在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
茶藝演講的開場白篇一
中國在茶藝上的要領(lǐng)要求，不僅僅體現(xiàn)在沖泡方面，對(duì)待品飲，也同樣重視。
品飲茶藝的要領(lǐng)，首先要追求一個(gè)幽靜的環(huán)境，在那樣別致的環(huán)境下，才能真正地品味出茶的清香，當(dāng)然除了幽靜之外，崇尚大自然也是很重要的。
品茶的茶藝要領(lǐng)也包括了對(duì)茶具的'鑒賞，一套古色的茶具配上清香的茶葉以及山泉水，沖泡出來的茶湯品味起來必然是非凡的，這也叫三美兼?zhèn)湟I(lǐng)。
不管你懂不懂茶，品飲，是不能缺少領(lǐng)略茶韻這一道茶藝要領(lǐng)的，先聞其香，再品其味，這也是不能打亂的順序，而且在品飲的時(shí)候，要慢慢品味，這樣才會(huì)在你的味蕾上，留下茶葉的清香。
以上這幾點(diǎn)就是品飲的茶藝要領(lǐng)，想真正懂茶，就要從這里開始哦!
茶藝演講的開場白篇二
你有沒有了解過什么是茶藝師?今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編和大家來討論什么是茶藝師，歡迎大家一起來閱讀學(xué)習(xí)。
是指在茶藝館里、茶室、賓館等場所專職從事茶飲藝術(shù)服務(wù)的人員。茶藝師屬于新興的職業(yè)，尚未被社會(huì)充分認(rèn)知。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和大眾生活水平的提高，人們更重視健康與保健;作為綠色飲品的茶和修身養(yǎng)性的茶文化將為越來越多的人接受和喜愛。同時(shí)，大眾對(duì)于文化消費(fèi)要求也會(huì)隨之加劇與提升，社會(huì)對(duì)茶藝表演的認(rèn)知度和需求量也將逐年增加。茶藝師的地位和需求量也將得到大幅度提高。可以說茶藝師是一個(gè)具有廣闊前景的職業(yè)。
茶藝師標(biāo)志著中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分----茶文化，將很快進(jìn)入尋常百姓家庭。很多家庭的居住環(huán)境得到了改善，居家茶藝的推崇理念，有助于提高家庭成員的文化修養(yǎng);有助于提高人們的藝術(shù)欣賞能力;有助于增強(qiáng)家庭人員的和諧氣氛;有助于增加人們的家庭生活情趣和交流溝通能力。
飲茶是物質(zhì)上的生活需要，而茶文化則是精神生活的享受，它有著深遠(yuǎn)的內(nèi)涵和文化的超越性，茶文化是雅俗共賞的.文化。飲茶在當(dāng)今世界各國人民的生活之中已相當(dāng)普及，對(duì)人類的健康調(diào)節(jié)機(jī)體平衡，以及防病、治病、醫(yī)療、保健、減肥、美容、養(yǎng)生、益壽等特殊效用越來越多被人們所了解和重視。
1、鑒別茶葉品質(zhì);
5、按不同茶藝要求，選擇或配置相應(yīng)的音樂、服裝、插花、熏香等環(huán)境。
6、能辨別生茶和熟茶，能把它們的色、香、味都發(fā)揮到完美的境界。
當(dāng)前，茶已成為風(fēng)靡全世界的無害綠色公認(rèn)飲料之一，而茶藝館如雨后春筍遍布我國各城區(qū)。喝茶是人的一種文化修養(yǎng)，一門藝術(shù)，一份美學(xué)。
(1)理論知識(shí):職業(yè)道德、基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀、接待、茶藝準(zhǔn)備、茶藝演示、茶事服務(wù)、銷售、茶藝館設(shè)計(jì)要求、茶藝館布置、茶飲服務(wù)、茶葉保健服務(wù)、茶藝表演、茶會(huì)組織、差異編創(chuàng)、茶會(huì)創(chuàng)新等。
(2)技能操作:禮儀、接待、茶藝準(zhǔn)備、茶藝演示、茶事服務(wù)、銷售、茶藝館設(shè)計(jì)要求、茶藝館布置、茶飲服務(wù)、茶葉保健服務(wù)、茶藝表演、茶會(huì)組織、差異編創(chuàng)、茶會(huì)創(chuàng)新等。
茶藝演講的開場白篇三
——普洱茶茶藝表演文案——
姓名：xxx
學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxxxxx
