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疫情緊急防控預(yù)案 疫情防控開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀8篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:薇兒

應(yīng)急預(yù)案是一個(gè)不斷完善和更新的過(guò)程,應(yīng)以不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力為目標(biāo)。在編寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案時(shí),應(yīng)充分考慮各種可能的應(yīng)變措施,以確保突發(fā)事件能夠得到及時(shí)有效的處理。為了讓大家更好地了解應(yīng)急預(yù)案的重要性,我們整理了一些經(jīng)典案例供大家參考。

疫情緊急防控預(yù)案篇一

為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的發(fā)生與流行,保障園所教職工與幼兒的身體健康和生命安全,科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作,根據(jù)上級(jí)文件的要求,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定本園工作預(yù)案。

(一)宣傳防治知識(shí)。提高教職工、家長(zhǎng)及幼兒的自我防護(hù)新型冠狀病毒感染肺炎意識(shí)。

(二)嚴(yán)密疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

(三)建立快速反應(yīng)機(jī)制。及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在園所內(nèi)的發(fā)生和蔓延。

我園傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)成立由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)指揮與落實(shí)園所新型冠狀病毒感染肺炎防控工作。

組長(zhǎng):園長(zhǎng)副組長(zhǎng):教學(xué)園長(zhǎng)

組員:(保健醫(yī))及各班班主任職責(zé)是:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學(xué)校內(nèi)的傳染病防治工作,制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施;協(xié)助學(xué)校做好疫情的善后處理工作。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)研究制定防控工作預(yù)案、防控對(duì)策和措施并組織實(shí)施;監(jiān)測(cè)與匯總上報(bào)園所病例發(fā)生情況;檢查督促園所的落實(shí)各項(xiàng)防控措施。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)園所安全與衛(wèi)生工作,督促門(mén)衛(wèi)在幼兒入園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),外來(lái)人員一律不準(zhǔn)入內(nèi)。監(jiān)督負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域消毒人員每天兩次的消毒工作,并及時(shí)登記歸檔。組員段新?lián)P負(fù)責(zé)園所教職工及幼兒的體溫檢測(cè)與登記,幼兒晨午檢,發(fā)現(xiàn)帶藥幼兒及教職工一律不準(zhǔn)入園入班。有體溫異常的教職工和幼兒及時(shí)勸其回家隔離治療,并登記在冊(cè)每日兩次與其聯(lián)系,掌握情況,及時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)。組員各主班教師負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒體溫及外表狀態(tài),嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度,幼兒在晨檢結(jié)束入班后,各主班老師再次檢查幼兒外在狀態(tài),午間休息時(shí)每間隔20分鐘檢查幼兒午休狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒體溫升高,面部漲紅,精神萎靡等及時(shí)上報(bào)保健醫(yī),將幼兒暫時(shí)隔離,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并上報(bào)組長(zhǎng)啟動(dòng)上報(bào)流程。

1、全面開(kāi)展宣傳教育。我園定期通過(guò)微信等途徑,向全體幼兒家長(zhǎng)宣傳新型冠狀病毒感染肺炎防治知識(shí),提醒減少非必須的外出活動(dòng),及時(shí)發(fā)布局領(lǐng)導(dǎo)小組或官方的疫情信息通報(bào)等。增加師生員工自我保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。

2、堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度。園長(zhǎng)為每日?qǐng)?bào)排查堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度。園長(zhǎng)為每日?qǐng)?bào)告負(fù)責(zé)人,每日定時(shí)向中心校報(bào)告,排查無(wú)情況的“零報(bào)告”。排查發(fā)現(xiàn)本校師生有新型冠狀病毒感染肺炎病例或疑似病例及發(fā)燒、咳嗽等癥狀,應(yīng)立即上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)衛(wèi)健部門(mén),及時(shí)進(jìn)行診治,必要時(shí)配合有關(guān)部門(mén)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行隔離觀察。并建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善監(jiān)督制度,明確各部門(mén)工作職責(zé),并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

3、避免人群聚集和流動(dòng)。應(yīng)急期間不組織幼兒及家長(zhǎng)參加室外聚集性活動(dòng),確保園所衛(wèi)生安全,服從區(qū)教體局的開(kāi)學(xué)安排。

4、加強(qiáng)應(yīng)急值班值守。堅(jiān)持24小時(shí)帶班值班制度,確保聯(lián)絡(luò)暢通,做到在崗在位在狀態(tài)。密切關(guān)注和掌握疫情,快速、準(zhǔn)確、科學(xué)地處置緊急和突發(fā)情況。

5、實(shí)行包聯(lián)責(zé)任制。落實(shí)教體局“五包”責(zé)任制安排,建立一生一檔和一師一檔,通過(guò)電話、微信等方式,由包聯(lián)責(zé)任人每日與教職工和幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,及時(shí)掌握情況。

繼續(xù)按照“寒假期間防控及應(yīng)急”落實(shí)防控措施,專人負(fù)責(zé),并做好如下應(yīng)急防控措施:

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的`管理。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督門(mén)衛(wèi)在幼兒入園完畢后及時(shí)關(guān)閉園所大門(mén),外來(lái)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作。教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)宿舍、食堂、教室、舞蹈房、廁所等人群聚集的場(chǎng)所根據(jù)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、通風(fēng)及消毒制度與教體局相關(guān)要求、安排衛(wèi)生區(qū)域負(fù)責(zé)人員定期進(jìn)行消毒,并保證空氣流通。

