圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

技工學(xué)校工作總結(jié)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技管理工作更加重視、納入了議事日程來(lái)抓。全國(guó)和省、市科技工作會(huì)議后，公司黨委書(shū)記xxx親自抓科技管理工作。在他的主持下，研究制定了“七五”科技規(guī)劃和一九xx年的科技規(guī)劃。親自深入食品研究所和各墓層工廠，聽(tīng)取匯報(bào)，研究落實(shí)措施，研究攻關(guān)項(xiàng)目，督促和幫助研究所、各工廠切實(shí)把科技工作抓好。公司黨委確定一名副經(jīng)理兼任食品研究所的黨支部書(shū)記。各工廠也都指定一名副廠長(zhǎng)抓科研和科技管理工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都這樣重視科研，這樣抓科技管理工作，在我公司系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，還是歷來(lái)所罕見(jiàn)的。因此，我公司今年的科管工作就搞得比較好。

二、科管機(jī)構(gòu)進(jìn)一步建立健全了起來(lái)，科管人員也得到了充實(shí)。為了加強(qiáng)科技管理，把科技辦公室從研究所拿出來(lái)，放在公司，作為一個(gè)獨(dú)二的機(jī)構(gòu)，歸公司直接領(lǐng)導(dǎo)，并充實(shí)了兩名專職干部，這樣，使科管工作領(lǐng)導(dǎo)更加有力，科研和生產(chǎn)更能緊密結(jié)合，有利于開(kāi)展科技工作，有利于生產(chǎn)發(fā)展。各工廠也都成立了科技股，配備了兩至三名專職人員抓科管，從上到下，形成了一個(gè)科技管理網(wǎng)。有力地推動(dòng)了我公司科技管理工作的開(kāi)展。

三、科研規(guī)劃和科研項(xiàng)日都落實(shí)得比較好，科研成果比較顯著。我們?cè)谡{(diào)查摸底，搞清情況的基礎(chǔ)上，制定了科技規(guī)劃，生報(bào)給省、市科管部門審批，并請(qǐng)省、市科管部門的領(lǐng)導(dǎo)同志到我公司和食品廠研究論證項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)一年來(lái)，共爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門安排的科研項(xiàng)目十個(gè)，得到科研補(bǔ)助費(fèi)十三萬(wàn)八千元。對(duì)這些新項(xiàng)目和歷年延續(xù)的一些老項(xiàng)目，我們都采取了“三定”（定項(xiàng)目、定人員、定完成時(shí)間）的辦法落到了實(shí)處，因此，到年末共完慮了五個(gè)研究項(xiàng)目，并已通過(guò)鑒定（舉例略）。在這一年里，還推廣應(yīng)用了自創(chuàng)和引進(jìn)外地的先進(jìn)項(xiàng)目十余個(gè)，成果也很大。正因?yàn)檫@樣，今年我公司有三個(gè)項(xiàng)目獲得省科研獎(jiǎng)，二個(gè)項(xiàng)目獲得市的科研獎(jiǎng)。

四、廠辦科研有了新發(fā)展，已經(jīng)建立起來(lái)了七個(gè)食品科研中心，起到了較大的作用。如糖果一廠通過(guò)研究中心，共搞出了二十五個(gè)糖果新產(chǎn)品和新品種。xx糕點(diǎn)廠通過(guò)科研中心，研究出了一百多個(gè)糕點(diǎn)和面包的新品種，投放市場(chǎng)，很受群眾歡迎。同時(shí)，我們還狠抓了各工廠的科研組織，凡是百人以上的中型企業(yè)、普迫建立了食品研究小組，有的稱研究室。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三十多個(gè)工廠、五十多名技術(shù)較高的技師和技術(shù)人負(fù)，從事兼職科研工作，這對(duì)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展起到了很大作用。

五、系統(tǒng)外的食品科研聯(lián)合體已經(jīng)形成，有助于對(duì)重點(diǎn)科研項(xiàng)目并展技術(shù)攻關(guān)。我們食品工業(yè)科技力量十分薄弱，僅占全體職工的百分之二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了生產(chǎn)發(fā)展的需要，完成一些比較重大的科技項(xiàng)目，還需借助外界力量。一年來(lái)，我們?cè)谑锌莆膮f(xié)助下，與省商學(xué)院，醫(yī)科大學(xué)等單位簽定了科技協(xié)作合同，并成二了食品科研專業(yè)組，幫助各工廠技術(shù)攻關(guān)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

