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最新安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)(通用10篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:筆硯

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇一

龐煒雯:有一根弦它連著我們的生命線,

合:它的名字就叫安全!

呂佳悅:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康。

龐煒雯:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心,慘不忍睹的場(chǎng)面。

呂佳悅:人的生命只有一次,生命是多么寶貴!

龐煒雯:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

呂佳悅:所以我們要懂得珍愛(ài)生命,下面請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦珍愛(ài)生命安全第一

龐煒雯:只有珍愛(ài)生命,我們的生活才會(huì)和諧,

呂佳悅:接下來(lái)請(qǐng)觀賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》

—小合唱《感恩的心》(張悅陽(yáng)、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航,趙子怡、佟權(quán))

呂佳悅:同學(xué)們,你們還了解哪些安全知識(shí)呢?

龐煒雯:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

(同學(xué)發(fā)言)

呂佳悅:最真誠(chéng)的友誼是期盼。

龐煒雯:最良好的祝愿是平安!

合:然我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

(《祝你平安》音樂(lè)響起,在歌聲中結(jié)束班會(huì))

呂佳悅:高高興興上學(xué),平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇二

乙:1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

2、鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。

3、禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿1硎窘垢黝悪C(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?/p>

4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。

5、禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。

交通安全班會(huì)主持稿甲:6、停車場(chǎng)標(biāo)志

7、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志

8、殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志

9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。

10、危險(xiǎn)標(biāo)志。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。

乙:下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為:(請(qǐng)同學(xué)舉手回答)

好,大家說(shuō)的都很好,我們還是看一下圖片,多掌握一些交通安全知識(shí)吧。

(展示幻燈片)

他們這樣做都是很危險(xiǎn)的,我們可不能像他們那樣埃

甲:下面我們互動(dòng)一下,看看大家知道多少交通安全知識(shí)。

乙:1.行人在沒(méi)有人行道的路上行走,應(yīng)該:(a)

a.靠路邊行走b.隨意走

甲:2.通過(guò)人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:(b)

a.搶跑過(guò)馬路b.等候綠燈亮后再走

乙:3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向:(a)

a.左轉(zhuǎn)b.右轉(zhuǎn)

甲:4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?(b)

a.能b.不能

乙:5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全?(b)

a.左邊b.右邊

甲:6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:(a)

a.記下車牌號(hào)b.告訴老師或家長(zhǎng)c.不需要做任何事

乙:7.乘坐公共電汽車時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?(b)

a.在車廂內(nèi)隨意站立b.行車時(shí)扶好扶手c.將手或身體置于車窗外

甲:8.在有人行道的路上,你應(yīng)該:(a)

a.走人行道b.走非機(jī)動(dòng)車道c.隨心所欲,哪兒沒(méi)車走哪兒

乙:9.汽車車尾白燈閃爍時(shí),表示汽車:(b)

a.前進(jìn)b.倒車

甲:10.我國(guó)道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(b)

a.8歲b.12歲c.14歲

乙:我們看一下幾個(gè)隊(duì)的比分(宣讀各隊(duì)比分),我們鼓掌祝賀第組獲得了第一名。

甲:通過(guò)比賽,大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的。

甲:讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》:

—下面我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。(二)學(xué)生主持1.快速搶答交通知識(shí)1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?4、什么燈亮?xí)r才可以走?5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義2.辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí)展示課余收集情況,初步了解交通標(biāo)志的作用學(xué)生拿出收集到的交通標(biāo)識(shí),在小組上熱烈交流,教師可巡回傾聽(tīng)學(xué)生的交流情況,向?qū)W生提供一些交流材料的方法。(三)布置作業(yè)寫一篇關(guān)于交通安全的學(xué)習(xí)心得體會(huì)班主任寄語(yǔ)生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。延伸教育請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,積極向同學(xué)和他人宣傳交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則的重要意義。

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇三

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:安全在你腳下

女:生命在你手中

男:實(shí)線,虛線,斑馬線,

女:都是生命安全線!

合:一(1)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(活動(dòng))

交通安全班會(huì)主持稿結(jié)束:

男:讓我們行動(dòng)起來(lái),遵守交通規(guī)則,

女:讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)文明出行的.乖孩子。

合:交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束。

第一個(gè)謎語(yǔ)是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。

交通安全主題班會(huì)

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:安全在你腳下

女:生命在你手中

男:實(shí)線,虛線,斑馬線,

女:都是生命安全線!

