每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與愛同行免費篇一

世界上各個國家都有許多偉大的詩人。如李白、杜甫、白居易、拜倫、海星、普希金……他們的優秀詩篇，為各國人民傳誦。

你一定想更多地了解詩歌。在這次綜合性學習中，我們將開展搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌等活動，你還可以試著寫一寫詩呢！

進行詩歌知識競賽，這是一個多么有挑戰性的活動呀！讓我們來開展知識競賽吧！

（一）詩歌知識

2、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是（??? ）詩句。

（1）王維（2） 王之煥（3）王勃

3、《七步詩》的作者是（????? ）。

（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度（????? ）”

（1）陰山（2）邊關（3）燕山

5、杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（? ）。

（1）花重綿陽城（2）花重錦州城（3）花重錦官城

6、“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自。

（1）白居易《賦得草原草送別》（2）王昌齡《出賽》

（3）杜牧《江南春》

7、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（?? ）

（1）《游園不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》

8、“海內存知已，天涯若比鄰”是（?? ）的詩句。

（1）王勃（2）李白（3）白居易

10、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“坐”的意思是（? ）。

（1）因為（2）坐下（3）座位

（二）趣味詩歌

1、給詩句填上數字。

（?? ）個黃鸝鳴翠柳，（???? ）行白鷺上青天。

忽如（??? ）夜春風來，（?? ）樹（?? ）樹梨花開。

（?? ）萬里河東入海，（?? ）千仞岳上摩天。

2、你知道下面詩歌中的動物名稱嗎？

泥融飛（????? ），沙暖睡

舊時王榭堂前（???? ），飛入尋常百姓家。西賽山前（???? ）飛，桃花流水（?????? ）肥。

3、填上反義詞。

（??? ）邊日出（???? ）雨，道是（? ）情卻（??? ）情。

欲把西湖比西子，（?? ）妝（ ）抹總相宜。

（???? ）看山（?? ）色，（?? ）聽水（??? ）聲。

（三）???? 詩歌應用題

1、在期末寫評語時，老師會祝我們來年（? ）

2、小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重量性，請你用學過的詩句勸他（??? ）

3、當我們浪費糧食時，爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（ ）

4、當我們在外地過節時，常引用（“?????? ”）

來表達對家鄉、對家人的懷念。

你是不是也來編幾道題，到時候考考大家！

與詩歌同行的綜合性學習就要結束了，在這次活動中，你有哪些收獲？讓我們把活動過程進行總結。

1、你最喜歡的中國古代詩歌是：（??? ）

2、你最喜歡的中國現詩歌是：（????? ）

3、你最喜歡的中國古代詩人是：（?? ）

4、你最喜歡的中國現代詩人是：（???? ）

5、你最喜歡的外國詩歌是：

6、你最喜歡的外國詩人是：( )

7、這次活動你獲得的最大收獲是什么？

8、你對這次活動有哪些改進的意見？

活動結束了，你能把你的活動反思寫成一個總結嗎？

我的活動總結

與愛同行免費篇二

小時候，我不喜與人相處，小朋友們也不來找我玩。當其他小朋友在一起打打鬧鬧，有說有笑時，我卻獨自一人來到窗前，翻開一本書，默默地讀著。

讀書，是我的唯一樂趣。

漸漸地，我長大了，識字量更多了，對于那些艱澀難懂的書，翻來覆去地讀幾遍，到也能弄個一知半解。然后在那些對這些東西一竅不通的同學中炫耀一番，趾高氣揚地走在同學們羨慕的眼光里，倒也挺沾沾自喜。

讀書，讓我有了自信，在同齡人之間能抬得起頭。

讀《論語》，讓我了解到了孔老夫子對思想教育方面的重視，他對任何事、任何人的評價向來是客觀的，從未有任何偏袒之勢。而孔老夫子說的“君子無所爭”這句話讓我知道了君子一定要寬宏大量，不要和別人爭，凡事都要為別人著想，要先人后己。

現在，這句話已成為了我的座右銘，時刻提醒著我——不要小肚雞腸，要胸懷寬廣，才能成為一個正人君子！

誦《大學》，讓我接觸到了天下萬事萬物。它其中蘊涵的道理更是極多。

《大學》，似乎讓我懂得了點什么……

現在，讀書已經成為我的愛好，它會陪伴我一生。書香與我同行，書，是我不可缺少的伙伴！

與愛同行免費篇三

淚水微微滑落，嘴角卻楊起一絲喜悅。一路上，有淚相伴，與淚同行，我慢慢地成長。

一絲愛意

鼻子一酸，視線模糊，淚水在眼珠里打滾。淚水，因為有你同行，我感受到了愛。

兩方情懷

淺綠色的窗簾在風中搖曳，陽光被遮擋著，只透過間隙留下星星點點。我與宿友們卷縮在這床上，手里捧著兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動著鼻尖，讓微辣的氣息充與在鼻腔內。不知怎的，莫名的惆悵傷感隨著這微辣的氣息，流進心間。“若是畢業后，我們各奔東西怎么辦？‘我哽咽地說。飄渺的聲音被風吹即散，一陣沉默。

