總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

20xx年xx月xx日，在中心小學(xué)召開了全鎮(zhèn)小學(xué)教師半年工作總結(jié)會議及教師培訓(xùn)活動，代表著新的學(xué)期拉開了序幕。會議由教研室李主任主持，在半年總結(jié)會議上，教委劉主任、尹主任和李主任分別就如今的教育形勢、師德培養(yǎng)及教學(xué)管理辦法作了講話。

劉主任用實(shí)實(shí)在在的話語，向我們闡述了如今教師所面臨的環(huán)境及應(yīng)做的努力。教育質(zhì)量仍是我們要緊抓不懈的重中之重，人往高處走，我們需要將自己的能力鍛煉地越來越強(qiáng)，在新一輪的縣城教學(xué)招聘中能夠得到一席之地。想獲得好的發(fā)展，就要求教師要對自己嚴(yán)要求，工作累，要能吃苦；想上進(jìn)，就要能戰(zhàn)斗；為了學(xué)生，要能奉獻(xiàn)。做到這些的同時，也不要忘記時刻為自己補(bǔ)充知識的能量，時代與時俱進(jìn)，教師的發(fā)展也同樣如此，只有不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己做好工作的責(zé)任心、信心與勇氣，才能在一批又一批地教師中占據(jù)一席之地。

另外，劉主任還對當(dāng)前我們所面臨的問題提出了很多建議。如今學(xué)校的迎檢意識還不夠強(qiáng)，教師的工作狀態(tài)和責(zé)任心有待加強(qiáng)，面對綜合檢查時，材料的準(zhǔn)備不夠充足，導(dǎo)致綜合督導(dǎo)成績不高，劉主任要求教師，要時刻以教學(xué)質(zhì)量為核心，同時兼顧各項(xiàng)檢查。加強(qiáng)安全意識，保證師生安全，注重師德培養(yǎng)。教師要具備較強(qiáng)的責(zé)任心，要時刻注意自己的言談舉止對他人的影響，盡職盡力做好人，做好工作。他用很多篇幅強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對于一名教師的重要性，只有不斷加強(qiáng)自己，才能具備往高處走的能力。

接著，尹主任針對加強(qiáng)教師師德建設(shè)，向我們宣讀了我鎮(zhèn)師德建設(shè)教育月的建設(shè)方案，強(qiáng)調(diào)了師德建設(shè)對于教育工作者的重要性，并提出了提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任；聯(lián)系實(shí)際，豐富內(nèi)容；狠抓典型，力促暢銷的具體要求。之后，李主任對于教學(xué)管理辦法的有關(guān)問題，向新一學(xué)期的教學(xué)工作提出了新的具體要求。尤其是對于本學(xué)期大膽的教師備課改革做了很詳細(xì)的解釋，使用歷史備課的大膽措施，解放了教師將時間大量用在書寫教案的時間，用于一心鉆研課堂教學(xué)、學(xué)生管理及作業(yè)批改，更是一種以學(xué)生為本的改革方式。王主任就網(wǎng)絡(luò)教研問題，向我們講明了現(xiàn)代教育技術(shù)的使用。

總結(jié)會議結(jié)束后，我參加了由韓老師主講的語文教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。韓老師主要針對備課及精心批改作業(yè)方面做了詳細(xì)闡述，為語文教師規(guī)定了工作努力的方向。另外，韓老師向全體語文教師提出了“美麗轉(zhuǎn)身”的概念，以學(xué)生為本，希望老師們能夠以學(xué)生能力的發(fā)展為重，將語文的人文性與工具性相結(jié)合，讓學(xué)生在每一節(jié)語文課上都獲得技能，獲得發(fā)展，有所收獲。

之后本校培訓(xùn)中，袁校長對于我校教師上學(xué)期的工作做了充分肯定，但我們的不足之處也是明顯的，希望在新的學(xué)期，老師們能夠齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)佳績。

