演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇一

大家好!在我演講之前，請(qǐng)同志們先聽一聽我親眼目睹過的一件小事：農(nóng)歷××*月××*是××*鄉(xiāng)××*莊的廟會(huì)。在今年的廟會(huì)上，我看到了一位賣唱的瞎眼盲人，他雙手熟練地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會(huì)的人們施舍給他的零錢。同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢，他那么動(dòng)情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風(fēng)雨，走向輝煌》。

手常常被鋒利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長(zhǎng)時(shí)間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長(zhǎng)滿傷疤的手抵抗著風(fēng)雨，在荒涼的鹽堿灘上書寫著輝煌。從這雙手上，我們看到一種堅(jiān)強(qiáng)的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶ǎ松驗(yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多采。沒有經(jīng)歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒有受過寒冷侵襲的人就永遠(yuǎn)也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風(fēng)雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。

鹽工們言語(yǔ)雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實(shí)快樂;鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會(huì)蒼老，因?yàn)樗麄冃拇胬硐耄灰拍顖?jiān)定，人就永遠(yuǎn)年輕。鹽場(chǎng)里的鹽是從泥土上長(zhǎng)出來的，就像鹽工那樸素的言行;鹽場(chǎng)里的水是清澈的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺(tái)上的鹽是不斷更換的，但潔白卻總那么鮮明，就像鹽工那無瑕的人生。

在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的雍正皇帝即位后便開始艱難地推行新政。為了挽救千百萬處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個(gè)走向衰亡的大清朝，他失去了悠閑舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了誠(chéng)摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛情。他忍受著人際關(guān)系的復(fù)雜和險(xiǎn)惡，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語(yǔ)的打擊和恐嚇，忍受著自己內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞，他廢寢忘食，嘔心瀝血。

經(jīng)過他的努力，國(guó)庫(kù)充盈了，百姓負(fù)擔(dān)減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的雍正皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒有起來，第二天，人們才發(fā)現(xiàn)他身體下壓的竟是他沒有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國(guó)歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的一生得到的只是當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)他“殘酷無道”的罵名。在這之后，是中國(guó)歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國(guó)疆域廣大，人民富裕，百姓樂業(yè)，成千古奇觀。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個(gè)道理：人，無論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負(fù)著一種責(zé)任生活的，做人要對(duì)自己的品格負(fù)責(zé)，做事要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

海爾集團(tuán)的首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魩ьI(lǐng)海爾從20xx年前一個(gè)虧損147萬元的小廠發(fā)展成為20xx年銷售額達(dá)到600億元的大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)，這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折，最后東山再起，獲得成功的情節(jié)，這對(duì)于局外人欣賞是很精彩的，但在實(shí)際生活中，一個(gè)企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振。”是的，小說需要的是情節(jié)的起伏，可現(xiàn)實(shí)卻需要平淡的磨礫。張瑞敏知道，他的責(zé)任就是要避免企業(yè)的大起大落，爭(zhēng)取順利發(fā)展，他從不搞轟動(dòng)性的大變革，而是以碎步小跑一路領(lǐng)先。這絕不僅僅是因?yàn)樗愿竦闹?jǐn)慎，更主要因?yàn)樗钪缟县?zé)任的重大。張瑞敏的穩(wěn)重，帶來了海爾的穩(wěn)重，海爾的穩(wěn)重，促進(jìn)了海爾的發(fā)展。海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太認(rèn)真，而這正是海爾培育企業(yè)長(zhǎng)期活力的原因，也是海爾的管理模式別人難以學(xué)會(huì)的原因。如今，黨的xx大剛剛落下帷幕，回顧十三屆四中全會(huì)以來的十三年，中國(guó)最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定，最大的成就也是穩(wěn)定。穩(wěn)定使我們不斷地進(jìn)行改革，改革使我們不斷地加快發(fā)展。

在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊(yùn)含的一種殘酷而堅(jiān)實(shí)的力量。面對(duì)平淡的日子，我們應(yīng)該選擇從容，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著自己，充實(shí)著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會(huì)有聲有色，平淡的日子才會(huì)豐富多彩，艱苦的工作才會(huì)充實(shí)快樂。

經(jīng)歷了七年的風(fēng)雨與坎坷，××*集團(tuán)在前進(jìn)的過程中克服過各種各樣的困難，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險(xiǎn)阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對(duì)萬重難的英雄氣慨，像面對(duì)風(fēng)雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來的××*一定會(huì)像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強(qiáng)。謝謝大家!

