光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

2023年疫情后開學(xué)月工作計(jì)劃(6篇)篇一

為有效保證我街道辦事處新冠肺炎疫情防控工作的高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作需要，制定《五桂山街道新冠肺炎疫情防控指揮部工作方案》。

在省、市的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“依法依規(guī)、屬地管理、完善機(jī)制、合力應(yīng)對，公開透明、回應(yīng)關(guān)切、依靠科學(xué)、有效防治”的原則，貫徹落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)部署，切實(shí)抓好各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，全力保護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

總 指 揮：方英恩黨工委書記

常務(wù)副總指揮：余振孝黨工委副書記、辦事處主任

副 總 指 揮：李佳利黨工委副書記

陳耀和 黨工委副書記

梁華祥 黨工委委員、辦事處副主任

甘國順 黨工委委員

李家新 黨工委委員

鄧志寧 黨工委委員、辦事處副主任

段家兵 黨工委委員、公安分局局長

易昊宏 辦事處副主任

張仁亮 辦事處副主任

主 任：陳耀和 黨工委副書記

常務(wù)副主任：段家兵黨工委委員、公安分局局長

副主任：李佳利黨工委副書記、人大工委主任、武裝部部長

梁華祥 黨工委委員、辦事處副主任

甘國順 黨工委委員、人大工委副主任

李家新 黨工委委員

鄧志寧 黨工委委員、辦事處副主任

易昊宏 辦事處副主任

張仁亮 辦事處副主任

成員：紀(jì)檢監(jiān)察辦公室、黨政綜合辦公室（統(tǒng)一戰(zhàn)線工作辦公室）、黨建工作辦公室（組織人事辦公室）、宣傳辦（教體文旅局）、綜合治理辦公室（司法所）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技_、公安分局、財(cái)政分局、人社分局、綜合行政執(zhí)法局（生態(tài)環(huán)境保護(hù)局）、城管住建和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、應(yīng)急管理局、宣傳文化服務(wù)中心、衛(wèi)健分局、市場監(jiān)管分局、公共服務(wù)辦、專職消防隊(duì)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、長命水村、龍石村、南橋村、桂南村、五桂山社區(qū)主要負(fù)責(zé)同志。

疫情防控指揮部辦公室下設(shè)綜合組、疫情防控組、復(fù)工協(xié)調(diào)組、宣傳信息組、物資保障組、防疫機(jī)制監(jiān)察組、社會穩(wěn)定組7個工作組，防控境外重點(diǎn)地區(qū)新冠肺炎疫情輸入工作專班、學(xué)生返校疫情防控專班、農(nóng)貿(mào)市場疫情防控專班、酒店賓館疫情防控專班、粵港澳跨境貨物運(yùn)輸疫情防控工作專班、集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所管理工作專班6個專班。各工作組、專班可按工作實(shí)際細(xì)化工作職責(zé)及分工，各工作組、專班成員單位根據(jù)疫情防控形勢及時調(diào)整。

辦公室及各工作組的主要職責(zé)：定期會商研判應(yīng)對疫情發(fā)展趨勢，研究確定疫情防控策略；商定疫情防控工作政策、應(yīng)對預(yù)案和重大措施；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各級各相關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)防控措施，組織對防控工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

（一）綜合組。

組 長：鄧志寧（黨工委委員、辦事處副主任）

副組長：邱 績（黨政綜合辦主任）、張少斌（衛(wèi)健分局局長）

成 員：馬 敏、曹姍妹、吳銀嬌、王彩鳳（黨政綜合辦）、古妙儀（衛(wèi)健分局）

聯(lián)絡(luò)員：馬敏；古妙儀，

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)部日常事務(wù)工作；起草、審核、印發(fā)指揮部重要文稿、文件；市委、市政府各類文電以及部門請示報告的收發(fā)及相關(guān)辦理工作；組織、籌備指揮部和指揮部辦公室各類會議，做好會議記錄，起草會議紀(jì)要；組織、籌備指揮部領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場調(diào)研、督導(dǎo)、慰問等活動；指揮部重要工作部署落實(shí)的跟蹤問效、督查督辦；收集、整理、上報疫情防控工作信息；負(fù)責(zé)指揮部和指揮部辦公室后勤保障、設(shè)備維護(hù)和管理工作；承擔(dān)指揮部交辦的其他工作。

（二）疫情防控組。

組 長：張仁亮（辦事處副主任）

副組長：段家兵（黨工委委員、公安分局局長）

成 員：張少斌（衛(wèi)健分局）、邱觀帝（公安分局）、廖杏標(biāo)、李玉燕（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）、黎偉權(quán)（衛(wèi)生監(jiān)督所）、金克峰（衛(wèi)健分局）、彭海濤（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）、古衛(wèi)東（公安分局）

聯(lián)絡(luò)員：古妙儀，電話xx；古衛(wèi)東，電話xx

2023年疫情后開學(xué)月工作計(jì)劃(6篇)篇二

1.新校園，新風(fēng)尚師生攜手創(chuàng)造輝煌。

2.用丹心寫園丁歌，撒汗成為養(yǎng)花人。

3.穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓住特色，創(chuàng)造波中佳績。

4.園丁種桃李樹，學(xué)生做支柱。

5.新的學(xué)期，能夠把簡單的事情做好就是不簡單。

6.祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!