這次的培訓(xùn)，讓我充分感受到了新的學(xué)期真的已經(jīng)到來，我們需要十分的干勁和充足的準(zhǔn)備來迎接新學(xué)期，而這次學(xué)習(xí)也賦予了我們這種精神能量，讓我們明確了新學(xué)期的道路，也為自己的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展，去做足思想功課，做好這學(xué)期的計(jì)劃。新的學(xué)期，新的開始，在熟悉的老地方，繼續(xù)努力。

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

八月悄然而逝，意味著暑期的結(jié)束，同時也記錄了我工作時間的長短。從七月份來到韋博入職，轉(zhuǎn)眼一個多月過去了，說一點(diǎn)感觸都沒有的話，那肯定是謊言。首先，我要感激的是anna老師，是她毫無保留地培訓(xùn)了我兩個星期，讓我深入地了解了韋博的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)方式乃至各個系統(tǒng)的操作流程，雖然那兩個星期很痛苦，強(qiáng)度大，記的多，但只有經(jīng)歷了才知道自己可以。記得剛開始我去上課，她再忙總會去認(rèn)真地邊聽邊記錄，課后給我精心地點(diǎn)評，提出優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，對我而言，是一筆寶貴的財富。因?yàn)橛袝r自己身處其中，很難察覺被忽視的問題，經(jīng)過別人的點(diǎn)撥，你會恍然大悟。誠然，對于自己出現(xiàn)的問題，我會有則改之，無則加勉。

學(xué)生。當(dāng)然，在與學(xué)生溝通的過程中，也讓我學(xué)到很多，在他們身上，能讓我看到自信的臉龐、執(zhí)著的毅力，無形中給了我深刻的影響。

工作兩個月不到，我也曾反思過，每月底每個老師會算出學(xué)生出勤率和學(xué)習(xí)得分，記得七月月底我的學(xué)生出勤率很低，當(dāng)時剛進(jìn)來的我也不懂得出勤率的意義，只覺得來不來上課是他們自己的事，后來當(dāng)我通過電話詳細(xì)了解了大部分人情況之后，漸漸地我能夠理解他們的特殊情況，感覺到他們是真的需要幫助，需要適時地提醒乃至督促，這樣本著對每個人負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很欣慰看到了回報，出勤率在八月底升到了百分之七十以上。雖然在這過程中偶爾也會遇到態(tài)度不端正、不友善的人，但是真的讓我學(xué)會了怎樣與不同的人交流，讓我感受到了社會與學(xué)校的不同。對于課件的學(xué)習(xí)得分，我很汗顏，一再督促，不見提高甚至下降，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)頻率不夠，有的因?yàn)樽稣n件方法不到位。

總之，這兩個月不到的上班經(jīng)歷，無論在生活上還是在工作中，都讓我體會到了與在學(xué)校的不同感受，不再是那種象牙塔般的生活，漸漸地我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了與人相處，工作中一次次的備課、上課，讓我學(xué)會如何更好地去完善一堂課，如何更好地與學(xué)生交流。

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

經(jīng)過公司舉行的這次培訓(xùn)，讓我們體驗(yàn)到了軍事生活，也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標(biāo)，和規(guī)劃等，同時也學(xué)習(xí)到作為銷售人員所必備的產(chǎn)品知識，在培訓(xùn)老師講的幾個細(xì)節(jié)，以及列舉的案例，對我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中慢慢成長。以下是我這次培訓(xùn)的總結(jié)。

首先公司為我們按排了兩天的軍訓(xùn)，體現(xiàn)了公司對員工素質(zhì)培訓(xùn)的注重，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念的注重，在這兩天里，我體驗(yàn)了做為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個動作都要做到位，做到統(tǒng)一規(guī)范，隊(duì)列整齊，口號響亮，特別是大集合時，每一名隊(duì)員都要以最快迅速到位，案經(jīng)過這兩的訓(xùn)練，我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步，做事有組織性，不單獨(dú)行動，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，同時也磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力，在軍訓(xùn)期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的團(tuán)結(jié)友愛，也更明白了團(tuán)隊(duì)的力量是最大的，只有我們團(tuán)一致才能更好的完成任務(wù)。

