演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師演講稿題目篇一

大家好！我叫白xx，于20xx年畢業(yè)于太原師范學院，主修數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，20xx年有幸應聘到平順xx從事數(shù)學教學工作。今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜！因為站在平順xx的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！

我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話！今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復教師節(jié)以來第xx個教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎？你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。

我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語，也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了！

剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順xx一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！

此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想！我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧！

最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂！

新教師演講稿題目篇二

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

兩個書法家，一個在學習前人中僵化，一個在自我獨創(chuàng)中漂泊。其實，真正的藝術是傳承與創(chuàng)新的有機結合。

沒有傳承，創(chuàng)新就沒有了依據(jù)。正如沒有土地，草木就沒有了根基，一切的枝繁葉茂，春華秋實便無從談起。在傳承中，中國文化貫穿著歷朝歷代的縮影，從唐詩的意境到宋詞的音韻，從曲劇的情節(jié)到小說的豐盈，沿襲下來的一部《紅樓夢》震撼了多少心靈？如果沒有傳承，“集大成”的“中國封建社會百科全書”將會成為一部揭露黑暗封建統(tǒng)治的論文，毫無意趣，看得見明清，卻看不見歷史。

沒有創(chuàng)新，傳承就沒有了動力。正如沒有浪花，大海便沒有了生命力，一切的急流勇進，劈波斬浪都會茫然失措在一絲風也沒有的平靜里。在創(chuàng)新中，雜交水稻昂然屹立在狂風暴雨里，試想若只是順其自然生長，水稻只能抗倒伏而低產(chǎn)或是易摧折而高產(chǎn)。

是創(chuàng)新，讓雜交稻以絕對的優(yōu)勢解決了十億人口的糧食問題。這只是創(chuàng)新的一個階段，我們看得到的階段。而人類農耕文明從刀耕火種，從牛耕；從自然取種，從自西域引進新品種到今日機械化作業(yè)，人工優(yōu)化作物品種。這期間，不知要經(jīng)歷多少次的創(chuàng)新！

傳承與創(chuàng)新就像歷史長河的兩岸，有了岸，歷史才源遠流長，奔涌不息。無論缺了哪一邊，都會使歷史干涸。我們需要傳承，我們只有傳承；我們呼喚創(chuàng)新，我們學會創(chuàng)新。歷史的變遷與沿革中，對于尚未形成完整的價值體系的人來說，傳承是一種指導，一種啟蒙。傳承告知人們前人走過的路，而這是沒有必要從新探索的。當路已到盡頭，眼前是一望無際的荒漠草原時，你已熟諳行路的技巧。這時，創(chuàng)新便是你的指南針，在人生這塊未知的土地上將道路延伸。

學會傳承，我們是幸運的，在傳承中，我們變得理智；學會創(chuàng)新，我們是幸福的，在創(chuàng)新中，我們變得清醒。就像那兩個書法家，學習前人是他博采眾長，總結出構書造字的一般規(guī)律，因而理智；自我獨創(chuàng)，是他意識到個體的存在，獨立人格使他清醒。我們與其批判他們是兩個極端，應該中和，不如將他們看成兩個階段，認識由傳承向創(chuàng)新的過程。這樣，傳承與創(chuàng)新才統(tǒng)一起來，人生也因其而豐富多彩。

新教師演講稿題目篇三

尊敬的各位家長：

你們好，非常感謝你們從繁忙的工作中抽出時間來參加我園召開的家長會，為此我代表本班全體教師感謝您對我園和我班工作的支持。

下面我將向家長著重講解今天召開家長會的幾項內容：

本學期我班有37名幼兒，男孩有20名，女孩有17名，其中有4名新生。經(jīng)過中班上學期的生活和學習，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德禮儀上是有一定的提高。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣，大部分孩子在生活自理方面表現(xiàn)不錯，可以自行穿衣脫衣，也能很準確的穿對鞋子。但在吃飯方面，有個別小朋友無法做到吃飯不撒飯粒，不講話，左手扶碗右手拿勺的好習慣。午睡方面，小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了午睡的習慣，在午睡時，知道衣服脫下整齊疊好，被子蓋好，在語言領域中，平時我們班孩子特別愛聽，有個別幼兒已有初步的識字意識，但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后。在社會領域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關的行為規(guī)則，樂意與人交往，愉快地在集體中生活。在科學領域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問，但動手能力需加強，本學期在這方面會重點加以輔導。在藝術領域方面，經(jīng)過一個學期的學習，在繪畫、手工方面幼兒有了進步，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了，但對用勾畫物體造型的技能掌握得不夠。四名插班幼兒，雖然現(xiàn)正處在適應階段，但各方面發(fā)展都比較均衡，相信他們能在很短的時間內適應中三班的生活。在本學期，我們將在各個方面提高幼兒的發(fā)展。

