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朱自清散文集閱讀心得篇一

《父母重》是中國(guó)古代文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》中的一段劇情，描述了賈母為了挽回兄弟間的和睦關(guān)系，以及為了家族的繁榮安定，將寵愛(ài)放在長(zhǎng)子賈政身上的動(dòng)人故事。通過(guò)閱讀《父母重》，我感觸頗深，對(duì)于家庭和睦、父母關(guān)系的重要性有了更深刻的體認(rèn)。

第二段：家庭和睦的重要性

在《父母重》這一段劇情中，賈母為了維系家族的和睦，不僅注重兄弟間的團(tuán)結(jié)合作，更是傾注了大量的心血在改善父子關(guān)系上。家庭和睦是一個(gè)穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有家庭和諧，成員之間相互尊重、關(guān)心，才能在外界的壓力和誘惑下團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

第三段：父母關(guān)系的重要性

賈母通過(guò)《父母重》這一次戲劇的排演，意圖改變賈政對(duì)待兒子的態(tài)度和看法，讓他能夠更加理解年輕一代的思維方式和生活態(tài)度。正如這段劇情所賦予的意義，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)和理解是構(gòu)建父子關(guān)系的基石。父母應(yīng)該能夠站在子女的角度去思考問(wèn)題，理解他們的需要和困惑，并及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，傳遞父母的愛(ài)與智慧。

第四段：發(fā)人深思的教育觀念

《父母重》這段劇情也涉及到了教育觀念的問(wèn)題。在賈府這個(gè)大家庭里，長(zhǎng)輩們對(duì)子弟們的教育是篇篇經(jīng)典。然而對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，父母的教育觀念也需要與時(shí)俱進(jìn)。父母不應(yīng)該過(guò)度寵愛(ài)孩子，過(guò)度關(guān)心和干預(yù)孩子的生活，而是應(yīng)該注重培養(yǎng)獨(dú)立、自信、創(chuàng)造力與解決問(wèn)題的能力，讓孩子能夠真正適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

第五段：個(gè)人體會(huì)與心得

通過(guò)閱讀《父母重》，讓我對(duì)家庭和睦和父母關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭和睦是一個(gè)溫暖的港灣，是個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的最佳環(huán)境，需要每個(gè)家庭成員共同維護(hù)。父母關(guān)系的良好與否關(guān)乎家庭和諧的穩(wěn)定，同時(shí)也影響著子女的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為一個(gè)子女，我應(yīng)該更加珍惜父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也努力去理解和支持他們。只有凝聚了全家人的力量，才能創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和睦的家庭，讓家族得以繁榮，也才能夠?yàn)樯鐣?huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過(guò)《父母重》這一劇情，我們可以深刻地認(rèn)識(shí)到家庭和和睦、父母關(guān)系的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該注重家庭和睦與父母關(guān)系的建立與保持，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立和自主的能力，讓每個(gè)家庭都成為溫馨的港灣。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定，家庭的力量才能真正地為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展發(fā)揮積極作用。

朱自清散文集閱讀心得篇二

《一袋父母心》講述了父母拉著板車徒步200多里來(lái)看服刑的兒子，并為兒子帶來(lái)了一袋討要來(lái)并用心晾曬好的饅頭，震動(dòng)了兒子并使他決心悔改的故事。下面是本站小編為大家整理的《一袋父母心》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。

那年，我在蘇北一個(gè)勞改農(nóng)場(chǎng)服刑，有一次送來(lái)一個(gè)灶河的人，當(dāng)他看到別人的家屬都是隔三差五地來(lái)看望，非常羨慕。于是便一封又一封地向家中寫信，每月幾塊錢的“勞改金”全都用在了買信封和郵票上了?？墒牵肽甓噙^(guò)去了，家里也沒(méi)有人來(lái)看他。最后，他終于急了，給家里發(fā)了一封 “絕交信”。

他的爹娘就他這一個(gè)娃兒，其實(shí)早就想看他，只因家中實(shí)在太窮—幾十元的路費(fèi)都借不來(lái)。當(dāng)接到娃兒的“絕交信”時(shí)，老兩口再也坐不住了，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真考慮和準(zhǔn)備，準(zhǔn)備去看兒子。