其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓(xùn)，以及時間管理，工商法律相關(guān)知識，之歌的學(xué)習(xí)，更重要的是董事長座談，讓我深深體會到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓(xùn)期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史以及公司未來也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標(biāo)，讓我們更明確了在發(fā)展的奮斗目標(biāo)，做好個人定位，在x總座談會上給我更多的是感動和意外，感動的是x總在百忙之中抽出時間參加這次座談，并且在每回答一個問題都會站起來，問一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是x總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點(diǎn)也沒有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間x總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識，最后在x總離開時，我們體人員為x總演唱之歌，雖然只學(xué)了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負(fù)有心人，我們得到了x總的認(rèn)可。

最后四天我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識。我是做銷售的，在這次培訓(xùn)中，產(chǎn)品知識的培訓(xùn)是非常豐富的，從汽車基本知識，到展廳接待需求分析，以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程，讓我們更加認(rèn)識到做為一銷售人員掌握好知識是多么的重要，只有掌握了產(chǎn)品知識，才能更好的給客戶講解，讓客戶認(rèn)可我們，這就需要我不斷提升自我價值，嚴(yán)格要求自我，時刻提醒自己做好每一項(xiàng)銷售流程，做好客戶滿意，在以后的工作臺中，我會不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的銷售人員而努力，為做一名忠誠的四有人而奮斗，我相信在不久的將來，我會以優(yōu)秀的業(yè)績來回報公司，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))

1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

20xx年10月19日，我在第二小學(xué)參加了縣教科研中心組織的小學(xué)語文課堂教學(xué)既“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革研討會的學(xué)習(xí)，一天的時間，聆聽了七位優(yōu)秀教師執(zhí)教的中高段的語文課，我認(rèn)真做了筆記，收獲較大。七位老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對教材解讀的深度與厚度，精湛的教學(xué)語言，和與會學(xué)生精彩的互動，嫻熟的駕馭課堂的能力，都讓人贊嘆不已，名師風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。贊嘆之余，更多是深深的沉思，從中讓我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽課體會。

第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后，我認(rèn)為他們對教材的把握都有其獨(dú)到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。劉永琦老師在教學(xué)《白鵝》時，他首先讓學(xué)生朗誦了關(guān)于鵝詩，這樣不僅引導(dǎo)學(xué)生積累了詩句，又使學(xué)生在詩句中感受到了鵝的特點(diǎn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)新課打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。課中，抓住了“高傲”一詞，引導(dǎo)學(xué)生從叫聲、步態(tài)、吃相三方面對描寫鵝的句子進(jìn)行分析比較，并較成功的指導(dǎo)了感情朗讀，點(diǎn)出了作者對鵝的喜愛之情。整節(jié)課在劉老師優(yōu)美生動的語言中層層展開，使聽者回味無窮。

第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點(diǎn)。例如張晶晶老師在執(zhí)教《別有天地》時，通過一幅幅意境優(yōu)美的田園風(fēng)景畫，引發(fā)學(xué)生想象力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，讓學(xué)生打節(jié)奏讀、背、唱、畫，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀積極性，課堂氣氛活躍，學(xué)生輕松快樂地學(xué)到了知識。老師們贊嘆不已，相當(dāng)精彩。

第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，例如：劉永琦老師在上《白鵝》這課時，首先讓學(xué)生大聲自由的讀并找出描寫白鵝的語句，體會“高傲”一詞的含義；再讀課文，讓學(xué)生感受“這是一只怎樣的鵝？”配樂讀，讓學(xué)生聲情并茂的體會鵝的高傲。學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會文章所表達(dá)的喜愛之情，層次非常清晰。

第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。例如潘老師、張晶晶老師、劉雪林老師等幾位老師，在學(xué)生閱讀的過程中及時的糾正文字的發(fā)音，潛移默化的教導(dǎo)學(xué)生字音要讀準(zhǔn)的習(xí)慣。還有的老師一直強(qiáng)調(diào)“不動筆墨不讀書”，有利于培養(yǎng)學(xué)生集中精力的好習(xí)慣。

我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價語言。總之，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。

