后勤部門的主要職責是為其他部門提供支持，保障他們正常運轉。后勤工作中的成本控制策略，為你提供一些降低運營成本的方法。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇一

1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。

2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。

3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

4、與孩子做朋友：經常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。

5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇二

1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃，學期末撰寫總結報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學年交一篇文章參評。

3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄，并進行交流。

4、繼續教育：每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習，高級職稱的教師需完成72課時的學習。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇三

1、7：40分前到校，關心早自習情況。

2、8：05分組織學生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負責）。

3、午會時間：12：35~12：55，教室內保持安靜、有序。

4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導學生。

5、其他活動：學生在，老師在。

1、班主任升旗儀式、廣播操應隨班級，指導學生到位。

2、午會課要求學生認真聽廣播，做好記錄。

3、班會課預先設計，有主題、有內容。

4、校內、外出集體活動應對班級學生進行組織、安全教育，活動過程有組織、有紀律。

5、例會準時出席，做好記錄。

6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學生責任到人，做好檢查和督促工作。

7、外出集體活動、大掃除等班主任應積極輔導，做好組織工作。

8、培養、指導班干部。

1、一旦發生偶發（傷害）事件，老師應在第一時間進行積極處理。

2、處理程序：現場老師、衛生老師（或班主任、年級組長等）立即送傷者去醫院，同時和家長聯系，并向上級部門匯報。

3、24小時內督促當事人做好筆錄。

4、及時家訪，做好善后工作。

5、對偶發（傷害）事故，應積極妥善處理，不推諉、不扯皮。

1、對嚴重違紀的學生既要嚴格又要愛護，在調查清楚事實的基礎上進行批評教育，先年級處理，再逐級上報處理意見，由學校研究決定。

2、對經常違紀的學生要耐心教育；對屢教不改者，先年級處理，年級處理三次后再犯者上報學校政教處進行處理。

1、經常和家長取得聯系，匯報學生思想、學習情況。

2、虛心聽取家長對學校、班級工作的意見和建議。

3、及時和家長溝通，消除誤解，達成共識。

4、加強對特殊學生的家訪工作。

5、不得向家長索取禮金和饋贈品。

1、據學生須知有關要求操作。

2、公正、公開操作。

3、推選的班干部應名符其實。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇四

1、做好學生的思想政治工作，培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成。2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。

3、培養班干部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。

4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。

5、班主任要經常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。

7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質量。

8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質評定，指出優缺點，明確努力方向。

9、教育學生要德、智、體全面發展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優秀集體。10、定期向學校和有關部門匯報班級工作及學生情況。

11、指導好評選班干部和先進學生，把評選權力交給孩子。

12、負責班級文化衛生環境建設。

13、承擔學生的流失責任。

二、一般職責。

2、認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少于16次，要求班團隊活動課有主題，有內容，有記錄。3、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現象。

4、經常和學生家長取得聯系，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次。

5、做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每周至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于16次，要求有會議記錄。

6、積極參加學校舉行的各項集體活動。

7、按時參加學校組織召開的班主任會議。

8、按時交接學生，嚴格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。

9、能科學、規范管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現象發生。

10、指導班級衛生。

11、無學生意外事故。

12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交。

三、工作權限。

工作中可自行決定的事情有：領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃;處理好班級的日常工作;協調處理學生違紀事件;適時與學生及其家長溝通進行家訪工作。對學生有關的獎懲、可提出意見和建議;可以根據學生的在校表現情況，結合任課教師、其他同學的測評結果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。工作中必須請示上級的事情有：在校約見家長;學生轉學;學生中重大思想動態波動;學生意外傷害;組織學生外出參加社會活動;處理學生重大違紀事件。

四、具體工作要求。

1、每天早7：20在教學樓大廳召開全校班主任及中層以上領導例會，由值日校長通報前一天班級常規工作檢查結果，其他領導據情安排相關工作。級部主任根據反饋結果，填寫整改意見書，于當日下午第一節上報學生管理部處理意見，級部主任根據處理意見督促班主任整改出現的問題。

2、值日班主任全程參與學生的三餐、午休、晚自習、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級部主任。