由于幼兒園的班級增設，也因為工作的需要，學期初，園里對教師的崗位進行了調整，現(xiàn)在的中三班，還是三位老師，我是張老師，擔任中三班的班長，配班老師林小濤，是一位出色的男幼教老師，本科學歷，教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)能力強。保育員老師劉靜，年輕有活力，和孩子們相處很愉快。

(一)保教工作。

1、發(fā)揮班級各位老師所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。

2、繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育，禮儀教育，。

3、培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。

4、布置幼兒活動區(qū)角，讓孩子在活動中通過主動的探索，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而找到解決問題的方法。

(二)保育工作

1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，讓幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。

4、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

5、定期在“家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，讓家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

中班是幼兒在幼兒園三年承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們本學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學期的教育做個簡單的介紹。

1、實驗幼兒園是寶雞地區(qū)較早引入主題教育活動的幼兒園，我園根據(jù)幼兒園教育指導綱要規(guī)定的五大領域(語言、社會、科學、健康、藝術)，結合主題活動，開設了語言課，科學課，其中科學又分科學和數(shù)學兩科，社會，健康和藝術，其中藝術又分為美工和音樂，外加我園的特色課程——彩泥，共八門課。每天安排三節(jié)主題活動也就是三節(jié)課。今年，我們會一如既往的做好每個時段的保教活動，使幼兒常規(guī)，習慣有一個大的發(fā)展。

2、本學期我園要開展的幼兒大型活動有：春游，家長開放日活動，六一節(jié)的慶祝等。

3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，班級區(qū)角的布置，市級示范園，省級一類園的創(chuàng)設。四、家園互動方面

1、請家長認真填寫《家長征求意見表》內容，把握好每次幼兒園為家長提供的改進幼兒園各項工作的機會。

2、教師和家長之間要互相理解，彼此支持。歡迎各位給我們的工作提出寶貴意見，我們一定虛心接受，這樣才能不斷提高我園的服務質量，更好地為孩子和家長服務。

我們的工作離不開各位的理解與支持，更離不開各位的配合，所以，我也要呼吁各位，能從以下方面配合我們：

1、中班，是孩子各種習慣養(yǎng)成鞏固的重要階段，所以，堅持送孩子入園，是首先要做到的，要給孩子一個正確認識，上學是神圣的，家長也不能隨意遷就孩子，如果實在不能入園，則需要請假。

2、天氣漸暖，8:40開始，我們會帶孩子在操場進行早操活動，所以，各位家長務必在8:40前送孩子入園，確保報餐和早操活動的正常進行。

3、為了您的孩子，在送孩子入園時，請檢查孩子的衣兜，不要讓孩子帶小玩具，小飾品，食物入園，以免對孩子造成不必要的傷害。

4、請家長必須攜帶接送卡來園接送幼兒，并盡量避免與我單位執(zhí)勤人員發(fā)生沖突，要理解我園執(zhí)勤人員的工作要求，制度執(zhí)行的嚴格，才能更好的保證孩子的安全，所以請家長堅持做好這項工作。(如果遇到下雨的天氣，接孩子的地方就在與本班對應的一樓教室，也就是我們腳下的教室，小四班教室。)

5、請家長愛護幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不將紙屑垃圾到處亂扔。男士不在園內吸煙，為幼兒做好榜樣。

6、我園離城區(qū)較遠，往返途中請注意安全。為了接送孩子有序，安全，到達園門口，請各位有序擺放車輛，小汽車一律停放在教學樓北邊，自行車，電動車整齊停放園門口兩側服從工作人員的指揮與安排。

7、家長要積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，鼓勵幼兒做一些力所能及的事，在保證孩子健康安全的情況下，帶孩子參加一些社會公益性活動和親近大自然的活動，結合中華傳統(tǒng)節(jié)日對孩子多進行良好品德教育和愛親人、同伴、老師的教育。

