為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

項目啟動儀式方案篇一

：鄒城市開發區

（－）突現招商引資、中外合資豐碩成果；

（二）烘托鄒城龍都國際大酒店籌建喜慶、熱烈氛圍；

（三）提高龍都國際大酒店有限公司社會知名度；

（四）展示龍都國際大酒店有限公司實力；

（五）整個活動原則要求內容大氣、氣氛熱烈、場面恢宏、費用節儉、鼓舞人心、反響強烈。

（一）奠基現場設置彩虹門一只，上書“熱烈慶祝鄒城龍都國際大酒店有限公司奠基”字樣。

（二）搭設50平方主席臺，后側設8×3.88米背景板，上方兩側繪制“二龍戲珠”圖樣，寓示龍的傳人，巨龍騰飛，龍都興盛。中上方書掛“鄒城龍都國際大酒店有限公司奠基儀式”橫幅會標，下書兩行主辦單位：中國、山東、鄒城市北宿鎮黨委、政府、美國龍都集團、香港百盛集團公司”字樣，主席臺前兩側對稱設置宮燈立柱兩支；主席臺前側擺放7－10人桌椅及坐席牌；主席臺前方兩側站有靚麗、標志統一、盤頭化妝禮儀小姐10名；主席臺兩角放置音響設備；主席臺前放置18盆（大盆）鮮花；主席臺及彩虹門處下鋪大紅地毯。

（三）主席臺兩側，搭建各18米長三層樓高祝賀條幅懸掛鋼架；

（四）主席臺前方，對稱排列世紀禮炮18門，震天雷6門；

（五）主席臺前右側軍樂隊，左側腰鼓隊奏樂迎賓，激情演繹；

（六）彩虹門前龍燈隊伍一支，舞獅兩對或高蹺若干演出；

（八）8－10人剪彩帶，金剪銀盤一套；

（九）慶典氣球6支，貴賓胸花若干；

（十）祝賀條幅提前制作若干，紀念品若干；

（三）活動當天上午九時前，奠基石、大盆鮮花、彩锨到位；

（五）當天早八時，會務資料、領導坐席牌、貴賓胸花、簽到處等一應準備完畢；

（六）十時三十分，儀式總指揮組織與會人員入場；

（七）十時五十分，主持人邀請由禮儀小姐引導領導入席，貴賓同時到位；

（八）十一時零八分，主持人宣布儀式開始：

1、介紹主席臺領導

2、宣讀祝賀單位名單

3、宣布儀式正式開始，鳴炮奏樂

4、鎮領導致辭

5、龍都國際大酒店公司董事長講話

6、施工單位領導發言

7、市領導講話

8、剪彩、奠基由禮儀小姐引領市、鎮領導、公司領導為龍都國際大酒店奠基儀式剪彩及奠基培土，鳴炮奏樂、釋放慶典禮炮，儀式氣氛達到高潮。

9、奠基儀式結束，領導及嘉賓到大酒店聯歡。

1.彩虹門

2.背景板

3、主席臺

4、彩幅鋼架

5、宮燈立柱

6、慶典禮炮

7、震天雷

8、軍樂隊

9、腰鼓隊

10、舞龍、舞獅、高蹺隊

11、禮儀小姐

12、地毯

13、剪彩用品

14、貴賓胸花

15、大盆鮮花

16、條幅

17、紀念品

18、電纜設備及電費

19、氣球

20、奠基石、鐵锨

21、音響

22、交通費

23、其他

總合計約造價萬元。

二0xx年十一月

鄒城龍都國際大酒店有限公司

奠基儀式

(征求意見稿)

鄒城市北宿鎮經貿委

策劃人：顧克著

項目啟動儀式方案篇二

：xx商業高等專科學校體育教學部

xx商專大門口（校訓前）

從校門口出發——繞校園經校醫院——圖書館后邊——辦公樓——學生宿舍前邊的路——我校田徑場——自動帶回——儀式結束。

1、11月13日下午14：40，各系按組委會安排好的順序，在校門口指定地點集合等候。（排列順序按校運會出場順序，即：工商系、經貿系、計算機系、會計系、旅游系、商務秘書系、藝術設計系、營銷系）