他們把自家的板車弄了出來(lái)，仔細(xì)檢查輪胎有沒(méi)有漏氣。感到?jīng)]啥大問(wèn)題了，就把家里僅有的一條稍新點(diǎn)的被子鋪到車上，然后向勞改農(nóng)場(chǎng)出發(fā)了。

在路上，老兩口始終保持著一個(gè)拉車、另一個(gè)在車上休息，誰(shuí)累了誰(shuí)歇，但板車不能停。他爹不忍心讓他娘累著，就埋著頭拉車，被催的急了，才換班歇一歇。因?yàn)樽叩穆愤h(yuǎn)，他爹的鞋子很快磨破了。出現(xiàn)這種意外，他們當(dāng)初可都沒(méi)想到。當(dāng)他娘給他爹挑扎在腳里的刺兒時(shí)，氣得直搖頭嘴里不住的哀嘆?？墒锹愤€得趕，從清早到晚上，一直走到天黑得看不清東西，才找根木棍把車一支，兩人在大野地睡上一會(huì)兒。等天剛蒙蒙亮，又開始趕路。就這樣，200多里路程，他們走了三天三夜才到達(dá)。

勞改農(nóng)場(chǎng)跟監(jiān)獄不一樣，在那里，一個(gè)犯人的家屬來(lái)看望，一圈人圍著看的情況，早已司空見(jiàn)慣。所以灶河犯人的家屬來(lái)看望時(shí)，我和很多犯人也在場(chǎng)。

那天，當(dāng)我們得知老兩口徒步從200多里外的家鄉(xiāng)來(lái)看兒子，在場(chǎng)的所有人都為之震撼了!尤其看到從那雙磨破的鞋中探出的黑色腳趾，圍觀的犯人們都掉淚了，連管教干部都轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用手擦拭著眼睛。這時(shí)，只聽“撲通”一聲，灶河犯人重重的在爹娘面前跪了下去!

見(jiàn)此情景，我們趕忙上前去拉他，可無(wú)論如何，他就是跪地不起。管教干部發(fā)話了：“誰(shuí)也別拉他，就讓它跪著，他也該跪跪了!”說(shuō)完，撇下灶河犯人，硬拉著兩個(gè)老人進(jìn)了干部食堂，并吩咐做飯的師傅趕快做些湯面。片刻功夫，滿滿兩大碗湯面就端上來(lái)了?？礃幼樱蟽煽谡媸丘I壞了，也沒(méi)過(guò)多推讓，也不往椅子上坐，原地一蹲，便大口大口吃起來(lái)。三下五除二就把面條吞個(gè)精光，連湯都沒(méi)剩一點(diǎn)，直吃得滿頭大汗。

看著老人一步三回頭漸漸遠(yuǎn)去的背影，灶河犯人還在地上跪著，滿臉淚痕。我心里一陣發(fā)酸，同時(shí)也納悶，這么一大麻袋都是什么吃的?既然他們帶了食物，怎么餓成那樣?正好有兩個(gè)同是灶河的犯人，上前幫忙抬起那個(gè)麻袋。其中一個(gè)不小心，手沒(méi)抓住麻袋的扎口，“砰”地麻袋摔在了地上。一下子，一對(duì)圓圓的東西亂跳地滾了一地[!我走近一瞧，滿地骨碌滾動(dòng)的都是饅頭，足足有幾百個(gè)!大的、小的、圓的、扁的，竟沒(méi)有一個(gè)重樣的——顯然，他們并非出自一籠，而且這些饅頭已被晾的半干了?？吹竭@些，我的臉上好像被人扇了一記耳光，火辣生疼。在“道上”曾以“鐵血石心”著稱的我，剎那間再也控制不住自己的情緒了。就在灶河犯人的身邊，我也“撲通”一聲跪下了。這一舉動(dòng)仿佛具有感染力，只聽“撲通、撲通、撲通”,在場(chǎng)所有的犯人，也都齊齊地跪了下去!

那是灶和犯人在爹娘來(lái)看望他期間說(shuō)的惟一一句話，那簡(jiǎn)短的四個(gè)字響徹天際，也重重砸在我的心上!