六、黨對(duì)科技人員的政策得到了進(jìn)一步落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技人員更加重視，從政治上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都很關(guān)心。先后對(duì)十八名技術(shù)人員授予了技術(shù)職稱；籌集了一部分資金，為科技人員建了一批住房；對(duì)一批技術(shù)水平比較高、政治素質(zhì)比較好的科技人員提拔到了領(lǐng)導(dǎo)崗位，充分發(fā)揮了科技人員的作用。（舉例略）

七、科研技術(shù)基礎(chǔ)工作正在逐步建設(shè)。今年舉辦了五期各種技術(shù)培訓(xùn)班，狠抓了職工的智力開(kāi)發(fā)（舉例略）；從公司到工廠都統(tǒng)一建立了科研技術(shù)檔案和科技人員檔案；對(duì)歷年土級(jí)下達(dá)的科研項(xiàng)目進(jìn)行了徹底清理，該鑒定的鑒定、該結(jié)算的結(jié)算、該攻關(guān)的攻關(guān)、該下馬的下馬。還舉辦了《食品科技參考》，共發(fā)了二十一期，溝通了各方面的科研情況，有力地推動(dòng)了科研工作的開(kāi)展。

總之，在過(guò)去的一年里，我們食品科技管理確實(shí)做了不少工作，取得了較大的成績(jī)。但是，和黨的要求還相差很遠(yuǎn)，工作中還有不少缺點(diǎn)。如科管力量還比較薄弱，許多工作都在等待著我們?nèi)プ觯罡辛λ患埃豢蒲许?xiàng)目落實(shí)不夠好，進(jìn)展不快；日常忙于一般事務(wù)性工作，抓重點(diǎn)不夠，效果也不夠顯著。所有這些，在今后實(shí)際工作中都要認(rèn)真研究，盡快加以改進(jìn)的。

技工學(xué)校工作總結(jié)篇二

韶華乍轉(zhuǎn)，又是半年！

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，洋塘完小在教育局及中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

2、利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.“血防健康教育”活動(dòng)。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽(tīng)血防醫(yī)生講座、出血防專刊、血防知識(shí)測(cè)試等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí)，形成了預(yù)防血吸蟲(chóng)病的能力。

2.愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

3.結(jié)合六一兒童節(jié)和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶祝或教育活動(dòng)，例如，學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級(jí)危房搖搖欲墜、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，徹底消除d級(jí)危房，改善辦學(xué)條件。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！

技工學(xué)校工作總結(jié)篇三

轟轟烈烈的五月就過(guò)去了，我跟身邊的同事的關(guān)系又比以前更好了。我一直堅(jiān)持不遲到、不早退、不請(qǐng)假、不曠課，遵守學(xué)院的規(guī)章，積極配合班級(jí)工作，踴躍參加學(xué)院及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)取做到學(xué)有所成，至少對(duì)營(yíng)銷專業(yè)有個(gè)很直觀的認(rèn)識(shí)。

這個(gè)月的'課程主要以實(shí)訓(xùn)為主，包括營(yíng)銷業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)受理實(shí)訓(xùn)、95598客服實(shí)訓(xùn)。

營(yíng)銷業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)主要是對(duì)sg186營(yíng)銷系統(tǒng)進(jìn)行更系統(tǒng)、更細(xì)致的學(xué)習(xí)，使得我們能熟練使用營(yíng)銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)的大部分功能。在培訓(xùn)最開(kāi)始我們就學(xué)習(xí)了業(yè)擴(kuò)報(bào)裝以及抄核收電費(fèi)，所以對(duì)這個(gè)系統(tǒng)并不陌生。通過(guò)這周課程的學(xué)習(xí)，我們對(duì)營(yíng)銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)其功能也應(yīng)用的更為熟練。