——普洱茶茶藝表演文案——
【主題闡述】
都說教師是人類靈魂的工程師，自從他們選擇了教師這個(gè)崗位，便用滿腔熱情和全部智慧傳播知識(shí)，在教育的百花園中播種希望，播種幸福，無數(shù)顆心都在師生的情誼中激蕩。普洱茶，“越陳越香”不僅是它的特質(zhì)，更是我們所追求的風(fēng)輕云淡、從容不迫、無私奉獻(xiàn)的生命品質(zhì)。人塑造了茶，茶塑造了人，老師塑造了學(xué)生。只有這千年的普洱茶才能與教師這一種無私相媲美。
【所選茶葉】
普洱熟茶
【所選茶具】
紫砂壺、紫砂公道杯、紫砂品茗杯
【背景音樂】
輕音樂《童年》、《一杯淡水》
【表演者】
xxx 【解說人】
xxx
【解說詞】
這是一個(gè)硝煙彌漫、社會(huì)動(dòng)蕩不堪的年代。在這樣的社會(huì)背景下青年學(xué)生們的求知欲望卻異常高漲。那一雙雙對(duì)知識(shí)渴求的眼神，是那么的深邃；那一幅幅對(duì)真理探索的身影，是那么的忙碌。然而，在對(duì)真理的探索過程中難免會(huì)有疑惑。師者，傳道授業(yè)解惑也，老師自然成了為他們解疑答惑的重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象。勤學(xué)好問是她們的職責(zé)，于是她們帶著疑惑走向了老師的辦公室。
而他，自從選擇踏上滇中，從此便把這里當(dāng)成了他的第二故鄉(xiāng)。從那時(shí)起，他用語言播種、用粗筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，用火一般的熱情為學(xué)子們細(xì)細(xì)解答著疑惑，溫暖著每一個(gè)學(xué)子的心房，而他卻把這一切當(dāng)做他最崇高的勞動(dòng)。
老師的辦公室早已有了一方布好的茶席。在這殘冬之際，若能泡上一壺暖暖的普洱茶，便也是對(duì)心靈的一番慰藉。
佛說，世界在一粒芥子中。普洱人說，世界在一片葉子里。茶是一種情調(diào)、一種沉默、一種憂傷、一種人生，也可以說是記憶的收藏。普洱茶沉淀了歲月，積貯了時(shí)光，是時(shí)間的醍醐，是光陰對(duì)細(xì)節(jié)的一種雕琢，更是一種頓悟，是一種用時(shí)間去完成的靜默與修行。
“香于九畹芳蘭氣，圓如三秋皓月輪。”這是古人心中的普洱茶。其貌不揚(yáng)，其質(zhì)上品，他像你的一位諍友，讓你清醒，使你堅(jiān)韌。這便是我心中的普洱茶。
紅燭啊!流罷！你怎能不流呢？
請(qǐng)將你的膏脂
不停的流向人間
培養(yǎng)出慰藉的花兒
結(jié)成快樂的果子
…
紅燭啊！莫問收獲，但問耕耘。
普洱茶與紅燭，都在默默的忙碌著，奉獻(xiàn)著。其實(shí)默默付出的何止是茶與紅燭呢。有那么一個(gè)人，長途跋涉步行入滇，只為奉獻(xiàn)出自己那一絲絲的光和熱。而他唯一的希望便是多年之后看到的是滿園的春色。他是一位教授、詩人、學(xué)者，更是學(xué)生心目中一只怒吼的獅子。他，是一位學(xué)貫中西、博古通今的文學(xué)大家，更是一位堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)定不移的革命斗士。
他的思想，他的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，顯得那么神奇，那么的鏗鏘有力。一次次激起我心血的涌動(dòng)，一次次啟發(fā)著我沉睡的心靈。這不就是像紅燭一樣默默燃燒著自己奉獻(xiàn)他人的人嗎！這便是我們的老師——聞一多先生。春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干，這不正是對(duì)眼前這位偉大的教師的真實(shí)寫照嗎！
片刻之間，茶已泡好。普洱茶的原色，或濃或艷，沉積和流動(dòng)著鮮活，這跨越時(shí)空濃縮了幾千年文化的一莖葉脈，這時(shí)在與我們對(duì)話。在這一刻我只想說老師您辛苦了，請(qǐng)喝上一杯熱茶暖暖身子吧！
【茶席設(shè)計(jì)圖】
茶藝演講的開場白篇四
