人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

春節(jié)是我們中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年在這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)和家人團(tuán)聚，快樂(lè)地度過(guò)一年中最難忘、最溫馨的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里，除了吃飯、聊天、拜年、放煙火等傳統(tǒng)活動(dòng)外，還可以從中獲得許多感悟和體會(huì)。下面，我將分享一下我三年來(lái)在春節(jié)前的心得體會(huì)。

第二段：體會(huì)1

春節(jié)氛圍濃郁。每年到了春節(jié)，大街小巷就洋溢著濃濃的喜氣和年味，到處都是五顏六色的燈籠、紅紅的窗花、各式各樣的年貨。走在路上，聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)的《恭喜發(fā)財(cái)》，喜慶的氣息撲面而來(lái)。這時(shí)候，我感受到了生活中的快樂(lè)和幸福。

第三段：體會(huì)2

春節(jié)是傳承中華文化的一種方式。在春節(jié)期間，我們會(huì)進(jìn)行一些傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如包餃子、寫(xiě)春聯(lián)、掛年畫(huà)等，這些活動(dòng)都是傳承中華文化的方式之一。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅會(huì)感受到文化的歷史底蘊(yùn)，更會(huì)讓我們感受到自己是一個(gè)中國(guó)人的自豪和自信。

第四段：體會(huì)3

春節(jié)是一種家庭的情感表達(dá)。春節(jié)前夕，我們會(huì)回家探親，和親人共度歡樂(lè)時(shí)光。在這個(gè)時(shí)候，親人之間的感情會(huì)愈發(fā)增強(qiáng)，彼此之間會(huì)更加密切地交流。那種親情之間的溫馨和感動(dòng)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)的，但卻是每個(gè)人心中最為明確的感受。

第五段：總結(jié)

總而言之，春節(jié)是一個(gè)讓人倍感溫暖的日子，我們像這樣的時(shí)刻應(yīng)該珍惜。它不僅代表著過(guò)去的和現(xiàn)在的中華文化傳統(tǒng)，更代表著親情和感恩，還代表著我們未來(lái)的希望和憧憬。我相信，每一個(gè)人待在春節(jié)這個(gè)溫暖的懷抱中，都會(huì)感到明媚和安然的生命力。

朱自清散文集閱讀心得篇二

最近的疫情讓人們重新認(rèn)識(shí)了防疫重要性，每個(gè)人都要為自己和社會(huì)的健康貢獻(xiàn)一份力量。作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我也認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人免受病毒的侵害。在防疫日記的記錄中，我不僅意識(shí)到了防疫的關(guān)鍵，還收獲了許多所不同的體驗(yàn)和感悟。

第二段：重視衛(wèi)生習(xí)慣

寫(xiě)日記是一件極有幫助的事情。記錄自己的行為習(xí)慣和環(huán)境變化，能夠很好地反映出自己的生活質(zhì)量和衛(wèi)生情況。在這次疫情期間，我們學(xué)校不僅要求每個(gè)孩子每天打卡，還要求每個(gè)孩子提供防疫日記的記錄。在寫(xiě)日記的過(guò)程中，我慢慢形成了保持良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí)。例如，我形成了勤洗手的好習(xí)慣，不亂扔垃圾，注意環(huán)境衛(wèi)生等。

第三段：社交距離帶來(lái)的心理變化

疫情的影響不僅限于健康層面，還包括心理方面。在學(xué)習(xí)和生活中，我們不能像以前那樣自由聚在一起玩耍和學(xué)習(xí)，這極大地影響了我們孩子們的情緒和心理。但隨著疫情的漫長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了這種社交距離，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這種特殊的疫情環(huán)境。我與我的老師，同學(xué)之間更多的是虛擬的交流，這需要更加用心、用語(yǔ)言和心靈去了解別人的意愿和想法。

第四段：透過(guò)防疫日記感受到壓力與細(xì)節(jié)

寫(xiě)防疫日記，關(guān)注的不僅是自己的行為，更多的是周邊兒的情況和狀況的變化。通過(guò)日記的寫(xiě)作，我追蹤疫情動(dòng)態(tài)，關(guān)注健康資訊、感受朋友的情緒變化、緊張應(yīng)對(duì)原本應(yīng)該很自然的事情…… 在關(guān)注這些細(xì)節(jié)，明確這些危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)之后，我的心中體會(huì)到了壓力和使命感。保護(hù)自己是對(duì)家人和朋友最大的保護(hù)，也是對(duì)故鄉(xiāng)所需要的健康的保護(hù)。這個(gè)時(shí)候，每個(gè)小孩子都是最勇敢的抗疫戰(zhàn)士。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在防疫日記的記錄中，我意識(shí)到保護(hù)自己和別人，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓自己適應(yīng)這個(gè)特殊的環(huán)境非常重要。在防疫的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了保持健康，更學(xué)習(xí)了通過(guò)自己的行動(dòng)，去擔(dān)起一個(gè)三年級(jí)學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。對(duì)于我而言，這個(gè)防疫日記是一段難忘的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到健康的重要性，也讓我懂得了去擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任。

朱自清散文集閱讀心得篇三

今天，我們進(jìn)行了個(gè)有趣的游戲，那就是一場(chǎng)別開(kāi)生面，異常激烈的搶橡皮游戲。

規(guī)則是這樣的：把橡皮放在兩張桌子中間，聽(tīng)老師“預(yù)備——1——2——3——左手或右手”的口令，出手搶橡皮。誰(shuí)先搶到就算誰(shuí)贏，可要是出錯(cuò)了手，既便贏了也不算。