然后是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的兩個(gè)實(shí)訓(xùn)，營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)和95598客服是與客戶進(jìn)行接觸、交流溝通的工作，主要學(xué)習(xí)了各種禮儀、業(yè)務(wù)處理時(shí)需要注意的問(wèn)題、以及碰到比較難纏的客戶時(shí)的解決辦法。學(xué)習(xí)了這些課程之后，我深刻了解了營(yíng)銷人員的不容易。最后在考試的時(shí)候，我們編排了一場(chǎng)短劇，在劇中我扮演了特別難纏特別潑辣的客戶。

最后，不得不提一下生活，在濟(jì)南的培訓(xùn)也接近了尾聲，時(shí)間還有不到一半天，希望這最后的兩個(gè)月能過(guò)得踏實(shí)、平靜、有收獲。

技工學(xué)校工作總結(jié)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)， 學(xué)校把安全工作列入重要議事日程， 成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng) 導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很 強(qiáng)的安全意識(shí)。

還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)， 把涉及師生安全的 各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專 （兼） 管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成 了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓， 分管組長(zhǎng)具體抓， 教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí) 施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人 員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任 合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中， 嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究 制度。凡發(fā)生重、 特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或 在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù) 具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、 不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、 同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

情節(jié)和后果嚴(yán)重的， 將由有關(guān)部門追究法律 責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé) 并簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意 識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

將安全教育工作作為對(duì)教 職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的 原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工 作的各項(xiàng)規(guī)章制度， 并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展， 不斷完善充實(shí)。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管 理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、 防火安全管理、 安全用電、體育器材檢查、 健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開(kāi)展的 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、 徒步原則。

對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工

作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組 長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組， 制定了重特大安全事故應(yīng)急 處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào) 聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能 發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、 重特大食物中毒事故、 重特大自然災(zāi)害事故 的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的 預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、 家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部 門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法 制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都 邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、 的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、 安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、 自我防范和自護(hù)自救能力， 抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教 育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、 大型活動(dòng)如 （六一、各種演練 ）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故 安全教育。

教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳， 不得擅 自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、 河塘等地嬉戲玩耍， 同學(xué)之間要相互提 醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng) 安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知 家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師 生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升 旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、向家長(zhǎng)發(fā)放安全 警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生 的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防 為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造 全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安 全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀 念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任 會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開(kāi)展常規(guī)檢 查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一， 積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、 飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

對(duì)教室、辦公室、 微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查， 同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映， 及時(shí)整改。

六、存在的問(wèn)題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作， 安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)， 但 是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大， 學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較 嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各 級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下， 通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治， 學(xué)校周邊 環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。

但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安 全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存 在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的 影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較 多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí) 和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保 衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作， 及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作 中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來(lái)說(shuō)，學(xué)校 無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高， 安全教育進(jìn)行得 比較扎實(shí)， 安全措施也比較到位， 今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的 力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力 量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可 行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社 會(huì)化，以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園， 關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)， 我能認(rèn)真地做好自己的本職工作， 積極投入新一 輪課程改革試驗(yàn)中， 將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)， 從而 不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在 教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織， 有步驟地開(kāi)展。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考， 以促進(jìn)今后的 工作更上一層樓。

新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了 uot;

一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹(shù)立uot;以人為本，育人為本uot; 的思想。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做 到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做 了極好的表率。

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí) 際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教 案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳 統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積 極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué) 得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué) 生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性， 有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作 業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并 針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法， 做到有的放矢。

同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容 布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力 相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究 ;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相 對(duì)困難的學(xué)生， 從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教 學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次的 學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題 等方面有了較大的提高， 在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、 蔡少男等同學(xué)獲得一等 獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的 人數(shù)也逐漸減少。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后 及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤， 能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、 教 師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加 以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教 研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情 境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建 議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、 深入鉆研外， 積極參加各種教科研活動(dòng)， 制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、 交流、 研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、 教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次 抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是積極穩(wěn) 妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)， 將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道， 同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn) 經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與 此同時(shí)，積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生 感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生， 探討教育學(xué)生的方法， 同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系， 及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況， 共同管理教育學(xué)生。

第六、存在的問(wèn)題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)， 同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了 機(jī)遇。回顧一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，班級(jí)的 學(xué)困生還比較多 ;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏 ;在 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆 ;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊 ;備課有 時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。

課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系 ?