3、建立考勤制度。保健醫(yī)段新?lián)P根據(jù)因病缺勤登記及追蹤制度對(duì)缺勤的師生要逐一進(jìn)行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤的原因。園所教職工及幼兒每日進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者,勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察(每天測(cè)量體溫,詢問(wèn)有關(guān)癥狀),暫停上學(xué)或上班。

4、調(diào)整教學(xué)方式。園所若發(fā)現(xiàn)個(gè)別新型冠狀病毒肺炎病人或疑似病人,在對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察的同時(shí),對(duì)其所在班級(jí)暫停集中上課,情況嚴(yán)重時(shí)園所將采取停課措施,負(fù)責(zé)本班級(jí)的所有教職工及幼兒在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后,可根據(jù)復(fù)課查驗(yàn)制度再行復(fù)課。

5、密切接觸者的隔離觀察。保健醫(yī)對(duì)幼兒及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)與排查。園所一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽、全身酸痛等疑似癥狀的病人,要在第一時(shí)間內(nèi)利用園內(nèi)臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察(一人一室),并及時(shí)上報(bào)園長(zhǎng),由園長(zhǎng)聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)使用專用車輛送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治與隔離。同時(shí)上報(bào)教體局和衛(wèi)健部門(mén),由副園長(zhǎng)帶領(lǐng)衛(wèi)生消毒工作。

疫情緊急防控預(yù)案篇二

堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、市、縣和上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于疫情防控各項(xiàng)部署,切實(shí)把疫情防控工作作為當(dāng)前首要政治任務(wù),全面落實(shí)延遲開(kāi)學(xué)期間疫情防控、開(kāi)學(xué)籌備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、常態(tài)防控等各項(xiàng)工作,有效阻斷疫情向校園傳播蔓延渠道,確保全鄉(xiāng)師生身心健康和生命安全。

具體開(kāi)學(xué)時(shí)間,將視疫情防控情況,經(jīng)科學(xué)評(píng)估后確定,屆時(shí)提前向社會(huì)公布。延遲開(kāi)學(xué)期間,任何中小學(xué)校及幼兒園不得組織學(xué)生返校,不得組織任何形式的線下集中教學(xué)活動(dòng)和其他聚集性活動(dòng),暫停校園場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放。

2.加強(qiáng)人員摸排管理。全面摸排全鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園學(xué)校教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等教職員工和學(xué)生假期去向,全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。提醒告知縣外已返回的師生一律居家隔離14天,有發(fā)熱或咳嗽等呼吸道癥狀的及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診。對(duì)尚未返回的師生,各校要逐一通知待疫情穩(wěn)定后再返回上班上學(xué),具體時(shí)間由縣疫情防控指揮部確定后另行通知。各中小學(xué)、幼兒園排查、復(fù)教、復(fù)課等情況要及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.指導(dǎo)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)。各中小學(xué)、幼兒園要指導(dǎo)師生員工在假期及延遲開(kāi)學(xué)期間每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),并根據(jù)村委會(huì)要求,主動(dòng)報(bào)告。假期結(jié)束時(shí),師生員工如無(wú)可疑癥狀,可正常返校;如被隔離,在隔離期滿后,憑包保的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部及醫(yī)務(wù)人員聯(lián)合出具的證明方可返校。

4.積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育服務(wù)。根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于“停課不停教、停課不停學(xué)”以及市教育局關(guān)于在疫情防控期間開(kāi)展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作要求和縣教育局批示精神,各校要結(jié)合實(shí)際,因地制宜開(kāi)展中小學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù),為學(xué)生提供輔導(dǎo)、答疑等線上教育教學(xué)活動(dòng),并嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于不要提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)等相關(guān)要求。

(二)開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作(開(kāi)學(xué)前一周)1.做好學(xué)校衛(wèi)生防疫。開(kāi)學(xué)前,至少每天組織一次全面、徹底的消殺工作,對(duì)學(xué)校教室、宿舍、食堂、辦公區(qū)域、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域場(chǎng)所進(jìn)行保潔、消毒、通風(fēng),不留衛(wèi)生死角。同時(shí),加強(qiáng)衛(wèi)生保健室建設(shè),設(shè)置專門(mén)垃圾收集容器,設(shè)立校內(nèi)臨時(shí)隔離區(qū),備足備齊消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防護(hù)物資。

2.強(qiáng)化師生返校管理。開(kāi)學(xué)前,各中小學(xué)、幼兒園要對(duì)教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生再進(jìn)行一次全面健康摸排篩查工作,確定能夠到校工作的教職工、能夠到校學(xué)習(xí)的學(xué)生。對(duì)不符合到校工作和學(xué)習(xí)的師生員工,要延緩報(bào)到并做好安撫工作。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)師生返程返校注意事項(xiàng)的指導(dǎo)工作,并在校門(mén)口增設(shè)進(jìn)校體溫監(jiān)測(cè)站點(diǎn),安排專門(mén)人員做好進(jìn)出人員監(jiān)測(cè)和記錄。

3.加強(qiáng)全員專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校通過(guò)微信群、qq群等非接觸性途徑,組織學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)專業(yè)知識(shí)和有關(guān)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工防控意識(shí),提高防控工作能力。

4.精心組織報(bào)名進(jìn)校。科學(xué)有序組織報(bào)名工作,延長(zhǎng)報(bào)到時(shí)間,人員分年級(jí)、分時(shí)段進(jìn)校,尤其是寄宿制學(xué)校,防止學(xué)生、家長(zhǎng)在校園內(nèi)外集聚,學(xué)生家長(zhǎng)原則上不得進(jìn)校,尤其是中、高年級(jí)段學(xué)生家長(zhǎng),凡確需進(jìn)校的,必須佩戴口罩,速進(jìn)速離。