3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必須進入男女公寓，檢查本班學生午休、晚睡紀律、人數等情況，級部主任負責對班主任檢查班級宿舍情況的考核。

4、全體班主任必須參與學生跑操，提高跑操質量，要求隊列整齊，口號響亮。

5、課外活動協調好學生的社團活動，積極組織學生參加級部、學科教研室組織的各類比賽。活動期間要安排有序，杜絕學生雜亂無章，亂竄亂跑，導致不安全事故的發生。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇五

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。

一、能根據學校工作計劃和班級實際狀況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

二、關注每一個學生的發展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體狀況出發，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

三、重視學生的思想道德和行為規范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，逐漸養成學生的禮貌習慣。

四、注重培養學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養和建設好班群眾。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養好學生干部，發揮班隊干部的模范作用，提高學生自理潛力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的群眾。

五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有資料，有實效，并做好記錄工作。

六、重視激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、用心思考，課后認真作業。

七、能與任課教師密切聯系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的課業負擔。

八、關心學生身心健康，幫忙學生樹立“健康第一”的思想，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。

九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造用心向上的學習氛圍。

十、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對學生進行常規訓練和禮儀訓練，

帶領班級學生用心開展“爭創先進班群眾”活動。

十一、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、、學籍表、學生成長腳印等），填寫完整，及時上交。

十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

十三、重視學校和家庭的聯系，定期和家長取得聯系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。

十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

十五、引導組織學生用心參加校、區、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

十六、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。

十七、用心參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇六

1、熱愛本質工作，遵守《教職工行為規范》，全心全意為幼兒服務。

2、熟悉所在班級的情況。配合班主任做好幼兒活動前的準備和收拾工作。

3、負責管理好所在班級的設施設備，做好所在樓面和包干區的衛生、安全工作。下班前必須清倒垃圾，垃圾不過夜。

4、按保育員一日作息時間規定操作。妥善處理好幼兒大、小便拉在身上或床上的情況，做好幼兒備用衣褲、被子的洗曬工作。

5、服從保健教師的指導，嚴格執行食品衛生法和幼兒園各項衛生保健制度，科學合理分餐，確保幼兒安全飲食。

6、協助班主任做好體弱兒的.照護工作。

7、負責指導所在班級幼兒值日生工作。下午下班前要關好門窗和電源。

8、掌握幼兒生理保育的基本知識，業務上要求進步，積極參加保研活動和崗位培訓，不斷提高自身素質。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇七

1、根據上級要求和學校工作計劃，結合教學，生活的需要，充分考慮學校財力、物力和人力的實際，制訂切實可行的學期和學年工作計劃，定期寫出工作總結。

2、根據學校設置的后勤工作崗位，合理地安排、分配、協調后勤人員的工作，抓好政治、業務學習，做好政治思想工作，充分調動大家的工作積極性。

3、根據主管部門核定的經費指標和學校的收入情況，在保證教學需要的前提下，充分聽取各方面意見，組織有關人員，認真編制學校預算，并經常了解執行情況，及時調整預算指標。

4、認真改善辦學條件，全面掌握學校現有的財產、物資分布及使用情況，做到心中有數；根據需要做到物資、財產的合理調配和及時購進；搞好學校的房屋維修和基建工作；教育廣大師生用好管好公共財物，以校為家，建立健全管理制度并付諸實施。

