每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我學(xué)會(huì)了編程作文400字四年級(jí)篇一
那天，陽(yáng)光明媚，我的心情格外好。我特別想吃煎雞蛋，于是決定自己學(xué)著做。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖檀饝?yīng)了。
我從冰箱里取來(lái)一個(gè)雞蛋，興致勃勃地來(lái)到廚房，在碗柜里拿出一個(gè)碗，把雞蛋在碗邊輕輕一磕，雞蛋上裂開(kāi)了一條縫。我用雙手把雞蛋掰開(kāi)，頓時(shí)金黃的蛋黃和透明的蛋清流了出來(lái)。
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始煎雞蛋了。我打開(kāi)煤氣灶， 倒入少量油。頓時(shí)， 油花四濺，好像在鍋中跳高，我嚇得不敢靠近灶臺(tái)。大聲喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)珖樔肆恕！?媽媽聞聲趕來(lái)，說(shuō)：“要把鍋燒干了才能放油，火不能太大......”哦，原來(lái)如此，我連忙把火調(diào)小，小心翼翼地把雞蛋倒入鍋中，雞蛋在鍋里發(fā)出“吱吱”的聲音，還鼓起了一個(gè)大泡泡。幾分鐘后，我就拿起鍋鏟，給雞蛋翻了一個(gè)身。過(guò)了一會(huì)兒， 一個(gè)色香味俱全的荷包蛋就出鍋了，真像一個(gè)小太陽(yáng)。我在荷包蛋上撒了蔥花，淋了醬油，吃起來(lái)更加美味了。
一份耕耘，一份收獲，吃著自己煎的雞蛋，心里美美噠!
我學(xué)會(huì)了編程作文400字四年級(jí)篇二
《我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)》
從小就經(jīng)常看見(jiàn)表哥在河邊釣魚(yú)。那河邊有碧綠的小草和高聳的蘆葦，河中水不深但很清澈。水中有一些大大小小很美的魚(yú)，我很喜歡他們。我請(qǐng)表哥買(mǎi)了工具，并教我怎么釣。從此我就一直練，從放假練到開(kāi)學(xué)。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，表哥教我怎么用魚(yú)竿。他先選上好的蟲(chóng)子掛上去，再向水里一拋?zhàn)麻_(kāi)始釣，不一會(huì)兒我就依葫蘆畫(huà)瓢學(xué)會(huì)了。可是我不論怎么釣都釣不到魚(yú)，我嘗試了幾次還是釣不到魚(yú)。表哥說(shuō)一是我拉線(xiàn)的動(dòng)作不正確——揮桿太猛，要么魚(yú)餌掉了要么上鉤的魚(yú)掉了;二是我不堅(jiān)持——一會(huì)兒去抓小魚(yú)，一會(huì)玩綠草。
見(jiàn)招拆招，我就不信了。動(dòng)作不行練動(dòng)作，我這一次換了條肥大的蟲(chóng)子，拋下河去。才過(guò)了三分鐘，就有魚(yú)來(lái)了。機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)啊!我耐住激動(dòng)輕快一提，一條有七彩條紋的魚(yú)!在陽(yáng)光照耀的草地上，魚(yú)兒跳動(dòng)著閃耀著銀色的光芒。我和表哥異口同聲的說(shuō)這魚(yú)真美啊!聽(tīng)表哥說(shuō)，這是一條斗魚(yú)。我感受到了前所未有的快樂(lè)。我繼續(xù)釣著，不一會(huì)兒，就有一大桶魚(yú)了。我們一蹦一跳地走回了家，一邊跳還一邊笑，真像兩只捉到魚(yú)的小貓。
這次釣魚(yú)，我得到了一個(gè)啟發(fā)：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才能做好一件事情。
我學(xué)會(huì)了編程作文400字四年級(jí)篇三
《我學(xué)會(huì)了游泳》
每個(gè)人都有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)，我也有，那就是——游泳。
那是一個(gè)夏天的下午，媽媽帶我去學(xué)游泳，其實(shí)我是不想去的，但還是耐不住媽媽的軟磨硬泡，我才勉強(qiáng)答應(yīng)的。
第一節(jié)課，教練教我們游泳的基本功——憋氣。看著別人嗆了好多水，我的心里像打著十五個(gè)水桶——七上八下。果不其然，我這個(gè)臉剛下去，那水就嘩嘩地往泳鏡里灌，搞得我都睜不開(kāi)眼了，上來(lái)后，我的心情像打了霜的茄子——焉了。我心想：為什么要學(xué)游泳，又不能當(dāng)飯吃，不僅眼睛進(jìn)了水，而且連鼻腔都成“水庫(kù)”了，要不我和媽媽商量商量，看看能不能不學(xué)游泳，學(xué)些別的。“還學(xué)不學(xué)?”教練洪亮的聲音打破了我的思考，我本想說(shuō)不，可是媽媽說(shuō)：“學(xué)學(xué)學(xué)，當(dāng)然學(xué)。”說(shuō)完就把我推進(jìn)了水池，一瞬間水花四濺，我下意識(shí)憋住氣，上來(lái)后，教練對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，憋了23秒，還學(xué)會(huì)了蹬腳，很有潛力，好好開(kāi)發(fā)。”剛上來(lái)的我原本上氣不接下氣，聽(tīng)了教練的一席話(huà)，忽然感覺(jué)精神抖擻，可是因?yàn)樘砹耍晕覀冎荒茏吡恕?/p>
在接下來(lái)的幾天，我的游泳技術(shù)進(jìn)步異常快，短短8天，我就學(xué)會(huì)了蛙游、自由游，也敢自己一個(gè)人到深水區(qū)去游，也可以在兩種形態(tài)中切換。
這就是我的特長(zhǎng)，你有什么特長(zhǎng)呢?