8、家長在積極引導孩子學會使用禮貌用語的同時，自己也要注意言行示范作用，孩子能做到的自己先做到，要尊重老師和其他幼兒、家長。

9、最后一項，也是最重要的一項——區(qū)教活動的開展。區(qū)角的設置，是為了讓孩子在角色體驗中進行探索，認識，解決各種問題，是孩子進行角色體驗的最有效途徑。區(qū)角建設，我也不止一次在各位面前做了宣傳，這項工作一拉開，需要大量的物品投放，到時，我們需要各位的鼎力協(xié)助，一切為了孩子。

希望家長們能關注智力以外的發(fā)展，如良好行為習慣的養(yǎng)成、社會性方面的發(fā)展。在此，我提一些建議，希望家長們能采納：

1、體罰只能獲得暫時的屈從

對待兒童，經(jīng)常使用體罰方式，往往只是造成孩子暫時的屈從，對孩子長期的行為改變并沒有作用。而且體罰越多，孩子就越可能把壓力轉移到其他孩子身上，與同伴發(fā)生更多的爭吵，甚至打架。如果孩子根本沒明白為什么訓斥他、體罰他，以及怎樣做才是對的，那么這樣的訓斥和體罰并沒有意義。適時進行探討、交流，指導孩子如何做事，如何與同伴友好相處。

2、注意提高幼兒口頭表達能力

有時候，孩子表達能力不強也會造成社交障礙。四五歲的兒童，已經(jīng)能夠與大人進行有效、合適的溝通，能就某一個共同的話題進行交流，并開始能闡明自

己的想法，和成人之間一來一往的交談對孩子語言的發(fā)展非常重要。此時的兒童已經(jīng)能夠調整自己的語言以適應聽者的年齡、性別和社會地位，因此，這時的父母要注意促進兒童語言的學習。家長還要幫助孩子理解事情發(fā)生的順序，向孩子解釋行為如何產(chǎn)生后果。當孩子遇到困難時，父母要能注意到孩子的情緒變化，及時和孩子交流，幫助孩子用語言描述出來他自己焦慮的心情。

3、多讓幼兒體驗正面情緒

如果父母因為孩子的一點兒小錯就訓斥他們，就會增加孩子的挫敗感。父母要學會強調孩子所付出的努力或關注孩子行為的積極方面，為兒童解決困難提供幫助，增強兒童的技能，而不是一味地批評指責。孩子與小朋友發(fā)生沖突時，不要只是責罵孩子。要理解孩子的情緒反應，心平氣和的教孩子如何控制自己的情緒，同時，及時指導孩子學習理解他人的情緒反應，增強孩子的“同理心”。還要找出解決問題的策略，并比較哪一種更好。比如，可以對孩子說，“你打了小朋友，并搶了人家的玩具，你覺得他會怎么想，有什么感覺?”“你能不能想出辦法來解決這個問題，使你們兩個人都不生氣?”。這樣，當孩子面對分

歧時，就會更加理智地去處理，避免更多的激烈沖突，同伴交往也會更加和諧。

感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!

新教師演講稿題目篇四

各位領導，各位專家，同志們：

大家好！

今天，我們在xx召開xx教師培訓，借此機會，我謹代表xx對本次培訓的順利開班表示熱烈祝賀！向關心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。

我市新一屆政府領導班子非常關心、重視教育。前一段時間區(qū)上領導親自參與基礎教育質量調研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來抓。x月底我們召開的＂xx＂工作總結表彰會，市上主要領導都參加并做了重要講話。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。

今天，我市中小學教師x人坐到這里，將開始接受為期x天的培訓，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉變教育觀念，改進教學行為，全面提升自身素質，提高教育教學質量。現(xiàn)就做好本次培訓工作提幾點要求：

全體教師要克服培訓期間心不在焉等不良影響，既來之，則安之。

我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓平臺，相互交流、互相學習、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。

學習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學家培根講過：＂歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。

爭取迅速成長為骨干教師。基礎教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標，促進自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學過程成為自身學習、研究、總結提高的過程，努力成為學習型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達地區(qū)一般對新教師的基本要求是：x年上崗、x年達標、x年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。