5、督導食堂管理員加強管理核算，認真搞好衛生，不斷提高飯菜質量，保證就餐人員的身心健康。

7、搞好后勤處內務管理，負責對所屬職工的德、能、績、勤的考核，督導其完成《中學管理水平評估標準》中所承擔的任務，負責對行管賬目和伙食賬目審核。

8、協調與各處室和有關部門的關系，及時解決臨時發生的問題。

9、完成校長及分管領導交辦的其他工作。

10、副主任協助主任做好上述工作及本人分管工作。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇八

1、制定后勤部門的工作計劃，安排后勤人員的政治、業務學習，期末做好工作總結，定期向園領導匯報工作。

2、協助園領導進行后勤工作管理，負責抓好后勤人員的思想和業務工作，提高烹調技術，協助園長，處理、調配、督促、檢查、考核后勤人員工作，不斷改善服務質量。

3、勤儉辦園、督促后勤人員做好本職工作，做好為教育、為幼兒、為家長服務工作，創設整潔、優美的教育環境。

4、在園長領導下，認真做好幼兒園的后勤管理工作，關心幼兒飲食衛生、活動場所的創設，為幼兒創造一個良好生活、游戲環境。

5、接受園長的委托，抓好幼兒每天營養搭配，制訂食譜，養育好幼兒。定期向家長報告伙食收支情況。

6、督促醫務人員，執行“預防為主”的方針，認真做好衛生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒關。

7、協助園長做好幼兒園的園舍維修、水電供應、衛生設施、倉庫管理等項工作。

8、園長因公外出，脫產學習或因病休息時協同保教主任共同全面負責幼兒園的各項工作。

9、遵守教職工道德規范和園內各項制度。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇九

一、協助主管校長做好學校總務后勤的管理和服務工作，對后勤工作負有全部責任。

二、當好領導的參謀，后勤工作堅持科學定編、合理設崗、擇賢定員的原則，抓好后勤人員的隊伍管理。

三、負責組織后勤人員政治業務學習，關心工作人員的思想生活，教育工作人員牢固樹立全心全意為學校、為師生服務的思想，使工作達到積極、主動、高效的目的，完成學校下達的各項工作任務。

四、負責制定學校總務后勤學年、學期工作計劃。工作人員的職責，做到任務明確、職責清楚、分工合理、獎懲分明，充分調動工作人員的積極性，領導和組織總務后勤人員完成和落實各項工作計劃。

五、定期召開后勤會議，下達各時期的工作任務，檢查工作執行落實情況，解決工作中存在的問題，負責做好學期工作總結，并負責總務后勤人員的年度考核。

六、主持編制年度經費、學校基建、水電暖使用計劃、房屋修繕等計劃和日常的維修改造調配工作。

七、負責學校校產、校具的管理，定期檢查清查，登記造冊，并管好用好，努力為學校教學提供優良的物質條件。

八、負責簽定學校后勤有關協議、合同，協助分管校長對后勤服務協議、合同的審查和履行工作的.監督。

九、負責收集、整理后勤各種資料，做好文書檔案管理工作。

十、熟悉學校總務后勤工作、規章制度、工作職責，并認真組織實施，做好后勤人員日常工作安排和落實考勤、考核制度。

十一、重視學校安全工作，妥善處理一切偶發事件，預防各種安全事故的發生。

十二、執行學校制度的財務計劃，嚴格財經紀律，節約使用公用經費。

十三、抓好學生外供餐的管理，管好師生的生活和衛生保健工作，定期抽查學校安全和環境衛生。

十四、認真做好學校人防、物防、技防等安全工作，為師生提供安全的工作、學習和生活場所。

十五、保證學校教學用品、生活用品的及時供應，為師生的工作、學習和生活提供優質服務。

十六、負責維護校園環境的管理，有計劃的搞好校園綠化、美化，不斷優化育人環境。

十七、完成校領導交辦的其它各項工作。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇十

一、負責學校飲食衛生安全管理，是學校飲食衛生工作的直接責任人。

二、認真學習、掌握食品衛生法律、法規和食品衛生知識。每學期組織一次飲食從業人員業務學習和技能培訓。

三、負責飲食從業人員的管理。落實好每年一次的飲食從業人員健康體驗；保管好全體飲食從業人員的健康證明；掌握全體飲食從業人員的身體健康狀況，禁止患有傳染病的人員從事飲食衛生工作。

四、負責食品供貨單位的資質考察與"三證"索取，與供貨商簽訂供貨合同，并每月檢查合同落實情況。

五、督促檢查各項消毒措施與管理制度的落實情況。每日對保管室、食堂的衛生及工作人員的操作情況巡查一次，發現隱患及時處理。

六、按時辦理換發衛生許可證，參與飲食衛生突發事件的應急處理，對可疑食品進行封存、留樣。

七、督促學校改善食堂條件，保證食堂操作間符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》要求，保證食堂用餐場所設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。