3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn) 行整合 ?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生 觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努 力去探索發(fā)掘 ;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的 主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和uot;充電uot;，自覺(jué)拓 寬知識(shí)領(lǐng)域， 了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系， 將 最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi) 發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能， 為使用校園 網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將 新課程理念落實(shí)到課堂上，以u(píng)ot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué) 會(huì)合作uot;課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手， 不 斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好 學(xué)習(xí)體會(huì)， 平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物， 結(jié)合自己的教學(xué)研究每 學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文， 從而不斷提高自身的教學(xué) 理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今 后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎 接全新的挑戰(zhàn)。

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技工學(xué)校工作總結(jié)篇五

部門在學(xué)院的老師們的領(lǐng)導(dǎo)下和其他兄弟部門一道開(kāi)展了納新工作。前期各部門都通過(guò)ppt向新同學(xué)們展示了各部門特色，我們科技部也抓住契機(jī)，精心準(zhǔn)備為大一新生們?cè)敿?xì)的介紹了我們科技部。

緊接著我們進(jìn)行了面試，通過(guò)嚴(yán)格的篩選最終選出了9名同學(xué)作為科技部的新鮮血液。篩選過(guò)程中我們始終堅(jiān)持能為同學(xué)服務(wù)的宗旨，從這一學(xué)期的效果來(lái)看我們當(dāng)初了抉擇時(shí)對(duì)的。成員們都能按時(shí)、按值、按量的完成學(xué)院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、部門工作

上期科技部在學(xué)院老師以及分管主席的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各種各樣的工作。首先是每周一次的部門例會(huì)，會(huì)上我們?nèi)徊块L(zhǎng)副部長(zhǎng)都以學(xué)長(zhǎng)的身份和大家一起交流，給新同學(xué)們談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活，同時(shí)也叫他們上講臺(tái)談?wù)勛约骸２⑶椅覀兠恐芏及才艃晌煌瑢W(xué)選一個(gè)話題大家一起來(lái)討論，這樣既鍛煉了成員們的口才，同時(shí)也加深了成員之間的了解，部門內(nèi)部相處得十分融洽，每次例會(huì)都在歡快與和諧的氣氛中進(jìn)行的。

與此同時(shí)我們還積極參加各個(gè)兄弟部門舉辦的各種活動(dòng)，例如：辦公室舉辦的辦公軟件培訓(xùn)、宣傳部舉辦的通訊員培訓(xùn)、文娛部的看紅色電影活動(dòng)等等……總之在活動(dòng)各成員都得到了鍛煉。

三、工作展望

與其他各兄弟部門相比科技部上學(xué)期的活動(dòng)相對(duì)較少，因此我們計(jì)劃下學(xué)期多開(kāi)展一些特色活動(dòng)，例如：ppt設(shè)計(jì)大賽、軟件展示活動(dòng)等等，這就要求我們部門上下團(tuán)結(jié)一心，積極參與，出謀劃策，共同努力把各項(xiàng)工作做好。

四、改進(jìn)之處

雖然上期科技部能夠按要求各項(xiàng)工作，但是也存在諸多不足之處，例如例會(huì)有人遲到、無(wú)故缺席活動(dòng)等等。在下學(xué)期的工作中我們會(huì)嚴(yán)格要求每一位成員也包括自己，改進(jìn)不足之處，向兄弟部門學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

技工學(xué)校工作總結(jié)篇六

打造一個(gè)思想健康,思維活躍,團(tuán)結(jié)互助,拼搏進(jìn)取,擁有良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體,為全面發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)潛質(zhì)和優(yōu)良素養(yǎng)提供一個(gè)良好的*臺(tái)。

在本學(xué)期中期班級(jí)紀(jì)律和班風(fēng)學(xué)風(fēng)基本好轉(zhuǎn),在本學(xué)期末,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍全面好轉(zhuǎn),班級(jí)學(xué)生全面走上發(fā)展拼搏之路。

(一)思想行為教育方面:

1、制定班規(guī),班級(jí)制度,建立崗位責(zé)任制:

全班設(shè)置大約16個(gè)崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):

化、詳細(xì)化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,視覺(jué)上受到?jīng)_擊,受到教育!