同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現(xiàn)代化教育強市，需要一大批教育教學骨干，培養(yǎng)社會主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會，認真學習，學以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。

最后，我代表參訓的所有學員，對為本期培訓工作順利開班付出辛勤勞動的所有領導、專家和工作人員表示衷心的感謝！并預祝本次培訓工作圓滿成功！

謝謝大家！

新教師演講稿題目篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠學好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。

我知道，老師最重要的教學場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里，把該講的知識點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課，學到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續(xù)努力的。

若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。

我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。

謝謝大家！

新教師演講稿題目篇六

窗外的風說：

“同我來吧，我引你向上飛升。”

天邊的云說：

“跟我走吧，我為你架座彩虹。”

園中的花說：

“和我相伴，我為你編織錦繡。”

河里的浪說：

“隨我遠行，我給你美好前程。”

風——吹不亂你的思緒，

云——留不住你的癡情，

花——遮不斷你的憧憬，

浪——沖不垮你的堅定。

那是因為

你堅守著一個神圣的崗位，

一片片心田正等待著你去播種；

那是因為

你擁有著一塊無垠的沃土，

生命之樹深深扎根孩子心中。

冬去春來，歲月不停，

粉塵染白了你的雙鬢，

講臺挽留住你的身影，

辛苦壓彎了你的脊背，

勤勞改變了你的面容。

辭卻了來自八方的誘惑，

心如磁石指向不變行程。

時光帶走了你的青春年華，

如今依然是激情滿懷、兩袖清風！

多少次睡夢中心系著教室，

多少回燈光下喚醒了晨風，

多少顆汗水在少年成才的路上跳動，

多少滴心血把青年的理想染紅！

帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，

引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，

熾熱的希望照亮廣袤時空。

用真理驅散迷惘，

用熱情熔化寒冷，

讓智慧撥響每根心弦，

讓正義占領每顆心靈。

把歡樂撒向每一張笑臉，

將輝煌鑄造每一個人生。

黑板上寫下炎黃子孫的神往，

課堂里托起共和國的黎明。

新的長征從你的腳下開始，

龍的期待在你的筆端誕生。

社會主義大廈在這里奠基，

擎天的棟梁在這里生成。

芬芳的桃李描繪錦繡大地，

純潔的童心點亮人間繁星。

春蠶的絲，

紅燭的淚，

園丁的夢，

天地人在你的講義中匯聚，

真善美在你的言行里結晶。

一派春光隨你爬上山崗，

一代天驕被你送上高峰。

窗外的風向你問好，

天邊的云向你致敬，

園中的花向你微笑，

河里的浪向你歡騰。

收下吧，

可尊敬的園丁，

收下黨的由衷謝意，

收下人民那祝福的深情！

新教師演講稿題目篇七

朗朗乾坤，中華盛世。黃河奔，長江涌，泰山雄，昆侖壯，長城起舞，大海揚波。放眼12萬平方公里的國土，處處繁花似錦，生機盎然！

中華盛世，盛世湖南，盛世長沙。

歲月銘刻著奮斗的艱辛，歷史映射著真理的光芒。62年，三湘兒女齊奮斗，芙蓉國里盡朝暉，62年的三湘巨變，62年的輝煌成就。62年，“敢為人先，敢于擔當”的湖南人民勇于變革，勇于創(chuàng)新，勵精圖治，奮發(fā)圖強。62年的中國是一個輝煌的中國，62年的湖南同樣是一個輝煌的湖南！憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝瀟湘前景美。彎道超車，科學跨越，兩型社會，富民強省！

朋友，你看！67萬湖南人民正引吭高歌，載歌載舞，歡慶祖國母親的生日，向祖國致意，為湖南祝福。

朋友，你聽！“春天的故事”響徹華夏大地，勤勞勇敢的中國人在“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指引下，意氣風發(fā)地走進了新時代！

朋友們，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安！

我是一名教師，清晨，我走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，聽到一聲聲清脆熱情的問候；走進圣潔的課堂，我看到一雙雙清澈的眼睛，觸摸到一顆顆純真的心靈。我的心和學生們貼在一起，我知道，我的責任重大！

有一種人生最為美麗，那就是老師；有一個國度最為神圣，那就是中華。有一道風景最為壯觀，那就是講臺；有一個時代最為強勁，那就是現(xiàn)在——中華盛世！

我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師！我將用我滿腔的熱情，伴著共和國的律動，為和諧社會奉獻自己！