八、加強食堂操作間及食品原料貯藏間的安全保衛工作，無關人員不得隨意進入。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇十一

一、根據上級有關規定、經費預算和學校實際及校長學年工作要點，堅持勤儉辦學原則，草擬學校總務工作計劃，并認真組織實施。

二、負責按計劃訂購和發放教師辦公用品、教學用品、購買圖書儀器、體育醫療用品等。

三、管理校產。負責學校的基本建設和校舍校產的登記、分配、保管、添置、維修。督促師生執行校產的使用和保管制度。

四、管理財務。督促收繳各項費，爭收節支，嚴格執行財務制度，合理使用各種經費。

五、負責對校園環境的管理，搞好校園規劃及環境的綠化衛生工作，努力實現校園綠化、凈化、美化，改善教學條件和學習環境。

六、負責師生的'集體福利事業，辦好食堂。

七、會同教導處安排學生勞動，進行勞動教育。

八、負責組織本處職工政治學習和思想教育工作，教育職工經常了解師生的需求，主動及時提供優質服務。

九、從學校實際出發，制訂實施總務處崗位職工職責要求，制訂總務各項管理制度，并認真組織實施。

十、督促職工認真履行崗位職責，做好考核工作及每學年的評比工作，并關心他們的業務學習和技術培訓，努力建設一支素質較高的職工隊伍。

十一、總務副主任協助總務主任工作。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇十二

1、在保教主任的領導下參與幼兒園保育保艦膳食營養工作，落實園務計劃及管理目標。

2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。

3、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。

5、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

6、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。

9、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時采取措施。

10、做好教職工的考勤登記。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇十三

幼兒園后勤園長(j12044)揚子江揚子江藥業集團有限公司,揚子江,揚子江藥業,揚子江藥業集團,揚子江藥業集團網站工作職責:。

1.負責廚房、食堂安全工作;。

2.負責食品安全及器械安全;。

3.倉庫管理及給教學活動提供后勤支持;。

4.負責幼兒園環境衛生及后勤人員的培訓。

任職資格:。

1.幼教、學前教育或醫學、護教專業,大專以上學歷。

3.熱愛幼兒園教育事業,有較強責任心和責任感;。

4.具備豐富的幼兒園教育管理經驗,具備良好的團隊合作精神;。

5.熟悉、擅長后勤管理工作,如安全、采購、倉儲、保健保育、廚房管理、檔案資料管理。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇十四

大家好！

今天，作為幼兒園班主任老師站在這里與大家進行交流學習，我感到非常的開心，但我深深地知道當一名幼兒教師必須有超人的耐心和博大的胸懷。今天我就簡單談談對班級工作的認識和看法。

愛心是教育的陽光，要教育孩子，首先要愛孩子。如果你深入到孩子的內心世界，你會明白孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。“熱愛教育事業，熱愛孩子”是教師職業道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎。

在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我就要很投入的做到那種角色。如：孩子病了，就像媽媽一樣摟抱她，親親她,讓孩子在病中享受一份慈母般的親情。孩子高興了，就像朋友一樣同她開心大笑，讓他感受分享的快樂。在游戲中扮孩子的伙伴??只有做到這些，孩子才會愛我們，想我們，愿意靠近我們，同時還要注意發現幼兒的閃光點，并給予表揚，使你品嘗到幼兒班主任工作的幸福與快樂。因此，作為班主任在愛孩子的同時，一定要注意感情的投入，用真摯的愛感化每一個孩子，使幼兒在摯愛的環境中茁壯成長。

既然作為班主任，我對瑣碎的幼兒工作就要有足夠的耐心，我不怕累不怕煩的精神，帶動兩個配班老師，凡事從孩子的需要和興趣出發，決不能急于求成。可以說，孩子的每一個舉動都有她的理由。教師要細心觀察，耐心詢問，了解幼兒的動機，對癥下藥，才能從根本上教育孩子。尤其是對學習上反應慢的幼兒，更要有誨人不倦的精神，循循善誘。再者做幼兒工作，不能簡單處理，要考慮到孩子的心理行為，個體需求，曉之以理，動之以情，耐心幫助他們克服自己的缺點，憑借自己的耐心與智慧來教育幼兒，就一定能產生良好的教育效果。