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:

除了黑板報(bào)之外,主題班會(huì)更是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng):

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題,提高能力:

如“高效學(xué)習(xí)周”,“團(tuán)隊(duì)協(xié)作周”,等等,借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面:

1、每天規(guī)定學(xué)生7:25到校,做好今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

3、對(duì)老師布置的作業(yè)要求班級(jí)同學(xué)認(rèn)真完成,課代表和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

4、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“*面設(shè)計(jì)大賽”,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

技工學(xué)校工作總結(jié)篇七

一、理清教學(xué)思路、明確學(xué)校定位

我校在以前的辦學(xué)中是以就業(yè)為主的教學(xué)思路，學(xué)生到了高二下學(xué)期基本都安排到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，沒(méi)有參加高考的壓力，學(xué)生在校的時(shí)候沒(méi)有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)基本不搞，整天想的就是玩鬧，很多學(xué)生讀了一段時(shí)間就流失了。另外安排到企業(yè)學(xué)生能夠堅(jiān)持做下去的很少，學(xué)生基本上是剛就業(yè)就失業(yè)了，學(xué)生和家長(zhǎng)不滿意，社會(huì)不認(rèn)可。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們首先是調(diào)整教學(xué)思路，明確以技能高考為學(xué)生培養(yǎng)方向，學(xué)生扎實(shí)讀滿三年，文化知識(shí)、專業(yè)理論、專業(yè)實(shí)踐開(kāi)足課時(shí)學(xué)時(shí)，每月進(jìn)行文化考試，每學(xué)期開(kāi)展幾次專業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)。學(xué)生從最基本的知識(shí)開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習(xí)有收獲，逐漸的樹(shù)立了自信心，各方面的表現(xiàn)也都變好了。

二、提升學(xué)校形象、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

在辦學(xué)中我們深知抓學(xué)生的行為習(xí)慣是一切工作的前提，因此我們注重對(duì)學(xué)生的德育教育，從最細(xì)小的言行舉止、行為習(xí)慣開(kāi)始抓起，讓學(xué)生在入校一月后有很大的轉(zhuǎn)變。每年開(kāi)學(xué)學(xué)校都會(huì)對(duì)特別調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)整治，開(kāi)除一小部分，教育一大部分，對(duì)待嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生絕不手軟。正是我們狠抓了違紀(jì)學(xué)生的管理，學(xué)生進(jìn)校后轉(zhuǎn)變很大，學(xué)校在外界的形象也逐步得到提升，家長(zhǎng)也愿意將學(xué)生送到管理嚴(yán)格的學(xué)校就讀。隨著學(xué)校形象的提升，學(xué)生規(guī)模也逐步擴(kuò)大，一年前技校教學(xué)班級(jí)只有三個(gè)，還有部分學(xué)生在外實(shí)習(xí)，真正在校學(xué)生也就百十來(lái)人，現(xiàn)在我們擁有十一個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生五百余人，整個(gè)一號(hào)樓教室全是學(xué)生，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，職業(yè)教育呈現(xiàn)蒸蒸日上之局面。

三、加大設(shè)備投入、狠抓技能操考

今年來(lái)，隨著學(xué)生人數(shù)的大幅增加，原有的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備已無(wú)法滿足教學(xué)之用，董事會(huì)了解到我們教學(xué)的實(shí)際需要后，投入大量資金，先后增添了兩臺(tái)高考專用車床、三臺(tái)電子鋼琴、一個(gè)全新的計(jì)算機(jī)室、十套電子白板。這些設(shè)備投入后，我們要求文化老師上課實(shí)行高效課堂、專業(yè)教師實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)，教學(xué)教研之風(fēng)逐步形成，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力逐步提高。在狠抓技能操考上，我們的學(xué)生參加荊州市教育局和人社局組織的第xx屆中職學(xué)校專業(yè)技能競(jìng)賽上也結(jié)出了累累碩果。機(jī)械類普通車工項(xiàng)目熊峰獲市二等獎(jiǎng)、胡兵獲市三等獎(jiǎng)；數(shù)控項(xiàng)目高凡、陳楚瀟獲市三等獎(jiǎng)；cad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)陳龍、姚小海獲市二等獎(jiǎng)；office軟件綜合應(yīng)用項(xiàng)目李玉銀、王念念獲市二等獎(jiǎng)；另外學(xué)校還獲得普通車工團(tuán)體二等獎(jiǎng)、數(shù)控技術(shù)團(tuán)體三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四、延伸課堂教學(xué)、校企院校聯(lián)動(dòng)