我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師！我將用我的青春熱血，伴著共和國的腳步，書寫我壯麗的人生！

民魂各位朋友，感謝你們熱烈的掌聲，讓我從這個具有非凡意義的舞臺，從你們滲透著信念的眼神中，觸摸到希冀已久的，那能產(chǎn)生心靈震撼的民族之魂。

魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有她發(fā)揚起來，中國才有真進步”什么是民魂？

時光倒流到12年初，我國南方發(fā)生了5年一遇的冰凍災害，那場突如其來的冰災給原本喜慶的新年畫面點綴著悲涼墨滴。

“什么時候來電”成了唯一的流行語言。我是長沙電力客戶服務熱 線的話務員，回答過無數(shù)關于停電來電的問題，我不知道一通電話的力量究竟有多大，可真真實實就有這么一通電話留在我心中長長久久，揮之不散。

電話是一位婁底農村的大姐打來的，她說：我們這下好大好大的雪，大雪折斷了大樹，壓斷了電線，家家戶戶都停電，可我們不怕，因為你們電力局來了好多人，他們告訴我們他們能修好，很快就會有電了。這個可恨的老天，你們拼了命除冰，它卻發(fā)了瘋的結冰。村里男人們商量著，不能干坐著看你們干，我們也要做點什么，人多力量才大，大伙有了燈，你們也能早點回家！我男人第一個就報名去了，一走整整五天，也沒往家里捎個信報個平安。你說他現(xiàn)在在哪，凍著了嗎，累著了嗎，傷著了嗎？那么大風雪，他多危險。好姑娘，你們是長沙，是大城市，你快多找些人，冰鏟完了，電修好了他就會回來了。不，不，不，如果他身體受得住，興許還能去別處幫幫忙。你要是見著他了就告訴他，娃娃們都想他，娃娃們說：爸爸，我們支持你，我們和媽媽等你回家！

新教師演講稿題目篇八

一切為了育人，這應是我們教育思想的核心。由此形成了教育價值觀、教育哲學，乃至教學論、學科教學論體系，也形成教育個性和特色。一切為了育人，就要構建新學生觀，讓學生做學習的主人，使學生真正成為課堂學習的主人。

新課程教師的角色應該是學生終身學習的楷模，學習技巧的傳授者，挖掘資源的向導，尋求真知的組織者，獨立學習、對立研究的指導者、促進者，客觀公正的評價者，熱心的社會工作者，課程設計的專家，令人信服的心理醫(yī)生。

使學生真正成為課堂學習的主人，保護學生的學習主題，讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考問題，從而使他們自己明白事理，自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律。

蘇霍姆林斯基認為：“學校內的許多的沖突，其根源在于教師不善于與學生交往。”抓住師生關系問題，就是找到了實施新課程的一個最佳切入點。

新課程學習方式的轉變，主要目的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。新課程認為，教師不再以傳授知識為目的，而是以激發(fā)學生的問題意識，探求師生共同解決問題的方法，特別是形成自己對解決問題的獨立見解為目的。

新課程評價的改革目標是“改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。”新課程倡導發(fā)展性評價，核心理念是“一切為了促進學生的全面發(fā)展”。

新課程是以“一起為了每個學生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念。對于教師而言，應該從新的學生觀、教師觀、學習觀、師生觀、課程觀、教學關和評價觀等方面構建新課程有效課堂教學理念。新的學生觀就是讓學生成為學習的主人教師要依據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律和特點開展有效課堂教學活動，樹立以學生為本意識，調動學生學習的主動性、積極性，使學生真正成為課堂學習的主人。新的教師觀就是教師是學生學習的合作者、引導者和參與者。在學生學習的過程中指導和幫助學生，參與到學生的學習活動中，成為參與者。新的學習觀就是讓學生自主學習，培養(yǎng)學生的問題意識，通過問題來促進學習，解決問題。把學習變成一種愉快的生命體驗。新的師生觀即教師和學生互相幫助，成為朋友，共同進步。新的課程觀要求新課程應植根于生活的土壤。構建開放的、充滿生機的基礎教育課程體系。新的教學觀就是教會學生自主學習、自主探究。讓學生在實踐、活動、交往中學習，使課堂教學過程變?yōu)閷W生探究知識的過程。新的評價觀倡導發(fā)展性評價，根據(jù)學生發(fā)展需要靈活采用多元評價方法，實施形成性評價，注重過程性和結果性評價相結合，更好地體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀。