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇二

雄鷹向往藍(lán)天，海鷗依戀大海。有的人追求物質(zhì)和金錢，有的人追求安逸和享受，而軍人的追求不同于他人的追求，軍人則甘愿獻(xiàn)身于綠色軍營(yíng)，他們從四面八方匯集到一起，用絢麗的青春描繪祖國(guó)綠色的和平，用血肉之軀筑成共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。

綠色的追求，是熱血男兒用青春吟誦的壯麗詩(shī)篇;綠色的追求，是當(dāng)代軍人用血汗乃至生命譜寫的奉獻(xiàn)之歌。

由于家庭原因，我的童年是隨父親在軍營(yíng)度過的，那綠色的軍裝，直線加方塊的生活，燎亮的口號(hào)聲和軍人所特有的陽(yáng)剛之美，在我的心底埋下了一個(gè)綠色的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后自己也能參軍人伍，成為一名手握鋼槍，八面威風(fēng)的軍人。日月輪回，天遂人愿。1986年，我穿上了橄欖綠色的警服，成為一名武警戰(zhàn)士，童年時(shí)的夢(mèng)開始依稀浮現(xiàn)在遠(yuǎn)方的地平線。三個(gè)月的新兵集訓(xùn)，使一穎顆滾費(fèi)的心與警營(yíng)的生活節(jié)拍緊緊合在了一起，那強(qiáng)烈跳躍的綠色音符，每時(shí)每刻都擊打著一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想。一年后，我又幸運(yùn)地考人了武警指揮學(xué)校，那綠色的追求也由此而延伸。在警校學(xué)習(xí)期間，一位戎馬大半生的老兵的一段經(jīng)歷深深地感動(dòng)了我。這位老兵叫曹秀平，原是武警鄭州指揮學(xué)校副校長(zhǎng)。他因年齡超過了授銜的最高年限，而役能被授予新的警銜，當(dāng)全校師生穿上嶄新的新式警服、佩戴著耀眼的警銜的時(shí)候，他流淚了。他并非想要什么名和利，他實(shí)在是舍不得脫下這身幾十年來陪伴他風(fēng)雨歷程的軍裝，舍不得離開奮斗了幾十年的綠色軍營(yíng)。直到他研制的催淚彈槍口發(fā)射器獲得國(guó)家專利，被破例授予武警上校警銜，老兵的臉上露出了欣慰的笑容。一位老兵多年軍旅生活積淀的對(duì)綠色警營(yíng)的深厚情感，使我感受到了那迷人的橄欖綠色巨大的誘惑力，他扎根警營(yíng)、無私奉獻(xiàn)的軍人品格使我更加懂得了軍人的價(jià)值。和平年代，軍人的責(zé)任就是保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我越來越深刻地感悟到，安寧是軍人奉獻(xiàn)給社會(huì)最貴重的禮物，合家幸福是社會(huì)對(duì)軍人的最高獎(jiǎng)賞，祖國(guó)昌盛是我們每個(gè)官兵最大的心愿。正象綠色奉獻(xiàn)給大地母親的永遠(yuǎn)是寧?kù)o與祥和，穿上了軍裝就意味著奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的青春年華，奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，奉獻(xiàn)自己的熱血乃至生命。

一位英雄生前曾經(jīng)說過:“一個(gè)人活在世上，他的一生可能腐朽，也可能燃燒，我寧愿選擇后者。”這句話時(shí)常警示我、感動(dòng)我，、鞭策我，也許這是一句再普通不過的話語(yǔ)，但它卻是獻(xiàn)身消防事業(yè)的廣大官兵共同的追求目標(biāo)和行動(dòng)準(zhǔn)則，是廣大官兵為黨為人民無私奉獻(xiàn)的崇高境界。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一句話也可以體現(xiàn)出一種精神、一種追求，無數(shù)的功模英烈正是用這句話寫下了他們?yōu)橄朗聵I(yè)嘔心瀝血、死而后已的壯麗篇章。曾召剛烈士為了搶救火海中的兒童，把自己的生命置之度外，用年僅二十一歲的生命譜寫了一曲蕩氣回腸的英雄贊歌，他是我們廣大消防官兵獻(xiàn)身消防的杰出代表，而我們身邊更有著千千萬萬個(gè)曾召剛烈士式的無名英雄。我支隊(duì)鄲城縣消防大隊(duì)黨總支書記劉廣田是一個(gè)有著30年軍齡、近50歲的“老消防栓”。他深知自己在部隊(duì)的時(shí)間不多了，他深深地眷戀著這片綠色的沃土，熱愛著他為之奉獻(xiàn)了大半輩子的消防事業(yè)。大伙勸他，該享享清福了!他何嘗不想這樣，但他深知一個(gè)老黨員、一個(gè)老軍人應(yīng)該怎樣去做，用他自己的話說，就是:我要把有限的時(shí)間和精力，奉獻(xiàn)給無限的消防部隊(duì)建設(shè)。為了消防事業(yè)，戰(zhàn)斗在滅火第一線的廣大官兵一次次赴湯蹈火，查不顧身，從火魔手中奪回了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全;為了消防事業(yè)，廣大防火監(jiān)督人員不辭辛勞，苦口婆心宣傳消防知識(shí)和法律法規(guī)，秉公執(zhí)法，消除火險(xiǎn)隱患，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，為祖國(guó)改革開放的宏偉藍(lán)圖，融人了一片充滿生機(jī)和希望的綠色。