1、 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括本篇文章的主要內(nèi)容。(2分)

2、 文中寫了一對(duì)什么樣的父母，一個(gè)怎樣的兒子?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的話概括。(2分)

3、結(jié)合語(yǔ)境，品味下面段文字的表達(dá)效果。(2分)

“看到這些，我的臉上好像被人扇了一記耳光，火辣生疼。在“道上”曾以“鐵血石心”著稱的我，剎那間再也控制不住自己的情緒了。就在灶河犯人的身邊，我也“撲通”一聲跪下了。

4、灶河犯人最后雖然只說(shuō)出了四個(gè)字，但是他的心中一定有千言萬(wàn)語(yǔ)，請(qǐng)你結(jié)合故事情節(jié)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫出灶河犯人心理想要說(shuō)的話。50字左右(2分)

1、 父母拉著板車徒步200多里來(lái)看服刑的兒子，并為兒子帶來(lái)了一袋討要來(lái)并用心晾曬好的饅頭，震動(dòng)了兒子并使他決心悔改的故事。

2、吃苦耐勞、寬厚愛(ài)子、執(zhí)著、通情達(dá)理的父母。

雖然頑劣犯過(guò)錯(cuò)誤，但是知道感恩、知道悔改的兒子。

3、我被灶河犯人父母樸實(shí)的愛(ài)子行為強(qiáng)烈震撼，以致我這個(gè)在“道上”以“鐵血石心”著稱的人都忍不住跪下，從側(cè)面反襯出了這一對(duì)老夫婦的執(zhí)著、無(wú)私、寬厚的愛(ài)子之心。

4、例：爹娘，孩兒不孝，讓您二老受累了，孩兒一定好好改造，早日回家，孝順您老人家。以前做了自己不該做的事，讓您老人家傷心了，孩兒知道錯(cuò)了。孩兒一定把您帶來(lái)的饅頭一口一口的吃到心理，把您的話記到心上。

朱自清散文集閱讀心得篇三

作為子女之一，我深切地體會(huì)到了父母對(duì)我們的付出和奉獻(xiàn)。他們默默無(wú)聞地為我們付出了大量的精力、時(shí)間和金錢。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我意識(shí)到了為父母心得體會(huì)的重要性。這篇文章將圍繞著這個(gè)主題展開，探討我對(duì)為父母心得體會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)。

第二段：感恩與理解

在我的生活中，父母是我最親近的人，也是我最值得感恩的人。無(wú)論是物質(zhì)上的支持還是精神上的關(guān)懷，他們始終是我的依靠和支持。他們?nèi)淌芷诤蛪毫?，每天默默地工作，以保證我們的生活。無(wú)論他們多么忙碌，也從不忘記在我需要的時(shí)候給予我愛(ài)和鼓勵(lì)。因此，我要時(shí)刻牢記感恩之心，并努力回報(bào)他們所付出的一切。

第三段：父母的教育方式

父母是我們最早的教育者和引導(dǎo)者。他們用自己的言行和行為樹立了我們的行為規(guī)范。在教育方式上，父母的作用尤為重要。他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，通過(guò)合理的約束和引導(dǎo)，培養(yǎng)我們的品德和價(jià)值觀念。父母的教育方式注重的是鼓勵(lì)和激勵(lì)，而不是過(guò)度的打壓和嚴(yán)厲。他們通過(guò)耐心的引導(dǎo)和親身示范，培養(yǎng)了我們的自信心和獨(dú)立思考能力。我深深地體會(huì)到了他們對(duì)我的教育方式的重要性，并決心將來(lái)成為一個(gè)好的父母。

第四段：理解父母的壓力

在成為父母后，我意識(shí)到他們面臨的壓力和困難。養(yǎng)育一個(gè)子女并不容易，他們需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間。工作的壓力，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等等，都對(duì)他們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫?。面?duì)這些壓力，他們依然堅(jiān)持不懈地為我們提供最好的生活條件。作為子女，我感受到了他們的付出和壓力，并嘗試著用理解和寬容的心態(tài)對(duì)待他們。在與父母的相處中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和體諒他們，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