我們?cè)趦?nèi)抓教學(xué)管理，力促學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能提升的同時(shí)還大膽創(chuàng)新，走出校門展示辦學(xué)成果，擴(kuò)大社會(huì)影響。我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生代表學(xué)校參加江陵縣第xx屆校園集體舞大賽獲得“第一名”，該專業(yè)學(xué)生還多次受邀參加縣里的“五四青年節(jié)”晚會(huì)、縣委縣政府團(tuán)拜會(huì)、縣春晚等文藝活動(dòng)。學(xué)前教育專業(yè)還和江漢藝術(shù)職院聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“2+3“的教學(xué)培養(yǎng)模式，學(xué)生在我校就讀兩年后就可以直升大學(xué)，獲得全日制大學(xué)文憑，這一院校聯(lián)合辦學(xué)模式為學(xué)生解決了升大學(xué)的后顧之憂，極大的吸引了學(xué)生就讀。酒店管理專業(yè)學(xué)生我們采取的是校企合作辦學(xué)模式，因?yàn)閷W(xué)生都要參加技能高考，學(xué)校辦學(xué)條件難以滿足教學(xué)需要，我校和北京昊悅天翔酒店管理有限公司簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議，即解決了我們辦學(xué)所需部分經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生動(dòng)手實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)找到了很好的平臺(tái)，目前我校高二年級(jí)的酒店管理專業(yè)學(xué)生正在北京進(jìn)行為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中我們還利用荊州的酒店資源，帶領(lǐng)學(xué)生到荊州荊葳大酒店、金九龍大酒店、一三萬(wàn)大酒店進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有目標(biāo)、對(duì)前途充滿期望。

五、注重教研環(huán)境、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

一兩年前、技校學(xué)生人數(shù)偏少，教師工資待遇低，學(xué)生流失多，老師不能開(kāi)展正常的教學(xué)，思想極不穩(wěn)定，辭職走人的也不少。面對(duì)這一問(wèn)題，校委會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚及時(shí)作出技校發(fā)展思路的大調(diào)整，改變?cè)瓉?lái)就業(yè)培養(yǎng)模式，一律實(shí)行技能高考，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。這一舉措施行后，學(xué)校將教學(xué)的重點(diǎn)放在教學(xué)上，注重了教學(xué)研究的開(kāi)展，在“高校課堂“的大力推動(dòng)下，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)水平和工作能力的培養(yǎng)，教師每學(xué)期上公開(kāi)課，相互聽(tīng)課，并到普高優(yōu)秀教師的課堂學(xué)習(xí)，教學(xué)水平日益提高，學(xué)生滿意度提高，教師的人生價(jià)值也得到了良好的`體現(xiàn)。現(xiàn)在我們欣喜的看到老教師”不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄“的干勁，中青年教師”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸“的工作熱情。在老師們的熱情和干勁下，我們通過(guò)一兩年的精心培養(yǎng)，打造了一支勤勤懇懇，以校為家的班主任隊(duì)伍；一支敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)的青年教師隊(duì)伍；一支好謀善斷、雷厲風(fēng)行的干部隊(duì)伍。

回顧一年來(lái)的工作，技校雖取得了一些顯著的成績(jī)，受到社會(huì)各界的好評(píng)。但是，我們也清醒地看到在學(xué)校管理上還有許多不盡人意的地方，還需要在來(lái)年的工作中更加努力。