常言道:自古忠孝難兩全。廣大消防官兵總是舍小家顧大家，遠(yuǎn)離故土，離家別子，扎根在警營(yíng)這個(gè)心中的綠洲，實(shí)踐著自己綠色的追求。有位哲人說過，家就是一個(gè)捻亮了燈在等你的地方，而我們消防官兵的家人總是捻亮了燈卻等不到親人回家的腳步聲。

星夜知道，多少次戰(zhàn)友們?cè)谒瘔?mèng)中被刺耳的電鈴聲驚醒奔赴火場(chǎng);晨曦知道，多少次戰(zhàn)友們拖著疲憊的身軀凱旋歸來;訓(xùn)練場(chǎng)知道，戰(zhàn)友們?yōu)榫毦瓦^硬的本領(lǐng)，曾灑下多少汗水和淚水。

有人說：當(dāng)軍人贏得了和平時(shí)，和平卻在貶低著軍人的社會(huì)價(jià)值。我要說：消防官兵則是和平年代祖國(guó)昌盛、民族振興、人民幸福的使者。哪里有險(xiǎn)情，哪里就有消防官兵，哪里需要救援，哪里就有橄欖綠的身影。我至今還清楚地記得，那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，一輛鄭州發(fā)往周口的滿載旅客的客車行至西華北郊路段時(shí)，不慎翻人路邊的溝內(nèi)，一十三名旅客被甩出車廂，身受重傷，情況十分危急。然而面對(duì)慘忍睹的場(chǎng)景，過往車輛的司機(jī)搖了搖頭，一溜煙地把車開走了，圍觀的群眾嘆了嘆氣離去了。正當(dāng)受傷旅客痛苦地呻吟而無人過問時(shí)，我支隊(duì)駕駛訓(xùn)練的汽訓(xùn)隊(duì)剛好路過此地，教練員張紅樂、希成友來不急細(xì)想，立即下令救人，過往行人感動(dòng)了，主動(dòng)加人到搶救傷員的行列，受傷的旅客終于有了生的希望。當(dāng)十余名重傷者全部脫險(xiǎn)后，人們才知道是消防戰(zhàn)士忍受著饑餓和寒冷，用真情和愛心從死神手中奪回了他們的生命。一群橄欖綠色的身影消失在縷縷霞光里，消失在人們急待尋找的目光中，而留下的卻是一串串凝重的思索。平日里，每當(dāng)帶領(lǐng)大家把大火撲滅，聽著鄉(xiāng)親們眼含熱淚連連道謝，我的全身都涌過一股暖流，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感充滿我渾身每一個(gè)細(xì)胞，紅色的戰(zhàn)車、手中的水槍是那般的神圣!年輕的戰(zhàn)友們，我們常常為擁有青春年華，擁有健康的體魄而得意，但我們更為擁有綠色的追求，成長(zhǎng)在橄欖綠色的警營(yíng)，在火光中百煉成鋼而驕傲和自豪。昨天，消防官兵為黨為人民交出了一份合格的答卷。今天，改革要深人，經(jīng)濟(jì)要騰飛，消防部隊(duì)責(zé)任重于泰山。讓我們仔細(xì)聆聽新世紀(jì)那橄欖綠色的召喚，為祖國(guó)的消防事業(yè)去奉獻(xiàn)、去奮斗。

我無怨我綠色的選擇，我無悔我橄欖綠色的追求!

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇三

大家下午好!今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)——做平凡的社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員。

20xx年11月6日，鳳陽(yáng)縣小崗村書記沈浩同志因積勞成疾永遠(yuǎn)的離開了我們。天地為之動(dòng)容，日月為之含悲。我們?yōu)樽鎳?guó)失去這樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜，為人民失去這樣一位貼心的書記而悲痛。

記得沈浩書記生前參加江蘇大學(xué)的大學(xué)生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩(shī)——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”。兩句詩(shī)詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)村土地的熱愛，對(duì)農(nóng)村工作的熱情和“愛崗敬業(yè)、激情奉獻(xiàn)”的精神。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來容易，做起來難。要一生一世的堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系，通過分析權(quán)衡，正確的認(rèn)識(shí)自己，正確的對(duì)待工作，找準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)立足本職，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。奉獻(xiàn)精神是我國(guó)勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一個(gè)從業(yè)人員，無論在什么工作崗位上，都需要必要的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。所以，立足本職，愛崗敬業(yè)，挑戰(zhàn)自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，是每一個(gè)從業(yè)人員都必須要做到的基本要求。

愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上.如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。做一個(gè)敬業(yè)愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧吧。因?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個(gè)社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員，在今后的工作中，我要努力做到“以人為本，傾心本職，熱忱服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)”。學(xué)習(xí)沈浩精神，自覺愛崗敬業(yè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。讓社區(qū)居民有個(gè)良好的生活環(huán)境，將自己所學(xué)到的知識(shí)和技能用在廣大社區(qū)群眾身上，把工作的觸角延伸到了社區(qū)的角角落落，及時(shí)了解居民的需求，及時(shí)解決一些矛盾和問題。讓我們社區(qū)更加和諧美好，讓我們的廣大群眾都能滿意，都能生活的開心幸福!

