人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
辱罵老師后的檢討書篇一
您好，向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我罵同學(xué)的錯(cuò)誤行為，此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤感到非常的愧疚和懊惱，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，希望可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我以后絕對(duì)不再犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了，希望老師能夠原諒我。
此致：
非常抱歉！
檢討人：xxx
xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇二
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵老師，擾亂了班級(jí)秩序，給同學(xué)帶來(lái)了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長(zhǎng)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我今天給學(xué)校和老師帶來(lái)了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望大家再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我以后絕對(duì)不再犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了，希望老師能夠原諒。
xxx
xx年xx月xx日
辱罵老師后的檢討書篇三
您好！
辱罵老師這種極不道德的行為對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有害無(wú)益的`，畢竟老師每天教導(dǎo)我們知識(shí)已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應(yīng)的尊重才行，作為學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并在內(nèi)心感恩對(duì)方，若沒有老師教導(dǎo)的話也許我也不會(huì)在這個(gè)年齡階段便懂得這么多道理，然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導(dǎo)致做出了辱罵老師的行為，所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。
對(duì)于辛勤教學(xué)的老師來(lái)說(shuō)學(xué)生的不理解甚至是謾罵無(wú)疑是令人心寒的，明明所作所為都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想?yún)s沒能得到足夠的尊重，簡(jiǎn)單的換位思考便能明白老師對(duì)被學(xué)生辱罵的事情感到生氣的原因了，或許相對(duì)于生氣來(lái)說(shuō)更多的則是老師對(duì)學(xué)生的失望吧，畢竟我本就存在著學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題導(dǎo)致老師對(duì)此十分關(guān)心，若非是關(guān)心學(xué)生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識(shí)點(diǎn)呢？而且老師有時(shí)還利用課余的時(shí)間為我輔導(dǎo)自然要感恩對(duì)方才行。
這次我對(duì)老師的辱罵無(wú)疑是將不良的風(fēng)氣帶入到課堂之中，若是不能夠妥善解決這類問(wèn)題的話很容易影響到今后的課堂秩序，對(duì)待問(wèn)題也應(yīng)該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決，辱罵老師的做法只會(huì)導(dǎo)致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長(zhǎng)，無(wú)論是辱罵老師帶來(lái)的壞名聲還是對(duì)班上學(xué)習(xí)氛圍的破壞都是不好的，若是我能夠向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并改掉自身的壞脾氣也就不會(huì)導(dǎo)致這類問(wèn)題出現(xiàn)了，因此我對(duì)辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。
在我看來(lái)這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了，作為學(xué)生的我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方自然希望能夠得到老師的教導(dǎo)，因此我在向老師道歉的同時(shí)也希望您能夠原諒自己辱罵的行為，畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會(huì)導(dǎo)致這類事件的發(fā)生，當(dāng)我冷靜下來(lái)以后也對(duì)這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級(jí)秩序感到十分后悔，無(wú)論老師怎樣教導(dǎo)自己都是希望學(xué)生能夠在成績(jī)方面有所提升，我應(yīng)當(dāng)領(lǐng)會(huì)老師的好意并在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)各類知識(shí)點(diǎn)才行。
這次教訓(xùn)讓我明白學(xué)生辱罵老師的做法是極其錯(cuò)誤的表現(xiàn)，對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升，畢竟自身素質(zhì)低下也是導(dǎo)致這次辱罵老師的主要原因，所以我得認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與老師講授的知識(shí)點(diǎn)才對(duì)得起自己作為學(xué)生的身份。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇四
您好！
辱罵老師這種極不道德的行為對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有害無(wú)益的，畢竟老師每天教導(dǎo)我們知識(shí)已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應(yīng)的尊重才行，作為學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并在內(nèi)心感恩對(duì)方，若沒有老師教導(dǎo)的話也許我也不會(huì)在這個(gè)年齡階段便懂得這么多道理，然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導(dǎo)致做出了辱罵老師的行為，所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。
對(duì)于辛勤教學(xué)的老師來(lái)說(shuō)學(xué)生的不理解甚至是謾罵無(wú)疑是令人心寒的，明明所作所為都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想?yún)s沒能得到足夠的尊重，簡(jiǎn)單的換位思考便能明白老師對(duì)被學(xué)生辱罵的事情感到生氣的.原因了，或許相對(duì)于生氣來(lái)說(shuō)更多的則是老師對(duì)學(xué)生的失望吧，畢竟我本就存在著學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題導(dǎo)致老師對(duì)此十分關(guān)心，若非是關(guān)心學(xué)生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識(shí)點(diǎn)呢？而且老師有時(shí)還利用課余的時(shí)間為我輔導(dǎo)自然要感恩對(duì)方才行。