一、生源不足，還需向外使勁

我縣近兩年來(lái)初中畢業(yè)生逐漸萎縮，明年生源會(huì)達(dá)到最低點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的目標(biāo)，我們不能把眼光局限在縣內(nèi)，應(yīng)該放眼周邊地區(qū)，及早謀劃部署明年縣外招生的任務(wù)，大打一場(chǎng)招生攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二、師資不夠，還需政策支持

目前我校學(xué)生人數(shù)在500人以上，進(jìn)課堂的教師只有31人，在課程安排上捉襟見(jiàn)肘，特別是電子和酒店管理專業(yè)的專業(yè)教師急缺，雙師型教師就更加缺少。這急需學(xué)校大力支持在外招聘優(yōu)秀人才，也更需要學(xué)校盡最大努力解決教師編制留住人才。

三、設(shè)備不全，還需加大投入20xx年中職高考全部實(shí)行技能操作考試，總分700分，其中文化只占210分，專業(yè)理論150分，技能操作340分。從分值來(lái)看，操作考試所占比例最大，學(xué)生需要在校進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。目前我校四個(gè)專業(yè)的條件基本達(dá)到技能高考的要求，但是酒店管理專業(yè)學(xué)生沒(méi)有實(shí)訓(xùn)室，平時(shí)進(jìn)行專業(yè)操作訓(xùn)練沒(méi)有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。該專業(yè)沒(méi)有固定的專業(yè)教師、沒(méi)有專門的實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生感覺(jué)學(xué)到的知識(shí)不多，流失情況最嚴(yán)重。另外電子專業(yè)技能高考的四套設(shè)備我們也還沒(méi)有配備齊整。要想在技能高考上占有一席之地，學(xué)校還需要繼續(xù)加大對(duì)考試科目的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入。

四、目標(biāo)不明，還需長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

在全市技工學(xué)校全面滑坡的大背景下，我校作為一個(gè)縣級(jí)技工學(xué)校能夠逆勢(shì)而上，辦的紅紅火火，取得了一定的成績(jī)，但是總體來(lái)說(shuō)規(guī)模還是太小。我們能不能抓住老虎打盹的機(jī)遇把自己做的更大更強(qiáng)呢？要想把技校做的更大更強(qiáng)，這不是一句口號(hào)，更不能是一時(shí)沖動(dòng)。這首先需要決策層編制發(fā)展的第一個(gè)五年計(jì)劃；其次需要舉全校之力，把技校的發(fā)展放在優(yōu)先的位置上；最后師資力量上要得到保證，一是培養(yǎng)一批青年教師，二是引進(jìn)一批優(yōu)秀教師，三是優(yōu)化一批落后教師。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一年已經(jīng)結(jié)束，“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，歲月催人老。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”技校的全體教師，我們要抓住人生工作的黃金三十年，扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力工作，讓我們的學(xué)生的進(jìn)步中找到成就感，在學(xué)校的興旺中找到歸屬感。

技工學(xué)校工作總結(jié)篇八

時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，珍貴的兩年技校生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下技校兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的新型人才，將以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

（一）我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我走進(jìn)技校時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始技校的學(xué)習(xí)旅程。

（二）我懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，在技術(shù)方面的提高，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

（三）我在兩年的技校學(xué)習(xí)中，認(rèn)真積極參加每次實(shí)習(xí)，鍛煉了自我的技術(shù)，受益匪淺。我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)，老師對(duì)我也是非常的喜歡，在我的不斷努力中終于拿到了我應(yīng)該得到的結(jié)果。

（四）思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)文件和政府工作報(bào)告，結(jié)合“三個(gè)代表”的講話，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，追求人格的升華，注重自己的品行。在這兩年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧兩年技校生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

總之，兩年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這期間通過(guò)理論化，技術(shù)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的知識(shí)，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了，更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的專業(yè)做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難，努力的在自己的工作崗位奮斗自然，我這個(gè)不太成熟的男孩子還需要領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友給我更多的意見(jiàn)和建議，以此讓我能夠向大家學(xué)習(xí)，得到進(jìn)步。

技工學(xué)校工作總結(jié)篇九

1、本學(xué)期我校實(shí)施的是新課改的指定教材，教師通過(guò)的課改培訓(xùn)加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。