我的演講完了，謝謝大家!

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇四

大家好!

曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。

如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時(shí)，也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍(lán)天，而我選擇了三尺講臺(tái)!

謝謝大家!

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇五

2、要做一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)的教師。

3、要做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴，讓每個(gè)學(xué)生都走向成功。

4、作偉人是了不起的，但要做人更了不起。

5、作為一名教師，有德無才會(huì)誤事，有才無德必壞事。

6、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠(yuǎn)鮮活。

7、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。

8、自身行動(dòng)影響學(xué)生，平等姿態(tài)對(duì)待學(xué)生，無私愛心澆灌學(xué)生，用心負(fù)責(zé)教育學(xué)生。

9、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。

10、只有能夠激發(fā)孩子進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。

11、知識(shí)，可以是書本，可以是經(jīng)驗(yàn)，最主要的來源是老師的傳授。

12、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

13、有了目標(biāo)，才不至于走彎路，有了起點(diǎn)，并不意味著就有了終點(diǎn)。

14、用真愛，沐浴每一個(gè)學(xué)生；用真情，吹拂每一顆心靈；用真心，培育人世間花朵。

15、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。

16、用教師的愛心、耐心、精心換取學(xué)生的真心、信心、開心。

17、用誠(chéng)信呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，用愛心擁抱學(xué)生。

18、用誠(chéng)心和愛心影響學(xué)生，用耐心和靜心教育學(xué)生。

19、用愛心去感召，用真誠(chéng)去塑造，用人格去感染。

20、用愛心、耐心、精心培育希望的幼苗。

21、引領(lǐng)你，陪伴你，愿要做你永遠(yuǎn)的朋友。

22、以平等身份引導(dǎo)每個(gè)孩子為基礎(chǔ)；以孩子每天快樂學(xué)習(xí)為目標(biāo)；以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨。

23、一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才；三尺講臺(tái)四米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁。

24、一個(gè)幸福快樂的教師，才會(huì)有一群幸福快樂的學(xué)生。

25、要點(diǎn)燃別人，自己就應(yīng)是一團(tuán)火；要以情感人，自己先捧出一顆心。

26、揚(yáng)善于廣眾，激勵(lì)其潛能，一片丹心歷桑田；規(guī)過于私室，呵護(hù)其尊嚴(yán)，無限柔情化秋雨。

27、言與行一致為人師表，教與行相長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)。

28、學(xué)校學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)將來要做事的一個(gè)途徑。

29、學(xué)是師之骨，沐風(fēng)櫛雨深思潛行，吾將上下而求索；德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風(fēng)化雨情無限。

30、學(xué)識(shí)魅力，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來。

31、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

32、學(xué)生的進(jìn)步鑄就教師生命的高度，學(xué)生的成功渲染教師生命的色彩。

33、學(xué)生的呼喚要用心才能聽見，學(xué)生的信任要用真愛才能換來。

34、虛心要做人，全心要做事，耐心育生，專心奉獻(xiàn)。

35、欣賞學(xué)生不是一種姿態(tài)，而是一種涵養(yǎng)。

36、心中有愛、言中有情；為人師表、德教同行。

37、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。

38、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人要做起。

39、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。

40、無論在夢(mèng)幻還是在現(xiàn)實(shí)，何時(shí)努力永遠(yuǎn)也不晚。

42、我們要給予的不是三兩語(yǔ)帶來的一時(shí)溫暖，而是持之以恒的整個(gè)春天。

43、我們年輕一代作為學(xué)生曾享有，作為老師必將傳承。

44、同讀共寫，教學(xué)相長(zhǎng)；播撒愛心，芬芳桃李。

45、天才總是富有敏銳觀察力，并愿意與人分享。

46、滕以芳 把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心留給學(xué)生。

47、書山有路方法為徑，學(xué)海無涯規(guī)律要做舟。

48、書山有路，你有汪洋鴻鵠志；學(xué)無止境，我是學(xué)海老艄公。

49、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

50、世界上最寬闊的是天空，比天空更闊的是教師的胸懷。

51、師之一字，活水之源；德之一字，眾妙之本。

52、師生之間心與心的交匯處是愛的圣地。

53、師生如朋友，亦莊亦諧亦難忘；課堂是舞臺(tái)，有問有答有精彩。

54、師德如春風(fēng)吹得凄凄芳草，似甘霖滋潤(rùn)片片幼林。

55、師愛比淵博的知識(shí)更重要，用愛心和奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái)。