從事幼教行業的人都知道，幼兒園的班主任工作并不是一項獨立的工作。教師扎實認真的日常工作是做好班主任工作的基礎。作為一名班主任，我不斷地鉆研教材、探索創新。踏實開展好每天的教學活動，同時我也會督促自己及時撰寫教育筆記、幼兒成長個案記錄。學習中，不但提升了我的專業理論知識，還進一步增進了我對幼兒教育的認識和理解。

家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個放心的承諾，照顧和教育好每一位幼兒是我們應盡的責任，班級管理工作的成功與否，要看家長工作做的是否到位。

作為班主任我要針對性的做好家長工作，通過家長會主動向家長反饋孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我要充分利用家長開放日和接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合、理解，使家園教育能協調一致。孩子未入園時及時和家長聯系，確保孩子的安全，孩子生病了我就打電話送去問候，在與家長談話時，讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的.基礎上，我與家長交談時，我先向家長肯定孩子的優點，表揚孩子閃光的一面，委婉的提出幼兒不足之處，虛心聽取家長們提出的合理化建議，耐心的為家長排憂解難，熱心的為家長提供幫助。

家長和孩子一樣，其實是也有虛榮心，也需要表揚和激勵。通過表揚和激勵，家長配合更多了，孩子能力提高的更快了。

一份耕耘一份收獲，在自己不懈的努力和大家的幫助下，我班的班級工作已步入正軌。

盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我覺得，只要每個教師能夠以愛心、細心、耐心、真心去面對工作，面對孩子，就沒有過不去的坎，沒有解決不了的問題。今后，在工作中我會一步一個腳印，扎扎實實的落實每件事，我將會更加努力和班級教師團結協作、務實創新、不斷充實、使自己早日成為一名新時期優秀的幼兒園班主任。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇十五

班級是學校進行教育教學工作的基本單位。班主任是班群眾的組織者、教育者、指導者和負責人，對本班學生全面實施素質教育，對政教主任負責。

1、每學期開學之時用心、主動配合政教處、教務處、總務處做好報到、注冊、繳費、檢查假期作業工作，編排好座位，組織入學教育，安定學生情緒，迅速做好上課的組織準備工作。

2、根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《漣源六中校長令》、《漣源六中學生四十個不準》和學校工作計劃，結合本班實際狀況制定切實可行的學期工作計劃，并組織全班同學付諸實施。

3、在充分發揚民主的基礎上，配備好班干部，并進行培訓，幫忙他們在同學中樹立威信，鍛煉他們的潛力，提高他們的工作水平和效率，使之成為堅強的班級管理力量。

4、經常開展適合學生特點、趣味性強的活動，如采取主題班會、演講會、辯論會、故事會、電影電視、文藝表演、書法美術、體育競賽、學習經驗交流、生產勞動，軍訓、安全教育等多種形式開展理想前途、行為規范、規章制度、法制、國情、愛國主義、群眾主義教育等。

5、平時主動關心學生生活、衛生、健康，每學年組織學生參加一次健康檢查，督促學生每一天堅持做廣播操和眼保健操，講究公共衛生和個人衛生，教育學生不到馬路臨時攤點吃不潔凈食物，防止疾病流行。

6、經常與學生談心，了解學生心理，掌握全班學生思想動態。對優秀學生要嚴格要求，對后進生要想方設法做好轉化工作，對學生不偏愛，一視同仁。

7、平等待人，尊重學生的自尊心和人格，不辱罵學生，不毆打學生，不體罰學生，教育學生要以理服人，不用簡單、粗暴方式處理學生問題。

8、熱心接待家長來訪，及時解答家長提出的問題，實事求是地向家長介紹學生在校學習和表現，必要時進行家訪。

9、配合任課教師切實搞好課堂教學和課外學科培訓輔導及文體活動等。

10、加強寄宿生（含通學生）管理。教育寄宿生遵守《寄宿生管理制度》，講究寢室衛生，按時作息（按時就寢、起床、出操、早晚自習、用餐等），加強交通、防火、防盜等安全教育。