游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)緊盯著橡皮，似乎這橡皮是他的寶貝似的;有的同學(xué)游戲還沒(méi)開(kāi)始，手就“啪”地一下拿起橡皮，惹得大家笑得前仰后倒;有的同學(xué)則不小心開(kāi)了一個(gè)小差。“預(yù)備——1——2——3——左手!”聽(tīng)到命令后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了這塊白白的橡皮。我得意地左顧右盼。

緊接著，第二局開(kāi)始了，老師一聲令下，我的同桌周玥就左右開(kāi)弓，像一只餓了三天三夜的老虎撲向一只很肥的兔子，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)搶到橡皮了。可事以愿違，她的手出錯(cuò)了，所以這局，我們誰(shuí)都沒(méi)贏。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，游戲一會(huì)兒就過(guò)去了。這場(chǎng)比賽我以1：0贏了。勝不驕，敗不餒。我以后會(huì)繼續(xù)加油，爭(zhēng)取做得更好!

朱自清散文集閱讀心得篇四

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)一直都是最重要的節(jié)日之一。這是一段全家人團(tuán)聚的時(shí)間，是為新年獻(xiàn)上祝福和歡樂(lè)的時(shí)刻。由于疫情影響，過(guò)去的一年里，很多人無(wú)法在春節(jié)期間回家，和家人團(tuán)聚。但即便如此，我們?nèi)匀豢梢栽诠?jié)日期間傳遞祝福和關(guān)愛(ài)，讓春節(jié)的歡樂(lè)之情破窗而入，溫暖人心。

第二段：過(guò)去三年春節(jié)的體驗(yàn)

在過(guò)去的三年里，我參加了家人們不同的春節(jié)活動(dòng)。在2019年的春節(jié)里，我與家人一起到鄉(xiāng)下看望親戚朋友，欣賞了傳統(tǒng)的民俗節(jié)目和菜市集，嘗試了很多美食。2018年的春節(jié)是我首次嘗試包餃子，我和媽媽給家人們準(zhǔn)備了幾十個(gè)餃子，大家共同動(dòng)手，感受到了團(tuán)圓的溫馨。而在2020年的春節(jié)，疫情使得我們無(wú)法回家，但我們利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和家人進(jìn)行線上聯(lián)歡，共同享受了一個(gè)不同尋常而溫暖的春節(jié)。

第三段：疫情下免去重大聚會(huì)

今年，由于疫情的持續(xù)影響，令我不能和家人們一起慶祝傳統(tǒng)的新年活動(dòng)。尤其是我今年第一次體驗(yàn)不能回家的春節(jié)，感覺(jué)有些失落。然而，我們既然認(rèn)真了解了疫情的情況，便應(yīng)該遵循政府的防疫措施。與其抱怨和埋怨，不如放松心態(tài)，安心度過(guò)春節(jié)。

第四段：體驗(yàn)新的春節(jié)

在今年，我沒(méi)有像往年那樣欣賞核桃和火鍋，但我有機(jī)會(huì)親手為家人準(zhǔn)備面條、包餃子、與家人進(jìn)行視頻線上祝福。還有許多其它活動(dòng)，如設(shè)置祝福墻，給家人送菜，購(gòu)物等，讓我感受到了傳統(tǒng)價(jià)值觀和民俗文化的魅力。與此同時(shí)，磨練自己的廚藝，向父母學(xué)習(xí)有關(guān)家庭生活的知識(shí)，與弟弟妹妹一同玩耍……這些時(shí)刻雖然顯得平靜，但我仍舊有情感和情感的體驗(yàn)，足以令我在即將到來(lái)的日子里回味這段時(shí)光。

第五段：結(jié)論

盡管今年的春節(jié)過(guò)得稍有不同，但伴隨著防疫所帶來(lái)的新的習(xí)慣和方式，春節(jié)的影響會(huì)更加深遠(yuǎn)。這個(gè)春節(jié)的體驗(yàn)是我難以忘記的，也讓我更加了解這個(gè)古老的節(jié)日與文化。更重要的是，它鼓勵(lì)我們用更勇敢的心、積極的態(tài)度來(lái)排除困難，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。值此新春佳節(jié)之際，讓我們一起為一個(gè)更加美好的未來(lái)而努力奮斗。

朱自清散文集閱讀心得篇五

“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”身后穿來(lái)一陣陣陰笑，我頭皮發(fā)涼——不用看，除了周燦班上沒(méi)有人會(huì)有這種笑聲。

“你別笑嘛，我全身發(fā)冷。”旁邊經(jīng)常手她欺負(fù)的李發(fā)鑫忍不住發(fā)牢騷。

陰笑換壞笑：“要的就是這種效果!”

中午吃飯時(shí)間：

“李云來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一句，抄作業(yè)的、丟沙包的，統(tǒng)統(tǒng)把東西收進(jìn)抽屜里。收完了頭還左右看看，李老師到底來(lái)了沒(méi)有。而幾個(gè)瘋打的同學(xué)，則以劉翔參加世界大賽的速度回到座位，拿起書(shū)裝模作樣的看，體育課一千米考試也沒(méi)見(jiàn)他們跑那么快呀!

李老師大步流星的走進(jìn)教室，看到該做作業(yè)的正在認(rèn)真做作業(yè)，該看書(shū)的把書(shū)都快望穿了，教室里安靜的連掉根針都能看見(jiàn)，當(dāng)然就一聲不吭的走回辦公室。其實(shí)我們心里都清楚，他一定樂(lè)的想飛上天。