7.準(zhǔn)備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。

8.實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。

9.沒有才能就不能立足，不苦就不能成功！

10.新學(xué)期，好的開始是成功的一半。

11.成績好，動手動腦，環(huán)境美，大家一起創(chuàng)造。

12.重言教，重身教，嚴(yán)于律己;學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。

13.天道報酬！準(zhǔn)備好自己，必要時升到豪邁的高度。

14.培養(yǎng)英才，建設(shè)教育大業(yè)與時俱進(jìn)，創(chuàng)造示范名校。

15.新學(xué)年，新起點(diǎn)，新支付，新收獲！

16.問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。

17.振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

18.明天的成功是今天邁出的每一步。

19.學(xué)習(xí)第一，安全更重要。

20.讓校園的每個地方都說話。讓每個孩子都成功。

21.志向高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，全面成才。

22.我們自信，班級優(yōu)秀，我們奮斗，班級成功。

23.學(xué)校就是我的家，安全文明靠大家。

24.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

25.新的起點(diǎn).新的目標(biāo).新的輝煌。

26.新學(xué)期，努力從今天開始！

27.迎接金秋新生，慶祝青春贊美校慶。

28.新學(xué)期，歡迎你，我們的驕傲。

29、深化課改，教科研引路，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

30、新學(xué)期，新形象，新目標(biāo)，新發(fā)展。

31、新起點(diǎn)高目標(biāo)，邁向新的成功。

32、珍惜人生大學(xué)時，鵬程萬里奮今朝。

33、新學(xué)期，新氣象，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

34、用激情點(diǎn)燃夢想，用理想照亮人生。

35、精神成人，知識成才，態(tài)度成全!

36、我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。

37、新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們攜手努力!

38、推進(jìn)學(xué)校活動文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長。

39、聽聽激動，想想感動，新的學(xué)期，不如馬上行動。

40、熱烈歡迎小朋友!

41、追求卓越，全身心敬業(yè)，辦好人民滿意教育。

42、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。

43、孩子，歡迎你回來!

44、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。

45、秉明燭師心，治為人之學(xué)。

46、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。

47、同心同行同樂，結(jié)伴成長!

48、學(xué)會思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會共處，善于協(xié)作。

49、追求卓越，和諧發(fā)展。

50、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。

2023年疫情后開學(xué)月工作計(jì)劃(6篇)篇三

本年級有三個教學(xué)班，學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識，對美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。

存在問題：

1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。

2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識形、色與機(jī)理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。

綜合探索：采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

五、學(xué)期教改研究專題

通過簡筆畫的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗(yàn)簡筆畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹—記憶—想象—寫實(shí)—創(chuàng)作設(shè)計(jì)”的基本技能和造型規(guī)律。使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色，進(jìn)一步認(rèn)識、了解簡筆畫知識及運(yùn)用，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)、描繪較為復(fù)雜的繪畫作品。

1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。

2、本學(xué)期時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。

3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

4、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

6、教學(xué)手段生動有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和xx美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生利用xx資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。

8、改革評價制度，重視學(xué)生的自我評價，重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價體系。

9、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣味性。

11、注意學(xué)科間的聯(lián)系。

12、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

13、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2023年疫情后開學(xué)月工作計(jì)劃(6篇)篇四

為加強(qiáng)本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。

二、組織機(jī)構(gòu)

略

三、工作目標(biāo)

1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識。

2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原則

1、預(yù)防為主，常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護(hù)意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長負(fù)總責(zé)。

4、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

五、組織管理

1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

（1）報告內(nèi)容及時限

在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

（2）報告方式

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、等）向縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時向縣教育局報告。

六、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。

七、協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

八、加強(qiáng)健康教育，定期開設(shè)健康教育課。堅(jiān)持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

2023年疫情后開學(xué)月工作計(jì)劃(6篇)篇五

2023年疫情后開學(xué)月工作計(jì)劃(6篇)篇六

———高分通過xx市優(yōu)質(zhì)小學(xué)評估驗(yàn)收;

———40位在編教師，一年中獲得區(qū)級以上榮譽(yù)獎項(xiàng)46個，論文區(qū)級以上發(fā)表或獲獎42篇，人均都超1項(xiàng)。何xx等五位老師獲評市、區(qū)級骨干教師;暑假曹xx等六位教師集體義務(wù)獻(xiàn)血。

成績只能說明過去，我們要在新的學(xué)年里有新的目標(biāo)、新的付出、新的成就。目標(biāo)是學(xué)校辦學(xué)理念(齊讀) 享受幸福童年，創(chuàng)造美好人生，為此我們希望(齊讀) 打造敬業(yè)從容團(tuán)結(jié)超越的幸福教師，培育自理自強(qiáng)綠色陽光的幸福學(xué)生。

自理自強(qiáng)就是要同學(xué)們努力做到自己能做的事自己做，并且做好。如每天自覺睡足十小時以上：吃飯不挑食、不浪費(fèi)，每頓都吃飽;不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾;每天大便、洗腳、洗臉、整理床鋪;課上主動思考，及時完成作業(yè);課后有一項(xiàng)藝體器材和同學(xué)們一起玩。

綠色陽光是希望每個同學(xué)能把同學(xué)、老師當(dāng)成自己的好朋友，把自己高興的、不高興的事立即告訴好朋友;也希望每個同學(xué)遵紀(jì)守法，珍愛生命，不做危險游戲，如在樓梯間跳躍、打鬧，沿樓梯護(hù)欄滑行等，上下學(xué)注意交通安全，不隨意搭乘別人的車子，不隨意住在別人家里，不滿十二周歲不能單獨(dú)騎自行車等;更希望每個同學(xué)低碳生活，節(jié)約水電和學(xué)習(xí)用品，在學(xué)校、在家里、在社會都愛護(hù)花鳥蟲草，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士!

各位老師、同學(xué)們，今后三年，我們的目標(biāo)是打造“幸福童年教育”品牌，讓我們共同努力。今天，勤學(xué)苦練，享受幸福童年，我們以xx小學(xué)為榮;明天，桃李芬芳，創(chuàng)造美好未來，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!