2、11月13日下午15：00，啟動儀式正式開始。

3、校領導講話。

4、校領導宣布：“xx商專陽光體育冬季長跑啟動儀式正式開始”。

5、校領導鳴槍起跑。

6、各系代表按順序和原指定好的路線象征性的進行長跑。

1、各系要精心組織，認真選拔參加儀式的隊員，加強學生紀律、安全方面的教育。

2、各系要大力宣傳本次冬季長跑活動的目的和意義，鼓勵、引導學生積極參加體育鍛煉，真正掀起學生體育鍛煉的良好風氣。要求各系在啟動儀式上要打出橫幅或宣傳板進行宣傳。

3、請各系領導積極參與本次冬季長跑活動的啟動儀式，以確保啟動儀式圓滿成功。

4、體育部田徑球類教研室全體教師參與本次活動的組織安排工作，按要求合理分工，責任到人。各位教師要各司其職，確保本次活動順利、圓滿、成功。

項目啟動儀式方案篇三

為隆重慶祝第二個“中國旅游日”，根據國家旅游局《關于組織開展“中國旅游日”活動的通知》(旅辦發【20xx】48號)要求，認真做好“中國旅游日”的宣傳和活動的組織實施工作，特制定本方案。

一、指導思想

通過廣泛深入宣傳和組織開展豐富多彩、便民惠民、全民參與的“中國旅游日”活動，進一步提高公民旅游意識，激發市民旅游熱情;進一步發揮旅游在傳承中華文明、保護自然環境、促進經濟社會和諧發展，提升公民文明素質、身體素質和幸福指數等方面的積極作用。同時，要進一步調動社會各方關注、重視旅游業發展的積極性，在全社會營造出支持旅游、參與旅游的良好氛圍與環境。

二、活動口號和主題

“中國旅游日”宣傳口號：愛旅游、愛生活。

20xx年“中國旅游日”活動主題：健康生活、歡樂旅游。

山西省活動主題：晉善晉美進社區。

三、活動時間

全市集中開展“中國旅游日”時間為5月14日——5月19日。

四、活動安排

1.5月14日在《晉城在線》設專欄，刊登王維平副市長節日致辭、中國旅游日相關知識，公布5月19日當天全市各景區門票優惠政策。

2.5月14日——5月19日全市各旅游企業懸掛標語或者在電子顯示屏上循環播放“中國旅游日”標語，營造氛圍，散發宣傳資料。

3.5月14日——5月19日與電視臺聯系安排慶祝5.19中國旅游日宣傳活動采訪梁紅兵局長。

4.5月19日與電視臺聯系安排王維平市長節日致辭。

5.5月19日全市各旅游景區執行已承諾的中國旅游日優惠政策。

五、組織領導

為確保“中國旅游日”活動的圓滿完成，成立活動領導組。

組長：梁紅兵

副組長：岳建明

成員：魏瑞芳王天明趙志敏姬敦虎

姚君龍牛鎖庭

領導組辦公室在局宣傳科，辦公室主任由李軍會(兼)。

六、活動要求

1.各縣(市、區)旅游局、市直各旅游企業要高度重視，圍繞“健康生活，歡樂旅游”活動主題，制定切實可行的工作方案，并認真組織實施，確保活動安全有序。

2.5月19日實行優惠政策的景區，要遵守承諾，認真組織好游客接待，做好安全應急預案，保障安全。

3.做好中國旅游日活動總結工作，各縣在5月20日14:00前，將本縣中國旅游日活動總結(活動的總體情況、采取的主要措施、取得的效果等)，以及其它可用于后續宣傳報道的相關文字和圖片資料。

項目啟動儀式方案篇四

1、為了增強學校、教師、家長之間的'溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校童心教育向縱深發展。

1、深入開展課堂教學高質高效研究，促進學科教師均衡發展。

2、我運動，我健康，我快樂。

20xx年12月1日下午。

1、xx：00—xx：40 家長到各班教室隨堂聽課。

2、xx：50 一至六年級學生開始列隊到操場。

3、15：00 啟動儀式開始。

第一項：齊唱校歌。

第二項：學生代表發言

第三項：學校領導講話

第四項：四至六年級學生列隊進教室。一、二年級學生、家長依次參加跳短繩比賽（時間1分鐘）。三年級學生、家長在風雨操場候場。

第五項：一、二年級學生活動結束，退場。三年級學生開始跳長繩比賽。

第六項：四、五、六年級學生依次列隊入場，參加跳長繩比賽。

備注：

1、每班請四名家長參與活動。

2、一、二年級學生家長要與孩子一起參加跳繩比賽。

3、家長離校前請將“活動反饋表”交校傳達室相關人員手中。

項目啟動儀式方案篇五

戎徐小學擬于**年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的.家庭經濟困難學生。同時，涵育繁榮戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，培養學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。