合:一(1)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(活動(dòng))

結(jié)束:

男:讓我們行動(dòng)起來(lái),遵守交通規(guī)則,

女:讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)文明出行的乖孩子。

合:交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束。

第二個(gè)謎語(yǔ)是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇四

(郭)紅旗下的花朵正在綻放,

(鄧)尊敬的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

(合)大家下午好!

(鄧)零七級(jí)八班校園安全主題班會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

(王)我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園,校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。

(郭)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

(鄧)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

(王)讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),

(郭)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇五

琳琳:同學(xué)們,當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命的開(kāi)始。當(dāng)我們從一個(gè)初生的嬰兒變成一個(gè)可愛(ài)活潑的小學(xué)生經(jīng)歷的這些時(shí)光,這就是生活。

琳琳:這就是我們小學(xué)生的生活,多姿多彩,幸福快樂(lè)!當(dāng)然,我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提。

天天:生命一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)

多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。

天天:如果是你,你會(huì)怎么做?

(合)人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

琳琳:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

天天:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。下面就請(qǐng)我們班的同學(xué)來(lái)告訴大家一些小學(xué)生安全常識(shí)。

(合)大家通過(guò)這節(jié)課,是否有所收獲,同學(xué)們敢不敢來(lái)測(cè)試一下呢?

琳琳:請(qǐng)同學(xué)來(lái)識(shí)別以下的交通標(biāo)志。

天天:我也來(lái)考考大家。

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇六

男:我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的花朵。女:我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女:下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是正確的?

a、上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。

b、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯上看課外書。

c、玩上下樓梯游戲。

男:在我們身邊還有哪些地方需要注意安全,女:哦,交通安全

男:我們不僅要注意校園安全,交通安全對(duì)我們也至關(guān)重要。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。

女:下面請(qǐng)....同學(xué),向大家講解在交通安全中,要注意哪些方面呢?男:交通安全很重要,我們一定要紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。女:自身安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)更重要呀!

男:當(dāng)陌生人來(lái)敲門時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢?哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)呀

女:讓我們聽(tīng)聽(tīng),...同學(xué)是怎么做的。

男:校園安全無(wú)小事,跟我們一起高聲朗讀《校園安全兒歌》,全體起立。

燈光設(shè)施需愛(ài)護(hù),遇上停電先止步;不喊不叫不打鬧,爭(zhēng)做文明好寶寶;生命安全最重要,“119”電話要記牢。

女:希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!下面,有請(qǐng)我們的班主任胡老師做總結(jié),掌聲歡迎!

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇七

主持人梁穎欣:敬愛(ài)的老師們。

主持人童文婷:親愛(ài)的同學(xué)們。

主持人梁穎欣和童文婷(一齊說(shuō)):大家----下午好!

主持人梁穎欣:今天我們要一起上一節(jié)班會(huì)課,請(qǐng)大家一起讀課題。

全班齊讀課題《交通安全伴我行》

支持人童文婷:說(shuō)起交通安全,我想起報(bào)紙上的一則消息,說(shuō)順德今年發(fā)生了一千多起交通事故,死了幾十個(gè)人呢。

主持人梁穎欣:真的嗎?太可怕了。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

主持人梁穎欣:今天這節(jié)課,我們要采取比賽的方式。全班同學(xué)分成4個(gè)小組,答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就給你的小組上升一級(jí),被批評(píng)一次就給你們小組下降一級(jí)。最后,哪個(gè)小組級(jí)數(shù)最高,就可以獲得獎(jiǎng)品。

主持人童文婷:只有最守紀(jì)律的小組才能獲獎(jiǎng),大家一定要加油。

主持人梁穎欣:比賽正是開(kāi)始。首先,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下交通標(biāo)志。

(教師課件出示交通標(biāo)志,一共六個(gè)標(biāo)志)

主持人童文婷:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人童文婷:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人童文婷:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人梁穎欣:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人梁穎欣:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人梁穎欣:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人童文婷:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人童文婷:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人童文婷:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人梁穎欣:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人梁穎欣:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人梁穎欣:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人童文婷:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人童文婷:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人童文婷:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人梁穎欣:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人梁穎欣:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人梁穎欣:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人童文婷:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人童文婷:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人童文婷:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人梁穎欣:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人梁穎欣:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人梁穎欣:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人童文婷:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人童文婷:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人童文婷:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人梁穎欣:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人梁穎欣:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人梁穎欣:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

