無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
園林建設(shè)與城市規(guī)劃期刊篇一
那么,怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?我認為要做到: 相互信任,相互包容,相互補臺,相互謙讓。
第一,要相互信任。在一個團隊中,不同的成員扮演著不同的角色,要讓團隊的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基礎(chǔ)。這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任,說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事:劉備對趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗,正在哭泣,他的小舅子又來報告說:“反了常山趙子龍也,投曹去了!”劉備說:“子龍是吾故人,安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說:可能趙子龍貪圖富貴,去投降曹操。劉備說:“子龍與吾相從患難之時,他心如鐵石,豈以富貴能搖動乎?”他小舅子又說:“我親見他引軍投曹操去了。”劉備說:“子龍必有原因。再說子龍反者,斬之!”這里劉備對趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任,趙子龍七次殺入敵陣,殺敵無數(shù),救出了劉備的兒子,讓敵人聞風(fēng)喪膽,讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量!如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度,我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
第二,相互包容。和諧包容的同志關(guān)系:“包容才有和諧,尊重才能包容。相互包容,和諧共事,才能干事?!彼自捳f:牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候,以牙還牙,以眼還眼。中國有句老話:“天下事,何時了;有些事,不了了;一定了,不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作,又影響感情,沒有任何價值。
第三,相互補臺。相互補臺,說起來容易做起來難。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。在分工越來越精細的現(xiàn)代社會,即便是最復(fù)合型的人才也不能一個人做完所有的事情,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念,以全局利益為重,才能全身心地投入到團隊中去,貢獻自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下,及時堵漏,主動補臺。同事之間的關(guān)系,雖談不到什么生死之交,但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的公司出現(xiàn)過這樣的情況:一個部門出現(xiàn)了問題,部門領(lǐng)導(dǎo)往往會找客觀原因,或者找下屬的原因,推卸責(zé)任。但是,聰明的領(lǐng)導(dǎo),即使在下屬犯錯誤的時候,也會責(zé)備自己,就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后,上書自貶三級”。領(lǐng)導(dǎo)勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任,是能及時消除因下屬錯誤而產(chǎn)生的不良后果,迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些,何談產(chǎn)生不了凝聚力,何談產(chǎn)生不了團隊精神。
在勝利之時卻鬧得不可開交,原因就在于不能相互謙讓,爭功爭榮譽。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
園林建設(shè)與城市規(guī)劃期刊篇二
一、作為職中的莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光。中國第一個世界冠軍容國團曾說過“人生能有幾回搏”。你們要注意從現(xiàn)在做起,從點滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了,所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。
二、教學(xué)上三大任務(wù):會考、中考和高考。每個同學(xué)都要明確自己的任務(wù),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神、自我加壓、奮力拼搏、彌補差距、加強訓(xùn)練、培養(yǎng)能力,在老師悉心的指導(dǎo)下力爭上游,考出優(yōu)異成績,不給自己留下遺憾,為學(xué)校爭光。
三、綜合整治校園環(huán)境,使之凈化美化,弘揚優(yōu)良校風(fēng)。新學(xué)期學(xué)校將重申《中學(xué)生守則》,認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合我校實際,重點整治“四害”:即學(xué)生抽煙、留“怪發(fā)”、亂戴飾物、亂扔垃圾。要求各班針對整治內(nèi)容進行宣傳討論,明辨是非,對照檢查自行改正,若不改正將強行使之改正,發(fā)現(xiàn)仍有抽煙的學(xué)生,將通知其家長帶回家戒煙后才允許返校并寫出保證。對留長發(fā)、染發(fā)的學(xué)生,班主任隨時迅速處理;對隨身佩戴不合學(xué)校要求的物件,一律沒收。對亂扔垃圾的,團委、學(xué)生會組織人員檢查,發(fā)現(xiàn)將對其公開批評,實行勞動懲戒。
四、嚴抓紀律,抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在“三風(fēng)”建設(shè)方面,學(xué)校將進一步狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),加大對教師教學(xué)行為和監(jiān)督與教育力度。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,要在營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍方面下功夫,如抓早讀的出勤率,杜絕遲到、早退現(xiàn)象的發(fā)生,晚自習(xí)實行點名制,加強住校生的管理;杜絕隨意出入校園,學(xué)生在上課期間出校門將實行簽名登記制,非特殊情況不準外出。
同時也希望老師們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng);認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。同時加強自身道德修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
過去一年的成績記錄著每一個職中人的辛勤,蘊含著我們的智慧。今天,新的學(xué)年開始了,新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思想去做好每一項工作。我們絕不能沉浸于榮譽之中而自我陶醉,要清醒地看到目前的現(xiàn)狀,我們一定要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),團結(jié)一致,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共創(chuàng)永昌職中美好的明天。
最后,祝愿大家在新的一年里,身體健康,工作順利,學(xué)業(yè)有成,萬事如意!