56、善只有一個(gè)，那就是憑自己的良心行動(dòng)。

57、三尺講臺(tái)、兩袖清風(fēng)、一顆平常心造三千世界；教書育人、為人師表、滿腔豪情志育天下桃李。

58、三尺講臺(tái)，滿腔熱血滋滿園桃李；粉筆如雪，一片丹心鑄就純潔人生。

59、如果學(xué)生因你的存在而愉快、開心，那么作為教師就成功了一半。

60、任何學(xué)生都有其自身的優(yōu)點(diǎn)，作為教師應(yīng)多注重挖掘，這樣，再差的學(xué)生都會(huì)有自信，教育也就會(huì)成功。

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇六

1、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！

2、雖然知道您上課不能用手機(jī)，但是，我還是忍不住要送上我對(duì)您的感激：您是培育花朵的管理員，您是點(diǎn)上蠟燭的奉獻(xiàn)者。祝您節(jié)日快樂，您辛苦了！

3、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！

4、老師你是溫暖的陽(yáng)光，照亮了一朵又一朵的花朵；老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情，學(xué)生們永生難忘，祝你教師節(jié)快樂！

5、親愛的數(shù)學(xué)老師，您為我們打開了一個(gè)奇妙世界的大門。讓我們感受到了數(shù)學(xué)的美好，為我們指點(diǎn)了人生的方向，用肩膀托我到高處去領(lǐng)受人世的風(fēng)景。

6、吃的是草，擠出來的是牛奶和血。既有父親的嚴(yán)厲，又有母親的慈祥。享受您的陽(yáng)光雨露，不知如何回報(bào)。

7、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！

8、您的教誨，我永遠(yuǎn)銘記；您的為人，我永遠(yuǎn)崇拜；您的人生軌跡，是我做人的目標(biāo)。教師節(jié)，我把學(xué)生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您，感謝您成就了我的今天！

9、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

10、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

2. 形容老師優(yōu)美句子

1、老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人；您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。

3、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

4、老師，您的愛天下最偉大、最高潔，將溫暖我的一生；老師您的精神平凡、樸素，但將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我人生前進(jìn)的腳步。

5、老師，您就是一盞明燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實(shí)的知識(shí)。

7、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽(yáng)光普照，用甘甜的雨露滋潤(rùn)。我們的心靈才得以綠草如茵、繁花似錦。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的流淚、流汗。

8、有一個(gè)人，把無知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。

9、老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂成長(zhǎng)，讓我們幸福生活。

10、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ螅‰m然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！

11、花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩您--我們的老師。

12、老師，后來你不但教給了我們?cè)S多知識(shí)，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內(nèi)心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會(huì)陪伴我的人生路。

13、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

14、老師，您辛苦了！年年歲歲的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無私的！我們愛您！

15、老師，您無私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。

?3. 形容“愛崗敬業(yè)”的名言名句有哪些

4、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

6、真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中通過。——泰戈?duì)?/p>

12、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒

14、錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。——泰戈?duì)?/p>

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇七

與黨同心、與民貼心，建和諧社區(qū)，是我們社區(qū)工作者在先進(jìn)性教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)的重要課題，也是我們社區(qū)工作者一切工作的出發(fā)點(diǎn)，更是社區(qū)工作永遠(yuǎn)的主題。

同志們，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)基礎(chǔ)上，為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞，社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。社區(qū)是居民群眾生產(chǎn)、生活的場(chǎng)所，處在黨和政府了解社情民意的最前沿，是體現(xiàn)群眾利益最直接、聯(lián)系群眾最密切、反映群眾呼聲最集中的工作領(lǐng)域。要實(shí)現(xiàn)社區(qū)的和諧，作為社區(qū)工作者，就必須加強(qiáng)與群眾的溝通和聯(lián)系，暢通社情民意反映渠道，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，凝聚人心，理順情緒，化解矛盾，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

隨著新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織大量涌現(xiàn)，迫切需要依托街道、社區(qū)黨組織加強(qiáng)這些組織中的黨建工作;隨著大量退休人員、下崗待業(yè)人員和流動(dòng)人口進(jìn)入社區(qū)，迫切需要街道、社區(qū)轉(zhuǎn)變管理模式和工作方法，做好新形勢(shì)下的群眾工作;隨著社區(qū)群眾的物質(zhì)文化需求多層次、多樣化趨勢(shì)的出現(xiàn)，迫切需要街道、社區(qū)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)等功能。作為社區(qū)工作者，就必須高度重視黨在城市工作中社區(qū)建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，在近民、親民、為民上多下功夫，全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè)。