通過此次活動，我對語文教學(xué)熱情更高，更應(yīng)動情去讀去感受，培養(yǎng)學(xué)生有意識的修辭煉句，善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟情感。這些能力的培養(yǎng)需要語文老師去想方設(shè)法的教，潛移默化地影響，才能有成效。

總之，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。。

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期以來，我班團(tuán)支部工作在系的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心和幫助下，制定了計(jì)劃與方向，按照學(xué)院的工作的總體要求，從本班的自身特點(diǎn)出發(fā)，以團(tuán)結(jié)為動力，認(rèn)真落實(shí)上級的工作，積極配合每項(xiàng)活動，舉行多次團(tuán)日活動，活躍團(tuán)員思維，豐富團(tuán)員生活，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)的班集體。

在此將本學(xué)期11建工二班的團(tuán)支部工作情況以下匯報和總結(jié)：

老師是人類靈魂的工程師，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在做人上，都能給我們最有價值的教導(dǎo)。為了感謝老師們在過去一年里的教導(dǎo)，本班同學(xué)在校園里為老師分舉行了一個教師節(jié)慶祝活動。活動中，游戲環(huán)節(jié)里，學(xué)生和老師的相互配合，相互交流把活動帶到高潮。這次活動的舉行更有利地拉近了同學(xué)跟老師之間的距離，雙方的關(guān)系更加親密。

為構(gòu)建一個和諧、友愛的校園，我班與09建工一班進(jìn)行了一次小型的友誼籃球賽。同學(xué)們的表現(xiàn)都非常積極，配合得很好，場上同學(xué)激烈比賽，場下的同學(xué)就在旁打氣加油，氣氛融洽。這場籃球賽，把兩班同學(xué)由陌生帶到了熟悉，突出了本次活動主題——友誼。

響應(yīng)經(jīng)貿(mào)系號召，在本班同學(xué)中選出8名同學(xué)參加本次比賽，同學(xué)們都踴躍報名，出于公平，最后由投票形式選出8名同學(xué)。比賽過程中，同學(xué)們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)讓人驚訝。雖然獲不到名次，但是他們的合作與勇氣精神可加。

為引導(dǎo)同學(xué)走上文明、健康的道路，/本班在室內(nèi)舉行了一次有關(guān)文明、健康知識活動。主題內(nèi)容由所有有班干部一起討論、分析，最后達(dá)到共識的成果。本次活動積極向上，娛樂大家之余，還能夠讓同學(xué)們對文明和健康有更多的了解，同時行動起來，做個標(biāo)準(zhǔn)的文明大學(xué)生。

一首讓人感動的《感恩的心》把活動拉開了序幕，大家懷著感恩的心觀看了老師為我們提供的英文片《粉紅狍》，片子多偏與社會，也具有娛樂性，但最后，老師的一個感人故事，讓每個人對相隔數(shù)里的家有了想念，想起母親的嘮叨，想起父親嚴(yán)厲的囑咐。學(xué)會感恩，學(xué)會做人，帶著感恩的心走到任何地方。

為在全體同學(xué)中普及消防知識，強(qiáng)化消防安全意識，增強(qiáng)同學(xué)們在突發(fā)事件中的應(yīng)急能力，從化市消防大隊(duì)來到我院做消防演習(xí)，我班同學(xué)踴躍參與了此次活動。

1、全部班干部每次活動都賣心賣力地付出，引導(dǎo)同學(xué)走向團(tuán)結(jié)合作

2、同學(xué)們都積極向上、認(rèn)真對待每次活動

3、課外活動都踴躍參與，把集體利益放在首位

1、我支部在實(shí)踐工作中，還存在一些不足，在活動中，出現(xiàn)了不少問題，從中累積了不少經(jīng)驗(yàn)，吸取了不少教訓(xùn)。

2、有部分活動，策劃做得不夠完善，很多情況沒有考慮到。

3、做事過于倡促，急于求成。

總而言之，我班團(tuán)支部在工作中實(shí)事求是，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，再接再厲。團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一面鮮紅的旗幟,它匯集了班集體力量,增強(qiáng)班級凝聚力。建工系09建工二班這支優(yōu)秀的隊(duì)伍在任何時刻都緊密團(tuán)結(jié)在班團(tuán)支部,凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅(jiān)韌的姿態(tài)去對抗風(fēng)雨,迎接挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