(三)開(kāi)學(xué)后常態(tài)防控工作(開(kāi)學(xué)后至應(yīng)急響應(yīng)解除)1.加強(qiáng)日常動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。落實(shí)晨午檢(住宿學(xué)生實(shí)施晨、午、晚三檢)、因病缺課病因追蹤與登記、異常情況匯報(bào)等制度,通過(guò)體溫監(jiān)測(cè)、學(xué)生即時(shí)報(bào)告、老師日常觀察等辦法加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。應(yīng)急響應(yīng)解除前,學(xué)校要每日統(tǒng)計(jì)檢測(cè)師生身體狀況,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的師生,要按規(guī)定及時(shí)處理,并按規(guī)定程序報(bào)告。同時(shí),加強(qiáng)家校聯(lián)系,確保信息無(wú)縫對(duì)接。

2.有序開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。合理安排開(kāi)學(xué)課程,科學(xué)調(diào)整課程計(jì)劃,有序推進(jìn)正常教育教學(xué)活動(dòng),師生之間、學(xué)生之間盡量避免較近距離接觸。對(duì)未能及時(shí)返校的學(xué)生,由學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體狀況,安排線上課業(yè)輔導(dǎo)。有條件的學(xué)校積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育服務(wù),推出優(yōu)質(zhì)教育資源彌補(bǔ)日常教學(xué)不足等問(wèn)題。

3.加強(qiáng)校園日常管理。各學(xué)校只設(shè)置一個(gè)出入口,非工作需要嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入。凡在校工作或?qū)W習(xí)的師生每天定時(shí)測(cè)試體溫,如體溫出現(xiàn)異常,須立即到臨時(shí)隔離區(qū)隔離,隨后按照相關(guān)規(guī)定到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)就診。凡確須進(jìn)入校園的其他人員,務(wù)必要戴口罩、測(cè)體溫并做好登記,嚴(yán)禁疑似癥狀人員入校。錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校,引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生,盡量避免校門(mén)口人群聚集。

4.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。每日進(jìn)行一次消毒,尤其是學(xué)校教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、樓梯走廊等重點(diǎn)區(qū)域和師生經(jīng)常接觸的門(mén)把手、課桌椅、水龍頭等關(guān)鍵部位等,確保不留死角。盡量減少室內(nèi)公共場(chǎng)所的使用,必須使用的公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等),要堅(jiān)持使用一次消毒一次。寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開(kāi)放,每使用一個(gè)批次全面消毒一次。用餐實(shí)行簡(jiǎn)約配餐、錯(cuò)時(shí)取餐、分散用餐,提倡就餐人員自備飯盒,加強(qiáng)餐廳、餐具消毒,強(qiáng)化后廚監(jiān)管。班主任老師及時(shí)提醒學(xué)生,在課間、飯前、飯后仔細(xì)洗手,做好個(gè)人衛(wèi)生。

5.嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。疫情防控期間,暫停升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng),開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。不組織開(kāi)展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研工作。如因特殊情況必須開(kāi)展的.,要上報(bào)縣學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控工作組同意,并在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下開(kāi)展。

中心學(xué)校建立疫情防控工作組:在縣、鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)復(fù)課后疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制定工作預(yù)案、實(shí)時(shí)下發(fā)通告,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)措施落實(shí),保障復(fù)課物資需求、負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園及周邊衛(wèi)生安全,研究解決學(xué)校復(fù)課疫情防控重大問(wèn)題及突發(fā)事件處理,周密做好人員錯(cuò)峰返程和疫情防控以及學(xué)校復(fù)課工作。

組織落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作措施,加強(qiáng)師生疫情防治知識(shí)宣傳教育和校園管理;

做好本校、園新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作,建立工作臺(tái)賬,做到“一人一檔”。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。各中小學(xué)、幼兒園要把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位,把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前重大政治任務(wù),提升政治站位,扛起政治責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加大指導(dǎo)督促力度,一級(jí)抓一級(jí),層層抓推進(jìn),確保疫情防控工作有力有序有效開(kāi)展。要根據(jù)我鄉(xiāng)疫情防控的統(tǒng)一部署,分級(jí)制定疫情防控預(yù)案,建立疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,明確人員分工、具體舉措,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好疫情物資儲(chǔ)備,動(dòng)員廣大師生積極參與聯(lián)防聯(lián)控工作,齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造濃厚氛圍。各中小學(xué)、幼兒園要通過(guò)電話、微博、微信、短信、家長(zhǎng)群、電子屏、宣傳欄、一封信、開(kāi)學(xué)第一課等多種形式和渠道,向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)展疫情防控政策和防護(hù)知識(shí)宣傳,引導(dǎo)師生科學(xué)防護(hù)、科學(xué)鍛煉,及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校防控工作。充分發(fā)揮心理健康教師和未成年人心理健康志愿者隊(duì)伍作用,加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo),幫助學(xué)生消除疫情恐懼心理,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,努力使人人成為疫情防控的參與者和推動(dòng)者。

班主任要確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)掌握和第一時(shí)間報(bào)告疫情信息,不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

疫情緊急防控預(yù)案篇三

根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控?作的緊急通知》要求,結(jié)合實(shí)際,制定本應(yīng)急預(yù)案.