謝謝大家!
園林建設(shè)與城市規(guī)劃期刊篇三
大家好!我很榮幸有這么一個可以和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機會!
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容,是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學(xué)風(fēng)不僅僅是學(xué)生個體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn),而且是一個學(xué)校長期形成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神。一所高校,沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng),才能形成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色,才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍,使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動力,使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感,促使學(xué)生不斷積極向上;同時,它還是一種約束力,能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。因此,學(xué)校把加強學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好,在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位。十年寒窗,學(xué)習(xí)機會來之不易,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜,學(xué)有所成。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ),也是我們的立身之本。大學(xué)開放式的教育,遵循的是學(xué)生自己管理自己的理念,老師不會像高中一樣督促我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了,但要求卻沒降低,大學(xué)兩年我們要修完幾十門課程,達到規(guī)定的學(xué)分和要求,才能拿得畢業(yè)證。因此我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自主性,及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間。
首先,制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間表。記得我剛?cè)胄5臅r候,成績排名只是我們班的中等。于是,我給自己定了一個目標(biāo):那就是一學(xué)期后我的班級排名要在前三名。在一個學(xué)期的努力中,我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考、分析解決問題的能力。一份耕耘,一份收獲,在學(xué)期末我取得了班級第一名的好成績。
其次,合理運籌時間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會做時間的主人,充分利用時間科學(xué)地,合理地分配時間。在擔(dān)任系學(xué)生會主席和班級班長期間,我的學(xué)習(xí)時間相比之下就比一般的同學(xué)少了很多,為了不讓自己的成績有所影響,我每天都合理的安排時間,每每在其他同學(xué)休息的時候,我還在溫習(xí)當(dāng)天老師在課上所講的知識。
再次,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的。適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W(xué)習(xí)效率是非常有利的。平時我除了認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,打好扎實的基本功之外,我還經(jīng)常去圖書館,翻閱優(yōu)秀的期刊,雜志來充實自己的課外知識。積極參加各項體育活動,堅持體育鍛煉。
最后,鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。有時候我們在制定計劃時熱血沸騰,可一遇挫折便即放棄。為了很好的完成學(xué)習(xí)計劃,我們應(yīng)該除了經(jīng)常提醒自己以增強自制力外,還請同學(xué)幫忙督促自己。每達到一個目標(biāo),我們都激勵自己向下一個目標(biāo)奮斗。
在這一年的時間里,我通過努力,相繼獲得了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”和“特等獎學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。因為我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠大理想,無止境地追求,才會生活得更有意義。
同學(xué)們,新的時代,新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,我們應(yīng)該走在時代的前沿,成為科學(xué)與民主、進步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者,從自身做起,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學(xué)校。同學(xué)們,用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻出自己的一份力量吧!
謝謝,我的演講完了!
園林建設(shè)與城市規(guī)劃期刊篇四
大家上午好!