在順德團(tuán)區(qū)委、區(qū)殘聯(lián)、大良街道和順德社會創(chuàng)新中心大力推動下，順德首家民營社會企業(yè)“永亮善品”公園店昨日正式開業(yè)。“永亮善品”是由順德永亮集團(tuán)自主成立的服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)和弱能人士就業(yè)的公益性社會企業(yè)。期望我們能夠?yàn)闅埣踩耸聵I(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

永亮善品目前正對5名殘疾人進(jìn)行職業(yè)前技能培訓(xùn)，并將在培訓(xùn)合格后成為永亮善品的正式員工，他們會將得到正式的就業(yè)合同，讓殘疾人得到更好的就業(yè)機(jī)會，而且據(jù)了解參訓(xùn)人員滿意率100%。

永亮善品對殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)培訓(xùn)工作始終高度重視，為了組織好每次培訓(xùn)，專題研究了培訓(xùn)工作的各項(xiàng)保障措施。成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管社會企業(yè)的社會企業(yè)部具體負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)工作的各項(xiàng)事宜；二是落實(shí)了工作責(zé)任，加強(qiáng)了工作考核，為了保證這次培訓(xùn)收到實(shí)效，特別是保證考核人員的到課率，我們對各負(fù)責(zé)科室加強(qiáng)責(zé)任，落實(shí)工作獎懲，從而確保組織有力。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，貼近殘疾人切身利益

1.大力宣傳和組織學(xué)習(xí)有關(guān)殘疾人權(quán)益方面的法律、法規(guī)

每次培訓(xùn)邀請法律服務(wù)所專業(yè)人員對參訓(xùn)人員進(jìn)行殘疾人維權(quán)培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人就業(yè)條例》等，增強(qiáng)了殘疾人依法維權(quán)的法律觀念。

2.舉辦生動有趣的服務(wù)業(yè)知識培訓(xùn)

在培訓(xùn)期間，邀請了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)業(yè)的資深人士為殘疾人進(jìn)行了一系列生動有趣的講解，并做了很多課程的合理編排，例子與課堂結(jié)合的方法取得 成效顯著。受培訓(xùn)的殘疾人對服務(wù)業(yè)有了新的認(rèn)識，大大增強(qiáng)了他們通過技能培訓(xùn)提高經(jīng)濟(jì)收入的信心。5名殘疾人在永亮善品文化傳播有限公司就業(yè)，從而減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（三）后勤保障有力，培訓(xùn)效果十分顯著

為了保證每次培訓(xùn)工作取得實(shí)效，充分體現(xiàn)對弱勢群體的關(guān)心、關(guān)愛，永亮善品對培訓(xùn)工作預(yù)算專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，除了在組織、實(shí)施方面的開支實(shí)報實(shí)銷外，對參加培訓(xùn)的殘疾人還提供了吃、住條件。每個殘疾人每月補(bǔ)助1200元的生活費(fèi)，解決了參訓(xùn)學(xué)員的后顧之憂，因此每期培訓(xùn)無一缺席，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果十分明顯。

總之，我們永亮善品立足于關(guān)愛弱勢群體，扶助殘疾人的思想，對受訓(xùn)殘疾人給予了知識、意志和技能的扶持，從思想上增強(qiáng)了他們的自信心，從技能上提高了他們的生存能力，為順德的殘疾人幫扶工作探索出了一條可行之路。

對于該項(xiàng)針對殘疾人的專項(xiàng)培訓(xùn)就業(yè)計(jì)劃得以繼續(xù)實(shí)施需要資金的資助。所以特向順德慈善會的扶持殘疾人專項(xiàng)基金申請8萬元作為殘疾人就業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)的補(bǔ)充。