第五段：回報(bào)與關(guān)愛(ài)

長(zhǎng)大后，我明白了父母最需要的是我們的回報(bào)和關(guān)愛(ài)。回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào)，更是我們的孝順和關(guān)心。我努力表達(dá)對(duì)他們的感激之情，并盡量為他們輕松一些。無(wú)論是陪伴他們，照顧他們的生活，還是為他們分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，我都會(huì)盡力去做。此外，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)心他們的身體健康和精神狀態(tài)，以確保他們的幸福和滿足。

結(jié)論：

總而言之，為父母的心得體會(huì)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在感恩與理解父母的同時(shí)，我們要努力理解他們的教育方式，并用寬容和理解面對(duì)父母的壓力。最重要的是，我們要用我們的行動(dòng)回報(bào)父母，并給予他們更多的關(guān)愛(ài)和照顧。只有這樣，我們才能真正理解父母的辛苦付出，也才能成為他們引以為豪的孩子。

朱自清散文集閱讀心得篇四

朱自清散文集閱讀心得篇五

第一段：介紹父母道的重要性和意義（200字）

父母道是一種行為準(zhǔn)則，涵蓋了在養(yǎng)育子女過(guò)程中的倫理道德、愛(ài)和關(guān)懷等各個(gè)方面。在一個(gè)家庭中，父母道是建立起孩子與父母之間親密關(guān)系的基礎(chǔ)，也有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。父母道的體現(xiàn)是一個(gè)家庭的核心，所以我們必須深入理解和體會(huì)父母道。

第二段：父母道的責(zé)任和使命（200字）

父母道的核心是責(zé)任和使命。作為父母，我們必須承擔(dān)起培養(yǎng)下一代成才的責(zé)任，為他們提供一個(gè)安全、溫暖和穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。我們必須將孩子的需求置于首位，并且時(shí)刻關(guān)注他們的身心健康。此外，父母還應(yīng)該為孩子樹立榜樣，教導(dǎo)他們正確的行為道德，傳授人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。

第三段：父母道的重要原則（200字）

父母道的重要原則之一是愛(ài)與關(guān)懷。愛(ài)是一個(gè)家庭的動(dòng)力源泉，它能夠激發(fā)孩子獲得自尊和自信，培養(yǎng)他們對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)，不僅僅是物質(zhì)上的滿足，還包括情感上的投入和關(guān)心。此外，父母還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，讓他們學(xué)會(huì)自我管理、自我激勵(lì)和自我約束。

第四段：父母道的巧妙平衡（300字）

父母道不僅要關(guān)注孩子的身體和智力，還應(yīng)該注重孩子的情感和道德成長(zhǎng)。在教育孩子的過(guò)程中，父母要找到一個(gè)平衡點(diǎn)。既要給孩子足夠的自由和空間去嘗試和探索，又要制定一定的規(guī)矩和約束，培養(yǎng)他們的紀(jì)律和責(zé)任感。此外，父母也要注重培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考問(wèn)題和尋找解決方案。父母還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參與社交活動(dòng)，培養(yǎng)他們與他人合作和溝通的能力。

第五段：父母道的持續(xù)修行（200字）

父母道是一項(xiàng)持續(xù)的修行，不能一勞永逸。隨著孩子的成長(zhǎng)和環(huán)境的變化，父母的教育方法和理念也需要不斷調(diào)整和改進(jìn)。父母應(yīng)該保持對(duì)新知識(shí)和教育理念的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育水平和能力。同時(shí)，父母還要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，積極傾聽他們的意見(jiàn)和需求。只有堅(jiān)持修行，父母道才能發(fā)揮最大的作用，真正幫助孩子成長(zhǎng)為有道德、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

結(jié)尾

在這個(gè)多變而復(fù)雜的社會(huì)中，父母道是孩子建立起良好人生根基的重要因素。父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己身為父母的重要責(zé)任，不斷探索和實(shí)踐父母道，以塑造孩子的品格和人生價(jià)值。只有在父母的引導(dǎo)下，孩子才能成長(zhǎng)為有思想、有情感、有社會(huì)責(zé)任感的人，并為社會(huì)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