不得不說的是,我們的大學(xué)的學(xué)風(fēng)確實是非常的差的',曠課、遲到這樣的事情是常有發(fā)生,甚至在我們的大學(xué)中這樣的違法紀律的事情好像已經(jīng)成為了理所當(dāng)然,很多同學(xué)不想來上課就不來,也不覺得自己這樣做是不對的,甚至于有的同學(xué)從開學(xué)到期末也就來上個一兩節(jié)課,曠課的原因也是五花八門:不想上課,想在宿舍休息,為了兼職所以曠課。這些理由是不是很可笑,但卻是真實存在的一些事情。
所以我覺得建設(shè)好我們學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)是迫在眉睫的事情,當(dāng)一個班的大部分的學(xué)生都開始努力學(xué)習(xí)的時候,當(dāng)整個學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛都很好的時候,其它的人也會有緊張感,不說把時間都花在學(xué)習(xí)上,但至少不會再像之前的那樣不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事了,好像學(xué)習(xí)已經(jīng)是跟自己沒有關(guān)系的事情了。只要建設(shè)好了學(xué)風(fēng),我相信大家的學(xué)習(xí)態(tài)度是肯定會被影響到的,也一定會開始認真的學(xué)習(xí)了。
大學(xué)是我們豐富自己的最好的時機,大學(xué)的課余時間是非常的充裕的,學(xué)習(xí)的壓力也沒有高中那樣的大,所以我們是應(yīng)該抓住最后的學(xué)習(xí)的機會的,等我們畢業(yè)之后進入社會工作了,就算是想學(xué)習(xí)也已經(jīng)沒有時間了。我們應(yīng)該在大學(xué)里去做一些努力來提升自己各方面的能力,這樣能夠讓自己多一點競爭的優(yōu)勢,之后工作的時候不會有那么大的壓力。
同學(xué)們,讓我們一起努力去建設(shè)一個好的學(xué)風(fēng)吧,這樣我們的校園會變得更加的美好,我們自己也能夠?qū)W到更多的知識。建設(shè)一個好的學(xué)風(fēng)對我們自己的幫助也是很大的,所以從現(xiàn)在開始,一起努力吧。一個人的力量是非常的弱小的,但若是我們所有的同學(xué)一起努力,我相信是一定能夠做到這件事情的。
謝謝大家!
園林建設(shè)與城市規(guī)劃期刊篇五
大家好!我叫,來自晉南機械化養(yǎng)護中心。從20xx年2月算起,我來到這里已有多天了,1400天,有歡樂、有愉快、有委屈、有痛苦,無論是悲是喜,都讓我魂牽夢繞。所以今天我取了這樣一個演講題目:《情系高速路》。
情系高速,我們牢記使命,肩負責(zé)任。大家知道,在經(jīng)濟建設(shè)飛速發(fā)展的今天,高速公路起著重要的樞紐作用,但僅憑國家對公路建設(shè)的投入,遠遠不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的要求。所以,設(shè)置收費站就成為國家發(fā)展公路事業(yè)的重要舉措。作為高路人,管好路,收好費,這是我們首當(dāng)其沖的責(zé)任,任何逃費漏費都是我們對工作的失職。記得20xx年7月的一天,一臺持有假軍牌的桑塔納小車駛進了收費車道,拒絕繳納通行費,造成交通堵塞。當(dāng)時,作為督導(dǎo)員的我,上前一個標(biāo)準的軍禮,指揮司機將車停在收費廣場??伤緳C還是不交,我們只有耐心地做工作。7月的炎熱天,加上水泥路面烈日的灼烤,溫度足有40多度,顯得格外的熾熱和火辣,流淌的汗水幾乎浸透了全身。但為了防止事態(tài)擴大、矛盾升級,我一次又一次告誡自己,要冷靜,千萬莫急躁!無論司機怎樣說,無論司機說不說,我們始終保持友好的態(tài)度,要么寸土不讓,要么苦口婆心。經(jīng)過我們近三十分鐘的解釋和說服,司機終于被感化了,按章繳了費。當(dāng)車啟動時,一聲短笛給了我們工作的肯定與理解,而我也感到了某種成功的喜悅和自豪,我們無愧于頭頂上的國徽,無愧于國旗下的誓言!
