了大江南北,感恩的心,感謝有你,我們身邊也有無數(shù)個好心人值得我們?nèi)ジ卸鳎F(xiàn)在,就讓我們踏上充滿真情的感恩之旅吧!
芒,老師,您的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長,您的無私奉獻使我們懂得了做人的道理,您為我們將來的人生道路指明了方向您是我們的第二任父母,在這里,我要向您們道出發(fā)自內(nèi)心的感慨:老師您辛苦了!老師,我們永遠感謝您!
我的感恩之旅說不盡,道不完,別人為我們的付出,我們是永遠也報答不完的,所以,我們現(xiàn)在要做一些有益于人民,有益于社會的事來報答我們的父母、老師和社會上的好心人,讓他們感到欣慰,感到滿足,也希望我們將來也和他們一樣,為社會、為他人無怨無悔的奉獻!
感恩,不需要理由,也不必解釋。你感謝恩人,而我要感謝你,感謝你這個名叫黃舸的陽光男孩。在以下特別為大家準備了高三感恩節(jié)作文,希望對您有所幫助,最后,提前祝大家節(jié)日快樂!
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇十六
1.“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、課桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),2.在我心中,老師是太陽底下神圣的職業(yè)。有人說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。也有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、還有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬亍⒗斫狻㈥P(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,我也慢慢從教誨中長大。3.最讓我深受教育的是我讀三年級,那時的我任性.愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個消息后,我高興得不得了,笑得合不攏嘴。拿著試卷到處炫耀。班長讓我出黑板報,我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板擦,稍有一點不順意,我就亂罵一氣。漸漸的,同學(xué)們都不理我了,就連我最好的“姐妹”也不理我了,不愿意和我玩了。我覺得很孤獨。4.這時,班主任老師過來了,對我說:“湖之所以寬闊,博大,是因為它包容著所有的水珠,不會輕視其他小水珠,所以他十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己尋找。其實,班上所有同學(xué)都是你的朋友,只是你沒有好好珍惜,才會這樣孤獨。”5.自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛伺笥选6昧苏嬲挠颜x是什么。在學(xué)習(xí)上,班主任老師也常常鼓勵我,陪我度過了六年之內(nèi)所經(jīng)歷的一個個磨難。6.是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。7.老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。
-->。
教育工作者的感恩之旅(模板17篇)篇十七
爸爸,你說的對。我真的不懂得感恩,那是因為我冷漠的內(nèi)心早已麻木。一直以來,你扮演的總是幕后的沉默者,但你強有力的雙手支撐著我的信念,用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么?每次和你出去玩,你總在我興致高昂、奔跑跳躍時,跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時,你卻大步流星,你告訴我:“我有責(zé)任讓你明白,怎樣完成漫漫長途的跋涉。”我暗暗加勁,反復(fù)思索這句話的含義。爸爸,謝謝你,未來的日子里,你會發(fā)現(xiàn)你的女兒漸漸堅強,也會發(fā)現(xiàn)她在長大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。
媽媽,我知道自己錯了。今天在我咬著筆頭構(gòu)思這篇叫“感恩”的作文時,你輕悄悄地送來一杯熱咖啡,同時擲下了一句重如千斤的話:“為什么你不懂得向我們感恩?”你無心的一句話,留給我的思考卻無休無止。想起從前,你對我的要求特別嚴格,為此我恨過你,還否定過孟郊“誰言寸草心,報得三春暉”的赤子情深。永遠記得那一晚,我因晚歸而和你爭執(zhí),你一氣之下扇了我一巴掌。我傷心得轉(zhuǎn)身進屋,很久沒有理你。后來,哭著哭著不知什么時候就趴在桌上睡著了。半夜,朦朧中感到有人抱著我,微睜雙眼一看。是你!你吃力地將我抱上床,蓋好被子,粗糙的手輕柔地撫摩我早已不疼的臉頰。此刻,我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后,我終于忍不住了,捂著被褥哭起來。聞著被褥中肥皂的清香,想起你在冷冰冰的水中泡皺、凍裂的手,越哭越厲害。這一切,你都不知道。現(xiàn)在我向你保證,你的女兒以后一定會很聽話,很乖巧,真的。
老師,也謝謝你讓我擁有這次比賽的機會,更重要的是我要感謝您--時時提醒我不忘擁有感恩的心。
……。
一個“感恩”的詞語,讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚的《感恩的心》,別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜,是圣潔抑或和諧?我想,應(yīng)該都有吧。
慶幸的是――感恩之旅,我邁出了第一步……。
這篇。
到這里就結(jié)束了,愿您能取得優(yōu)異的成績。