這次我對(duì)老師的辱罵無(wú)疑是將不良的風(fēng)氣帶入到課堂之中，若是不能夠妥善解決這類問(wèn)題的話很容易影響到今后的課堂秩序，對(duì)待問(wèn)題也應(yīng)該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決，辱罵老師的做法只會(huì)導(dǎo)致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長(zhǎng)，無(wú)論是辱罵老師帶來(lái)的壞名聲還是對(duì)班上學(xué)習(xí)氛圍的破壞都是不好的，若是我能夠向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并改掉自身的壞脾氣也就不會(huì)導(dǎo)致這類問(wèn)題出現(xiàn)了，因此我對(duì)辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。
在我看來(lái)這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了，作為學(xué)生的我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方自然希望能夠得到老師的教導(dǎo)，因此我在向老師道歉的同時(shí)也希望您能夠原諒自己辱罵的行為，畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會(huì)導(dǎo)致這類事件的發(fā)生，當(dāng)我冷靜下來(lái)以后也對(duì)這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級(jí)秩序感到十分后悔，無(wú)論老師怎樣教導(dǎo)自己都是希望學(xué)生能夠在成績(jī)方面有所提升，我應(yīng)當(dāng)領(lǐng)會(huì)老師的好意并在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)各類知識(shí)點(diǎn)才行。
這次教訓(xùn)讓我明白學(xué)生辱罵老師的做法是極其錯(cuò)誤的表現(xiàn)，對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升，畢竟自身素質(zhì)低下也是導(dǎo)致這次辱罵老師的主要原因，所以我得認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與老師講授的知識(shí)點(diǎn)才對(duì)得起自己作為學(xué)生的身份。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇五
對(duì)不起,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違反校規(guī),我辱罵老師,擾亂了班級(jí)秩序,給同學(xué)帶來(lái)了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤,在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重師長(zhǎng),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我今天給學(xué)校和老師帶來(lái)了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望大家再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我以后絕對(duì)不再犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了,希望老師能夠原諒。
xxx
年月日
辱罵老師后的檢討書篇六
您好！
對(duì)不起，我這次犯下這樣的錯(cuò)誤想必傷透了您的心吧。您作為我的為我著想，為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，而我卻還辱罵了您，我實(shí)在是不識(shí)好歹。在發(fā)生之后我感到了深深的后悔，我也沒想到自己會(huì)有一天做出這樣的事情，我想我可能是被豬油蒙了心，做出了狼心狗肺的事情。以前看到學(xué)生和老師起沖突我總覺得那個(gè)學(xué)生肯定沒什么素質(zhì)和教養(yǎng)，但自認(rèn)為有素質(zhì)有教養(yǎng)的我這次也做出了這種事情，這讓我無(wú)地自容。我不知道該怎么再去面對(duì)老師您，怎么再去面對(duì)愛戴您的同學(xué)們，在事后我甚至想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我多想能夠重來(lái)一次，如果能夠重來(lái)一次的話我一定會(huì)克制住我自己的脾氣，好好的和你說(shuō)話，這樣的話就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，傷您的心了。
當(dāng)時(shí)我正在玩游戲，而且一直連著輸導(dǎo)致我的心情很不好。因?yàn)檎麄€(gè)人心思都在游戲上，我也沒有注意到過(guò)了午休的時(shí)間到了上下午第一節(jié)課的時(shí)候。哪時(shí)知道上課了，但我游戲已經(jīng)開始了，我不想就這么掛機(jī)了，便繼續(xù)玩?？赡苁悄l(fā)現(xiàn)我一直低著頭，便過(guò)來(lái)準(zhǔn)備讓我專心上課，但我哪時(shí)已經(jīng)玩入迷了，眼里只有游戲，壓根沒注意到您來(lái)到了我的身邊。您下來(lái)之后正好看到我在玩游戲，被抓了個(gè)正著，你便想要收了我的手機(jī)讓我好好聽課學(xué)習(xí)。但是我那把眼看就要贏了，所以我不想給您，所以一直躲著您的手，但后面還是被您拿走了。哪時(shí)我非常生氣，壓根不能理智的思考，因?yàn)槲夷X子全想的是這把要贏了，老師居然把我手機(jī)給拿走了，沒有我的話這把又要輸，但是您拿到之后又不可能給我了。所以我一時(shí)氣不過(guò)，便對(duì)您罵了起來(lái)，我知道我這種行為是相當(dāng)不對(duì)的。尊師重道這是古代人強(qiáng)調(diào)的，也一直延續(xù)到現(xiàn)在，而我非但沒有繼承到這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，反而還辱罵了您，如果放在古代我這種人是要被萬(wàn)人唾棄的。
我現(xiàn)在也是深感內(nèi)疚，但事情也都已經(jīng)發(fā)生了，我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的就是向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，并且保證以后一定會(huì)好好的約束自己，不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，您也是可以監(jiān)督我的。希望這種方式能夠讓您原諒我，最后，對(duì)于我這次的行為再向您說(shuō)聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇七
1
尊敬的xx：
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給老師帶來(lái)了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
我今天給學(xué)校和老師帶來(lái)了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
2
尊敬的xx：
今天都是我的錯(cuò)，都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來(lái)，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)！
3
尊敬的xx：
對(duì)不起，那天我不應(yīng)該罵你。在這里我深刻地意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我再也不罵你了，永遠(yuǎn)不會(huì)！而且也不會(huì)再罵任何同學(xué)。在這里，我向你道歉，希望你能原諒我。因?yàn)槲抑?，你?huì)原諒我的。謝謝！
辱罵老師后的檢討書篇八
您好!