近年來，龍井街黨委堅(jiān)持帶領(lǐng)社區(qū)工作者，以實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，以提高居民群眾生活質(zhì)量、綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高城市文明程度為方向，全面推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社區(qū)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們堅(jiān)信，在龍井街黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體社區(qū)工作者的共同努力下，通過改善社區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，探索社區(qū)服務(wù)新思路，健全社區(qū)自治制度、完善社會(huì)保障體系、提高社區(qū)文化水平、強(qiáng)化社區(qū)穩(wěn)定機(jī)制，就一定會(huì)在不久的將來，涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)文明、平安、和諧的新型社區(qū)。

各位社區(qū)工作者：讓我們立即行動(dòng)起來，掀起開展與黨同心、與民貼心，建和諧社區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)的熱潮，踴躍爭(zhēng)當(dāng)與黨同心、與民貼心，建和諧社區(qū)模范，為黨的事業(yè)和人民的利益奉獻(xiàn)出自己全部的光和熱。

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好。我演講的題目是青春無悔。

我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，參加工作三年來，一直擔(dān)任班主任工作。我和我的這五十二名學(xué)生一同走到了今天的初三.在三年的教學(xué)生活中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。

在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。在這三年里，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時(shí)的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我剛節(jié)到這個(gè)班。面對(duì)個(gè)頭和我差不多高的五十名學(xué)生時(shí)，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個(gè)矮個(gè)子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫劉有維，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他。一次，他又打了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當(dāng)時(shí)我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

這件事之后，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣，而對(duì)于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動(dòng)于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨，又無計(jì)可施。

可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習(xí)的時(shí)候，我下去走，看到他爬在桌子上睡著了。便用前面同學(xué)的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室。第二天，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找劉有維同學(xué)好好的談一談。

那天晚上放學(xué)，我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語(yǔ)傷害他.對(duì)著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的，原因就是對(duì)我不滿，想對(duì)我報(bào)復(fù)。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會(huì)喜歡以后的你。”最后還問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會(huì)喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答：“我會(huì)，我會(huì)把你看成我最好的朋友”。這件事情過后，班級(jí)里風(fēng)平浪靜，掀起了學(xué)習(xí)的高潮，在第一次期中考試中班級(jí)取得了總成績(jī)第二的好成績(jī)。大家非常高興。學(xué)生們因?yàn)樵谶@樣的集體而感到快樂著。我因?yàn)橛兄@樣的學(xué)生感到幸福著。

這件事已過去兩年多年了，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn)，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí)，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會(huì)變得眼明心亮，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。

轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段。我們互相理解著，互相信任著，互相關(guān)愛著。記得剛進(jìn)入初三的頭幾天，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來，每天的備課，上課，出題，考試，批改讓我時(shí)不時(shí)的就得點(diǎn)小感冒。一次，我本來想第八節(jié)自習(xí)課去給他們放聽力。可是第七節(jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當(dāng)?shù)诎斯?jié)課過去十分鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)班級(jí)，學(xué)生們?cè)谡n代表的組織下已經(jīng)認(rèn)真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標(biāo)記。這時(shí)，我的心里暖洋洋的。謝謝你，親愛的同學(xué)們。第二天，我已飽滿的精力很早來到班級(jí)為他們上課，同學(xué)們臉上面呆著笑容，我們的心情都很愉快。就這樣我們開始上課了，可是當(dāng)我講著正投入的時(shí)候，一聲報(bào)告打斷了我。原來是我班的劉一鳴，不用說，一定是起來晚了。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，初三這樣緊張的學(xué)習(xí)，上學(xué)竟然能遲到。可是我什么也沒有說讓她會(huì)到了作為，繼續(xù)上課。當(dāng)我講完讓學(xué)生們自習(xí)的時(shí)候，真想狠狠說她一頓，可是我怕影響她的情緒。他的父母是做買賣的，她起來這么晚可定沒吃飯，就去小賣點(diǎn)給她買了盒泡面和香腸，在我的辦公桌上放著。而且旁邊為她準(zhǔn)備了一杯溫開水。下課了，我把她姣到辦公室，姣她把面吃了，她驚呆了，一個(gè)勁的拒絕。在我用班主任的權(quán)利下，她可吃了，不過她是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對(duì)我說，老師我想和你說件事，但又一個(gè)小小的要求。就是你一定不要生氣。我會(huì)改的。昨天晚上我在家上網(wǎng)了，所以今天起來晚了。你對(duì)我太好了，我不應(yīng)該欺騙你。不過以后我不會(huì)了。雖然我很生氣，不過我控制住了。微笑的告訴他，謝謝你能和我講實(shí)話，好好學(xué)習(xí)吧，畢業(yè)了老師和你一起玩。看到我沒有生氣她很開心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，她很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，在第一次的月考中成績(jī)成績(jī)又了很打的飛躍。沖進(jìn)了年組前三十名.也許愛才是世界上的靈丹妙藥.因?yàn)閻壑员桓袆?dòng)著。

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生 ， 無悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!

