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最新春天小學(xué)作文200字 春天小學(xué)作文三年級(jí)大全(七篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

春天小學(xué)圖篇一

春天來了,院子里的桃花開的很放肆,鮮鮮艷艷的滿了枝頭,粉粉的一團(tuán)云似的,甚美。

我很喜歡攝影。前些時(shí)候,迎春花開,沒有來得及拍下那美麗繁盛的黃云,于是等到桃花開了,便想著一定要拿了相機(jī)把桃花拍下來。前幾天在上學(xué),總是沒有時(shí)間的,到了周末,一早起來就發(fā)現(xiàn)沒有太陽,灰蒙蒙的天氣。

桃花依然還是那么粉,那么美,只是沒有太陽,拍不出好的效果。周六是這樣,周日竟也是這樣,我想我又得等一個(gè)星期了。

可是我可以等,桃花是不能等的。那天一下樓便看到滿地的落英,枝上細(xì)細(xì)小小的葉子已經(jīng)冒了出來,桃花將謝!

我心里是非常難過的,我又失去了桃花的美。遠(yuǎn)處有一株櫻花,還沒有全開,于是我想著有一個(gè)星期是可以留住櫻花的。

然而,星期六還是花骨朵兒的櫻花,星期天就全開了,我一邊驚訝一邊緊張。天知道一星期會(huì)發(fā)生什么!天知道一星期櫻花會(huì)不會(huì),會(huì)不會(huì)將謝!

何時(shí)看見陽光普照!為什么我總是錯(cuò)過這樣美好的事物?美好的事物流逝的真快。

春天是極美好的,然而春天就在這等待和等待中逝去了,惜春啊,要惜春啊!我難過的看著地上的花瓣,看見他們與塵土卷在一起,將要“零落成泥”了。我仿佛聽見遙遠(yuǎn)的聲音在說:春天將逝。

春天小學(xué)圖篇二

綠,到處是一片綠,綠的草,綠的樹,綠的山,綠的林,簡直是一個(gè)綠的世界。

我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子,跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。

漫山遍野的杜鵑花爭相開放,招來了一群勤勞的小蜜蜂,扇動(dòng)著透明的翅膀,在花叢中鉆來鉆去,忙著采蜜。瞧,在那艷麗的一簇杜鵑花上,有幾只美麗的花蝴蝶,翩翩起舞,盡情展示著它們優(yōu)美的舞姿。

一對(duì)對(duì)黑色的小燕子,"唧唧”地叫著,從我身邊掠過,到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”,小河的流水唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,歡快地流向遠(yuǎn)方。“咩咩”,一群白云似的羊群,在綠色的草地上流動(dòng),走到哪里,都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。

站在河邊柳樹下,遙望著綠色的大地,仰看著藍(lán)色的天空,深深地吸了一口清新的空氣,我抓住春姑娘的綠裙子,跟隨春姑娘的腳步,全身心地投入大自然的懷抱中。

春天小學(xué)圖篇三

春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),一年到頭最美麗最舒適的季節(jié)。春天的一切都是那么美好,就像童話世界一樣。

春天來了!春天來了!春姑娘敲開所有的門,叫醒所有的植物,草偷偷伸出頭,看了看,看了看,啊,春天又回來了;樹伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,睜開困倦的眼睛,發(fā)現(xiàn)自己又穿上了綠色的衣服。花兒們穿上五顏六色的服裝迎接春天的女孩,并微笑著迎接春天的女孩。小西又唱了起來,準(zhǔn)備迎接春姑娘。

對(duì)了,對(duì)了,還有小動(dòng)物從床上下來,到外面去看好久沒見的世界。

啊,燕子和大雁從南方飛回來和它們的朋友團(tuán)聚。

再看看我們的孩子!我們都脫下棉襖,投入春天溫暖的懷抱,出去放風(fēng)箏。

春天,春天,春天,世界上的一切都那么喜歡你,那么需要你。你給了我們溫暖,讓我們感到幸福。我們都很愛你,也很需要你!

春天小學(xué)圖篇四

春天來了,春天來了,我們歡快地走進(jìn)這個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié),尋找春天。

在小溪邊,柳樹吹下無數(shù)像綠色絲帶一樣的柳條。柳條上長滿了嫩綠的新葉,被春風(fēng)吹得飄飄搖搖,像是醉在春光里,逗得溪水“嘩嘩”大笑!

在路邊,小草從地下探出頭來呼吸者大自然的新鮮空氣,感受溫暖的春風(fēng)。許多無名的野花也開了,一朵接著一朵,一朵又一朵的姿態(tài),在春風(fēng)里爭奇斗艷,為明媚的春光增添許多色彩。

在天空中,從南方趕來的小燕子忘記了疲勞,唱著春天的贊歌,忙著招呼大家都來欣賞著春天的美麗。

在校園里,我們看到映天池泛著明亮的清波,連池邊那課老樹也長出了新的枝葉。寬敞的教室在春光中顯得格外親切,瑯瑯的書聲是春天里最動(dòng)人的歌。

找到了,我們找到啦!春天早已在我們身邊的每個(gè)角落里,在我們的眼里,在你們的笑容里,在大家的心里!