情系高速,我們敞開心海,包容百川。有位作家曾經(jīng)這樣描述:不管窗外吹進的是冷風(fēng)還是熱風(fēng),收費員從窗口送出的永遠都是春風(fēng)。今年年初的一天,我對一輛小面包車進行收費服務(wù)時,司機極不配合,始終不愿意交錢,還口吐污言穢語。我微笑著向他解釋,請他支持我們的工作,原本以為真誠和耐心能夠打動他,可你們誰能想到,司機遞給我們的究竟是什么?他從窗口遞出來的竟是一張燒給死人的紙錢。當(dāng)時,我真是氣憤極了!我甚至不由自主地握起了拳頭,我真想用言行表達我的憤怒!但話到嘴邊……我說的卻是:“師傅,請您配合我們的工作。”下班后,我回到寢室里,感情的閘門再也控制不住了,眼淚嘩嘩地流了下來,似乎要將這天大的委屈通通傾訴出來!然而,當(dāng)?shù)诙斐筷厣鸬臅r候,我和往常一樣邁進了那三天崗?fù)?。我知道,在這個特殊的崗?fù)だ?,委屈和恥辱是它應(yīng)有的一部分。打造平安高速,建設(shè)和諧交通,它需要我們作出犧牲。
情系高速,我們真誠相待,奉獻愛心。如果說司機是沙漠中的苦行者,那收費站就是沙漠中的一片綠洲,讓南來北往的司乘人員在經(jīng)過長途行車后,在這里得到溫暖和愉悅。一個微笑,一聲問候,一點關(guān)懷,就好似酷暑天那杯沁入心脾的冰涼茶,讓人從外爽到里——收費站愛心驛站!今年2月的一個雨天,一個十多歲的女孩在收費廣場徘徊,在飄著寒氣的雨霧中,她瘦小的身影瑟瑟發(fā)抖。出于職業(yè)的敏感,我走近一看,發(fā)現(xiàn)小姑娘眉頭緊鎖,面容痛苦,一臉無奈的樣子。經(jīng)詢問才知道,這位四川女孩被人騙到長沙,歷經(jīng)磨難才得以脫身。我們給她御寒的衣服,給她可口的飯菜,給她回家的路費,臨走時,她居然給我們跪下了!那一刻,我的心震顫了,我好感動,也好欣慰。是啊,贈人玫瑰,手有余香。我們就是這樣用真情搭起友誼的橋梁,用微笑滋潤人們的心扉,用誠信連接人間的血脈!這是愛的奉獻,這是人間的春風(fēng)!
情系高速,我們?nèi)紵で?,放飛青春。是啊,年青人誰不追逐時尚,誰不向往浪漫,誰沒有幾分情趣,誰沒有兒女情長。但為了祖國的交通事業(yè),我們甘愿奉獻青春。長年累月的三班倒,一天到晚的小崗?fù)?,沒有星期天、沒有節(jié)假日,還有污染、噪音伴著你,委屈,我們也認了,犧牲,我們說值。如今,構(gòu)建和諧社會,打造誠信交通,這更是我們年青人義不容辭的責(zé)任!
是的,沒有汗水的工作不值得珍惜,沒有歡樂的工作不值得留戀,沒有挫折的工作不值得記憶,沒有成就的工作不值得自豪。有奉獻才會有回報,有奮斗就會有成功。我們將自己對人生的追求默默的書寫在那不斷延伸的高速公路上,如彩虹般絢麗的高速公路就是我們永遠的情懷!朋友們,年青的朋友們,燃燒激情,放飛青春吧,待到那一天,社會主義和諧社會之花在神州大地綻放時,我們唱的還是那首歌:這光榮屬于我,屬于你,屬于我們跨世紀的新一輩!
謝謝大家!
園林建設(shè)與城市規(guī)劃期刊篇六
老師們、同學(xué)們:大家好!