永亮善品年度培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

為認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大、省十一次黨員代表大會、十一屆二、三次全會精神，全面推進(jìn)省直機(jī)關(guān)工會工作，提高基層工會干部服務(wù)職工、維護(hù)職工的能力和水平，省直工會工委于20xx年6月26日—28日在省水利廳松柏山生態(tài)保護(hù)基地舉辦了一期新任工會干部上崗培訓(xùn)班，省直各基層工會選派了188名工會干部參加了培訓(xùn)。總的來說，舉辦這次培訓(xùn)班，工作準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，使工會干部增長了知識，開闊了視野，取得了明顯的效果。

根據(jù)年初的工作安排，為加強(qiáng)對省直機(jī)關(guān)工會干部培訓(xùn)，確保新任工會干部持證上崗，省直工會工委把新任工會干部培訓(xùn)工作，作為今年的一項(xiàng)重要工作來抓，專門召開會議對培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、聘請培訓(xùn)老師、安全保障等有關(guān)問題進(jìn)行了認(rèn)真研究，明確專人負(fù)責(zé)。6月18日，省直工會工委下發(fā)了《關(guān)于舉辦新任工會干部培訓(xùn)班的通知》，各單位工會根據(jù)通知要求，及時安排未參加過工會干部上崗培訓(xùn)的同志參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時省直工會及時與書店聯(lián)系購買了《地方工會干部崗位培訓(xùn)輔導(dǎo)教材》、《勞動合同法》、《工會法》等3本培訓(xùn)資料共188套，發(fā)給參加培訓(xùn)的工會干部，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

這次培訓(xùn)共3天時間，結(jié)合當(dāng)前的形勢及工會職責(zé)，安排了“黨的十八大報告宣講、工會工作實(shí)務(wù)、工會法、勞動合同法、職代會制度建設(shè)、工會財務(wù)管理與經(jīng)費(fèi)審查、女職工工作等7個方面的內(nèi)容課程。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，使參加培訓(xùn)的工會學(xué)到實(shí)在管用的知識，我們專門請到了省總工會原副巡視員王躍西、宣傳部部長俞南平、女工部副部長安靜、省直工會工委主任朱敏等有關(guān)工會領(lǐng)導(dǎo)、專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行授課。他們結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，撰寫講課提綱，從工會的發(fā)展變化、法律法規(guī)的建立、當(dāng)前勞動關(guān)系的變化、國際國內(nèi)形勢對工會發(fā)展的要求，工會維權(quán)職責(zé)等有關(guān)知識作了認(rèn)真的講解，深入淺出，通俗易懂，使大家對工會工作有了一個全新的認(rèn)識，增強(qiáng)了做好工會工作的責(zé)任心和使命感。

這次培訓(xùn)班原先計(jì)劃培訓(xùn)120人左右，由于各單位黨政工高度重視，要求沒有參加過上崗培訓(xùn)的一次性全部進(jìn)行培訓(xùn)，在人員安排上進(jìn)行認(rèn)真的研究，落實(shí)到個人，在工作上及時進(jìn)行調(diào)整，保證參加學(xué)習(xí)的同志集中時間、集中精力參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在經(jīng)費(fèi)上給予充分保證的情況下，主動報名參加培訓(xùn)的人員源源不斷，直到培訓(xùn)班開班前還有同志直接到培訓(xùn)班報名要求參加培訓(xùn)。特別值得一提的是省廣電網(wǎng)絡(luò)公司工會在工作任務(wù)十分繁重的情況下抽調(diào)9個地州市分公司16名工會干部、省中八勞教所抽調(diào)13名工會干部和工會小組長全員參加了培訓(xùn)。盡管這次培訓(xùn)人數(shù)突破以往的記錄，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度，但是負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員克服困難及時從北京組織教材，認(rèn)真安排好學(xué)員食宿，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