我學(xué)會(huì)了編程作文400字四年級(jí)篇四
《我學(xué)會(huì)了玩滑板》
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周六，我來(lái)到了好朋友馬奔家。我來(lái)到這里干嘛呢?當(dāng)然是練習(xí)滑板!
因?yàn)橐?jiàn)過(guò)好多人玩滑板，這讓我十分心癢癢。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)馬奔也有一個(gè)滑板時(shí)，我就以百米賽跑的速度沖到了馬奔家。到了馬奔家，沒(méi)等他說(shuō)話(huà)，我就大喊著：“滑板在哪里?馬奔!”
馬奔疑惑地看著我：“你吃錯(cuò)藥了嗎?你確定你要玩我的滑板?你會(huì)嗎?”面對(duì)馬奔的三連問(wèn)，我似乎根本顧不上自己根本不會(huì)玩滑板，只顧著興奮地說(shuō)：“我要學(xué)，你教我!”馬奔看著我急切的眼神，怕是心里正犯嘀咕呢。不過(guò)他還是爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，馬奔就拿來(lái)了他的滑板，有些戀戀不舍的遞給了我。我猜馬奔心里一定在想：可別把我的滑板玩壞了。
終于要開(kāi)始了。“馬奔，快開(kāi)始吧!”一想到自己一會(huì)兒就會(huì)站在滑板上，我感覺(jué)自己全身的每一個(gè)細(xì)胞都充滿(mǎn)著期待。不過(guò)現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的教訓(xùn)。當(dāng)站上滑板之后，我東倒西歪，明顯站不穩(wěn)，頻頻從滑板上摔下來(lái)。著急的馬奔只好大喊：“重心要穩(wěn)，心里要平靜，才能好好玩滑板……”經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的挑戰(zhàn)，我終于能滑一兩米了。我沖著馬奔滿(mǎn)足地笑了。“不錯(cuò)，繼續(xù)保持。”在一旁看我們玩滑板的阿姨說(shuō)，“明天繼續(xù)來(lái)玩吧，今天太晚了。”
第二天我充滿(mǎn)信心的來(lái)到滑板前，在第一只腳踏上滑板的時(shí)候，我就已經(jīng)知道這必定是一場(chǎng)大戰(zhàn)。幾個(gè)小時(shí)后，我高興地大喊著：“我終于也能滑滑板啦!”那個(gè)下午我和馬奔輪流交替著在廣場(chǎng)上滑滑板，玩得十分開(kāi)心。
我學(xué)會(huì)了編程作文400字四年級(jí)篇五
《我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)》
一生中有許許多多的第一次。每一個(gè)第一次都會(huì)讓我們學(xué)到一些新的東西，每一個(gè)人的第一次都記憶猶新地映在我們的心中。學(xué)騎自行車(chē)就是我時(shí)時(shí)想起來(lái)的第一次。
那時(shí)我看見(jiàn)比我還小的妹妹都會(huì)騎自行車(chē)了，就央求媽媽也給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。媽媽就帶著我一起來(lái)廣場(chǎng)上練習(xí)騎自行車(chē)。那時(shí)的廣場(chǎng)，一個(gè)人也沒(méi)有，正好用來(lái)練習(xí)騎那輛自行車(chē)。
我心想，騎自行車(chē)一定難不倒我這種天才。我一個(gè)大跳，跳上了自行車(chē)，可是一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，一下摔在了地上。我又站了起來(lái)，坐上去，慢慢地向前騎去。這次我一直看著方向盤(pán)。只聽(tīng)“哐啷”一聲，我摔了個(gè)狗吃屎。但是我還是不放棄，再一次從地上爬了起來(lái)，坐上自行車(chē)騎了起來(lái)。這次我心里一直在默念：“不要摔，不要摔。”最后，我終于練成了騎自行車(chē)。
如果生活是一場(chǎng)打怪獲得經(jīng)驗(yàn)值的話(huà)，那么這次我得到的經(jīng)驗(yàn)值應(yīng)該是最多的一次吧。因?yàn)檫@一次讓我親生感受了一個(gè)道理，那就是：堅(jiān)持可以抵萬(wàn)難，只要相信自己，一定可以打敗自己，超越極限!