愛崗敬業(yè)演講稿句子愛崗敬業(yè)的篇九

1. 崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

2. 憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

3. 轉(zhuǎn)變觀念轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓企業(yè)文化生生不息。

4. 因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照亮整個(gè)田野。

5. 忠誠(chéng)是誠(chéng)信的準(zhǔn)篇，品質(zhì)的核心，創(chuàng)新的基礎(chǔ)，服務(wù)的源泉，讓海晨船廠在忠誠(chéng)的動(dòng)力下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

6. 要從事偉大的工作，一個(gè)人必須既非常勤勞又非常空閑。

8. 只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

9. 夫知者必量其力所能至而從事焉。

10. 用信任之心換取學(xué)生自信之心。

11. 如果你自認(rèn)為敬業(yè)精神不夠，那就趁年輕的時(shí)候強(qiáng)迫自己敬業(yè)——-以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做任何事!經(jīng)過一段時(shí)間后，敬業(yè)就會(huì)變成一種習(xí)慣。

13. 不敬業(yè)，就失業(yè)；不愛崗，就下崗。

14. 公司是船，我們是水手，讓船乘風(fēng)破浪、安全前行，是我們不可推卸的責(zé)任。

15. 一個(gè)人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也許看得不對(duì)，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯(cuò)誤也終于為真理的事業(yè)服務(wù)。

16. 竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會(huì)知道，你到底有多大價(jià)值。

17. 愛在這里得到了升華，讓我們更加珍惜每分鐘，珍愛身邊的人。

18. 沒有大是大非的觀念，很容易根據(jù)感覺和眼前需求建立是非，最后會(huì)變得是非不分。

19. 立足特教崗位，盼殘兒早日自立。

20. 牡丹花好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成。

21. 獨(dú)立思考，自有主張，決斷明快，是非清晰。

22. 忠誠(chéng)重于才華，忠誠(chéng)貴于敬業(yè)。

23. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

24. 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。

25. 錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。

26. 面對(duì)變化，理性對(duì)待，充分溝通，誠(chéng)意配合。

27. 終其平凡的一生，默默地奉獻(xiàn)給人民大眾。

28. 時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

29. 熱愛工作，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。

30. 零落成泥碾作塵，只有香如故!

31. 企業(yè)的存在，方有我價(jià)值的存在;企業(yè)的發(fā)展，方有我價(jià)值的增值。

32. 聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

33. 愛崗敬業(yè)、為人師表珍愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

34. 忠誠(chéng)不是空洞的口號(hào)，應(yīng)是每個(gè)員工的工作箴言。

35. 為愛，奉獻(xiàn)著，快樂著。

36. 成為工作狂，工作力求閃閃發(fā)亮，固執(zhí)強(qiáng)硬的勁頭好似那“戰(zhàn)斗金剛”，敬業(yè)精神老板肯定會(huì)欣賞，但是咱也得顧及著點(diǎn)身體健康，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是工作良方!