朱自清散文集閱讀心得篇六

朱自清散文集閱讀心得篇七

懶惰是一種十分不好的心態(tài)，它影響著我們的生活方方面面。然而，如果我們說(shuō)道“父母懶”，那么似乎有一些與眾不同的味道。畢竟，我們視父母為家庭中的主要支柱，這樣的人會(huì)懶嗎？然而，在我接下來(lái)要闡述的內(nèi)容中，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母也有懶惰的時(shí)候，而我對(duì)此的心得和體會(huì)，值得同齡人去思考。

第二段：父母的懶惰現(xiàn)狀

父母的懶惰不是指他們賴床、缺乏工作精神，而是指他們偏愛(ài)輕松的生活方式，不愿負(fù)責(zé)家庭瑣事，缺乏對(duì)家庭的熱情。在一家人的日常生活中，雙方職責(zé)和分工十分重要，不僅減少了單方面的負(fù)擔(dān)，還有助于加強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和交流?？墒?，父母卻把一切都推給孩子，帶著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度過(guò)著自己賴皮的生活。這樣一來(lái)，無(wú)論是家庭經(jīng)濟(jì)上還是情感上，都會(huì)給家庭帶來(lái)負(fù)面的沖擊。

第三段：父母的懶惰對(duì)孩子的影響

父母的得過(guò)且過(guò)和漠不關(guān)心，孩子當(dāng)然感受得到。從而，他們也會(huì)養(yǎng)成自己得過(guò)且過(guò)的習(xí)慣，逐漸形成負(fù)面的影響和生活狀態(tài)。在將來(lái)，當(dāng)這些孩子走進(jìn)社會(huì)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)法適應(yīng)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界。同時(shí)，在家庭凝聚力上，雞肋似的家庭不好的氛圍也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，使得他們難以找到感覺(jué)溫馨和安全的家庭。

第四段：如何應(yīng)對(duì)父母的懶惰

首先，孩子們應(yīng)該從自己開始，做好家庭中應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。大多數(shù)孩子說(shuō)父母懶是因?yàn)樽约簺](méi)有充分把握自己的職責(zé)，沒(méi)有承擔(dān)到自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。其次，孩子們可以試著和父母溝通，和他們分享一些家庭和日常的樂(lè)事。讓父母注意到自己的家庭角色的重要性，從而積極參與家庭生活，分享家庭中的幸福和不幸。最后，孩子們可以讓父母逐漸體驗(yàn)到家庭快樂(lè)，讓他們明白家庭不是一張銀行卡一樣的存在，而是一段關(guān)于關(guān)愛(ài)和快樂(lè)的感情紐帶。

第五段：總結(jié)

總而言之，在一個(gè)家庭中，父母是傳承文化和家教的關(guān)鍵。如果他們懶惰，勢(shì)必會(huì)影響到家庭的持續(xù)和和諧。因此，領(lǐng)悟到家庭的意義和重要性，拿出自己的勇氣和智慧，從自己做起，這不僅是一種要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，更是一個(gè)優(yōu)秀的孩子的固有的價(jià)值觀。

朱自清散文集閱讀心得篇八

朱自清散文集閱讀心得篇九

作為父母，我們經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但最重要的是追求平衡。我們需要在為子女提供物質(zhì)和精神上的支持之間找到平衡點(diǎn)?？紤]到孩子們的需求同時(shí)也不能忘記自己的需求是至關(guān)重要的。當(dāng)我們問(wèn)自己是否給予孩子足夠的時(shí)間和關(guān)注時(shí)，我們也必須問(wèn)自己是否給予自己足夠的時(shí)間和關(guān)注。

第二段：有效溝通是基礎(chǔ)

有效溝通是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)。父母需要學(xué)會(huì)傾聽和理解孩子們的需要和想法，無(wú)論是年幼的孩子還是正在青少年時(shí)期的孩子。我們需要跟他們建立良好的溝通渠道，創(chuàng)造一個(gè)開放和互相尊重的環(huán)境。通過(guò)這種溝通，父母能夠更好地了解孩子們的內(nèi)心世界，從而更好地回應(yīng)他們的需求和問(wèn)題。