11、深入學生，了解狀況，要做到“四勤”：兩操勤下運動場，讀報勤下班，早晚自習勤下教室，就寢勤下宿舍。制定班紀班規，照章辦事。及時處理班務，每周一次工作小結，表揚好人好事，批評不良傾向，推動良好班風的構成。

12、按照學校安排用心做好有關考試的組織工作，如：布置考場、考紀考風教育，收發試卷、資料表冊、監考等。

13、根據學校要求，認真組織本班學生參加學校統一安排的大型活動，如文藝演出，電影電視，報告會，體育競賽，社會實踐等，搞好活動前的紀律教育、安全教育、精心組織和實施，使活動圓滿成功。

14、按照學校對學生考核、評先要求，搞好學生思想品德評估和評選“三好學生”、“優秀干部”等工作，堅持以事實為依據，公正、客觀評定，讓學生心悅誠服（定每周星期天第七節課為班團活動課進行思想品德教育）。

15、認真組織好家長會，要求做到：布置會場，擬定班級工作總結報告，介紹學生狀況，解答家長疑問，收集家長意見等。

16、按時參加學校召開的班主任工作會議，做好會議記錄，及時在學生中傳達和貫徹會議精神。

17、要求寄宿生一律在校住宿與就餐，班主任負責做學生思想工作，教育學生愛惜糧食，節約用電用水，愛護學校一草一木；由班主任負責收、發本班學生就餐磁卡。

18、配合政教處開展好每期的班紀班風考核量化管理工作、班級評優、年級評比工作和寄宿生管理工作。

19、做好期末結束工作，如：寫好學生評語，填寫學生手冊，整理學生檔案（畢業年級），統計考試成績，布置假期作業，總結學期工作，發放假期通知書，上交各種資料表冊等。

文檔為doc格式。

幼兒園后勤主任的工作職責（實用16篇）篇十六

一、協助主管校長做好學校總務后勤的管理和服務工作，對后勤工作負有全部責任，后勤主任工作職責。

二、當好領導的參謀，后勤工作堅持科學定編、合理設崗、擇賢定員的原則，抓好后勤人員的隊伍管理。

三、負責組織后勤人員政治業務學習，關心工作人員的思想生活，教育工作人員牢固樹立全心全意為學校、為師生服務的思想，使工作達到積極、主動、高效的目的，完成學校下達的各項工作任務。

四、負責制定學校總務后勤學年、學期工作計劃。工作人員的職責，做到任務明確、職責清楚、分工合理、獎懲分明，充分調動工作人員的積極性，領導和組織總務后勤人員完成和落實各項工作計劃。

五、定期召開后勤會議，下達各時期的工作任務，檢查工作執行落實情況，解決工作中存在的問題，負責做好學期工作總結，并負責總務后勤人員的年度考核，工作總結《后勤主任工作職責》。

六、主持編制年度經費、學校基建、水電暖使用計劃、房屋修繕等計劃和日常的維修改造調配工作。

七、負責學校校產、校具的管理，定期檢查清查，登記造冊，并管好用好，努力為學校教學提供優良的物質條件。

八、負責簽定學校后勤有關協議、合同，協助分管校長對后勤服務協議、合同的審查和履行工作的監督。

九、負責收集、整理后勤各種資料，做好文書檔案管理工作。

十、熟悉學校總務后勤工作、規章制度、工作職責，并認真組織實施，做好后勤人員日常工作安排和落實考勤、考核制度。

十一、重視學校安全工作，妥善處理一切偶發事件，預防各種安全事故的發生。

十二、執行學校制度的財務計劃，嚴格財經紀律，節約使用公用經費。

十三、抓好學生外供餐的管理，管好師生的'生活和衛生保健工作，定期抽查學校安全和環境衛生。

十四、認真做好學校人防、物防、技防等安全工作，為師生提供安全的工作、學習和生活場所。

十五、保證學校教學用品、生活用品的及時供應，為師生的工作、學習和生活提供優質服務。

十六、負責維護校園環境的管理，有計劃的搞好校園綠化、美化，不斷優化育人環境。

十七、完成校領導交辦的其它各項工作。