未參加中級(jí)茶 藝師培訓(xùn)之前，我對(duì)茶藝師的了解是“掌握了一套規(guī)范的泡茶技能，能對(duì)客 人進(jìn)行茶藝表演與服務(wù)” ，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我懂得，茶藝師不僅要有專 業(yè)技能與服務(wù)能力，更重要的是通過習(xí)茶、事茶陶冶情操，傳承并發(fā)揚(yáng)我國 的茶文化。想要成為一名優(yōu)秀的茶藝師，首先要有平和、恬然的心境，對(duì)茶 的珍視和對(duì)茶人的尊敬。
。茶文化是我國傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩，千年的茶 文化歷史，使茶文化己深深滲透進(jìn)了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，及至唐代“自從 陸羽生人間，人間相學(xué)事新茶” ，我國茶文化體系形成，并使之傳播四海。
茶文化與中國的傳統(tǒng)文化相滲透，互融互補(bǔ)。首先與儒家思想的“禮” 。儒 家思想是以孔、孟為代表，以中庸為核心的思想文化體系。我國茶文化中清 新、自然、達(dá)觀、熱情、好客的精神即是儒家思想最鮮明、充分、客觀而實(shí) 際的表達(dá)。其次與佛家思想的“悟” 。茶與佛的核羽是“茶禪一味”的理念。
禪，意為“坐禪”“靜慮” 、 。禪宗主張“直指人心，見性成佛” 。通過品茶、 喝茶提神、清心、去欲。再次與道家思想的“無為” ，道家思想追求“天人 合一” ，茶文化中視茶為天地自然之精華，為“天含之，地載之，人育之” 之靈物，從而在制茶、烹茶、品茶過程中，追求美感，追求意境，追求哲理。
在 16 天的學(xué)習(xí)中，共學(xué)習(xí)了茶的營養(yǎng) 成分與功效，烏龍茶、紅茶、黑茶、綠茶、花茶的沖泡程序，每道泡茶程序 都經(jīng)過了反復(fù)的觀摩、練習(xí)、考試。
。此次培訓(xùn)中，我作為一個(gè)教師不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè) 知識(shí)，而且用心觀察農(nóng)大茶藝實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，各位老師的授課風(fēng)格，收集了 一些教學(xué)文字與影像資料，對(duì)我院旅游管理專業(yè)的《茶藝服務(wù)》課程教學(xué)與 學(xué)生的專業(yè)技能指導(dǎo)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
茶藝演講的開場白篇五
在家中，有一個(gè)專門的地方屬于茶藝。
我也不知什么時(shí)候開始喜歡上茶藝的，應(yīng)該是因?yàn)橹苓叺娜税伞Ｎ覌寢尳忝萌硕伎釔鄄杷嚕瑳]事就在家中泡茶喝。有些人說喜歡茶藝的人多數(shù)都是愛清靜的“文青”。但我并非如此，我很愛熱鬧，怕安靜，所以我可能不適合茶藝，但我喜歡茶的味道，一絲清香，一絲苦澀，也喜歡那帶有中國風(fēng)，古香古色的茶杯、茶壺。不知道以后我還會(huì)不會(huì)如她們迷戀上茶藝，但現(xiàn)在，我已樂在其中了。
雙休日休閑的時(shí)間最多，我便開始了“茶藝研究”。沒有專門對(duì)小孩開放的茶藝課，我只能從媽媽那了解些知識(shí)，其它的我自已體會(huì)。
茶的器皿中有一個(gè)叫公道杯，所有的茶都需過慮在茶漏上，再流進(jìn)公道杯。我家的公道杯是一種淡淡的抹茶綠，我特別喜歡那種顏色。給人一種迷霧的綠，手感也很好，像光滑的石頭。其余的杯子是淡墨藍(lán)的，也有白瓷，都沒有公道杯好看。
我泡的是白茶，味道有些苦，但清熱解毒。從茶盒中夾出了一點(diǎn)茶葉，放進(jìn)了茶壺里，再把開水倒入。水立刻“棕”了起來，煙直直地冒，味道特別好聞，猶如熏香迷醉了人的知覺。我故意把水倒?jié)M，再把蓋子蓋上時(shí)，會(huì)有一點(diǎn)茶水溢出來，這叫“養(yǎng)壺”，水會(huì)把壺“養(yǎng)”得很光滑，所以愛茶的人會(huì)很費(fèi)水。倒茶時(shí)，都要沿著茶杯里一圈一圈倒，形成圓形水紋，自以為很好看。在茶藝中，任何事情都特別講究。茶可以喝了，我端起茶杯，輕輕抿了一口，那股清淡中帶苦的味道特別的舒爽，我泡的這杯味道很適中，淡淡的苦茶別有一種風(fēng)味。
在眾多茶迷中，我或許是年齡最小的吧，但我覺得茶藝像一個(gè)寶藏一樣，有些神秘，等著我去慢慢探究。