?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成?“基礎(chǔ)教育發(fā)展中?新型冠狀病毒感染肺炎防控?作領(lǐng)導(dǎo)?組”,統(tǒng)籌做好疫情防控?作,組成?員如下:

組長(zhǎng):

成員:

聯(lián)絡(luò)員:

?、?標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府及學(xué)校黨委?政關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把疫情防控?作作為本中?當(dāng)前的?項(xiàng)重要政治任務(wù),把員?和附屬中?學(xué)幼?園師??體健康和?命安全放在第?位,進(jìn)?步提?政治站位,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,認(rèn)真落實(shí)防控措施,全?做好防控?作,切實(shí)保障?員?體健康和?命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定.

三、防控措施及任務(wù)分?

(?)成?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu).加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),依法依規(guī)科學(xué)有序管控,構(gòu)建落實(shí)到各個(gè)預(yù)防控制體系.

(?)做好值班值守和信息報(bào)送.

1.落實(shí)學(xué)校值班制度,做到值班?員在崗、電話暢通,如有異常情況及時(shí)處理上報(bào).

2.按學(xué)校要求每天及時(shí)向值班室報(bào)送本中?全體員?狀況,以及附屬中?學(xué)幼?園相關(guān)情況.

(三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育.通過(guò)?站、微信?作群等?絡(luò)渠道,?向中?全體員?和家屬及時(shí)傳達(dá)有關(guān)?件精神并編發(fā)假期?活提?,開(kāi)展健康教育,包括:

提醒在寒假期間不到?流量?的場(chǎng)所逗留;

提?不得前往武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);

密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,強(qiáng)化輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo),要求員?和家屬不造謠、不信謠、不傳謠.

(四)了解和掌握假期員?動(dòng)態(tài)

1.了解和掌握員?假期去向,做好信息登記.

2.全?了解員?及其家屬假期外出、親友來(lái)訪及健康情況,特別在20xx年元旦后去過(guò)或經(jīng)停武漢、與武漢(來(lái))?密切接觸的情況,及時(shí)掌握動(dòng)向,做到精準(zhǔn)摸排.

(五)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控

加強(qiáng)與校醫(yī)院密切聯(lián)系,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo).

(六)統(tǒng)籌指導(dǎo)附中、附?、幼?園與合作校的有關(guān)?作

1.指導(dǎo)、督促附中、附?、幼?園與各合作校,按照屬地政府和教育?政部門(mén)的要求,做好疫情防控?作.

2.如各中?學(xué)校(幼?園)不能按期開(kāi)學(xué),指導(dǎo)、督促附中、附?、幼?園與各合作校根據(jù)屬地教育?政部門(mén)部署安排,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)?段的作?,通過(guò)線上授課答疑、家庭閱讀寫(xiě)作等?式,讓??學(xué)?在家接受教育教學(xué),確保每個(gè)學(xué)?不落課、不掉隊(duì),保證?夠的學(xué)時(shí).

3.指導(dǎo)附中、附?、幼?園與各合作校做好學(xué)?延期返校的準(zhǔn)備.各校開(kāi)學(xué)時(shí)間以屬地教育?政部門(mén)規(guī)定為準(zhǔn).

(七)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和摸底排查

開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),開(kāi)展健康狀況排查,對(duì)中?所有員?進(jìn)?健康監(jiān)測(cè),如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、?咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施,幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療.

(?)落實(shí)后勤、衛(wèi)?設(shè)施保障.

在開(kāi)學(xué)前,組織開(kāi)展辦公室環(huán)境清潔?動(dòng),做到通風(fēng)換?,保持室內(nèi)空?流通,對(duì)地?桌椅進(jìn)?擦拭消毒,洗?間配備肥皂或洗?液.

(九)嚴(yán)格信息報(bào)送

與學(xué)校總值班室、校醫(yī)院等處保持密切聯(lián)系,嚴(yán)格信息報(bào)送.

全體員?要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校黨委?政對(duì)疫情防控的各項(xiàng)要求,提?政治站位,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施,確保打贏疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)役.

疫情緊急防控預(yù)案篇四

根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控?作的緊急通知》要求,結(jié)合實(shí)際,制定本應(yīng)急預(yù)案。

?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成?“基礎(chǔ)教育發(fā)展中?新型冠狀病毒感染肺炎防控?作領(lǐng)導(dǎo)?組”,統(tǒng)籌做好疫情防控?作,組成?員如下:

組長(zhǎng):

成員:

聯(lián)絡(luò)員:

?、?標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府及學(xué)校黨委?政關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把疫情防控?作作為本中?當(dāng)前的?項(xiàng)重要政治任務(wù),把員?和附屬中?學(xué)幼?園師??體健康和?命安全放在第?位,進(jìn)?步提?政治站位,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,認(rèn)真落實(shí)防控措施,全?做好防控?作,切實(shí)保障?員?體健康和?命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、防控措施及任務(wù)分?