為此，學校擬于**年12 月31 日下午，在校內舉辦“戎徐小學元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，并配合校家委會做好如下工作：

一、12 月26 日始，為您的孩子物色并準備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。

二、12 月30 日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統一登記造冊，并保管。

三、12 月30 日中午，各班從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準備好上臺拍賣演講的發言。您可以幫助您的孩子一起準備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛煉和表達的機會，面向全校，直面全體師生。

四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業人士提供的主持培訓。

五、31 日下午的義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。

六、活動結束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。

您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。

項目啟動儀式方案篇六

金：看著那些可愛的面龐，三年來點點滴滴的相處，一幕幕浮現

方：看著那些熟悉的面龐，離別的愁緒，在心頭，一點點聚集

金： 你我分享了太多青春的喜悅，面對未來，看似美好和遠大選擇，有著我們無法察覺的焦慮和茫然 方：回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新來過。

可每當我回頭，看到的，是那些記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

孫：曾記否，你們在舞臺上努力，我在臺下暗暗給你們鼓勁。

阮：曾記否，我欣慰你們的成長，又為不確定的未來感到無能為力。

金：曾記否，你們渴求知識的雙眸，是我勤奮工作的不竭動力。

方：曾記否，你們富有思辨性的話語，讓我深刻體會“青出于藍而勝于藍”的意義。

孫：你們傷心時，我感到難過；

阮：你們開心時，我感到快樂；

金：你們懶惰時，我感到生氣；你們消沉時，我感到焦急；

方：你們奮進時，我感到欣慰；你們取得成就時，我由衷地為你們感到高興。

孫：三年的相處讓我們結下了亦師亦友的情誼。三年的相處讓我明白為人師的美麗，

三年的相處讓我懂得百年樹人的偉大涵義；

阮：是你們，讓我享受奉獻的快樂，更是你們，讓我體會桃李芬芳的成績。

金：看著你們即將遠去的背影，老師會默默掛念你們成長的軌跡；

方：母校記載了你們三年的歷史，記得常回來把當年的足跡尋覓。

金：是的，這是離別的日子，那些郁郁蔥蔥的日子就這樣悄悄散落了一地。

我們留得住記憶，卻留不住時光飛快，如白駒過隙，所有美好都將在新的戰場綻放美麗。

孫：明天，你們將踏上新的征程，除了陽光和鮮花，前方還有荊棘遍地

阮：但不管何時何地，你們都要好好的努力，

金：但不管何時何地，你們都要把彼此深深惦記

方：祝福你們從這一刻，開始的美好人生，輝煌一路

（合）燦爛無比！

項目啟動儀式方案篇七

：主操場

縣體育局黨委委員彭曉紅

縣教育局教育科科長x

縣象棋協會教練xx

：xx

：xx

六、場地安排：xx

：電視臺記者

1。校長致辭;

2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員x為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓基地”授牌）;

3。三（2）班學生表演《滿江紅》;

4。學生代表宣讀倡議書;

5。嘉賓、學校領導為各班級發放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;

6。千人齊誦《三字經》節選;

8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;

9。師生集體簽字儀式。

附：《“弘揚傳統文化，爭做儒雅少年”倡議書》

“弘揚傳統文化，爭做儒雅少年”倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！中國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化源遠流長、博大精深。

作為21世紀的少年應該繼承我們的優秀傳統文化，在老師的教育下學習科學文化知識，學會如何做人，做一個儒雅的二小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。

那么，儒雅是什么？有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”是啊，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。

多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊。

同學們，行動起來吧，從現在開始弘揚優秀傳統文化，以經典為伴，以禮儀為伴，以傳統文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花！