參加培訓(xùn)的同志來自省直機(jī)關(guān)各基層單位，單位多、人數(shù)多，雖然培訓(xùn)班只有1名同志在負(fù)責(zé)管理，但是大家能夠自覺地遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，按時到課，專心聽講，認(rèn)真做好讀書筆記，課中大家對不懂和不了解的問題，能夠主動提出來，與老師進(jìn)行交流，課后大家相互交流學(xué)習(xí)心得體會，晚上還能夠堅(jiān)持自學(xué)，認(rèn)真消化當(dāng)天所學(xué)的課程，沒有外出喝酒、打麻將或下河游泳等現(xiàn)象的發(fā)生，充分顯示省直機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)教育的成果。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，培訓(xùn)班利用學(xué)習(xí)結(jié)束后的1個小時對學(xué)員進(jìn)行了測試，大家非常認(rèn)真答好每道題，為這次培訓(xùn)交上了一份滿意的答卷。

培訓(xùn)班結(jié)束后，省直工會工委于7月2日又組織部分工會干部赴江西省直機(jī)關(guān)工會工委考察學(xué)習(xí)，通過與江西省直機(jī)關(guān)工會工委的對口交流，他們兩項(xiàng)工作比較有特色，是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。一是職工體育賽事活動。每年舉辦一次“百場籃球友誼賽”、“百場乒乓球友誼賽”活動，在賽制上革新以往按球隊(duì)比賽勝負(fù)排列名次的老辦法，改由按相互之間打的場次多少進(jìn)行積分排列的新賽制。這種活動的開展凝聚了職工，調(diào)動了職工的積極性，促進(jìn)了的和諧建設(shè)。二是建立“職工重大疾病醫(yī)療互助基金”。互助基金由參加醫(yī)療互助活動的在職職工繳納，每人每年限交2份，每份標(biāo)準(zhǔn)為30元，凡在參加醫(yī)療互助期間首次確診患有惡性腫瘤、再生障礙性貧血貧血、人體重要器官移植、冠狀動脈搭橋、慢性腎功能衰竭尿毒癥期、慢性肝功能衰竭失代償期、癱瘓等7種重大疾病之一的，都將按照所交納的互助金份數(shù)獲得一次性補(bǔ)助1、5萬或3萬元。醫(yī)療互助金單獨(dú)建賬專人管理，專門用于重病救助，不另設(shè)開支項(xiàng)目，確保資金安全。這是以職工為本，關(guān)心職工、維護(hù)職工，為職工辦實(shí)事，解難事的具體舉措。

從貴州省直機(jī)關(guān)近幾年來的情況看，在職職工發(fā)生重大疾病的情況有明顯的上升趨勢。由于沒有建立職工重大疾病醫(yī)療互助基金，每次都是從工會工作經(jīng)費(fèi)中拿出3000—5000元對生病職工給予微不足道的補(bǔ)助，確實(shí)有些相形見拙。江西的做法和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒，這項(xiàng)工作有待于從關(guān)心職工健康，為職工排憂解難，增強(qiáng)工會組織的凝聚力、向心力等方面進(jìn)行不斷探索和研究，進(jìn)一步建立和完善省直機(jī)關(guān)困難職工幫扶機(jī)制。

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

公司培訓(xùn)總結(jié)報告。這樣的企業(yè)應(yīng)該有一只團(tuán)隊(duì)、進(jìn)娶共同奮斗的隊(duì)伍，所以企業(yè)給我們安排了此次包頭企業(yè)培訓(xùn)。

往日在一起工作的同事們我們都住到了集體宿舍，除了上大學(xué)之外我們所有人都沒有住過這么多人的宿舍，16人，整整比大學(xué)宿舍多了一倍的人，但是我們從來沒有感覺到這里環(huán)境或者是秩序比較亂，反而更多的是通過這幾天的朝夕相處，增進(jìn)了我們彼此的感情，日常生活中，我們一起打飯、一起打水、一起打掃衛(wèi)生，拓展訓(xùn)練場上，我們一起面對困難，一起挑戰(zhàn)，一起突破，一起思考，一起努力，一起前進(jìn)，在這我們拋開性別之分，丟棄年齡差距，我們都好似三歲的小孩，用新奇的眼睛看周圍發(fā)生的一切，看曾被我們忽略的一切。