37. 愛崗敬業(yè)竭全力，心底無私天地寬。

38. 我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。

39. 帶頭人須帶頭做，一把手勿一手抓。

40. 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

41. 躬自厚而薄責(zé)于人，篇遠(yuǎn)怨矣。

42. 態(tài)度決定行為，行為培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)。

43. 古之立大事者：不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

44. 企業(yè)蓬勃發(fā)展時(shí)，我有幸加入;企業(yè)面臨沖擊時(shí)，我不愿退出。

45. 樹培智黨員形象，展培智黨員風(fēng)采。

46. 科學(xué)沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學(xué)是瞎子。

47. 我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。

48. 向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。

49. 天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

50. 把活著的每一天看作生命的最后一天。

51. 領(lǐng)導(dǎo)者必須具備把管理化繁為簡(jiǎn)的能力。

52. 良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

53. 一個(gè)人的最大長(zhǎng)處，乃是善用自己的長(zhǎng)處。

54. 高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。

55. 忠誠(chéng)是人們心目中最神圣的美德。

56. 每天進(jìn)一步，踏上成功路。

57. 如果企業(yè)是片沃土，那么我們每個(gè)人就是棵樹，這樹的根便是忠誠(chéng)。

58. 我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。

59. 像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

60. 想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。

61. 在各自崗位上盡職盡責(zé)，無需豪言壯語(yǔ)，默默行動(dòng)會(huì)詮釋一切。

62. 兢兢業(yè)業(yè)干事，誠(chéng)心誠(chéng)意待人。

63. 以愛崗敬業(yè)為榮，以不負(fù)責(zé)任為榮。

64. 一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

65. 抓安全、保質(zhì)量、提進(jìn)度、塑忠誠(chéng)。

67. 我們的報(bào)酬取決于我們所做出的貢獻(xiàn)。

68. 讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。守分安命，順時(shí)聽天。

69. 船錨是不怕埋沒自己的。當(dāng)人們看不見它的時(shí)候，正是它在為人類服務(wù)的時(shí)候。

70. 我們的理念是：沒有最好，只有更好。

71. 干一行，愛一行，專一行。

72. 自我提升、良性競(jìng)爭(zhēng)，相互欣賞、相互支持。

73. 今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程。

74. 在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒，藐視一分鐘，重視一伸手。

75. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

76. 立足本職爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)企業(yè)。

77. 愛崗敬業(yè)，一份付出一份回報(bào)。

78. 愛在這里得到了升華，讓我們更加珍惜每一分鐘，珍愛身邊的人。

79. 親愛的領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)橛心膸ь^作用，才使我們能在工作中盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)。

80. 有一分熱，發(fā)一分光。

81. 合格的員工從嚴(yán)格遵守開始。

82. 求真務(wù)實(shí)，永葆先進(jìn)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。

83. 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

84. 勞動(dòng)本身就是一種享樂。——馬尼里烏斯

85. 忠誠(chéng)企業(yè)，服務(wù)組織，敬業(yè)崗位，奉獻(xiàn)交通。

86. 作為道理論據(jù)，有力地證明“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。”這一觀點(diǎn)。

87. 今天工作不努力，明天努力找工作。

88. 學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

89. 得意時(shí)應(yīng)善待他人，失意時(shí)你會(huì)需要他們。

90. 以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)日常工作，不斷自我激勵(lì)，并獲得成功。

91. 憑腔熱血，襲兩袖清風(fēng)，站尺講臺(tái)，育方桃李。

92. 做人不要太認(rèn)真，做事一定要認(rèn)真。

93. 敬事而信。

94. 忠誠(chéng)是做人之本，更是成功之基。

95. 與時(shí)俱進(jìn)，全心全意為人民服務(wù)。

96. 送人玫瑰，手有余香。

97. 同舟共濟(jì)，迎接挑戰(zhàn)。

98. 與能承受力相比，能化解壓力更值得稱道。

99. 落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。

100. 態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

101. 明主者務(wù)聞其過，不務(wù)聞其善。

102. 效率是做好工作的靈魂。——切斯特菲爾德

103. 作者認(rèn)為任何職業(yè)不分高下，引用曾文正公的名言是為了勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，要腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)，才有可能把事情做好，進(jìn)而體會(huì)職業(yè)的樂趣和人生的價(jià)值。

104. 真理不是一種鑄幣，現(xiàn)成的擺在那里，可以拿來藏在衣袋里。

105. 責(zé)任感與機(jī)遇成正比。——威爾遜

106. 用愛心澆灌，讓每個(gè)智障兒童都能在愛的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

108. 事不三思總有敗，人能百忍自無憂。

109. 企業(yè)需要真正正直的忠誠(chéng)，忠誠(chéng)需要完完全全的真實(shí)。

110. 愛崗敬業(yè)，勤懇工作，樂于奉獻(xiàn)。

111. 愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先鋒樂于奉獻(xiàn)創(chuàng)優(yōu)秀。

112. 切從智障兒童的需要出發(fā)。

113. 企業(yè)的成功來自于每一位員工的付出。

114. 把敬業(yè)變成習(xí)慣。短期來看是為了雇主，長(zhǎng)期來看是為了自己。

115. 風(fēng)雨同舟，并肩同行。

116. 糾正的目的是為了讓其更好的工作。

117. 了卻君王天下事，贏得生前身后名。

118. 創(chuàng)造變化，并帶來績(jī)效突破性地提高。

120. 人生真正的歡樂，是致力于一個(gè)自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)。

121. 月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。

122. 小草，有時(shí)站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。

123. 愛崗敬業(yè)，忠于職守。

124. 心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。大事難事，看擔(dān)當(dāng)；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養(yǎng)；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅(jiān)持。凡事順其自然；遇事處之泰然；得意之時(shí)淡然；失意之時(shí)坦然；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。飲清凈之茶，閉是非之口，結(jié)悟道之友。

125. 時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽;會(huì)吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

126. 人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

127. 不斷設(shè)定更高的目標(biāo)，今天的最好變現(xiàn)是明天的最低要求。

128. 敬業(yè)專業(yè)執(zhí)著，精益求精。

129. 敬業(yè)專業(yè)造就一番事業(yè)，誠(chéng)信真心奉獻(xiàn)一片愛心。

130. 理直氣壯，永遠(yuǎn)不怕真理，勇敢地?fù)碜o(hù)真理，把真理告訴別人，為真理而戰(zhàn)斗。

131. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。