(?)成?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),依法依規(guī)科學(xué)有序管控,構(gòu)建落實(shí)到各個(gè)預(yù)防控制體系。

(?)做好值班值守和信息報(bào)送。

1.落實(shí)學(xué)校值班制度,做到值班?員在崗、電話暢通,如有異常情況及時(shí)處理上報(bào)。

2.按學(xué)校要求每天及時(shí)向值班室報(bào)送本中?全體員?狀況,以及附屬中?學(xué)幼?園相關(guān)情況。

(三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。通過(guò)?站、微信?作群等?絡(luò)渠道,?向中?全體員?和家屬及時(shí)傳達(dá)有關(guān)?件精神并編發(fā)假期?活提?,開(kāi)展健康教育,包括:

2、提醒在寒假期間不到?流量?的場(chǎng)所逗留;

3、提?不得前往成都等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);

4、密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,強(qiáng)化輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo),要求員?和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。

(四)了解和掌握假期員?動(dòng)態(tài)

1.了解和掌握員?假期去向,做好信息登記。

2.全?了解員?及其家屬假期外出、親友來(lái)訪及健康情況,特別在20xx年元旦后去過(guò)或經(jīng)停成都、與成都(來(lái))?密切接觸的情況,及時(shí)掌握動(dòng)向,做到精準(zhǔn)摸排。

(五)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控

加強(qiáng)與校醫(yī)院密切聯(lián)系,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo)。

(六)統(tǒng)籌指導(dǎo)附中、附?、幼?園與合作校的有關(guān)?作

1.指導(dǎo)、督促附中、附?、幼?園與各合作校,按照屬地政府和教育?政部門(mén)的要求,做好疫情防控?作。

2.如各中?學(xué)校(幼?園)不能按期開(kāi)學(xué),指導(dǎo)、督促附中、附?、幼?園與各合作校根據(jù)屬地教育?政部門(mén)部署安排,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)?段的作?,通過(guò)線上授課答疑、家庭閱讀寫(xiě)作等?式,讓??學(xué)?在家接受教育教學(xué),確保每個(gè)學(xué)?不落課、不掉隊(duì),保證?夠的學(xué)時(shí)。

3.指導(dǎo)附中、附?、幼?園與各合作校做好學(xué)?延期返校的準(zhǔn)備。各校開(kāi)學(xué)時(shí)間以屬地教育?政部門(mén)規(guī)定為準(zhǔn)。

(七)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和摸底排查

開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),開(kāi)展健康狀況排查,對(duì)中?所有員?進(jìn)?健康監(jiān)測(cè),如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、?咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施,幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療。

(?)落實(shí)后勤、衛(wèi)?設(shè)施保障。

在開(kāi)學(xué)前,組織開(kāi)展辦公室環(huán)境清潔?動(dòng),做到通風(fēng)換?,保持室內(nèi)空?流通,對(duì)地?桌椅進(jìn)?擦拭消毒,洗?間配備肥皂或洗?液。

(九)嚴(yán)格信息報(bào)送

與學(xué)校總值班室、校醫(yī)院等處保持密切聯(lián)系,嚴(yán)格信息報(bào)送。

疫情緊急防控預(yù)案篇五

1、入園當(dāng)天家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒有序入園,避免人員聚集。

2、嚴(yán)格控制入園管理,建立入園體溫檢測(cè)制度,填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區(qū)的所有人都要接受體溫檢查,嚴(yán)禁體溫正常才能進(jìn)入園區(qū)的監(jiān)護(hù)人擅自進(jìn)入教室。

3、對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、無(wú)力、咳嗽、胸悶等癥狀的幼兒,由監(jiān)護(hù)人陪同到附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,進(jìn)行個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

4、以多種方式對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和防疫宣傳教育。

5、統(tǒng)一消毒教具、器械、玩具、寢具、餐具和環(huán)境,保證教室空氣流通和室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔。

6、做好曠工、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀者應(yīng)及時(shí)報(bào)告,同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理、消毒等工作。

1.開(kāi)學(xué)后,及時(shí)向所有在校幼兒講授公共衛(wèi)生健康知識(shí),重點(diǎn)宣傳疫情肺炎防控知識(shí)。同時(shí),在小區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄,提高教職工的疫情防控意識(shí)。

2、保持公共場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng),教師和學(xué)生勤洗手,不不聚會(huì),不造謠,不接觸動(dòng)物(主要是寵物),遠(yuǎn)離病菌。

3、在小區(qū)、教室、圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所的入口設(shè)置手持式紅外線溫度計(jì)。

4、每天堅(jiān)持監(jiān)視全體師生身體狀況,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒早晨檢查等制度,發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人,立即報(bào)告幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組,立即聯(lián)系家長(zhǎng),要求戴口罩到指定醫(yī)院就診,按要求報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行摹⒔逃鞴懿块T(mén)。

做好教職員工和幼兒因病缺。

的追訪工作。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長(zhǎng),及時(shí)批評(píng)教育、改正。

5、實(shí)行家長(zhǎng)接送幼兒不入園制度,指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣,在疫情完全解除前,不帶兒童去人員密集場(chǎng)所。

6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20—30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

7、食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。加強(qiáng)到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。

8、餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

9、實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。

10、確保疫情防控如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。

疫情緊急防控預(yù)案篇六

新型冠狀病毒防控疫情開(kāi)學(xué)返校教職工管理工作預(yù)案

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫 情防控工作要求,有效應(yīng)對(duì)疫情,做好 2020 年春季 教職工開(kāi)學(xué)返校工作,切實(shí)保障教職工平安返校,維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序,按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫 情防控工作方案》要求,特制定本預(yù)案。

一、總體目標(biāo) 全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作,及時(shí)有效地采取各 項(xiàng)預(yù)防措施,保障教職工平安返校,教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,防止不 必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小 組領(lǐng)導(dǎo)下,成立教職工返校工作小組,全面指導(dǎo) 2020 年春季學(xué)期 學(xué)校教職工返校工作有序開(kāi)展。

組 長(zhǎng):xxx 副組長(zhǎng):xxx 成 員:各部門(mén)負(fù)責(zé)人 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,組織人事處處長(zhǎng)兼任辦公室主任,xxx、xxx、xxx為成員,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開(kāi)學(xué)返 校工作,保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。