構建新課程理念的原則是愛、全、活、新。愛是愛全體學生，關注和理解學生，充分考慮學生的個體差異，因材施教。全的原則是指全面發(fā)展。教師要以全面發(fā)展的、多元發(fā)展的觀點看待學生、認識學生。尊重學生的尊嚴和個性，充分發(fā)掘每個人的潛能，培養(yǎng)人格健全、個性全面和諧發(fā)展的人。活得原則是指新課程有效教學的多元性、靈活性、多樣性、開放性。我們要在教學設計、教學方法、教學模式、教學組織、課后拓展等方面充分體現(xiàn)多元性、靈活性、多樣性、開放性。新的原則是要大膽地去超越和創(chuàng)新原有的傳統(tǒng)教學理念。在教學理念、設計、方法、評價等方面勇于創(chuàng)新，促進學生的全面發(fā)展。

新教師演講稿題目篇九

尊敬的各位領導，各位老師：<

大家下午好！

我是一年級一班的一一老師，很高興能夠加入**中學這個溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，要感謝**中學的領導們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。

今天，我演講的題目是：“教師亦是學生”。

或許，在座的新老師們會感到奇怪，教師怎么又是學生，那學生又算什么呢？請大家不要感到奇怪，今天，我以一名新老師的身份來告訴大家，教師亦是學生。

我之所以認為教師亦是學生，是因為我們學校舉行的“致雅”活動，相信大家已經(jīng)對活動內容有了深入的了解。“致雅”活動要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關系，新教師要向老教師拜師學藝。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？而老教師則要做到傾囊相授，在這種新老教師結合的師徒幫帶關系中，互相促進，推動教學相長。

剛剛邁出大學的校門，說我們這些新教師都是一些孩子是不為過的，而我們又選擇了這樣一個需要及其負責任的工作崗位，我們新教師身上的擔子是沉重的。作為一名新教師，除了在學校學習到的理論知識之外，我們對教學中的實際經(jīng)驗和感受知之甚少，而面對這么多的學生，我們又該怎么處理好教師與學生之間這樣一種微妙的關系。聞道有先后，術業(yè)有專攻。種種種種的問題，需要我們向老教師們學習和請教，希望他們能夠分享經(jīng)驗，幫助我們盡快的融入教師這個職業(yè)，更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前，我們就是學生，他們的經(jīng)驗和總結是我們一輩子也學不完的寶貴財富，取之不盡用之不竭。而我們所需要做的，就是向老教師們謙虛的請教求學，用他們寶貴的經(jīng)驗武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度，收獲人生寶貴的精神財富，需要我們不斷地向老教師們謙虛求教！

啊！親愛的老教師們，，你們?yōu)榱藢W生粗糙了雙手，你們?yōu)榱藢W生消逝了青春年華，你們?yōu)榱藢W生蠟炬成灰！你們是最偉大的人民教師，可今天，也希望親愛的老教師們能夠收下我們做您的學生，吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗。

親愛的老教師們啊，我們亦是您的學生，希望您能夠慨爾康的幫助我們，幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師，成為您光榮的學子！

我想，老教師們也是樂于幫助我們的，我們是您衣缽的繼承與發(fā)展，是您教師職業(yè)的延長與發(fā)散。如果有一天，老教師要離開工作崗位，請不要傷心，亦不要難過，因為我們就是您！我們將載著你未完成的夢想與希冀繼續(xù)前行！

“致雅”活動的開展，有利于我們新教師汲取營養(yǎng)，吸取經(jīng)驗，更好更快更優(yōu)質的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師，在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗基礎之上，也必將為濱海中學的教師隊伍帶來一股鮮活之水。新老幫帶，欣欣向榮！當然，我們所努力到達的目標，最終都將是為學子服務，讓我們用惴惴的教導，幫助學子們走向成功的道路！走向人生的輝煌！

祝愿我們的“致雅”活動成功開展！

最后，讓我用一句話來結束今天的發(fā)言：“要想學生好學，必需先生好學。唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”。