春天小學(xué)圖篇五

春天來了,花兒們爭奇斗艷,鳥兒們唱著春天的歌贊美著春天。

春姑娘又悄然無聲地來到了我們的身邊。小樹抽出了嫩芽,它迎著春天的風(fēng)慢慢成長;小筍從柔軟的土里冒了出來,睜開惺忪的睡眼,它在春天細(xì)雨的滋潤下慢慢長大;小鳥從遙遠(yuǎn)的北方飛到了這里,它唱著春天的歌,把歡樂傳播到每個(gè)人的身上。

春姑娘帶走了嚴(yán)寒,它帶來了溫暖。花兒開了,它們?cè)诰`放著自己最美的笑容;在冬眠的動(dòng)物們,在春姑娘的輕柔的呼喚聲中,它們醒過來了。

看,對(duì)面的樹上有兩只鳥正在搭窩呢!它們好像快要有自己的寶寶了,正在為它們未來的孩子建設(shè)一個(gè)新的家園。

農(nóng)民伯伯,正在為自己剛種下的種子澆水、施肥,做好充足的準(zhǔn)備,等到種子發(fā)芽、成熟,又是一個(gè)滿滿的大豐收啊!

春天是綠色的象征,綠色是生命的顏色,所以,春天正是小樹、小草們生命勃發(fā)、朝氣蓬勃的季節(jié)。

春天來了。春天來了。

春天小學(xué)圖篇六

春天到了。我和爸爸去公園尋找春天。

當(dāng)我們來到公園時(shí),我們看到湖邊的柳樹變綠了,梳理著它們美麗的長辮子,照著鏡子看著湖。哦,春天在柳枝上。

湖里所有的冰都融化了,湖面上漂浮著許多船只,還有許多人在湖邊釣魚。哦,春天在湖上。

花壇里的報(bào)春花開了,黃花在風(fēng)中搖頭,仿佛在說:春天來了,春天來了!哦,春天在花壇里。

在廣場上,孩子們脫下厚厚的棉襖,在廣場上放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天空快樂地飛翔。哦,春天的廣場。

啊,春天的風(fēng)景真迷人!我們?cè)诹ι稀⒑稀⒒▔锖蛷V場上發(fā)現(xiàn)了美麗的春天!

春天小學(xué)圖篇七

冬爺爺走了,春妹妹又來了。春天到了,萬物復(fù)蘇,花兒爭先恐后地開放出了它們的蓓蕾,散發(fā)出迷人的芳香。

今天,班主任劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué)們?nèi)W(xué)校附近的石門公園春游。把同學(xué)們分成8組,分頭去找春天。

一進(jìn)公園,就發(fā)現(xiàn)里面真美呀,到處都充滿了春天的生機(jī)!嫩綠的小草從濕軟的泥土里探出頭來,好像對(duì)藍(lán)天媽媽說:“春天來了呀!媽媽,您知道嗎?”“傻孩子,媽媽早就知道了”,藍(lán)天媽媽回答。

走著走著,我忽然聞到一股沁人心脾的芳香。我順著香味望去,哦,原來不遠(yuǎn)處有幾棵玉蘭樹,上面開滿了玉蘭花。玉蘭花可是我最喜歡的一種花。于是,我飛快地跑過去,想看看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉白色的,一朵花兒就有8個(gè)花瓣兒。它們像化了妝的小姑娘。呦,還有這么多五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正在這里不停的飛舞著、忙碌著。

又走了一段路,咦,不對(duì)呀!這里的松樹怎么長得奇形怪狀呀?真有意思,挺好看的。回到家里經(jīng)過問爸爸才知道這是園林工人修剪而成的。園林工人真了不起呀!

再看看路邊的冬青樹吧,它們是那么堅(jiān)強(qiáng)!一年四季都是綠油油的,忠實(shí)地守候在那里。它們的葉子邊緣有好多鋸齒狀的小齒,用手一摸,感到挺扎得慌的。

突然發(fā)現(xiàn)低上躺著一朵小花。哎,這朵花兒真可憐,已沒有了生命。這朵花好象是剛被人摘下來,扔到了這里,紅艷艷的,有5個(gè)花瓣,依然散發(fā)著一縷清香。我雖然不知道它的名字,但我非常喜歡,非常讓人憐惜,給我留下了深刻的印象。

詠柳

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

哎呀,快要到集合的時(shí)間了,我飛快地向集合地點(diǎn)跑去。春天多美好,給我們帶來了無限的生機(jī)和快樂!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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