三、主要工作和措施

(一)假期中全面排查

1. 寒假期間,按照省、市疫情防控有關(guān)要求,各部門(mén)應(yīng)與本 部門(mén)教職工保持密切聯(lián)系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進(jìn)行人員排查,收集教職工有無(wú)從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息,第一時(shí)間報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào),準(zhǔn)確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。

返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門(mén)要開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)為重點(diǎn)的健康宣傳教育,引導(dǎo)教職工減少外出,不參加聚會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報(bào)。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員 接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,需在家自主隔離 14 日無(wú)癥狀后方可到校上班。

3. 各教學(xué)部門(mén)應(yīng)及時(shí)掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時(shí)到崗,部門(mén)按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué) 工作。

(二)開(kāi)學(xué)時(shí)全面檢測(cè)

1. 教職工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間為 2020 年 2 月 xx日(如有變動(dòng)另行通知)。在正式開(kāi)學(xué)前,部門(mén)做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作,全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況(尤其是對(duì)到過(guò)湖北和接觸過(guò)湖北來(lái)xx人員的教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報(bào)備的落實(shí)情況)。

2. 教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校 的,須通過(guò)所在部門(mén)報(bào)學(xué)校同意,并服從學(xué)校統(tǒng)一安 排,方可返校。

3. 返校當(dāng)天,組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開(kāi)學(xué)到崗情 統(tǒng)計(jì)。對(duì)體溫超過(guò)37.3 攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工, 部門(mén)需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察,或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查, 同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時(shí)全程防控

1. 做好每日日常體溫監(jiān)測(cè)工作,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時(shí) 報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 室。

2. 各部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)考勤,關(guān)注本部門(mén)教職工健康情況,了解身 體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型 冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并請(qǐng)假,不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3. 教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4. 教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)校總值班匯報(bào),并逐級(jí)上報(bào),總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng) 應(yīng)急處置,對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免病毒傳播,可臨時(shí)性關(guān)閉校門(mén),在校門(mén)關(guān)閉期間,教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校。

5. 對(duì)被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時(shí)到崗的教職工,組織人 事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作,對(duì)教職工 進(jìn)行合理調(diào)配。

四、工作要求

(一)各部門(mén)要對(duì)本部門(mén)教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作,及時(shí) 將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工,確保教職 工疫情防控知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì),引導(dǎo)教職工樹(shù)立信心,克服恐懼心理。

(二)疫情防控期間,各部門(mén)不得組織教師參加各類大型集體活動(dòng),不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。

(三)依照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》,每 位教職工為法定疫情報(bào)告人,任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染 病病人時(shí),均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù),可迅速用口頭、電話等方式 向?qū)W校報(bào)告。

(四)全體教職工要提高政治站位,嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市 和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署,確保通訊暢通,加強(qiáng) 日常防范,做好科學(xué)自我防護(hù),如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會(huì)聚餐等,積極配合做好疫情防控工作,全力打好疫情攻戰(zhàn)。

疫情緊急防控預(yù)案篇七

根據(jù)《__省教育廳關(guān)于做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,以及《__市教育局關(guān)于做好20__年春季推遲開(kāi)學(xué)工作安排意見(jiàn)》和《__縣教育局關(guān)于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學(xué)校工作和加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,特制定__一中高三疫情防控網(wǎng)絡(luò)授課工作計(jì)劃

一、總體要求

充分認(rèn)識(shí)疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,將教師、學(xué)生的健康安全放在首位,統(tǒng)籌安排推遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教學(xué)管理工作,教師、學(xué)生、家長(zhǎng)協(xié)同作戰(zhàn),教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)。確保特殊時(shí)期學(xué)校教學(xué)管理工作有序推進(jìn),最大限度減少疫情防控帶來(lái)的影響。

二、具體安排

1、做到“停課不停學(xué)”,需要各科任教師共同參與督促檢查落實(shí)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)情況,各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師,班主任幫建群,請(qǐng)各科任老師每天負(fù)責(zé)檢查學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)情況。也請(qǐng)各科任教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)化,落實(shí)到每一天。

2、利用升學(xué)e網(wǎng)通視頻點(diǎn)播學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生提供賬號(hào)。高三學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度觀看視頻。

3、利用網(wǎng)教通直播功能進(jìn)行在線教學(xué)。具體流程如下:

(1)高三以班級(jí)為單位每天為每個(gè)班級(jí)默認(rèn)開(kāi)通一個(gè)直播間;

(2)老師使用網(wǎng)教通賬號(hào)登錄直播,學(xué)生使用網(wǎng)教通賬號(hào)登錄觀看;

(3)老師直播條件:網(wǎng)絡(luò)、電腦、攝像頭、耳麥;學(xué)生觀看條件:手機(jī)或者電腦;

(4)每個(gè)直播間從早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn);

(5)班主任登錄平臺(tái),做好當(dāng)天考勤工作;

(6)支持視頻回看。

疫情緊急防控預(yù)案篇八

4、持續(xù)深入開(kāi)展健康教育,鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé),開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;

根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式,依法決定采取必要的措施。

副組長(zhǎng)?副組長(zhǎng)工作職責(zé)負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。

成員教育局各科室主要負(fù)責(zé)人,全縣各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科,主任由兼任。

(二)報(bào)告。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生,立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對(duì)有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)、隔離,同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況,縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間,將初步調(diào)查的疫情情況向上級(jí)部門(mén)報(bào)告,及時(shí)采取必要的控制措施,隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況,嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。