謝謝大家！

新教師演講稿題目篇十

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

九月的廈門，氣候宜人；美麗的英才，欣欣向榮。藍天白云之下，迎著初升的晨曦，我們全校師生在這里舉行莊嚴隆重的升旗儀式。眺望著五星紅旗冉冉升起，傾聽著氣壯山河的國歌在校園回蕩，我們感到心潮澎湃，激動萬分。在這獵獵飄揚的紅旗底下，回顧過去，我們驕傲自豪，展望未來，我們充滿信心，所以今天我講話的題目是—————再接再厲，培育更多英才！

溫馨的九月，碩果累累；新學期的英才，氣象萬千，最大的變化就是我們學校的小學、初中、高中又迎來了一大批新同學！又迎來了一批熱心教育事業(yè)的優(yōu)秀老師！我們的學生數(shù)量越來越多了，我們的教師團隊發(fā)展壯大了！在此，讓我們向新加盟英才的老師和同學們表示熱情的歡迎！

過去的一學年是初高中畢業(yè)班喜獲豐收的一年。在全校師生的共同努力下，在老師們孜孜不倦的培養(yǎng)教育下，我們學校高考成績再創(chuàng)輝煌，令全區(qū)的學校刮目相看；我們的中考成績引人矚目，震驚了整個集美地區(qū)。

高考中，我校的文科生葉沁茹同學以641分名列全省第14，胡凱豐同學以630分的成績居全省第53名；理科生王子玄同學以669分勇奪全省第22名，林欣璐同學文考651分，同時享受清華大學自主招生加分30分。其中葉沁茹、王子玄、林欣璐三名同學被清華大學錄取，這是我校目前高三應屆生文理雙雙沖進清華大學的首例，也是我校目前高三應屆生被清華大學錄取人數(shù)最多的一屆，其中王子玄同學小學就開始在我校就讀。

高三整體本科上線人數(shù)達到181人，上線率達85。8%。文史和理工本一上線人數(shù)達58人；20xx高三藝體考生本科上線人數(shù)仍達到34人。可以說，進入英才的學生，每100個人中，有85個能考取本科重點大學，剩下的少數(shù)學生也能進入二類三類大學，我們的大學升學率的非常高的。

中考中，一月份期末市質檢中，五科平均成績奪得集美區(qū)第一名，化學科奪得第二名引起轟動，震驚集美，使我校成為集美地區(qū)初中學校學習的榜樣！集美區(qū)教育局陳副局長親自帶領各校教師，來我校觀摩學習。

五月份質檢考試，再次以絕對優(yōu)勢位居集美區(qū)各校之首。5月上旬再傳喜報：20xx年全國初中生化學素質和實驗能力競賽，我校有23人獲得市級以上獎項；全國初中應用物理知識競賽，有11人獲獎。其中，鄭文鑫、路琪瑤等5人獲得中考加5分的獎勵，洪建專更是以廈門市第一的成績獲得全國一等獎。中考成績在集美區(qū)位居前列。

同時，國際部gac項目在我校成功運行。7名gac畢業(yè)生全部被國外一流大學所錄取。>28名同學已有22人先后>gac全球大學預科課程。6名學生已踏上前往美國伯克利大學選拔的6周暑期學習。因此可以說，我們學校是名副其實的培育英才的沃土，選擇英才就等于選擇成功，選擇希望！

趙振華老師的《維護人身權利》教學設計榮獲一等獎；廖娟老師的

《政府的責任：對人民負責》教學設計榮獲二等獎。在廈門市20xx年中學思想品德（政治）課優(yōu)秀教學論文評選比賽中，中學部李洪梅老師的《中學思想品德教學中的創(chuàng)新思維探究》教學論文榮獲二等獎。在高考中考畢業(yè)班教育輔導中，在中小學日常教學中，我們的老師嘔心瀝血，任勞任怨，不分晝夜，奮力在教學一線拼搏，學生考學成績優(yōu)異，凝聚了他們的心血和無私的奉獻；各種競賽成績名列前茅，飽含了他們的辛勤的汗水和艱辛的付出，他們的全市最優(yōu)秀的老師，是最愛學生最值得尊敬與愛戴的老師！我們?yōu)橛羞@樣兢兢業(yè)業(yè)工作、品德高尚的老師感到驕傲！