主持人童文婷:這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。

主持人童文婷:請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人童文婷:恭喜你,答對(duì)了,給你們小組上升一級(jí)。

支持人梁穎欣:剛才大家的表現(xiàn)都很棒,現(xiàn)在我們要進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)紅綠燈。首先請(qǐng)看動(dòng)畫片《交通安全要注意》。

主持人童文婷:片子里的大腦瓜為什么差點(diǎn)被大卡車撞倒了?請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人梁穎欣:答對(duì)了,給你的小組上升一級(jí)。

主持人童文婷:我們過(guò)馬路的時(shí)候要注意些什么呢?請(qǐng)x x x同學(xué)回答。

主持人梁穎欣:說(shuō)得真好,表?yè)P(yáng)你,給你的小組上升一級(jí)。我們過(guò)馬路的時(shí)候一定要走人行橫道,而且要做到“紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等”。

主持人童文婷:下面請(qǐng)聽(tīng)男同學(xué)為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。

(男同學(xué)朗誦兒歌)

主持人潘曉筠:男同學(xué)讀得真好,女同學(xué)也要給我們朗誦一首兒歌,提醒我們注意交通安全。請(qǐng)聽(tīng)兒歌《上學(xué)校》。

(女同學(xué)朗誦兒歌)

主持人郭夢(mèng)菲:女同學(xué)讀得也很棒。接下來(lái)請(qǐng)大家看小品《過(guò)馬路》,表演者:鄧智邦、武煜曦等。

主持人潘曉筠:這些同學(xué)表演得真棒,讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。(一二三,你真棒!)

主持人郭夢(mèng)菲:接下來(lái)請(qǐng)大家觀看有關(guān)交通安全的動(dòng)畫片,看完后進(jìn)行交通知識(shí)搶答賽。

(播放動(dòng)畫片)

主持人潘曉筠:交通訊號(hào)燈有哪三種顏色?a、紅、黃、綠。 b、紅、黃、藍(lán)。請(qǐng)x x x回答。

主持人潘曉筠:答對(duì)了,給你們小組升一級(jí)。

主持人郭夢(mèng)菲:紅燈亮?xí)r車輛和行人該怎么做?a、繼續(xù)前進(jìn)。 b、停止前進(jìn)。請(qǐng)x x x回答。

主持人郭夢(mèng)菲:答對(duì)了,給你們小組升一級(jí)。

主持人潘曉筠:行人在馬路上行走時(shí)要走哪里?a、人行道。 b、走哪里都可以。請(qǐng)x x x回答。

主持人潘曉筠:答對(duì)了,給你們小組升一級(jí)。

主持人郭夢(mèng)菲:乘車時(shí)應(yīng)該怎樣做?a、先下后上。 b、先上后下。請(qǐng)x x x回答。

主持人郭夢(mèng)菲:答對(duì)了,給你們小組升一級(jí)。

主持人潘曉筠:坐摩托車時(shí)要不要戴頭盔?a、可以不戴。 b、一定要戴。請(qǐng)x x x回答。

主持人潘曉筠:答對(duì)了,給你們小組升一級(jí)。

主持人郭夢(mèng)菲:上下樓梯時(shí)要靠哪一邊行走?a、靠右行走。 b、走哪一邊都可以。請(qǐng)x x x回答。

主持人郭夢(mèng)菲:答對(duì)了,給你們小組升一級(jí)。

主持人潘曉筠:同學(xué)們剛才表現(xiàn)非常好。接下來(lái)請(qǐng)看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》,表演者:廖奇越、張浩杰等。

主持人郭夢(mèng)菲:他們跳得真好,讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。(一二三,你真棒!)