項目啟動儀式方案篇八

有思想的教研活動策劃，已成功一半。它可以讓參與活動的教師受益匪淺。筆者曾策劃過一次主題教研活動，分兩個階段：第一階段，根據學生前概念現狀，從現行教材中選出一節課作為研討課，然后選出2位教師作為現場開課人。要求2位執教者結合理論知識和“學生前概念”的測查情況，開展“同課異構”教學。開課前布置研討任務，要求就 “課堂教學的設計”“教學后學生科學概念及邏輯思維的發展”兩個方面進行比較研討；第二階段，是在一個星期后，要求針對一星期前的研討情況，進行課堂教學策略調整。同樣是這節課，再選出2位教師開展第二輪教學，并開展研討活動。這種由4位教師分兩個階段上同一節課的“同課異構+滾動教研”主題研討活動，可以讓教師更深刻地感覺到學生的概念發展進程與開展科學探究活動的有效程度。對執教老師來說，“同課異構”可以在統一主題要求下暴露自身的教學問題與教學思想，“滾動教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問題的方法。對參與研討的教師來說，既可以深入了解學生的原來認識，發現學生概念發展的過程，又可以在多種教學觀點碰撞下，開展深刻的教學反思，獲得同一教學目標下的不同教學方法。前后兩個階段的同一主題研討，準備充分，層次明顯，效果是可以預見的。

早期的主題教研活動，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教后練”的傳統教學序列相似，參與教研活動的教師像聽話的學生一樣被動地接受主講人的教導，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動如同課堂，參與者如同學生，主講者如同教師，如果活動主體不明確，活動步驟不清晰，教研活動效果就不會顯現，就看不到參與活動的教師想了什幺，明白了什幺。當前“先學后教”“以學定教”，以及個性化的教學理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動的方式是不是也應該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導教師在思考的基礎上通過適當的渠道表達自己的觀點，讓參與教研活動的教師成為主角。這里也借用“先學后教”的課堂教學思路，來談談主題式教研活動步驟與方式的改革。主題教研活動需要理論支撐，活動前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關文章，做到心中有數；接著展示活動案例，通過小組活動，人人表達自己觀點，統一組內意見；然后由各小組推選一人表達組內的觀點；最后由參與活動的有威望的名優教師發表看法。如果照此步驟來開展主題式研討，最明顯的特征就是活動的主體變成了參與的教師，教師們的研討時間占有絕對優勢。參與的整個過程都是思維碰撞的過程。這里讓參與教師先學理論與表達觀點的目的，就是最大限度地暴露參與教師當前的教學現狀，發現可能存在的問題。接下去的統一意見與點評的實質就是積極參與分析與努力解決問題的過程，逐步促使每一個參與教師能夠學會反思，知其然，更知其所以然。

研討后，得到大家的認同或否定都將是一種收獲。一種含有學術性的做法，只有認同了，才有成就感；也只有否定了，才有發展的可能。以小學科學“基于學生前概念的教學改進”主題研討為例，通過許多教師的教學實例證實，如果在教學之初或在備課前，學生前概念能測查準確，那幺教學策略的制定與實施就會事半功倍。這樣的教學方式是符合小學科學教學的改革方向的，與“先學后教”有異曲同工之處。與此同時，由于學生前概念形成的復雜性，有時教師依據經驗性的學生前概念開展教學活動，效果將大打折扣。這就促使教師進一步反思：學生前概念不是固定不變的，它會隨影響學生成長因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當的測查活動。這樣，就將學生前概念的測查活動列入教學設計前的一個必要步驟。

主題教研活動是有目標、有方法、有步驟的。如果能堅持做好“策劃、引導、指導”三步曲，開展暴露問題、發現問題、分析問題、解決問題的過程，就可以讓主題教研活動從教師中來，到教師中去，實現“自主而不自流，放手而不放任，互動而不浮動”的活動效果。

項目啟動儀式方案篇九

為全面落實依法治理的基本方略，加快推進法治化建設進程，根據《法治香坊創建工作方案》通知的文件精神，進鄉開展法治街道創建活動的部署和要求。

1、有力落實：把這項工作擺在精神文明創建和志愿服務活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，采取有力措施，認真抓好落實。

2、零差錯：各環節、各流程不出現大的紕漏，保證活動的有序圓滿進行。

創建工作啟動大會于20xx年x月x日起。

在進鄉街道管轄與治理工作相關的范圍內。

1、請街道辦主任，介紹“依法治街”活動的實施方案。

2、請司法所所長，介紹“依法治街”活動主要的治理項目。

3、請街道辦副主任，宣布“依法治街”活動正式啟動。

（一）8:50——9:00 準備工作

（二）9:00——10:00啟動大會召開

（三）10:00宣布啟動結束