讓我們把掌聲送給辛勤工作地老師們！

同學們，老師們，過去的一個學年的輝煌成績讓我們精神抖擻；無數(shù)老師和同學的驕人成績讓我們信心百倍。

新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，

我衷心地希望，我們廣大學生能夠以我校考入清華的學生和表現(xiàn)突

出的學生為榜樣，努力學習，實現(xiàn)自己遠大的理想，書寫自己壯麗的人生！

我真誠地期待，我們廣大老師再接再厲，增強使命感和責任感，履行好教育教學的職責，把每一個學生都培養(yǎng)成社會的精英！

我十足地相信，未來的英才學校將會出現(xiàn)更多地優(yōu)秀人才，將會匯集更多的一流老師，將會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績！真正做到素質教育，英才輩出！高端學校，精英無限！

謝謝！

新教師演講稿題目篇十一

尊敬的各位評委、老師們，

大家下午好！

今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢，以及我對德育工作的理解和設想。

首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：

在教學一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。

從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”， 7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。

十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。

六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。

多年來，在班級文化建設中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。

由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”；xx年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。

6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。

在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)ьI同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。xx年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。

教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。

至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學校可持續(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。

其次，我想談談自己對德育工作的理解。

德育是素質教育的靈魂。

我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。

其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導。“兩管”就是德育常規(guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規(guī)教學與專家指導相結合。）

德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。

最后，談談我的德育工作設想。

除了常規(guī)德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試：

第一。德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。

第二。加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。

第三。注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。

第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。

尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力！

我的演講結束，謝謝（各位評委、老師們）！

新教師演講稿題目篇十二

尊敬的各位領導、老師：

大家早上好！

剛剛來到這個教師這個舞臺，我的內心很是澎湃，我心中的那向往教師之光的激情開始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來，期待著拿到屬于我獎杯的那一刻。我叫xxx，是今年畢業(yè)于xx大學的師范應屆生，這次可以通過層層考核來到我們學校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學校以及各位領導老師對我的支持和幫助，希望接下來的工作當中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)硪恍┖玫臍庀⒑头諊?/p>

還記得自己在讀大學之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業(yè)，也是因為希望可以傳遞自己的能量給更多的人，讓他們對未來多一些憧憬和想象。我對教師這份事業(yè)的期待是很多的，也充滿了動力，準備做很多的努力，在這條路上一直堅定的走下去，這是我進入學校之前的初心。

在進入學校之后了解了一些部分之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的，首先在對教育的認知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開始努力的學習了，從網(wǎng)絡上，從現(xiàn)實中，從書本中去汲取經(jīng)驗，讓自己慢慢的成長起來。

時間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的非常激動。但在激動之余，我也要保持一個很冷靜的狀態(tài)，做好準備，穩(wěn)妥的去走接下來的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過一切的努力。所以對于這一點，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計劃，跟隨這一點前進，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻出自己最大的價值和光亮。

成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現(xiàn)在我要去實現(xiàn)我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會辜負大家對我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，勇敢前行，堅定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放！

謝謝大家！

新教師演講稿題目篇十三

尊敬的各位老師：

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此演講!xxxx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。xxxx年8月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聽課，上課，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。

告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。

人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。在如今的起點上，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準備。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的價值。

最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康，工作順利。謝謝!

工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻著自己的青春。盡管有時身心疲憊，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻的精神感動，我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動的好老師。

和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計個人得失，一心為幼兒的好老師。

小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。

她自費買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動，她還常利用空余時間從集市上收集來了畫寫板，小水壺，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調的玩具。為了提高幼兒對英語的興趣，她從音像店買來了許多英文童謠，不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字，因此不管有什么大小會議只要她在場執(zhí)筆的任務自然就落到了她的頭上，除了管理好班級她還要負責幼兒園的宣傳版面，經(jīng)常需要加班加點的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。

在教學上她精心備課充分準備教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動的話語，兒童話的語言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的知識小朋友都愿意和她交朋友。 雖然徐老師年紀輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關懷著每一位幼兒，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動留下來等家長而讓我放心的回家。

我很慶幸能與這樣一位不計個人得失，不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力，團結一致我們的班集體會更上一層樓!

新教師演講稿題目篇十四

各位領導、各位老師：

上午好！

首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級。

我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的'火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。

謝謝大家！