2、由于我校的場(chǎng)地和器材未到位，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。同時(shí)與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。通過(guò)這些努力，本學(xué)期的兩操工作完成比較好。在課堂上配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識(shí)，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”。

雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位，但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。

協(xié)助年級(jí)搞好各項(xiàng)活動(dòng)，主要落實(shí)好出勤和紀(jì)律方面、兩操的質(zhì)量問(wèn)題，完成一日生活有秩序、現(xiàn)代人素質(zhì)工程。

通過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

技工學(xué)校工作總結(jié)篇十

人才是興國(guó)之本，富民之基，發(fā)展之源。技能型人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分，在提高本地區(qū)自身發(fā)展能力，自主創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力具有不可替代的作用。現(xiàn)在中國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力富余，而技術(shù)水平相對(duì)較低，技校教育有著非常重要的意義。

始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育發(fā)展方針，努力更新教育發(fā)展觀念，不斷深化教育體制改革，結(jié)合中職教育特點(diǎn)，優(yōu)化育人環(huán)境，各項(xiàng)工作取得驕人成績(jī)。

一、以中職教育為平臺(tái)，大力推進(jìn)職業(yè)教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校在2015年春、秋季招生中取得可喜成績(jī)。目前在校生共190 余人，包括保留學(xué)籍的學(xué)生，校外實(shí)習(xí)生90余人。我校畢業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，用人單位普遍反映較好。

2015年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長(zhǎng)發(fā)展的一年，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，深化教學(xué)體制改革和教學(xué)思想改革，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，大力推進(jìn)職業(yè)教育。

二、進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，以“就業(yè)帶動(dòng)招 生”增強(qiáng)招生后勁。

學(xué)校堅(jiān)持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，堅(jiān)持以就業(yè)帶動(dòng)招生的方式來(lái)促進(jìn)招生。我校積極與人社局溝通，并與北京、浙江、上海等地的企業(yè)廣泛聯(lián)系，積極推薦畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)，取得良好效果，擴(kuò)大了我校的影響，促進(jìn)了招生工作。

三、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展新型專業(yè)，發(fā)揮中職教育優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)專業(yè)在今天的社會(huì)慢慢呈現(xiàn)出落后狀態(tài)。為了迎合社會(huì)需求，拓寬就業(yè)渠道，為了讓學(xué)生能就業(yè)，就好業(yè)，我校新開(kāi)設(shè)了一些新型特設(shè)專業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的更新，同時(shí)我們的學(xué)生也有了更多的選擇，徹底實(shí)現(xiàn)了以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)、以需要帶動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。對(duì)于傳統(tǒng)專業(yè)，我校進(jìn)行積極改造。一方面，積極培訓(xùn)教師，使每位教師的理論體系更加市場(chǎng)化、專業(yè)化。另一方面，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、精心哺育，加強(qiáng)管理，使學(xué)生德智體共同發(fā)展。

我校教學(xué)實(shí)行封閉式管理。在校學(xué)生平時(shí)禁止出校門，特殊情況，憑借班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條在門衛(wèi)處備案后方可出門。學(xué)生每?jī)芍苄菹⒁淮危蚣议L(zhǎng)匯報(bào)在校生活和學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的各 種管理精神，讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校，更方便家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝 通。

五、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)能力。

2015年，在人社局、就業(yè)中心、技工學(xué)校的要求和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校就業(yè)技能培訓(xùn)共結(jié)業(yè)164人。

其中崗位職工提升培訓(xùn)62人；對(duì)外培訓(xùn)100多人，在就業(yè)技能培訓(xùn)過(guò)程中我培訓(xùn)部嚴(yán)格按照省、市、縣民生工程培訓(xùn)辦公室的要求進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高學(xué)員們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)及實(shí)用技術(shù)，為提高他們的就業(yè)能力打下了良好基礎(chǔ)。中職教育前景廣闊，大有可為。我校在中職教育的影響下，國(guó)家政策的扶持下，全校教職工的努 力下，相信能取得更大的發(fā)展、更大的進(jìn)步。同時(shí)，我們也清醒的認(rèn) 識(shí)到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，還有很大的差距。

今后我們的工作將進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)水平，努力培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高技能的人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。