“那就像我們現在這樣。”不知是誰看似平淡卻充滿力量的話語字字打入我的腦海里。深吸了一口面，眼角卻落下滴滴淚水。因為有你——淚與我同行，我收獲了情。

三抹溫暖

熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上，人來人往中，大家都頂著烈日走著。跟隨著人潮流動，我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭，一位穿白衣的女孩蹲在那，路上散落了一束束百合，一朵一朵，格外的顯眼。人流自然，分成了兩路，我緩下腳步，停在她身前，幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來一束百合，塞進我的手里“送給你。”含笑如同花朵那般甜美純真。

是因為烈日無情烘烤，亦或是善意溫暖的舉止，汗水夾著淚滴悄然落下。發絲微動，手中捧著那束百合，路上有淚與我同行，我的心也愈加溫暖。

抬起頭，仰望天，用水拭去淚水，而眼角的淚痕卻依稀看得見。淚水，一路與你同行，我感受了愛，收獲了情，更動得人心的溫暖。

與淚同行，我慢慢地長大……

與愛同行免費篇四

“嘣”的一聲槍響，跨欄奧運員以飛快的速度跨過欄桿。激烈的比賽開始了，我國運動員劉翔一開始已跑在前面，人們用盡全身的力氣呼喊著。劉翔咬緊牙關，也使用全身力氣跨過一個又一個欄桿。速度越來越快，遙遙領先。在歡呼聲中沖線。

雖然，奧運已灰飛煙滅，但奧運畫面在我腦海中，仍然歷歷在目。

每一位運動員都努力練習，在傷痛中站起，在失敗中醒來，再羞辱中進步。等待著2008，在奧運中更創輝煌，更創高峰。

我要振作起來。明年的奧運，劉翔、丁俊輝、郭晶晶等眾多運動員將再奪金牌。我也應該與奧運同行，努力學習，考取好學校。給家人一個滿意的答卷。

與愛同行免費篇五

“誠”是一種品質，其基本特征是真和實，由此可見，誠信既待人真誠，老實、講信譽，言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金，可是守諾，踐約，無欺。

我在生活中做到了“誠”嗎?我在這里能肯定的回答說：“我做到了，并且做得十分好。”由于我知道：誠信不僅是一種品行，更是一種責任，不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是種資源，因此咱們在生活中一定要做到“誠”。

在生活中，我出現過這樣的事情，下面就讓我來為你講一講吧!

一個風和日麗的中午，我正在教室里寫作業，正在這個時候，教室外傳來了“王越、王越”的喊聲，我便向門外看去，原來是我的好朋友，我走了出去，她焦急地對我說：“王越，你有沒有作文書，有的話，借我看一下，我明天還給你!”我有一點不愿意，但最終還是把書借給她了，由于她是我的朋友嘛!做為朋友咱們不能小氣哦!

到了第二天中午的時，我滿以為她會馬上到教室里來給我還書的，可是直到第五節課上課鈴響了，我還是看不到她的身影，她實在是讓我失望了，她不能這樣不守信用呀，第五節課下課后，我便宜去找她，她結結巴巴的說：“對……不起，我把你的書……。放在家里了，我明天……”我沒等她說完就走了。

第三天中午，我又去找她，她才還給我。我不明白，以前，她還是一個很講信用的人呀，現在怎么啦，我真想不通。

誠實是做人立德的根基，是人格修煉的起點，一個人不誠實守信，缺乏對自己行為的責任感，就會在社會上四處碰壁，甚至無法安身立世。

朋友之間的交往，哪怕是一般人與一般人的交往，都應把誠實守信放在第一位，這是互相交往成功的保證。

俗話說的好“言必信，行必果”。意思是說說話一定要誠實守信，做事情一定要果斷，后人則為褒義，贊揚說話一定要信實，做一定要果決。

讓咱們永遠記住：誠實是一種美德，是人生的通行證，讓誠信之花遍每個角落，讓誠信永駐咱們的心間。

與愛同行免費篇六

站在青春的路口，回望成長的足跡，只因有你同行，給我自信，給我力量，讓我快樂成長。

那是我六年級的班主任——王愛華老師。當她給我們上第一節課時，我發現她很嚴厲，好像不容易接近似的。從此，我便恐懼的與她拉開了距離。可是直到有一天我改變了對她的看法。那是臨近階段學業測試的一天，老師把我們班級前十名叫到辦公室，我也在其中。我們在路上竊竊私語，以為老師要批評我們。害怕，恐懼，不安……充滿了我們的身體。二三十米的路好像感覺走了幾千幾萬里，終于來到辦公室的門口，我們先敲了敲門，一個個打了報告走進去，來到了老師的辦公桌前，我們全都不敢說話。