主持人潘曉筠:請(qǐng)大家起立,我們一起來(lái)唱《與幸福同在》,把幸福送給在座的每一個(gè)人,希望你們每天都平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。(全班一起跟著音樂(lè)唱)

主持人郭夢(mèng)菲:這節(jié)課大家的表現(xiàn)都很出色,獲得第一名的是第組,他們將獲得今天比賽的獎(jiǎng)品。讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。(一二三,你真棒!)(主持人潘曉筠頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品一支鉛筆)

主持人潘曉筠:接下來(lái)請(qǐng)班主任羅老師為我們的班會(huì)課做總結(jié)。

班主任小結(jié):同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的'好習(xí)慣。最后,送給大家一首歌曲《交通安全》,希望大家每天都過(guò)得平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇八

校園里的歌聲多么嘹亮,藍(lán)天下的花朵正在綻放,

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(2)班校園安全主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園,校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。

一人安全,全家幸福。在安全的問(wèn)題上,我們必須要人人講安全、事事講安全。

鮮果飄香的九月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,讓它發(fā)芽開(kāi)花,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

大家討論:面對(duì)危險(xiǎn),我們?cè)撛趺醋?/p>

案例提示:

1、放學(xué)后,家人沒(méi)有按時(shí)接你,你該怎么做

2、上下課、上下樓時(shí),同學(xué)們比較多,你該怎么做

3、課間在校園游戲時(shí),如果有東西掉到校外,你該怎么做

……

同學(xué)們,下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩(shī)歌《上學(xué)放學(xué)歌》。

二、結(jié)束語(yǔ):

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

校園是快樂(lè)的地方,我們?cè)谄桨残@愉快歌唱,

校園是知識(shí)的海洋,我們和老師一起編織夢(mèng)想。

同學(xué)們,我們今天安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇九

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

【活動(dòng)目的】希望這次班會(huì)能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)校園安全的重視。加強(qiáng)對(duì)校園安全教育,使同學(xué)們意識(shí)到安全與生活息息相關(guān),生活中安全隱患處處存在,提高自身的安全意識(shí)。

【主持人】鄧思一、王華宇、郭瑞昊

【活動(dòng)安排】

(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白:

(王):校園里的歌聲多么嘹亮,

(郭)紅旗下的花朵正在綻放,

(鄧)尊敬的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

(合)大家下午好!

(鄧)零七級(jí)八班校園安全主題班會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

(王)我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園,校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。

(郭)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

(鄧)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

(王)讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),

(郭)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

(二)、同學(xué)互動(dòng)

(鄧)好,在我們的班會(huì)開(kāi)始之前,我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié):大家回答得都很好,校園安全問(wèn)題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等)

(王)下面我就來(lái)講講具體的校園安全。

第一個(gè)問(wèn)題-----課間時(shí)的安全

下課鈴響了,老師宣布下課,你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去。可是門只有那么大,人卻越擠越多,有的同學(xué)被踩著腳,有的被撞到桌子,但是也要注意一下安全。同學(xué)們,你們知道課間要注意一些什么嗎?(指名回答)

參考答案:

1、不要在教室走廊追逐打鬧。

2、下課時(shí)不要擁擠在教室門口,要文明謙讓。

3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣,不要坐著不動(dòng)。

4、不要在樓梯上互相推拉瘋逗。

5、禁止到不安全的地方逗留玩耍。

……

(郭)下面我來(lái)講第二個(gè)問(wèn)題-----不要爬圍墻和柵欄

這一條調(diào)皮的男生可要注意聽(tīng)好。假設(shè)下午的自由活動(dòng)時(shí)間,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球,對(duì)手一個(gè)猛殺,由于用力過(guò)大,皮球飛到圍墻外面去了,可是為了簡(jiǎn)單方便,有一個(gè)同學(xué)直接爬過(guò)圍欄去撿球,這樣做是非常危險(xiǎn)的,同學(xué)們,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)會(huì)造成什么樣的后果呢?(指名回答)

參考答案:

1、一旦失手、失足落下會(huì)摔傷

2、可能會(huì)流血、骨折、癱瘓,造成嚴(yán)重的后果。

3、也有可能危及到生命。

4、柵欄頂部都有尖銳的鐵刺,稍有不慎,會(huì)被刺傷

……

(鄧)接下來(lái)我為同學(xué)講第三個(gè)問(wèn)題------上下樓梯莫打鬧

讓我們想象一下這樣的情景:上課鈴響了,你和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑,一邊跑一邊喊著:“看誰(shuí)先到教室……”,你不顧一切的向前沖著,周圍的同學(xué)有的差點(diǎn)被你撞倒。你可知道這樣做是非常危險(xiǎn)的?(指名回答)