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給老師帶來(lái)了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來(lái)，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)!
給學(xué)校和老師帶來(lái)了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
辱罵老師后的檢討書篇九
您好！
對(duì)不起，我這次犯下這樣的錯(cuò)誤想必傷透了您的心吧。您作為我的老師為我著想，為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，而我卻還辱罵了您，我實(shí)在是不識(shí)好歹。在事情發(fā)生之后我感到了深深的后悔，我也沒想到自己會(huì)有一天做出這樣的事情，我想我可能是被豬油蒙了心，做出了這種狼心狗肺的事情。以前看到學(xué)生和老師起沖突我總覺得那個(gè)學(xué)生肯定沒什么素質(zhì)和教養(yǎng)，但自認(rèn)為有素質(zhì)有教養(yǎng)的我這次也做出了這種事情，這讓我無(wú)地自容。我不知道該怎么再去面對(duì)老師您，怎么再去面對(duì)愛戴您的同學(xué)們，在事后我甚至想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我多想能夠重來(lái)一次，如果能夠重來(lái)一次的話我一定會(huì)克制住我自己的脾氣，好好的和你說(shuō)話，這樣的話就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，傷您的心了。
當(dāng)時(shí)我正在玩游戲，而且一直連著輸所以導(dǎo)致我的心情很不好。因?yàn)檎麄€(gè)人心思都在游戲上，我也沒有注意到已經(jīng)過(guò)了午休的時(shí)間到了上下午第一節(jié)課的時(shí)候。哪時(shí)知道上課了，但我游戲已經(jīng)開始了，我不想就這么掛機(jī)了，便繼續(xù)玩。可能是您發(fā)現(xiàn)我一直低著頭，便過(guò)來(lái)準(zhǔn)備讓我專心上課，但我哪時(shí)已經(jīng)玩入迷了，眼里只有游戲，壓根沒注意到您來(lái)到了我的身邊。您下來(lái)之后正好看到我在玩游戲，被抓了個(gè)正著，你便想要收了我的手機(jī)讓我好好聽課學(xué)習(xí)。但是我那把眼看就要贏了，所以我不想給您，所以一直躲著您的手，但后面還是被您拿走了。哪時(shí)我非常生氣，壓根不能理智的思考，因?yàn)槲夷X子全想的是這把要贏了，老師居然把我手機(jī)給拿走了，沒有我的話這把又要輸，但是您拿到之后又不可能給我了。所以我一時(shí)氣不過(guò)，便對(duì)您罵了起來(lái)，我知道我這種行為是相當(dāng)不對(duì)的。尊師重道這是古代人強(qiáng)調(diào)的，也一直延續(xù)到現(xiàn)在，而我非但沒有繼承到這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，反而還辱罵了您，如果放在古代我這種人是要被萬(wàn)人唾棄的。
我現(xiàn)在也是深感內(nèi)疚，但事情也都已經(jīng)發(fā)生了，我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的`就是向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，并且保證以后一定會(huì)好好的約束自己，不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，您也是可以監(jiān)督我的。希望這種方式能夠讓您原諒我，最后，對(duì)于我這次的行為再向您說(shuō)聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
辱罵老師后的檢討書篇十
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！
一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！
二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。
三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊！
xxx
20xx年x月x日