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保密協(xié)議的存在可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,加強(qiáng)與合作伙伴和客戶之間的合作關(guān)系。保密協(xié)議的執(zhí)行需要雙方共同努力,建立起高效的保密管理體系。如果你有關(guān)于保密協(xié)議的疑問(wèn),以
在填寫(xiě)勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)時(shí),勞動(dòng)者需要仔細(xì)核對(duì)各項(xiàng)信息,確保準(zhǔn)確無(wú)誤,以免影響申請(qǐng)的受理和審理。在撰寫(xiě)勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)時(shí),申請(qǐng)人可以參考相關(guān)的法律法規(guī)和仲裁案例,以明
護(hù)士在醫(yī)院、診所、養(yǎng)老院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作,為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)治療過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)的反思,以便提出改進(jìn)建議和措施。這里有一些護(hù)
德育工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解學(xué)生的道德發(fā)展情況,針對(duì)性地進(jìn)行提升。德育工作總結(jié)中應(yīng)包含對(duì)德育目標(biāo)的達(dá)成情況、德育活動(dòng)的策劃與組織、德育成果的評(píng)估等內(nèi)容。接
大家好,歡迎參加這場(chǎng)特別的座談會(huì),我們將共同探討重要議題。我將以最佳的狀態(tài),展示給大家一場(chǎng)精彩的節(jié)目。在這里,我們將為您介紹一些經(jīng)典的范文,以供您參考。升旗儀式
調(diào)查報(bào)告可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如市場(chǎng)調(diào)研、教育評(píng)估等。編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí)要注意規(guī)范的引用和參考文獻(xiàn)的列舉,以保證學(xué)術(shù)誠(chéng)信。為了更好地了解調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)方法和技巧,小編
工作總結(jié)不僅對(duì)公務(wù)員本人有益,對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展和進(jìn)步也具有重要意義。寫(xiě)公務(wù)員工作總結(jié)時(shí),要注重體現(xiàn)自己在工作中所發(fā)揮的主動(dòng)性和積極性。以下是小編為大家收集的公
畢業(yè)典禮是一個(gè)莊重而充滿儀式感的場(chǎng)合,標(biāo)志著學(xué)生們正式離開(kāi)學(xué)校,踏入新的人生階段。畢業(yè)典禮總結(jié)應(yīng)該真實(shí)、自信、積極,表達(dá)出自己對(duì)未來(lái)的期待和追求。讓我們一起來(lái)欣
大班教案旨在激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在編寫(xiě)大班教案時(shí),教師應(yīng)該注重啟發(fā)幼兒的思維,引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)和思考。精心整理的幾份大班教案,詳細(xì)記錄了教
在商業(yè)交易中,轉(zhuǎn)讓合同是常見(jiàn)的一種合同類型,用于轉(zhuǎn)讓股權(quán)、債權(quán)或其他資產(chǎn)。如何寫(xiě)一份合規(guī)的轉(zhuǎn)讓合同是每個(gè)交易參與方需要考慮的重要問(wèn)題。轉(zhuǎn)讓合同的范本僅供參考,實(shí)
二年級(jí)的作文題目涉及生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)寫(xiě)作可以讓孩子積累更多的語(yǔ)言素材。有限制的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)作要注意時(shí)間管理,合理分配時(shí)間給不同的寫(xiě)作步驟。小編為大家準(zhǔn)備了一些二年級(jí)的
大學(xué)生演講稿是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的一種有效方式。在演講稿中,可以用生動(dòng)的事例或引用名人名言來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力與感染力。小編搜集了一些獲獎(jiǎng)的大學(xué)生演講稿,希望對(duì)大家
你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,總能保持較高的學(xué)習(xí)動(dòng)力。寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)時(shí),要注重語(yǔ)言的生動(dòng)形象,讓評(píng)語(yǔ)更具吸引力和說(shuō)服力。閱讀以下范文,我們不僅可以了解如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和
班主任工作計(jì)劃是我們推動(dòng)班級(jí)發(fā)展的重要手段,它幫助我們解決各種困難和挑戰(zhàn)。如何編寫(xiě)一份較為完美的班主任工作計(jì)劃是每位班主任都要思考和解決的問(wèn)題。以下是小編為大家
大學(xué)生入黨要堅(jiān)定理想信念,具備為人民服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。再次,要注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),努力提高自身的學(xué)習(xí)能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面是一篇總結(jié)和評(píng)價(jià)學(xué)校大學(xué)生
學(xué)期總結(jié)是在一個(gè)學(xué)期結(jié)束后對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。寫(xiě)學(xué)期總結(jié)時(shí),要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,條理清晰,使讀者能夠一目了然地了解到自己的學(xué)習(xí)情
寄語(yǔ)可以幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式。寄語(yǔ)的語(yǔ)言要親切友好,簡(jiǎn)單易懂,符合幼兒們的認(rèn)知水平。這些幼兒園寄語(yǔ)凝聚了師長(zhǎng)們對(duì)孩子們未來(lái)美好生活的美好愿
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作可以促使我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思和分析,從而更好地提升自己的能力。實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,不使用過(guò)多的行話和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。隨著實(shí)踐活動(dòng)的不斷
黨員思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)黨員思想教育、提高黨員思想境界的重要途徑之一。黨員思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作要求著重突出思想性和實(shí)踐性,下面是一些寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)供大家參考。匯報(bào)文字不夠自
觀后感是一個(gè)展示個(gè)人思考能力和表達(dá)能力的重要形式。4.怎樣通過(guò)觀后感的寫(xiě)作來(lái)展示自己的觀察力和思考能力?在下面的范文中,我們可以看到不同觀眾對(duì)同一作品的不同理解
根據(jù)租賃合同,承租方有權(quán)使用租賃財(cái)物,并負(fù)有保管和按時(shí)支付租金的義務(wù)。合同中的租金條款應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定支付方式、金額和時(shí)間,避免后續(xù)產(chǎn)生糾紛。以下是小編為大家整理的