今天,我們在這里隆重召開2x10年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動動員大會。 開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,就是要進一步地發(fā)揚我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng),采取有力的措施來改進當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問題,使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。下面,我就如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點意見。
有的同學(xué)問,什么是學(xué)風(fēng)?簡單說來,學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,具體指學(xué)生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和,包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè),是全面實施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識、自我成才觀念的需要;是推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要;是學(xué)校、家長的需要,更是廣大學(xué)生自身成才的需要。
抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,對班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正,班風(fēng)就正,同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng),能增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習(xí)慣,形成團結(jié)互助的風(fēng)氣,促進學(xué)生全面發(fā)展。所以說學(xué)風(fēng)也是與我們每個同學(xué)的根本利益、與每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān),不僅僅是學(xué)校的事情,也是每一位同學(xué)的事情,我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動之中,共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
在我們同學(xué)們當(dāng)中,存在一些這樣一些人 :有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,沒端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書是為誰讀,讀什么,怎么讀,整天“混日子”過;還有的同學(xué)很茫然,完全不知道自己應(yīng)該干什么,只是機械地應(yīng)付學(xué)習(xí);有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天昏昏沉沉,遲到、早退、逃課、曠課,翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn);有的同學(xué),存在厭學(xué)情緒,不能正確認識和對待自己所選的專業(yè),認為不是自己所喜歡的,就不學(xué)或不聽。上課時睡覺、看課外書、玩手機等現(xiàn)象時有發(fā)生?;蚴钦勄檎f愛,虛度光陰;還有個別同學(xué),嬌生慣養(yǎng),不懂得尊重父母,尊重老師、尊重他們;也有個別無視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定,愛出風(fēng)頭,打架斗毆,敲詐勒索。
同學(xué)們,學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍,又具體表現(xiàn)為每一個人的行為習(xí)慣,需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開每一位師生的共同參與和努力,而同學(xué)們要做的就是,改正自身在思想觀念、學(xué)習(xí)、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅定的信念,樹立正確的人生觀、價值觀,學(xué)會尊重他人、學(xué)會做人、學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動深入到各種場所和各個場合,時時、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程,艱苦的過程,不可能畢其功于一役。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長期堅持下去,要將培養(yǎng)出來的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項緊迫的工作,特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天,就會多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動起來,與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭,迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng)。
度化軌道。對學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題認真分析總結(jié),并著力加強制度建設(shè),形成長效機制。
任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力,從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的效率,使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。
心學(xué)生,工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,加大對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。
學(xué)生會、學(xué)生社團、班級干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生團員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴格要求自己,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹立服務(wù)意識,做好學(xué)校、班級日常管理的協(xié)助工作,當(dāng)好老師、班主任的左膀右臂。
總之,良好的學(xué)風(fēng),是學(xué)校的寶貴財富,是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證,是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志;建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,需要我院師生共同努力,要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓。我相信,有全體師生的共同參與和努力,我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得顯著的成效。
謝謝大家!
園林建設(shè)與城市規(guī)劃期刊篇七
大家好!
今天,我演講的題目是《平安建設(shè)進校園》。
我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“平安”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們:一人平安,全家幸福;生命至上,平安為天;平安構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及身體,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與集體相連。
為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
謝謝大家!
園林建設(shè)與城市規(guī)劃期刊篇八
大家好!
把目標(biāo)分解成了許多個組成部分,長遠目標(biāo),近期目標(biāo),并細化到每一月或是每一周,然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間表。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中,我們要學(xué)會做時間的主人,充分、科學(xué)、合理地分配時間。誰能駕馭好時間,誰就贏得了學(xué)習(xí)的主動權(quán),誰就能奔向成功的彼岸。
第三,要鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。
一、我們將積極參加學(xué)風(fēng)活動周和文明修身月,進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
二、我們要深刻理解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建我系優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)為己任。而且要配合老師組織同學(xué)們開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會和制定班級個人學(xué)習(xí)規(guī)劃。
三、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦專研,不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力,提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺性、主動性、創(chuàng)造性。
四、堅持每天早鍛煉,強健體魄,增強體質(zhì), 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、嚴格遵守學(xué)生守則,增強自律意識,做到遵章守紀、誠信考試。
六、我倡議在座的各位學(xué)生黨員、學(xué)生干部、共青團員要在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中發(fā)揮表率作用,帶動全系學(xué)生為“創(chuàng)建和諧校園,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”而努力。
請領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們進行監(jiān)督。秉承著“厚德篤學(xué),實踐創(chuàng)新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明修身月的中去,并以我們自身行動推動整個學(xué)風(fēng)的建設(shè)的進程。
最后,祝同學(xué)們博理天下、力拓未來,一路拼搏、一路精彩。祝老師們工作順利、身體健康、桃李滿天下。祝愿建工系明天更加輝煌。