當(dāng)我回憶此次包頭企業(yè)培訓(xùn)時，最難忘的記憶不是那個拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，而是破冰環(huán)節(jié)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在破冰環(huán)境我們我們了解到什么叫團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)精神，并且充分感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞，象征著一個團(tuán)隊(duì)的后繼發(fā)展是否有實(shí)力，也是這個團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的充分體現(xiàn)。我們自愿選出了我們心目中的領(lǐng)導(dǎo)，愿意同他并肩作戰(zhàn)，隊(duì)長也信任我們每一位成員，放心的把工作分配給每一個成員，使團(tuán)隊(duì)成員有充分發(fā)揮自已能力的平臺，我們彼此信任并持續(xù)做到才會釋放出我們團(tuán)隊(duì)驚人的力量!

這次包頭企業(yè)培訓(xùn)我們共同經(jīng)歷了難忘的三天兩夜，我們更加深層次的了解身邊每一位伙伴，體會到了不管在一個團(tuán)隊(duì)還是一個企業(yè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，需要各個部門積極配合，我們既要注重發(fā)揮個人才能，又要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力。正如有句話：大家集合在一起是開始，工作在一起是進(jìn)步，凝聚在一起是成功!

培訓(xùn)工作總結(jié)ppt 培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

對于少兒教育這方面我是毫無經(jīng)驗(yàn)的，到工作和職業(yè)甚至是夢想，從做一份工作到認(rèn)真對待這份工作把它當(dāng)作職業(yè)需要時間累積，再到夢想是個很漫長的過程，我需要做好每一步。既然選擇了這個崗位，對英語就是要有份熱衷的感情，要感興趣并且先把自身專業(yè)性提升，再者教育是一項(xiàng)宏偉的工程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)固然重要，在教學(xué)技能上還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和努力的，只有讓自己更專業(yè)才能讓自己的教學(xué)更成熟，更成功，這是建立在不斷學(xué)習(xí)努力累積的基礎(chǔ)上的`。

從實(shí)際情況分析，作為教師首先要從備好課入手，當(dāng)然包括課程流程、教具制作等基本的備課內(nèi)容，自己要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能通過自己去影響孩子讓孩子也有良好的習(xí)慣甚至培養(yǎng)家長的習(xí)慣，讓教師、孩子和家長構(gòu)成一個鏈接緊密的整體。例如要細(xì)心關(guān)注到每一個孩子，特別是不太積極的孩子，然后要積極的和家長溝通反饋孩子的情況，讓家長成為教師的幫手。

針對幼兒英語教學(xué)，要給予大量的聽和說的練習(xí)，從自然的角度，刺激幼兒對預(yù)言的敏感，從而培養(yǎng)孩子對英語的興趣與語感（當(dāng)然與此同時教師更要對自身發(fā)音的加強(qiáng)和提高）；針對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)，重要的事培養(yǎng)孩子的聽說讀寫的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教孩子方法讓孩子自己從學(xué)習(xí)中總結(jié)出來，才更加深刻。

另外，安全隱患問題，作為教師時刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況的同時，還必須要注意孩子在校期間的安全，對每個孩子負(fù)起責(zé)任。這不僅僅表現(xiàn)在平時孩子上課期間所展現(xiàn)出來的性格和愛好等，以外還需要課間嬉鬧娛樂時候發(fā)生的意外，要在第一時間做出正確的處理并告知家長，及時做好溝通，以免不愉快的事情發(fā)生。

關(guān)于教學(xué)這方面，對我受益良多的是上課的整個理念和連貫性，這里不是簡單的走流程，而是要把教學(xué)分為教和運(yùn)用的內(nèi)容，要把腳的內(nèi)容局部到整體的呈現(xiàn)，并用各種訓(xùn)練聽、說、認(rèn)讀的小游戲貫穿的教學(xué)中，做到讓孩子不僅僅聽到而且說到認(rèn)到用到，這是極為重要的。當(dāng)然，教師在教學(xué)過程中的不斷成熟需要反復(fù)，比如日常指令需要累積和練習(xí)，對孩子的熟悉理解等。