“別害怕。”老師先說話了。“我知道你們平時對我很害怕，可我都是為了你們好呀！如果你們不提高警惕，怎么能好呢？！”隨后，她又說了一些鼓勵我們的話，讓我們在考試期間更加努力，取得好成績。這時，我從老師的臉上，看見了前所未有的溫柔、慈祥和關愛。那種恐懼感也就煙消云散了。我們也沒有辜負老師的期望，每人都取得了好成績。

以后，每天上課時我們都敢和老師說說笑笑了，覺得學習更有趣了。

可不爭氣的我還有一個毛病，課上不敢發言，每次打算要發言時都要經過“苦苦掙扎”，看見其他同學課上踴躍發言，我是多么羨慕啊！可沒辦法，我天生就是這樣的性格。

經過老師這番語重心長的談話，我變了，變得大膽了，自信了，又增加了巨大的勇氣。

老師，謝謝您，您是我的自信源泉，給我自信與力量；您是我的勇氣之石，讓我不斷充實，不斷鍛煉，從而塑造了一個全新的自我。

我努力，我自信，我變化，我成功，只因同行路上有你！

與愛同行免費篇七

當秋風染紅了楓葉，當大地重回光彩，當雨水變成珍珠砸在我的臉上，當春風拂過我的臉頰，當我已經，不再任性！

小時候的我，從來沒有意識到母愛的偉大！每天只會享受母愛，從不會奉獻。直到那次，我再也無法自私的享受母愛的那一次。

“英子，要好好讀書，將來出人頭地。”母親總是用滿希望的語氣。哪時候上學，學費總是昂貴的。每當我問起學費的由來，母親總是拒絕回答或者用別的事情掩蓋。我總是天真地以為母親是借來的，卻從來沒想過是用她的”力量“借來的。我總是好奇我母親手上的傷疤，卻沒想過，這些傷疤揭開事實的.面紗。

“英子娘出去工作，好好讀書”。我裝作一副乖巧的樣子，到母親走后便跟著偷溜了出去。不知道走了多少山路，這倒我腳上起泡，才到達！母親拿起一把鐵銹的大斧頭，朝那顆錯裝的大樹砍去，一下一下……大樹終于到了。

可是，這只是第一步。接下來，母親又掄起那把碩大的斧頭來，將大樹砍成了一節一節。不知何時，她那干燥的頭發，早已散落在臉上，汗水將她緊緊黏住。手上的老繭，讓我的心猶如被刀劃下去一樣，久久不能喘過氣來。我好幾次，想要沖出去，緊緊抱住母親，大喊：“媽，別砍了，我不上學了”！可是，雙腳猶如被灌了鉛，無法動彈。只能任我用手捂住臉，任由那些滾燙的“珍珠”滑下我的臉頰。被劃過地方好像被燙過！

當秋風染紅了楓葉，當大地重回光彩，當淚水變成珍珠砸在我的臉上，“與母愛同行”。

與愛同行免費篇八

海明威曾言：“沒有人是海面上一座孤立的島嶼。”的確，世界像一個巨大的網，每個人都與形形色色的人有著千絲萬縷的聯系。

面對紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。

亞里士多德說過：“離群索居的人，不是野獸就是神明。”人是群居性動物，離不開群體，離不開社會，任何偉大成就都有著群體的共同努力。

《千與千尋》《龍貓》等多部動畫電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱為“劃時代的動畫大師”。不可否認，宮崎駿個人的繪畫技藝、觀點構思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機會收獲如此多他的動畫所帶給我們的感動嗎？可見，個人的出彩是很重要，但個體只有融入群體之中，才能創造出更輝煌的成就。

洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星。“飛人”喬丹曾四次帶領公牛隊奪得世聯賽冠軍，但當他被成群的記者、粉絲贊美時，他卻感謝公牛隊：“是公牛隊成就了‘飛人’喬丹。”且不說球隊參加比賽有一定的人數限制，就說喬丹即使再厲害，以一當十也會分身乏力。所以，群體成就個體，個體離不開群體，就像植物被扔進沙漠不可生存一樣。

誠然，現代社會生活節奏快，人與人之間的關系錯綜復雜，我們當于獨處之中尋求內心的寧靜。但尋求獨處并非離群索居，沒有人能夠脫離社會，不論是孔子的慎獨還是今人的獨處，所表達的是能夠忍受內心的孤獨感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬斷的是精神與物質、欲望的聯系，而非與人們、與社會的聯系。每一個在孤獨中沉淀自我的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現自我風采！

可見，世界的本質是聯系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個體融入群體，才能到達更遠的地方，看見更多的風景，收獲更多的精彩。