第三段：培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感

作為父母，我們的最終目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感。我們應(yīng)該給孩子們足夠的自由和機(jī)會(huì)去嘗試和犯錯(cuò)誤，從而學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我們還應(yīng)該給他們適當(dāng)?shù)呢?zé)任，讓他們明白自己的行動(dòng)對(duì)他人和環(huán)境的影響。通過(guò)這樣的教育，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)出有自信、有決策能力和有責(zé)任感的品質(zhì)。

第四段：耐心和理解是必要的

當(dāng)我們成為父母時(shí)，我們需要有足夠的耐心和理解。孩子們會(huì)有自己的情緒和行為問(wèn)題，而我們需要以耐心和理解的態(tài)度去面對(duì)。我們要給孩子們時(shí)間去解決他們的問(wèn)題，并盡可能地幫助他們找到解決辦法。同時(shí)，我們也需要理解孩子們的年齡和發(fā)展階段，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整我們的期望和要求。

第五段：愛(ài)是最重要的

無(wú)論其他的教育策略和技巧如何，愛(ài)永遠(yuǎn)是最重要的。我們需要讓孩子們感受到我們的深愛(ài)和支持。愛(ài)不僅僅是口頭上的關(guān)心和慰問(wèn)，更是通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)出來(lái)。我們需要給予孩子們安全感和信任感，讓他們知道無(wú)論發(fā)生什么，我們都會(huì)一直站在他們身邊。只有通過(guò)真正的愛(ài)和關(guān)心，我們的子女才能茁壯成長(zhǎng)，并在未來(lái)做出正確的決策。

總結(jié)：

作為父母，我們面臨著眾多的挑戰(zhàn)和責(zé)任，但我們也擁有極大的機(jī)會(huì)和樂(lè)趣。通過(guò)追求平衡、建立有效溝通、培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感、保持耐心和理解以及給予愛(ài)和支持，我們可以成為優(yōu)秀的父母，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們成為健康、快樂(lè)和成功的人。讓我們一起努力，為父母這個(gè)角色做到最好。

朱自清散文集閱讀心得篇十

這是一對(duì)長(zhǎng)壽而苦難的父母，一生坎坷，命運(yùn)多劫。

當(dāng)他們正值年少，父輩就為了某種神圣的目的將他們包辦成婚。

這對(duì)少年居住在父親那座盛開著各種奇花異草和到處都有飛禽走獸的巨大莊園里，無(wú)所事事。

這天，他倆被妖言所惑，無(wú)意間釀成大錯(cuò)，被逐出家門、流落他鄉(xiāng)耕作為生。不久，他們生下2個(gè)兒子，沒(méi)想到這兩個(gè)孩子生性暴戾，經(jīng)常打架。一次對(duì)毆中，小兒子被親哥哥打死，哥哥逃走他鄉(xiāng)，不知下落。他們夫妻傷心欲絕，為了彌補(bǔ)傷痕，生了很多子女，但由于多疏于教養(yǎng)，子女們互相殘殺、打斗，家族一片混亂。他倆活了很大歲數(shù)后離開這個(gè)世界。

他們不是別人，正是《圣經(jīng)》里的人類祖先亞當(dāng)和夏娃，一對(duì)普通得再不能普通、苦命到不能再苦的農(nóng)民。

他們的確犯了大錯(cuò)，偷食智慧樹上的善惡果?？上攵?，如果我們無(wú)知善惡，便沒(méi)有所謂的善惡；當(dāng)我們了解善惡，世界便開始了永無(wú)寧日的善惡之戰(zhàn)。如果有來(lái)生，亞當(dāng)和夏娃絕不會(huì)聽信妖蛇讒言，還人類一片無(wú)知的清靜。

人類的第一個(gè)老師是自己的父母，因?yàn)楦改傅氖ж?zé)，招致兒孫滅絕，除了諾亞所在的那艘方舟，其余邪惡的人們被上帝拋入滔天洪水。他們的長(zhǎng)子該隱和次子亞伯的惡行帶給人類的后患依舊存在，這個(gè)世界仍紛爭(zhēng)不斷，生命遭受涂炭。他們?cè)谔煊兄?，死不瞑目?/p>