我學(xué)會(huì)了編程作文400字四年級(jí)篇六
《我學(xué)會(huì)了跳繩》
幼兒園中班的時(shí)候，老師要求每個(gè)人都要會(huì)跳繩，從那開(kāi)始，我就學(xué)起了跳繩。
爸爸媽媽教我怎樣跳繩，我自己試了一下：首先左手和右手拿起了繩子的兩端;然后把繩子擺在了身后;接著把繩子拿好后向前慢慢地，輕輕地甩了起來(lái);最后在繩子快甩到腳的時(shí)候輕輕地一跳，便跳了過(guò)去。
在跳繩過(guò)程中，有那么幾次跳得十分差，要么是腿酸，要么是體力不行，有時(shí)跳幾個(gè)肚子就會(huì)疼。有一次跳完繩我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后再也不跳繩了!”爸爸問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“因?yàn)槲姨K沒(méi)有進(jìn)步，而且十分艱難。”爸爸說(shuō)：“每個(gè)人在人生中總會(huì)遇到困難，要去面對(duì)它，去解決它。”
或許這句話(huà)把我的心打開(kāi)了，從那以后我每天放學(xué)后都會(huì)去鍛煉跳繩10-20分鐘，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期下來(lái)，上面那些問(wèn)題就不存在了。我跳啊，跳啊，跳繩也慢慢地聽(tīng)話(huà)了。我一下一下地跳，越跳越好，越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油，鼓氣，最后我居然能1分鐘跳了一百多個(gè)，中途也很少中斷過(guò)，我興奮極了!過(guò)了幾個(gè)星期后在一次學(xué)校比賽里還拿過(guò)獎(jiǎng)呢!
有一句老話(huà)說(shuō)得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我學(xué)會(huì)了編程作文400字四年級(jí)篇七
《我學(xué)會(huì)了下圍棋》
有一天我在新華書(shū)店看書(shū)，新華書(shū)店里有一家上圍棋課的地方，我進(jìn)去看了一下，一見(jiàn)就非常喜歡，于是，我就叫媽媽給我報(bào)了圍棋課。
剛開(kāi)始，我被安排在補(bǔ)習(xí)班。老師和我們說(shuō)：“圍棋分為黑棋和白棋，棋盤(pán)有361個(gè)點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)算一目，死子兩目，最后，看誰(shuí)的空多誰(shuí)就贏。”剛開(kāi)始我一帆風(fēng)順，做圍棋題、下棋都不在話(huà)下，初級(jí)班的沒(méi)有一個(gè)是我的對(duì)手。過(guò)了半年，我的棋藝見(jiàn)長(zhǎng)，于是我就被升到了中級(jí)班。
剛升入中級(jí)班，我非常開(kāi)心，可是沒(méi)多久，這成為我學(xué)習(xí)生涯最黑暗的時(shí)期。中級(jí)班同學(xué)個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，上課的內(nèi)容也難了很多，幾乎每次下棋都是輸，做題目也沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我不免有些失落。不過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，因?yàn)槲蚁矚g圍棋，我不斷蛻變，戰(zhàn)勝了許多強(qiáng)手。可是只有一個(gè)人，他是最厲害的，我一直沒(méi)有戰(zhàn)勝他。我勤奮地走棋、做題，又過(guò)了半年多，我終于戰(zhàn)勝了他，我的實(shí)力也更加渾厚，又升至了高級(jí)班。
高級(jí)班真是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，人上方為人上人”。那時(shí)我才兩段，高級(jí)班高手如云，三、四段的就有六七個(gè)。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，終于成為了整個(gè)棋室目前最強(qiáng)的棋手，現(xiàn)在我已經(jīng)五段了。
學(xué)習(xí)圍棋，讓我感受到了一個(gè)道理：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。不僅學(xué)圍棋如此，做任何事都一樣。