參考答案:

1、要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走,不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階,那樣容易跌倒。

2、要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。

3、上下樓不要瘋逗和打鬧,會(huì)有小朋友跌倒。

4、不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯,這樣做非常危險(xiǎn)。

……

(三)、詩(shī)朗誦《上學(xué)放學(xué)歌》

下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭(zhēng)搶;

樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺;

快樂(lè)做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬(wàn)別碰它;

陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來(lái)打;

一人在家蹲,門是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;

假如生人來(lái),別把門兒開(kāi);大聲打電話,歹徒最害怕;

壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!

(四)看圖說(shuō)話

(郭)謝謝劉晨皓聲情并茂的朗誦,這里有我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些圖片,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片的內(nèi)容說(shuō)出有關(guān)安全的一些警示標(biāo)語(yǔ)或安全小常識(shí)。(準(zhǔn)備安全圖片若干張)

(五)班主任做總結(jié)發(fā)言

(六)結(jié)束語(yǔ):

(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;

(王)老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

(郭)校園校園快樂(lè)的地方,我們?cè)谄桨残@愉快歌唱,

(合)校園校園知識(shí)的海洋,我們和老師一起編織夢(mèng)想。

讓我們?cè)凇蹲D闫桨病返母杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì),謝謝大家!

安全伴我行班會(huì)心得體會(huì)篇十

a:全體起立,立正,稍息。

各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。(互相敬禮)

小隊(duì)長(zhǎng)一:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人,實(shí)到12人,報(bào)告完畢。

a:接受你的報(bào)告。(互相敬禮)

小隊(duì)長(zhǎng)二:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人,實(shí)到12人,報(bào)告完畢。

a:接受你的報(bào)告。(互相敬禮)

小隊(duì)長(zhǎng)三:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人,實(shí)到12人,報(bào)告完畢。

a:接受你的報(bào)告。(互相敬禮)

小隊(duì)長(zhǎng)四:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人,實(shí)到11人,報(bào)告完畢。

a:接受你的報(bào)告。(互相敬禮)

(轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮)

a:報(bào)告輔導(dǎo)員,306中隊(duì)共有少先隊(duì)員51人,實(shí)到51人,報(bào)告完畢,請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,很高興參與你們的活動(dòng),預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。(相互敬禮)

a:出旗,奏樂(lè),少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(全體敬禮)

a:禮畢,齊唱隊(duì)歌。(指揮上臺(tái),齊唱隊(duì)歌)

a:請(qǐng)坐下,我宣布306中隊(duì)“安全從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)我的搭檔。

節(jié)目正式開(kāi)始,兩位主持人同時(shí)上。

第一個(gè)環(huán)節(jié):

a:我們的校園多么美麗!

b:我們的校園多么美好!

a:一走進(jìn)校門,我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。

b:我知道,同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來(lái),就讓我們來(lái)欣賞美文《和諧校園》。(配樂(lè)配圖朗誦抒情美文)

第二個(gè)環(huán)節(jié):

a:聽(tīng)了介紹,看了圖片,你有什么想說(shuō)的嗎?可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。

b:表演很精彩,可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘,就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。

第三環(huán)節(jié):

a:哎……看來(lái),我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。為此,以陳暢為首的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。我們一起去看看吧!

(課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》,主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落,以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。

同學(xué)a;我發(fā)現(xiàn)下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書,這是不安全的行為。

同學(xué)b:我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起,馬上招呼同學(xué)去看熱鬧,這是錯(cuò)誤的行為。

用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。……

調(diào)查人總結(jié):對(duì),學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。)

第四環(huán)節(jié):

a:在學(xué)校,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全:體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請(qǐng)聽(tīng)相聲《安全知識(shí)課堂》。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。六年
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。教育一句話心
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初中開(kāi)學(xué)安全第一
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。引領(lǐng)心得體會(huì)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。幽默
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
工作心得是在經(jīng)歷了一段時(shí)間的工作之后,對(duì)工作中的得失進(jìn)行回顧和分析的過(guò)程,它有助于我們提高工作質(zhì)量和效能。軍訓(xùn)是大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行的體驗(yàn)軍事訓(xùn)練的活動(dòng),參加軍訓(xùn)
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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