幼兒園中班的課程設(shè)置既注重知識(shí)的傳授,也注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。幼兒園中班的家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合學(xué)校的教育工作?下面是幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給您一些啟示
通過(guò)學(xué)習(xí)英文,我們可以與世界各地的人進(jìn)行交流,了解不同的文化、思維方式和觀念體系。英語(yǔ)閱讀理解總結(jié)可以幫助我們更好地理解文章的主旨和細(xì)節(jié),提高閱讀得分。如果你對(duì)
開(kāi)學(xué)典禮的目的是歡迎新生,并鼓勵(lì)他們?cè)谛碌膶W(xué)年中取得優(yōu)異成績(jī)。如何為開(kāi)學(xué)典禮做好準(zhǔn)備,使其更加莊重而有意義?接下來(lái),小編為大家分享幾篇精彩的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié),讓我們
撰寫(xiě)實(shí)習(xí)周記可以提高我們的表達(dá)和寫(xiě)作能力。實(shí)習(xí)周記可以采用問(wèn)答式的方式進(jìn)行撰寫(xiě),突出問(wèn)題和解決的思路和方法。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)周記范文,提供給大家進(jìn)行參
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中,時(shí)刻保持對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思是保持個(gè)人成長(zhǎng)的必要條件之一。自我評(píng)價(jià)不僅僅是一種總結(jié),更是對(duì)自己的一種認(rèn)知和反思,要有深度和廣度。接下來(lái),請(qǐng)
教師心得體會(huì)可以讓教師更好地總結(jié)和復(fù)盤(pán)自己在教育教學(xué)中的得失和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫(xiě)教師心得體會(huì)時(shí),可以從自己的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方
個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路,但不要照搬照抄,
學(xué)習(xí)總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要手段。在寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí),可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)。點(diǎn)擊下面的鏈接,你可以找到一些精選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)靈感。
勞動(dòng)合同具有約束力,雇傭雙方必須履行合同所約定的各項(xiàng)內(nèi)容,否則將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。勞動(dòng)合同的編寫(xiě)還要考慮行業(yè)特點(diǎn)和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,確保合同的合法性和合規(guī)性
教師工作計(jì)劃是指根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和自身的工作情況,制定一份具體的工作計(jì)劃,用以指導(dǎo)和安排教師的教學(xué)和教研等工作。教師工作計(jì)劃要根據(jù)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制,確保教
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí),可以嘗試運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧,提升文章的表達(dá)能力。下面是一些
教學(xué)反思能夠幫助我們深入思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性,從而提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)反思時(shí)要注意教學(xué)環(huán)境和氛圍的營(yíng)造,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。這是一篇優(yōu)秀的教學(xué)反思范文
發(fā)言稿是向大家展示自己思考和分析問(wèn)題的結(jié)果,表達(dá)自己對(duì)某個(gè)話題的見(jiàn)解和態(tài)度。發(fā)言稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中,不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,要根據(jù)演講時(shí)間合理安排內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的發(fā)
歡迎各位親愛(ài)的來(lái)賓,今天我們舉行的是一場(chǎng)特殊的盛會(huì)。如何寫(xiě)一篇富有感染力和獨(dú)特個(gè)性的歡迎詞呢?歡迎詞范文中的優(yōu)秀表達(dá)和獨(dú)特的句式可以啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)歡迎詞時(shí)運(yùn)用到自
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中取得杰出成績(jī),對(duì)于各科課程都有很高的掌握程度的學(xué)生。作為優(yōu)秀學(xué)生,如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)習(xí)的共同進(jìn)步?接下來(lái)將為大家介紹一些優(yōu)秀學(xué)生
個(gè)人簡(jiǎn)歷是自我推銷的利器,是我向用人單位傳遞信息、展示實(shí)力的重要途徑。個(gè)人簡(jiǎn)歷還可以包括與職位相關(guān)的培訓(xùn)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以顯示自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。見(jiàn)下文是
經(jīng)典音樂(lè)是指在音樂(lè)史上具有重要地位和影響力的作曲家創(chuàng)作的音樂(lè)作品。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典作品的寫(xiě)作技巧,我們可以提升自己的寫(xiě)作水平。經(jīng)典作品通過(guò)藝術(shù)的方式觸動(dòng)人們的感官和
通過(guò)讀書(shū)心得的撰寫(xiě),我們可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的記憶,并更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。讀書(shū)心得的寫(xiě)作并沒(méi)有固定的模式,但是有一些寫(xiě)作技巧和方法可以幫助我們寫(xiě)出一篇較為完美
領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要注意語(yǔ)氣的把握,既要嚴(yán)謹(jǐn)莊重,又要親和自然,使聽(tīng)眾感到親切和信任。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫(xiě)需要全面準(zhǔn)確地掌握相關(guān)的政策和思想理論知識(shí)。以下是一些精選的領(lǐng)導(dǎo)
在這個(gè)慶典的日子,我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。今天,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色,為大家引領(lǐng)這個(gè)莊嚴(yán)而溫馨的場(chǎng)合。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞由我
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